關于主持人主持詞范文錦集五篇
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。我們眼下的社會，主持詞與我們不再陌生，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編幫大家整理的主持人主持詞6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主持人主持詞 篇1
尊敬的各位來賓，各位朋友，女士們，先生們：
大家下午好！
在這個春暖花開，綠意盎然的日子，第六屆“春回燕歸”主題峰會就在今天上午已圓滿結束，這是一次極具意義的盛會，在各方的大力支持下，主辦方還特別舉辦了“智慧城市號召下的產業選擇”分論壇活動，我是主持人李霞，首先請允許我代表主委會對各位的光臨表示熱烈的歡迎和感謝，謝謝你們！
�。ǚ终搲尘敖榻B）
一、現在首先允許我介紹出席本次論壇的有關領導和嘉賓，他們是：
領導名單（職位、稱呼、姓名）
演講嘉賓名單（背景介紹，職位、姓名）……
二、請允許我代表組委會向各位的到來表示熱烈歡迎，接下來讓我們掌聲有請管委會主任周江勇周主任為本次論壇致歡迎辭——
三、謝謝周主任的熱情致辭，聽了周主任的介紹，讓我們對杭州灣取得新的突破充滿了期盼。接下來就讓我們一同觀賞杭州灣新區的規劃宣傳片——
四、接下來掌聲有請常務副主任高慶豐高主任發言——
五、感謝高主任的發言，接下來有請寧波電信顧局長發言——
六、感謝顧局長的發言，因為相聚，我們將一起分享這美好短暫的.下午時光，接下來，我們將進行一項非常隆重的儀式，即寧波杭州灣新區智慧城市先行先試建設啟動暨寧波電信數據中心建設啟動儀式，我們特別有請以下嘉賓上臺共同見證這一激動人心的時刻，他們是：
【見證嘉賓名單】
下面讓我們用熱烈的掌聲有請周主任及顧局上臺為我們啟動儀式——
謝謝周主任、顧局以及各位嘉賓的共同見證，相信這一歷史性時刻，一定會成為
我們腦海中最為美麗的一段回憶，請嘉賓留步，讓我們合影留念——
七、來賓朋友們，“智慧城市號召下的產業選擇”分論壇正式開始：
首先有請：【演講嘉賓名單， 位】
八、來賓朋友們，嘉賓演講已到此結束，感謝 位嘉賓的精彩演講；我們現場準備了半小時的自由交流時間，來賓們可自由發問；
九、【主持人用委婉的表示感謝的語句，提示在場嘉賓論壇結束，轉場用餐】
來賓朋友們，下午的分論壇到此圓滿結束，再次感謝大家的光臨和積極參與，最后祝大家工作順利，生活幸福！主辦方在本酒店恒元B廳特別準備了晚宴，請大家轉場用餐，祝愿大家有一個美好的夜晚。謝謝大家！
主持人主持詞 篇2
尊敬的各位社聯領導，親愛的20xx級學弟學妹們：
大家晚上好，愛心社歡迎大家的到來!
我是史玉紅，很高興能擔任本次活動的主持，在活動開始之前，請允許我以愛心社助理的身份感謝在座的社聯領導，感謝我們的上任主席孫全龍學長，感謝愛心社所有部長們，也代表愛心社理事會全體成員歡迎20xx級新會員們的`到來，感謝你們對我們工作的大力支持與積極參與!
今天來到活動現場的有:甘肅農業大學愛心社名譽主席孫權龍學長，甘肅農業大學社團聯合會辦公室主任魏紅亮同學，甘肅農業大學社團聯合會駐會干事，甘肅農業大學愛心社現任主席豆攀同學，愛心社副主席李生貴同學，助理程啟仁同學，甘肅農業大學組織部部長張文龍同學，項目部副部長白育源同學，策劃部部長尚亮亮同學，信息部部長席鵬偉同學，文藝部部長祿杏春同學，秘書部部長張錦霞同學，歡迎你們的到來!
本次大會總共六項:第一項，請名譽主席孫權龍學長對以前的工
作做一總結。
第二項，請甘肅農業大學社團聯合會辦公室
主任魏紅亮同學講話。
第三項，請愛心社現任個主席講話
第四項，有我們愛心社理事會成員為大家帶
來我們的特色手語
第五項，請各部部長介紹本部職能
第六項，新生提問環節
下面我們的會議正式開始：1，首先請帶手機的朋友將你的手機
調為靜音或震動。
2，在大會期間請大家保持安靜。下面我們開始大會第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們愛心社
名譽主席孫權龍學長為大家講
話。有請
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝孫權龍學長為我們真情投入的講話!相信在孫學長的指導下，愛心社會發展的更好。
大會第二項：請甘肅農業大學社團聯合會辦公室主任魏紅亮
同學講話。
第三項，請愛心社現任個主席講話，首先有請愛心社現任
主席豆攀講話。
聽了這么多人的講話，相信很多人已受不了壓抑的氣氛，急不可待，下面讓我們進入一個輕松地環節，讓我們愛心社理事會成員為大家帶來我們的特色手語表演
大會第五項，請各部部長為大家講話，介紹本部職能。相信在聽過各部部長的介紹后，各位早已在心中打起了如意算盤。下面有請我們理事會成員把各部名單發下去，希望大家盡快加入自己心儀已久的組織，順便我們再享受一次由我們愛心社美麗的姑娘們和帥氣的小伙子為大家帶來的手語表演。
非常感謝他們精彩的表演。下面我們進入我們大會的最后一個環節，新生提問環節。各位學弟學妹們，走過往昔，奮斗的汗水剛剛逝去，新的征程即將開始。一個平臺，一種歷練。今晚，愛心社為你們提供一個展現自我的平臺，希望你們敞開你們的心扉，釋放你們的激情，展現青春魅力�，F在，有請各位新會員積極踴躍，上臺自我介紹，有特長的同學可即興演出。今天的20xx級新生見面會到此結束。謝謝大家!
主持人主持詞 篇3
�。ㄅ┳鹁吹母魑焕蠋�、（男）親愛的同學們：（合）大家好！
�。校⿻r光流逝，歲月如歌，1988年7月桓臺一中畢業后不知不覺我們已走過了二十個春秋。當年十七八歲的青少年，而今步入了為人父、為人母的中年人行列。
�。ㄅ┒旰蟮慕裉煳覀冇謿g聚在母校，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。
�。校┐藭r此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。1985年，我們懷著共同的理想，相聚在這不平凡的集體中，從此開始了三年的同窗生活，度過了人生最美好最純潔的浪漫時光。
�。ㄅ┻@是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財富，足以讓我們用一生去珍惜。
�。校┙裉煳覀兘M織舉辦這次聚會，讓我們一起來重溫老師恩共敘同學情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
（女）憶往昔，恰同學少年，風華正茂，幸福滿懷，激情洋溢。校園里，我們烈日揮汗訴豪情；
�。校┨飶綀觯覀儕^力拼搏爭榮譽；
�。ㄅ┙淌依�，埋頭苦讀修人生；
�。校┰浀�，教室里，宿舍中，操場上留下我們的歡歌笑語。
�。ㄅ┙裉�，就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開密封二十年的心菲，來盡情地說吧、聊吧，來暢談二十年來的友情，訴說二十年來的離情。
�。校┳屛覀兊膬A心長談使青春時光倒流二十年，使我們每一個人的心也能再年輕二十歲，去重溫我們那美好的高中時代！
（女）時光可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情誼。
�。校┰谝院蟮娜兆永�，希望大家根據通訊錄多加聯系，多加交往，事業成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享。只有我們同學們緊密團結起來，才能形成一種堅不可摧的力量！如今的母校桓臺一中今非昔比，占地410余畝，氣勢恢弘，環境幽雅，湖光瀲滟，樹影婆娑，朗朗書聲；省級重點高中，桓臺一中全面推進素質教育，創建優質高中為目標，實施名師帶動戰略，彰顯其深厚的教育實力—博文，睿智。
（女）下面讓我們以熱烈的.掌聲有請桓臺一中徐書巖校長講話。
（男）為了我們的健康成長，最終能夠成人做事，我們的班主任呂老師為我們操碎了心。今天我們特意把他請來，參加我們的同學聚會，適逢今天又是先生67周歲的生日，對他的到來我們表示熱烈的歡迎，同時祝呂老師生日快樂！下面請呂老師為大家講話。
為老師獻花。
（女）畢業20年，再次相見，縱有千種風情，更與何人說。
（男）短暫的相聚，注定還要分別。
�。ㄅ┙裉鞄熒嘁�，同學聚會，有說不完的話題。我衷心地希望，在這歡聚的時刻，我們灑下的是笑語，傾訴的是衷腸；
（男）珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；
�。ㄅ┦斋@的是夢想，放飛的是希望！
�。校┯姓埻瑢W代表講話曹丕禎（臨淄區委常委，宣傳部長）
�。ㄅ﹣戆�，同學們！讓我們暫且放下各種心事，和我們的班主任一起，重拾當年的美好回憶，重溫。那段快樂時光，暢敘無盡的師生之情，學友之誼吧。一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣恒久遠。每人都做一個簡單發言，介紹自己的發展情況，說句祝福的話語。
自由講話（同學人人發言）
（合）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、合家歡樂、工作順利；祝愿我們的同學們家庭幸福、心想事成、萬事如意！
宣布座談會結束。
主持人主持詞 篇4
各位老師：
大家下午好。今天我們要舉行學校教師論壇，本次論壇的主題是：“集優質資源，行有效教學，創高效課堂�！眳⒓颖敬握搲闹髦v老師有數學教研組組長劉水瑩老師和英語教研組長馬彩虹老師，他們的發言會給我們的初中教學注入了新的活力。 俗話說“三人行，必有我師焉”。只有通過教師間的相互交流、討論、學習，相互“借人之長，補己所短”才是最簡單和最有效的辦法。于是，這次論壇就應運而生了。
近幾年，我們全體老師參與了“創建高效課堂”的課題研究，經過探索與實踐，老師們相互交流、相互學習、教學相長、共同促進，并且我們經常采用走出去請進來的途徑，把外面的先進教育理念引進來為我所用，一路走來，我們的教研經歷種種挫折打磨，終于撥云見日，柳暗花明。這期間，我們的老師們孜孜不倦，潛心鉆研，在自己的教學過程中不斷摸索，每個人都形成了自己一套獨特而有價值的教學方法。讓我們在這里敞開心扉，做一下交流和總結。
----首先請劉水瑩老師發言，
----是啊，興趣是最好的老師，讓學生帶著一種高漲的、激動的情緒學習和思考，課堂的效率能不提高嗎?許多教師，用他們獨特的親和力引導著學生的學習興趣，因材施教，每一個學生都興味盎然的投入到學習中，這就是高效的課堂。
----自從學校給我們每個班安裝了電子白板以后，越來越多的老師運用起了多媒體輔助教學，收到了不錯的效果。最近一段時間以來，許多老師大量運用了多媒體教學手段，不僅使課堂的.容量明顯增加，還給學生注入了更多的信息。
---下面請英語教研組長馬彩虹老師發言
----以上兩位老師各就如何向語文組和八年級學習談了他們的看法與他們本教研組的優勢，及以后的努力方向，自己在平時的教學中的一些感受和做法，
讓我們很受啟發，受益頗深。
----活躍的思維就能產生活躍的課堂，活躍的課堂才能產生思想的碰撞，靈感的火花，這樣的課堂一定是充滿靈動和生機的。 講是為了不講，授之以魚不如授之以漁。我想，教育的本質更應該是教給學生一定的學習方法，而不是簡單的傳道、授業、解惑。只有真正開發了學生的心靈，讓他們成為學習的主人，課堂才可能真正高效起來。
其實在座的各位都是活躍在教學一線的教師，你們在自己的教學中也一定總結了很多好的做法，以后利用這個平臺，可以主動在這里談一談，讓我們共同學習，共同進步。如果大家有困惑，也可以提出來，我們大家一起討論討論。以后每周開會我們都請一些教師談自己的做法和感受，下次我們將請理化生組和政史地組的老師發言。
(質疑環節)
時間過得真快，一轉眼的時間我們的論壇就要結束了， 在這里我真正感受到了什么才叫“眾人拾柴火焰高”，真正體驗到了“送人玫瑰，手有余香”的樂趣。記得一位教育家說過：“有什么樣的觀念就有什么樣的教育。”靜下心來思考一下，導致我們語文課低效率的原因其實還在于教育者的思想觀念，我們有時過于嚴格遵循教材，上課循規蹈矩，不敢越雷池半步，生怕給學生學習帶來困難，上課時“說的說，聽的聽”。因此，課堂氣氛沉悶。有時還受傳統應試教育觀念的深遠影響，教師評價過于關注結果，重結論、輕過程，學生的智慧、天性受到扼殺，個性發展受到摧殘，創新思維的形成成為泡影，嚴重影響了學生的全面發展。當然課堂上不能做到高效，也有學生的原因：有的學生學習基礎差，學習被動;許多同學依賴性很強，學習缺乏主動性和自覺性;上課又不專心聽課，對教師課堂上提出的問題及布置的練習總是漫不經心，若無其事，不肯動腦筋。課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系;不少學生回家缺少監督，學習更不自覺，基本不復習，回家又不及時復習，知識就會很快遺忘;所以老師們的感覺往往是收效甚微、事倍功半，教師常常抱怨費了力卻不見效果。
凡此種種，原因是不一而終。不論怎樣，只要我們能勇敢地打破常規，用創新的眼光和思維來審視我們的語文教學，讓學生充分認識到學好知識的重要性，激發學生學習的興趣，并構建一種新型師生的關系，因勢利導，抓住青少年特點，我們就能跳出常規教學的桎梏，讓學生學得輕松，學得愉快，課堂效
率一定能夠提高。
教無定法，學無定式，高效課堂的構建也沒有一定的模式可以借鑒，但我們可以自由的創造，靈活的運用，我們將乘著這一次高效課堂構建的這股春風，一如既往，努力探索，使得教學與教研比翼齊飛，教師與學生共同進步。
這次論壇到此結束，感謝大家的參與。謝謝大家!
主持人主持詞 篇5
男：文明之風吹進了我們的校園，禮儀之泉在我們心中流淌；
女：禮儀之泉流入我們的班級，文明之花在我們心中開放；
�。ê希骸爸v文明，懂禮貌“主題班會現在開始！
男：俗話說：“不以規矩，不成方圓”，對于我們來說，什么是“規”，什么是“矩”呢？
女：“規矩”就是我們的《小學生日常行為規范》呀，下面請聽大家帶來的《小學生日常行為規范》三字經�。ㄈ喾纸M齊誦）
男：良好的習慣是一個人成熟的標志，良好的習慣是美好心靈的外在表現；
女：但是養成良好的習慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學，沒有養成良好的學習、生活習慣，下面請同學互相說一說，幫助有不良習慣的同學改正過來。（說說身邊的不文明習慣）
女：通過剛才的幫助，我想有不良習慣的同學聽了后，一定會受到啟發，讓我們聽聽他們怎樣說。（說說心里話）
男：真感人，大家認識到自己身上的不文明習慣，并決心把壞習慣改掉，我們是新一代的'少年，我相信大家能做到！
女：但是光說不做是沒有用的，關鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力。
男：對，我們不能做語言上的巨人，行動上矮子。下面請聽兒歌《壞習慣危害大》
女：聽了輕松的兒歌，下面我們來玩一個游戲，有獎問答，如果碰到下面的情況，你該怎么辦？
�。薄⒆粤曊n，老師們都在開會，班上有同學吵鬧，你該怎么辦？
２、你做作業時碰到難題，同學把做好的作業給你，你會怎么辦？
３、假如你的同桌上課經常與你講小話，你打算怎么幫助他？
�。�、課間你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒有垃圾箱，也沒有老師，這時你會怎么辦？
�。�、班里有同學損壞了掃把，老師來調查時誰你應該怎么辦？
男：看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規范。
女：那么我們來評一評，誰是我們班的“文明之星”。請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國豪。
男：讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。（黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。（準備講話詞）
女：請大家仔細考慮一下，想一想在生活中他們五位同學，誰在文明禮貌方面做得最好。（想一分鐘）按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。
女：經過大家的投票，我們班的“文明之星”產生了，她就是……
讓把掌聲送給他。
男：下面請“文明之星”說說自己的心里話。（準備經后應該怎樣做）
女：我有個提議，我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣，自己也想改，可控制不了自己，我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子，幫助他們改正身上的良習慣。
男：這個提議好，請需要幫助的同學舉手示意。（點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊）（馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗）
女：感謝五位優秀的同學，也謝謝勇于改正不良習慣的同學，我們為他們鼓掌。（請五位需要幫助的同學講一講心里話。）請下去。
男：我們找出了不良行為習慣，分析了危害；
女：我們提出了改正措施，結成了互幫互助的對子；
男：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅定；
女：我們改正不良習慣的信心更足，決心更大；
男：讓我們聽一聽同學們心聲；（全班輪流齊誦）
男：現在讓我們一起向不文明現象告別的宣誓儀式，全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習慣告別，我們的明天會更美好。
《學生交通安全三字歌》
（一）
好學生，講文明，交通法，記在心，平安路，伴我行。
�。ǘ�
放學后，快回家；道路上，勿玩耍。靠邊走，大家夸；人行道，我走它。
看見車，不去扒；有車來，不要打；車過時，勿追它；車行駛，莫扔石。
�。ㄈ�
斑馬線，過馬路，過馬路，先觀看；守信號，才安全。過公路，左右看，
無來車，才通過。路邊走，須牢記，不打鬧，不追逐，不出事，保平安。
�。ㄋ模�
三輪車，勿乘坐；要乘車，乘客車；上車后，勿亂動；車行中，要坐穩；
頭手身，不外伸；要下車，等車停，未停穩，勿跳蹦。唱歡歌，回家門。
�。ㄎ澹�
高護欄，保安全；穿越它，大危險；坐上去，不文明。列隊行，排二人；
人行道，是根本。六齡童，上路行；跟成人，合規定。
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