小學畢業典禮主持詞

時間：2021-09-19 19:13:57 主持詞我要投稿

小學畢業典禮主持詞范文匯編6篇

　　根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。現今社會在不斷向前發展，主持成為很多活動不可或缺的一環，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編整理的小學畢業典禮主持詞9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學畢業典禮主持詞范文匯編6篇

小學畢業典禮主持詞篇1

老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我們在此為20xx級兩個班的79名同學舉行畢業典禮。這充分表明了學校對每一個班、每一位同學的重視，不但曾以隆重的開學典禮迎接你們，而今，不管畢業人數多少，我們仍要照常舉行畢業典禮，為你們的小學生活畫上一個圓滿的句號，這也正體現了學校“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的宗旨。在此，我代表學校對你們修業圓滿、順利畢業表示熱烈的祝賀。

　　同學們，你們六年的小學生活即將結束，將迎來人生中又一個新的開始，臨別之際，學校的領導、老師對你們滿懷祝愿和期望!祝愿你們長大了，迎來了人生第一次花季;期望你們都能很快適應中學生活，謀求發展，早傳捷報，!為此，我對你們提幾點希望：

　　第一、養成良好的學習習慣。

　　現代社會的發展使得終身學習成為一種生存需要，你們一定要養成良好的學習習慣，任何時候都要記住，科學技術是第一生產力，沒有知識就沒有一切。在我們的校園文化墻上有一位電力工程師叫竇鐵成，他說：“一個人可以沒有文憑，但決不能沒有知識和技能。”他僅憑自己初中文化經過自學成為高級工程師，為國家為社會創造了巨大的財富，所以同學們，一定要克制自己不愛學習的惰性，像李偉，楊鴻飛，陳興，高文，李伶俐，韓智慧等同學那樣，把自己的頭腦武裝好，有了知識將來才能在社會上立足。你們還要敢于把握時代進步的脈搏，不斷提高自身水平!不但要繼續從書本上學習專業知識，還要學會向社會學習、向生活學習、向身邊的每一個人學習，孔子曾說過，“三人行必有我師”，要善于取長補短，不斷完善自己，使學習成為需要，成為習慣。

　　第二、要學會做人，做事。

　　做人是一門深奧的學問，也是一門重要的人生課程，你們要學會與人合作，善于發揮團隊作用和集體力量。你們要保持勤問好學的優良作風，善于汲取各方面的知識，特別要勇于實踐，在實踐中接受鍛煉，在實踐中總結經驗，在實踐中展示自己的才能。我特別要強調的是，你們一定要做一個有責任感的人，一個講誠信的人。責任感是決定著你對工作、對生活、對事業、對家庭乃至對感情的態度，同時也將決定著能否在各方面盡職盡責，是否能取得成功，在六年的學習生活中，我們為母校做了那么多的貢獻值得我們懷念，比如為劉大爺打水使我們學校聲名顯赫，為學校墊操場，使得全校師生因你們的存在而感到幸福，為學校清理垃圾池使學校的環境清新怡人，為學校種土豆使全校師生能吃到純綠色蔬菜，幫助一年級老師看護李驥龍，趙鴻陽，使得年輕的班主任減輕一些負擔，種種事例告訴我們，有責任感的人才會受到尊重和認可，才會取得成功。希望你們能在將來的人生歲月中誠信做人，誠信做事。我相信，只要你們能堅持重責任、講誠信，就一定能得到好的回報。

　　第三、要做到堅持。

　　有這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅持的。正如運動會上得分的李壯，劉笑，李偉，史立鵬，劉越洋等人，還有在各種集會上為大家吹奏薩克斯的吳晗，溫暖等人，在學業上達到雙優的楊鴻飛，趙卓，李伶俐，韓智慧，李偉;還有剛才講到的堅持為李爺爺打水的幾名同學，正是他們每天堅持刻苦的學習和訓練，才成就今天的成功，以后，我們要像他們一樣，堅持我們心中的理想和信念，你們在這里度過了美好的小學生活，那是人生的花季，在這里我們經歷了那么多的坎坷和風雨，曾經矛盾過，曾經快樂過，曾經任性過，但是請記住，這里是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，學校永遠愛你們!畢業這個詞英文的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。

　　我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!

小學畢業典禮主持詞篇2

　　主題：《明天會更好》

　　1、開場音樂《童年》

　　男：尊敬的各位領導，

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們，

　　合：大家上午好！(敬禮)

　　男：此刻，六年的小學時光即將結束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。

　　女：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生；六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。

　　男：六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行北橋中心小學20xx屆小學生畢業典禮，向20xx屆的262名同學表示熱烈祝賀！

　　女：向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業生表示感謝。

　　男：六年里，在老師的諄諄教導下，我們快樂學習、健康成長、全面發展，涌現出了一批綜合素質非常優秀的人才。

　　2、老師代表講話。

　　男：人的一生會遇到很多人，在xx這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。

　　女:此時此刻，他們也有很多話想對我們的畢業生說。下面，請我們六年級老師代表為我們講話，掌聲有請吳老師。

　　3、學生獻花，音樂響起，“感恩的心”

　　男：六年了！無形中，我們已經與xx的校園渾然一體！xx的校園因為我們而生機勃勃！今天，我們是xx的學生，明天，我們將是社會的棟梁!

　　女：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。同學們，讓我們和著音樂、打著節拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

　　男：(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說)，讓我們真誠地說一聲：

　　合：老師，辛苦了！請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

　　4、畢業感悟，選兩個學生代表講話

　　女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘每一次運動會；

　　男：難忘操場上陽光伙伴的團結協作；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多。

　　女：今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業生代表xx、xx同學發言。

　　5 畢業生家長代表講話

　　男：漫長而又短暫的六年時光，我們在xx這個溫馨的大家庭里學習成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什么，這些都已定格成記憶的風景，下面有請畢業生何心怡家長講話。

　　6、頻發畢業證書，以班級為單位。

　　男：下面學校將為我們全體畢業生頒發什么？請猜猜，對，畢-業-證-書!請楊校長、榮校長為我們頒發證書，大家掌聲歡迎。

　　女：請六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學代表上臺接受畢業證書 (頒完后)。

　　男：祝賀我們在座的每一位，從今天開始，我們已經不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，掌聲獻給我們自己，好嗎？

　　7、帶著祝福上路，校長畢業寄語，音樂響起‘明天會更好’！

　　女：同學們，今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽楊校長對我們的殷殷希望！大家掌聲歡迎。

　　男：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

　　(臺下同學如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來。

　　歌曲：明天會更好

　　女：結束語：祝福母校!祈禱恩師! “明天會更好”，xx20xx屆畢業典禮到此結束，謝謝大家!

小學畢業典禮主持詞篇3

　　甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學們，合：大家下午好!

　　甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——

　　合：光榮的小學畢業生!

　　乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

　　甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!

　　乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

　　甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

　　乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

　　甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為南小爭光!

　　甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

　　合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

　　甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。

　　甲：下面請畢業生代表同學發言。(同學講話)

　　乙：謝謝同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

　　乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業生代表一句話感言)

　　甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

　　甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：下面請李校長為我們頒發畢業證書，請各班代表上臺領取畢業證書。

　　乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

　　甲：同學們，今天我們是莘莘(shenshen)學子。

　　乙：明天我們是社會的棟梁。

　　甲：今天，我們以南小為榮!

　　乙：明天，南小以我們為榮!

　　甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

　　合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

　　合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以南小為榮!明天，南小以我們為榮!

　　合：20xx屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學畢業典禮主持詞篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　六月，鮮花爛漫，流光溢彩；六月，碧草斜陽，桃李芬芳。六月的太陽升起在生命的晴空，六月的足跡延伸著無限美好的追求，六月的翅膀翱翔著夢想與沖動。六月的今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子；今晚我們歡聚一堂，隆重舉行曾都區實驗小學20xx屆畢業典禮，值此，我代表學校向順利完成學業、即將跨入新的學校的全體畢業生表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有教師表示衷心的感謝！

　　同學們，六年來，你們從一個個天真活潑的孩童成長為翩翩少年，你們給學校帶來了活力，給學校留下了多彩的記憶！在教室里、在運動場、在活動中，到處都有你們為學校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌成績！同學們，六年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉。你們在母校的經歷，已經成為一道獨一無二的風景，定格在我校的歷史上。我宣布曾都區實驗小學20xx屆畢業典禮現在開始。

　　一、升旗儀式。

　　二、張校長致詞。（張校長的話語重心長，象嚴父，也象慈母。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前進！讓我們用掌聲再一次感謝校長六年來對我們的諄諄教導和正確的領導！）

　　三、畢業班教師代表發言。有請六三班的班主任劉慧老師發言，掌聲歡迎！

　　（劉老師的話深情款款，讓我們仿佛又回到了美好的校園生活。六年來年來，我們在老師的陪伴下快樂地學習，快樂地成長。老師們用火熱的心，勤勞的手，耕耘著，收獲著。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春流動在黑板和校園的每一個地方。同學們，無論今后你身在何方，都不要忘記這些和你們共同生活了六年的老師們。）

　　四、畢業班學生代表發言。首先有請六一班的畢業生代表發言。接下來有請六七班的畢業生代表發言。

　　五、學校校長為畢業班學生代表頒發畢業證。

　　六、手語歌《感恩的心》。

　　七、呼號。感謝師恩，感謝母校，放飛夢想，再創輝煌

　　同學們，畢業，是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師、告別母校，今天的離別是為了飛的更遠更高，昂昂首展望未來前程，讓我們全力以赴心中的夢。同學們，無論你們走到什么地方，母校永遠是你們事業發展的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步；你們的成才、發展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家畢業后常回家看看，來這里體味濃濃的母校情。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

小學畢業典禮主持詞篇5

尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的`日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行景苑小學20xx屆六年級畢業典禮。

　　同學們，參加今天畢業典禮的除了我們20xx屆畢業班全體同學外，還有六年級全體教師、學校領導班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

　　下面我宣布，景苑小學20xx屆六年級畢業典禮現在開始!

　　1、時光荏苒，歲月如歌。六年的小學時光即將結束，相信同學們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，你們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入景苑的校園，成為一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻，你的內心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?

　　下面，請等同學代表大家，抒發心中對母校、對老師的感恩之情。(詩朗誦，背景音樂、畫面)

　　2、六年來，我們在景苑快樂學習、健康成長、全面發展，我們要感謝學校，更要感謝老師。請同學們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學校領導。

　　花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級學生代表為學校領導及六年級全體教師獻花。請同學們聽口令: 全體起立，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請坐!)(畫面、背景音樂，鼓掌)

　　3、景苑小學是一塊沃土，建校七年來，她培養了一批又一批綜合素質非常優秀的學子。相信我們20xx屆的畢業生同樣是最優秀的。下面請學生代表暢談畢業感言。大家歡迎。

　　4、是啊，沒有同學的朝夕相處、互思互學，你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表老師發言。(大家掌聲歡迎)

　　5、白老師質樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業典禮致辭。

　　6、王校長回顧了同學們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對同學們順利完成學業給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請同學們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關心我們成長的領導、老師、家長表示感謝)

　　同學們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻給我們自己，好嗎?同學們，今后不管你們走到哪里，請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養你們的父母，不要忘記教育和培養你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!景苑的驕傲!

　　最后，我也把最美好的祝福送給同學們：愿你們永遠健康、快樂、平安!

　　尊敬的各位領導、老師，家長朋友，親愛的同學們，六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!再見!

　　請領導、家長退場，各班按順序退場。

小學畢業典禮主持詞篇6

　　第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

　　甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家早上好!

　　甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

　　乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

　　甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

　　乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

　　合：XXXX20xx屆六年級畢業典禮，現在開始。

　　第二部分：各領導、代表發言(甲乙輪流)

　　(播放視頻《我們的這六年》)

　　甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請XXX校長為我們致辭。

　　乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表XXX老師上臺講話。

　　甲：感謝XXX老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請XXX同學作為學生代表上臺發言。

　　第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)

　　乙：青春是多么美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班XXX等同學為我們帶來《荷塘月色》。

　　甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班XXX同學的芭蕾舞表演《繡說》

　　乙：(感謝上一個節目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學XXX為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

　　第四部分：游戲互動環節(甲乙同臺)

　　甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

　　乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。

　　甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——XXX老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

　　乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)

　　甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　乙：六年來，除了XXX等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請XXX老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

　　第五部分：表演二(甲乙輪流)

　　甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《》

　　乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的XXX同學為我們帶來桑巴舞表演。

　　甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。

　　第六部分：結束詞(甲乙同臺)