六一兒童主持詞范本匯總八篇
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞�，F今社會在不斷向前發展，各種場合可能都需要主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編幫大家整理的六一兒童主持詞8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童主持詞 篇1
一年一度的六一兒童節又快到了，這是所有兒童最喜愛的節日，透過開展慶祝六一活動，使小朋友在用心的參與中體驗節日的快樂，體現一種朝氣蓬勃的精神。本文為大家整理了六一兒童節活動的主持詞。
師：親愛的小朋友們
幼：親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合：大家好!
幼：六一是我們大家共同的節日，六一是我們最快樂的節日!
師：這天在這個性的日子里，我們幼兒園全體師生合各位家長相聚在一齊共同慶祝兒童節的到來!
幼：我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班男生舞蹈隊的舞蹈《快樂崇拜》!
師：不一樣的童年又不一樣的快樂，童年的快樂讓我們有一種不要想長大大的沖動，下面請欣賞大班女生帶來的舞蹈《不想長大》
幼：我們漸漸長大了，不僅僅要感謝老師也要感謝我們的父母，下面有請大班小朋友為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》
師：我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬天陽，還有追著浪花跑，讓我們一齊去看看他們是怎樣踏浪的，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》
幼：歡樂的六一，幸福的時刻。到處都是歌聲到處都是歡笑。我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的`期望，請欣賞大班小朋友為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》
師：來，看看我們的小朋友乖不乖。誰不乖，誰最乖。有請中班小朋友為我們大家帶來的舞蹈《誰不乖》
幼：下面有請大班女孩為我們帶來的韓語舞蹈《十分鐘》
師：小朋友表演的都十分棒!下面有請老師為我們帶來一首美聲歌曲《我愛你，中國》來祝賀大家的節日!
幼：接下來請欣賞舞蹈《兩個人》
師：哇!你看小班的小精靈都迫不及待的想上來了，有請小班小朋友為我們帶來舞蹈《數鴨子》《兩只老虎》
幼：被風吹著一路的芳香，白云悠悠藍天依舊，讓我們跟著大班小朋友一齊自由飛翔，去看看遠方的天空那璀璨的煙火，請欣賞大班帶來的男孩舞蹈《自由飛翔》
師：我想我們都就應明白最近火爆全球的神曲是什么吧那就是來自韓國的《江南style》，來看看我們自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，接下來讓我們一齊
幼：下面有請大班小朋友為我們大家帶來三句半
師：一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧!有請大班小朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》
幼：小白兔，乖不乖，兩只耳朵豎起來。看啊，那里來了一群活潑又可愛的小白兔，有請中班小朋友帶來的兔子舞
師：下面請欣賞大班小朋友表演的相聲《吹�！�
幼：下面有請老師為我們帶來一首歌曲《我不想說》
幼：你快樂嗎我很快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
師：下面請欣賞舞蹈《挫冰進行曲》
幼：下面請欣賞小朋友為我們帶來的電子琴演奏《兩只老虎》《小星星》
師：你明白我們幼兒園的特色節目是什么嗎
幼：當然是我們的時裝走秀表演了!請欣賞
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜完美的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長。
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創六月的輝煌!
合：讓我們一齊駛向二十一世紀的嶄新時代!
師：小紅花幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的到來!讓我們合：明年六一再會
六一兒童主持詞 篇2
甲：尊敬的家長!
乙：親愛的小朋友們!
合：大家好!
甲：草長鶯飛的五月已經過去。
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合：節日快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：盡管現在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管你們現在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們一同心懷感恩。
合：感謝爸爸媽媽的辛苦養育，感謝老師們的潛心教導。
甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。
乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：敬仲鎮葦河幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現在開始!
甲：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!六一的日子喜氣洋洋!首先請欣賞由中班幼兒帶來的打擊樂器演奏《喜洋洋》。
乙：大家都知道，洗手是我們日常生活中畢不可少的環節，乏味又簡單，可是我們大班的小朋友將洗手用優美的舞姿展現了出來，請欣賞大班帶來的舞蹈《洗洗手》。
甲：在我們幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來有請小班的小朋友們帶來一段柔和的舞蹈《小花貓》。
乙：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，就讓小鳥帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下面請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小鳥落落》。
甲：在這個美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長，看著孩子們優美的舞姿，我們的家長也不遜色，下面請欣賞由小班家長帶來的廣場舞《火苗》。
乙：唱吧!讓我們用動聽的歌聲表達心中的熱情。跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。請欣賞大班的小伙子們帶來的街舞。
甲：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!接下來請欣賞中班舞蹈《六一真高興》
乙：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長大請欣賞小班的《日不落》
甲：我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來有“禮儀之邦”的美譽。因此，文明禮儀一直作為我園的園本課程開展著，也取得了一定的成績，請欣賞大班帶來的三句半《文明禮儀伴我行》
乙：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的'呢?請欣賞小班舞蹈《我不上你的當》
甲：戲曲文化在我國也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請欣賞大班家長帶來的戲曲表演。
乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞中班帶來的舞蹈《快樂兒歌》
甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節日，請欣賞大班動感舞蹈《十分鐘》
乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小班的小朋友帶來的《愛我，你就抱抱我》。
甲：衣服，每個人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請看下面這些孩子的衣服你們見過嗎?請欣賞大班的環保時裝表演。
乙：每個人都有一顆充滿感恩的心，每個人都會心存感恩，愛是人世間的真情流露，請欣賞中班舞蹈《愛心》
結束語：
甲：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
甲：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!
甲：敬仲鎮葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的參與。
乙：讓我們明年再相會。
合：再見!
六一兒童主持詞 篇3
主持人男：：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。
主持人女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的'綻開，快樂的走進童話樂園。
主持人男：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。
主持人女：同學們今天的兒童節晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節！
合：再會！
六一兒童主持詞 篇4
男：尊敬的各位家長。
女：各位來賓。
男：親愛的小朋友們，
女：大家好！
男：溫暖的陽光，誘人的花香。
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
男：連小草都在歡樂地歌唱。
女：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節——來到了。
男：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
女：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
男：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
女：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
男：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。
女：今天是全世界兒童的節日。
男：在這美好的`時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。
女：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
男：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。
女：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
男：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
女：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
男：六一的鮮花絢麗多彩！
女：六一的陽光燦爛奪目！
男：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
女：我們歡聚一堂，共度這美好時光�。�
男：我們是那么開心，
女：我們是那么幸福，
男：我們是那么激動，
女：我們是那么期盼，
男：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現在開始！
六一兒童主持詞 篇5
甲：尊敬的各位家長；
乙：親愛的小朋友們；
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們邁著喜悅的.步子走進了六月，走進了我們自己的節日—— 合：“六一”兒童節！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20 7“六一”國際兒童節的到來
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！ 甲： 聽！悠揚的音樂已飄來；
乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；
合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現在開始！
結束語
甲：快樂的時光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好！
乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會！
六一兒童主持詞 篇6
敬愛的白衣天使，也許我們從未見過面，但是你們與疫情奮戰的頑強身影卻無數次地出現在我的眼前，你們感人的形象已深深地印在我的心
中。 四月的.北京，春光明媚，一時間，被一種突如其來的疾病所籠罩，這就是“非典”。繁華的大街上看不見了往日的車水馬龍，商場
里也變得冷清了，路邊的行人來去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……
六一兒童主持詞 篇7
開幕詞：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的＇沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日：
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始！
節目串詞：
1、草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日，請欣賞。
2、搖籃：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他x的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
3、手套操：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
4、功夫：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
6、愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的'公雞》。
7、快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
8、我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。
9、時裝表演：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
10、葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他x的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
13、喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
14、最好的未來：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。
15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
16、精忠報國：學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。
17、愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
18、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。
19、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班xx，大班xx小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
20、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班***小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。
21、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。
22、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。
23、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。
24、我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。
25、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來，有請小朋友帶來《服裝表演》。
26、手指快算：孩子們是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。
27、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學習，有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。
28、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
29、歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。
30、畢業詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。
結束詞：
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝xxx對少年兒童的關心和重視；
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！
合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！
六一兒童主持詞 篇8
一、男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。
女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。
男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。
合：同學們今天的兒童節晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節!再會!
二、 1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
2讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
1親愛的老師
2親愛的伙伴，
1感謝您，陪伴我們的快樂童年，
2感謝您，為我們付出的.辛勤勞動，
3感謝您，與我們共同慶祝節日，
1xx.xx幼兒園慶祝六一文藝演出
3到此結束。
三、少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我身為名譽校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學校全體老師一起并肩攜手，與時俱進，為某學校的教育事業出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業再譜新樂章、再創新輝煌!
四、 (甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(甲)在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國小學美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
五、女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
�。河幸粋�偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
�。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
�。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xxx學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!
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