【精選】活動主持詞模板合集6篇
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人參與的事情越來越多，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的活動主持詞6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動主持詞 篇1
合：各位老師，各位同學，大家晚上好！
A： 從戊戌六君子的甘灑熱血，到狼牙山五壯士的驚世壯動;
B：從四.一二的白色恐怖，到秋收起義的隆隆炮聲;
C：從井岡山的星星之火，到抗日戰爭的滾滾硝煙;
D：從三大戰役的輝煌勝利，到天安門城樓上第一面五星紅旗的冉冉升起
A：槍林彈雨中，他們挺起堅毅的身軀;
B：硝煙彌漫中，他們發出震天的吼聲!
C：前面的戰士倒下了，又有無數的戰士沖向前;
D：一面紅旗倒下了，又有無數面紅旗高高舉起。
C：為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，培養學生的愛國情懷，營造良好的校園文化環境，展現當代大學 生積極向上的精神風貌，在共青團桂林理工大學學院團委的指導與監督下，我們于今天舉辦化學與生物工程學院首屆紅歌會活動。歡迎大家的到來!
D：下面請允許我為大家介紹出席本次歌曲大賽的嘉賓有：xxx 讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來。下面有請 xxx 講話。大家掌聲歡迎。
D：感謝 xxx 的精彩講話。下面，我宣布：紅歌會大賽現在開始!
《紅旗飄飄》
A：紅旗飄呀飄，騰空的志愿像白云越飛越高
B:紅旗飄呀飄，年輕的心不會衰老。
A:五星紅旗,你是我的驕傲!
B:五星紅旗,我為你自豪!
A:在這個特殊的日子里， 讓我們為我們的五星紅旗放聲高歌。 下面請欣賞由應化 09-1 班給我們帶來的 《紅旗飄飄》 。
歌 唱 祖國
《長江之歌》
A：滔滔不絕的濃情，與陰霾連接在一起，而江面是一種情懷，閃動著深意，吐露出深沉 。
B:在情懷深處尋覓，無數場景在起伏 ，最終又消散了蹤跡 。
A:心在浪濤中前行，每一朵浪花都是一份快意，合唱出回憶的歌聲 ，成為奔涌的甜蜜，長江是華夏的奇麗腰帶 ，束在每一個國人的腰際 。下面請欣賞生物 xx-1 班給我們帶來的《長江之歌》 。
保 衛 黃河
《中國人》
A:：多少年前，黃帝、炎帝壯大中華，匯成了一條東方巨龍華夏。
B: 多少年前，秦始皇統一中國，修筑長城，讓我們的國家無愧地立于東方。
A: 多少年前，成吉思汗壯大中國，橫掃歐亞，成為世界第一強國。
B: 近百年來，我們華夏兒女飽受風霜，如今從新挺起民族的脊梁，凌駕于任何困難之上。那是因為我們有個 共同的名字：中國人!
A：下面請欣賞化工 xx-1 班為大家帶來的歌曲《中國人》
《紅旗飄飄》
A:讓我們聆聽紅旗的聲音，讓民族自豪感再次油然而生吧!
B：下面請欣賞由化工 xx-2 班給我們帶來的《紅旗飄飄》
東 方 之珠
《歌唱祖國》
A：我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
B:我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸.
A:我的祖國，我深深愛戀的祖國。讓我們一起來為我們的祖國歌唱，請欣賞生物 xx-2 班給大家帶來的《歌唱祖國》
走 向 復興
《大中國》 A：我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨 的文明還在熠熠閃爍。
B:我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗 動人的傳說。這就是我的祖國，我愛你源遠流長燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵，我愛你風光旖旎 壯麗的河山，我愛你人民的性格堅韌執著。下面請欣賞生物 xx-1 班為大家帶來的《大中國》
長 江 之歌 我 的. 中國 心
《歌唱祖國》
A：讓我們再次用真心熱愛祖國。
B：讓我們用真情歌唱祖國吧!下面請欣賞由應化 xx-2 班為大家帶來的《歌唱祖國》
走 進 新時 代
《我的中國心》
A：祖國啊!我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫
B:我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明正在噴薄;
A:祖國啊，我親愛的祖國!一首《祖國啊，我親愛的祖國》將我們對祖國的熱愛表現的淋漓盡致。請欣 賞歌曲《我的中國心》 ，參賽班級：化工 xx-2 班。
歌 唱 祖國
《走進新時代》
A：一心有一份大海的氣魄
B:一生有一份蒼穹的廣闊。
A:跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。
B:一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出新 時代的一路高歌。讓我們一起來欣賞生物 xx-1 給我們帶來的《走進新時代》。
頒獎： 頒獎：
A：相信大家的心情像我一樣激動。下面我們將宣布獲獎班級名單
B:請獲獎班級代表上臺領獎。
C：革命歌曲大賽已接近尾聲，請致詞。大家掌聲歡迎。
結束：
A：一樣的青春，一樣的激情，讓我們相約在明媚的春天;
B：一樣的拼搏，一樣的追求，讓我們相逢在海大的熱土。
C：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚。
D：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。
A：革命歌曲大賽到此結束!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝的到來 。
活動主持詞 篇2
尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家下午好!
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質教育成果更是碩果累累。
今天是一個特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的客人，來自梓潼縣各個學校的、引領梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領導們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對文昌二小各項工作的關注和指導。在此，我們進行全校師生參與的素質教育成果展示活動，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請歡迎教體局劉繼安局長作指示：
劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝劉局長。
下面有請李紹平校長主持素質教育成果展示活動。
(結束語)尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：今天更是一個難忘的日子，我們將以這次展示活動為新的起點，讓文昌二小勃發新的生機。文昌二小素質教育成果展示活動到此結束。感謝各位領導的指導。
活動主持詞 篇3
各位老師大家好！
根據校領導的安排，今天由我引領老師讀《課堂方法》第一輯的前三個小節，即“為何而教”、“備課勝過補課”、“課堂因預習而有效”。蕭伯納曾說過“我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個蘋果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想！”學校力求使“教師讀書沙龍”活動成為老師們學習溝通的橋梁、經驗交流的平臺，所以也希望老師們好好利用這段時間，潛下心來讀書，真正能做到學有所得。
為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個小組來進行。（分組）
每個小組承擔交流一個小節，小組內選出一個主發言人，就本小節提出的問題談自己的觀點，結合自己的教學案例談感受；其余成員則可以根據小節里某一方面的內容或某一點提出自己的觀點，交流感受；也可以讀文中觸動你心弦的句子。（每個人都發言）
剛開學，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時間讀這本書，那這樣，先給大家10分鐘讀書的時間——
1。為何而教——課堂教學應為何而教？該怎樣教？
新課程標準提出教學目標是：“知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀。”但是我們在實際的教學過程中卻發現，并不是每節課都能達到這些目標的，如果把它強加給每節課，只會為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞臺，也是學生自我展示學習成果的地方，簡言之，課堂是培養學生，教給學生方法，取得成績的地方，所以在課堂中營造一種積極的學習氛圍很重要。只有對課堂教學有長遠設計和打算的教師，只有腳踏實地地關注課堂教學、使其真正有效的教師，只有在教學過程中充分尊重學生課堂感受的教師，才可能培養學生的學科思維，才可能從課堂教學中教出成績來。
2。“備課”勝過“補課”——教師應怎樣備課才更有效？（資料）
3。課堂因預習而有效——課前怎樣預習才能讓課堂更高效？（資料）
老師們，這是我們學校第一屆讀書沙龍活動，可能我們的活動還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進步，在交流中成長，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發了我們對教學模式、對備課方法的初步探索和思考，這就已經足夠了，我們已經勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動到此結束。
活動主持詞 篇4
男：非常感謝我們的工作人員，謝謝你們，同樣也謝謝叔叔阿姨們的掌聲！
女：有人說：母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
男：父愛則是一生相伴的盈盈笑語，是兒女漂泊天涯的縷縷思念，是兒女病榻前的關切焦灼，是兒女成長道路上的殷殷期盼。
女：如果說母愛象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
男：那么父愛則如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是海，寬廣深沉而含蓄；是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
女：人人都說母愛是偉大的，可我認為父親對我的愛也是十分深厚的。父愛沒有母愛那么細膩，但它是無微不至的；父愛沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我堅強，微笑著面對一切挑戰。
男：古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓，給了我一種暫時無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。
女：在今天這個特別的日子里，我們手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母們。
合：xxx活動到此結束，祝大家父親節日快樂，身體健康。
活動主持詞 篇5
今天是八一建軍節，我們懷著喜悅而莊重的心情迎來了xx籍xq空軍戰友入伍三十周年暨空軍戰友聯誼活動。
在這令人難以忘懷的日子，我們從漢水南北，荊山東西，帶著濃濃的戰友之情，從四面八方聚會在南山賓館。
1979年12月3日，在那充滿憧憬的日子里，我們帶著親人的囑托，背負崇高的理想，奔赴我們第二故鄉━━xq。
回想當年，天山腳下有我們矯健的身影，塔里木河畔灑下我們辛勤的汗水，戈壁灘留下我們青春的足跡，我們很自豪地說：保衛邊疆，鞏固國防，xq的繁榮和穩定，我們做出了自己應有的貢獻。
人生中有了當兵的歷史，珍藏在你我的記憶里，留下永遠難忘的回憶，不管過去，還是現在，我們的軍人的作風沒有改變，我們軍人的豪情沒有改變，我們軍人的精神沒有改變，那就是團結一心的人性，艱苦奮斗的耐性，百折不彎的韌性和不甘寂寞的雄性，走到哪里，我們都是鋼錚鐵骨的男子漢，走到哪里，我們都是解放軍這所大學培養的社會棟梁之材，走到哪里，我們都是讓人稱贊的天山雄鷹——xq空軍部隊的兵。
當兵的時光是我們友誼的基石，
今日的相聚是我們友誼的平臺。
今天參加我們這次聯誼活動的除了1979年入伍的戰友外，我們還特別邀請了和我們共同戰斗過，共同生活過，同一部隊的其他戰友。
他們是：比我們入伍早的老領導、老首長：xx，xx、xx、xx，xx，xx。比我們入伍晚的新戰友，我們眾多綠葉襯托的一朵鮮花，我們的巾幗英雄xx，還有xx、xx、xx。對他們前來參加我們的聯誼活動，我們表示由衷的感謝，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
用值得紀念的日子，讓戰友相聚，回憶過去，暢想未來，是大家多年的夙愿，為了體現戰友的意愿，在xx工作幾名戰友，組成了籌委會，本著平等、自愿參加，實行AA制費用，行為自律，責任自負的原則。經醞釀、磋商決定舉辦這次xx籍xq空軍戰友聯誼活動。
為了使這次聯誼活動能夠順利進行，籌委會的戰友們做了大量的人員通知聯絡、聯系活動場地、編印戰友通訊錄、采購聯誼活動工作用品等，卓有成效的前期準備工作。在此，讓我代表全體戰友對他們的辛勤工作、無私奉獻表示衷心感謝！
本次戰友聯誼活動有以下五項議程，下面進行：
第一項、下面請籌委會成員xx戰友致歡迎詞。
歲月無法留住，但是友情永記心間，人世間對友情有多種解釋。我最推崇的是戰友情，那就是同一戰壕的生死之交。可見，戰友之間感情在人生中的分量有多重，因此,說我們是生死與共的兄弟，我們之間感情與生命同在，讓我們之間的友誼源遠流長。今天有很多在外地工作的戰友，他們為了參加這次聯誼活動，千里迢迢趕到這里，這就是我們戰友情最真摯的體現。
由于我們分別的太久，個別戰友之間可能有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞。無論錢多錢少，無論官大官小，無論年老年少，要始終牢記，我們永遠都是戰友。
下面進行第二項，請老戰友代表xx戰友發言。
老戰友的一席話，不僅是對我們的鼓勵，更是對我們的期望。在這次歡聚的時刻，我們灑下的笑語，傾訴的是衷腸，珍藏的是友誼，放飛的是理想。
下面進進第三項,請新戰友代表xx發言
闊別重逢，舊貌換新顏，撫今追昔，感慨萬千。熟悉的笑容展現著重逢的喜悅，深情的話語敘說著別后的思念，心聲在傾吐，感慨在共鳴，世間萬象，有酸甜苦辣的人生感悟，人生百態，有鍋碗瓢盆的生活體驗，心靈在撞擊中閃爍火花，情感在交流中匯成涌泉。
下面進行第四項，請xx籍戰友代表xx發言。
在今天的戰友聯誼活動中，我們有多少話要對戰友說，有多少歌要對戰友唱。一聲聲的問候，傳遞著樸素而真摯的情感，一句句話語，表達著淳樸而真實的祝福。但是，我們相聚的時間實在太短了，讓我們千言萬語，匯聚一方。
下面進行第五項，請xx籍戰友代表xx發言。
今天，大家相聚在一起，暢敘友情，戰友，即是一個親切的稱呼，也是一段不能忘懷的記憶，戰友的情誼，只有我們這些穿過軍裝的人才能領悟。是戰友，就是生死之交，風雨同舟；是戰友就是血脈相通，兵心依舊。戰友情是理解和信任，戰友情就是支持和尊重，戰友情就是寬容和接受。戰友之間的友誼就是戰友們人生中最寶貴的財富，令人回味無窮，感慨萬千。
戰友、戰友親如兄弟，盛情把我們連在一起。這次舉辦xx籍xq空軍戰友聯誼活動，由于時間倉促，加之又是初次搞這樣的大型活動，肯定有不盡人意的地方，懇請大家諒解，大家要以友情為重，以大局為重，不說不利于團結的話，不做不利團結的事，使聯誼活動取得圓滿成功！
此時此刻，祝戰友們年年得大獎，月月走鴻運，天天都有好心情。讓我們共同舉杯，為我們三十年的友誼，為我們的家庭幸福，為我們的身體健康，舉杯同慶、干杯！
活動主持詞 篇6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
昨日小雨淅瀝，今日暖陽高照，是個難得的好日子。為了推動我區名師工作室建設，促進區際交流，提升教師教育教學能力，經協商，我區葉洪林名師工作室、吳謙名師工作室有幸與渝中區王小毅名師工作室一起開展"聯動研修"活動，這是我區小語人的一件大事、喜事。區教委領導也從百忙之中蒞臨指導，首先請允許我介紹出席今天活動的領導，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對領導，專家的光臨表示歡迎和感謝！
XX的講話對此次活動給予了高度的評價，對名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。相信在名師的引領下，我們涪陵區的名師團隊會更好、更快地發展成長，涪陵的小學教育會更加燦爛輝煌。
下面請允許我介紹今天的三個名師工作室，首先介紹渝中區王小毅名師工作室導師和工作室情況。
王小毅老師，是重慶市名師，重慶市特級教師，國培專家，( )渝中區教師進修學院教研員，被譽為"貼著地面幸福行走"的小語專家。渝中區王小毅名師工作室成立于20xx年12月，20xx年12月5日，他們與萬州白土小學開展了以"不同文體課文的教學策略研究"為主題的研修活動，20xx年4月24日，他們走進浙江拱宸橋小學，與王崧舟工作室開展了學術交流活動。目前，他們研修的主題是：小學語文不同文體教學的策略研究。
葉洪林老師，重慶市最年輕的特級教師，涪陵區名師，涪陵區教科所副所長。10多篇教學論文發表在全國中文核心期刊上。一直致力于"習用"本位語文教學。涪陵區葉洪林名師工作室成立于20xx年2月21日，現有學員20名，一年來，我們一直行走在語文本體性教學的路上，我們走進全區17所學校。
吳謙老師，我區首批重慶市特級教師，區教書育人專家，十大女杰。幾十年一直致力于讀寫結合的語文教學實踐，影響了一批小學語文教師。涪陵區吳謙名師工作室成立于20xx年3月7日，現有學員18名。一年來，他們多次開展送教下鄉活動。
今天，借涪陵區希望小學的寶地，感悟希望，此次聯動研修活動必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點燃，讓我們期待吧！請領導退場。
首先，拉開本次活動序幕的是涪陵區吳謙名師工作室的彭詩潔老師，她執教的是人教版五年級上冊第六單元第18課《慈母情深》，請觀課。
下面請觀課，由渝中區王小毅名師工作室的熊靜老師執教人教版四年級下冊自選課文第8課《武夷山和阿里山的傳說》。
接下來，由渝中區王小毅名師工作室張帆老師執教六年級下冊古詩詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請用心觀課。
接下來，請觀課，由涪陵區葉洪林名師工作室張智虹老師執教人教版三年級上冊第七單元第28課《獅子和鹿》。
感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應怎樣關注文體教學，怎樣領會編者的核心意圖，怎樣確定"教什么""怎么教",這一切問題的答案，就由下午，王小毅老師來解答吧！
老師們，稍作休息，下午2:00,專家講座，精彩上演，期待你的參與。
下午：
尊敬的王小毅老師、葉所、吳校長，各位小語同仁：
大家下午好！
記得13年，我參加國培，晚去了幾天，結果錯過了王小毅老師的講座，同學們反響很好，可對于我來說有些遺憾。不過，還好，今天，彌補了這個遺憾。他們說，聽王老師的講座，輕松幽默，聽得快樂，筆記多多，還是錯過！總之一句話，聽了還想聽。
下面，我們有請重慶市名師，重慶市特級教師，國培專家，渝中區教師進修學院教研員王小毅老師為我們做精彩講座，大家掌聲歡迎。
馬歸來馬蹄香。聆聽了王小毅老師精彩的講座，相信大家對語文教學中如何聚焦編者意圖，如何聚焦不同文體有了更全面、深入的認識。
美好的時光總是短暫的，感謝王小毅老師，王小毅名師工作室，感謝葉洪林名師工作室，感謝吳謙名師工作室，感謝希望小學，感謝到會的每一位語文教師。讓我們懷揣感動，轉變教學觀念，用我們的教學勇氣，教學做合一，做一個貼著地面幸福行走的小語人！
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