母親節主持詞模板集錦6篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今中國社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編精心整理的母親節主持詞6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母親節主持詞 篇1
交流環節
一、調查統計：
同學們你能說出母親節是哪一天嗎?(五月的第二個星期日)今年的母親節是幾號?(5月12日)我們什么時候的生日，父母記得!我們喜歡吃什么，玩什么父母記得!我們的一切父母都記得!
親愛的同學們，你對你的父母知多少呢?下面我們來做一個小調查。你知道媽媽生日的同學請舉手。給媽媽過過生日的同學請起立。媽媽給你過過生日的同學請起立。
通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。
二、了解母愛的偉大與無私：
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?
(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)
三、說一說自己對母親的愛：
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢?
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)
同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?
四、實施回報方案
(送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。
甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。在此，我們六(4)班全體發起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!
宣誓人：
同學們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽。”
母親節主持詞 篇2
孫：有一個詞語最親切;
孫鵬：有一聲呼喚最動聽
王：有一個人最要感謝
程：有一種人最應感恩
合：她就是---------母親
孫：是您，將我帶到人間，教會我在成長中， 如何走過溝溝坎坎
王：是您 ，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖
孫鵬：如果我是風箏 您就是拉動風箏的線
王：如果我是一條船 您就是燈塔是港灣
程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
孫：春去秋來，由于您的執著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這-就是母親的愛!為了感恩母親，我們舉辦了這次班會。下面我宣布，九年級三班主題班會-決不讓母親失望現在正式開始!
孫：從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，母親的關心和愛護是最博大最無私的，母親的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母
親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長，父母為我們不知
花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。日常生
活中時時都在發生著感動，下面就讓我們聆聽在我們身邊讓我們感動的故事——————
王：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春。母親的愛是溫柔而細膩的，那么―――和他的母親
又有著怎么樣的故事呢?下面讓我們有請―――同學。
王：母愛是什么? 當你灰心喪氣的時候， 母愛是一屢屢燦爛的陽光， 絲絲屢屢照亮我們的心房。那么，―――心中的母愛是怎樣的呢?
王：. 母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關切焦灼，母就是兒女成長的殷殷期盼。下面讓
我們聆聽―――和他媽媽之間的故事
王：謝謝―――為我們講述的感人故事，下面讓我們在聽聽―――的故事
王：下面有請―――為我們朗誦一首《紙船》
紙船——寄母親
我從不肯放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船只，
從舟上拋下在海里!有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢;這是至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
孫鵬：下面讓我們聆聽一首感人的詩歌，獻給我們摯愛的母親，有請陳玉同學
陳玉;下面我要朗誦一首詩，獻給在座的所有的偉大的母親，這首詩的名字就叫做《媽媽》
有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿 我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
我們從不缺少母愛，因為我們一直就生活在母愛的海洋里，我們所缺少的就是偶爾停住腳步，細細品味讓我們受用一生的`母愛!
孫鵬：媽媽的關愛，讓我們溫暖; 媽媽的無私，讓我們感動; 媽媽的博大，讓我們震撼;那么―――的母親又怎樣讓人感動呢?
孫鵬：他是我們班的團支部書記，他也是我們班的化學課代表，為人幽默的他常常逗得大家開懷大笑，下面讓我們有請程懿同學。
孫鵬：常懷感恩之心的人是最幸福的 ，常懷感激之情的生活是最甜美的，我們應該時刻的感恩與我們的父母。下面有請―――
世間沒有一種愛能超越媽媽的愛，沒有一種花能比媽媽美麗，沒有一種面容比您媽媽的慈祥。
程：母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成
程：他是我們班的數學課代表，在課堂上總能看到他活躍的身影，下面有請孫鵬同學，讓我們聆聽他和母親之間的故事。
程：愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。那么―――和他的媽媽之間又有著怎么樣的故事呢?讓我們細細聆聽
程：她是我們班的班長，她是我們班的語文課代表，她的學習成績優異，書寫認真，是我們學習的好榜樣下面有請班長孫亞男同學講述
他和母親之間的感人故事
程：下面有請―――同學為我們帶來詩朗誦——《寫給母親的詩》
母親，好久以來 就想為你寫一首詩 但寫了好多次
還是沒有寫好 母親，為你寫的這首詩 不知道該怎樣結尾 也不知道該寫些什么
就像兒時面對你嚴厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫一首詩 哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你 永遠也讀不到……
程：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 ：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 ;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 ;
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 。感謝媽媽!下面有請―――同學
山,沒有母親的愛高; 海,沒有母親的愛深; 天,沒有母親的愛廣闊; 地，沒有母親的愛包容; 太陽,沒有母親的愛溫暖;母親的愛永遠
永遠都是最溫暖的。
孫：下面有請王夢璇同學為我們帶來詩朗誦《燭光里的媽媽》
《燭光里的媽媽》
媽媽我想對您說, 話到嘴邊又咽下, 媽媽我想對您笑, 眼里卻點點淚花.
噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的黑發泛起了霜花,
噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的臉頰印著這多牽掛.
噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的腰身倦得不再挺拔, 媽媽,燭光里的媽媽,
您的眼睛為何失去了光華, 媽媽呀,女兒已長大, 不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏,
噢媽媽相信我, 女兒自有女兒的報答.
孫：最后讓我為大家帶來一個故事，這個故事叫做《感恩的心》
母親節主持詞 篇3
男：有一個人會一直占據你心里最柔軟的地方。你愿意用一生去愛她
女：有一種愛，讓你隨意索取享受，卻不要你任何回報？
男：這個人叫“媽媽”。
女：這種愛叫“母愛”
m：母親就像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，讓我們沒有風雨也能茁壯成長；
女：媽媽就像一只善良的母鳥，每天用慈愛的手愛撫著我們幼鳥的羽毛，鼓勵我們在天空中千里奮戰。
一年一度的母親節又來了
女：今天我們聚在一起
結合：用自己的方式給媽媽一份禮物。接下來，我們宣布時代小學“五月愛、感恩、母愛”演講比賽正式開始。
男：有請高三一號選手，演講題目《》
女：接下來有請2號選手，高三班，演講題目《》
男：有請年度班3號選手。演講的題目是《》。請評委給一號選手打分。
女：有請四號選手，高三，演講題目《》
男：有請高三5號選手，演講題目《》
女：有請高三六號選手，演講題目《》
男：有請高三7號選手，演講題目《》
非常感謝你們精彩的演講。為了緩解大家的緊張情緒，下面的隨筆《》受到大家的鼓掌歡迎。
女：有請高三八號選手，演講題目《》
男：有請9號選手，高三，演講題目《》
女：有請年度班10號選手，演講題目《》
男：有請年度班11號選手，演講題目《》
女：有請12號選手，高三，演講題目《》
女：請欣賞一首《》帶來的歌。
男：宣布最終結果。請在獲勝者倒下之前接受獎品。
女：讓我們用熱烈的掌聲祝賀所有的參賽者。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡老師為本次比賽致辭。
非常感謝張先生的大力支持和精彩評論。
激烈的競爭結束了
女：但是我們“感激母愛”的行動永遠不會結束
男人：讓我們打我媽媽的背，敲她的腿
女：讓我們對媽媽說些貼心的話，唱首好歌
祝我們所有的母親節日快樂，身體健康，幸福快樂。
母親節主持詞 篇4
男：當兒女逐漸的長大，享受在你的溫馨中，沉浸在您的歡樂中，不知不覺，你的額頭多了一道牽掛的皺紋，您的黑發泛起的霜花，你的眼睛失去了光華，您的腰身倦得不再挺拔。
女：今天，您拖著疲憊的身體，身患疾病走進了同心，愿我們的歌聲盈滿您的心田，晚年帶來驚喜，掌聲有請，同心歡迎你
男：多少年風風雨雨辛酸苦辣，你曾經經過多少年默默無聞的付出，您從不問收獲。
女：多少愛任你肆意的去索取，卻從不需要報答
男;多少次一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜地睡著
女：春去秋來風霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會
男：為了我們的成長耗費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您卻無怨無悔。
女：今天你來到同心，讓我們抹去你心底的傷痛，
男：今天你來到同心，讓我們撫平你臉上的皺褶
：讓時女光懂得去倒流，叫青春不開溜
男：讓貧窮開始去逃亡，快樂健康留四方
合：讓我們共同祈禱天下母親，母親節快樂
女：掌聲有請同心全體員工手語祈禱
男：失意時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標
女：成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆。
男：挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角。
女：急難時，母親的無私資助，是解決問題的法寶。
男：患病時，母親的精心護理，是戰勝苦痛的靈丹。
女：疲憊時，母親的深情懷抱，是停泊小憩的港灣
男: 遠行時，縫進衣服的細密針線，是母親數不清的囑托和掛牽。
女：歸來時，摸遍全身顫抖的雙手，是母親述不盡的愛
男：愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活
女：愿我們歡樂的笑聲盈滿您的眉間
男：愿我全部的祝福揉進您的心田
女：今天，我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但當在絕望遠足的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
女：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險
合：母親 親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象
男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空
女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命
男：是康健讓我們在一起，是同心讓我們成為一家人，是心在云上飛
母親節主持詞 篇5
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、領導和老師的光臨！五二班《濃情五月，感恩母親》主題中隊會現在開始！
各小隊整隊報告第一項、出旗。
第二項、唱隊歌。
第三項、中隊長講話。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！
5月8日，我們即將迎來母親節這一偉大的節日。作為母親，你們用責任和奉獻，任勞任怨操持家務，盡心竭力輔導孩子，細致入微孝敬父母，為家里每一個成員筑起了溫馨的家庭港灣。在這里，我真誠地道一聲：你們辛苦了！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。最后，請允許我代表全班祝各位母親節日快樂！
第四項：活動開始。
甲：有一種愛，悄無聲息的把你帶到這個世界，在我們還沒有認知的時候，她便緊緊圍繞著你，無私的、不求回報的、卻也是最昂貴的——這就是母愛。
乙：有一個人，視你為全部的生命和無價的寶貝，不美麗也不出眾的你，是她眼中最絢爛的玫瑰，美麗的、永遠年輕的、一直奉獻著的——這就是母親。
甲：她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！
乙：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
甲：但母親的愛，卻永遠留在我們的心間！
合：值此母親節來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您——親愛的媽媽！首先請欣賞詩朗誦《獻給媽媽》（背景音樂：雨的印記）甲：感謝幾位同學的激情朗誦。
乙：世界上的愛有很多種，朋友之間相知相助的愛，親人之間血濃于水的愛，然而，天地間最無私、最博大、最寬容、能以生命付出為代
價的愛——是母愛。接下來，請大家欣賞故事《用生命譜寫母愛》甲：這是一種超越生命的愛，這種愛足以讓我們淚流滿面，這種愛，是不可忽略的愛，它是我們記憶中永恒的風景、心中永遠不滅的燈。乙：為了孩子，母親是無所不能，無所畏懼的，在歷史的長河中，令人欽佩的母親數不勝數。那么與我們自己朝夕相處，含辛茹苦的媽媽和我們之間都有哪些故事發生呢？
1我媽媽每天早上送我上學，下午接我回家，不論刮風還是下雨，從沒有耽誤過我的學習，甚至生病也要堅持送我之后才去看病2我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷
3我媽媽每天給我洗衣做飯，非常辛苦
4第一個故事是媽媽講給我聽的，第一個字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的。
5我每天晚上做作業時媽媽都在燈光下的陪伴著我。
6我生病了，媽媽非常擔心，急忙送我去醫院，下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。
乙：看得出來我們都有一個好媽媽，她們是那樣的愛我們，讓我們伴隨著李晶晶的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛！
播放《我愛媽媽的眼睛》
甲：是您，將我帶到人間。
教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。
乙：是您，領我認識世界。
天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
甲：您用愛心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。
乙：如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；
甲：如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；
合：這就是母親的愛，這就是母親的情。
甲：今天，有幾位媽媽也抽出了寶貴時間，來參加我們的隊活動。請
媽媽們上臺前來。（媽媽依次上場）（掌聲）
乙：下面我們要與媽媽們合作一個小游戲——猜猜媽媽的手。乙：游戲的規則是：請同學蒙上眼睛，找出自己媽媽的手。
請請孟玲玉劉欣雨王穎到前面來。
乙：游戲開始。
乙：這雙手，曾經拉著我們學會了走路；
乙：這雙手，抺去我們傷心的眼淚；
乙：這雙手，為我們做了數不清的大事小事。
乙：這雙手，就是媽媽的手，
乙：就是這雙手，你認識她嗎？
（好，游戲結束，恭喜我們的三位同學都找出了自己媽媽的手）（看來，以后你要多握一握媽媽的手了）
乙：接下來，請同學們欣賞詩朗誦《媽媽的手》。
乙：對，疲憊的時候，別忘了，去握住媽媽的手，因為那雙手是我們一生的依托。
甲：烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義，我們班的同學們是怎么回報媽媽一份愛的？請欣賞情景劇：母親節的禮物
乙：其實，一束鮮花、一首歌曲只是我們內心深處對回報母愛的一種表達。
甲：一個微笑，一句問候，對于母親卻是最珍貴的禮物。讓我們拿起手中的筆，為母親寫下一直想說的話：“媽媽，您辛苦了！”；讓我們用心為母親送出最美的祝福“媽媽，我愛您！”。（背景音樂雨的印記）
乙：同學們都寫好了嗎，請將你的愛心卡片送到媽媽的手中。還有的媽媽因為在工作而沒能來參加我們的中隊會，請媽媽沒來的同學回家后將卡片送給媽媽。
甲：剛才，同學們說出了對媽媽的心里話，我想我們的媽媽是不是也有話對我們說呢？
家長1：孩子，我的孩子，我們不要你的回報。
家長2：只要你天天開心。
家長3：只要你健康成長。
家長4：只要你努力學習。
家長5：只要你文明守紀。
家長6：只要你長大成材。
家長7：只要你懂得關愛。
家長合：這就是我們最大的快樂。
甲：聽，這就是媽媽對我們的期望，
乙：同學們，我們有沒有信心，通過自己的努力，讓爸爸媽媽放心啊？（鼓動同學們，讓同學們一起大聲地喊出來。）
乙：其實，對母親的愛我們也可以用自己的行動來表達，來證明我們對媽媽的愛是實實在在的。
甲：我倡議我們同學為我們的媽媽做一些小事，來回報媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。請宣讀倡議書
甲：這些事情，做起來都是很容易的，可真正做起來，或許又會很難。乙：這些事情，都是很小很小的。其實我們需要做的還有太多太多？？甲：你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優異的學習成績，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長。乙：同學們，記住母親節，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。
甲：享不盡的濃濃春暉情，訴不完的悠悠寸草心。最后，讓我們把這首《感恩的心》送給在座的所有母親。
（學生面向家長和教師，手語合唱《感恩的心》）
第五項：中隊輔導員講話。大家歡迎。
同學們，首先祝賀咱們的中隊活動取得了圓滿成功，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂！同時，感謝各位領導、各位老師、各位家長朋友們前來參加我們的隊活動，謝謝！最后祝年輕的的母親們永遠青春靚麗！祝年邁的母親們永遠健康幸福！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
第六項：呼號
第七項：退旗
第八項：《濃情五月，感恩母親》主題中隊會到此結束！
母親節主持詞 篇6
一、活動目的：
1.讓學生知道父母的愛，感受父母的親情，體驗家庭的無私和偉大，也就是讓學生知道為什么要感恩父母。
2.讓學生學會理解、尊重、關愛父母，與父母和睦相處，從現在開始，從點滴做起，用實際行動回報父母。
二、活動準備：
1.為班會準備相關資料，收集相關文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自己制作視頻、課件，主持人準備連載詞。
2.學生們利用周末觀察來了解他們的父母在白天做了什么。
3.開展“爸爸媽媽給孩子寫信”活動。
4.邀請一些家長參加班會。
三.活動流程：
(一)創設情境，導入主題
(音樂《母親》在班會正式開始前輕柔播放，兩位主持人進入音樂。)
A :有人給你帶了新書包，有人冒雨給你送了花傘。
B :有人給你一包你喜歡的三種新鮮餡料，有人給你擦委屈的眼淚。
A :這個人是媽媽！
B :這個人是媽媽。
這個人給了我生命和一個家。
B :不管走多遠，
不管你在做什么。
為什么我們任何時候都離不開媽媽？
那是因為自從我們來到這個世界，
我父母給了我們無私的愛！
所以我們應該感謝我們的父母。
結論：我現在宣布沈陽大學新民師范小學二年級二班“感恩家長”主題班會！
(二)感受善良和親情
A:最初的感受，理解家庭
(1)真實故事《地震中的母親》
在生活中，我父親總是給我們遮風擋雨。
b:媽媽總是牽著我們的手；
答：父母的愛是冬天的火。
父母的愛是黑暗中的一束光。
組合：父母的愛是危機時刻支撐我們生活的晴空！
答：請聽一個真實的故事——《地震中的母親》(多媒體圖片輔助)。
(2)感受聽完的感覺，暢所欲言
答：聽完這個故事，學生們有什么感受？
b:同學們，這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。面對如此偉大無私的愛，我們心中充滿了對這位母親的愛(
)，那么讓我們都站起來，用團隊儀式來表達對這位母親的敬意。
(學生言論自由重在讓學生感受母愛的偉大)
B:深刻感知和感受家庭
(1)場景再現，觸動情感。
答：在我們身邊，有很多父母和地震中的母親一樣。
b:新民市梁山鎮就有這樣的家庭。現在讓我們一起走進這個家庭。
請看紀錄片《我的父親、母親》。
(2)聯系自己談談經驗。(老師指導，深入體驗)
老師：看完短片，誰能告訴我們這是一個怎樣的家庭？
老師：父母是做什么的？從這些我們可以看出父母是什么樣的人。
老師：孩子怎么做？從這些可以看出孩子是個什么樣的人？
老師：這時，如果你對片中的人物說一句話，你最想說什么？
b:這只是一個普通家庭的父母，我們的父母也和他們一樣，默默的為我們付出。
答：同學們，在我們的生活中，父母為我們做了很多事情，也為我們付出了很多。
有人能談談你父母最感人的事嗎？你為父母做了什么？
(收集生活中美好感人的細節，學生講述自己的家庭故事來感受家庭感情。)
(三)分清是非，自我反思
答：同學們，世界上所有的父母都一樣。父母總是無私無悔地給孩子。大多數孩子都能理解、欣賞、回報父母。
b:但是，也有一些孩子不懂事，不講道理。他們的工作讓父母感到無助和悲傷。
a:請看屏幕，看看下面的同學做的對不對。如果沒有，你覺得應該怎么做？
b:大家都很有眼光。我想這些事情不會再發生在我們身上了。
(2家長代表發言)
b:同學們，我爸媽說了我心里最真誠的話。我們還在等什么？讓我們離開座位，給他們一個充滿愛意的擁抱。
答：“爸爸媽媽，我愛你！”
(6)情感升華，對一切感恩
學生們，除了他們的父母之外，還有很多人關心我們。
答：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
無論是父母的養育，老師的教導，他人的服務，還是大自然的饋贈.人自從有了自己的生活，就一直沉浸在恩澤的海洋里。那就讓我們感謝每一個讓你成長的人！
1.感謝那些生下你的人，因為他們讓你體驗生活。
2.感謝養育你的人，因為他們讓你不斷成長。
3.感謝那些幫助過你的人，因為他們幫助你度過了難關。
4.感謝那些關心你的人，因為他們給了你溫暖。
5.感謝那些鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6.感謝那些教育你的人，因為他們開化了你的無知。
7.感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8.感謝那些欺騙你的人，因為他們提升了你的智慧。
9.感謝鄙視你的人，因為他們覺醒了
【母親節主持詞模板集錦6篇】相關文章：
關于母親節倡議書模板集錦六篇02-05
小學生母親節主持詞02-10
母親節作文開頭集錦05-11
結婚喜宴主持詞模板02-09
婚禮主持詞模板大全01-26
小學生母親節主持詞5篇02-10
母親節感謝母親的話集錦02-14
母親節詩歌(集錦15篇)01-22
企業晨會主持詞模板02-10
新人結婚司儀主持詞模板01-25