家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞

時間：2021-02-04 11:30:19 主持詞我要投稿

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞

　　主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。我們眼下的社會，主持人參與的事情越來越多，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編整理的家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞1

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在那里，我首先代表XX中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的支持！

　　這天在此召開家長會的目的是：

　　一是加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的狀況；

　　二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，用心參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。

　　這天各位的到來，是關心、支持孩子學習的最好表現。也是各位對學校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的職責。

　　這天的家長會有四項議程：

　　第一項：介紹學校領導

　　第二項：由陳建峰校長代表安鄉中學發言

　　第三項：由班主任介紹班級和學生狀況。

　　第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。

　　下方開始我們的第一項資料

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞2

　　男1勾xx:敬愛叔叔阿姨

　　女1鄭xx:尊敬的老師

　　男2張xx：親愛的同學們

　　（合）:大家下午好！

　　男1：我叫勾xx，是班里的文體委員。

　　女1：我叫鄭xx，是班里的學習星。

　　男2：我叫張xx，是班里的小組長。

　　女2陳萱：我叫陳萱，是班里的讀書星。

　　合：本次家長會由我們主持！

　　女1：首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。

　　男1：希望各位家長能在這里度過一個愉快的下午！

　　女2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

　　男2：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

　　女1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

　　女2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

　　男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　女1：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

　　合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚！

　　男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　女2：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

　　女1:下面掌聲歡迎年輕漂亮的數學老師發言。

　　男1:下面請語文老師發言。

　　女2：我們在愛的陽光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長！

　　女1：當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。

　　男1：當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；

　　女1：當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；

　　男1：當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。

　　女1：接下有請趙一然媽媽和我們分享一下她在培養教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎。

　　男2：感謝王阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照顧下我們一定會健康成長。

　　女2：趙延杰本學期學習態度轉變非常大，成績進步很大，下面有請漂亮的趙延杰媽媽發言。

　　女1：楊嬋學習態度端正，書寫規范，下面掌聲歡迎楊嬋媽媽分享自己教育孩子把經驗。

　　男1:下面有請我們班熱情大方，回答問題積極的張xx同學發言。

　　女1:有一個同學聰明可愛，勤奮好學，每次成績都遙遙領先，下面掌聲又請全級第一名的李京昊同學發言。

　　男2：俗話說，金無足赤，人無完人。

　　女2：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。

　　男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

　　女1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

　　男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

　　女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。

　　男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。

　　合：我們無比幸福，相信我們一定會努力做一個合格的小學生，一個孝敬父母的好孩子！

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞3

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：我是 X X X

　　乙：我是 X X X

　　甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　乙：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎大家來到沙河市第二小學

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

　　甲：有了你們的精心呵護

　　乙：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現在開始!

　　甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。【全體同學請起立】

　　【第一項：節目表演】

　　手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)

　　【第二項：班主任發言】

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

　　乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

　　乙：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師,您辛苦了!”

　　乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

　　班主任發言

　　【第三項數學老師發言】

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請!

　　數學老師發言

　　【第四項發獎】

　　甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

　　首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：劉晨曦;數學：張佳偉、王佳森;英語：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵; 科學：常子騰、郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)

　　乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學：張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;

　　期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。

　　有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)

　　甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：戴冠陽、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;

　　乙：本學期進步快的同學：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領獎。請老師為他們頒獎。(為他們鼓掌)

　　【第五項學生代表發言】

　　甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

　　甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張佳偉同學代表全體同學發言。

　　【第六項學生家長發言】

　　乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

　　甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現;

　　乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;

　　甲：我們的成敗得失，你們最有發言權,

　　乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發言.

　　【第七項親子游戲——心有靈犀】

　　甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

　　乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

　　甲：游戲規則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢;2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數;3、時間計時一分鐘;在一分鐘內猜對的可計入總數;3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

　　乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學生來抽)。

　　甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

　　乙：1號家庭說對X個，請做好記錄;有請2號家庭。

　　甲、乙：依次進行(根據報名的家庭來說)。

　　最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

　　【第八項學生才藝展示】

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

　　甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!

　　乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

　　乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

　　甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

　　乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

　　甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

　　甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

　　乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

　　甲：今晚讓我們開心無比，

　　乙：今晚讓我們歡聲笑語!

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和

　　哺育下健康成長! 五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞4

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　甲：首先，我代表六年級4班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　乙：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎您們來到實驗小學

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是您們的希望

　　男：一個很熱很熱的晚上，

　　我半夜醒來。

　　媽媽正給我搖著扇子，汗水浸濕了她的衣裳。

　　呀，媽媽的愛是清涼的風。

　　女：一個很涼很涼的雨天，

　　爸爸到學校接我。

　　一把傘遮在我的頭頂，

　　雨水全打在爸爸身上。

　　呀，爸爸的愛是遮雨的傘。

　　男：媽媽的愛是純凈的河，長流不息。

　　女：爸爸的愛是巍峨的山，溫暖可靠。

　　合：是啊，母愛似水，父愛如山，為了把我們撫養成人，你們不知付出了多少心血，度過了多少不眠之夜…我們感謝你們!

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

　　甲：有了您們的精心呵護

　　乙：有了您們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長!六年級4班家長座談會現在開始

　　一、科任教師發言

　　甲：學習的道路坎坷曲折

　　乙：成長的道路荊棘叢生

　　甲：是老師領我們走出知識的迷宮

　　乙：是老師教我們展翅飛翔

　　甲：我們的成績長了

　　乙：老師的面龐瘦了

　　甲：我們的缺點、錯誤少了

　　乙：老師的胡子、皺紋多了

　　甲：下面有請周老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎

　　二、班主任發言

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　甲：他就是我們可親可敬的班主任

　　乙：下面就請班主任發言，大家歡迎!

　　三、學生發言

　　甲：媽媽別送了，我已長大了，不需要您再“全程保駕護航”。

　　乙：爸爸別煩了，我已找到方向，不需您要“樣樣包辦代替”

　　甲：如果不讓我們經歷風浪，我們就不會有獨立面對風浪的勇氣和能力。

　　乙：讓我們在成長的過程中永遠沒有遭遇任何風險的機會，恰恰才是最大的風險。

　　甲：給我們獨立的機會，練習的機會，給我們一個失敗的機會吧!

　　乙：我們需要一個自己鍛煉、自己闖蕩、自己體驗挫折和自己贏得成功的成長歷程。

　　甲：下面我們就談談自身學習中的點點滴滴。

　　四、學生家長發言

　　甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

　　甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

　　甲：下面有請X X X的家長發言!

　　五、閉幕詞

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　合：展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報。

　　甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

　　合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您們期待的目光振翅高翔!

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞5

　　女：親愛的爸爸，媽媽，

　　男：敬愛的爺爺、奶奶，

　　合：您們好！

　　男：等待您們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！

　　男：下面有請我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

　　女：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大

　　男：在您們的共同關注下，今天的我們茁壯成長。

　　女：我們的班級是一個目標明確，團結奮進的班級。我們生活在全級最優秀，最具奮斗力的八年級（16）班。

　　男：首先我們進行家長會第一項議程，請聽我們全班同學一起朗誦一遍班級奮斗目標。

　　（全班同學朗讀班級奮斗目標）

　　女：在我們身邊有很多學習優異的同學，他們給我們樹立了學習的榜樣，下面有請優秀學生代表同學發言！

　　（劉玉龍發言）

　　男：聽了劉玉龍同學的發言，我們受到了很大的啟發。下面有請最近一段時間進步比較大的付積偉同學發言，聽聽他是怎樣努力學習，提高自己的學習成績的。

　　（付積偉同學發言）

　　女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學習標兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進行本次家長會的第三項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊雪家長談一談，他是如何教育自己的孩子認真學習的。

　　（楊雪家長發言）

　　男：聽了楊雪家長的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發。下面就有我們班的另一位學習標兵張宏博同學的家長發言，聽聽他在教育孩子上有什么獨到的見解。

　　（張宏博家長發言）

　　女：下面進行本次家長會的中心議程：請班主任分析期中考試成績并今后班級存在的問題作指導。

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞6

尊敬的叔叔阿姨：

　　大家好！

　　歡迎大家在百忙中抽出時間參加我們今天的家長會，并且希望在座的叔叔阿姨能夠通過今天的座談，更多的了解學校、了解9班、了解每一個關于9班的故事，使您的孩子更加進步。

　　轉眼間1年過去了，我們都長大了，每一個身處9班的同學都已經深深的融入到了這個和諧向上的班級，每當我們大聲的說出“我是23級9班的！”，心中總會填滿一份驕傲與自豪，這份獨特的心情永遠都保持新鮮。

　　的確，在這1年中，我們共同成長，共同向著自己的那個目標奔跑，從未停止過的腳步甚至使其他班的同學發出了“9班——很強悍”的感嘆。

　　也難怪，成績，我們排在級部前列；活動，我們永遠力求完美；人才，黑馬時刻沖出；團結，那是我們的代名詞。從初一的軍訓優勝班級，到最近的跑操比賽級部第一，從第一次運動會上同學們播灑汗水收獲的希望，到每一次的大型考試，9班永遠不“遜色”，數字9永遠掛在23級的光榮榜上。

　　記得以前執勤的時候，每當看到同學們瞪大眼睛仔細的查處每一個可能扣分的地方，因為小小的1分與其他班同學發生“口水持續戰”，我笑了。還有每次領操的時候，身后的同學們總會喊出“震天撼地”口號，大家都向我們投來詫異的目光時，我們都笑了。初一最常聽到老師說“就是喜歡在9班上課！”課堂上，看到每一個認真嚴肅的聽講，渴望得到新知識的花蕾，課下，濃郁的學習氛圍布滿了教室，老師笑了。在9班，微笑，其實很簡單。

　　但是，再出色的班級也有不足的地方，9班的玉石中也有一點點瑕疵。比如說個別同學老是不完成作業，老師急、家長急、同學急，就是看不到自己急。再比如說，有些同學交往不正常，總是和高年級的壞孩子一起玩，時間久了，學會了說臟話、吐臟字，并且無視班級的榮譽。我們正在行動著消滅這些不和諧的因素，還同學一個干凈的自身，還9班一片澄澈的天空。

　　這就是9班，也許并不完美，但力求完美；也許并不華麗，但要的是真實的自身。我們在前進！

　　首先，請大家掌聲歡迎同學們向大家介紹他們的學習歷程。

　　聽了同學們的學習經歷，您是否有所感觸，但是，一個優秀的人離不開出色的教育，下面掌聲請出2位同學的家長向大家介紹他們對孩子的教育。

　　下面有請我們的班主任吳老師向大家講話。

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞7

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

　　男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！

　　男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

　　女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

　　女：我們的成敗得失，你們最有發言權

　　男：接下來，我們有請家長代表發言

　　第一個發言的是學生孫樂微的家長，大家歡迎。（發言完畢之后）

　　女：家長對我們充滿了期待，請學生代表發言。

　　第一個發言的是學生韓爍月，大家歡迎。

　　男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞8

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。請允許我代表灶四中學初一、初二全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來介紹一下：學校支部書記、校長常勝，初二年級主任袁根華，初一年級主任苗效敏。

　　在過去的半學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個月里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們的需求，也使你們更了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習狀況。

　　今天的家長會主要有三個方面的內容：第一項是袁主任對期中考試等情況作一簡要的匯報；第二項是常校長作重要講話；第三項是各位家長分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的學習情況。

　　下面我們按照程序進行，第一項：請袁主任代表初一、初二年級就期中考試情況作匯報。

　　接下來請常校長為大家講話。

　　剛才我們大家認真的傾聽了常校長的講話，可謂是深入淺出，理論與實踐相結合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導作用。

　　我們集中開會就到此結束了，最后請各位家長到自己孩子所在的班級，具體了解孩子的學習情況，與班主任、科任老師交流、溝通，如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長對學校工作的支持！謝謝大家！

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞9

　　學校每個學期都會召開家長會，家長會上班主任和家長可以“親密接觸”。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候，其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關系呢?作為一個老班主任，我想給新班主任們支兒招。

　　一、從戰略上“藐視”

　　因為家長會的重要性，再加上第一次和家長見面，所以，很多新班主任容易緊張。其實，緊張對于開好家長會“有百害而無一利”。所以，當你面對教室里一張張陌生的面孔，面對一臉虔誠地望著你的家長而感到緊張時，請告訴自己：學生家長是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著主人的微笑和熱情，開始你的演講吧!

　　把毛主席那句名言“從戰略上藐視”套用在班會上，還是比較恰當的。也就是說班主任在面對家長的時候應該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標，那就是孩子——他們的兒女，你的學生!家長們無疑將會是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運用好這種關系，那么你的班級管理以及對學生的教育都會取得實質性的突破!所以，消除緊張心理，與家長平等地交流、對話，和他們建立起良好的關系，這是家長會成功的首要條件。

　　二、從戰術上重視

　　在召開家長會的過程中，教師的自信是建立在有準備的基礎上的。我們應當從戰術上重視，做到以下幾點：

　　1.準備充分

　　首先，在家長會籌備階段，要詳盡準確地掌握學生和家長的情況，比如家長的文化程度、工作性質等，考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴，這樣你的發言就會有的放矢。

　　其次，在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念，讓家長認同你，接受你的工作方法，然后把開學至今的班級情況、孩子們的表現做一個大致的匯報。這些都要寫出詳細的發言稿，講的時候最好能夠脫口而出，讓家長感覺到：雖然是一個新班主任，但是認真負責，有能力，為這次家長會花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!

　　有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長喋喋不休地匯報。這樣想就錯了，因為家長對我們的工作內容未必十分了解，因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機會，盡量讓家長了解我們工作的性質和細節，調動他們配合我們工作的積極性。只有準備充分了，你才能夠更自信地走上講臺，面對家長。

　　2.內容豐富

　　家長會上不僅要向家長匯報學生的成績，更應該提醒家長重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等等。所以，會上展示的不僅僅是學生的作業本、考試成績，還應該有具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現和收獲，讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因為工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任應該把這項內容也納人家長會。

　　從我多年召開家長會的經驗來看，家長更多的還是喜歡聽有關孩子的具體故事，而不是空洞的說教和指責。所以，班主任平時要留心孩子們的行為細節，把要闡述的觀點融入一個個小故事中。如果你平時有記錄工作日記的習慣，其優越性就顯示出來了，你所說的越是有根有據、真實可信，家長就越愛聽，你在家長心目中的威信自然而然就提高了!

　　總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長會的內容應該豐富。

　　3.形式多樣

　　雖然每個學期才開1～2次家長會，但是從孩子小學一年級開始到高中畢業，加起來就不少了。每次家長會如果都是一個模式，家長會煩，會不重視。因此，你開家長會的形式不妨“創新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會的形式，把教室里的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離;再比如，請家長代表發言，交流經驗，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請孩子對家長說說自己的心聲，或者給家長寫信，請家長回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會成為下一次相聚的期待!

　　4.當眾表揚

　　不僅孩子喜歡表揚，成人也喜歡表揚。所以，班主任不要吝嗇表揚，不要不好意思表揚比你年長的家長。表揚會起到引領方向的作用。

　　有一次，一位家長開會時在走廊里大聲接電話。等那位家長坐好后，我說：“人家都說我們這個班的孩子乖巧、守紀律，其實不是我教得好，而是你們家長的素質好。家長的今天就是孩子的明天。所以，我覺得，我們班的家長是一群高素質的家長，非常感謝大家如此專注地聽我發言……”一時間，很多家長都把手機鈴聲調成了震動，有的甚至關機了。這樣既避免了尷尬，又營造了良好的會場氛圍。

　　再比如，有的家長不關心子女，老師可以通過表揚一些模范家長的做法，讓他們從中受到啟發。

　　另外，在家長會上大力表揚孩子所取得的榮譽，也是十分重要的。這時候，被表揚孩子的家長是最自豪的。每個孩子都有優點，所以每個孩子都要有受表揚的機會。表揚孩子就是表揚家長，讓每個家長都得到表揚，有的甚至登臺代表孩子領獎，這樣的家長會，家長還怕參加嗎?還怕來學校和老師交流嗎?

　　三、從情感上貼近

　　家長當然是愛孩子、關心孩子的，但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少，甚至超過他們。怎么才能做到這一點呢?你可以表現得更細心，比如孩子身上有許多家長沒有發現的問題，你可以一一指出;有些家長不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長更貼近了，家長自然也就會和你掏心窩子說話了。當然，這是建立在日常班級管理中你對孩子深入了解的基礎上。從某種意義上來講，和家長感情貼近了，教育往往會達到一種和諧統一的境界，取得事半功倍的效果。

　　四、從技巧中升華

　　因為是新班主任，所以不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時地告訴家長自己的努力。一次家長會，我是這樣結束我的發言的：“為了準備今天的發言稿，我寫到了今天凌晨2點。寫好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽。他嘲諷我說，又不是領導發言，何必這么較真呢。我說，領導發言未必要像我這么推敲，因為我所說的每一句話都要對孩子負責，都要對家長負責!”我的這次自我推銷無疑是成功的，贏得了家長熱烈的掌聲，更贏得了他們日后的尊重，因為我對工作的認真已經在家長心中植根了。

　　教師尤其是班主任的工作是繁瑣的，要取得家長的理解和支持，有時候我們不妨采用一點技巧，這并不妨礙我們的真誠!

　　以上是我多年開家長會的一些體會和感受，希望對新班主任開展工作有所幫助!

　　家長會主要包括以下幾個方面內容：1寒暄2.介紹班級情況3.介紹學校制度4.分析月考成績(一般家長會都在月考后召開)5.提出幾點希望及要求，希望家長配合教育

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞10

　　合：尊敬的各位家長，你們好！

　　甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會，

　　合：現在開始！

　　丙：首先祝賀我班同學在此次期中考試中又取得驕人成績！在此次考試中，進入前十名的同學有：xx同學，年組第x名；

　　丁：xx同學，年組第x名；

　　丙：xx同學，年組第x名；

　　丁：xx同學，年組第x名。我們再一次對這四名同學表示真心的祝賀！

　　丙：下面有請各科課代表對于此次期中考試及學習任務為大家作總結。

　　甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

　　乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。郭伽婷和王玥等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經驗。

　　丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

　　丁：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現老師和同學都看在眼里。下面有請4位xx就近兩個月來的學生在校情況做一總結。

　　甲：現在我們已經是初二下半學期，我們的任務繁重不已。有x月x號即將到來的全市地理生物模擬考試，還有x月份到來的xx市地理生物正式會考。

　　乙：對于地理生物會考，學生和家長要尤為重視，地理生物會考成績直接加入初三中考成績，并且也很大程度上影響著高中擇校問題。下面有請xx同學來為大家詳細介紹。

　　丙：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

　　丁：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。

　　丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

　　丁：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您xx親愛的媽媽！下面請欣賞詩朗誦。

　　丙：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。

　　丁：父親如登天的梯，幫助孩子的事業步步登高。父親象拉車的.牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福；正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞詩朗誦

　　丙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

　　丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教。什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻。

　　丙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　丁：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞詩朗誦。

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

　　乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個人一生中最美好的時刻，而我們，現在處在這樣的一個時刻，享受青春的美好，青春的快樂。

　　甲：我們八年三班的同學還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請xx、xx兩位同學為大家表演樂器，大家歡迎！

　　甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　乙：感激撫養你的人，因為他們是你不斷成長。

　　甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

　　乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　甲：處處感激，處處感動！下面請欣賞合唱，感恩的心。

　　甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。

　　丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

　　丁：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發、皺紋多了。

　　甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

　　乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

　　丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座。

　　丁：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞11

　　五（8）班家長會主持詞

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　甲：我是x x x

　　乙：我是x x x

　　甲：首先，我代表五年級八班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長對班級工作的大力支持

　　合：歡迎大家來到漣水縣外國語小學

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護

　　乙：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長！五（8）班家長會現在開始！

　　【第一項：詩朗誦《感恩父母》】

　　甲：首先請欣賞詩朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

　　【有請陳釔池、陳楊、孫思宇、周宇同學】乙：謝謝他們的表演，請爸爸、媽媽們放心，我們一定會做一個有感恩之心的好少年。

　　【第二項：值日班長發言】

　　甲：五（8）班是一個文明、團結的家庭

　　乙：五（8）班是一個積極、向上的集體

　　合：生活在這樣的班級里我們驕傲、我們自豪

　　甲：你們一定想了解我們的班級了吧？別急，讓我們的值日班長賈雪來向你們介紹吧！

　　【第三項：拉丁舞表演】

　　乙：我們班級是個優秀的集體，有許多多才多藝的同學。他們能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我們就先請今天的主持人于思淇和數學課代表嵇航宇為大家表演拉丁舞。

　　【第四項：英語王老師發言】

　　甲：是她讓我們領略了英語的魅力

　　乙：是她讓我們樂此不疲的大聲朗讀英語

　　甲：她的微笑讓我們如沐春風

　　乙：她的課堂總是妙趣橫生

　　她就是我們的英語王老師，請王老師發言。

　　【第五項：學生代表發言】

　　甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

　　甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請潘譽升同學代表全體同學發言。

　　【第六項吉他表演】

　　乙：潘譽升說的真好，聽說他還為我們帶來了吉他表演，再次有請潘譽升。甲：我們班還有一位吉他王子，他叫于新立，他也想為叔叔，阿姨們表演，乙：那我們就掌聲有請吧！（于新立吉他《致愛麗斯》

　　【第七項學生家長發言】

　　乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

　　甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

　　乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

　　甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，

　　乙：接下來，我們有請董潤的家長發言。

　　【第八項：相聲表演】

　　甲：我們在父母的關懷下成長，我們要回報父母，做一名有用的人，還要做一個名人。

　　乙：到底怎樣才能出名呢？請欣賞周航慶和馮靜文的相聲《我要出名》。

　　【第九項：班主任發言】

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：他無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

　　乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——趙老師，

　　乙：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　乙：下面有請趙老師發言，大家歡迎！

　　【第十項：語文老師發言】

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請語文于老師發言，掌聲有請！

　　【第十一項歌曲表演】

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

　　甲：下面請欣賞卜心悅同學帶來的歌曲《童年》。

　　【第十二項結束語】

　　乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

　　甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

　　乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

　　甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

　　甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

　　乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

　　甲：今晚讓我們開心無比，

　　乙：今晚讓我們歡聲笑語！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（8）班家長會到此結束，謝謝大家！

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞12

　　男：親愛的爸爸，媽媽，

　　女：親愛的各位家長，

　　合：你們好！

　　男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

　　合：歡迎您，親愛的家長！

　　女：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發言，大家掌聲有請。

　　班主任發言……

　　男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。

　　女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

　　男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，

　　合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

　　女：點點滴滴，一切一切，都是您。

　　男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！

　　女：下面有請數學課代表發言。

　　數學課代表發言……

　　女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。

　　男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。

　　合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”

　　男：下面有請語文課代表發言。

　　語文課代表發言……

　　女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

　　男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！

　　女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！

　　男：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。

　　女：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。

　　男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。

　　女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

　　男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。

　　女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

　　男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　女：千言萬語，道不盡的感激！

　　男：紙短情長，寫不完的祝福！

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女！

　　結束語：

　　一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天！

　　最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！

家長會主持詞：實驗小學家長會主持詞13

　　尊敬的各位家長：

　　非常感謝大家來參加這次家長會。今天，對于我們一年級的新同學來說，是個值得紀念的日子，因為孩子今天的入學意味著他們即將邁開人生的第一步。童心飛揚，師愛如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領新生適應小學階段的學習和生活，今天，我們在這里召開一年級新生家長會，共同探討一下孩子的教育和培養問題。

　　今天的家長會學校領導高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會的校領導，他們是：

　　校長段立群

　　書記郭仨

　　教導主任劉彩玲

　　德育主任黃延穎

　　今天的會議議程共有四項:一是段校長介紹一下學校的基本情況和一年級師資的配備;二是教導處劉彩玲主任講如何做好入學前的準備;三是德育處黃延穎主任講有關學習生活常規要求;四是分班聽取了班主任和各任課老師的介紹。

　　下面，會議進行第一項：請段校長介紹一下學校的基本情況和一年級師資的配備。

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　　下面，會議進行第二項：請教導處劉彩玲主任講如何做好入學前的準備;

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　　下面，會議進行第三項：德育處黃延穎主任講有關學習生活常規要求。

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