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【熱門】活動主持詞3篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的活動主持詞3篇，希望對大家有所幫助。
活動主持詞 篇1
尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好。
1.、鋼鐵需要打磨才能成型，人需要磨練才算是人生。懷著無比激動的心情，我們來到了青少年綜合素質(zhì)拓展培訓夏令營。
2、剛到夏令營，我覺得很陌生也很激動，但我馬上鎮(zhèn)靜了，因為我知道，拓展就是讓我們在互不相識的情況下結(jié)識更多的新交，所以不要怕會交不到朋友。果然，有人向我伸出友善的手，第一次，感受到人與人之間的親密，第一次，感覺到了陌生人帶來的溫暖，第一次，感到了社會的和諧。很榮幸，和17位美女帥哥一起度過了美妙的8天。
3、在這里，我們學會了自信。自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!我很棒，我喜歡我自己，我相信，和你們在一起我會更加優(yōu)秀!我很自信，我相信自己的未來不是夢!
4、在這里，我們學會了團結(jié)。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天。同學們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!
1、在這里，我們學會了堅持。這個八月份很有意義，我過的很充實、快樂。如果我當初放棄了，我也許會碌碌無為一個星期，一個星期的美好時光就會被白白丟棄。我很慶幸當初自己選擇了“堅持”這條陽光大道，這一個星期，是堅持讓我碩果累累;是堅持讓我滿載而歸。
2、在這里，我學會了承擔。承擔是一種責任，承擔是一種義務，承擔是一種美德。學會承擔需要責任感，敢于承擔需要勇氣，善于承擔需要智慧。今天的我們，尤其要學會承擔。
活動主持詞 篇2
1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
2：敬愛的老師們
1：親愛的同學們
合：大家下午好
1：迎著朝陽，我們鋪開七彩的畫卷，
2： 走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
1: 藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
2： 群峰放聲，梅溪展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
1: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩范小兒女，
2： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點梅溪河畔。
1： 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
2： 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚，
2: 我們用火熱的青春，讓家鄉(xiāng)更加美好！
1：在過去的日子里，我們學校在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的日子里，全校師生在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，銳意進取，教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。
2：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放
1：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷
2：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們范村小學的多才多藝。
合：范村小學學生素質(zhì)展示會現(xiàn)在開始！
一、 范村小學武術(shù)操代表隊正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。
武術(shù)操弘揚中華武術(shù)，繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學生良好的身體姿勢，磨練學生的意志，武術(shù)操作為范村小學陽光體育大課間活動項目之一，深受學生喜愛。 我們是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體，我們是一艘劈波斬浪，揚帆遠航的教育旗艦。等待乘風破浪，直濟滄海，向更高的目標發(fā)起沖擊。
今天，我們放飛理想，放飛激情，團結(jié)拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。團結(jié)成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動嶄新的希望。范村小學武術(shù)操表演到此結(jié)束。
二、柔力球
柔力球是一項新興的、具有民族特色的體育運動項目，其豐富的文化內(nèi)涵和廣泛的適應性，深得學生的喜愛。今年我校一開學便將柔力球走進課堂，并配備50余套柔力球供學生上課使用，經(jīng)過一段時間的訓練學生已基本熟練了幾項動作，下面請欣賞我校柔力球隊給大家?guī)淼娜崃η虮硌荨?/p>
三、我校自20xx年起便與圓智寺合辦文武學校，并在3——6年級嘗試性將形意拳走進課堂，于20xx年組建了百人武術(shù)隊，曾被教育局評為“陽光體育活動三等獎”，經(jīng)過歷任校長和教師的堅持與努力，經(jīng)過我校學生的刻苦訓練，目前我校在形意拳方面逐漸形成特色。一些學生在形意刀、形意棍方面亦有所獲。雖然我們在這一方面取得了一些成績，但我校全體師生將不拘泥于現(xiàn)實，不固定于現(xiàn)狀，將開拓創(chuàng)新，努力探索，勇于實踐。把我校特色化小學的創(chuàng)建推向一個新的高潮。
下面是我校六年級帶來的形意拳表演。
豐富的校園生活，使學生個性特長在這里得到充分發(fā)揮，這是我們范村小學特長生美術(shù)小組活動組，其中有水粉、水彩、線描等，讓酷愛美術(shù)的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷，為我們校園生活增添光彩！我們這里還有書法小組活動組，他們不但鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣，充實自己的課余生活，培養(yǎng)審美情操，提高文化修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷，促使全面發(fā)展，營造一個書法氛圍濃厚的書墨校園。在我們教學樓的一二年級教室這些書法、美術(shù)特長生正在用手中的筆寫出了一幅幅精美的作品和勾畫出了一幅幅美麗的藍圖。
1. 歡樂女神圣潔美麗，燦爛的光芒照著大地，在這美麗的大地上，讓我們火樣的熱情匯成一首歡快的'合奏吧！請欣賞電子琴合奏—貝多芬第九交響曲第四樂章《歡樂頌》。表演者：范娜紅、孫禮儀、范宇鵬、張雨綺等人。
2. 印度是一個古老而又神秘的民東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們，請欣賞印度舞《美麗情人》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉榮等人。
3. 有一首歌，在大地上傳播，有一首歌，在陽光里穿梭，有一首歌，在脈管里流淌，有一首歌，在心頭銘記，行星和火把指明前程，快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動，準備著！準備著！時刻準備著！做一個建設祖國的先鋒。下面請欣賞由低段合唱隊給大家?guī)淼暮铣吨袊倌晗蠕h隊歌》。
4. 你喜歡我嗎？我不哭也不鬧，你喜歡我嗎？我自己的事情自己做，你喜歡我嗎？我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一群天真活潑的小朋友們帶著童趣、愛心向咱們走來，請欣賞幼兒園舞蹈《我可喜歡你》。表演者：郭明鴻、孫榕檜等。
5、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚的葫蘆絲。請欣賞94班韓易軒為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
6、下面請欣賞幼兒園大合唱《祖國祖國，我愛你》、《勞動最光榮》表演者：韓紹偉、趙明杰等。
7、整齊堅定的步伐，干凈利落的姿態(tài)，剛強中又蘊藏著一股溫柔的美麗，那就是我們英姿颯爽的共和國女兵。請欣賞《軍中姐妹》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞。
8、讓我們蕩起雙槳，駛向成功的彼岸；讓我們蕩起雙槳，飛向輝煌的明天！請欣賞高段合唱隊同學為我們帶來的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
書法，被譽為無行的舞 無圖的畫,無聲的樂。是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)及文化，是中國文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神，書法作為國粹。其獨特的藝術(shù)魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚國粹讓同學們?nèi)谌氲礁哐诺男@文化中，提高同學們的書寫水平及審美素質(zhì)，讓同學們利用有限的課余時間投入到積極的興趣中并建立優(yōu)良的學風，構(gòu)建和諧校園。
活動主持詞 篇3
課本劇《濫竽充數(shù)》
主持詞：
女：為豐富校園文化生活，促進精品課程建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設中。
男：下面就請欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。
節(jié)目三
主持詞：
女：詩詞，是文學浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。
合：下面請欣賞古詩新唱《讀唐詩》。
節(jié)目四
女：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當代文化派出的使節(jié)。請欣賞教師朗誦。
女：五年來，六小師生伴隨書香校園建設一路走來。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：相信，
我們
在經(jīng)典美文的熏陶下，
必將成為新世紀的棟梁！
女：我們
在經(jīng)典美文的誦讀中，
一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。
合：書香校園課題展示活動到此結(jié)