慶六一的主持稿
慶六一的主持稿一：
甲 ：尊敬的各位老師：
乙：親愛同學(xué)們們：
合：大家下午好！
甲 ：溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，幸福的時(shí)光，
甲：連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，屏住呼吸，
乙：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)得都快要跳出胸膛！
甲：這一切都在告訴我們：
合：六一國際兒童節(jié)——來到了！
甲：撣（dǎn）去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
乙：今天，我們歡聚一堂，用歌曲唱出我們的心聲！用舞蹈跳出我們的激情！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出斑斕的童年！
合：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先請(qǐng)欣賞一（4）班帶來的歌曲聯(lián)唱《草原就是我的家》、《小雨沙沙沙》。
甲：六一是童年的搖籃，六一是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六一，是我們大家的節(jié)日，我們心兒像花兒一樣怒放，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：下面請(qǐng)欣賞二（4）班小朋友表演的合唱《紅星閃閃》。
甲：聽，遠(yuǎn)處傳來了一支短笛的聲音，
乙：是啊，多么動(dòng)聽悅耳。
接下來就有請(qǐng)三（5）班小朋友的精彩表演。
甲：今天又有21位同學(xué)加入了少先隊(duì)，
乙：他們也將加入共產(chǎn)主義接班人的行列，
甲：下面就請(qǐng)四（5）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》并且?guī)ьI(lǐng)大家蕩起 雙槳。
甲：如果是一個(gè)人劃槳，肯定只能帶動(dòng)小船，
乙：但是要是大家一起劃槳呢？
甲：那肯定就能開大船了，
乙：是啊，只要大家能團(tuán)結(jié)起來，這力量是無窮盡的。
甲：請(qǐng)欣賞由五（5）班帶來的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》
甲：同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)了，
乙：班級(jí)與班級(jí)之間團(tuán)結(jié)了，
甲：民族與民族之間團(tuán)結(jié)了，
乙：中國14億同胞團(tuán)結(jié)了
合：那我們的國家必將強(qiáng)大無比。
甲：有請(qǐng)六（4）班為我們帶來朗誦《盛世中國》。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，
在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，
因?yàn)椋@夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
愿今天的演出能給您留下美好的'記憶和回味。
乙：讓我們共同努力，把龍水一小辦得更好！
讓我們齊心協(xié)力，讓龍水一小的明天更加輝煌！
甲：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演到此結(jié)束。
乙：祝各位老師身體健康，萬事如意！
甲：祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
合：再見！20xx年慶“六一”文藝匯演串詞
甲 ：尊敬的各位老師：
乙：親愛同學(xué)們們：
合：大家下午好！
甲 ：溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，幸福的時(shí)光，
甲：連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，屏住呼吸，
乙：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)得都快要跳出胸膛！
甲：這一切都在告訴我們：
合：六一國際兒童節(jié)——來到了！
甲：撣（dǎn）去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
乙：今天，我們歡聚一堂，用歌曲唱出我們的心聲！用舞蹈跳出我們的激情！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出斑斕的童年！
合：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先請(qǐng)欣賞一（4）班帶來的歌曲聯(lián)唱《草原就是我的家》、《小雨沙沙沙》。
甲：六一是童年的搖籃，六一是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六一，是我們大家的節(jié)日，我們心兒像花兒一樣怒放，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：下面請(qǐng)欣賞二（4）班小朋友表演的合唱《紅星閃閃》。
甲：聽，遠(yuǎn)處傳來了一支短笛的聲音，
乙：是啊，多么動(dòng)聽悅耳。
接下來就有請(qǐng)三（5）班小朋友的精彩表演。
甲：今天又有21位同學(xué)加入了少先隊(duì)，
乙：他們也將加入共產(chǎn)主義接班人的行列，
甲：下面就請(qǐng)四（5）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》并且?guī)ьI(lǐng)大家蕩起 雙槳。
甲：如果是一個(gè)人劃槳，肯定只能帶動(dòng)小船，
乙：但是要是大家一起劃槳呢？
甲：那肯定就能開大船了，
乙：是啊，只要大家能團(tuán)結(jié)起來，這力量是無窮盡的。
甲：請(qǐng)欣賞由五（5）班帶來的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》
甲：同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)了，
乙：班級(jí)與班級(jí)之間團(tuán)結(jié)了，
甲：民族與民族之間團(tuán)結(jié)了，
乙：中國14億同胞團(tuán)結(jié)了
合：那我們的國家必將強(qiáng)大無比。
甲：有請(qǐng)六（4）班為我們帶來朗誦《盛世中國》。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，
在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，
因?yàn)椋@夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙：讓我們共同努力，把龍水一小辦得更好！
讓我們齊心協(xié)力，讓龍水一小的明天更加輝煌！
甲：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演到此結(jié)束。
乙：祝各位老師身體健康，萬事如意！
甲：祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
合：再見！
慶六一的主持稿二：
男：尊敬的各位家長
兒：親愛的小朋友
合：大家好
男：六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，
女：六一的歌聲甜甜的，六一的歡笑美美的。
兒：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們祝所有的小朋友
合：節(jié)～日～快～樂！
女：我們的快樂不僅是老師的`期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用他們自己精心編排的節(jié)目來給大家送上最真心的祝福。 合：北京可兒國際幼兒園慶六一表演現(xiàn)在開始！
男：你們知道今年是什么年嗎？
兒：那當(dāng)然是兔年咯。
男：那兔年到了，能不能用和“兔”有關(guān)的詞語來祝福大家呢？ 女：大展宏兔。
兒：兔年吉祥。
男：我們水仙班的小朋友也準(zhǔn)備了兔的祝福送給大家，下面請(qǐng)欣賞水仙班帶來的舞蹈
合：《小兔六一嘉年華》。
女：接下來有請(qǐng)梔子花班小朋友表演打擊樂
合：《紡織歌》
男：我們今天的節(jié)目真可謂是精彩不斷啊，下一個(gè)節(jié)目很有熱帶風(fēng)格，很有活力的呢。
兒：那是什么節(jié)目呢？
男：請(qǐng)欣賞蘭花班小朋友帶來的舞蹈
合：《草裙舞》
男：舞蹈跳得真好？
兒：好戲還在后頭呢。
女：接下來有請(qǐng)青竹班帶來的表演秀
合：《各種這樣的臉》
男：雅楠，我們每天在幼兒園什么是我們必不可少的呢？
兒：當(dāng)然是牛奶咯。
女：對(duì)了，我們接下來的節(jié)目就和牛奶有關(guān)。
男：請(qǐng)欣賞百合班小朋友帶來的舞蹈
合：《牛奶》
男：我們蘭花班的小朋友每個(gè)人都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把不同的風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？
女：請(qǐng)欣賞蘭花班小朋友帶來的《時(shí)裝表演》。
兒：“咚咚鏘、咚咚鏘、咚咚咚咚咚咚鏘”，
男：今天快樂六一到，可兒幼兒園真熱鬧。
女：興趣班小朋友來表演，快瞧！
合：《臺(tái)灣娃娃拍手笑》
男：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
兒：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈 女：青竹班的小朋友雖然很多都是今年剛?cè)雸@的孩子，但他們同樣也會(huì)用歌聲來表達(dá)對(duì)可兒幼兒園的熱愛。
男：請(qǐng)欣賞青竹班小朋友帶來的歌曲《數(shù)鴨子》。
女：愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去。
兒：愛，使我們小小的心愿，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福。 水仙班：《讓愛傳出去》。
男：愛是你平安快樂永遠(yuǎn)！讓我們一同傳出愛的心聲，讓愛如同陽光一樣溫暖著你和我！
女：接下來請(qǐng)欣賞水仙班小朋友帶來的表演《讓愛傳出去》
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴
女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣的依依不舍
兒：親愛的老師、小朋友們，感謝您，陪伴我們的快樂童年
女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)
男：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日
女：北京可兒國際幼兒園慶六一表演活動(dòng)
合：到此結(jié)束。大家節(jié)日快樂！
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