禮儀主持詞范文推薦

　　篇一：實(shí)驗(yàn)禮儀主持詞

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　2：尊敬的各位來(lái)賓

　　3：敬愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨

　　4： 親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家節(jié)日好！

　　1：六月，是童年的沃土；

　　2：六月，是童年的太陽(yáng)。

　　3：六月，是童年的搖籃；

　　4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。 1：六一的鮮花絢麗多彩

　　2：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　3：在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

　　4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

　　合：周口市實(shí)驗(yàn)幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶六一》

　　禮儀是人類文明之展示，禮儀是社會(huì)活動(dòng)規(guī)矩之俗稱。 為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。讓我們感受禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。

　　下面請(qǐng)欣賞《教師禮儀展示》。

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　　幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑑和�是祖�?guó)的花朵，人類的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。

　　下面請(qǐng)欣賞幼兒茶藝表演

　　禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。為下面欣賞由小班幼兒帶來(lái)的禮儀展示《禮儀歌》……

　　作為21世紀(jì)的主人，我們有責(zé)任、更有義務(wù)讓禮儀之花常開(kāi)心中，把禮儀之美廣施天下。

　　有請(qǐng)中班寶貝帶來(lái)的禮儀展示《大家都開(kāi)學(xué)禮儀》

　　兒童是含苞欲放的花朵，兒童是展翅欲飛的雛鷹，他們的奮飛和崛起，對(duì)中華民族的創(chuàng)新發(fā)展具有承前啟后的意義。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班禮儀展示《禮儀寶貝》……

　　一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)椋�你從微笑和祝福聲中領(lǐng)略到了人生的真諦，猶如面面春風(fēng)由窗而來(lái)。

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我可喜歡你》……

　　幼兒的.健康成長(zhǎng)，浸注了家長(zhǎng)和教師們的無(wú)限心血，幼兒的禮儀養(yǎng)成，浸注了家長(zhǎng)和教師們的無(wú)限智慧，他們的一舉一行、一言一動(dòng)表述了人類文明和禮儀的修成，代表了家校培養(yǎng)的結(jié)晶。

　　下面請(qǐng)欣賞親子表演《I Love You baby》

　　禮儀教育是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容，在幼兒中加強(qiáng)文明禮儀教育，不僅是塑造健全人格、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、奠定人生最佳開(kāi)端的工作，更是提高全民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。

　　下面請(qǐng)欣賞

　　我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞

　　篇二：文明禮儀主持詞

　　（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二年四中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始

　　《文明禮儀班會(huì)主持詞》

　　這篇文章《文明禮儀班會(huì)主持詞》正文開(kāi)始>> -

　　（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二年四中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

　　（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

　　（女）我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

　　（男）讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

　　（女）播散文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。

　　（男）（播放幻燈片）請(qǐng)看：我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見(jiàn)。

　　（女）她們是我們?nèi)祟惖呐笥眩�在我們辛勤栽下的同時(shí)，更應(yīng)該保護(hù)它們健康成長(zhǎng)。

　　（男）可有的人，卻沒(méi)這樣做。

　　節(jié)目一

　　（男）我要代表小樹感謝同學(xué)們，小樹繁榮茂盛地生長(zhǎng)離不開(kāi)每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng)。

　　（女）相信我們的校園也會(huì)變得更加美麗！

　　節(jié)目二

　　（男）親愛(ài)的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色。

　　（女）不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢？看看下面幾位同學(xué)的做法有什么值得我們學(xué)習(xí)的？

　　節(jié)目三

　　（男）剛才幾位同學(xué)說(shuō)得真好，不管我們?cè)谏�活中扮演什么角色，我們都要做一個(gè)文明的人。

　　（女）有幾位文明的同學(xué)就要來(lái)提醒我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)文明的人，請(qǐng)欣賞三句半《爭(zhēng)做文明大使》。

　　（男）現(xiàn)在我們知道如何做一個(gè)懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。

　　（女）小記者聽(tīng)說(shuō)了，要來(lái)采訪他們呢!

　　節(jié)目五

　　（男）文明的語(yǔ)言使人暖意融融。

　　（女）就讓我們一起欣賞詩(shī)朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》！

　　（男）你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；

　　（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。

　　（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；

　　（女）你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

　　（合）：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

　　“我文明，我懂禮”主題班會(huì)

　　一、班會(huì)目的

　　1. 認(rèn)知目的：通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明禮儀是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明禮儀是關(guān)注社會(huì)、迎接奧運(yùn)、做文明市民的一種責(zé)任。通過(guò)班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起的意識(shí)。

　　2. 行為目的：通過(guò)班會(huì)，啟示學(xué)生能自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，對(duì)各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭(zhēng)。

　　二、班會(huì)背景：

　　為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)前全國(guó)上下一個(gè)重要的弘揚(yáng)主題。對(duì)于中學(xué)生而言，“講文明、懂禮儀”是貫徹這一主題的具體內(nèi)容。如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。

　　如今，由于各種社會(huì)、家庭環(huán)境的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明禮儀教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要

　　三、班會(huì)形式：文藝節(jié)目匯演、組織班會(huì)討論等。

　　四、班會(huì)時(shí)間：

　　五、班會(huì)地點(diǎn)：

　　六、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1. 老師網(wǎng)上查找有關(guān)文明禮儀主題的相關(guān)資料

　　2. 指導(dǎo)學(xué)生編寫故事腳本，編排小品、相聲等

　　七、班會(huì)過(guò)程：

　　出旗、唱隊(duì)歌

　　老師：“我文明、我懂禮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

　　主持人甲：中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”。孔子曾說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。

　　主持人乙：沒(méi)錯(cuò)兒。三國(guó)時(shí)期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請(qǐng)得諸葛亮下山與他成就大業(yè)；周恩來(lái)總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。 主持人甲：中國(guó)雖是文明禮儀之邦，你還別說(shuō)，在講究文明禮儀上中國(guó)還真不如外國(guó)。曾經(jīng)有中國(guó)代表團(tuán)去加拿大訪問(wèn)，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見(jiàn)了，告到了法院。

　　主持人乙：是嗎？看來(lái)文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì)，代表所在的社會(huì)及國(guó)家的面貌。不過(guò)你剛才說(shuō)，我們中國(guó)講文明禮儀趕不上外國(guó)，我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信？咱們讓他們來(lái)講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢(mèng)琦同學(xué)上臺(tái)。 （??同學(xué)上臺(tái)）

　　（同學(xué)講故事）

　　主持人甲：剛才陳夢(mèng)琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習(xí)。可是最近在班里當(dāng)時(shí)有這么一個(gè)情景：有請(qǐng)邢鶴立等同學(xué)帶來(lái)的第一場(chǎng)表演。

　　（同學(xué)上臺(tái)演A場(chǎng)）??

　　主持人甲：在日常生活中，類似這樣的因?yàn)橐患�小事而�?dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事兒常有發(fā)生。如果我們?cè)诎l(fā)生摩擦之后，多一個(gè)微笑，多一句“對(duì)不起”，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？

　　下面有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)的第二場(chǎng)表演。兩種截然相反的結(jié)果，人員如上。

　　（??同學(xué)繼續(xù)表演第二場(chǎng)）

　　主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演。看來(lái)，文明就是素質(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。 主持人甲：其實(shí)，文明禮儀也不高也不遠(yuǎn)，就在我們身邊。換句話說(shuō)，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。信不信，你自己看看就知道。

　　請(qǐng)看小品《如此陋習(xí)》。

　　主持人甲：信了嗎？！

　　主持人乙：別說(shuō)信了，我好像有時(shí)也這么干過(guò)??

　　主持人甲：你？哎呀，還當(dāng)主持人？

　　主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯(cuò)了，還不行？我也認(rèn)識(shí)一同學(xué)，名叫知錯(cuò)就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習(xí)，會(huì)知錯(cuò)就改哦。你知道美是個(gè)啥？

　　主持人乙：美是個(gè)啥？美是文明的行動(dòng)和語(yǔ)言！美！實(shí)在是美！道理誰(shuí)都懂，可是做起來(lái)，特別是日常生活中始終如一地堅(jiān)持下來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)難。來(lái)看看公交車上發(fā)生的事件吧！ （組織大家討論發(fā)言??）

　　主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實(shí)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個(gè)道理：文明需要律己，律己需要堅(jiān)持，文明需要從我做起。下面請(qǐng)看小品：從我做起。

　　主持人乙：

　　現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽(tīng)聽(tīng)楊眉同學(xué)有什么要和大家說(shuō)的。

　　在班會(huì)的最后，請(qǐng)大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生！ 最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。

　　篇三：文明禮儀主持詞

　　文明禮儀

　　（男）你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；

　　（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。

　　（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；

　　（女）你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

　　（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，……..正式開(kāi)始

　　女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個(gè)角落；我們卻往往忽略了文明。 男：接下來(lái)我們就一起來(lái)尋找一下班級(jí)的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。

　　男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長(zhǎng)。

　　女：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。

　　男：我們偉大的祖國(guó)，是世界文明古國(guó)之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國(guó)以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國(guó)傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責(zé)任。

　　男：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)對(duì)曾經(jīng)的文明的認(rèn)識(shí)。

　　男：我們是21世紀(jì)的文明人。

　　女：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。

　　男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

　　男：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ�活中要怎樣去�?/p>

　　男：禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低，有無(wú)教養(yǎng)的尺度。

　　女：同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。

　　男：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”！

　　女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。

　　男：禮貌貴在真誠(chéng)，只有對(duì)他人的真摯的尊重，才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己。 女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。

　　男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達(dá)一種與私利無(wú)關(guān)的真誠(chéng)與善良，才是令人信賴的禮貌。

　　女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說(shuō)：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達(dá)大度。

　　男：我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。 女：我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會(huì)禮儀水平做出自己的貢獻(xiàn)。

　　男：禮貌如釀酒，是需要長(zhǎng)久的窖藏才更醇香。

　　女：有語(yǔ)云：三天可造就一個(gè)百萬(wàn)富翁，三年難培養(yǎng)一個(gè)貴族。

　　男：此話雖有舊貴族的偏見(jiàn)，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難。 女：一眨眼的功夫，我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生 ，從我做起,從現(xiàn)在做起,

　　合：。。。。主題班會(huì)到此結(jié)束。

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