舞蹈匯報演出主持詞

時間：2024-05-21 18:01:55 曉鳳主持詞我要投稿

2024年舞蹈匯報演出主持詞（通用11篇）

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在一步步向前發展的社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的2024年舞蹈匯報演出主持詞，歡迎大家分享。

2024年舞蹈匯報演出主持詞（通用11篇）

　　舞蹈匯報演出主持詞 1

　　開場白：

　　男：尊敬的各位領導、老師：

　　女：親愛的同學們，大家

　　合：晚上好！

　　女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業晚會的現場。我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是xx

　　男：我是xx

　　女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業了。

　　男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

　　女：今天，在屬于我們自己的畢業晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采！

　　兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

　　男：今晚，1015班的同學們將用優美的舞姿、整齊的動作和創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場！

　　基訓部分

　　舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

　　萬事開頭難。基訓中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事；汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優美的'基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統藝術的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

　　現代舞生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。新與舊的概念在現代舞中不是絕對的是非關系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關注、探索身體力行、追尋節奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家帶來不一樣的視聽享受。請欣賞現代舞片段

　　原創劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單

　　請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創習作《家》。

　　結束語：

　　女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

　　男：今天，我們用才華譜寫篇章。

　　女：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，

　　男：踏著青春的節拍，我們向明天奔去。

　　女：未來的路充滿無盡的變數，我們將微笑著堅強地面對；

　　男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業的同學們事業有成，一路順風！

　　女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們！

　　男：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利；

　　女：祝親愛的同學們學習進步，天天開心；

　　合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好！1015班匯報演出到此結束，謝謝大家！

　　舞蹈匯報演出主持詞 2

　　A：舞動青春

　　B：放飛夢想

　　A：尊敬的各位領導各位來賓

　　B：親愛的老師同學們大家

　　AB：晚上好

　　A：跳躍的音符演奏著青春活力

　　B：動感的舞姿展示著青春風采

　　A：為了進一步豐富校園文化生活，提高大學生的藝術素養，由黃岡職業技術學院主辦、機電學院承辦的“第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽”今晚將在那里隆重舉行

　　B：每屆的大學生藝術節舞蹈大賽都是全校師生十分關注的一項賽事，從前期的策劃編排到演員的組織選拔，各學院團總支都用心籌備，投入了超多的人力、財力、物力來支持這項活動

　　A：在此，讓我們對支持本次比賽的領導、老師表示衷心的感謝

　　B：同樣，本次比賽也離不開隊員們的積極參與。據我所知，很多隊員都是從10月份開始利用課余時間、周末時間，在教室、在操場、在路燈下、在環境極其艱苦的條件下進行排練。有的同學病了，受傷了，膝蓋青了，這都不算什么，他們表現出了極大的職責感和團隊意識。今晚，進入決賽的12支參賽隊，他們已經準備充分，整裝待發，將在這個舞臺上展現各自的風采

　　A：是的，有人說賽場如戰場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今晚，究竟誰能獲得最終的勝利呢讓我們拭目以待

　　在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的領導老師，他們是：

　　下面為大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：

　　B：此刻，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個環節。第一環節，12支參賽隊各表演完整的參賽作品，由評委老師打分，滿分10分按分數高低依次決出進入下一環節的參賽隊；第二環節，晉級的參賽隊互相抽題進行作答；第三環節，各參賽隊根據抽簽順序進行即興表演，由評委老師打分，最后三個環節分數相加就是最終的總成績A：下面，我為大家宣布第一環節的評分標準：

　　舞蹈資料健康向上，能充分展現大學生的精神風采2分；舞蹈編排連貫完整2分；表演者動作協調流暢2分；舞姿與音樂相互吻合，富有節奏感2分；服裝造型能展現出良好的舞美效果2分。同時，比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優秀獎6名和創編獎1名

　　下面，請允許我宣布黃岡職業技術學院“第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽”總決賽此刻開始

　　首先有請1號參賽隊，他們的參賽作品是《今夜有鬼》。該作品是根據邁克·杰克遜的鬼怪舞改編而來，音樂的剪輯與動作的協調搭配，將激情驚悚的一面透過視覺和聽覺的效果展現給大家，搞怪卻又充滿藝術色彩的舞步充分體現了作品的創新。有請

　　B：感謝1號參賽隊的精彩表演，下面有請2號參賽隊，他們的參賽作品是《工地節奏》。該作品生動地展現出了建筑工地上緊張的勞動場景，舞者生動形象的表現力結合著獨特的道具將施工隊上一幅幅感人的畫面表現的淋漓盡致，同時也表現了建筑工人勤勞的品格和忘我的精神。有請

　　A：感謝2號參賽隊的精彩表演，下面有請3號參賽隊，他們的參賽作品是《舞力對決》。該作品主要表現武當時期不同門派之間武術的相互切磋和相互決斗，便捷靈敏的武術動作和鏗鏘有力的舞蹈節拍巧妙地相結合，反映出古往今來男兒的一腔熱血和現代街舞的多樣化。有請

　　B：感謝3號參賽隊的精彩表演，下面有請4號參賽隊，他們的參賽作品是《阿拉伯之夜》。該作品是一支充滿神秘色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴著動感歡快的音樂將舞者的陰柔之美精巧地表現給大家。有請

　　A：感謝4號參賽隊的精彩表演，下面有請5號參賽隊，她們的參賽作品是《床前明月光》。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情節主要以人酒互醉漸續展開，激昂的音樂加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗、糾結無奈的主題表現得淋漓盡致。有請

　　B：感謝5號參賽隊的精彩表演，下面有請6號參賽隊，她們的參賽作品是《醋之韻》。人說山西好風光，地肥水美醋更香，該作品是一支漢族群舞，主要圍繞山西陳醋來進行表演，無論從舞蹈的編排還是音樂的剪輯都將少女們釀醋，品醋，懂醋，戀醋的場景描繪的淋漓盡致。有請

　　A：感謝6號參賽隊的精彩表演，下面有請7號參賽隊，她們的參賽作品是《春蠶》。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名句橫空出世，世人對春蠶和蠟炬更有了無限的贊美，而《春蠶》這支舞便從奉獻入手，詮釋了“蠶”的偉大奉獻精神。有請

　　B：感謝7號參賽隊的精彩表演，下面有請8號參賽隊，她們的參賽作品是《白月光》。該作品是一支當代舞，其音樂的剪輯加上舞者生動形象的表現力不覺讓人身臨其境，委婉柔美的舞姿伴著凄美的音樂將舞蹈推向高潮，更感孤獨無助、彷徨迷茫的凌亂之美。有請

　　A：感謝8號參賽隊的精彩表演，下面有請9號參賽隊，她們的參賽作品是《燭火燎天》。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”。該作品主要表現戰亂時期女子送別壯士時的纏綿愛意，急緩交錯的音樂加上高難度的動作更加形象地表現出了烽火狼煙似的愛恨情仇。有請

　　B：感謝9號參賽隊的精彩表演，下面有請10號參賽隊，他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍，是中華民族的吉祥物，代表著民族的興起與強大，龍的構成記錄了中華民族的發展過程。該作品以“龍”取名，蕩氣回腸的舞蹈編排將炎黃子孫的`一腔熱血表現得淋漓盡致。有請

　　A：感謝10號參賽隊的精彩表演，下面有請11號參賽隊，她們的參賽作品是《清風荷影》。一方清荷，任憑風吹雨打，在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔，看似嬌弱卻有著一顆無比堅強的心。該作品以“荷”喻“人”，表現出女子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅強品性。有請

　　B：感謝11號參賽隊的精彩表演，下面有請12號參賽隊，她們的參賽作品是《紫竹調》。紫竹調是一首30、40年代流行于蘇州的市井感情小調，展現的是江南水鄉農家女打湘漣的場景。該作品以優美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉。有請

　　A：好的，感謝我們12支參賽隊的精彩表演，接下來呢，請欣賞由校藝術團梁婭丹為我們帶來一首好聽的歌曲《走羅平》

　　B：十分好聽一首歌曲阿，感謝她的精彩演唱。接下來阿，緊張的時刻就要到了，讓我們有請12支參賽隊的領隊上臺，有請

　　A：好的，經過了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊的表現都是相當的不錯，那么究竟有哪些參賽隊能夠成功晉級呢下面由我來為大家公布第一環節的比賽結果。第一環節晉級的6位參賽隊分別是：

　　好的，恭喜你們，接下來請你們到后臺稍作休息準備下一環節的比賽

　　B：大家也看到了阿，此刻留在臺上的呢還有6支參賽隊，雖然他們沒能成功晉級，但是他們同樣也付出了不少的努力，背后必須也有許多心酸的汗水，讓我們一起來聽一下他們背后的故事好的，感謝他的發自肺腑之言，期望他們以后能夠繼續堅持自己的夢想

　　A：是的，雖然他們沒能進入我們接下來的比賽，但是他們精彩的表演相信已經深深的印入了我們觀眾朋友們的心中，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們

　　下面讓我們進入這天的第二環節。第二環節，6支參賽隊以現場抽簽的形式分成三組，并互相抽題進行作答，其分值為0.4分，答錯一道扣除0.2分。讓我們有請6支參賽隊的領隊再次上場

　　B：（上場之后）有請我們的禮儀小姐請我們6位領隊分別抽取編號，根據編號分成ABC三組好的，此刻請我們的A組進行抽提作答，請我們的B組和C組做好準備

　　A：首先，有請我們的A1為A2選題，請看大屏幕。他抽到的題目是A2請回答

　　B：接下來是我們的B組，請我們的B1為B2選題，請看大屏幕。好的，他抽到的題目是B2請回答

　　（同上）

　　A：感謝我們6個領隊的精彩回答，下面呢，讓我們進入第三環節。第三環節，6支參賽隊根據抽簽順序分別聽音樂進行即興表演，其分值為0.6分，表演資料與音樂相符，表演動作連貫流暢，表演者不低于4人均可為滿分。首先有請A1領隊和他的搭檔上臺表演，有請

　　下面有請A2領隊

　　....

　　B：好的，感謝我們三組參賽隊的精彩表演。觀眾朋友們，“第九屆大學生校園文化藝術節”舞蹈大賽比賽環節到那里已經全部結束，不得不說我們這一屆的舞蹈大賽實力是相當的強，這不，接下來的嘉賓舞就是從眾多隊伍中脫穎而出的，下面請欣賞來自商學院的藏族學生為我們帶來舞蹈《天河果諧之舞》

　　好的，感謝他們精彩的表演，看得出來阿，我們這一屆的舞蹈大賽各個學院的領導老師都是相當的重視，各支參賽隊呢也都是下足了功夫，經過了我們緊張激烈的角逐之后，那么接下來阿，激動人心的時刻就要到了，有請我們6支參賽隊的隊長再次上場

　　A：是的，經過了前面的種種挑戰，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結果到底如何呢此刻就由我來為大家宣布本次大賽的最終結果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：

　　B：獲得本次大賽的二等獎是

　　A：好的，我想不用說大家都就應明白獲得本次大賽的一等獎是哪支參賽隊了，此刻讓我們一起來喊出他們的名字

　　是的，那么獲得我們黃岡職業技術學院”第九屆校園文化藝術節—舞蹈大賽”總決賽一等獎的是

　　B：接下來為大家宣布本次大賽的創編獎，他就是

　　A：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們今晚所有的參賽選手，相信他們是最棒的，也相信他們在以后的道路上會越走越好

　　B：是的，那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到那里就要結束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊伍進行頒獎，同時也要感謝各位領導、各位評委老師以及現場的所有工作人員對本次比賽的大力支持，讓我們來年再見。

　　A：再見

　　舞蹈匯報演出主持詞 3

尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：

　　合：新年好！

　　甲：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅；

　　乙：馬去雄風在，羊來福氣生！

　　丙：時光的小馬車從日歷上飛馳而過

　　甲：飄揚的小雪花舞動著新年的信息

　　丙：過去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想

　　甲：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望！

　　乙：歡迎大家參與舞之靈藝術中心匯報演出活動。在此，我代表舞之靈術培訓中心的所有老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝。

　　甲：“快樂、健康、科學”是舞之靈的舞蹈教育理念；激發想象力和創造力、展現自我風采是舞之靈的舞蹈教學目的。

　　乙：今年，舞之靈藝術中心的培訓內容做出了合理的調整和擴充，不僅在楊寨、長嶺兩地開設分校區，主校區還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員！

　　丙：一年來，學員們在老師的辛勤培育下，由藝術的門外漢成長為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。

　　甲：舞之靈藝術中心作為中國舞等級考試廣水市唯一的考點，70多名學員用規范的動作、優美的舞姿和富有感染力的表演征服了來自北京舞蹈學院的考官，獲得優異的成績！

　　乙：今天，我們匯聚一堂，將一年的學習成果展現給大家，用優異的成績向家長和老師交一份答卷。

　　舞之靈藝術培訓中心教學匯報演出——合：現在開始！

　　乙：1、首先有請小學員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》

　　丙：2、街舞爵士舞是近年新開設的培訓項目，音樂動感十足，舞姿時尚帥氣，請欣賞街舞《開心一族》

　　乙：3、三國時期著名文學家曹植在《洛神賦》中用華美的辭采描繪了一位美麗絕倫的女神形象，此刻有一群洛水神女飛臨我們的舞臺，用中國古典舞特有的`韻味表現那“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”的風采。請欣賞成人學員帶來的《驚鴻舞》

　　甲：4、維吾爾族民間舞蹈是中國舞的重要組成部分，音樂熱烈歡快，舞姿優美奔放，充滿了濃郁的生活氣息，請欣賞四級班同學表演的《掀起了你的蓋頭來》

　　乙：5、老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級班的同學要挑戰高難度，表現老鼠的機智、靈活，相信看了下面這個節目，大家一定會愛上這群酷感十足的《LL酷鼠》！

　　甲：6、接下來，我們將要欣賞到楊寨和長嶺分校區同學們的表演。初次登臺的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現美的舞臺，種下了舞者的夢，讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈《左手右手》！

　　乙：7、都市的快節奏生活使父母和孩子共享天倫之樂的時間越來越少。然而20xx年的暑假，一檔親子真人秀節目風靡全國，展示出一部生活教育的百科全書，大家知道是什么節目嗎？今天，二級班的同學們要和電視里的萌娃PK一下，看看誰更能干誰更萌！讓我們一起用歌聲請出她們：“老爸、老爸，我們去哪里啊······”

　　丙：8、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一片純潔的雪絨花，飄揚在藝術的天空，旋轉出最動人的舞姿，請欣賞楊寨班的舞蹈《雪絨花》

　　甲：9、瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統一的運動方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來修身養性、愉悅心情。有請成人班的學員展示《重回夢之園》。

　　乙：10、問大家個問題，狼和兔子誰更厲害？

　　（眾：那還用說，當然是大灰狼了。）

　　是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強壯，但我們的小兔子可聰明著呢。看了舞蹈《揚眉兔氣》，你就知道兔子的厲害了！

　　乙：11、她們舞動芳菲原野，采集怒放的生命；她們仰望藍天白云，放飛希望的風箏；她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術中心的《綠色精靈》！

　　乙：12、快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。請欣賞三級班表演的《快樂暢想》

　　甲：13、大家一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。當主題曲《希望》伴隨著優美的朝鮮族舞蹈再次唱響，同學們，我們一起想想該為實現理想做什么？

　　丙：14、（閉幕）在舞之靈大家庭中，快樂不停醞釀，希望悄悄生長，小伙伴們，讓我們向快樂出發別害怕，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達，一起來吧！

　　15、閉幕

　　結束語：

　　甲：親愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動；

　　乙：親愛的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂童年；

　　丙：親愛的伙伴們，感謝你與我們共同成長、共同舞蹈！

　　乙：親愛的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆！朋友們，“舞之靈藝術中心20xx年匯報表演”

　　合：到此結束。

　　乙：各位家長朋友，20xx年報名工作已開始啟動，x月x日正式上課。謝謝大家的配合和理解。

　　祝大家——

　　合：新年快樂！再見！

　　舞蹈匯報演出主持詞 4

　　序：舞蹈《我們是共產主義接班人》

　　（男女主持人帶小主持走上臺）

　　女：各位賓客、各位朋友，

　　男：老師們，同學們，

　　王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

　　合：大家晚上好！（掌聲）

　　女：我是主持人xx。

　　男：我是主持人xx。

　　王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學校業余培訓10級班的學員。

　　男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。

　　女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的抱負隨舞步一起放飛。

　　王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給家長、老師和所有關心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。

　　男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。（臺下歡呼）

　　女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是：

　　男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨干，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

　　王：請欣賞發蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

　　女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。

　　男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

　　男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的'孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。

　　女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。

　　男：每年上千人次的業余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的群眾根蒂根基，也催生了專業的舞蹈學校。

　　女：當年的丑小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。

　　男：秋天是收獲的季節。盤點春夏，從今年的春節聯歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。

　　女：培育德藝雙馨的人才，創作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創的舞蹈《秋天的諾言》。

　　女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。

　　男：在市舞蹈家協會的動員下，無數的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。

　　女：今晚，我們在這里將對舞協先進基層骨干予以隆重表彰，感謝他們為繁榮我市群眾文藝所做出的貢獻。

　　女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多抱負。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。

　　男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學校業余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術本質測試考級，過級率100%。

　　女：王xx，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優秀。是不是特歡騰？

　　王：嗯，當然歡騰了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。

　　男：（面向臺下觀眾）從王xx這身漂亮的衣飾上，同學們能看出她將為我們帶來什么樣的舞蹈嗎？

　　（臺下呼應后，面向王）還是請自己報一下節目吧。

　　王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。

　　女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

　　王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。

　　男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛！

　　結束語：

　　女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。

　　男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業。

　　王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。

　　女：今晚演出到此結束。

　　（合）祝大家晚安，再見！

　　舞蹈匯報演出主持詞 5

　　一、開場舞《炫境》表演者：小爽、小靜等開場詞：

　　A：尊敬的各位領導

　　B：尊敬的各位來賓

　　Ｃ：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好

　　Ａ：這是一個美好的夜晚

　　Ｂ：這是一個激動的時刻

　　Ｃ：輕輕晚風送來清涼

　　Ｄ：柔和月光送上祝福

　　Ａ：在這樣一個幸福的日子，讓我們一起感受家鄉凌源的巨大變化

　　Ｂ：在這樣一個美麗的夜晚，讓我們一起體會文化名城的崛起振興

　　Ｃ：如今，凌水之源，注入新的活力，經濟與社會事業煥發勃勃生機

　　Ｄ：如今，榆州古城，綻放新的魅力，城市與農村展現一派欣欣向榮

　　Ａ：進入20xx年以來，在市委、市政府的正確領導下，全市上下凝心聚力，強勢推進各項工作在新的起點上實現了新的更大的突破。

　　Ｂ：如今，更需要我們“快字當先，彎道超越”，在真抓實干的進程中盡顯風流。

　　Ｃ：按照打造“信心凌源”、“誠信凌源”、“文明凌源”、“活力凌源”的思路，市委市政府提出大力加強文化建設，努力提高凌源文化軟實力，為經濟社會發展提供精神支撐和不竭動力。

　　Ｄ：凌源一向以文化底蘊厚重、人才精英輩出而名世。尤其是在文學藝術上的突出成就，為這座山城增添了無盡的光彩與魅力。

　　A：管樂齊鳴歌頌盛世

　　B：青春激情譜寫華章

　　C：讓我們用歌聲放飛夢想

　　D：讓我們用舞姿展現榮光

　　A：20xx年凌源市文學藝術界聯合會、凌源市音樂舞蹈家協會專場文藝演出

　　合：現在開始！

　　二、獨唱《你想要跳舞嗎我的小伯爵》演唱者：

　　B：請欣賞陳俊磊演唱的《你想要跳舞嗎我的小伯爵》

　　三、現代舞《快樂崇拜》表演者：

　　C：今年，應該說是我們音樂舞蹈家協會收獲的一年，因為在各級領導的親切關懷下，在月我們又重新組建了音樂舞蹈家協會。這對于全市廣大音樂愛好者而言，是一大盛事，更是一大喜事。

　　D：作為黨和政府聯系廣大音樂工作者的橋梁和紐帶，協會堅持“雙百”方針、“兩為”方向，團結和組織全市廣大音樂愛好者，為和諧凌源、繁榮凌源的音樂藝術事業，活躍全市廣大人民群眾的文化生活作出應有的貢獻。

　　C：因此，今天的演出，也是音樂舞蹈家協會的一次匯報演出，在這里，也再一次感謝各位領導對協會的關注和鼓勵，感謝各位音樂愛好者的參與和付出，更要感謝全市人民的支持和幫助。

　　D：接下來請欣賞陳文龍包立廣等帶來的現代舞《快樂崇拜》

　　四、配樂散文《凌河源散記》作者：國家一級作家、遼寧文學獎得主、市文聯主席：張曉峰。朗誦：朝陽市音樂家協會理事、凌源市音舞協會副主席：郭鳳閣。伴舞：

　　A：凌源，因大凌河的發源地而得名，是中華文明最早的發祥地。早在六七千年前，中華民族的先民們就在這里繁衍生息，創造了群星燦爛的遠古紅山文化，留下了波瀾壯闊的畫卷。

　　B：經過數千年歷史演變和滄桑更替，今天的凌源鐘靈毓秀，雄姿勃發。經濟騰飛、社會進步、政治穩定、文化繁榮。

　　A：感受家鄉日新月異的變化，內心充滿無限喜悅。讓我們一起為奮進的凌源歡呼喝彩。下面請欣賞配樂散文《凌河源散記》

　　B：作者：國家一級作家、遼寧文學獎得主、市文聯主席：張曉峰。朗誦：朝陽市音樂家協會理事、凌源市音舞協會副主席：郭鳳閣。伴舞：

　　五、歌曲串燒演唱者：

　　C：感謝張曉峰主席傾情力作，感謝郭鳳閣老師精彩朗誦。其實，我們凌源的美麗、神秘還在于她有能歌善舞、熱情善良的人民。古老而智慧的先人，給我們留下了許多瑰麗的民間藝術。

　　D：民間藝術像千年流淌的大凌河水，從過去到現在生生不息，折射出咱凌源百姓生活的淳樸風情，也沉淀著這方水土獨特的文化記憶。

　　C：無論是凌源皮影、剪紙、刺繡、秧歌，還是榆州鑼鼓、十番鑼鼓、燈會、五蜂會秧歌等，這些特色的地方民間藝術門類可謂是各個珠璣，是民族的瑰寶。

　　D：說了這么多咱家鄉的.文化，接下來讓精彩延續，掌聲歡迎著名歌手黃海峰帶來歌曲串燒。

　　六、快板《學文化》表演者：

　　A：如今，走進凌源，走進女神故里，走進花卉之都，快樂不僅來源于優美的山水和燦爛的文化，更來源于對新生活的期待，源于人們始終不渝對和諧社會的向往和追求。

　　B：是的，黨委和政府為我們老百姓創造了和諧發展的氛圍，更為我們提供了工作和學習的有利陣地。您瞧，這不，學文化都學到咱晚會現場來了。掌聲歡迎霍延寶表演的快板《學文化》。

　　七、群舞《溜溜的康定溜溜的情》表演者：

　　C：今晚的舞臺星光燦爛，耀眼的星光同樣也吸引來了美麗的藏族姑娘，她們用美麗的舞蹈表達心中的喜悅，用華麗的服飾展現藏族人多采多姿的生活！接下來請欣賞群舞《溜溜的康定溜溜的情》表演者：

　　八、女聲獨唱《這片海有我》演唱者：

　　B：說到民族唱法，我想我們現場的觀眾朋友都熟悉，不同于美聲，它植根于中國的土壤，由各族人民共同創造，體現了中華民族藝術的特點、欣賞習慣和審美意識。聲音甜美、氣息靈活。接下來請欣賞我市著名歌手李春艷演唱的《這片海有我》

　　九、笛子獨奏《秦川抒懷》演奏者：

　　A：創作優美旋律，唱響時代強音。這是我們音樂舞蹈家協會的責任與使命。我們以弘揚音樂文化及培養音樂人才為己任，為全市的文化事業貢獻力量。下面，請朋友們欣賞鄒勝利老師帶來的笛子獨奏《秦川抒懷》

　　十、男聲二重唱《永遠》演唱者：

　　C：每一波潮汐的跌蕩，都是力量的展示和精彩的綻放，生生不息，猶如詮釋人生的意義。

　　D：每一輪太陽的升起，都是夢想的放飛和希翼的播種，冉冉奮起，恰似闡釋生活的真諦。

　　C：讓我們永遠珍惜美好的生活，積極相應市委市政府提出的發展號召，同心同德，眾志成城，頑強拼搏，再立新功！

　　D：接下來請欣賞男聲二重唱《永遠》演唱者：

　　十一、小品《超級瘋狂培訓班》表演者：

　　A：在目前人才競爭日益激烈的當今社會，多掌握一門技藝就意味著多了一分競爭力，多了一條今后謀生的道路，多了一種安身立命的本領。

　　B：所以如今很多的家長，讓自己的孩子參加一些藝術培訓班，確是具有先見之明的，也是能讓你的孩子贏在人生起跑線上的明智之舉。

　　A：說到這，我想起來了，雅維，你熟悉咱凌源的那個趙四模仿秀嗎？

　　B：小凌源呀，我當然知道了，前些天，他參加了安徽衛視的我是有才人欄目，印象最深刻的是他在MV里對全國觀眾說，請記住在中國有個凌源市，在凌源有個小凌源。

　　A：聽說他最近也辦班呢，究竟教得怎么樣呢？讓我們一起來看一看吧

　　B：掌聲歡迎郝尚小凌源任志賓尹志博表演小品《超級瘋狂培訓班》

　　十二、評劇《祥林嫂》選段演唱者：

　　D：看到這個小品，也讓我們深有感觸，針對目前混亂的藝術培訓市場，市文聯決定，將與有關部門一道，在今明兩年，下大力氣，重新規范文藝類培訓市場，還孩子們一個貨真價實的藝術培訓天地。接下來將要上場的這位表演嘉賓是中國評劇節金獎、遼寧首屆文化藝術節金獎、我市著名評劇演員海兆鳳。在剛剛閉幕的全省票友大賽上，中國著名評劇表演藝術家古文月老師親臨比賽現場，而海兆鳳的評劇造詣也深深打動了古文月老師，正式收她為弟子，并舉行了隆重的拜師儀式，借助這一契機，相信我市的評劇藝術發展必將推向一個更高的水平。

　　十三、薩克斯四重奏《弦樂小夜曲》

　　演奏者：郭鳳閣梁海東李國春高連奎

　　A：我想，可能很多觀眾都不知道，其實薩克斯是一個人的名字命明的，他就是比利時著名的樂器生產者和發明家阿道爾夫薩克斯。

　　B：如今在流行音樂和軍隊音樂中薩克斯有著不可替代的作用。當然，薩克斯最能顯示其才能的地方還是在爵士樂中，它被譽為“爵士樂的靈魂”。

　　A：接下來請欣賞薩克斯四重奏《弦樂小夜曲》演奏者：

　　十四、男女對唱《祖國萬歲》演唱者：

　　C：我愛我的祖國。那是五千年孕育的燦爛文明，那是六十載滄海桑田的真實寫照。

　　D：我愛我的祖國。那是海外游子魂牽夢繞的故土，是海峽兩岸血脈相連的牽掛和依靠。

　　C：無論走到哪里，哪怕天涯海角，我們都為三個字“中國人”感到自豪！

　　D：今晚，我們以中華兒女的名義傾訴共同心聲：祖國萬歲！

　　十五、歌舞《陽光路上》演唱者：xx、伴舞：

　　十六、結束語：

　　A：火熱的激情催開新的花蕾

　　B：美好的憧憬譜寫新的樂章

　　C：勇敢的挑戰成就新的偉業

　　D：崇高的使命鑄就新的輝煌。

　　A：今天我們在這里歡聚一堂，明天，我們的步伐將更加有力、堅定。

　　B：今天我們在這里放聲歌唱，明天，我們的歌聲將更加豪邁、嘹亮。

　　C：親愛的父老鄉親，晚會到此結束

　　D：祝大家度過一個愉快的夜晚。觀眾朋友們，再見！

　　舞蹈匯報演出主持詞 6

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓！

　　女：親愛的朋友們！

　　合：大家上午好！

　　男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年就這樣翩然而來；

　　女：這一刻，我們感受到了春的氣息，感受到了春的暖意；

　　男：岑鞏縣老年大學在縣委縣政府的在高度重視和堅強領導下不斷地前進著；

　　女：我縣老年教育事業發展的步伐正在加快，為越來越多的老年人提供了更好的生活、學習和娛樂的空間；

　　男：夕陽頓丘松不老，來水清風鶴長鳴；

　　女：讓我們燃燒生命，情系夕陽；

　　男：今天，我們將在這里隆重舉行岑鞏縣老年大學舞蹈大賽，本次大賽得到了縣委縣政府的大力支持與厚愛。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲預祝這次活動取得圓滿成功。

　　男：在舞蹈大賽正式比賽前，請大家欣賞老年大學的學員們跟大家帶來的才藝表演。

　　女：首先掌聲有請一班的XX為帶來獨唱《欣起你的蓋頭來》；

　　男：第二個節目有請一班XX為大家帶來一個滑稽表演《老伴》；

　　女：第三個節目是由一班的XX給大家送上一段快板表演《岑鞏是個好地方》；

　　男：第四個節目還是由一班的XX表演另一段快板《黨的政策好》；

　　女：一班學員才藝表演后現在請大家欣賞有二班學員為大家帶來的精彩才藝表演，首先出場的是由XXX為大家帶來的歌曲《母親》；

　　男：第二個是由XX帶來的葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》；

　　女：第三個節目是XX等人的快板表演《打太極諸病消》；

　　男：第四個是由XX等人表演的詩歌朗誦《我愛老年大學》。

　　女：接下來由三班的學員為大家表演，第一個出場的是XX的書法表演；

　　男：第二是XX的酒歌《勸世文》。

　　女：接下來是四班學員的節目表演，第一個出場的是XX的山歌《岑鞏是個好地方》；

　　男：接下來是XX的快板表演《岑鞏新面貌》。

　　女：最后又五班學員XX為大家帶來歌曲表演《苗鄉侗寨》；

　　男：第二個是由XX帶來的折千紙鶴

　　合：下面比賽正式開始。

　　男：臘月寒冬之后將是美好的春天，正月又是我們每一年的`開始，讓我們用熱情展望美好的20xx年，首先有請第一支參賽舞蹈《正月里來是新春》上場，大家掌聲歡迎。

　　女：熱情的土家族是我縣少數民族之一，土家族的舞蹈又是勞動人民的智慧與汗水的結晶，讓我們以熱烈的掌聲有請第二參賽舞蹈《土家族擺手舞》上次。

　　男：茶葉我們都喝過，但是沒采摘過茶葉，現在就讓我們跟隨著《三板里的采茶舞》一起去感受采茶過程中的快樂吧！

　　女：偉大的中華是我家，我愛我家，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈《愛我中華》上場。

　　男：金錢棍，它既是舞具，又是伴奏樂器。如今在我縣，跳金錢棍成為了老百姓生活中的一種健身活動。其變化多端的擊打方式和部位，極具觀賞性。揍演隊形主要有橫向擊跳、縱向擊跳、換位擊跳、下蹲擊打等。擊打體位有手掌、肩、腳掌、后跟及手臂。下面，請大家欣賞我縣極具獨特的《金錢棍》舞蹈，掌聲歡迎。

　　女：我們在前面才領略了《土家族的擺手舞》，那么現在請大家再一次去感受土家族的風情萬種，掌聲有請舞蹈《請到土家來》。

　　結束語：

　　女：多么難忘的時光，多么動人的一天。轉眼間，我們的舞蹈大賽就要落下帷幕了，讓我們舞起來吧，分享這勝利的喜悅。

　　男：精彩的表演，展示了我們老年大學的風采；"老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為"在這里得到了充分的展示

　　男：歡樂的笑聲，讓我們看到了老年大學鑄就了無數個瀟瀟灑灑的俏夕陽，

　　女：熱烈的掌聲，表達了我們衷心的祝愿：

　　男：我們祝愿——老年教育的藍天更加瑰麗；

　　女：我們祝愿——老年大學的未來更加燦爛！

　　合：我們祝愿———新的一年里祝各位領導和同志們：身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！

　　男：最后，我們以山歌《岑鞏是個好地方》結束本次活動圓滿！感謝學校，感謝演員們的精彩演出，感謝對這次活動支持的有關單位和領導們！，

　　合：謝謝大家的光臨！

　　舞蹈匯報演出主持詞 7

　　甲：尊敬的各位領導，各位來賓

　　乙：敬愛的老師們

　　甲：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　甲：今天的校園是歡樂的殿堂

　　乙：今天的校園是沸騰的海洋

　　甲：今天的我們是幸福的天使

　　乙：今天的展演是快樂的飛揚

　　甲：在這歡樂的殿堂里，我們用鮮花、彩帶編織了一個個精彩的畫面！

　　乙：在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、舞姿譜寫出一曲曲動人的樂章！

　　甲：我們這些幸福的天使，將用滿腔的熱情、優美的舞姿表達我們的幸福與喜悅！

　　乙：在這快樂的飛揚時，我們用冬日的熱情抒發心底的追求與理想！

　　甲：現在，讓我們一起盡情跳舞！

　　生：現在，讓我們一起展示風采！

　　合：新村小學第一屆“龍湖泛舟”校園文化節文藝展演現在開始！

　　甲：自卑留給昨天，看我72變，今天，新鮮，改變，再現美麗極限，愛漂亮沒有終點，舊觀念拋到一邊，現在就開始改變，請欣賞六年級的《看我72變》。

　　乙：新的一年，新的開始，讓我們一起祝福新年的到來！請欣賞四年級的同學給我們帶來的《新年好》。掌聲有請！

　　甲：北京小妞果然風流，人小志大不犯愁，路見不平也敢斗。只知春夏不知秋，美好的一切我追求。請欣賞一年級的《北京小妞》。

　　乙：喜慶的氣氛里，大家喜氣洋洋，最快樂的要數娃娃們了，瞧！他們來了，請欣賞二年級的《娃哈哈》。

　　甲：正月里來是青春，趕上豬羊出了門，他們要去哪？原來是給我們的校園文化節送禮來了。請看五年級的《秧歌舞》。

　　乙：山里的孩子最可愛，山里的孩子最快樂！遠處田間傳來孩子們的歡笑聲，他們在干什么呢？原來他們在《捉泥鰍》。

　　甲：在櫻花盛開的一霎那，愛的`花瓣很快落下，像動畫的主角去搖擺，左右高低就像鐘擺，看呀，學前班的《爛漫櫻花》飄來了。

　　乙：陶罐和鐵罐是好朋友，可是有一天，他們卻爭吵起來了，這是怎么回事呢？讓我們一起去看個究竟吧，請欣賞四年級帶來的課本劇《陶罐和鐵罐》。

　　甲：金色的陽光召喚我，也在召喚你，我們同在陽光下一起練身體，讓我們大家跟著六年級的同學一起嗨起《健身操》來吧！

　　乙：接下來請欣賞五年級的同學給我們帶來的舞蹈《nobody》。

　　甲：尊敬老人是中華民族的傳統美德，看，二年級的《小紅帽》們正要給外婆送糕點去啦！

　　乙：我們是快樂健康的好孩子，我們自小鍛煉身體好，接下來表演的是一年級的同學，給我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　甲：金風送喜來，紫荊花已開，中國走進新時代，歡樂中國年，歌聲萬里連成片，請大家隨著三年級的同學一起去體會《歡樂中國年》吧！

　　舞蹈匯報演出主持詞 8

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：各位來賓

　　甲：各位家長

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

　　乙：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

　　甲：今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿

　　乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓

　　甲：帶著囑托

　　乙：帶著祝愿

　　合：我們相逢在這收獲的季節

　　甲：六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報

　　甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！

　　甲： “夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出

　　合：現在開始

　　開場舞：《喜氣洋洋》

　　大班技巧組合

　　甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了！

　　乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的'體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素

　　接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

　　甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

　　乙：當傳統與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。

　　請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

　　甲：產生于上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來芭蕾藝術形式的成功結合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

　　小小班技巧組合

　　獨舞《溜溜情》

　　乙：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚生命的偉大。花瓣細膩卻堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》

　　甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了！（凳子舞《找朋友》）

　　合并班基訓組合

　　甲：蒙古族舞蹈的特點是節奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現蒙古族姑娘歡快優美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們為大家獻上舞蹈《蒙古人》

　　歌曲《祖國你好》

　　乙：紅鳥舞蹈中心經過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》

　　合并班組和技巧

　　由王冕帶來的歌曲

　　甲：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛

　　印度舞手語變幻莫測，手部姿態就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

　　舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

　　乙：今晚舞海歡騰

　　甲：今晚神采飛揚

　　乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

　　甲：祝大家幸福吉祥

　　合：扎西德勒。

　　舞蹈匯報演出主持詞 9

　　一、慶典

　　1、嘉賓等入場

　　2、觀看機關幼兒園五十周年專題片《快樂裝扮快樂園》

　　3、介紹嘉賓

　　主持人：尊敬的各位領導、各位來賓，大家上午好！激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了鄰水縣機關幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請允許我代表幼兒園向蒞臨大會的領導、來賓表示熱烈的歡迎！向關心、重視幼兒園建設和發展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會人士表示衷心的感謝！首先我為大家介紹今天到場的嘉賓：……。

　　4、謝萍園長致辭

　　主持人：讓我們以熱烈的掌聲請機關幼兒園園長謝萍致歡迎辭！

　　5、領導致辭

　　主持人：幼兒園的發展離不開領導的親切關懷與支持，請領導致辭，大家歡迎。

　　6、（后場舞臺準備）

　　主持人：沃土孕壯苗，育才子，名園辦名教。

　　“面向全體、關注個體、開發先天潛質、扶植長久自信，實現孩子自然、健康、快樂、主動的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂的工作精神、孜孜不倦的學習精神、互幫互助的合作精神、與時俱進的創新精神、默默無聞的奉獻精神以及愛心、耐心、細心、責任心”是我們的團隊風貌！營造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環境是我們的責任。

　　展望未來，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續發展”的目標，繼續開拓創新，抓管理、抓科研，強師資、創特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務內涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。

　　二、文藝演出

　　引子：一幼領唱，孩子推蛋糕上場，全場合唱《生日快樂》。

　　開場序曲：小朋友器樂合奏《卡門》

　　全體主持人喜氣洋洋急步出場：

　　鄧：各位領導

　　任：各位來賓

　　幼女：親愛的叔叔阿姨

　　男：小朋友們

　　合：大家好！

　　幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！

　　師合：讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福！

　　全體合：鄰水縣機關幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現在開始！

　　詩朗誦第一樂章：追憶過去

　　1、聲樂《聽媽媽講那過去的事情》

　　任：昨天以經過去，但那熟悉的歌聲依然親切，今天，讓我們伴隨這熟悉的歌聲，再次回憶童年的故事，請欣賞：鄧杰月老師和小朋友帶來的聲樂表演：《聽媽媽講那過去的事情》

　　2、小品《情系幼教》

　　任：為了孩子身心健康、家長安心工作、社會和諧文明，一代又一代機幼人延續著愛心的接力賽，傳承著責任的接力棒，祖孫兩代機幼人思想觀念不同，但幼教情節一致，在這樣的情況下，會發生什么趣事兒呢？請欣賞小品《情系教育》，表演者：

　　3、舞蹈《格桑梅朵》

　　幼女：請大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由

　　詩朗誦——第二樂章：品讀今宵

　　4、幼兒舞蹈《初到人間》

　　任：走進機關幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂天性的小鳥。請欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。

　　5、幼兒舞蹈《詩趣》

　　鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂的天堂，這里處處詩情畫意，這里天天趣味盎然。請欣賞幼兒舞蹈《詩趣》。由xxx等小朋友表演。

　　鄧：這里是科學的海洋，這里是藝術的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來的藝術家。請欣賞師幼才藝展示。

　　6、幼舞《狗娃》

　　男：幼兒園快樂園，我們幸福人生的起點；

　　幼兒園快樂園，我們健康成長的搖籃。

　　請欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。

　　7、師舞《凝聚》

　　幼女：幼兒園老師是世界上最可愛、最漂亮的.老師，幼兒園老師是我們最愛最喜歡的大朋友。

　　男：是她們，讓我們懂得了團結友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來啦！

　　幼合：請欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》

　　詩朗誦——第三樂章：暢想未來

　　8、《十二生肖賀生日》

　　任：我們開展了雙語、美術、聲樂、器樂、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數學等特色教育，支持孩子根據興趣擇班，促進了孩子富有個性的發展，取得了顯著成果。2005年，機關幼兒園參加全國藝術新苗英語選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎，并奪得全國二等獎和三等獎。下面請欣賞英語音樂劇《十二肖賀生日》。（創作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）

　　9、師舞《瑪依娜》

　　幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂，青春靚麗。請欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。

　　10、《園歌》

　　鄧：敞開心是一張張燦爛的笑臉，閉上眼是一首首歡快的童謠，孩子的渴望成就了我們的飛翔，我們的熱情練就了孩子的翅膀

　　男：綠草地上一個個調皮的腳丫，滑滑梯里一串串動聽的歡笑，太陽要和我們一起賽跑，小樹要和我們一起長高

　　合：滴滴答答，滴滴答答，我們在快樂的陽光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想！（不報節目，直接起音樂）

　　三、結束語

　　全體主持人上場。

　　師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長；

　　師乙：展望新世紀未來，家園同心再創輝煌。

　　舞蹈匯報演出主持詞 10

　　甲：尊敬的各位領導，

　　乙：尊敬的東山社區父老鄉親們，

　　合：你們好。

　　甲：在向陽辦事處的正確領導下

　　乙：在東山社區的領導下，

　　甲：東山社區認真貫徹十七屆六中全會和向陽辦事處關于開始社會主義文化建設的指示精神，

　　乙：東山社區的文化建設活動開展的如火如荼。

　　甲：我們康乃馨踏歌起舞舞蹈隊在趙主任和趙書記的'領導關懷下，

　　乙：經過兩個月的努力，精心排練了幾個不成熟的節目并準備這場晚會。

　　甲：希望各位領導多多指教。

　　乙：也在此送上我們深深的祝福，

　　甲：給大家提前拜年了。祝福大家新年快樂萬事如意。

　　乙：身體健康步步登高吉祥萬福。

　　合：康乃馨踏歌起舞舞蹈隊匯報演出現在開始！

　　甲：踏歌美妙的音樂，送上最真摯的祝福。請欣賞舞蹈《中華全家福》。

　　表演者劉鐵云，馬春玉等。

　　乙：遼闊的草原養育了豪放的藏族同胞，同時也蘊育悠揚的旋律，

　　一曲《套馬桿》不知道撥動了多少人心弦。請欣賞舞蹈《套馬桿》

　　表演者孟伶俐，馬春玉等。

　　甲：思念，總是在分別后成詩。音樂，總是在舞動中感動，

　　乙：生活之所以美好，是有愛做主旋律。請欣賞舞蹈，

　　合：《愛的思念》，表演者：鄒麗艷，曹敏等

　　甲：東山社區在趙主任趙書記的領導下，認真貫徹上級指示精神，

　　為建設社會主義文化強國在社區大力開展了文化建設活動，

　　請聽女生表演唱《萬紫千紅最炫東山人》。領唱：馬春玉。

　　乙：這一美麗、凄婉、動人的愛情故事，在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國家喻戶曉，

　　流傳深遠，被譽為愛情的千古絕唱。請欣賞獨舞《梁祝》，表演者：付亞君。

　　甲：《珊瑚頌》一曲甜美動聽，膾炙人口，至今為人們傳唱的不朽經典。

　　請欣賞舞蹈《珊瑚頌》。領舞：鄧軼，劉鐵運，劉杰。

　　乙：東山社區在趙主任趙書記的領導下，以踏實的腳步，萬眾一心朝著偉大的明天前進。

　　請欣賞手語舞：東山社區加油！

　　甲：文化是一種情懷，因為她感天動地。

　　乙：文化是一種溫暖，因為她如日中天。

　　甲：文化是一種呼喚，因為她啟迪心靈。

　　乙：文化是一種力量，因為她五千之魂

　　甲：建設社會主義文化強國的號角已經吹響，

　　乙：萬眾一心因溫暖而化作無窮力量。

　　甲：讓我們為東山社區的文化建設的美好明天，

　　乙：讓我們為偉大祖國的強盛明天，

　　合：與時共進，努力奮斗吧！

　　東山社區康乃馨踏歌起舞舞蹈隊新年匯報演出到此結束

　　請領導和父老鄉親批評指正。

　　謝謝！

　　舞蹈匯報演出主持詞 11

　　甲：孩提時就有一個夢想，夢想心隨白云飛揚；

　　乙：孩提時就有一個渴望，渴望肩能生出翅膀。

　　丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳；

　　丁：像海燕一樣吶喊，勇敢的搏擊風浪。

　　甲：在大地的懷抱中，跳動的音符圓了我兒時的夢幻；

　　乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。

　　丙：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，歡迎來到20xx級音樂學班“舞蹈編導專場晚會”。下面請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：

　　丁：十分歡迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。

　　甲：經過同學們一個多月的辛苦排練，我們為大家獻上本場晚會。在此期間許多同學只要一有空閑時間就來到舞蹈教室進行排練。

　　乙：雖然我們不是專業的舞蹈團隊，但我們有一個非常負責任的老師，xx老師有時即使生病也堅持與我們一起排練，在她的的辛勤指導下我們取得了很大的進步，我班輔導員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時刻關心本次晚會的進展。

　　丙：我系領導也非常重視對學生專業素質的培養，為我們提供了本次登上舞臺的機會，使我們能由理論走向實踐，陳艷偉副主任還親臨彩排現場進行指導。

　　丁：我們按照校領導制定的“就業能稱職、創業有能力，深造有基礎、發展有后勁”的應用型人才培養定位，堅持以第二課堂實踐教學為載體，突出實踐能力的培養和學生個性發展。

　　甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞

　　乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚帆遠航。

　　丙：茉莉原產于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，

　　1、丁：下面請欣賞舞蹈《花茉莉》表演：

　　2、甲：下面有請大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演

　　3、乙：大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚；丙：是的，接下來將為您呈現的就是爵士舞風格的舞蹈《action》，編舞：陳書會表演：

　　4、丁：中華56個民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家帶來的獨舞《漢家小院》，有請。

　　5、甲：它瞇著雙眼？它點著腳尖？屋頂上的瓦片是它的琴鍵。

　　請欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨舞《波斯貓》。瞧？它正一步一步向我們走來了

　　6、乙：《女兵》是根據東北抗日聯軍女戰士冷云等烈士英雄史實創作的舞蹈作品。編導用革命現實主義的創作方法，把生活的真實轉化為藝術的真實，生動地再現了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。

　　丙：請欣賞由xx老師指導，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。

　　7、丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。

　　8、甲：下面有請欣賞由10級音樂學男生帶來的現代舞insomnia

　　9、乙：說到云南呢，人們自然會想到好吃的過橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過要說云南的特點是什么，我想很少有人知道在云南省會昆明就有一個非常有地域性特點的.民族歌舞，那就是花燈。花燈呢，有非常多的調子，有螃蟹調，xx調，趕集調，那么接下來請欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調》

　　10、丙：花朵的紅色是熱情的色彩，它強烈、奔放、激動，令人精神振奮。電影《冰山上的來客》是這首歌傳唱至今，下面請欣賞由xx老師指導，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》

　　11、丁：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎？

　　甲：當然，騎馬舞

　　丁：嗯，對，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style

　　甲：接下來，讓我們一起來欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來江南style舞蹈。指導：

　　12、乙：北宋學者周敦頤寫過一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊揚品德高尚的人，下面請欣賞由崔柳為大家帶來的獨舞《愛蓮說》

　　13、丙：少女如春花，蓓蕾動心懷，花兒綻放時，春綠深似海，下面有請大家欣賞由崔曉劉莎莎田進霞編舞，賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開時節》

　　14、丁：古人云：臺上一分鐘，臺下十年功，讓我們一起走進我們優秀的舞蹈演員的日常的基本功訓練。

　　結束舞：《神州共舉杯》

　　從大漠戈壁到東海之濱

　　從北疆雪域到南國椰林

　　濤濤江河水，拳拳赤子心