語文周記

時間：2022-06-18 22:53:37 周記大全我要投稿

精選語文周記范文匯總5篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候認真地做好周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的語文周記5篇，希望能夠幫助到大家。

精選語文周記范文匯總5篇

語文周記篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　星期天到外婆家看看是慣例，除了當媽媽的特使外，我更喜歡這個老戲迷。

　　外婆五十多歲了，平時喜歡聽戲，偶爾這句戲詞忘分表棕出新娘對婚姻十分滿意的心情，外婆很熟悉這出戲，這時索性連唱帶動作全表演出來了，樂得我捂住肚子笑。

　　我騎車一進外婆家的大門，就聽見一句戲腔，“祖國的大建設一日千里”……“我停下車故意搖幾下車鈴，外婆迎出來，手中還拿著一把韭菜看見我，高興地說：”我知道今天會來，外婆包好了餃子，等著我們。屋內的小桌上，小超霸錄意機還在響，外婆的興趣來了，又換了磁帶外婆又開始唱起來了。

　　外婆又說：“不如來段”轅門外那三聲炮如同雷震吧!

　　這時，我把手中擇爭的韭菜菜遞給外婆，她才悄然大悟：“嘿，該做飯了!”

　　我敢打賭，要不要快晌午了，外婆會不停地唱下去的'，外婆真是個老戲述，我永遠都不會忘記這一向外婆的戲劇。

語文周記篇2

　　今天，我們去采摘，采摘的是梨，每人可以摘五個。

　　我們來到采摘的地方時，里面已經(jīng)有很多人了，我靜靜地等著，按順序進去采摘。我們剛進去的時候一個梨也沒看到，后來才發(fā)現(xiàn)梨都被包在紙里面，我往里走了一段，看差不多了便轉過身向后面看了看，一眼就看見了一個鼓鼓的紙袋，上面還有一個黑色的.梨把兒，我很高興地跑了過去，摘下那個梨，不想袋子里什么也沒有，我很不高興地扔掉了那個空袋子。我繼續(xù)往前走，看到那棵樹上有很多梨，還有兩個很大的梨，這次我吸取了教訓，摘之前先摸摸里面是不是有梨，我知道里面都有梨后才摘下來，先扒開第一個，好大的一個梨。第二個也很好，有兩個了，我繼續(xù)尋找第三個，又看到一個，可是偏偏被王星丹摘走了。不過，旁邊還有幾個也不錯，我摘下來一看，正好三個，不多不少。這時，時間到了我們帶著勝利的果實回到了車里。

　　這天晚上，我在家里吃著我自己摘的梨，心里很高興。

語文周記篇3

　　21世紀正是網(wǎng)絡的“e”時代，但是我們也不能忽略了學習語文的重要性。我們無論何時何地都能學習、接觸到語文的知識。如果沒有了語文，這個世界上就沒有語言、網(wǎng)絡和溝通。

　　現(xiàn)在這一代的學生，一聽到“網(wǎng)絡”這一詞，便會首先聯(lián)想到網(wǎng)絡游戲。但是你們知道如果沒有了語文，游戲會怎樣嗎？如果沒有了語文，游戲便會很無聊。因為游戲里往往會有一些虛擬的“任務”，有了這種“任務”游戲才會吸引人。但是，這種“任務”它是包含著語文成分的'呀！如果沒有了“任務”的描述，那你怎么會懂呢？即便是有了游戲，但是沒有文字的說明你會懂嗎？

　　現(xiàn)在不僅流行著網(wǎng)絡游戲，而且還有微信聊天呢！但是你們究竟有沒有認真地想想，我們是不是應該在玩微信之前，好好地學習語文呢？其實微信聊天也和語文脫不了任何關系。如果你沒有學好語文，你怎樣和別人聊天呢？你又怎樣才能說出自己想說的呢？如果你和別人做買賣，要在微信上聯(lián)系，那么你該怎么辦呢？

　　網(wǎng)絡上還有電視可以看，但是你沒有學好語文，電視里的內容你都搞不清楚，那里面的人說的話你又聽不懂，那你還不等于沒看嗎？

　　所以說，網(wǎng)絡中處處都有語文，只要我們認真學好語文，我們的生活也因此變得豐富多采。這樣，我們才能過上一個充充實實的人生。

語文周記篇4

　　橫、豎、撇、捺、點……一筆一劃繪出方塊字，方方正正。白紙黑字，點點滴滴譜出中華曲。

　　文字是我們民族的瑰寶，學好語文，對國而言可以提高國家軟實力和國人民族自信，對于個人而言，可以陶冶情操，明智。就中學生來說，提升語文素養(yǎng)主要有三條途徑：課堂有效學習，課外大量閱讀，社會生活實踐。

　　課堂有效學習，要求我們課前認真預習，課堂上認真聽講，記筆記，課后定時復習。所謂“學而時習之，不亦樂乎。”在課堂上要多和老師同學互動。而且語文也是學校必修科目之一，認真進行課堂有效學習，正好一舉兩得。

　　課外大量閱讀也是一個十分可取的方法。不管是那一類的書，只要合適我們都可以涉獵，古人有云“開卷有益”嘛。再加上現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)達，只要動動手指頭就可以瀏覽群書，豈不方便？相比電子書籍，我更加喜歡紙質書籍。因為我讀的不僅是文章，也是情懷。只要一本沉甸甸地捧在手里，就什么也不要想，鉆到文字里，仿佛得到了全世界。古人云：“半部《論語》治天下。”普通人不需要治天下，但是讀一讀對一生都有好處的。

　　我讀的第一本關于《論語》的讀物只在其中摘抄了一百來句，標上拼音，簡單的譯文，還有五彩的`插圖，十分適合小小的孩子。讀不出像現(xiàn)在這樣深刻的道理，只是也覺得那是對的，潛移默化進了腦子里。后來的《唐詩三百首》亦是如此。

　　再者，語文學習還要搭配社會生活實踐。簡單點，邀請志同道合的朋友舉行一次讀書大會，去偏遠地區(qū)送些書給那里的孩子，幫社區(qū)出一期關于文學的墻刊……

　　這三者結合相得益彰，這只是語文學習的冰山一角。

語文周記篇5

　　本學期以來，在校領導的正確領導下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務。

　　一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結如下:

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

　　⑴課前準備:備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的.安排時間，針對這種問題，就要

　　抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學注入新鮮血液。

　　社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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