關于初二周記（精選39篇）
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的關于初二周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路回到。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。
我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心；而海，它應對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的'是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變為轟鳴，又有轟鳴變為咆哮。最終。海勝了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強，它上進；它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的嗎？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發這么大的脾氣呢？我的情緒豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次應對那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放下；它有勇氣、有力量。應對那片海，就如應對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
初二周記 篇2
很多人都認為幸福來之不易，可卻沒有發現，事實上，幸福就在我們身邊。只要你用心去體會，你就可以感受幸福。其實，幸福很簡單。
描繪那年記憶的最深處，也許那只是一件微不足道的事，但我覺得它讓我領悟很深，并且感受到了另一種幸福，一種不一樣的愛。寒冬簌簌，窗外不經意的下起了小雨，就連云層也無法遮蓋它的悲傷。今天是大年初一，我與母親打算去拜年。本是件歡歡喜喜的事，卻因慘不忍睹的一幕而變得有些晦氣，可我卻因這“晦事”感受到了另類幸福。
清晨，下著點小雨，就如這寒冷冬天一般。媽媽帶著我去拜年，手中是滿滿的禮物，心中是滿滿的期待。可就在這時，“嘣——”的一聲巨響。剎那間，我的眼前多了一個燒焦了的'東西，一看就知道這是劇烈碰撞所導致的，難道這里出現了一場車禍？今天是大年初一，誰會這么不小心？真是有些晦氣。放眼一看，果不其然，就在那十字路口發生了一場車禍。無數的圍觀者上前湊著熱鬧，可似乎沒有人愿意幫打急救電話，因為這些都不關那些旁人的事，他們都不想惹上什么麻煩。于是，就出現了這么一個畫面，受傷者悲慘的倒在地上有些昏迷，而無數的旁觀者站在一旁指指點點。我聽見有一位中年婦女對自己身后的女兒說：“看見沒有，這就是不注意安全的下場，你以后上街要注意點，聽見了沒有？”小女孩害怕地躲在媽媽的身后，乖乖的點頭，可中年婦女卻沒有想到是否受傷者需要幫助。
我在一旁看著實在不忍心，于是拿著手機，幫忙撥打了急救電話，這是我第一次打急救電話，雖然很緊張，但一想到受傷者，我就鼓起了勇氣。電話結束后，我才意識到原來事情這么簡單就搞定了，為什么那些人都不愿意伸出援手。可一想到自己先前的想法，不禁有些慚愧。不一會醫院的人就來了，處理著事故現場，警察也趕到了，處理著擁堵的交通。我在心里真誠的希望那位受傷者幸運，當然在他事后，也得承擔必要的責任。媽媽欣慰的看著我，說：“我們的寶貝，長大了。”此刻，我的心里滿滿是蜜，于是我們又開開心心地去拜年嘍！
看吧，這只是一件很小的事情，樂于助人也是一種幸福，原來幸福這么簡單。
初二周記 篇3
我和陳明不同班，但是一個手工小組的。他對學習無所謂，只喜歡手工，但技術不佳，經常向我請教，我們的心中便是搭著一條“小木船”的。
可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說時也巧，我這次發揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著自己那條粗糙的小木船，便向我的`小木船學習。他一會兒翻過來，一會兒掉過去，總舍不得放下。可出乎意料的是，他一失手，凝聚著無數精力和心血的小木船摔了個“四個像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠。可陳明態度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質量不好，我的就不會弄壞！”我見他強詞奪理，便使勁說：“好你個陳明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見狀，我火冒三丈，便二話不說地奪過他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。
轉眼一個月過去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟，而自己開自己的“小木船”。直到有一天……
上完手工課，我回教室自習，透過玻璃反射，我模糊看到了一個身影——不錯，正是陳明。他手里攥著一個東西，不知是什么。我回頭望他，發現他的眼神充滿了歉意與自責。他兩步作一步，含著羞澀，掏出一只布滿烈的小木船——正是我的那一只。他見我寬容地笑了笑，便激動地說：“上次是我不對，沒了你這個好搭檔，我無聊至極。本想重新做一個新的給你，但我水平不行，只好把你那個用膠粘起來，請你原諒我吧！”我趕緊接過來，緊緊地抱住了他。此時，所有的一切都在為我們歡唱。
事已至此，我和陳明因小木船的復原，重新搭起了一座充滿友誼之橋！
初二周記 篇4
在我的記憶力里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發生的一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。到了海南我們放下行李，我對爸爸說：我們去海邊玩好嗎？爸爸爽快的說：好。我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。
最后決定我還是玩沙子。
到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳里。當我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：然然你怎么不玩了，我說：一根小樹枝把我的腳給扎了。我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。我連聲喊：爸，你看我的腳出血了，爸爸趕緊轉過身說：不好，沒有紙巾，怎么辦。我正著急要哭時一位阿姨走過來說：孩子你怎么了？我說：一根小樹枝把我的`腳給扎了，可我沒帶紙巾。阿姨親切的說：你不用著急，阿姨這里有藥，一會兒我幫你包扎傷口好嗎？不過有一點疼。我微笑著對阿姨說：沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！
她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢？笑了笑說：這是我應該做的，舉手之勞嗎！我還有事，我先走了。
看著阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！
初二周記 篇5
你們知道用火來燒濕手帕的命運是什么嗎？“肯定是燒不起來了！”有些同學說，你們知道加了酒精再燒會怎么樣嗎？有些同學可能會認為手帕會被燒為灰燼，但是，今天我和父母做的實驗，卻改變了手帕的命運。
一天，我突發奇想：不如來做一個實驗，“火燒濕手帕”吧！我把這個想法告訴了父親母親，他們都說：“地球人都知道，火的天敵是水，用火來燒濕手帕是絕對燒不起來的.！這個實驗還要做嗎？”我說：“那可不一定！”
我們準備好杯子、毛巾、打火機和一個夾子，我把毛巾塞進了杯子里，到了一點兒水，又拿出一個夾子，我把毛巾夾出來，抖了抖，父親拿出打火機，在毛巾下面打出了火苗，毛巾好像在和父親作對似的，怎么也燒不起來，這可急壞了我，我想：不如我拿一瓶酒精來，把酒精倒進杯子里，看看能不能燒著！我把酒精找來，又把毛巾塞進杯子里，倒了點兒酒精，然后，我把沾滿酒精的毛巾夾出來，抖了抖，父親幫我點燃，這回，毛巾頭上冒出了一縷縷白煙，緩緩向屋頂飄去，刺鼻的煙味撲鼻而來，接著，淡藍色的火焰布滿了整塊毛巾，我心想：火把毛巾包圍住了，毛巾肯定躲不過這一劫了，它就要被燒為灰燼了！30秒過去了，火焰漸漸滅掉了，毛巾還是那樣潔白、干凈，像剛買回來的一樣，我摸了摸手帕，感覺暖暖的，可舒服了！這時，一個大大的問號塞滿了我的腦袋，我想：為什么手帕不但不燒壞，還是很溫暖呢？
當我陷入迷惑的時候，母親好像看出了我的心思，說：“因為酒精的著火點比手帕的著火點低，燃燒時水吸附在手帕的纖維里，燃燒完了還沒有達到手帕的著火點，所以手帕可以燃燒，但是燒不壞。”聽了母親的解釋，我腦子里的大問號也隨風而去了。
初二周記 篇6
這天，我在公交車上，發現了一個令人深思的問題。
這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫院。一對*跑了進來，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發出一陣清脆的警報聲。可那天下雨聲太大，加上公交車開動時響聲很重，警報聲很快被聲音淹沒了，唯獨我看見了這一幕，卻始終不敢說。
最后，那個男孩開口了：“媽媽，那里有一枚假錢。”男孩用手指了指從疑幣口出來的一元錢，“我們投的是假錢。”男孩大聲喊著。
車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在*媽臉上。
司機叔叔對這位婦女說：“請在投一元。”
那位婦女羞紅了臉，說：“我投，我投!”說這話時還瞪了瞪小男孩。
小男孩從疑幣口拿出錢，對婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”
“你傻呀!又不能換錢。就應把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。
男孩聽了，皺了皺眉頭，忽然開心地，也學著婦女的樣，輕聲說：“媽媽，我們家里也有幾十塊的假錢，也去用掉吧!”
“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑了。
我聽了這些話，心里很不是滋味：作為父母，就應教導孩子學會誠實、守信，而不是誤導孩子學會騙人。如果孩子在父母的`誤導下從小學會騙人，萬一長大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因為小時候父母對自己的管教不嚴，才落得如此地步。
哦!我們從小就要學會知識、誠實、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!
初二周記 篇7
勝似親人，是在老師和學生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識而又幫助過你的人之間。
暑假時，我們家去苗族鄉下旅游，與我們為鄰居的是一個年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子，穿著長長的黑袍子，里面穿著一件淡黃色的`便衣，腳上穿著布鞋。蒼白的頭發下，一張布滿皺紋的臉，一看就知道是經歷過歷史的滄桑變幻的。她行動不方便，有一個兒子去北京當了兵，因為路太遠，一年難得回來一次，即使回來了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。
我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因為我們還小，只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學，我們一家就回去了，過了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個子，烏黑的頭發特別帥氣。妹妹也是二十出頭了，穿著粉紅外衣，可美了。她頭上扎著兩個小馬尾，還戴著花呢！我們再次來到苗族，老婆婆還是那個樣子，只是頭發又白了許多，我溫柔地說：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶來旅游的一家嗎？”老婆婆一聽，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來，驚訝地大叫：“哦！原來是你們呀！至今還記得我這個老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過哥哥不能留在這，他要去賺錢，好養活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說，她還是那么害羞！
初二周記 篇8
自背上書包，成為一名學生后，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。
從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯播，多關心國家大事。
這次的數學卷子我真不應該得98分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分。另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的`。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了96分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤。那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷。導致科學只得了93分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績。
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”。我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績。
初二周記 篇9
珍惜啊！我做到了嗎？哼哼！那一次我懂得了珍惜。
以前，我姨送我了一個黃色的小鳥，我十分的高興，喜上眉梢，因為我很早以前就想有一個小鳥陪我玩，可是媽媽不給我買，今天終于讓我得逞了，呵呵呵呵呵！
我在超市精心挑選了一個鳥籠子，回到家后，把小鳥放在了鳥籠子里，平常它的伙食就是一些小米和水，有人站在那里的時候它不會去吃，而當人離開的時候它便撲嗤地飛過去吃飯，我常常躲在門后看它吃，她那憨態可掬的樣子惹人喜愛，在門后偷看她吃飯也吃了每天必不可少的事。
可它的脾氣十分的暴躁，經常在籠子里飛來飛去，有時還用頭去頂籠子，這讓我十分不放心，是不是該去看心理醫生了，我一直搞不懂他的做法，可是后來，我明白了！
直到有一次……
那一天，我放學回家正要準備去喂，我發現它正呆呆的.望著窗外的藍天和正在自由自在飛翔的鳥兒，我忽然明白了，原來是這樣……
到了第二天早晨，我早早的起來了，我把鳥籠子放在窗外，放了小鳥，它在上空盤旋飛舞一陣后，就飛走了，望著它飛去的背影，我哭了！但我終于明白了，卻尋找你的自由吧小鳥！
是啊！珍惜它，就該讓它幸福，幸福就改讓它自由，我終于明白了這個道理，珍惜！我終于在我心中寫上了二字！
在以后的生活中，無論遇到什么人，什么事，我都會珍惜它的存在，珍惜愛護，也許這就是我所知道的，謝謝你！是你讓我懂得了珍惜，是你讓我從夢中醒來，是你……珍惜啊！既深奧、又很平常啊！
初二周記 篇10
在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長，而我中午又在學校里代伙，不回家，于是我就打了個電話給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話：照片在床頭，找到就送來。
可是當我中午吃完飯回到教室的時候，只見外面沖進來一個滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的'心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個照片都找不到。爸爸二話不說，拉起我就上了摩托車，向家駛去。當我到家時，發現床頭柜里的東西全都倒了出來，我房間里亂七八糟的，我驚呆了!爸爸無奈地搖了搖頭，說：你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧!當爸爸說這句話時，我感覺爸爸對我多狠啊!連找照片都不肯。
可事后我才知道，原來是我錯了!
我氣呼呼地從家里回到學校，心里別提有多沮喪了。可是當我晚上回到家時，卻驚奇地發現我的書桌上有一個小袋子，打開一看，居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學校以后，爸爸在家里又找了好長時間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書里找到了照片。
初二周記 篇11
人生就是一場旅行,目的地不是咱們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
原來夏天一直都在我心中，這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂的`風景固然是咱們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，咱們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會有美麗的風景等著咱們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助咱們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢!
初二周記 篇12
自背上書包，成為一名學生后，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。
從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯播，多關心國家大事!
這次的.數學卷子我真不應該得98分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了96分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了93分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!
初二周記 篇13
盼望著，盼望著，期末考試結束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說暑假才剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業，要學習并練習彈吉他，還要學習英語、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰”——去旅游。這樣算下來，我所剩下的個人時間就不多了，這也是的一個遺憾。
來說說我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業做完，以便有充足的時間去“南征北戰”，當然，還要保證作業的質量。而后，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的'曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要的學科怎能不學?我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的“國學素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢?
當然不能總是學習，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。的娛樂當然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開闊眼界。我還準備在暑假里多參加一些體育活動。你可能會說：這么熱的天，你再運動不更熱么?不會的，因為我要參加的體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閑活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。
初二周記 篇14
星期六那天，我和家人在6：30一起起床，往方特主題公園趕去。在10：30到達了目的地。開始了暑期第一次短暫的游玩。
在那一天里，游玩項目中最讓我難忘的是：入園第一個玩的，旋轉茶杯。這是玩的第一個，但是媽媽卻說太刺激了，想起在深圳歡樂谷里我玩這個就完了3次。接著我又去排長隊玩唐古拉雪山。這是比過山車的刺激性稍小一些的'游戲項目，我和媽媽一起，可下來以后，她卻說她的魂都快被嚇掉啦。其實我覺得那一點都不刺激。然后我們又來到海螺灣。觀看了四D*，那種視覺效果真是太爽了，可是卻把我弟弟嚇得要中途離場。呵呵！中午，我們在童話餐廳吃了午飯，就接著玩了旋轉木馬，嘟比探險，大鐘擺……這感覺只有一個字能形容：爽！
下午，我們回到賓館就好好的睡了一覺。養精蓄銳，好讓明天玩的更有精神。
第二天，我們又前往馬拉灣。在那里，才是真正的見識到了：什么叫人山人海？我看星期天那天在馬拉灣的都有兩三萬人拉吧。馬拉灣那里有大海嘯：人工造浪。所以在大海嘯的游泳池里有上萬的人，是的不好聽點，就是：跟下餃子一樣。星期天的天氣也是叫人受不了，這也應了那段話：這天熱的，我跟肉串之間，就差一味孜然。跟烤魚之間，就差一勺豆豉。跟帶魚之間，就差一撮蒜蓉。跟魷魚之間，就差一刷蘸醬。跟肥腸之間，就差一口干鍋。
這就是我這次短暫，卻又很快樂的游玩。
初二周記 篇15
隨著一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來布置作業。在安靜的教室里，老師脫口而出：“今天沒有家庭作業。”就這么短短的一句話，教室里像炸開了鍋似的，議論紛紛。
一路上，我心里既高興，又輕松。
回到家，我望著客廳，無所事事，不知該干什么好。剛才還覺得輕松呢，現在可真無聊。我坐在沙發上，拿起搖控器打開電視，一看，除了電視劇就是動畫片。奇怪，平時看電視我都是津津有味的`，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時看又覺得沒什么有趣。這時，我發起愁來啦，平時老師不是布置一大堆令人心煩的作業嗎，今天怎么不布置啦。
這回我可有事做嘍。我捧著書入神的看了起來，書內精彩的內容吸引我看過一頁又想再看一頁。故事中有趣的情節感到津津有味，分秒不錯過。看著書，浮想聯翩。起初，我還看得入神，可看著看著，就有沒耐心了。我把書搭在一旁。托著下巴發愁。我越想越覺得無聊。突然，我急中生智，心中產生了一個念頭。于是，我拿出語文書，認真地預習了起來。這時，家中響起了一陣瑯瑯的讀書聲。我越預習越覺得有趣，覺得預習總比做那些無聊的事好。預習好了語文后，我還覺得不夠，接著又預習起了數學，英語……
第二天，當老師問要不要布置作業時，同學們都知道沒有作業做的無聊，就異口同聲地說：“要！”
嘗到了沒作業做的滋味，我今后不僅要認真完成家庭作業，還要學會自主學習！
初二周記 篇16
最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業》，這篇文章十分的吸引我。
看完這一本書后，我的心里大有感觸：一個假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時間來完成自己的假期作業，同時，她在完成的時候也幫了爸爸媽媽減輕了負擔，使我覺得她是一個懂事的乖女孩。其中，這個小女孩香香暑假作業特別引人注意，她的假期假沒什么作業，只需要使用一塊抹布，不難想到學校老師布置這個作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔家務活。
可是又轉念一想，看看自己。假期作業做來做去都是語、數、英這些作業，學到的都是很難應用到實踐中去的`知識，而美國孩子香香卻在自己的實踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨啊！哎，這就是差別呀！這樣描寫一份簡簡單單的假期作業的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養一個孩子，不光光要交給他們知識，還要培養他們的愛心，品德，修養。也要他們知道并學會擔當、照顧和關懷別人。同時也讓我們知道的要用自己雙手來創造自己的未來。《你來到地球上是要勞動的》這一首歌唱得好，“長輩們也無法代替你的未來，你，就是你自己！你來到地球上是要勞動的！”我知道了，誰也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來。你，就是你自己！
那就讓我們好好努力的學習，做自己力所能及的事情，學會獨立面對生活！用自己雙手來撐起一片天地吧！
初二周記 篇17
HI，大家好！我叫錢晗曦，是一名初一的學生。我今年13歲了，喜歡看書，上網。有時來了興致就會畫畫，但干了沒幾天就丟在一邊不干了。所以媽媽經常說我“對任何事情都只有三分鐘熱度”。我還有些健忘，有時老師放學時說的事情轉身回家就忘了，為此爸爸吃了不少苦頭，我還是沒怎么改變。但反過來，我和別人說的事情卻忘不了，這真是怪事？
我會彈鋼琴，今年已經考過了九級。當然，這也是當初“三分鐘熱度”“熱”出來的。一開始，我還能保證每天有40分鐘時間在練習，漸漸地，我開始厭煩了，每個晚上都在那東張西望，磨磨蹭蹭地，到了最后，練琴時間從最初的40分鐘變成了15分鐘！可想而知，花了幾百塊錢的媽媽勃然大怒：“說！你為什么不好好彈！”我神態自若地說：“媽媽，學習鋼琴太無聊了，你送我去學古箏吧！或者小提琴也行！”媽媽哭笑不得：“你還真是只有三分鐘熱度啊！不過，時間少也行，只要你保證上課時作業能通過！”說完，又補充一句：“不然，星期天沒得玩電腦！”怎么可能啊！這么多作業，彈好了這個彈不好那個，再怎么努力也不可能啊！我反駁道：“那就彈長一點唄！”媽媽一臉壞笑。我才意識到中計了。還能怎樣呢？我只好灰溜溜地坐到琴凳上，乖乖地彈起了琴。
當然，這類事情還不只是這么一樣，要不然的`話，怎么可能堅持到六年級呢？這就是我一個喜歡看書，上網，健忘，對任何事只有三分鐘熱度的我。隨時歡迎你來和我做朋友！
初二周記 篇18
步入初三，步入人生的第一個轉折點，我不禁感到有些渺茫，不知所措，仿佛我前方的道路是朦朦朧朧的，讓我捉摸不透……這時，你來了，你手中那盞亮燈驅散了迷霧，照亮了我成長的路。
上課鈴響時，你快步走入教室，“好，我們今天來學習……把書翻到……“你的課堂快速而不倉促，精彩而又高效，到了練習環節，你提問學生完畢時總不忘說一句“對！你真棒……”你可知道，這一句不經意的話對于浸沒在書海而感到枯燥的我們有莫大的鼓勵和安慰，課堂上，一個個雜碎的知識點被你串成一串串的珍珠，顯得簡單而不無趣，我們做過的每一道題你都認真評講，所以有些我們讀不懂的英語閱讀段從你口中說出就變成了一個個有趣的笑話，一個個給人啟迪的故事，一個感人至深的事實。你常常說：“英語閱讀段可有意思了，一篇一個小故事，讀起來挺不錯的，既能怡情又能益智！”現在看來，確實是這樣。有時，在學習中犯下錯誤，你會在辦公室對我好好說教和引導，每當我快留下自責和感激的'淚水時，你的嚴肅的臉立馬變得慈祥，給我打氣……你是我們的良師益友！感謝你照亮了我的學習之路！
體育鍛煉時，你常常在操場跟我們一起跑，頭發上下擺動，臉部通紅，我仿佛明白了什么，又繼續奔跑，咬著牙，挺到最后。這或許是的鼓勵，謝謝你讓我懂得了堅持。體育測試時，一千米的長跑對我來說實在難熬，開始的一兩圈我健步如飛，到了最后雙腿就像灌了鉛似的抬不起來，在操場上傳來你的叫喊聲：“加油！孩子們，還有一圈……不準走……”忍忍吧！快到終點了！于是當我經過你時聽到了你的報時聲：“四分四十八秒”我知道我還有很長的路要跑，但是有你為我提燈，我就有信心沖破黑暗，沖過三分四十秒，沖向黎明！跑完了，你又開始嘮叨：“先喝水……起來走走……吃個蘋果……那個誰，別吃這東，對胃不好，容易生病，把窗戶關上，別受涼了……”沒錯，我們都愛聽這樣的嘮叨。
初三，有我要感謝的你，那個為我提燈的人！沖向未來吧！
初二周記 篇19
有人說，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。人生之一大幸運，就是在讀時書遇到了好老師。我是幸運的，讀書時遇上了她。
她就是我們的“熊大”。為什么叫她“熊大”呢？因為啊，她姓熊，又是我們的班主任，老大嘛，所以，就落了雅號一一熊大。
初次見到她，個子嬌小，眼睛前掛著一幅方框眼鏡，我們以為她很刻板，不太好相處。可實際卻是，她喜歡創新，不拘一格，開明大度。她的數學課，總是充滿笑聲，洋益著生機。還記得那次嗎？郭文琪明明知道老師提出的問題的答案，卻沒有舉手發言，她就想了個奇招：讓他高舉雙手直到下課。結果，當她提出另一個問題時，班上沒人舉手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上來講。”他聽到，整個人都瞢了，臉上露出驚訝的神情。大家看到他無奈的臉，笑得前俯后仰，甚至還有拍桌子的聲音，就等看戲呢！見此情景，她也繃不住了，捂著嘴巴笑起來，好“狡詐”的老師！
這就是她的數學課，她不喜歡一個人滔滔不絕地唱獨角戲，所以總是會把問題拋給我們。粉筆一會兒在她手里，一會兒又在某個同學的手里，這時候她就會站在一旁靜靜地看著我們在課堂上講解、爭辯、涂改，只是在必要時，指出我們的不足，她更像是一個傾聽者，引導者，指引我們不斷進步。
課后的她，非常關注我們的情緒變化。第二次段考結束后，我一直悶悶不樂，沉浸在考試失利的陰影中，心中滿是傷心和失落。星期五中午放學后，她針對這次考試找我談話。她拿著我的.試卷，和我一起分析錯誤的原因，并告訴我應該怎么做。從她的話語中，我感受到了她對我的期望和鼓勵。
她每天都忙忙碌碌，要處理各種各樣的事情，找同學家長談話……在一次我寫的周記中，她曾這樣批閱道：“最近覺得特別特別累，可是像現在6：20了，我仍在奮筆疾書。正是因為有你，有你們，這也是我得以堅持，繼續前行的動力……”
“熊大”，我親愛的老師，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的學生！
初二周記 篇20
我和陳明不同班，但是一個手工小組的。他對學習無所謂，只喜歡手工，但技術不佳，經常向我請教，我們的心中便是搭著一條“小木船”的。
可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說時也巧，我這次發揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著自己那條粗糙的小木船，便向我的小木船學習。他一會兒翻過來，一會兒掉過去，總舍不得放下。可出乎意料的是，他一失手，凝聚著無數精力和心血的小木船摔了個“四個像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠。可陳明態度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質量不好，我的就不會弄壞！”我見他強詞奪理，便使勁說：“好你個陳明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見狀，我火冒三丈，便二話不說地奪過他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。
轉眼一個月過去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟，而自己開自己的.“小木船”。直到有一天……
上完手工課，我回教室自習，透過玻璃反射，我模糊看到了一個身影——不錯，正是陳明。他手里攥著一個東西，不知是什么。我回頭望他，發現他的眼神充滿了歉意與自責。他兩步作一步，含著羞澀，掏出一只布滿烈的小木船——正是我的那一只。他見我寬容地笑了笑，便激動地說：“上次是我不對，沒了你這個好搭檔，我無聊至極。本想重新做一個新的給你，但我水平不行，只好把你那個用膠粘起來，請你原諒我吧！”我趕緊接過來，緊緊地抱住了他。此時，所有的一切都在為我們歡唱。
事已至此，我和陳明因小木船的復原，重新搭起了一座充滿友誼之橋！
初二周記 篇21
今天，我們迎來了本學期的最后一天。而美好的收獲，也會在這一天來到我們的手中。
這個學期，我學習認真，學習方法優異，成績突出，舉手積極，贏得了眾多老師的喜愛，尤其是語文老師申老師，對我十分器重，還抱有很高的期望，希望我能夠出人頭地。我卻辜負老師，這次語文考試只考到了90.5分，名列全班第四，總分全班第二，讓老師大失所望。
考試雖然不算理想，但是在周二的時候，我卻大受鼓舞。那一天是評選榮譽稱號的日子，看看你能評到什么。我雖然副科有不少良。但是除體育外剛好有百分之五十的優秀，僥幸逃過一劫，獲得了評選三好學生的資格。
三四年級時，由于老師對我比較偏心，總是拿我來做榜樣來教育他人。久而久之，別人心中就埋下了嫉妒的種子，總是喜歡暗中陷害我，讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無私，對犯了錯的同學好不通融，打小報告也很多，并且管理班級時也比較嚴，讓別人很不愉快。所以我的.人緣很不好，在評選榮譽稱號時經常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而過。有一次，我三門考的全是第一名，竟然仍然和三好生失之交臂，令我又氣又恨。但是誰讓我沒有把人緣處好呢？這一切的一切，只能怪我自己了。
今年我也特別害怕同樣的事情會再次發生，所以，當評選到我的時候，我的心都在“撲通，撲通”的跳。但是很快，結果沒有讓我失望。我史無前例的獲得了三十票，成為了當之無愧的三好生。
今天，三張我幸苦的結晶——獎狀發到了我的手里。一張三好學生光榮榜，一張城東故事我來寫的獎狀，還有一張誦讀之星的獎狀。這三張來之不易的獎狀，吸收我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一點一點的形成，終于在這一天來到了我的手中，真是有付出就有回報啊！
只要你付出了，那么收獲就會很快到來。就像《圣經》里所說：不勞動，哪有面包吃？所以，我們一定要勤奮學習，才能得到上天的回報！
初二周記 篇22
時間，會一滴一滴的過去。他一直是冷漠的，誰想保留它，都是沒有的！
那天，是雨天空中飄著大小不一的灑落在道路上。我跑著，踩著地上的水洼，胳膊用袖子還不停的是擦著眼見里流出來的淚珠。
我和最要好的朋友鬧辨怒了，因為我們逮找了一只小貓，我們倆都很喜歡它，說好的一人一天照顧它，可是她照顧了倆三天了都不給我。當時我就很不開心，后來隔了幾天我去她家看她，她家反而還鎖上了門，叫一聲也不答應。然后我就急了，踹了一腳氣沖沖的回家了。
過了幾天，聽鄰居說，他們家搬走了。我就急沖沖跑到了她家，大門是敞開著的，屋里是空蕩蕩的。我的心里霎時空蕩蕩的，雖然她沒有遵守承諾，但是在我們倆看來那些小事也不算什么，但為什么你不告而別！
我在他們屋里逛了逛，無意見進了她的'屋，里面很干凈還有一封信，我拿起來，外面有她畫的畫應該是不久之前畫的，我解開信封，它上面第一行就是寫的：對不起。
下面是：你知道我為什么不給你小貓玩嗎？因為，小貓在我照顧的第一天，它咬了我一口，被我媽媽看見了，我媽媽把我帶到一個很干凈的白色房間里。那里的人都穿著一身白，很奇怪。他們給我打了幾針，就讓我出去了。媽媽在那個屋里，呆了幾分鐘過來說：“這野貓從哪里弄來的？你知不知道，再晚些，你就沒治了！”我在那里低著頭聽著。回到家，媽媽告訴我被動物咬傷如果超出24小時，就會得狂犬癥！我怕你會得所以讓我媽媽，把
那只貓送到寵物店了，你不用擔心他會餓。
這是，我的淚不知不覺流了下來，心里想：對不起，是我看錯你了。
回到家后，我拿著這封信，放到了一個小盒里。我心里還記得，她最后一句寫的：我會再回來和你一起玩！我會會你一句：我等你！
珍惜眼前的事物，不管是人還是事，他們都有珍惜的價值！
初二周記 篇23
朱自清曾寫過《匆匆》這篇文章，這是一篇感嘆時間流逝的飛快，呼吁我們要珍惜時間，在有限的生命中有一番大的作為的文章。剛學這篇文章時，我并沒有多大的感觸，只是想著：時間那么多，對每個人來說都是平等的，還用愁沒有一番作為嗎？
前幾天，我在網上看到了一組圖片，照片從1980年開始，一直拍攝到2014年，這三十多年的時間，拍的都是一個父親和自己的女兒，在每年的同一時間，同一地點的合影。照片一張張的翻過去，年輪也在不停地轉動，照片上的父親由一個健壯的青年，變成了一個蒼老的老爺爺，女兒由一個一歲的嬰兒，變成了一個比父親都高的大人。看到這里，我們不禁感嘆：時間都去哪了？
不說別的，就說我們現在正在度過的寒假，一個月的時間，30天，能干什么？不同的人對這個問題的答復可能會不同吧。30天，有的人可能只是在前25天里瘋狂的玩，到了后五天，才著急忙慌的趕作業，甚至有的`不是趕作業，而是抄作業，最后還說時間不夠。同學們，你們有沒有想過，為什么有的同學可以不費吹灰之力的寫完作業，甚至有的還多寫了好多？
問題的關鍵就在于，你們不會珍惜時間。在你們瘋玩的那25天中，別人是在瘋狂的擠時間，而你們，是在瘋狂的消耗時間。
“時間就像海綿里的水，只要肯擠，總會有的”生活中，我們要學會利用時間，合理的安排時間。比如：我們晚上睡不著時，可以回顧一下今天老師講的內容；洗澡時，可以背課文，背單詞；回到家，必須先寫作業等等，這些方法，都可以提高我們的效率，讓我們有效利用時間。
時間是一生中最寶貴的東西。人的一輩子，假如按100年算，才只有36500天，況且有幾個人能活到100歲？我一開始的認識是錯誤的，時間并不是很多，對每個人來說也并不平等，但對那些珍惜時間的人來說，已經足夠了。所以，我們要珍惜時間，在有限的時間內做無限的事，讓自己的一生充滿精彩！
初二周記 篇24
我們就像黃河中的一粒細沙，經過無數次黃河大浪的淘洗，能否經歷起這大浪淘沙，就要看我們的意志有多堅定。我的人生也像黃河中的一粒細沙，經過無數次大大小小的風浪和淘洗。在這一次次的淘洗中，我越來越堅強，朝著我心中的那個方向不斷前行。
那是在我六年級的時的一次考試中，我不知怎么的，心中總是焦躁不安，靜不下心來。那天剛好烏云密布，天色晦暗，這讓我原本那顆焦躁不安的心更加急躁了。果然，由于我的心不靜，所以發下試卷后的我愁苦而又愁悶。整個人無精打采，面色死如鐵灰。我那時感到世界都變昏暗了，沒有豐富的色彩，沒有一點兒生機。因為我一向在行的數學竟然不及格，這對我無疑是一個晴天霹靂，一個沉重的打擊。老師看到我這樣，就把我叫去辦公室談了一番話。就是這一番話讓我重新又充滿了希望，讓我感到世界變得非常明亮，讓我充滿了信心和力量，讓我豁然開朗。
我跟著老師一起走到辦公室。其實我那時心跳的.特別快，感覺就要蹦出來了。我的身體也一直在顫抖，內心充滿了恐懼，生怕老師批評我。老師坐在椅子上和氣的問我：“你這次考試怎么了？怎么沒有及格？是不是有什么心事？”聽到老師這樣問，我內心好了很多，并且很感動，熱淚盈眶的小聲說：“對不起，老師，我這次沒有考好，是因為……我下次一定考好。”老師見我這樣說，就安慰我說：“你呢，也不要太自責，一次考試代表不了什么。老師自己小的時候也不及格過呢。人的一生都會有很多困難，但都需要自己去克服，不能因為一次打擊，就放棄了。你說是不是？我們應該找到失敗的原因，及時改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續朝著心目中的目標與方向前進。”老師的這一番話，讓我重新振作了起來，變得更堅強。以至于在我期末考試的數學科目中取得了好成績。
這是我在人生經歷中一次刻骨銘心的磨練。它就像大浪淘沙一樣把我淘洗了一遍，讓我變得堅強，繼續朝著我心中那個方向不斷前行。
初二周記 篇25
今天，是一個非常隆重的日子，是藍天中學第12屆運動會。隨著一聲聲熱烈的掌聲響起，運動會終于拉開了帷幕。
先是入場式，看著別人的隊伍，整齊美觀，可自己班呢？亂七八糟，一點都不團結，不整齊，散沙一堆，頓時失去了信心。可回想起來小學的時候，老師曾經對我說過：“不要想著結果會是怎樣，勇敢地向前走，回首時，只要問心無愧就行。”瞬間，我像一只剛剛打完氣的皮球，信心滿得快要溢出來了，這時候的我，多么想把那多出來的信心把同學們的心都填滿。
經過精彩的入場式，同學們期待已久的.比賽終于開始了。我參加了兩個項目，分別是長跑和跳高，而且這兩個項目都是在同一天里舉行，這使我緊張不已。在大本營里休息了一會兒，便聽見李老師叫我的名字。唉，糟糕了，跳高和長跑是在同一個時間比賽，這邊老師催我去檢錄處檢錄，那邊陳嘉欣也催我去跳高。這時，我急得像窩上的螞蟻，到底怎么辦才好，這個學校有沒有搞錯，兩個項目同一時間比賽，難道要我分身，一半去跳高，一半去跑步？？沒辦法，我只好先去跳高，然后再去跑步。我把這個決定告訴了老師，見到老師點頭答應了，我便飛快地跑向比賽跳高的地方去。
可悲的是，長跑它既然不等我，當我跳完第一跳的時候，長跑的槍聲響起了。就這樣，我放棄了長跑。其實我這個人，可以說喜歡跑步，也可以說不喜歡跑步。喜歡跑步是因為喜歡它的速度，不喜歡是因為它老是要練習。當時，我有點想哭，但機會有很多，只在乎你有沒有捉緊它。雖然這次機會從我的手中狡猾地溜走，但到了下次，我不會再大意的。現在結果已定，我只好希望梁嘉欣在長跑中可以為班爭光。
第一場在學校舉行的比賽結束了，看看成績公布榜，全班只有梁嘉欣在800米長跑比賽中奪得了第六名，其它沒有一個人是榜上有名，全部名落孫山。可是這一切都沒關系，明天我們還有比賽啊！希望在明天嘛！
初二（3）班的同學，加油啊！我們會在大本營為你們參賽的同學加油的，祝你們凱旋而歸。
初二周記 篇26
陀螺，是我童年玩得比較多的玩具了。城市長大的孩子我不清楚，象我這種出生在農村的孩子應該沒有幾個沒有玩過的了。
陀螺，就是用一小截木頭削成一個上端圓下端尖的形狀，然后用一根約兩尺長的麻繩一端綁定在一根小木棍上，類似于農民手中趕牛的鞭子，整套工具就算是完成了。陀螺有大有小，主要是根據所 選的木頭橫截面積的大小來定的。
玩法還是相對簡單，先用麻繩將陀螺纏繞起來，左手稍稍按住陀螺，右手再突然一發力抽動繩子，陀螺就會迅速在地上旋轉起來。等到陀螺轉速慢下來后，就得趕緊照準陀螺的.身體中間猛抽一鞭子 ，陀螺又飛快地滿地轉開了。由于我的老家是農村那種少有的大屋，類似現在出了名的那種如：山西的喬家大院，岳陽的張谷英村。堂屋（也有地方叫廳）相當大，放學后，整個堂屋里都是噼噼叭叭的 鞭子聲音，甚是熱鬧。
別看一個小小的陀螺，我們那時還是會玩出不少的花樣。我媽那里是村里的民辦教師，有彩色粉筆。我用彩色粉筆在陀螺的身體上畫上幾圈線條，于是陀螺轉起來就成了一個彩色的圓球，相當好看 。那時候，同伴要想也和我一樣有個彩色陀螺，得跟在我身后說上好些奉承話才行的。因為粉筆畫上后會被鞭子抽掉，后來我們都找狗娃做油漆匠的爸給我們畫成彩色陀螺了。
當我們玩陀螺都嫻熟后，我們就開始比賽。寬大的堂屋里，我們經常分成兩隊，每隊先派出一人，將陀螺旋轉了以后，開始讓陀螺相互攻擊。直到撞擊得一個倒下為分出勝負，最后哪隊余下的人多 的一方為獲勝方。那時候，經常為了哪個人先敗而爭得面紅耳赤，高高的堂屋上空經常回蕩著我們童稚的爭吵。
為了戰勝對手，我們開始央求父輩們為我們尋找大點的木頭做陀螺，好在下一次戰斗中贏回面子。于是，一個個巨無霸式的陀螺相繼誕生。
盡管現在也有那種陀螺玩具，我也給孩子買過，但我總覺得不如當年我們玩過的那樣好玩。
初二周記 篇27
那年秋天，當我睜開朦朧的雙眼時，背上了沉重的書包時，我就必須與那多姿多彩的童年世界說再見.用很復雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的懷念給童真時代狠狠地畫上了一個那么園，那么堅決的空心句號。
彈指光陰間，我邁著步伐，洋溢著充滿期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進了在我一生中占了6年時間的小學時，童年早就愈走愈遠了.常常還幻想著，童年是不是暫時去了很遙遠很遙遠的北方，只是暫時去出差，不久后就會重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。
可是，那么多的書籍，都給童年的歸來給予了否定，打上了一個猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來的期盼憧憬.小時候的頑皮，到現在，一直都記得.把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無聲地舞著，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿地的雪白.還有，常常會哭嚷著要大人陪我一起玩，明明知曉他們在忙，卻不依不饒地要求著.小時候，是那么地淘氣，那么地調皮。
很想很想，再回去童年一次；好想好想，再體驗一回童年.幼時的某些點點滴滴，現在后悔當初沒有記在日記本上，讓它們在茫茫人海中找不到歸宿，讓它們在記憶的長河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來了。
如果童年還在，我一定一定會好好地珍惜，好好地體會童年的感覺，童年的美好.現在，不僅僅是懷念童年，也懷念兒童時代的那些好朋友.多少年沒有見過了，對于他們的記憶，也僅限于幼兒園時的'那一本相冊，喜歡用手輕輕地撫摸印刷在紙上的一張張笑臉，保留地完好無損的童年時的一份份純真。
歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時的全部幻想，喜歡童年的一切一切.這篇文章，就當做我對于童年的遲來的一份告別。
輕輕揮手告別，不諳世事的時候。
初二周記 篇28
老家有很多山，大多數是荒蕪的土山。不過外婆家屋后的那座土山，卻被外婆打理的很好。記得那年秋天，是第一個收成年，全家便抽空回老家幫外婆秋收。
我如愿以償和外婆進了山，沒想到秋天的山真是賞心悅目。
外婆背著大背簍，一手牽著背小竹簍的我，踏著黃葉毯，順著羊腸小道，走到最近的玉米地，我已經汗流浹背了。掙脫外婆的手我一頭扎進一人高的玉米地里，不顧身后直呼“小心點”的外婆。撥開被玉米壓彎腰的玉米桿，我挑挑選選，一把抓住那個的玉米穗，用力想把玉米穗掰下來，我卻差點一個趔趄向后載倒，驚出我一身冷汗，我頓時有些灰心。這時，外婆出現了，身后的大竹簍幾乎滿了一半，見我的小竹簍還空空如也，外婆隨手拉過一個玉米稈向我示范：“看好嘍！”外婆拿住玉米根部，輕輕一扭，稍一用力，那個剛才我還無可奈何的`玉米穗便乖乖落入手中。會了嗎？外婆微微笑到。嗯……嗯，見我直點頭，外婆便鉆回玉米地里，不見了。我深深吸了口氣。學著外婆的動作，一扭，一撥，嘿，可別說，真管用！我頓時來了勁兒，小竹簍不一會兒便裝滿了玉米穗。
玉米收得差不多了，那扁豆地還等著哩！鉆出玉米林，外婆已經在前邊等我了。“山上坡陡，你在這兒等我。”盡管有些不滿，我還是乖乖地蹲在外婆挑好的小坪地里。看著外婆弱小的身影漸漸變小，在綠油油的扁豆地里，像一只帆船在綠色波浪里弄潮。我擺弄著竹簍里的玉米穗，不時向外婆揮手。藍天，又高又遠，一大團一大團的白云，從山上飄過，仿佛要壓在外婆身上似的……
一陣秋風拉回了我的思緒。如今，外婆因為患病雙目失明，靠坐輪椅度日了。而外婆家那座小山，也回到了荒蕪的模樣，仿佛也替外婆悲傷。我常常望著外婆家的方向發呆，再也回不到和外婆一起收獲的那個喜悅的秋天了，心里充滿了長長的遺憾、無助、傷疼的思緒。
撐著落葉飄搖而過的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠……秋天美得像一幅畫！
初二周記 篇29
張潮曾言：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書應陪伴我們一生。
有一個學者認為，每一個人都應該胸懷大志，為社會的發展，為祖國的崛起而讀書。而另一個學者則認為我們應憑自己的興趣而讀書，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學者說的各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書應由興趣出發，由心出發。
讀書是由心出發，不是一種盲目。有的人讀書只是因為父母的'逼迫，無法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動機不純的心之下而讀書。他們都不是因為喜歡讀書而讀書，沒有從心底里真正愛上讀書——這是一種盲目。
讀書要由心出發，是一種堅持。古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，他甚愛讀書。但他有缺陷，難以發言，說話含糊不清，更別說是讀書了，于是他每天嘴里含著石子讀書，日復一日年復一年，慢慢地說話開始清晰，但他仍然堅持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說家。
讀書要由心出發，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書，但是他比德摩斯梯尼的問題更嚴重。他是反應遲鈍，即使一篇文字很短、內容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來遍才能結結巴巴地背下來。別人嘲笑他，他不予理會。后來，他終于成了一位造詣很高的博學之士。
王國維曾言道：讀書有三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”此為第一種。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。”此為最后一種境界。若能達到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書能使我們進步，亦能使我們的心靈得到停泊。
陽光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書，端著一杯茶，看陌上煙花開遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書，寫字，品茗，由心出發，何不愜意。
初二周記 篇30
有位名人說過：“書籍是人類進步的階梯。”當時，我是把這句話死記硬背下來的，可現在想想，到也十分有理——我能從書中看到我的進步。
不知從何時起，我不再聽媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫，而開始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發上，手上捧著本書，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂在其中。閱讀，怕是我的人生樂趣之一吧。
一本本的書，并肩站立在高大的書架上，像一支威風的部隊般。一本書，就是一個世界。上學前，是書帶著我在一個又一個的童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學，我閱讀的范圍越廣了——但看的.還大多數都是小說，偶爾也會“穿越”一下，此時的閱讀是為了放松身心，也是為了打發時光；現在升上了初中，學習上的壓力越來越重，壓得我透不過氣來，能給我以慰藉的，是書。我開始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵志的書籍，它們能幫我在情緒低落時振作起來……
讀書讓我成長。有些書，十分值得人慢慢去體味，那小學時讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奧的東西，只有在經歷過一些事之后才會懂——我就這樣翻著書，慢慢長大“閱”來“閱”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人問我這個問題，我想，我一定在腦海中出現這樣一幅畫面：在一個陽光明媚的午后，我坐在一個灑滿陽光的窗臺上，手中有一本嶄新的書，手指就那樣輕輕地滑過書頁，一股書香撲面而來……
書，伴我成長。同一本書下，藏著無數不同的看法，多有意思啊！我開始對未來有了一陣陣的期待。
書，使我成長。我就這樣翻著書長大。
初二周記 篇31
我遙望著遠方，不知道何時是我們約定的那一天的到來，我想給你說，我學會了珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜沒一份友誼！
時間的磋磨，終有一天會使我們懂得珍惜。時光的蛻變，不知何時是鏡頭，遙望遠方，只剩下，幾只麻雀在空中喜悅的叫著……
那天，我正在給花澆水，院里突然跑出來一只小狗，我看見它，就多得遠遠，因為我小的`時候被狗給咬，所以，記住了教訓再可愛得小狗最后都有很陰險的一面。那條狗看見我跑，就跟著我跑，我往右它也往右，我往左她也往左，當時，下的我，喊：“媽媽，這只狗想要我！”頓時，屋里上下都傳著我的嘶吼！
這時，一個和我差不多大的女孩，走進來嘴里說著：“軒子，過來”只見，那條狗乖巧的走到那個女孩的身邊。那個女生又說：“對不起啊，我家的狗不聽話到處亂跑，你別建議啊！”我愣了愣說：“沒事，你叫？”她說：“趙華健，很高興認識你”“哦哦，我叫肖倩”我說。她抱起她的狗回去了。
以后的每一天，我們差不多都能碰見。不知不覺，我們的關系漸漸勝過了死黨的關系，他讓我不再害怕狗。
過了幾天，她說他一家要搬到北京去，要去很久，但是每年也都會回來幾次。我當時眼淚汪汪的一大顆一大顆的掉下來，我擦了擦眼睛，說：“我們定一個約定好嗎？”她說：“恩恩”“不管什么時候，你都要記住你有我這個姐妹，不能忘了我！還有再回來時，給我打個電話。我好迎你去！”我強忍著淚水說。“行！”她笑了笑說。到了那一天，我沒送她，他也知道為什么我不送她，應為我會哭。
時間可以告訴你，你們的友情是多么的珍貴，真的很需要珍惜！
初二周記 篇32
每個人都有許多值得珍惜的東西，比如珍惜與父母相處的時候；珍惜老師的諄諄教誨；珍惜一份珍貴的友誼，以前我并不知道珍惜，也不知道怎么珍惜。現在我才真正懂得了它的含義，讓我明白了什么是珍惜。
生活中，大家都有幾個知心的好朋友，朋友就是當你遇到困難的時候伸出的援助之手；朋友就是你在傷心時陪伴在你身邊幾句安慰的話語；朋友就是在你成功時祝賀你的一個溫暖的擁抱；朋友就是當你氣餒時給你加油，鼓勁……
記得我剛升入初中時，面臨著新的.學校，新的老師，新的同學，新的教室，一切都是新的，面臨這一切的我有點不太習慣，還有些害怕。下課休息時，我依然坐在教室里，望著教室外玩耍的新同學們發呆。這時，一個同學跑過來坐在我旁邊，拉起我的手，沖我笑了笑，說：“我們一起去玩吧！”望著面前新同學熱情的目光，我緊張的心情漸漸放松了下來，開始漸漸的接納這個新同學，我沉默了一下后，朝著她笑了笑并點了點頭，和她高高興興地手拉著手跑到教室外的空地上玩了，我們在一起講了許多好玩的事情，我們彼此都很開心。那一刻，我心想，這可是我的第一份友誼，我要好好的珍惜。同學的友誼使我消除了心中的憂慮，漸漸開始變得快樂、開朗起來，同時我也收獲了一份珍貴的友誼。
從此，我和她成為了很好的朋友，成為了無話不說的好朋友。我們彼此都很珍惜這份友誼。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。珍惜朋友，因為友誼來之不易。
初二周記 篇33
春節到了，到處一片喜氣洋洋的景象，大家都忙得不亦樂乎，掛燈籠、貼春聯、放煙花、吃餃子……各種各樣的習俗使節日熱鬧非凡而趣味無窮。
拜年的習俗使這春節的第一等大事，所以除夕夜都興奮不已，我怎么也睡不著，和同學聊了一個通宵，早晨四、五點鐘就穿戴一新，隨著爸爸媽媽去拜年。這次拜年特別有意義，因為這是我第一次出去拜年，往年爸爸媽媽總是把我扔在家里，說女孩子家家的，不要出去拜年了。在我的多次*下，我終于可惜享受拜年的待遇了。
天還沒睜開朦朧的眼睛，我們家鄉的人已經開始紛紛行動了，有的去村中的'小廟里點燈，有的放煙花爆竹，還有的在鄉間的小路上互相祝福。爸爸和媽媽不時走走停停，見到的人無論熟悉還是陌生，都會拱拱手或揮揮手，說聲：“新年好。祝你發財。……”
我和爸爸媽媽一起走在鄉間的小路上，準備去給奶奶們拜年，我們先去了大奶奶家，一進大門就看到了古韻風味的扇形院門，走進去后，發現院子好大，還有一片小菜園呢。到了屋里，爸爸媽媽首先向“宗親三代”磕頭，然后向爺爺和奶奶拜年，祝他們健康長壽，萬事如意。爺爺奶奶很熱情，那笑容流露出濃濃的親情味道，祝我們新年快樂，心想事成。他們送給我壓歲錢，希望我學習更好，我們互相祝福之后，就去別的親戚家了。
每家親戚都很熱情，我們拜完了每一位長輩，我們送出了滿滿的祝福，也收到了美好的祝愿，這個辭舊迎新的日子讓我們每個人都充滿了歡樂。
這次拜年不僅和親戚們融洽了關系，還學會了春節拜年的禮儀，感到無比滿足和欣喜。
初二周記 篇34
如果有人問我：“在你眼中，最喜歡什么?”我會毫不猶豫地回答：“1.自由2.快樂”。
有部大型科幻兒童電視劇——《快樂星球》。里面有為“智慧與快樂的化身”——老頑童爺爺就說過一句話：“快樂，并不是指定在某個東西上的，快樂無處不在，或許它現在就在你身邊，快樂星球上的居民之所以會如此快樂，是因為他們都是很自由的，如果失去自由，快樂星球就將不再快樂。”想要快樂，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會問：“別說自由了!這么多的作業在我面前整天飄來飄去，自由得了嗎?”呵呵，作業，誰沒有啊?學生總是要做作業的，關鍵就是你怎么去做。
面對大量的`暑假作業，一下子完成是不可能的，除非你馬虎。我們的態度應該是每天適量完成。就把它當作是一場前所未有的作業“游戲”，而你恰恰是“學習用具”軍團，在你面前的一個個作業是“作業碉堡”，“快樂”就被關在里面，你要帶領你的軍隊去擊敗這一個個敵人，你才可以獲得快樂。用這樣的態度去完成作業，你也會從中得到快樂。這不是變苦為樂了嗎?
“面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話聽起來像是在戰場上用的。依我看還可以用在學習上。遇到不會的題目，不能一味地去問家長，要自己動手查資料，并且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時間。那你是通過自己的勞動去獲得知識，也比抄襲別人的答案要好。
朋友，快樂在哪里?當你在做任何事情的時候，只要把它當做一件很快樂的事去做，那你的自由也就在其中了;那么“快樂使者”就不會忘了把快樂分你一半，你也會樂在其中了。
讓我們向快樂進軍，Ready?go!
初二周記 篇35
將近九月，天氣轉涼，心情也跟著蕭瑟。
轉眼間，兩個多月的暑假將要悄然離去，試問自己，兩個月的時間除了吃飯睡覺玩電腦三點一線外還收獲了什么？忙碌且空虛的感覺驅使我不得不做些什么來慰藉一下自己的心靈。
于是，一個溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書。若是平時，八月末九月初的太陽定然又熱又燥，可昨夜將將下過雨，今早一起來便非常清涼。
我家是普通的農家院子，前后左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹，夾雜著一兩棵彎彎的柳樹。大雨瀕臨之際，大風搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著大風的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風欲倒的樣子非常是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹枝上，誘惑著小朋友們拿著長長的竿子打下來，一人一串分著吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。
我捧著茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐。縱使隔著圍墻，我也知道，它們的.身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風拂過，樹梢枝葉微微晃動，非常愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽光的沐浴。
在枝頭某個看不見的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長不斷。以往聽到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識里忽然非常佩服它們的堅持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內心的那份寧靜吧！
做一個素心女子，在寧靜中反省自我，在簡潔中尋找快樂，攬一份詩意，握一份明白。
愿我在以后忙碌的高中學習生活中，能時常念著這個難忘的午后！
初二周記 篇36
我在初二的時候經歷了一件讓我成長的事，他讓我明白比賽有輸有贏，貴在認真。
那是激烈的一天，也正是我們的秋季運動會，我颯爽英姿的列入參賽隊員中。我的參賽項目是800米與4乘4接力。我滿懷信心，沒有一絲后悔的意思。
“女子800米跑的隊員立即到報名處報名”，我開心的與朋友走到報名處，報名后不過多久，就迎來了對運動員們的挑戰。穿著運動服站在起點上的我，有一絲害怕。隨后，我一直鼓勵自己。“砰”開始了，我沖了上去，殊不知開始沖刺后大量消費體力。還剩一百米，我邁著沉重的腳步望著終點，可就在這時，有幾個同學沖了過去。哎！我始終落在了后面。吃力的'我心情大變，從陽光明媚到風雪交加。我沒能進入決賽，垂頭喪氣的我回到座位，聽見幾個男生的諷刺語言。正在這時，體委對我說：“4乘4接力我給你取消了，你參加標槍比賽吧！”我半晌說不出話來，心想：我連標槍啥玩意都沒見過，還怎沒比賽啊？我既生氣有悲傷。終于，我止不住眼淚。它任性的流了下來，為了不讓同學看到我脆弱的樣子，我低著頭對朋友說：“我出去一下，一會就回來。”
朋友好像意識到了什么，便說：“我正想出去透透氣，一塊吧！”走到了蘑菇亭，我像一個嬰兒一樣嚎啕大哭，朋友一在勸我，可我怎么也勸不走眼淚。看似堅強的我有點不甘心，便說：“如果下次有機會，我一定妳補自己的不足，爭取奪冠。”朋友開心的笑了在此之后，我參加過許多文娛活動，每次都以失敗告終，同時每次都流下滾燙的淚水，但唯一得到的就是堅強。眼淚使我更堅強，他讓我嘗遍了世間的酸甜苦辣，也讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。
初二周記 篇37
今天是作文班開課的第一天，楊老師給我們每人準備了一個熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥啊？老師一臉微笑著說：“我們今天來玩‘單手剝雞蛋’。”“切，原來是剝雞蛋，簡單！”我心里想。這時，楊老師發話了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙。”這怎么可能？但是我還是決定試試。
我握著我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會把力量分散，只要對著一個點使勁，雞蛋應該就會破。我看了看這個蛋，準備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個洞出來啊！我真是比火箭升天還要興奮啊！我順著破開的.洞往外剝，又想到：這樣剝又費時間，又費力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發現了這個秘密，接下來就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時候，突然我們班來一位男同學，他也是來上作文的，雖然他遲到了，但是楊老師趕忙給了他一個煮好的雞蛋，和他講了游戲規則。別看他最后來的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我幾乎沒看清他到底是怎么剝下蛋皮來的，他就已經將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來的半路殺出來的冠軍驚呆了！
這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細動腦，認真觀察，才會取得成功。
初二周記 篇38
今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說快一點呀，我都等不及啦。舅媽總是回答說就快到了，就快到了……真是催眠術呀。終于到了，我和姐姐迫不及待地手牽手趕了進去，卻被六前的老婆婆叫了出來：“嗯，先不要進去”。哦，原來進去是要人民幣的，媽媽上前解決了錢的問題。
走進了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒有想象中的'高貴優雅，但還是好奇的撥開鐵鏈進去看了，啊，我看到了國家保護動物——孔雀。之后我和姐姐弟弟坐在秋千上，舅媽來推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，舅媽推的實在是太爽了！
呼呼，繼續看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書上看到過知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。
想去劃船，知道媽媽是個膽小鬼就直接去找舅舅舅媽他們。上船之后我才發現不是用槳劃而是用腳來踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它放進湖水里使勁的劃，舅媽管我叫“船老大”嘿嘿。
最后，我們去看火雞，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。
在一片歡笑聲中，我們結束了一天的孔雀園之旅。
初二周記 篇39
五一勞動節到了，在這個小假里，我和爸爸游玩了美麗的竹山公園。
早上8：00。我們便出發了。車子行了20分鐘，就到了竹山公園。里面來游玩的人絡繹不絕。走進公園大門，是低矮整齊的小樹，出現在我們的眼前，兩排高大的松柏蒼翠欲滴。再前面是個圓形花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，競相開放，讓人眼花繚亂我們順著臺階往上走來到百將提碑前，石碑上都是以前的名人題的詞，碑上的字龍飛鳳舞，蒼勁有力其中一句‘’勿忘國恥，奮發圖強‘’這句話讓我感觸最深。我們又順著彎彎曲曲的石階往上走，大約走了5分鐘就看到一座涼亭，它是供游客們休息用的。我們沿著涼亭的左邊石板路往上走來到公園山頂，只見山頂上屹立著高大的石柱，旁邊是三根，好像直沖云霄，三種兵刻雕像。他們面向遼闊的大海這三種兵的`名字是：葛云飛，王錫朋，鄭國江鳥他們是為了保護定海和侵略定海的洛血奮戰而英勇犧牲，我們應該牢記這些英雄。
我們接著來到戰爭的博物館里面有許多當年戰爭遺留的武器，戰袍。還有許多介紹的圖片。還有當年三種兵的雕像，栩栩如生，好想告訴我們當年戰爭的慘烈。我看著里面琳瑯滿目的陳列物，明白了一個國家只有強盛才能不被欺負，貧窮就要挨打。我們的祖國是經歷了很多磨難才走到現在這樣的。
站在山頂，舉目遠眺。定海的美景盡收眼底。但我知道我們現在的美好生活是來之不易的，是無數的先輩們用鮮血換來的。我們應該珍惜這來之不易的美好生活。我也希望自己的家鄉和祖國更加美麗富強。
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