精選周記初中4篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的周記初中4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周記初中 篇1
20xx年的元旦又來臨了，我們一家人個(gè)個(gè)笑容滿面，有的臉上都漏出了小酒窩，有的興奮在跳舞，還有的在唱歌開心極了。
我和姐姐、表哥們想了一個(gè)小游戲。游戲開始了，有的洗水果、有的削水果、有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我們?nèi)私?jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。
開始擺造型了，我們先是用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了它的尾巴。一只小老鼠就做好了，我們要開始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠�剩下很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
我永遠(yuǎn)不會忘記那難忘的元旦！
周記初中 篇2
回到寢室后，爸爸幫我安頓著一切該安頓的東西，總是閑不下來。我坐在小凳子上飛速完成作業(yè)。旁邊的一些寢室成員口中不干不凈不知嘟嚷什么，直到現(xiàn)在仍令我怒氣未消，不知他們在顯什么風(fēng)頭？不久爸爸又要幫我提桶水，我堅(jiān)決不讓。因?yàn)槎喟霑粍e人掠搶而去。但我拗不過爸爸，還是讓他去了。我們父子倆人一直等到最后才離開寢室，最后依依不舍的揮手道別了。
這是幾十次聚散中的一回，我的整個(gè)初中生活就要這樣一聚一散地過下去。也許等我長大些后會變得堅(jiān)強(qiáng)些！但這終究仍是我情緒波動的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許是我太注重片刻后的別離，使得相聚后的一分一秒，不能都在激情中度過。而恰恰相反而又令人匪夷所思的是，我在平時(shí)倒是因?yàn)闆]有情緒的大起大落而變得若無其事。總而言之，我不得不承認(rèn)——我確實(shí)仍然很脆弱！
周記初中 篇3
這幾天剛剛考完試，在家里閑著無聊，幾乎每天都在外婆家的小區(qū)里騎自行車玩。
我趁著傍晚太陽不怎么大，不是很熱的時(shí)候去騎車。今天的練習(xí)地點(diǎn)還是在小區(qū)里，我認(rèn)為這是個(gè)練習(xí)車技的寶地：我們小區(qū)有許多條路，可隨意更換路線；想通過有些路段可是需要很高的車技噢，比如右上方的拐角，太快的.話，容易撞墻，太慢了呢，又不容易把握方向；還有一個(gè)地方，就是居民區(qū)和空地的連接點(diǎn)，這是一個(gè)下坡，下去的時(shí)候不能太快，否則容易撞到人，上來的時(shí)候腳要蹬得很用力，不然上不來。
今天，我從蹬上腳蹬那一刻起，就特別認(rèn)真，手緊緊地握住把手，不再像以前那樣?xùn)|倒西歪。我已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了：走直線的時(shí)候手要把住方向，把手要紋絲不動；轉(zhuǎn)彎的時(shí)候彎，轉(zhuǎn)得不能太大，也不能太小；避讓行人時(shí)候龍頭一轉(zhuǎn)就得立刻擰回來，不然很可能碰到邊上的東西。騎了七八圈，雖然滿頭大汗，但我感覺明顯比以前輕松多了，車走得也更加穩(wěn)了，即使慢下來，也不會“神龍擺尾”了，這是取得了不小的進(jìn)步呀。
騎完車，我高興地回到家里，把好消息告訴了外婆，她也很開心，說這是我這幾天練習(xí)的成果。
周記初中 篇4
今年的暑假是一個(gè)學(xué)習(xí)的假期。
我邁著行色匆匆的步伐，參加了繪畫和舞蹈的集訓(xùn)。7級的考試因?yàn)槌浞值臏?zhǔn)備，這次是我覺得考得非常自信的一次，而且畫藝和舞藝突飛猛漲。
最高興的是謝老師教會了我一個(gè)非常好看的獨(dú)舞，學(xué)習(xí)獨(dú)舞的過程很辛苦，但學(xué)會的感覺是那么的快樂。通過學(xué)習(xí)舞蹈，我深深體會到了什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”！
最值得自我表揚(yáng)的是我終于克服了怕水的恐懼，游泳水平終于上了一個(gè)小小的臺階，開始步入了中級班的仰泳和自由泳的分解動作。
最學(xué)的輕松的是乒乓，在吳老師風(fēng)趣地指導(dǎo)下，打球打得不亦說乎。
今年的暑假依舊是一個(gè)活動排的滿滿的暑假。
學(xué)以致用，由衷地體會到了。“蓉城少兒十佳藝術(shù)新苗大賽”；“少兒才藝大賽”；“舞動肖家，快樂一夏”；“海洋寶貝”……舞動輕快地舞姿，涂抹手中的畫筆，每一個(gè)比賽，都是一個(gè)個(gè)進(jìn)步的臺階。
“感恩社會，回報(bào)社會”。我和好朋友鄧悅、紫薇在武侯區(qū)青少年空間老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)的空巢老人家里，來到未成年保護(hù)中心，為災(zāi)區(qū)朋友賣報(bào)捐款……一個(gè)個(gè)真誠的微笑，善良的種子深深植根在心中，我們幫助別人的時(shí)候也讓我們學(xué)會了寬容和理解。
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