小學(xué)周記集錦六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的小學(xué)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
今天下午，太陽(yáng)害羞的躲起來(lái)了，只剩下灰蒙蒙的天空，孤單的陪著我們大地所有萬(wàn)物。
就在剛才公交車上發(fā)生了一件非常感動(dòng)的事情，就讓我給大家講講吧！
劉叔叔今天在公司里忙的不亦樂(lè)乎，下班后去接幼兒園的兒子，它乘坐了28路公交車，在乘車的路程中，從高新路站牌上來(lái)一位留著白胡子駝著背的老爺爺，上了 公交車后，站都站不穩(wěn)，劉叔叔雖然渾身疲乏，但是他還是努力站起給老爺爺讓座說(shuō)：“請(qǐng)您坐。”，老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑浮上臉頰，他夸劉叔叔是一位尊老愛(ài)幼的 好同志，劉叔叔雖然很累，但是他很快樂(lè)。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我要像劉叔叔一樣，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好同學(xué)。
小學(xué)周記 篇2
我們的舊部前小學(xué)新校園座落在珠江北岸的圣心大教堂東邊。
早上，我面帶笑容，開開心心地走進(jìn)校門后，便走在那平坦、寬闊的校道上。沿著校道一直走，就走到“U”型教學(xué)樓的正前方。繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的確是名副其實(shí)的大操場(chǎng)啊！只見(jiàn)操場(chǎng)的邊上鋪著一條紅色的橡膠粒跑道。跑道的長(zhǎng)度大約有兩百米。體育課上，我踩在這紅色橡膠粒跑道上，腳底感覺(jué)軟軟的，舒服極了！往東望去，二十多米的紅色浮雕有一群天真可愛(ài)的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。他們有的在放聲地歌唱，有的在奮力地游泳，還有的在聚精會(huì)神地畫畫……最吸引我的要數(shù)那幅浮雕了，它有一支命名為“舊部前S號(hào)”的火箭雕像了。它好像在告訴我們：“只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就可以做一個(gè)有用的人。”它上面還雕有兩名宇航員，他們雙手拿著紅艷艷的五星紅旗站在一個(gè)星球上。
東北角的活動(dòng)設(shè)施可齊全了，有滑滑梯，有天梯，有秋千，還有雙杠等等的活動(dòng)設(shè)施。下課了，同學(xué)們可以在這里高高興興地玩耍。你瞧，操場(chǎng)北邊有三棵郁郁蔥蔥的大樹。大樹底下有幾個(gè)多功能籃球架，方便一些矮個(gè)子的同學(xué)投籃。操場(chǎng)的西邊有一排白色外墻民房，筆直的旗桿挺立在南邊。每周一早上，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式。
我以后一定要努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校增添更多的光彩。
小學(xué)周記 篇3
星期一的體育課，劉老師說(shuō)，這節(jié)課我們打棒球。我很期待也很好奇，心想："棒球我還沒(méi)打過(guò)呢，今天我倒要看看這棒球怎么打。"
我們?cè)诓賵?chǎng)集合后，先做了操，然后劉老師讓同學(xué)去拿棒球、棒球棒和架子。劉老師把我們分成了幾個(gè)小組，在每個(gè)小組前放棒球、棒球棒、架子各一個(gè)。老師首先示范了打棒球的動(dòng)作給我們看，然后讓我們來(lái)試試。我排在我們組的第一個(gè)，于是先打。我拿著棒球棒，聽(tīng)老師一聲哨響，我就對(duì)準(zhǔn)棒球揮了過(guò)去。棒球飛呀飛，滾了好遠(yuǎn)，最后落在了竹林廣場(chǎng)邊。我跑過(guò)去撿球，一回頭，哈哈，和我一起打的同學(xué)們大部分都打偏了，竟然把放棒球的架子打倒了。我撿完球回來(lái)，就把棒子遞給了朱茜婷。朱茜婷也打得好遠(yuǎn)啊，我們都覺(jué)得打棒球很有意思。
這真是一節(jié)開心的體育課!
小學(xué)周記 篇4
因?yàn)橛刑嗟幕貞泚?lái)不及被記起，所以有了遺忘。
因?yàn)橛刑L(zhǎng)的相聚來(lái)不及被細(xì)細(xì)享受，所以有了別離。
因?yàn)橛刑林氐呢?fù)擔(dān)來(lái)不及背起，所以有了逃避。
我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當(dāng)作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。
踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。
我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在轉(zhuǎn)圈圈。
或許我們不應(yīng)該遇見(jiàn)。
或許時(shí)間不對(duì)。
或許我們不過(guò)是過(guò)客。
我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫热珉x別。再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的親愛(ài)。再見(jiàn)了，我的兄弟。還有，再見(jiàn)，我的青春。
我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。
我們都曾認(rèn)為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過(guò)客。小城很小，小得就只有一個(gè)電腦大。
小城也很大，大得包圍世界。
我只是小城一個(gè)新住民，卻就在剛到時(shí)，對(duì)它產(chǎn)生了依戀。
小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點(diǎn)溫馨所致。
小城里沒(méi)有白天和黑夜的輪回，它的時(shí)間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。
聲音不存在于小城，因?yàn)椋覀兣c小城，與伙伴，與朋友都不需語(yǔ)言交流，我們僅用心，用面前的'筆，用文字表達(dá)。
文字是小城賦予我們的，我們用它表達(dá)心靈，用它來(lái)贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。
小城里有一個(gè)屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來(lái)表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。
小城里沒(méi)有領(lǐng)袖，在每一棟小房中，都有著自己的世界.但這卻有著很多比我們大的人。
小城有靈魂，它用這個(gè)來(lái)與我們溝通，讓*來(lái)代替它工作，讓他來(lái)我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。
小城的靈魂是有形的，它常變化為各種動(dòng)物，人，來(lái)我們的世界，看著我們因自己的心靈而表達(dá)出的文字。
小城很小，小得僅僅存在我們的心中。
小學(xué)周記 篇5
這個(gè)假期，我和爸爸媽媽一起去了寶雞，寶雞有個(gè)山叫“吳山”，我們征服了這座山。4月30號(hào)天氣真好，山上樹木郁郁蔥蔥，景色優(yōu)美，空氣新鮮，真是“天然氧吧”。等我們爬到山頂，有人看到我都夸我：這孩子能爬上來(lái)，真了不起。
我愛(ài)爬山，爬山真是一種享受！
小學(xué)周記 篇6
小朋友你一定很好奇吧，為什么打我也有后果呢?那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
今天中午，烈日炎炎，大地像個(gè)大蒸籠，我們就像熱鍋上的饅頭。媽媽在廚房里大聲地說(shuō)：“我要大顯身手了。”沒(méi)過(guò)20分鐘，媽媽就把飯端到了我的面前，哇，是蒸米飯和蕃茄炒蛋，是我最愛(ài)吃的，我在客廳一邊吃飯一邊看書，飯的美味也擋不住書的精彩，里面的內(nèi)容深深吸引著我，我也不知道自己吃了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽催了五次，我都沒(méi)有理。媽媽生氣了，手里拿著筷子走到了我的旁邊，大聲說(shuō)：“吃完飯了沒(méi)?你都吃半個(gè)小時(shí)了。”我說(shuō)：“還沒(méi)。”媽媽舉起筷子向我打來(lái)，我手一閃，媽媽沒(méi)打中我，而把食指碰到了桌子的邊緣，她生氣的臉馬上變成了苦瓜臉，媽媽“哎喲，哎喲”直叫，疼得中午覺(jué)都沒(méi)睡好。
小朋友們，千萬(wàn)不要像我一樣一邊吃飯一邊看書哦，雖然自己沒(méi)有被打住，但媽媽卻被她自己打著了。
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