小學五年級周記（通用41篇）

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候認真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的小學五年級周記（通用41篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學五年級周記 篇1

　　一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。

　　尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領(lǐng)著大家就捉小蟲，老母雞先給小雞做了一個示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因為小蟲跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結(jié)果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧。”小雞把它捉了回去，把它給吃了。

　　小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個哲理，只要不放棄就會取得成功。

　　小學五年級周記 篇2

　　我特別喜歡吃西瓜，今天媽媽給我買了一個大西瓜。

　　它圓圓的，像個大皮球，它外表是深綠和青綠相間的花紋，好像穿著一件非常漂亮的花衣裳。聽媽媽說：“熟的西瓜用手拍的聲音是咚咚的，熟過的聲音是撲撲的。”我用手拍了拍西瓜，發(fā)出非常清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟得很好。

　　我稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，滋潤著我的喉嚨，流進了我的心田，感覺特別爽。我吐出一個個又黑又亮的瓜子，深深地吸了一口氣，又大口的吃了起來。聽媽媽說：“西瓜還能清熱呢！”

　　吃完西瓜，我高興的對媽媽說：“你買的西瓜真棒、真甜呀！”

　　小學五年級周記 篇3

　　今天我用廢舊茶葉筒制做了一個漂亮的蝴蝶筆筒。你想知道怎么做的嗎？我來教你吧！

　　我們要準備的材料有茶葉筒或八寶粥筒、彩色海綿紙、雙面膠、剪刀。我先拿黃色的海綿紙測量出茶葉筒的寬和長度，然后剪下來把茶葉筒包上，再用橙色的海綿紙剪出一只大蝴蝶貼在茶葉筒上， 在用彩紙剪出一些小花貼在茶葉筒上，這樣一個漂亮的蝴蝶筆筒就做好了。

　　是不是很簡單呀？你也來做一個吧！

　　小學五年級周記 篇4

　　在人生中總是有許多第一次，如拔牙、生病……等，其中讓我最永生難忘的是第一次拔牙。

　　今天早上我吃水果時，我發(fā)現(xiàn)牙齒搖搖的，我就把這種情形告訴媽媽，媽媽知道后，帶我到醫(yī)院去拔牙。

　　拔牙時，我好緊張不知道會不會很痛，可是我還是勇敢的面對。拔牙時，醫(yī)生拿麻醉針打在牙齒的肉上，當時我大叫了一聲，有了媽媽的鼓勵，我才不叫了，醫(yī)生又用了一個醫(yī)療器具，把牙齒拔掉，拔掉牙時，一點也不痛反而流了很多血，醫(yī)生用棉花幫我止血，血慢慢的干了。

　　人生中有許多第一次，第一次讓我有許多經(jīng)驗，經(jīng)驗中有讓我難忘的、開心的……等，所以讓我覺得我的生活多彩多姿。

　　小學五年級周記 篇5

　　今天我和爸爸、媽媽到肇慶七星巖玩，我們首先到了一座山（天柱巖），這座山雖不算高，但由山腳向山頂望去，幾乎是直上直下的，真叫人可怕，這時，山上美景好象向我招手，呼喚我去攀登。于是，沿著山路爭先恐后地向山頂奔去。終于登上了山頂。我向山下望去，被迷人的景色吸引住了。近處，三三兩兩的游船像片片的柳葉在湖面飄蕩，遠處，一座座山峰拔地而起。

　　我站在山頂上，簡直陶醉在這似畫非畫的“仙境”中了。

　　小學五年級周記 篇6

　　晚飯后，我來到廣場，我在院子里，仰頭觀看滿天的繁星，晴朗的夜空，群星閃爍，真迷人啊！

　　深藍色的天空，星光燦爛，像是一個無邊無際的棋盤上布滿棋子。這些星星又像一群調(diào)皮的孩子，不時向我眨眼。

　　乍一看，星星顯得很亂，但你仔細觀察星星，就會發(fā)現(xiàn)它們在天空各有不同的位置，組成各種各樣有趣的圖案。你看東邊的那個人馬座仿佛一個英勇的騎士，手拿著劍，上身前傾，多威風啊！你再瞧瞧北邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿稻谷，猶如正在享受豐收的喜悅。還有很多星座，它們有的像駿馬，有的像窈窕淑女，有的像狐貍……它們把星空裝點得格外美麗。

　　我真被這密密麻麻的星新星而陶醉！

　　小學五年級周記 篇7

　　今年寒假老師給我們布置了《感恩長輩》的作業(yè)。于是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起了擦地這活。

　　我干著干著，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。

　　記得有一次，我發(fā)燒了。因為那時十二點多了。醫(yī)院都關(guān)門了。媽媽給我拿來了棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。

　　第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長大以后，要掙好多錢來報達父母。

　　小學五年級周記 篇8

　　我很喜歡風箏，我不僅是喜歡風箏的樣子，我最喜歡的是風的那種精神，你瞧！那細細一根線加上微微的輕風，它就可以飛上藍藍的天空，而是越飛越高給人一種勃勃的生機。

　　我自己做了一個風箏，那是一個譜架，因為我長大了想當歌唱家。此刻我仿佛看見了我站在舞臺上，唱著歌下面的觀眾認真的聽著我唱歌，剛唱完下面熱烈響起雷鳴的掌聲。

　　每當我做一件事做不好，想放棄的時候我就想風箏，看著飛在的風箏，它好像在對我說：“加油吧！你會成功的，有時我不開心的時候就會去放風箏；有時我問風箏：”我能實現(xiàn)夢想嗎？“風箏說：”能，只要你努力一定能。“

　　我非常喜歡風箏，因為它給我了信心……

　　小學五年級周記 篇9

　　下午，媽媽學做包菜餅。主要材料是黃瓜，甜醬，蘿卜和火腿腸。當然還有面粉。

　　首先，媽媽把黃瓜和蘿卜切成絲條，放在油鍋里炒一炒。要小心炸油!黃瓜和蘿卜在油鍋里翻滾，好像在跳躍。炒一下就可以出鍋。然后，放一些水在盆里，把面粉放進去。調(diào)稀一點，就行。最后是火腿腸。她用熟練的手法幫它們排隊（切成片）。第二步分材料完成

　　做餅，先在平底鍋上放少量的油。再放上之前弄得面粉，注意，做出的餅要薄點。烤好以后，先放上甜醬。用勺子鋪平，有在另一邊放上黃瓜絲和蘿卜絲，卷一下。包菜餅就做好。

　　新鮮的包菜餅就出來。

　　小學五年級周記 篇10

　　我們的教室右邊有兩扇門，左邊有兩扇窗戶和兩扇窗戶。站臺右邊有一臺大電視。平臺上的投影可以放在大電視上。天花板上有14個電燈和5個風扇。教室后面有一個學習花園。上面有很多圖案。非常漂亮。

　　在學習花園的左側(cè)有一間凌亂的房間。有破布，拖把，掃帚和垃圾桶。旁邊有個圖書館。我是圖書管理員。前面有一個大黑板。我們的老師經(jīng)常用它寫字。

　　我認為我們的教室真的很漂亮。你呢？

　　小學五年級周記 篇11

　　今天我的好朋友給我們說了一件讓人難以置信的事，與我們和平相處了一個星期的哥哥騙了他的手機。

　　那個哥哥身材瘦高，聲音比較啞，大約在13至14歲之間。在這一個星期里我們相處的非常好，都和我們和得來，平時玩游戲他也是打頭的，所以我們就沒有懷疑他，可是今天讓人意想不到的事情卻發(fā)生了，當晚，我早早就回家了，我的好朋友正在和他玩，他提出要借一下他的手機給他們家人打電話，然后我的好朋友就把手機借他了，他在院子里面走了一圈之后就發(fā)現(xiàn)那個哥哥不見了，結(jié)果還是還找到之后他又去了哥哥所說的“家”，但是別人都不認識他。

　　這真是一次教訓呀！

　　小學五年級周記 篇12

　　嗨！大家好，你想吹自己做的泡泡嗎？我來教你吧！先準備好一個小瓶子，然后加滿三分之二的水，再倒入兩調(diào)羹的洗潔精和洗手液就可以吹泡泡了。

　　我拿起瓶子，用吸管蘸了點泡泡水，放在嘴里輕輕一吹，五光十色的泡泡一個接一個地爬出來，像一個個七彩燈。看著我吹出的泡泡，同學們歡呼起來！看著這些美麗浪漫的泡泡，我仿佛進入了金色的童年。

　　在這陽光燦爛的童話世界里吹著泡泡真幸福啊！等到我長大了我一定要成為一個泡泡飛船的發(fā)明家！

　　小學五年級周記 篇13

　　今天我們的大課間活動是轉(zhuǎn)呼啦圈。

　　同學們在各自的位置站好，不管從哪個角度看，都是一條筆直的線。悠揚的音樂輕輕傳來，大家紛紛舉起自己的呼啦圈隨著歌聲搖擺起來，大家做得多么整齊啊，就像一只只展翅欲飛的小鳥一樣揮舞著雙臂，或蹲或站，此起彼伏，做得不亦樂乎。第一段音樂停了，第二段音樂緊接著響起，大家開始轉(zhuǎn)呼啦圈。有的同學轉(zhuǎn)動自如，臉上帶著微笑；有的手忙腳亂，神情慌張；有的呼啦圈掉了，又撿起來繼續(xù)轉(zhuǎn)……操場上就像一層層彩色的波浪，一波起，一波落。

　　大課間真有趣。

　　小學五年級周記 篇14

　　我們班里每位同學都很棒，都有著自己的閃光點。其中我的一個好朋友，他是一位助人為樂的同學。

　　放暑假的時候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學便邀請我來到他家里學習住宿。中午吃飯時，阿姨給我們做了好吃的可樂雞翅，當剩下最后一塊雞翅的時候，同學毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動呀!

　　到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見字，我說，這該怎么辦呢?就在這時，這位同學不假思索地說：“你口述，我來幫你打!”我心里想，這可真是雪中送炭見真情呀!于是，我就開始口述，我說得很慢，這位同學打得卻飛快。我改來改去，同學也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當?shù)脑~語，也會給我提出來。博客打完了，這位同學又仔仔細細地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺得一股溫暖的陽光直射我心田!

　　第二天早晨，我們一起寫作業(yè)。我在做連線題的時候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學走過來說：“你在找什么呢?”我說：“我找不到尺子了。”這位同學急忙從他的學習桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又涌入我心田。

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己!我要向我的這位好朋友學習，做一位熱心助人的好同學!

　　小學五年級周記 篇15

　　以前，我一直認為學習求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11與12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

　　那是前不久的事了，爺爺與我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時，1路汽車正好與我們同時出發(fā)，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這道題還缺一個條件：1路車與2路車的起點是在同一個地方。”爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：“我這個‘數(shù)學博士也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全。”我與爺爺開心地哈哈大笑起來．此時爺爺說：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3與5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發(fā)車。”爺爺聽了，夸我：“答案正確！100分。”耶！聽了爺爺?shù)脑挕Ｎ腋吲d地舉起雙手。

　　這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。

　　小學五年級周記 篇16

　　春節(jié)的前一天是除夕，也就是大年三十。關(guān)于除夕有這么一個傳說：古時候有一個怪物叫“夕”，每一年的歲末它就會來害人。后來，人們知道夕最怕聲響和紅光。于是到了那天，大家就點燃炮竹，門上貼上了春聯(lián)，把夕給嚇跑了。就這樣人們?yōu)榱思o念這一天，把大年三十定為除夕日。

　　現(xiàn)在每到這一天，家家戶戶都會貼春聯(lián)，放炮竹，開開心心地過除夕。

　　這一天，我家也一樣。全家人可忙了：爸爸和爺爺忙著布置房間，媽媽和奶奶忙著準備晚餐，我和姐姐忙著放炮竹。

　　到了晚上，全家圍著圓桌開開心心地吃起了團圓飯。看，大圓桌上擺滿了豐盛的美味佳肴：有紅紅的大龍蝦，有香噴噴的紅燒肉，有色澤鮮艷的蔬菜等，最引人注目的是桌子中間的熱騰騰的餃子，看得我口水直流。我們把菜吃得干干凈凈。尤其是爸爸，他的肚子已經(jīng)圓溜溜了，他還要吃。吃完飯，我們還拿到了大人們分給的壓歲錢。

　　吃完飯，大家就一起放煙花。看，一朵朵五顏六色的“鮮花”飛到了夜空中，這些顏色可美了！紅的似火、白的像雪、粉的如霞……姿態(tài)也很吸引人，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的似孔雀開屏……真是姿態(tài)萬千呀！望著五彩繽紛的煙花，我們都笑開了懷。

　　多么美好的除夕之夜啊！多么令人憧憬啊！

　　小學五年級周記 篇17

　　周一忙碌曲

　　輕輕推開我家門，家中有老爸，老媽和我，我們和藹可親。周一是一周但中最忙碌的一天。早晨的陽光還照進屋子，老媽總會先起床，鍋碗瓢盆奏起了美妙的音樂，美妙的音樂將我吵醒，媽媽打理的事物顯得那么滿足，這美妙的音樂變成了一周的忙碌曲。

　　周二無聊曲

　　僅管周四、周五是期中考試，但我并不緊張，還覺得特別悠閑，無所事事，而且是出奇的淡定，下午的兩節(jié)特長課也被占了，晚上做完作業(yè)，覺得無聊，就復習復習小科，便倒頭大睡。

　　周三緊張曲

　　“明天就要考試了，我好忐忑呀！”這是我早上所說的話，今天帶了3個包，本以為裝書綽綽有余，但還差點不夠裝的，回家時，老爸開車接我，連等一個紅綠燈我都嫌慢，很不得馬上自己插上翅膀飛回去，這就是我對周二的無聊的報應(yīng)。周二我還笑呵呵的，可周三我每個細胞都緊張的要命。經(jīng)過一晚的復習，自認為不錯的我，明天將踏上，“美好”的考場。

　　周四、周五奮斗曲

　　望著考場上，奮筆疾書的同學們，我忽然意識到了，自己學習中的不足。但是我還要為我自己已經(jīng)播種了兩個月的果實而更加奮斗。讓自己獲得一個理想的成績。但當傲世成績下來之時，我的世界一片狼藉。

　　周六、周日平靜曲

　　周六做完了所有作業(yè)，真是太輕松了，星星已睡，只見媽媽還在給我沏蜂蜜茶。

　　瞧！這就是我的快樂一周“親”。

　　小學五年級周記 篇18

　　這個星期，在學校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過，星期三突然停電，中午只吃了一個小小的漢堡包，星期四在學校被郭老師批了一頓，星期五開了一場別開生面的辯論會……這真是一個多姿多彩的一周呀。

　　星期三，早讀才進行了一半，啪。風扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手——麥克風也罷工了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體罷工”了？過了10秒我們異口同聲的說：“停電了。”在老師點頭的一剎那，同學們都炸開了鍋，議論紛紛，在這個炎熱的早上，我們汗流浹背地度過了。在第四節(jié)課下課鈴響后，我走出了門口排隊，腦子里蹦出一個問題：今天中午吃什么呀？我問了問前面的李靈芝，她說：“經(jīng)我多年經(jīng)驗看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的。”隨著隊伍走到飯?zhí)茫�謎底揭曉了，是吃漢堡包。等到老師把包子給我時，我看著那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢。

　　星期五，做完操上來，準備開辯論會。比賽在我們互相瞪眼的情況下開始了，雙方討論得相當激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點招架不住了，雖然老師判的是男生贏，但我沒有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛。我相信我們女生是最棒的。下一次一定殺他們一個全軍覆沒、片夾不留。

　　這一個星期難道不是多姿多彩的嗎？下個星期又會發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧。

　　小學五年級周記 篇19

　　星期三的晚上，爸爸從鄭州回來了，還把毛雷叔叔給帶來了。爸爸熱情的接待了他，一邊炒菜，一邊讓我端菜、拿啤酒、杯子。

　　毛磊叔叔拿出手機，讓我玩“憤怒的小鳥”。見我玩得太笨，他說：“怎么玩的呀？你還說你是精英，你看我的。”他毫不客氣，選了一個最最簡單的一關(guān)玩，還讓我來看。只見他對準一頭豬，猛發(fā)過去，小鳥卻可憐地撞死在鐵板上了。到最后，他還是被豬給ko了。

　　這時，爸爸拿出來一件頭盔、一對護膝、一雙手套和指南針。媽媽給我試了頭盔，我拿起指南針玩了起來。突然，爸爸說：“今天整好頭盔，明天就可以戴了。”

　　今天是星期四，下午，我和爸媽還有史博凡一起去油田玩。爸爸開三輪，史博凡和我的媽媽坐三輪，而我卻騎自行車。

　　我們先趕到三姨家，在回去的路上，我聽見有一個小孩子說：“媽媽你看。那個人還帶個大“帽子”。頭上還有大窟窿。那個母親聽了女兒的話，笑而不語。

　　在快到油田的路上，車子咚的一下碰在了臺階上，爸爸下去捏了一下輪胎，已經(jīng)報廢了。可能在半路就已經(jīng)死掉了吧。為此，我總結(jié)了兩條經(jīng)驗。

　　第一：是因為我技術(shù)不行，沒有察覺車子沒氣了。所以輪胎報廢了。

　　第二：是因為不專心，一個勁的摸頭盔，才導致撞在臺階上。看來做什么都要用心呀。

　　這個星期真有趣。

　　小學五年級周記 篇20

　　國慶長假期，我和爸爸媽媽去了廈門旅游。

　　一到廈門，啊。好美呀，那里的高樓，那里的山，最迷人的就是那海。

　　鼓浪嶼——廈門的主要景點，每個到廈門的人都會到那去游玩，鼓浪嶼又成琴島，在鼓浪嶼生活的每一戶人家家里都有一架鋼琴。之后我們到了鄭成功紀念館，你知道鄭是誰嗎？他就是收復臺灣的英雄人物。我們看到了他的雕像，一眼望去，他是多么的壯觀。來到海邊，我迫不及待地換好衣服，奔向大海，望著對面的寶島——臺灣，看著中國的兩大門——廈門和金門，我投入了無限的遐想，我想用不了多久臺灣人民就能投入到祖國母親的懷抱，一國兩制，統(tǒng)一中國。這迷人的大海，我不禁陶醉了，一個大浪沖來，海水打到我的嘴里，啊，海水還真的是咸的呀。

　　我們又來到了廈門有名的景點——南普陀。這是一個佛教圣地，人們到這里來不僅僅是參觀旅游，更多的是能求得平安如意。普陀寺旁邊就是廈門大學，據(jù)說這是全國最漂亮的大學，還這是名不虛全，依著普陀山，傍著大海，還有優(yōu)美的校園環(huán)境，能不漂亮嗎？

　　開廈門，我們踏上了尋找福建土樓的旅途，那里土樓真的很有特色，圓的，方的，形態(tài)各異，這些土樓都有幾百年的歷史了，現(xiàn)在還有人在居住，真是神奇啊。

　　帶著一路的興奮與不舍我們回家了，廈門，我喜歡你，大海，我愛你。

　　小學五年級周記 篇21

　　公園里有一只漂亮孔雀，游人們常常到那里去圍觀它，贊美它，特別是它開屏的時候，贊美之聲不絕于耳。于是它就非常的驕傲。

　　有一天，孔雀自言自語的說：“誰的毛也不敢和我的毛比美，”這話恰好被小兔子聽見了，小兔子走過來說：“誰也比不過你嗎？”孔雀說：“當然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊。瞧。公園里有好多人來看我哦。他們卻看也不看你們一眼。”邊說邊抖動身上的羽毛，得意極了。小兔子溫柔的說：“事物的美不美，不知看它的外表，還得看他是否對別人有用，關(guān)鍵看他的實用價值呢。”白多了，又有用還可以給人們做棉衣，你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒有實用，不信咱們走著瞧吧。“

　　寒冷的冬天來到了，刺骨的寒風吹得人們瑟瑟發(fā)抖，多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣，人們感覺到了溫暖。人們來到公園里，抱著小兔子說：“謝謝你小兔子。是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣，我們不冷了。”小兔子微笑著說：“這是我應(yīng)該做的。”人們激動的抱起小兔子。就在此時，孔雀走過來見此情景，馬上就滿臉的不高興。小兔子一看，趕緊對它說：“你怎么了，能嗎？到我家坐坐吧。”孔雀沒有回答，低著頭走開了。孔雀邊走邊想：“我只是外表好看，卻沒有給人們帶來實際用處。”它心里難過極了。

　　從此以后，孔雀再也不驕傲了。

　　小學五年級周記 篇22

　　我們班里每位同學都很棒，都有著自己的閃光點。其中我的一個好朋友，他是一位助人為樂的同學。

　　放暑假的時候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學便邀請我來到他家里學習住宿。中午吃飯時，阿姨給我們做了好吃的可樂雞翅，當剩下最后一塊雞翅的時候，同學毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動呀。

　　到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見字，我說，這該怎么辦呢?就在這時，這位同學不假思索地說：“你口述，我來幫你打。”我心里想，這可真是雪中送炭見真情呀。于是，我就開始口述，我說得很慢，這位同學打得卻飛快。我改來改去，同學也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當?shù)脑~語，也會給我提出來。博客打完了，這位同學又仔仔細細地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺得一股溫暖的陽光直射我心田。

　　第二天早晨，我們一起寫作業(yè)。我在做連線題的時候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學走過來說：“你在找什么呢?”我說：“我找不到尺子了。”這位同學急忙從他的學習桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又一次涌入我心田。

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。我要向我的這位好朋友學習，做一位熱心助人的好同學。

　　小學五年級周記 篇23

　　這個禮拜，爸爸媽媽都上班了，爺爺奶奶家在臨淄，爸爸媽媽沒有時間接送我，姥姥姥爺又在遙遠的北京，我和許涵霖只好自己在家。媽媽對我說：“自己在家沒有什么可怕的，家里是最安全的，一定要注意安全，不要亂碰電，不要上躥下跳，一定要記住。”

　　媽媽走了以后，我和許涵霖在家里寫看圖寫話。上午寫兩篇看圖寫話，下午寫一篇。在第一天的時候，我一邊唱歌一遍寫看圖寫話，許涵霖給媽媽打電話，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我接了電話，對我說：“要認真學習，不要分散精力，趕緊寫作業(yè)吧。”通過媽媽這次的提醒，我就每天都認真寫作業(yè)，沒有再一邊寫一邊玩了。

　　自己在家最開心的是，整個家里就像是自己的一樣，感覺非常的自由，非常的愉快。想看電視就看電視，想學習就學習，可棒了。

　　最可怕的是家里的冰箱一會兒咕嚕咕嚕的響，一會兒又停下來，我很許涵霖差點就嚇壞了，我們還給媽媽打電話了呢。媽媽說：“那是因為電冰箱在工作。沒有什么可怕的。”我們兩個這才大膽起來。

　　在家里最不開心的是每次我在家里還沒有待夠呢，媽媽就回來了。

　　經(jīng)過這個星期，我的膽子變大了。開始我非常害怕自己在家，可是經(jīng)過這一個星期，我就覺得自己在家非常的好玩，我恨不得每個星期都自己在家呢。

　　小學五年級周記 篇24

　　記得溫斯頓·丘吉爾說過：“成功不是終點，失敗并非末日，重要的是繼續(xù)前行的勇氣。”勇氣，是向日葵永不低頭，不向黑暗屈服；勇氣，是螞蟻為了學會飛翔的執(zhí)著；勇氣是當你想要放棄那從新振作起來的意志；勇氣，是……

　　這次期中考，我考砸了。聽著孫燕姿的《勇氣》，我感覺渾身又充滿了力量，心中又有了學習的動力，別人都考得那么好，他們都那么努力，我又有什么理由不努力學習呢？不一定每個人都向陽而生，但他們都有逆風翻盤的機會。

　　馬上就上6年紀了，沒有感到自己明顯的進步，成績總是不穩(wěn)定，我分析了一下，原因很簡單，只是我沒有堅持下去、沒有恒心，說那些努力學習的話只是三分鐘熱度，我連一個月都堅持不下來，那何談一個學期呢？

　　教室的窗戶照射進清晨的第一縷陽光，還沒到七點，可是已經(jīng)有同學在早讀、自習了，坐在我前面的同學拿出數(shù)學練習卷在認真的刷題，我的同桌也在默默地整理著錯題，后排的兩位同學雖然沒有課外書也在默默地讀著語文書。那我呢？坐在座位上無所事事，碌碌無為，這大概就是我考不好的原因吧。

　　自律的孩子永遠不會失敗。每個追光的人，最終都會成為照亮別人的那束光。看著我周圍的同學們奮筆疾書的樣子，我也開始努力了，他們就像一束光，在黑暗中給了我力量，這么好的學習氛圍，我怎么能不珍希呢？

　　小學五年級周記 篇25

　　別人的夢想是當一名軍人、科學家、發(fā)明家、農(nóng)民和演員，而我的夢想?yún)s是當一名醫(yī)生，來幫助別人。

　　在我心目中，醫(yī)生是一個純潔崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。他們知道，一個小錯就能釀成大禍。做一名醫(yī)生是光榮的，因為醫(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說，醫(yī)生是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

　　我知道，當醫(yī)生這個夢想不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開始，我只有努力學習，用心實現(xiàn)自己的夢想，才能為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為，要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會履行：以救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。

　　做一名醫(yī)生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學習，我一定能成為一名醫(yī)生。

　　小學五年級周記 篇26

　　期中考試結(jié)束了，當試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家后，我對自己好好地進行了反思。

　　在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

　　再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……

　　數(shù)學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

　　媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以后加倍努力，學習成績就能保持在前列。經(jīng)過反思，使我知道了學習不能松勁，只要一松勁，學習成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。

　　小學五年級周記 篇27

　　翻開周電，讀中文書，老師的話又一次引起了大家的注意。寫作是自己感情的真實表達，寫作是快樂的。他多次引起我對寫作的濃厚興趣。

　　記得二年級下學期不久，語文老師在課堂上，讓我們在語言和生活摘錄的話語，而且我們將學習語言，并成為天才的語言。什么？這不是在開玩笑吧？持懷疑態(tài)度的，我們聊起來。課后，老師其實是這個話題，我們安排了第一周的操作。寫作竟然寫這個！那個周末，我第一次全身心地投入到寫作在每周自信地向老師，老師沒有想到過的變化，我的寫作實際上是在雜志上的“蓮花”時，因為我每周有新的認識。

　　從那時起，我開始走進這個小小的期刊世界。每天晚上，我總是坐在辦公桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫暖，同學間的友誼，老師的指導，家長的認真教導，以及課外生活的樂趣，大自然的風景，都一一展現(xiàn)在我的腦海中，我把它們寫成了周報。有那么多的美麗等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和記錄我們的生活。我不禁想起，我們的老師曾經(jīng)讓我們抄襲羅丹的一句名言：“美無處不在。對我們來說，這不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)”。

　　我出生時就像沒有陽光的太陽，穿著知識的衣服，周圍的太陽越來越明亮。是老師帶我來的。是那本書照亮了我的前進之路。陪伴我健康成長的是周濟。周濟將永遠和我一起成長，永遠，永遠……

　　小學五年級周記 篇28

　　星期二，老師通知我們要去學工，聽到了這個消息，教室里立刻炸開了鍋，每個同學都在討論著要帶什么吃的，要怎樣玩，可熱鬧了。

　　第二天我們個個懷著愉快的心情，來到了少年宮。第一個項目是保護眼睛，老師為我們講解了該怎樣保護好自己的眼睛，讓我們經(jīng)常多往遠處看，讓自己的眼睛放松放松。我還了解了眼睛的結(jié)構(gòu)呢！總之，我學會了許多關(guān)于眼睛的知識，老師還讓我們自己測了視力。

　　接下來是體育活動，也是我最喜歡的。老師告訴我們應(yīng)該怎么做這個游戲，先要選出一個喊口令的隊長，然后四個人同時上板用手拉住繩子。這個游戲考驗的是四個同學齊心協(xié)力，步調(diào)一致，只要做到這兩點，就勝券在握了。我們決定來一場刺激的比賽。老師一聲令下，我們男生使出全力，女生也奮起直追。好，第一場男生羸了，開始第二場比賽，該輪到我們組了，我們團結(jié)一心，以絕對的優(yōu)勢羸得了比賽的勝利。

　　最后的項目是走趣橋，這是我的拿手好戲。你看，我腳一抬，踏上前面一塊板，就這樣，我走完了第一座橋。我仔細一看，第二座是鐵索橋，只見我不慌不忙地用手抓住兩邊的繩子也輕而易舉地走過了。最后一座是梅花橋，我踮起腳尖，剛想跨下一步，咦，橋怎么晃動起來了，原來是前面調(diào)皮的同學在晃，我忙抓住繩子，以防摔下去，唉，我嘆了一口氣，終于走完了這座梅花橋。

　　這次的學工，既令我學到知識，也讓我痛痛快快地玩了一場，我真希望這樣的學工活動能多一點啊！

　　小學五年級周記 篇29

　　這么快，就要開學了，我再一次走進了二小校園。

　　進入校園，二小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！

　　是六二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。

　　老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。

　　老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應(yīng)的獎勵。

　　下午，我們緊接著認識了數(shù)學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。

　　經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！

　　這已經(jīng)是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！

　　小學五年級周記 篇30

　　今天，我們開學了！

　　我又要從放假模式切換到上學了，心里有些激動不知道我的老師會是怎么樣的？同學里會不會有我的朋友？學校有沒有什么變化？

　　在這開學的一周里，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學校了新模樣，認識了新同學，我來細細給說說吧！

　　開學第一天的時候，我懷著迫不及待的心情走在來學的路上，我在一次走進了二小！

　　看到了煥然一新的二小，走進了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著我會分到哪一班呢？找了一會我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師 一一柴利輝。

　　在這一天的第一課中，我們的語文老師說了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒有人就阻止你成長，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長又有誰能阻止你呢？

　　老師講完了我們就發(fā)書，我還陸續(xù)認識了我們的數(shù)學老師 一一王利鴿，英語老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。

　　語文老師給我們調(diào)了坐位，我的`同桌是一個五年級的同學 一一曹金龍。接下來的幾天里我們就開啟了學習之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，六二班。

　　小學五年級周記 篇31

　　新學期開學上課一周了。一周里，學了不少新知識，經(jīng)歷了許多，感悟也有許多，仿佛自己一下子長大了許多。

　　學習是快樂的。上了初中以后，科目增多了，學習的趣味性也大大增加了。學習歷史，讓我們縱觀古今，與歷史人物隔河相望；學習地理，讓我順著經(jīng)緯線環(huán)繞了一地球，了解了我們生活的環(huán)境；學習生物，讓我知道了自己所生活的生物圈……要記得東西很多，但并不索然無味。都說興趣是最好的老師。由于我在各門課的課堂上表現(xiàn)積極，受到了各門老師的表揚，尤其是在小學體育成績一直穩(wěn)定在倒數(shù)第一的我，竟在第一堂體育課上就破天荒的得到體育老師的表揚。真得好開心呀！

　　寫日記是辛苦的。一天一篇一日記，真得寫的好辛苦！

　　原先小學平時9點就睡下的人，現(xiàn)如今11點還在寫人寫事寫心情。說心里話，雖然辛苦，但我并不覺得煩。通過二十多天的寫作，讓我感到寫作水平提高了，自己愛思考了。盡管好處多多，還是希望老師能將日記改為周記。

　　當班長真的很操心。進入初中，再次受命老職務(wù)“班長”，還有英語課代表、宣傳委員、小組長身兼數(shù)職，感覺是件很光榮的事，不過一周下來也讓我忙得不可開交。收班費、批作業(yè)、做統(tǒng)計……課前去老師辦公室抱作業(yè)，課下組織小組不過關(guān)的同學闖關(guān)，感覺自己比國務(wù)院總理還忙，恨不能長出三頭六臂。好鍛煉我喲！

　　開學第一周，學習緊、事務(wù)忙，時間飛逝。我想日子久了，干什么事都順手了，相信我一定能學習、工作兩不誤，輕松搞定的。

　　小學五年級周記 篇32

　　一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是一種無形的力量，是一種無形的財富，它還是一條連接友誼的線索。一個人無論有多少缺點，只要信守諾言，一言九鼎，與他交往會使你感到神情氣爽，這樣的人，長大以后肯定會獲得幸福，找到一份滿意的工作。因為以誠待人的人，別人也會以誠相待。

　　誠信是無價之寶，用多少金錢都買不到的。無論做什么事，說什么話，都要講信用。否則，得到的快樂、地位、好處都不會長久，都不會真實，都不會成功！

　　孟子說：”誠者，天下道也；誠之者，人之道也。”誠信是非常重要的。個人的誠信，影響著人與人之間的關(guān)系；企業(yè)的誠信，代表著對社會的信任；社會的誠信，意味著對國家的放心……，可見，生活中處處少不誠信，沒有誠信，我們?nèi)缃竦纳鐣�不再是那么互相信任，朋友之間的情誼不再會那么深厚……，這是多么可怕的事啊！

　　假如社會上人人都不講誠信，商家欺瞞顧客，人民互相懷疑、嫉妒，為人感到你騙我之類的小事而鬧得天翻地覆、雞犬不寧……，由此可見，沒有誠信，我們的生活不再光明、和藹、美好！

　　誠信是生活中不可缺少的。如果沒有它，我們就沒有美好的明天。所以我們要誠實守信，做一個良好的公民，一起為我們的明天畫上美麗的藍圖。

　　小學五年級周記 篇33

　　我的童年非常快樂，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件讓我一想起來心里總特別內(nèi)疚。因為他給了我無限啟示。

　　記得有一次，那是一個非常寒冷的冬天，北風吹得人直發(fā)抖。那年我才剛剛六歲，還在上幼兒園大班。那天爸爸媽媽都不在家，天氣實在太冷，我倒吸了一口冷氣，看到了在玻璃缸里游來游去的小金魚，突然，我想到了我們?nèi)舜┲�這么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金魚呢？它們可是只有一層薄薄的鱗片啊。它們還在冷的水里游，一定很冷。不妨我給它們加點熱水吧。我就開始了，我來到廚房，雙手握住開水瓶的柄，用力一抬，把熱水瓶端到金魚缸前，拿出瓶塞，把熱水倒進缸里。

　　就進了房間不知不覺，時間流逝飛快。突然聽見媽媽的喊聲兒子，你給我出來。原來是媽媽回來了。我不知發(fā)生了什么事，走出房間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽板著臉。媽，什么事？媽媽隨即問我：兩條小金魚怎么都死了？我有點害怕，聽到這個消息，不敢相信地跑到金魚缸前看，我的小金魚竟然都翻起了肚皮。我疑惑地說：怎么會死了？剛才倒開水前還是好好的呀。什么？媽媽沒聽清楚。我說小金魚倒開水前還是好的。哈哈！媽媽竟笑了起來，你為什么往魚缸里倒開水？我怕它們凍死。原來如此。小金魚是不怕冷的。

　　通過件事讓我明白了，以后不管做什么都要了解清楚才能去做。

　　小學五年級周記 篇34

　　又一個星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會兒，很快便玩膩了.這時，我看見媽媽在干活，頓時，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。我干點什么呢?洗衣服?媽媽已經(jīng)在洗。洗菜，媽媽昨天已經(jīng)洗完了。收拾家，對了，我要幫媽媽收拾家。家里只剩下一個屋沒有收拾，嘿!

　　這會看我露一手。我先把東西擺放好，昨天我的弟弟來了，他把玩具隨便扔，走的時候也不放回原位,

　　所以我就得一個一個地撿起來，然后再放回去，玩具放好后。我要擺放沙發(fā)，沙發(fā)亂七八糟，墻角一個，床頭一個，我費了九牛二虎之力才把沙發(fā)擺放完。東西擺放完后，我要鋪床，鋪床可真難哪!

　　拽起這個角，那個角歪了，扯起那個角，這個角又歪了，我想了想媽媽以前是怎么鋪的，對了，兩個角一起拽，那不就行了嘛。我試了試，果然鋪好了。我再干什么呢，對了，地板上有許多灰塵，我就拿吸塵器給它吸干凈，較大的東西我就用手撿，真麻煩。干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來了。

　　通過今天的家務(wù)勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今后要多幫助做家務(wù)。

　　又一個星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會兒，很快便玩膩了，這時，我看見媽媽在干活，頓時，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。

　　小學五年級周記 篇35

　　你們知道嗎?運動party是一項有趣的活動，這項活動包括踢球、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩、游泳……

　　今天，我邀請了許多同學來我家，舉行了一個運動party。

　　第一項是足球射門，同學們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)四圈，看誰能把足球踢進球網(wǎng)，呵，亦妍好厲害，差一點點就把球踢進了球網(wǎng)。

　　第二項是跳繩，我得了第一名，因為我用60秒鐘跳了一百多下。

　　接著是轉(zhuǎn)呼拉圈，我和雨萱不分高低。

　　乒乓球是我很喜歡的一個運動，所以，根本沒有一個同學能打贏我。

　　其實，游泳是我最拿手的運動，同學們在火辣辣的日光下，在水里嬉戲著，我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將，我們幾個比賽。好一個狡猾的秋盈，竟敢擋我的前路?!

　　看我怎么收拾你，哼!

　　我要給你倆點顏色看看!

　　我猛地沖向前，同樣擋住了她的去路。哈哈，正在我得意洋洋的時候，突然“砰”地一聲。唉喲，我不小心撞到墻上，頭上長了一個大包。真是樂極生悲呀!

　　我制服不了秋盈，倒能騙騙這個老實憨厚的毛毛哥。我說：“毛毛哥，咱們比賽溺水吧!”毛毛哥吸了一口氣，便把頭溺進水里。哈，他沒戴眼鏡，所以肯定沒睜開眼睛，我就故意沒把頭溺進水里，心想：嘻嘻，你絕對發(fā)現(xiàn)不了!

　　這時，他終于憋不住了，吹了好幾個小泡泡，我看時機到了，便一貓腰溺進了水里。毛毛哥把頭露出水面，我過了一會才抬起頭，對他說：“怎么樣，比不過我吧!”

　　看著毛毛哥那怪異的目光，我心里暗自發(fā)笑。

　　小學五年級周記 篇36

　　今天，我在家里看姐姐訂閱的《科學畫報》，雖然有很多內(nèi)容我看不懂，但是《科學小實驗》這幾個大字深深地吸引了我。看完之后，我想了想決定要做其中一個簡單而有趣的小實驗——白紙顯藍字。

　　我先準備用料。我找到了鑷子、棉花團、碗、毛筆、筷子、一杯水，從柜子里拿出一盒藕粉。還少一樣碘酒，碘酒到哪去了呢？忽然，我想起媽媽的話：“碘酒是一種常用的藥，它能夠用來清洗傷口，消毒、殺菌。”啊！在小藥箱里躲著呢。

　　我小心翼翼地做起實驗來。先將少量藕粉放在碗里，倒入適當?shù)乃�，用筷子攪拌，加速溶解。用毛筆蘸了一點在白紙上寫下“寒假”二字，吹干后，就什么也看不出了。這時候，再用鑷子夾住棉花團在碘酒里蘸一下，把白紙原來寫字的地方涂抹一番，按理說就應(yīng)該顯示出藍色的字跡來了，可是白紙卻依然如故，一點變化都沒有。

　　我非常納悶，為什么事與愿違呢？這時，愛迪生偉大的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。他為了發(fā)明電燈，失敗了好幾次，可是他最后堅持不懈，終于造出了世界上第一盞電燈。一次小小的實驗又算得了什么呢？

　　通過仔細觀察和思考分析，我認為可能由于藕粉存放太久而變質(zhì)了，影響了實驗效果。于是，我又從柜子里把另外一瓶新買的藕粉拿出來，重新做了一次實驗，結(jié)果“寒假”二字顯示出藍色的了！

　　“ 我成功了！ 我成功了！”我情不自禁地歡呼起來。正是世上無難事，只要肯登攀啊。

　　小學五年級周記 篇37

　　今天，又上科學課了，但是今天上的科學課和以前截然不同，因為劉老師說今天要帶我們?nèi)プ鰧嶒灒�聽到了這個振奮人心的消息，我們?nèi)�班便情不自禁地歡呼起來。

　　今天實驗主要是讓我們掌握溫度計的正確使用方法，明確溫度計和水溫的關(guān)系。大家分成了6個小組。來以溫度的高低決出勝負。

　　我們組有馬智明、林涵儀、李艾峰和我，不管三七二十一，我拿起溫度計就往水中放，結(jié)果溫度計怎么也不上升，可真是急死我了，劉老師說：“哎，同學，溫度計可不是這么拿的，應(yīng)該把手拿在溫度計的上端。”于是，我和他們來了一場比賽，第一位是馬智明，他的溫度計迅速上升，25℃，馬智明用鄙視的眼光看著我們，好像在說：“不用比了，我贏定了，”第二位是李艾峰，他也不甘示弱，他的溫度計也很快，24℃，李艾峰十分沮喪，第三位是林涵儀，她的溫度計像烏龜似的，特別慢，最后只達到了19℃，她深深的嘆了一口氣，垂頭喪氣地離開了，最后一位是我，當我把溫度計放入水中的一瞬間，我的心跳立刻加速，心一下子提到了嗓子眼，我的溫度計像一支離弦之箭似地飛了出去，一下子就到了27℃，我高興得手舞足蹈，他們都目瞪口呆，并且對我的成績贊不絕口。

　　通過這次實驗，我知道了溫度上升與水溫有關(guān)，科學就是要多實踐，多分析，這真是一節(jié)有趣的科學課。

　　小學五年級周記 篇38

　　今天，在我看的一本科學游戲書上，看到了一個既簡單又好玩科學游戲，我馬上找來爸爸當助手，準備好相應(yīng)的材料，開始了一次光的試驗。

　　我先找來一個粗的塑料瓶子，讓爸爸在距離瓶底約5厘米的位置打上一個小洞，并用水堵住，再蓋上瓶蓋，不讓水流出來。打開早已準備好的手電筒，用手遮住手電筒的部分光線，讓光線變得細長。同時關(guān)掉房間的燈，由于是晚上，屋子里除了手電筒微弱的光線以外，漆黑一片。最后，我打開瓶蓋，并移開捂住洞口的手，讓水從洞里流出來，將手電筒放在小洞的正后方，使光線與瓶體垂直。可是，我發(fā)現(xiàn)光線并沒有和書上說的一樣隨著水一起流出，而是筆直地向前射出。

　　這是怎么回事？我有點困惑，經(jīng)過我的反復研究，我發(fā)現(xiàn)了這次試驗的兩個缺點：一是瓶上的紙擋住了光線，二是因為洞打得太小了，水流不出來。

　　我馬上改正，拿一個沒有紙的礦泉水瓶，打了一個約小拇指大小的洞，繼續(xù)試驗。啊！成功了！光不再是平平直直的向外射出來，而是隨著水一起彎彎的向下流淌出來。水流也成了光線流，落地處也變得十分的明亮。

　　可是另一個問題又來了：光線原本應(yīng)該是直的，為什么會隨著水的流動方向而變得彎曲呢？我去查了一下資料——這是由于手電筒的光以垂直于可樂瓶壁的角度通過瓶中的水時，不能發(fā)生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的現(xiàn)象。光線在水中不斷進行著全反射，最后就呈現(xiàn)出水流狀了，

　　自然的現(xiàn)象真神秘，自然的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　小學五年級周記 篇39

　　“書是人類進步的階梯”這是高爾基說的。我喜歡看各種各樣書，比如童話類、破案類、歷史類、文學類……其實就屬破案類是我的最愛。特別是《查理九世》這本書。

　　剛遇到這本書是在二年級的那個暑假。

　　我的表姐給我送了三本《查理九世》一見到那本書我就渾身發(fā)抖，因為上面的圖片應(yīng)該是“少兒不宜”的，十分恐怖，我碰都不敢碰。書的主角墨多多帶著他的聰明小狗——查理出現(xiàn)在封面上，而且他們的眼睛瞪得可大了，那是因為有許多怪異的事正等待著他們。

　　一打開書，一頁，兩頁，我和書中人物一同呼吸，當他們碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次，我看見一個片段式一些人從墻上或地上突然鉆出來，就因為這個：媽媽從后面拍了拍我的背，嚇了我一跳，手中的書也長了翅膀飛走了，而且正好飛到媽媽的腦袋上。

　　還有一次，那天，我是在睡前看了一些《查理九世》。結(jié)果，奇妙的事情發(fā)生了，我居然在睡覺時的夢中夢到我成了查理九世中的一員，和墨多多一起破案，內(nèi)容是：我們跟蹤可疑人物到了他家，我們東躲西藏跟蹤到臥室，但他發(fā)現(xiàn)了我們，向我們開了槍，還好我們也帶了槍，我快速向他開槍，正好擊中他的左腿，接著，我們就逃命去了。但夢還沒做完就被爸爸叫醒了。

　　書是我的老師，我要珍惜她，愛護她!

　　小學五年級周記 篇40

　　晚上，我和媽媽一起走路到影院，去看《極速蝸牛》。我們先去買票，然后買了可樂和香噴噴的爆米花，我的口水都快流出來了，這樣子就可以邊看邊吃了。

　　這是一部3D的動畫電影，講的是一只叫TURBO的蝸牛，它想成為賽車手。但是它只是一只蝸牛，爬得很慢很慢的蝸牛，蝸牛是不可能成為賽車手的。

　　有一天，它突然被一陣風吸到賽車發(fā)動機的油箱里，汽油進入了它的身體，它的心臟跳個不停，它的細胞變異了，血液變成了藍色，身上具有汽車的功能，眼睛會發(fā)光，還有尾燈，殼也變成了渦輪增壓器，身上閃著藍光，真是酷極了！

　　后來，TURBO認識了好多玩賽車的蝸牛，它們幫助它，讓它去參加人類的賽車比賽。

　　比賽開始了，TURBO膽子好大啊，它在賽道上和方程式賽車比賽，冒著殼被碾碎失去生命的危險，頑強地進行比賽。它一會兒從車底下鉆出去，一會爬到圍墻上前進，一會就要被碾到，這時，我緊張的大叫“No！”，真是替它捏了一把汗啊！

　　最驚險的是在比賽最后關(guān)頭，它的殼受傷了，沒有動力了，它用盡全力一點一點挪向終點，看到這我大聲地為它加油。最后一刻它縮起殼滾到終點白線上。

　　TURBO堅持不懈為夢想而努力，它的精神鼓舞了我，我要充滿夢想，努力學習！

　　小學五年級周記 篇41

　　課間操過后，王老師帶我們參觀校園的植物，我一聽真的是一蹦三尺高，高興極了。我和向翊凡手拉著手，一搖一晃的跟著隊伍走著，但向翊凡不時要出去，因為她要整隊。接著王老師帶我們來到一棵樹前，這棵樹的葉子像鋸齒樣子的，這倒是很稀奇。不一會我們又來到另一棵樹前，它的葉子像鑲了金邊一樣，這是好看的無法形容。印象最深的一棵叫“廣玉蘭”的樹，它太奇特了，它的葉子前面是硬的后面軟的像地毯。它可是個明星可是我們合肥的“市樹”。王老師還向我們介紹了桂花樹，我告訴你啊我們學校的桂花樹結(jié)果了，要知道桂花樹50年才結(jié)一次果，說明它50歲了，比我還大。

　　我自己發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹，樹上爬滿了密密麻麻的綠色小蟲子，讓人看了就起雞皮疙瘩，我覺得這種蟲像青刺蛾，也就是鄉(xiāng)下說的洋揦子，不知同學們可見過？

　　學校還有楊梅樹，可惜還沒熟。我嘗過的，酸酸甜甜的可好吃啦。熟透的樣子是深紅色的，聞一聞就有一種獨特的香味。

　　我們的校園植物多嗎？我悄悄地告訴你我們校園后面有條隱藏很深的小路，那兒的樹木、小草很多所以不容易被發(fā)現(xiàn)，進去之后你會發(fā)現(xiàn)那你有好多竹筍和竹子。竹筍矮的都發(fā)現(xiàn)不了，高的比我還高，估計馬上就要成竹子了。

　　這就是我的校園，只要你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)身邊許許多多的美景……

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