【推薦】小學(xué)周記模板錦集9篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
今天是20xx年的最后一天。我們沒有上課，在學(xué)校舉行了新年聯(lián)歡會(huì)。
一早上，我先去教室里，看到同學(xué)們都在裝扮教室，有的同學(xué)在掛火紅火紅的燈籠，有的同學(xué)在掛五顏六色的彩帶，有的同學(xué)在掛氣球，氣球有各種各樣的顏色，有黃色，有紅色，有粉紅色，有白色，有綠色，有藍(lán)色，怎是色色俱全。掛完了教室，教室像變了似的，以前教室還沒這么美呢，而現(xiàn)在變得非常非常美了，讓我們感覺過年似的。
裝扮好了教室，我們家是表演節(jié)目了。沙夢奇給我們表演講笑話，沙夢奇的笑話講完了，我們笑得肚子都疼的不得了。曹曄和她的朋友劉詩瑤來講吹牛話，吹牛話講完了全班同學(xué)又笑得肚子都疼的受不了了。張雨馨和董佳穎唱《中國美》，歌唱完了，全班同學(xué)都給了她們熱烈的掌聲。他們表演的節(jié)目真精彩啊!
節(jié)目表演完了，我們把自己準(zhǔn)備的玩具和書拿出來賣。同學(xué)在教室轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，就像一條大街。我買了一個(gè)召喚器和一把流星槍，媽媽說我要給大腦增加營養(yǎng)，所以就叫我下次買點(diǎn)書。
到了下午，王心揚(yáng)的媽媽帶我們做游戲，做了聽指令的游戲，做了聽反令的游戲，做了踩報(bào)紙的游戲。我參加了聽指令的游戲，雖然我沒有勝利，但是我很開心。這些游戲非常好玩，同學(xué)們都積極參加，真是熱鬧非凡。
游戲做完了，我們班去操場上參加拔河比賽。繩子中間扣了一個(gè)紅色的東西，只要那個(gè)紅色的東西到哪個(gè)班哪個(gè)班就ying了。我們班和三(6)班比，結(jié)果我們班輸了，不過我們班并誒有傷心，為什么?因?yàn)槲野鄨F(tuán)結(jié)一心，盡了我們最大的努力。
今天真是美好的一天!希望明年會(huì)更美好。
小學(xué)周記 篇2
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽懷著激動(dòng)的心情，一起到錫惠公園踏青。一路上，風(fēng)景如畫，小草微微地在向我們點(diǎn)頭，花兒似乎也在歡迎我們的到來，我無比興奮，恨不得立刻插上一對(duì)翅膀飛到那兒呢！
走進(jìn)大門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這兒鋪天蓋地全都是色彩斑斕的花朵。它們有的含苞待放，有的只張開了兩三片花瓣，還有的則早已競相開放，這似乎在告訴人們春天正邁著輕盈的腳步在向我們悄悄走來呢。瞧！最引人注目的要數(shù)那傲然怒放的梅花了。一朵朵嬌艷欲滴的小花綻放枝頭，看看這朵很美，看看那朵也很美，它們白的像雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金……在寒風(fēng)中飄翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣撲面而來，淡雅清新，頓時(shí)令人陶醉。
不知不覺中，我們就來到了映山湖畔。一座古色古香的碑石上，鐫刻著“映山湖”三個(gè)紅字。遙望湖水，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細(xì)看，湖水碧波蕩漾，宛如翡翠帷幕中的一塊寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。金色的陽光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像是被揉皺了的綠緞。幾只游船蕩漾在湖面上，給湖面增添了歡聲笑語和一抹動(dòng)感。漫步湖邊，陣陣春風(fēng)拂過臉頰，讓人心曠神怡……
沿著小路來到惠山泉，只見泉池的泉壁上有一個(gè)石雕“龍頭”，泉水便從“龍口”中流出，叮咚作響，清脆悅耳。泉池旁建有泉亭，泉亭的后壁上鐫刻著元代著名書法家趙孟頫題寫的“天下第二泉”五個(gè)大字，遒美秀逸。駐足泉池邊，凝視著清澈透明、纖塵不染的泉水，耳畔似乎隱隱約約傳來了阿炳的名曲《二泉映月》，讓人久久不愿離開。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已夕陽西下，我還覺得意猶未盡呢！我不禁感嘆：錫惠公園真美！我還會(huì)再來的。
小學(xué)周記 篇3
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，但是是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
清晨我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進(jìn)入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
小學(xué)周記 篇4
今天，我們都很興奮，因?yàn)槲覀兘裉炀鸵ゴ河卫玻?/p>
很快，我們來到了目的地。我們迫不及待地來到了游玩的地方。第一個(gè)是迷宮，我們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)了迷宮。迷宮的路真難走啊，很多次我們都走到了死路上。這時(shí)候，我不慌不忙，指揮大家尋找新的通道。終于，我們班級(jí)第一個(gè)沖出了迷宮，我們終于勝利啦！接下來就是“九子樂”。我來到了打彈珠的地方，這可是我第一次玩啊！不過，我還是擊中了其他人的彈子，啊，太棒了。一年一度的春游還真令人難忘，今天大家都玩得很盡興，真希望秋游快點(diǎn)來到！
小學(xué)周記 篇5
洗澡的時(shí)候，我玩著水龍頭的開關(guān)，突然腦海里想到，如果淋蓬頭和下面的那個(gè)出水口一起開著的話， 水先從哪個(gè)地方出來呢？
要不做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，我把開關(guān)調(diào)節(jié)到兩個(gè)地方都能出水，可是沒看出來哪個(gè)先出水；還好開始的水是冷的，后來發(fā)現(xiàn)是下面的出口的水先變熱的，應(yīng)該就是下面的出口可以先出水吧。我趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽表揚(yáng)我的實(shí)驗(yàn)做得很好哦！
又問媽媽為什么水龍頭里出來的水可以變冷變熱呢？媽媽沒有直接回答我，而是讓我自己摸摸水管的靠近墻壁的兩個(gè)地方，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方是很熱的，另一個(gè)地方很冷。哦， 原來進(jìn)來的水是分成兩個(gè)管子的。但是出來的地方怎么弄的呢？媽媽告訴我那里有個(gè)叫“活塞”的東西，我不是特別懂，真想把水龍頭打開來看看。
媽媽好像也不太懂哎。
小學(xué)周記 篇6
我們的老師為了我們不亂丟垃圾，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)給我們將亂丟香蕉皮的故事。講的是一個(gè)小孩吃了香蕉后把香蕉皮隨意一丟丟在地上，導(dǎo)致他的奶奶踩到后摔倒在地上。
我一直記得這個(gè)故事，于是在學(xué)校的時(shí)候我都會(huì)把垃圾扔在垃圾桶里。暑假已經(jīng)到來了，不知怎么的我竟然忘記了不要亂丟垃圾的事情。沒想到因?yàn)槲业氖韬龆屵@樣的事情發(fā)生在了我的身上。
今天奶奶買來一個(gè)大西瓜，切開來給我吃，我吃完一快便順手扔到小路中央。下午，一位阿姨去上班，因?yàn)闀r(shí)間緊迫沒看見馬路上有西瓜皮劃了一腳，文件撒了一地。
過了一會(huì)兒，來了一位小朋友，他高興的跑著，也踩到了西瓜皮，摔了個(gè)“泥肯嘴”哇哇大哭，奶奶聽見哭聲便連忙跑過去扶起小朋友，也沒注意西瓜皮。
接近傍晚了，我打算去叫小伙伴們玩，也沒注意西瓜皮，踩了上去摔倒了，小聲抽泣起來。傍晚媽媽下班回家經(jīng)過那條小路發(fā)現(xiàn)了西瓜皮，撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
后來，我意識(shí)到了亂扔西瓜皮的壞處，就到媽媽面前承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽不但沒有罵我，還夸我說:“承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子，以后要記住，不要亂扔垃圾了。”
有了這次西瓜皮的教訓(xùn)，我再也不敢扔垃圾了，萬一再鬧出什么事來，可就糟糕了。
小學(xué)周記 篇7
自從開始軍訓(xùn)，所做的每一件事，都讓我們知道我們不是被疼愛的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依賴。
軍訓(xùn)，或許就是考驗(yàn)一個(gè)人吧，考驗(yàn)他的'獨(dú)立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要完成教官說的每一個(gè)動(dòng)作，做個(gè)真正的獨(dú)立、自覺、能夠吃苦耐勞的人。“吃得苦中苦，方為人上人。”為了自己美好前途，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢?我一定要拿自己的行動(dòng)來證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對(duì)不會(huì)輸給任何人。我是最棒的，我對(duì)自己充滿信心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)。
鴉雀無聲的球場上同學(xué)們整齊的站著，組成了十幾個(gè)方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來。
七天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。因?yàn)槲覀冇行判模袑?shí)力，所以優(yōu)秀的成績便是給我的最好回報(bào)。
最后我們班非常幸運(yùn)的或的了1等獎(jiǎng)。7天的軍訓(xùn)，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈(zèng)予毅力的獎(jiǎng)品。
小學(xué)周記 篇8
春風(fēng)姐姐輕輕吹了口氣，萬物都醒來了，我也按捺不住激動(dòng)的心情，決定和一些同學(xué)上山野炊去！
經(jīng)過彎彎曲曲的盤山公路，終于到了杜樹的730山寨。這是一座位于半山腰的非常有特色的建筑，站在樓頂，真有一種“一覽眾山小”的感受。老師讓我們熟悉一下地形，接著老師把我們分成三個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)六名隊(duì)員，并且布置了每隊(duì)的任務(wù)。我們隊(duì)要找的食材是：洋蔥、青椒、土豆、雞。
出發(fā)了！我第一個(gè)奔到菜地，開始“地毯式”搜索，定睛一看，農(nóng)民伯伯的菜都成熟了，大包菜有臉盆那么大，小白菜都已經(jīng)開滿菜花了！按照任務(wù)卡，我在一根樹上發(fā)現(xiàn)了一袋洋蔥，我激動(dòng)的爬上去取下來，送回營地。然后，大家迅速地找齊了其他的食材。現(xiàn)在我們隊(duì)的菜都找到了，大家七手八腳的搭起了灶臺(tái)，就是用幾塊磚壘起的一個(gè)簡易灶臺(tái)。在老師的幫助下，我們洗好鍋、切好菜、點(diǎn)燃引火的松毛，在鍋里放上雞，放上水，就靜靜等鍋里雞熟了，我們在旁邊不停的加柴。老師等煮沸了再放上鹽、糖、油，翻炒、大火一轟，撒上蔥、青椒之后又是長長的等待。不一會(huì)兒，三個(gè)隊(duì)陸續(xù)把菜做好了，我們的柴火土雞也大功告成，香氣彌漫在整個(gè)營地，大家迫不及待的享用起自己做的菜。我們的雞最好吃，我們一個(gè)個(gè)都吃的走不動(dòng)路了！
夕陽西下，我們收拾好炊具，打掃好衛(wèi)生就回家了。這真是一次快樂的野炊之旅。
小學(xué)周記 篇9
我想，如果有一天我成為了科學(xué)家，我一定發(fā)明出一種多功能窗簾。
這種窗簾可以隨著天氣的變化而變化顏色，只要你看一眼窗簾就知道明天的天氣。你也可以任意調(diào)節(jié)顏色，你喜歡黃色，只要按動(dòng)窗框上的黃色按鈕，它就可以馬上變成黃色。它還會(huì)按你的心情放出不同的樂曲。
夏天到了，外面酷暑難擋，只要你按動(dòng)按鈕，它就可以把任何一個(gè)地區(qū)的溫度輸送進(jìn)來。或者，你按下冷鍵，房子里頓時(shí)變得涼爽了，把炎熱擋在外面。如果到了冬天，在外面很冷，可以按熱鍵，這樣，屋里馬上變得溫暖如春，你就不再寒冷了。
到了春天和秋天，不冷不熱的時(shí)候，就不需要調(diào)節(jié)空氣溫度了，你喜歡什么花，只要你對(duì)著窗簾的那個(gè)花香進(jìn)行選擇，它馬上會(huì)向空氣里輸入這種香氣，并且會(huì)把自身的圖案改變成那種花的樣子。有時(shí)，心情不好，你可以按一下愉快鍵，窗簾就會(huì)播出許多搞笑的小品來，使你的心情變得愉快起來。
這種多功能窗簾還有許多的用處，比如說，當(dāng)棋盤、做(可視)電話，我就不一一說了。
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