高中生的周記例文
高中生的周記例文1
你離開之后的天空，我向風箏許下了一個夢……是不是離開以后就不能再見面？是不是離開以后就習慣性忘記？是不是離開以后就各自去尋找？席慕容的《青春》里有這樣一句話：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程”。的確，人生是一本太倉促的書。正如史鐵生所說的：“我們都害怕回到虛無里去，卻忘記我們原本從虛無里來。”生亦何歡，死亦何懼！人的一生，都是從自己的眼淚中開始，而在別人的哭聲中結(jié)束。而這中間的時光就叫做幸福。人活著，當苦則哭，為國為民涕出一條血路。人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數(shù)一數(shù)那時人生價值的珍珠。
平行線上的你我，還有幸福可言嗎？
幸福，一個太過虛幻的名詞。知足的人會說，珍惜自己擁有的，就是幸福。哪怕是微不足道的一根草、一粒沙、一縷幽香…
貪心的人會說，幸福，就是得到無法得到的一切。
“當你閉上眼睛，當你被埋進永不停止的寂靜，完全忘記過去的人，才會一點也不懼怕未來。”那么，就讓我們成為那兩條沒有交點的平行線，抓不住起點，追不到終點……忘掉我自己，學海子一樣：面朝大海，春暖花開，告別過去那些悲傷逆游成河……寧愿笑著流淚，也不愿意哭著說再見。熏衣草的花語是：等待愛情，琉璃苣的花語是：勇氣。我想：我需要的是等待愛情的勇氣！果真如此么？
幸福路過彼岸。
你在對面遙遙相望，卻望不穿那一方的天涯。
佇足，停留…
然后，含笑散場…
我們各朝自己的方向，繼續(xù)著無厘頭的延續(xù)！
高中生的周記例文2
人最大的傷，莫過于心傷。剛才還是滿臉笑容，滿懷希望，等到的卻不是……
期中落幕，數(shù)學，物理，化學都把答案對了，和同學比較了一下，應(yīng)該還算可以，這不正是我期望的嗎？可我卻高興不起來，眼淚在鏡框中打轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)，一個我滿不在乎的人；曾經(jīng)，一個我對不起的'人。現(xiàn)在卻成了我心痛的理由。傷人，最終傷的還是自己；后悔，只是慘淡的苦茶。心跳似乎停止，冰冰涼。空虛，好像天空失去顏色；無心，賞那久雨初晴的夜空。只有她的影子在腦海中搖曳。愛一個人真的很好累。冷漠，是瑟骨的痛。眼淚滑落，原來自認為堅強樂觀的我會為一個女子落花。
我是很相信感覺的人。當我想珍惜的時候，追回失去的時候，美好已經(jīng)溜走，留下的只是淡淡的傷和濃濃的痛。
雨逝花謝秋風瑟
物是人非淚未干
故事的結(jié)局依然慘淡……
高中生的周記例文3
昨天的我已不復存在，是時候重頭再來了。
時光如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，卻只剩下麻木的我，沒有了當年的童真。生活像一把無情刻刀，改變了我的模樣。當初的童真在哪里去了?事到如今只好用來祭奠嗎?任歲月風干理想，卻再也找不回最真的我……新的開始，我不在是孩子，曾經(jīng)那可擁有童真的心，以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下，支離破碎}。——也許這就是人們常說的成長吧!
我既不是神仙，不能知道這是好是壞。也不是占卜師，更不能預測我的未來的成敗與否。
但昨天就是昨天，我沒有能力去改變昨天的一切，有的只是一個嶄新的明天。
明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的，我必須在今天就做好準備去迎接明天的到來，也許明天是我失敗的到來，但我不會后悔。
我暫時沒有周總理那為“中華之崛起而讀書”的遠大理想。也沒有范仲淹那先天下之憂而憂后天下之樂而樂的雄偉報復。在我沒有足夠的能力之前，我也不會有遠大的理想。在沒有吃飽飯的前提下，那些遠大的理想就是扯淡。
這篇文章不能證明什么，只能算是一個記號吧!好了不多說什么了。看我的!我相信我能行。
高中生的周記例文4
得不到的總是最好的，自己擁有的卻不知好好珍惜，等到真的失去了，才發(fā)現(xiàn)，原來自己擁有的是那樣的美好。然而已經(jīng)失去了，這時總會問自己：為什么當時沒發(fā)現(xiàn)呢？正是因為當時擁有著，所以未曾發(fā)現(xiàn)。
有人抱怨自己的命運的多難，孰不知泥濘的路上留下的腳印才深。
有人總覺自己像一株小草，永遠長不成參天大樹；孰不知正是因為小草，才有非同尋常的生命力，才把大地裝飾得如此生機。
有人抱怨憂傷，挫折，苦難，孰不知憂傷，挫折，苦難像雕塑家一樣塑造著人類的精神世界。
心境不同了，思考的角度不同了，得出的杰倫也不一樣了。所以，重新收拾一下自己的心情，再去看看身邊的事物，好好珍惜，不要在下一刻遺憾。
高中生的周記例文5
黎明的晨曦，浪漫而有迷人，柔柔的陽光輕輕地撫摸著我的臉頰，滲透進肌膚，仿佛身體的每一個細胞都在跳躍著，就像我那顆雀躍的的心兒。左手香草味牛奶，右手巧克力蛋糕，邁著輕盈的步伐走向?qū)W校，似乎像是游走在云端上。
太陽公公從東邊一下子就躍到了西邊。“啦，啦，啦……”我哼著曲調(diào)再次踏上了那條熟悉的小路。今天的學習愉快極了，地理課上老師幽默風趣的冷笑話，物理課上體味科學世界的神奇奧妙，語文課上學習我國博大精深的語言文字……哦！還有我們的教室，簡直就是一塊風水寶地。下課時，還能夠隨時眺望山那邊蒼翠欲滴的大樹，、清澈的溪水嘩嘩地流過石隙間，小鳥悅耳動聽的歌聲，樹梢的頭頂上，還有我喜愛的白棉花似的云朵幽幽的飄在蔚藍的蒼穹。快樂分子給這原本枯燥無味的初二生活增添了幾分樂趣。
落日的余陽靜靜地灑在古色古香的小桌上，埋頭背誦，深陷于題海戰(zhàn)術(shù)中，奮筆疾書。爾后，便在月光的流瀉下彈指雀躍，一首富有詩情畫意的“秋日私語”淋漓盡致。若是有時間，便打開那一沓厚厚的日記本，在靈感突來的時候揮舞幾筆，或是像冰心玉壺般的詩句。累了，便帶著奇妙的幻想，十萬個為什么，一千顆數(shù)不完的星星進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
其實，我們不必一天到晚沉浸于學習當中，我們只需要用行動來展示努力；我們不必悲哀到只剩下6個小時的睡覺時間，只需用活躍的面貌來表達我們充沛的精神；我們不必拿者政史地生死記硬背，只需用獨道的理解來彰顯我們對知識的掌握。其實，生活瞬息萬變，或許下一秒就是陽光明媚，把我們生活的魅力展現(xiàn)出來，活出屬于自己的快樂，活出屬于自己的色彩，打造出一片蔚藍的天空！
高中生的周記例文6
一直在期待著，期待它的到來，
一直在幻想著，幻想它的實現(xiàn)，
是憑空活在自己的世界里，抑或是一個夢，一個可能實現(xiàn)的夢，我總在企盼著問自己，有那么饑渴么，回答不上，或許是環(huán)境改變了我。
等待的時光是漫長的，也是甜蜜的，細數(shù)那些日子，一起走過，常常處在矛盾的狀態(tài)下，萬一夢破碎了，我是否有承受的勇氣，然而，它的美好，卻又令我深信不疑。
苦苦的等待，等待春暖花開，等待新的一年，不要帶給我失望，好么，哭泣過，卻是喜極淚下，帶來的歡愉大過于傷痛，傷痛是自找的，你從未給過，夢的過于完美，我害怕它破碎的那天，在臆想的世界里，你不會明白傷痛從何而致。
是奢求的太多，還是本該所得，走不到一起，我就連說話的勇氣也喪盡了，如此渾噩，我期待，我悲傷，你掌控著我的喜怒，而我只希望你不會，不會是和他同樣的人，如果你和他的選擇是一致的，我祈求你能放手，放手讓我去找尋更絢麗的天空，而不是在這棵樹上吊死。
高中生的周記例文7
我的高中，就這樣，在一聲聲的嘆息，一次次的哭泣，一遍又一遍的失落又希望中悄悄走向盡頭。突然發(fā)現(xiàn)自己的青春一無所有，單薄到孱弱，蒼白到毫無血色，自己的青春中我卻好像只是路過，看過，卻從未付出過，好似煙火還沒準備好輝煌就已經(jīng)被宣告結(jié)束，好似鮮花還沒準備要綻放就已經(jīng)慢慢凋落。
我不甘心，
我不甘心，不甘心自己的生活就這樣平淡到只能和開水媲美；
我不甘心，不甘心青春的畫布只有輕描淡寫；
我不甘心，不甘心永遠只躲再角落里獨自起舞，
我不甘心，不甘心只作詩中飛過卻沒有留下痕跡的飛鳥；
三年，
我才明白，青春必須繽紛多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須激昂慷慨。夢想的高度絕不只是觸手可及的期待，生活不會重新再來，而夢想于我就是如今放手一搏的豪邁。
我的輝煌要自己創(chuàng)造，我的青春要自己主宰！
終于明白時不我待！
高中生的周記例文8
上了高中，我不知道什么是快樂，只知道什么是壓力，什么是累。那些曾經(jīng)的幻想在幾次的考試中破滅了。哼，曾經(jīng)以為沒什么了不起的，可現(xiàn)在是真正倒在這個曾以為了不起的東西上。還真是沒用，一切并不是想象中那么簡單。
現(xiàn)在，我好像處在一條孤舟上，就算落水，也沒有人可以救我。脫離了他們，越發(fā)覺的心痛。每次看見他們一大群人一起說說笑笑，我很不甘，為什么他們那么快樂，而我就要承受那么大的壓力。就因為我在比他們好的班級嗎？
總是會用很傻的理由慰藉自己，就算很傻，還是會那樣做。現(xiàn)在很好，那是騙人的，連自己也無法說服的理由。
我知道你們很快樂，呵呵，那是你們的事，與我無關(guān)。
潛意識里的動作，那是習慣，我只是想改變這種依賴你的習慣。
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