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籃球比賽周記（通用19篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的籃球比賽周記，歡迎閱讀與收藏。
籃球比賽周記 1
上兩個(gè)星期四，我們開(kāi)展了籃球比賽，我們班和3班比賽，結(jié)果我們班輕松獲勝！還是26：6呢！
但是，上個(gè)星期四，我們和2班打，我們輸了，有兩個(gè)因素，
1、裁判不公平 ；
2、我們沒(méi)把2班放在眼里。最重要的是裁判不公平！
發(fā)球了！只見(jiàn)韋至韜用力一跳，接著用了打羽毛球的扣殺姿勢(shì)，把籃球達(dá)到了潘大周的手上，大周把球傳給了軒軒，軒軒跑到籃底下，做了個(gè)上籃的姿勢(shì)——一跳，結(jié)果沒(méi)把球拋上籃里，而是把球傳給了站在三分線上的肥輝，肥輝二話不說(shuō)，來(lái)了個(gè)轟炸機(jī)！三分線內(nèi)的除了軒軒沒(méi)有捂住頭，其它個(gè)個(gè)把頭抱得緊緊地，軒軒借著這個(gè)機(jī)會(huì)，趁機(jī)把球接住，用力一躍，手一放，球嗖一聲進(jìn)了籃里！2：0！二班的`張某發(fā)球給一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的胖子那里，煊叔一個(gè)圍墻突破把球給搶到了！那個(gè)肥仔反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，煊叔已經(jīng)把球傳給了韋至韜，韋至韜跑到籃前，用力一躍！想玩喬丹！可惜進(jìn)不了！軒軒想補(bǔ)籃，可是，二班的張某把他拉開(kāi)，一腳踢到陳軒的屁股那里！觀眾反應(yīng)十分熱烈！可是裁判好像看不見(jiàn)似的，不但不吹BB，而且還說(shuō)軒軒犯規(guī)了！讓那個(gè)張某射罰球，雖然張某沒(méi)射進(jìn)，但這一球似乎讓2班的人更串了！個(gè)個(gè)人原形畢露，拉人的，絆人的，打人的，踢人的什么花招都出了，就差拿刀捅我們了！后來(lái)大周被二班的那個(gè)小子絆倒了，腳閃了，想叫我上，可是想了想，重新站起來(lái)，把球搶回，射了一球！
但我們這幫天真、不用花招的男孩還是輸了，輸?shù)眠�很慘，15：10。
雖然我們輸了，但我們知道，那些二班的家伙是用損招才贏得我們班的，所以我們不可以恨我們那五個(gè)選手。
比賽是精彩的，但我想看一場(chǎng)既精彩，有公平的比賽。
籃球比賽周記 2
今天早上，我起了床，因?yàn)閯?dòng)作太慢了，所以錯(cuò)過(guò)了前面的比賽，但是后面的部分也很精彩。
我開(kāi)始問(wèn)別人，我們贏了幾球？他說(shuō)：“到小玲老師那里看吧。”我跑了過(guò)去，邊吃葡萄邊看我們的分，呀！我們比快樂(lè)習(xí)字多2分，那2分可重要了，于是我們喊出了口號(hào)：“萌芽班加油！萌芽班進(jìn)球！萌芽班必勝！”我們連續(xù)說(shuō)了三遍，黃蘇杰、高宇、趙洲、朱恒宇、周鵬，他們聽(tīng)到我們的喊聲，速度加快了許多。
開(kāi)始了，只見(jiàn)快樂(lè)習(xí)字班的明亮老師把球傳給了小軍，小軍想投球，不但沒(méi)有進(jìn)球，反而被我們班的黃蘇杰接住了，我們拍了拍手，說(shuō)：“我們有希望了。”我高興地跳了起來(lái)，黃蘇杰把球給了高宇，只見(jiàn)高宇投球，我看見(jiàn)這么多人都笑，我不知道為什么，因?yàn)槲覄偛旁诳捶郑艺玖似饋?lái)，原來(lái)，高宇跳了起來(lái)，把球投了進(jìn)去。
妙妙老師說(shuō)：“停下了，休息一下。”過(guò)了足足2分鐘，只見(jiàn)明亮老師對(duì)妙妙老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始了嗎？”妙妙老師說(shuō)：“休息好了嗎？要開(kāi)始打了。”我們異口同聲地的回答：“好了。”
第9場(chǎng)比賽開(kāi)始了，高宇把球傳給了趙洲，趙洲本想把球傳給朱恒宇，可是被快樂(lè)習(xí)字班的'小明接住了，我想這可慘了。小明知道明亮老師投籃很強(qiáng)，于是就想把球給明亮老師，可是被我們班的周志鵬給接住了，快樂(lè)習(xí)字班的明明想從他手里搶回球，于是就把那個(gè)球和周志鵬抱了起來(lái)，明亮老師看見(jiàn)就讓明明把球讓給了周郅鵬，最后周郅鵬投球，但是沒(méi)進(jìn)去，還讓明亮老師給搶到了，明亮老師一投，我們都說(shuō)：“不進(jìn)，不進(jìn)！”結(jié)果還是進(jìn)了，我們打成了平局。
我今天雖然沒(méi)有看到前面的比賽，但是我覺(jué)得今天的比賽很精彩。
籃球比賽周記 3
“咦？怎么場(chǎng)上有個(gè)傻子似的走來(lái)走去呀！”那天來(lái)看1班和6班比賽的人準(zhǔn)會(huì)這么說(shuō)，然而，那個(gè)傻子般走來(lái)走去的就是我了！
由于那場(chǎng)比賽，老師找不到合適的裁判，便把我給叫上了，讓我做這場(chǎng)比賽的裁判。
“好了！好了！跳球！”我邊喊邊看看他們都準(zhǔn)備好了沒(méi)有，然后，我模仿著專業(yè)裁判，把球高高扔起！“額！”心里叫到。我的扔球技術(shù)不高，很明顯的把球扔在了較偏6班的位置。我知道在我的背后，肯定有無(wú)數(shù)1班的人對(duì)我做出鄙視的動(dòng)作。不過(guò)算了，繼續(xù)！
“喂！走步！喂！”我跟著他們，喊一下，吹一下哨，可他們一個(gè)個(gè)居然把我的口令當(dāng)成了耳邊風(fēng)，無(wú)視我繼續(xù)打！我在那發(fā)愣，這是打球的？
我跟著那個(gè)球跑，從左跑到右，又從又跑到左… …我終于有用了！只見(jiàn)6班的一位同學(xué)舉手叫暫停。我使勁地吹了幾下哨，我的'耳朵都快聾了，他們才聽(tīng)到！
在場(chǎng)上的我，只是在盼望著下課，因?yàn)槲易龅囊膊皇莻�(gè)裁判，是個(gè)跑龍?zhí)椎模辔乙粋�(gè)不多，缺我一個(gè)不少。
“叮——”下課咯！我剛想吹完口哨就想走了，誰(shuí)知道一群1班的人跑來(lái)找我，“該罰球！6班嚴(yán)重打手！”（可能由于當(dāng)時(shí)1班輸了，表現(xiàn)得有點(diǎn)失態(tài)）“啊？對(duì)不起嘢，我沒(méi)看到。”“沒(méi)用的裁判！”一個(gè)稍微矮一點(diǎn)的男生喊道。
… …
第二天，那個(gè)男生來(lái)找我，“對(duì)不起呀，那天脾氣大了點(diǎn)，不要介意。說(shuō)實(shí)話，你這跑龍?zhí)椎漠?dāng)?shù)眠�不賴！”… …雖然是一場(chǎng)跑龍?zhí)椎谋荣悾梢菜闶墙涣藗�(gè)朋友，還不錯(cuò)！
籃球比賽周記 4
在星期四下午的托管課，發(fā)生了一場(chǎng)不可思議的籃球賽。
“你認(rèn)為是二班贏還是我們八班贏？”侯夢(mèng)琪一只手搭在我肩上，一邊饒有興趣地問(wèn)我。“當(dāng)然是八班贏！”我信心十足地說(shuō)。可不是嘛，初賽時(shí)我們對(duì)六班，30：6，大獲全勝，想必這次也會(huì)勝。
隨著裁判的一聲令下，兩隊(duì)開(kāi)始了比賽。陳軒首先拿到了籃球，他一邊玩著令人眼花繚亂的花樣，一邊趁對(duì)手不注意，一個(gè)高空拋球，扔給了個(gè)子大的陳豪輝。陳豪輝一點(diǎn)兒也不含糊，瞄準(zhǔn)籃球框，用力一扔，一條孤線出現(xiàn)了，“咚—”哈，中了！我們班雀躍歡呼。二班的“白小子”被我們“激勵(lì)”了，他咬緊了嘴唇。就這樣，他們一個(gè)傳一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)技藝好，最后，他們也拿回了2分。
我們班的潘昊濤拿到了球，可他還沒(méi)有拋球時(shí)，二班的.“眼鏡男”用力一拍，把籃球搶到了手，接著，還“瀟灑”地投了一個(gè)三分球。可能太小看對(duì)手了，他們竟連續(xù)中了幾個(gè)球。
我緊張得手心冒滿了汗，旁邊的同學(xué)也不例外，連大氣也不出了。
雖然我們后來(lái)又陸續(xù)投中了4個(gè)球，可最后還是10：16輸了。
回到教室，全班不是一般的失落與氣憤，有的同學(xué)甚至還大罵二班，口口聲聲說(shuō)要找NBA的主力去和他們拼過(guò)。王老師總結(jié)了我們班所犯的錯(cuò)誤：
1、裁判有問(wèn)題（這個(gè)不算錯(cuò)誤）
2、太自信
3、不夠配合……
我懂得了，一個(gè)人在不了解對(duì)方真正實(shí)力前是不能太自信的，并在團(tuán)體賽中要學(xué)會(huì)與隊(duì)友配合。
這真是一場(chǎng)令人深思的籃球賽。
籃球比賽周記 5
“哦！……”我們班又進(jìn)了一個(gè)球，場(chǎng)上響起一片稀疏的歡呼聲。蕭一個(gè)勁兒地催我：“快歡呼，快加油啊！”可是，我怎么也開(kāi)不了口。這，這……這是我們六年級(jí)的男子籃球賽。我們八班對(duì)陣三班。
一上場(chǎng)，全場(chǎng)好多人都笑了——不說(shuō)球技，就算看身高也差距太大了吧？我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都 1米60或更高，而三班的`唯有一個(gè)男同學(xué)還算高。全部選手站在一起，三班隊(duì)員有的才到我們班隊(duì)員的腰那么高！這情何以堪啊……OK，進(jìn)入正題——比賽開(kāi)始了！哨聲一響起，我們班最高的韋一下子就打到了球，沒(méi)過(guò)半分鐘，班上主力隊(duì)員軒就一個(gè)投射——得分！
比賽繼續(xù)。我們班屢屢?jiàn)Z分，而三班則來(lái)來(lái)回回才進(jìn)了一兩個(gè)球！三班的隊(duì)員被激怒了可我們班的隊(duì)員反而感到無(wú)趣，怎么看都像是在玩而已……看！那是我們班的潘！只見(jiàn)他帶球突破對(duì)方的防線，來(lái)到籃下。眼前一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)在賣力地往上跳，欲擋住他的進(jìn)攻。潘好像這些家伙弄煩了，他把球使勁往籃板砸去——他在想什么啊？這根本不可能會(huì)進(jìn)的嘛！同學(xué)們看得一頭霧水。
果然，球撞到籃板后想要按原路反彈回潘的懷中。潘跳起來(lái)，把手伸到對(duì)方球員的手之上，一把搶過(guò)球，傳給了軒。軒一個(gè)上籃——再次得分！
這……這是什么招數(shù)啊？！在偶像劇里男主角打街球時(shí)就見(jiàn)過(guò)咯！大家真是哭笑不得。可是，潘卻好像把這當(dāng)做了自己的絕招，好幾次都是如此——好多分也是因此拿下的呢！……一節(jié)課結(jié)束，比賽也跟著結(jié)束。我們班毫無(wú)懸念的贏了——30：6。開(kāi)心是必然的，但總覺(jué)得有那么一點(diǎn)別扭——這還是看球賽嗎？這……我欲言又止。
籃球比賽周記 6
今年寒假，我迷上了籃球比賽。這事呀還得從爸爸說(shuō)起。
有一天，爸爸坐在電腦前，只聽(tīng)從電腦里傳來(lái)解說(shuō)員激動(dòng)無(wú)比的聲音：“一個(gè)遠(yuǎn)投，漂亮，球進(jìn)了。”我很好奇，到底是什么魔力讓爸爸看得如此津津有味呢？便不由自主地來(lái)到爸爸跟前。哦！原來(lái)爸爸正在看NBA，一場(chǎng)湖人隊(duì)——76人隊(duì)的比賽。
我站在爸爸跟前，和爸爸一同觀看著比賽，爸爸還不時(shí)地給我講解著比賽規(guī)則。我被這場(chǎng)比賽深深地吸引著，為這兩支球隊(duì)的每一次失誤而感到惋惜，為他們的每一次進(jìn)球而感到高興。每一個(gè)精彩的'投球都會(huì)讓我和爸爸激動(dòng)地?zé)嵫炫龋路鹬蒙碓诒荣愔小?/p>
比賽結(jié)束了，湖人隊(duì)還是以客場(chǎng)惜敗給了76人隊(duì)。我為湖人隊(duì)深深嘆息，不解地問(wèn)爸爸：“湖人隊(duì)有那么強(qiáng)的得分手科比，為什么還輸了呢？”爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我：“籃球比賽是一個(gè)團(tuán)體賽事，不光要靠個(gè)人技術(shù)，還要靠全隊(duì)的合作才能贏。科比每場(chǎng)比賽都能拿30多分，可是他帶動(dòng)不了全隊(duì)，只能單打獨(dú)斗，所以湖人隊(duì)輸了這場(chǎng)比賽。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛開(kāi)始，我還是一只“小菜鳥(niǎo)”，需要爸爸告訴我才能知道是哪兩個(gè)隊(duì)。現(xiàn)在，我已經(jīng)能看隊(duì)服或者隊(duì)標(biāo)來(lái)識(shí)別一些球隊(duì)了。我還認(rèn)識(shí)了一些厲害的球星，如熱火隊(duì)的三巨頭：詹姆斯、韋德、柏什；雷霆隊(duì)的雙子星：杜蘭特、威斯特；馬刺隊(duì)的鄧肯；快船隊(duì)的保羅……
慢慢地，我深深地喜歡上了看籃球比賽。不光看NBA，還看CBA（中職籃）。中職籃打得雖然沒(méi)有NBA精彩好看，但也是明爭(zhēng)暗斗。本土球員之間的競(jìng)爭(zhēng)，外援之間的拼搏，教練之間的較量，都讓人覺(jué)得刺激。現(xiàn)在，我每天和爸爸談?wù)摰淖疃嗟谋闶腔@球比賽，哪支球隊(duì)贏了？哪個(gè)球員得分最多？每場(chǎng)比賽情況我都了如指掌。
籃球能拉近人與人之間的距離，能讓球員變得團(tuán)結(jié)一心，共同向一個(gè)目標(biāo)奮斗。正如湖人隊(duì)的科比一樣，他要給隊(duì)友多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，湖人隊(duì)才能變得更強(qiáng)大。籃球比賽是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，里面蘊(yùn)含的道理也使我受益匪淺。
哎呀！不多說(shuō)了，籃球比賽開(kāi)始了，我要去看精彩的比賽嘍。
籃球比賽周記 7
今天是一年一度的籃球比賽。我們信心十足到籃球場(chǎng)上看比賽，一到籃球場(chǎng)，比賽場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，一走近，才知原來(lái)大伙正在談?wù)撍娜嗯c四二班哪個(gè)會(huì)贏這場(chǎng)比賽，這可是四年級(jí)的兩支勁旅，比賽當(dāng)然精彩，難怪這么多人呢！
比賽快開(kāi)始了，只見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)：“今天是四三班與四二班的A隊(duì)比賽。”過(guò)了一會(huì)兒，裁判校長(zhǎng)把球向空中一拋，我們班的呂航員以個(gè)子高的`優(yōu)勢(shì)把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈！進(jìn)了，這回該我們班的代夢(mèng)玲發(fā)球了，她剛把球拿到手中，剛準(zhǔn)備運(yùn)球，可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒(méi)進(jìn)，這可把二班的人給急壞了，過(guò)了一會(huì)兒，呂航員來(lái)了個(gè)縱身一躍，球進(jìn)了，哈！兩分球，球掉了下來(lái)，吳鴻飛來(lái)了個(gè)“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個(gè)三分球，二班的人馬上歡悅起來(lái)，都喊“四三班加油！”旁邊人聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著一起喊，我們的聲音超過(guò)了二班。
指揮員吹哨了，一聽(tīng)就知道了。我們班以8比4贏，多好玩呀！你也來(lái)試試吧！
籃球比賽周記 8
體育課上，我們與五（1）班進(jìn)行籃球比賽。比賽開(kāi)始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍，球落到我們班的隊(duì)員手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。沈佳煒一個(gè)箭步往前跑。
那個(gè)同學(xué)立刻把球拋給他。沈佳煒立刻接住傳過(guò)來(lái)的球，往前直沖。五（1）班的隊(duì)員沒(méi)有攔住他的進(jìn)攻。好，沈佳煒一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)球框里面。我們班開(kāi)場(chǎng)就取得勝利，大家精神振奮，打起來(lái)更加起勁。現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球。
他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球，王昊從后面跑過(guò)去攔截住。他拿到球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)一只球！五（1）班的.隊(duì)員火，他們發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。五（1）班的王令強(qiáng)帶球沖過(guò)來(lái)。沈佳煒跳起來(lái)蓋住他，讓他動(dòng)彈不得。我乘機(jī)把球給搶過(guò)來(lái)。王令強(qiáng)反過(guò)來(lái)跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給沈佳煒。
沈佳煒不愧是運(yùn)動(dòng)健將，帶著籃球一個(gè)猛沖，迅速跑到籃球架的下面。可是，這時(shí)，五（1）班的三個(gè)隊(duì)員罩住他，讓他不能投籃。這時(shí)，他看到我正好沖到，就從空隙中把球扔給我。我拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)！我高興得跳起來(lái)，大聲說(shuō)：“我也得分！”下課，我們班贏五（1）班。我們興致勃勃地回班級(jí)去。
籃球比賽周記 9
“加油，加油！”一陣加油聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，操場(chǎng)上好熱鬧呀！原來(lái)是五（3）班和五（1）班在打比賽，是籃球總決賽。我、陳灘鑫和徐嘉杰打首發(fā)陣容，我們趕緊擰胳膊敲腿的，活動(dòng)筋骨。
“噓——”的一聲哨響，五（1）班的'陳智利帶球突破，被我攔腰擋住，陳智利無(wú)奈之下傳球，卻被陳灘鑫劫下，我趕緊迎上去，陳灘鑫接到我的掩護(hù)三步投籃，球不聽(tīng)話，彈出來(lái)，陳灘鑫抓住了一個(gè)轉(zhuǎn)身補(bǔ)籃，球進(jìn)了。
我們首開(kāi)僵局，使我們信心更足了，2分、4分、6分……比分在拉開(kāi)，我們愈戰(zhàn)愈勇，以10：0領(lǐng)先上半場(chǎng)。下半場(chǎng)我們做了人員調(diào)整，把徐嘉杰換成劉遠(yuǎn)飛，下半場(chǎng)我們發(fā)，陳灘鑫鉆空位，我一個(gè)遠(yuǎn)傳，他一投進(jìn)了。接下來(lái)他們吸取教訓(xùn)，不再上當(dāng)，無(wú)奈之下，陳灘鑫打了個(gè)“×”的手勢(shì)，意思換陣型，這種陣型不太好，幾次進(jìn)攻都沒(méi)用，反而讓牛翔晃過(guò)徐嘉杰，進(jìn)了一球，不過(guò)這種陣型是打持久戰(zhàn)，費(fèi)了好幾分鐘，終于，持久戰(zhàn)有效了，我們成功賴掉時(shí)間以16：2戰(zhàn)勝五（1），贏得冠軍。
打比賽也得靠智慧和團(tuán)結(jié)，得知道對(duì)方戰(zhàn)術(shù)，做出恰當(dāng)決定，俗話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，一點(diǎn)也不錯(cuò)。
籃球比賽周記 10
星期六下午，我跟爸爸去爸爸公司的體育場(chǎng)觀看一場(chǎng)籃球比賽。今天，設(shè)計(jì)院內(nèi)部中爸爸的科員與其他科室進(jìn)行冠亞軍決賽。
來(lái)到體育場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有球員到，爸爸馬上組織隊(duì)員進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。隊(duì)員們穿上紅色球服分散開(kāi)來(lái)，有的開(kāi)始練習(xí)投籃，有的開(kāi)始?jí)和龋械拈_(kāi)始上籃。
隨著一聲哨響，雙方的隊(duì)員上場(chǎng)排隊(duì)握手，雙方互表友好，接著到中場(chǎng)排好隊(duì)形，進(jìn)行爭(zhēng)球。隨著主裁判的`一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)紅方隊(duì)員高高躍起，把球牢牢的握在手中，隨后把球傳給其他隊(duì)員，那個(gè)隊(duì)員馬上出手，籃球正中籃心，紅隊(duì)旗開(kāi)得勝，先得二分。白隊(duì)緊接著發(fā)球，他們飛快的運(yùn)球到前場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾次倒手，隊(duì)員抓住機(jī)會(huì)，打欄入框，馬上回以顔色，得到二分。雙方隊(duì)員，龍騰虎躍，你來(lái)我往，各出絕招，比分交替上升。我們場(chǎng)下的觀眾不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。到上半場(chǎng)第二節(jié)，紅隊(duì)以20：26落后。爸爸叫一個(gè)暫停，給隊(duì)員們布置一下戰(zhàn)術(shù)，叫隊(duì)員不用急，穩(wěn)打穩(wěn)防，多跑動(dòng)。隊(duì)員按此戰(zhàn)術(shù)，穩(wěn)定的發(fā)揮，終于在第二節(jié)結(jié)束時(shí)，把比分戰(zhàn)成30平。中場(chǎng)地休息，爸爸同隊(duì)員商討的下半場(chǎng)進(jìn)攻的方案。到下半場(chǎng)，紅隊(duì)的“眼睛俠”不斷的以快攻與分球，打的白隊(duì)落花流水，給紅隊(duì)的勝利打下基礎(chǔ)。終于，在一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲中，比賽結(jié)束，最終，紅隊(duì)以45：40贏得冠軍。
這是一場(chǎng)精彩的比賽，隊(duì)員在場(chǎng)上勇于拼斗，永不放棄的精神，給我很多的感悟。
籃球比賽周記 11
星期三這天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，一場(chǎng)激烈的籃球賽在我校拉開(kāi)了序幕。參賽雙方分別是我們五·一班和五·四班對(duì)決。
嘟——隨著體育老師一聲清脆的哨聲，比賽開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)后，雙方隊(duì)員便大舉進(jìn)攻，展開(kāi)了激烈地拼搶。只見(jiàn)尹建偉攔住了四班的球給了高一楠，高一楠東躲西躲著四班的攻擊，雙手抱著籃球向上一投，可是籃球卻掉了出來(lái)。大家見(jiàn)狀便沖著他們喊著：“五·一班加油！”時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，上半場(chǎng)時(shí)間終了，雙方都是只開(kāi)花不結(jié)果，最終以0：0握手言和，互交白卷。
中場(chǎng)休息之后，下半場(chǎng)開(kāi)始了，雙方一上來(lái)就如狼似虎，拼搶得非常激烈。只見(jiàn)，我方隊(duì)員趁著四班沒(méi)注意，抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，組織了一次進(jìn)攻：高一楠截下了四班的球，傳給了王玉凱，王玉凱拿到球迅速向籃筐投去，籃球好像一個(gè)頑皮的娃娃就是不肯進(jìn)筐，而是從筐中跳了出來(lái)，這次進(jìn)攻以失敗告終。同學(xué)們不住地嘆氣。比賽繼續(xù)，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，我方隊(duì)員尹建偉巧妙地?fù)屪吡藢?duì)方隊(duì)員手中的.籃球傳給了高一楠，只見(jiàn)高一楠晃過(guò)對(duì)方中場(chǎng)兩名隊(duì)員，長(zhǎng)驅(qū)直入，一直帶球到對(duì)方的籃下輕松地將球投入筐中。“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”同學(xué)們的臉上都寫(xiě)滿了高興，籃球場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。大家差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)……
隨著裁判的一聲哨響，比賽全部結(jié)束。最后，我班以12：0的大比分取得了勝利！
一場(chǎng)緊張而又激烈的籃球比賽結(jié)束了，通過(guò)這場(chǎng)比賽，使我懂得了：比賽要有團(tuán)結(jié)精神，配合要有默契，這樣才能取得勝利。
籃球比賽周記 12
昨天，我們班和504打了一場(chǎng)非常精彩的籃球比賽。
起初，會(huì)場(chǎng)上一片寂靜，后來(lái)，人群走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，頓時(shí)，球場(chǎng)上人聲鼎沸。翁老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我在旁邊觀看，那個(gè)場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄。先是他們領(lǐng)先4分，我心里害怕極了，生怕會(huì)輸，可旁邊的人比我更急，一直喊：陽(yáng)光小子加油，陽(yáng)光小子加油。我也喊到：陽(yáng)光小子加油，加油呀！過(guò)了一會(huì)而，他們換上了我，開(kāi)始我表現(xiàn)不佳百投不中，后來(lái)，王銘顏來(lái)了一個(gè)漂亮的三步上籃，我忐忑不安的心得到了一絲絲的寧?kù)o，我們班的“觀眾”更加起勁的為我們加油了。
中場(chǎng)休息時(shí)，我不停的指責(zé)著我自己，為什么會(huì)投不進(jìn)，為什么那時(shí)不傳人，為什么我不跑到空位在投，為什么，為什么，兩顆冰涼的淚水滴到我的.手背，不知是什么力量使我站起來(lái)的。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我一個(gè)人橫沖直撞，打到最后，我們以16：18落后他們2分，我在緊要關(guān)頭跑到了空位，用那股力量投進(jìn)了一個(gè)2分球。翁老師讓我們繼續(xù)打5分鐘的加時(shí)賽。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，在我和大家的精彩配合之下，終于，我們以22：20的有驚無(wú)險(xiǎn)的情況下獲得了勝利。
籃球比賽周記 13
“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進(jìn)行中。
我們班派出一位位“精兵強(qiáng)將”一個(gè)個(gè)“籃球高手”。
正是這樣，我們?cè)陬A(yù)賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進(jìn)總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭(zhēng)奪冠亞軍。五（1）班的隊(duì)員可強(qiáng)著呢！他們都是高個(gè)子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽(tīng)一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場(chǎng)開(kāi)始！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒(méi)進(jìn)，但是高雋馬上接住球，再投，球進(jìn)！
頓時(shí)我們班的拉拉隊(duì)一片沸騰，沒(méi)想到這么快就進(jìn)球。接下來(lái)對(duì)方也進(jìn)幾個(gè)球，可是我們還是保持著連續(xù)進(jìn)攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費(fèi)隆的配合，先楊凱程帶球，韓費(fèi)隆跑到底線，楊凱程趁對(duì)方都來(lái)守他，馬上傳給韓費(fèi)隆，韓費(fèi)隆把握機(jī)會(huì)投籃，球又進(jìn)！一會(huì)工夫，上半場(chǎng)便比完。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。
下半場(chǎng)開(kāi)始，隊(duì)員們更是生龍活虎，一個(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷的.搶球、傳球、進(jìn)球。就在下半場(chǎng)剛開(kāi)始，楊凱程一次遠(yuǎn)投，球又進(jìn)。我們的進(jìn)球使一班非常著急，他們也一個(gè)個(gè)搶籃板、投籃。可是我們隊(duì)絲毫不給他們機(jī)會(huì)，再加上拉拉隊(duì)的吶喊助威，使我們班場(chǎng)上一直占據(jù)著主動(dòng)，對(duì)方在攻擊方面沒(méi)有占上半點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。眨眼之間，下半場(chǎng)已經(jīng)快過(guò)完，雙方的力氣都用差不多，可是我們的拉拉隊(duì)一直在給隊(duì)友吶喊：加油、鼓勵(lì)他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響終場(chǎng)的哨聲，比賽結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們班隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，終于得到冠軍。
這是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，也是我們?nèi)嗟尿湴粒?/p>
籃球比賽周記 14
今天的班隊(duì)課上，我們和五（3）班進(jìn)行籃球比賽。除籃球隊(duì)員外，我們自己還組織一支啦啦隊(duì)。
比賽開(kāi)始，選手們似乎誰(shuí)也沒(méi)讓誰(shuí)。從始至終，比分都相差不大。我們啦啦隊(duì)也不例外，一個(gè)勁地喊著：“五（2）班加油，五（2）班必勝！”五（3）班啦啦隊(duì)員的加油聲也是一浪高一浪，雙方啦啦隊(duì)的吶喊聲此起彼伏，像在比賽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。比賽開(kāi)始不久，我們班的王昊一記漂亮的投籃，球進(jìn)，先得兩分。這兩分大大地鼓舞隊(duì)員的士氣，我們喊得也更起勁。這時(shí)，剛剛還躲在云層里的太陽(yáng)也露出笑臉。這一笑，加上隊(duì)員們的奮力拼搏，使得他們額頭上不停地冒著亮晶晶的小水珠。這黃色的籃球被參賽選手拍打，每次它都會(huì)很興奮地跳得非常高。很快，上半場(chǎng)在裁判的哨聲中結(jié)束，我們班暫時(shí)以16比10領(lǐng)先。
隊(duì)員們一個(gè)個(gè)汗流浹背，滿臉通紅，紛紛來(lái)拿水喝。班主任沈老師開(kāi)心地對(duì)籃球隊(duì)員說(shuō)：“加把勁，再堅(jiān)持一下就可以取得最后的`勝利。我相信你們一定能行！”
可是時(shí)間一點(diǎn)也不等人，五分鐘的休息時(shí)間一眨眼就過(guò)去。下半場(chǎng)的比賽開(kāi)始，大家打籃球打得更加激烈，我們啦啦隊(duì)的情緒也更加緊張。隊(duì)員們都會(huì)抓住每一個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)攻，當(dāng)然對(duì)方也會(huì)機(jī)靈地防守。可是，分?jǐn)?shù)的差距越來(lái)越大。但是，我們的啦啦隊(duì)還是在鼓勵(lì)著籃球隊(duì)員。
楊老師一吹哨子，比賽馬上結(jié)束。這一次非常可惜，我們班輸。班主任沈老師對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后再努力，爭(zhēng)取拿第一！
但是我相信，我們以后再多多練習(xí)，憑著自己的實(shí)力，打倒五（3）班。所以，我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)我們的籃球隊(duì)員有信心的。我們不要最好，只求更好。
籃球比賽周記 15
星期五下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。我們?nèi)昙?jí)段比的是投籃。
比賽前，老師囑咐我們，比賽時(shí)要遵守紀(jì)律，不能三心二意，玩單指頂球、拍球；投籃時(shí)，速度要快，一個(gè)緊接著一個(gè)。一、二年級(jí)比賽好了，接著輪到我們?nèi)昙?jí)比賽了，我們有序地排著隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的人可真多啊！
比賽要開(kāi)始了，我們先練習(xí)一下，練習(xí)的.時(shí)候我一球都沒(méi)有投進(jìn)，我很著急，比賽時(shí)怎么可以投進(jìn)去呢？比賽開(kāi)始了，我的心撲通撲通地跳，擔(dān)心我們班會(huì)落后。但聽(tīng)到男生在為我們女生加油，我放松心情。開(kāi)始投球，第一球沒(méi)有投進(jìn)，第二球彈了回來(lái)，第三球、第四球……我總算投進(jìn)了兩球，我們班女生一共投進(jìn)了19球。
輪到男生投球了，我們女生在旁邊也為他們加油鼓勁，最后男生也投進(jìn)了19球，我們班一共投進(jìn)了38球。
回到教室老師告訴我們只拿了第四名，我們有點(diǎn)失望，希望下次比賽能取得好成績(jī)。
籃球比賽周記 16
今天上體育課，許老師讓我們自由活動(dòng)。我、王起龍、董向嘉與張彥中卻不約而同的奔向籃球場(chǎng)。我們決定打一場(chǎng)籃球賽。首先，我們分了組：我與董向嘉一組；張彥中與王起龍一組。
比賽開(kāi)始了，我很謹(jǐn)慎，要知道這可是我第一次打籃球。我們兩組互不相讓，打得很激烈，也很興奮，兩局下來(lái)得分都是平的。到了第三局，我們雙方更是憋足了勁打，你看我們處處小心謹(jǐn)慎，一個(gè)個(gè)虎視眈眈的盯著對(duì)方。由于被對(duì)方盯得很死，所以比賽開(kāi)始很久雙方都沒(méi)有得分的機(jī)會(huì)。首先張彥中跑到籃下要投球，沒(méi)留意，卻被我截住了球，王起龍剛要攔下，我卻早已把球傳給了董向嘉。董向嘉便飛快的投向籃中，但是沒(méi)投中。打到最激烈的.時(shí)刻時(shí)，王起龍的鞋帶突然開(kāi)了，他無(wú)可奈何，只好下場(chǎng)系鞋帶。張彥中趁我們沒(méi)留意便上前搶球，眼看就要搶到了！董向嘉突然把球傳給了我，我猛地投向籃筐，沒(méi)想到球竟然進(jìn)了！“我們嬴了！”我倆高興的歡呼起來(lái)。
比賽結(jié)束了，最終，我們以1：0戰(zhàn)勝了他們。
通過(guò)這件事，我懂了：做任何事情都要做好充分準(zhǔn)備，打起精神認(rèn)真去做。否則，稍不留神就會(huì)導(dǎo)致全局失敗。
籃球比賽周記 17
星期五的那場(chǎng)比賽雖然很平常，但卻讓我明白了一個(gè)道理。
星期五放學(xué)的時(shí)間提前了一節(jié)課，于是我和朋友們一起去鄰近的.河南完小打籃球。我們只有4個(gè)人，不能打比賽，我們便練習(xí)投籃。
這時(shí)，有幾名小學(xué)生也拿著球走了過(guò)來(lái)。于是我們便邀請(qǐng)他們一起比賽，他們同意了。
我的朋友看那幾名小學(xué)生實(shí)力挺弱的，于是其中一位朋友自愿和那幾個(gè)小學(xué)生一起，和我們打比賽。我們認(rèn)為對(duì)方挺弱，便讓對(duì)手先發(fā)球。等比賽開(kāi)始后，我們才發(fā)現(xiàn)，我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
那幾名小學(xué)生實(shí)力很強(qiáng)呀！
他們一拿到球便如猛虎下山一般，直奔籃筐而去，如入無(wú)人之境。我們隊(duì)的三名隊(duì)員都看呆了：這一局就這么完了？
接下來(lái)的幾局，我們輸?shù)脩K不忍睹。我后悔死了，當(dāng)初真不該小瞧他們呀。
沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了，好不容易拿到了球，在隊(duì)友的配合下，終于進(jìn)了一球，這可把我們樂(lè)壞了，總算有突破了。
接著我們吸取教訓(xùn)，不敢懈怠，接連不斷地進(jìn)球，才挽回局面，我們都欣喜若狂。
這次比賽給了我一個(gè)教訓(xùn)，人不可貌相，不能輕視別人。
籃球比賽周記 18
在一個(gè)秋高氣爽的星期一，我們大家期待已久的'籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨。我們年級(jí)每個(gè)班選出二十名同學(xué)參加比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員有：敖澎博、陳弘企、嚴(yán)藝、唐國(guó)榮……還有我。
比賽就要開(kāi)始，我的心跳加快，生怕自己把球運(yùn)掉浪費(fèi)時(shí)間。“比賽現(xiàn)在開(kāi)始，預(yù)備—跑”體育老師揮動(dòng)手中的小旗，喊道。
我們班第一個(gè)出發(fā)的是敖澎博，他飛快地運(yùn)完球，把球傳到陳弘企手中，接著是嚴(yán)藝、秦磊……該我上場(chǎng)，我小心翼翼地拍著球，盡量加快步伐向前跑去，我用手穩(wěn)穩(wěn)地控制著球，一次也沒(méi)有將球掉出場(chǎng)外，我很快完成運(yùn)接。
這時(shí)我們班已經(jīng)落到第三名。只剩下最后一名同學(xué)—唐國(guó)榮沒(méi)有出場(chǎng)，比賽到最關(guān)鍵的時(shí)候，唐國(guó)榮是我們最后的“王牌”，就在其他班最后一名同學(xué)已經(jīng)跑出一小段距離的時(shí)候，唐國(guó)榮終于出場(chǎng)。
唐國(guó)榮一開(kāi)始就跑得很快，我們?cè)谂赃叴舐暤亟o唐國(guó)榮加油鼓勁，唐國(guó)榮聽(tīng)到加油聲，越發(fā)加快步伐，飛快地沖過(guò)終點(diǎn)線。
我們贏！用時(shí)五分二十九秒，獲得年級(jí)第二名。比賽結(jié)束后，我們就高高興興地回到教室。
籃球比賽周記 19
今天下午第一節(jié)是體育課，終于又能舉行籃球比賽！
首先要選隊(duì)友，用猜拳的方式來(lái)決定，誰(shuí)不愿意選球技高的當(dāng)自己的隊(duì)友，我很幸運(yùn)地分在強(qiáng)隊(duì)。
比賽正式開(kāi)始，不到1分鐘，吉亮一個(gè)妙傳將球傳給我，我一見(jiàn)位置離籃筐很近，一個(gè)投籃，進(jìn)了！精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái)，使開(kāi)飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在趙華晨洋洋得意之際，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，原來(lái)我的球穿過(guò)祝愷昕的`褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，可每個(gè)人的臉上還是透出甜美的笑容。
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