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五年級下冊的周記300字（精選23篇）
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現在好好寫一篇周記。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的五年級下冊的周記300字，歡迎閱讀與收藏。
在過去的這一周都發生了哪些有趣的事情呢？以下是小編整理的關于五年級下冊的周記300字，歡迎閱讀。
五年級下冊的周記300字 1
今天的大課間我們玩了有趣的跳繩游戲。
我們學校的第二節課后是我們的.課間操時間，我們到了操場排好了隊之后，廣播突然就說今天不做操了，自己班級自由活動。于是我們就開始自己分組組織游戲了。有的在玩踢毽子，有的在玩對對碰，有的在打羽毛球。而我和幾個同學一起玩跳繩。
我們一共六個人，分為兩組，比賽跳繩，兩個人比賽單腳跳，還有就是帶人跳。先進行的是單腳跳，顧名思義就是跳繩的時候只能一只腳跳，兩只腳不能同時落地。這是我的強項，所以我就開始先跳，果然我發揮得很好，比對方多跳了20個。接下來就是帶人跳了，就是兩個面對面，然后一起跳，當然是我們組的另外兩個人出戰，最后我們組在這輪比賽中輸了，但是在總體的跳繩比賽中我們贏了。
跳繩比賽完成之后，我們還去踢毽子了，最后上課鈴響了，我們才從操場向教室飛奔而去。今天的大課間真有趣。
五年級下冊的周記300字 2
“五，四，三，二，一。”下課了，下課了，YEA。那位“特務”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優美的`下課鈴聲想起了，一聽到那鈴聲，班里鬧開了鍋，也不知誰帶頭的，說了聲“瘋狂吧”，那班里真的似像一頭發怒的公牛，聲音震耳欲聾，動作幅度也很大。老師見慌了，說了幾聲“安靜”。可無人理睬，受不了陣勢的老師只能像老鼠一樣，把書本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。
看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄須有意中人了!”剛說完，只見蓄須一拳頭上來了，啊，一場悲劇即將發生了，誰叫她愛八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話呢?我湊過去聽了聽，“小明長大后想當面包車司機，知道為啥嗎?”“因為餓了可以吃面包!”還不急他說完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個男生在玩卡，女生再說明星，“我喜歡張杰!”“我喜歡李煒!”“我喜歡陳翔!”……
我們的課間就是那么可愛，你羨慕嗎?
五年級下冊的周記300字 3
每當看到六年級的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下。現在終于有機會了，因為從今天開始，我們五年級學生的大課間活動就是跳長繩，我的心里樂開了花。
一開始，我想像老師那樣跳到繩子的右邊，可是沒有把握好時機，長繩一下子甩到了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接著，又有幾位同學上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被打到肩，就是被打到腿，一個個都狼狽不堪。于是，站在一旁指導的老師走到我們身邊，重新示范，大家都認真地看著，同時在心里細細地琢磨著老師的動作。不一會兒，一位同學便再次接受了挑戰，當他看到繩子在半空中快要落下時，猛地跳了進去，繩子“嗖”的.一下從他腳下劃過，他成功了!接著是第二個、第三個……第六個!我們見了，都激動地給他們鼓起掌來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。今天，我不僅學會了跳長繩，還懂得了合作的重要性。
五年級下冊的周記300字 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像一只只快樂的小鳥，從教室里飛奔出去。
你看，那邊操場上的小朋友，看起來像幾個一年級新生，在滾筒上滾來滾去，玩得可開心了。唉!那邊兩個大哥哥在打羽毛球，我們過去看看吧!兩個高大的.哥哥打了好幾回合，也不分勝負。呀!那個羽毛球被打了出去，在空中劃出了一道優美的弧線，另一個哥哥像一支離弦的箭一樣射了出去，可還是晚了那么一步。咦?那幾個小姑娘圍在一起干什么呀?哦!原來在照看著那一棵枝葉茂盛的雕欄呀!啊!一場激勵的足球比賽開始了!走，去看看。一個紅衣服的小男孩把足球踢飛了，另一方的守門員向前一撲，他撲了個快空，“球進了!”一個隊伍歡呼道。我也暗暗地為他們叫好。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們依依不舍地走向教室，期待下一個大課間的到來。
五年級下冊的周記300字 5
九月份的時候，我們學校有了大課間活動，什么是大課間活動呢?別著急，聽我慢慢講。
除了周一，我們每天第一節課一下課，外面就傳來了站隊的鈴聲，緊接著，集合的號角傳來了，我們便急急忙忙、風風火火地跑到集合的`場地，我們先是活動了一下身體，然后，校長一讓我們稍息、立正，接著，折環跑的音樂又響起了，我們有序的跟著音樂的節奏慢慢地跑了起來，不一會兒，音樂停止了，我們一個個都吐著舌頭，臉紅通通的，腦門上還冒著一顆又一顆的汗珠。
接下來，先是60秒的高抬腿，哨聲響起了，我們立即抬起了腿，就像原地跑步那樣，只不過腿抬得更高些，哨聲又響起了，我們變停了下來，緊接著是金雞獨立，我想像孫悟空那樣，但是，總是站的時間超不過10秒，唉!最后是青蛙跳，青蛙跳要跳下去蹲在地上，然后在跳上來，好累哦!
大課間活動能很好的鍛煉我們的身體，所以，我喜歡我們學校的大課間活動!
五年級下冊的周記300字 6
今天是一個特殊的日子——“三八婦女節”老師要求我們為媽媽做一件力所能及的事。
于是晚飯后，我就興奮地對媽媽說：“媽媽，老師叫我們為自己媽媽做一件力所能及的事，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上。”媽媽聽半信半疑地說：“好吧！”我走進廚房，學著媽媽以前洗碗的樣子，先打開水龍頭，把水放進洗碗的水槽里。水滿以后，我拿起一大碟的碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利的`放進水槽里。
我的手伸進水槽，才剛碰到水就迅速縮回來，我的手都快被凍僵。媽媽走過來告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套的呀！快穿上。”我穿上手套后再伸到水里果然好多。我把第一個碗拿出來用抹布擦時，手一滑不小心把碗摔破。還劃破手，但我仍然在洗。媽媽看見感動的哭。
大家現在知道我嘗試的是什么吧！可惜我還是失敗，但我從中學會要怎么洗碗，也為媽媽做一件力所能及的事。
五年級下冊的周記300字 7
多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動的事不計其數，而暑假里發生在外婆家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。
一天，我看見外婆家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜啊！
恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來，哦！
有了，把啤酒給小雞喝吧！
于是我把啤酒倒進雞食槽里，可是小雞不會喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復做了許多次，只見小雞想上了癮一樣，瞧，它把嘴伸進酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個沒完，一會兒食槽里的`啤酒就都喝光了。小雞已經東倒西歪，不一會兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來。
笑聲驚動了外婆，她意味深長地說：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點了點頭。
現在想想我那次真的有點搞笑，一想起這件事，我仍會大笑不止。
五年級下冊的周記300字 8
這學期我們學校來了一位新數學老師，剛好教我們班，老師很幽默，也很愛我們，當我和同學，朋友在一起玩的時候，老師讓我多玩一會，讓我玩得開心，盡興，讓我懂得自由是什么樣的東西，讓我在玩中學習，特別是教方程這一單元，老師總能調動我的興趣，我上課可開心了。
下課了，有時老師和我們一起去打籃球，有時就在走廊里和我們談心，我特別喜歡和老師聊天，每次老師說到高興時，就摸摸我的頭，我覺得老師的手好溫暖。
我也突然想起媽媽，媽媽的.手也很溫暖，可是媽媽不是老師，不能天天陪著我。昨天晚上我做了一個夢：夢見我媽媽是一位教師，她對我不嚴也不松，抽空陪我在夜晚散步，經常抽空陪我運動；經常不會覺得我煩；經常在家教我認字、讀書；經常讓我和朋友們多玩一會兒；經常做香噴噴的飯菜給我吃；經常織毛衣給我穿。
五年級下冊的周記300字 9
一天，我和媽媽一起到超市買東西，買了好多東西，其中我在飲料貨架上挑選了一瓶飲料，名叫“果汁果樂”。
在收銀臺付完錢后，我就打開那瓶飲料，一看瓶蓋內寫著“壹瓶”兩個字。
我問媽媽：“媽媽，這是不是中獎了?可以再兌換一瓶?”
媽媽說：“我也不知道，去問問總臺服務員吧。”
問了服務員后，服務員說是可以把買飲料的瓶蓋交給他，可以再兌換一瓶同樣的飲料。于是，去拿了同樣的飲料。
飲料拿回來后，媽媽說：“把這一瓶也打開看看，看還能不能再中一瓶。”
把瓶蓋打開一看，瓶蓋內又有“壹瓶”的字樣，又中獎了，于是，又去兌換了一瓶。媽媽這次沒有再打開飲料，說：“都打開不好拿了，回家了再打開吧。”
服務員說：“小票保存好，回去后打開再中的'話，你可以再來兌換。”
最后，我懷著愉快的心情和媽媽一起回家了。
五年級下冊的周記300字 10
在今天在老家的我決定和我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發。
我們來到我們村旁邊的農田里，因為泥鰍是潛伏在泥里的一般不會出來所以我們找根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄出來，我們高興的連忙去抓可是這時我才發現泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經把泥鰍抓起來剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫。
無奈之下我看看同伴，他們因為抓過泥鰍有經驗現在已經抓四五條，于是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍的.時候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試一下，雖然還是讓泥鰍跑可是泥鰍掙脫時間也長些，在之后我也慢慢熟練到回家時我也抓住四條泥鰍，很開心。
其實學習和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
五年級下冊的周記300字 11
我很喜歡數學，特別喜歡方程，在課堂上經常得到老師的表揚，別看我沒有笑出來，但我的心里特別開心，但我有一個粗心的毛病，也不知道是什么時候跟著我。讓我吃盡了苦頭。
我經常犯的錯誤是：22+1不等于23；在除法中減錯，我想加減對于我來說沒什么困難，可為什么總是錯呢？我真的'不想這么粗心。
我來到徐老師的辦公室，我問起這個問題，老師說：“這不是你一個人犯的小失誤，我也會有同樣的失誤，因為我們可能在一年級學得時候，對10=幾加幾，十幾減幾沒養成好的計算習慣造成的，還有就是沒有真正想到去檢驗自己的答案，如這次你解方程中，沒有嚴格按方程的左右等于多少，是否等于右邊，所以明顯的錯誤也沒有能發現”。
我沒太理解老師的話，但我心情沒那么糟了，我會多一點訓練老師說的內容，看看能不能改掉粗心這個毛病。我真的不想這么粗心！
五年級下冊的周記300字 12
我家有三條可愛的小魚，紅色的叫小紅，白色的叫小白，黑色的叫小黑。小紅全身都是閃閃發光的紅色鱗片，沒有一片是雜色的，尾巴也比其他兩條都要大。小白的腮張開時是鮮紅色的的.，合上時就變成了銀白色，而且，它的腮每張開一下嘴里就吐出一個小泡泡。小黑更好玩，它的魚鰭和尾巴尖上各長有一個小黑點，乍一看就像是用毛筆點上去的。
它們的吃相更是有趣，每當我把弄成粉狀的魚食撒進魚缸里時，小紅就第一個沖上前去搶食，小白和小黑就在旁邊等。小紅吃了幾口就游到水底。小白和小黑游過去，張開“櫻桃小口”狼屯虎咽地吃起來。等它們都吃飽了，才不緊不慢地回到了自己的“領地”。
有一次，我正在觀察小魚，突然發現它們排成了一排，一起拼命游向同一個方向--魚缸的另一邊。這是為什么呢？于是我帶著疑問，第二天接著觀察。通過后來幾天的觀察，我發現了，原來它們和我們一樣在上體育課賽跑呢！
五年級下冊的周記300字 13
為了更好的為姨姥爺慶祝生日，在飯店吃過飯，又在家里舉行了家庭音樂會。
音樂會開始了，首先我們幾個小孩子合奏《生日快樂》歌，由我報幕，我一開始有點兒緊張，不過一會兒就不緊張了，我報完幕后，由大姐姐用法語翻譯，雖然我們都聽不懂法語，但是覺得她法語說的還不錯。
然后，二表姐開始彈奏琵琶，只見她手指在琵琶弦上嫻熟的撥動著，發出美妙的音樂。彈完后，我們送來熱烈的'掌聲。
接下來，二表姐報幕，表哥表演吹笛子，由于表哥學笛子的時間還不太長，吹得不太優美，我們大家鼓勵他，只要好好練，肯定吹得越來越好。
表妹表演了電子琴，彈得還不錯，有努力就有回報。
由于，我沒有學樂器，我就唱了一首歌，朗誦了一首詩。不管表演得怎樣，大家開心就好。
最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音樂會在幸福、快樂的氣氛中圓滿結束。
五年級下冊的周記300字 14
期中語文考試成績要公布了，匡老師走到講臺前，開始報全班的成績。鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無聲，大家都急切地想知道自己考得怎么樣。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只聽到：“黃巧倩，優4，第四名。”我的心如同被摔到地上的玻璃瓶一樣碎了！有三個同學超過我了，這次考試成績真是差強人意啊！
拿到卷子一看，唉！有兩道題目明明是我會做的.，可是粗心大意答錯了。比如其中一題：把“繞”字少寫了一撇。真不應該！
分析這次成績不理想的原因，我覺得是把平時做作業粗心的習慣帶到考試上了，審題不細、自以為是等等。粗心造成的后果說淺了，是影響了一次考試的成績，說深了卻是辜負了自己很長一段時間的努力，浪費了所付出的汗水。
總結這次考試的教訓，我覺得以后每一次做作業都要像對待考試一樣認真、仔細。否則，粗心的習慣一旦養成，就很難改掉，考不出自己的真正水平，得不到滿意的成績。
五年級下冊的周記300字 15
星期五下午，我們已經在家寫作業了。我先拿出來了數學作業，一小時過去了。我的數學作業就寫完了。然后我又把英語寫完了。玩了半個小時，開始寫語文作文了。媽媽說什題目，我說你先抱抱我我再給你說。然后我就抱抱了媽媽。
媽媽說你還沒告訴我什么題目呢?我說你自己想吧，反正跟我剛才抱你有關系。媽媽始終沒想到。媽媽過了一小會，突然說出來了說是不是給媽媽一個擁抱。我說:“你怎么猜著了。媽媽說我看見你寫了，就這樣給媽媽一個擁抱這個作業就寫完了。”
我和媽媽擁抱時候，覺得媽媽心不在焉。好像在想什么，我問媽媽你在想什么。媽媽說 :“我在想你為什么寫作業前讓我抱抱你?”
我說那是一個作業，媽媽說你真聰明。竟然讓我不知不覺的.讓你完成一個作業。
這就是我給媽媽的一個擁抱。
五年級下冊的周記300字 16
生活中，我們在一天天長大，懂得許多東西。可最令我難忘的，是我懂得尊嚴的事情……
那天，驕陽似炎。我在小賣部買一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳過來。我沖上前，只見一個孤苦伶仃的老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己的錢包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒有去拾起，也沒有說謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢拾起，再加上自己的一元錢，小心地放在乞丐的'碗中，這時，我聽到乞丐的一聲感謝……
每一個人都有尊嚴，乞丐亦是如此。我們不能因為他們貧窮，就不顧及他們的感受。試想，如果你是一個乞丐，見到別人這樣對你，你會怎么想呢？恐怕也不會好受吧。如果有朝一日，他們成功，而你成小乞丐，你覺得他們會同情你嗎？
五年級下冊的周記300字 17
在今天在老家我決定和我伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發。
我們來到我們村旁邊農田里，因為泥鰍是潛伏在泥里一般不會出來所以我們找根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄出來，我們高興連忙去抓可是這時我才發現泥鰍不是好抓剛剛開始時候我探過水一抓就把泥鰍抓住可是泥鰍身上滑溜溜你手怎么抓也抓不住，有一次我已經把泥鰍抓起來剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫。
無奈之下我看看同伴，他們因為抓過泥鰍有經驗現在已經抓四五條，于是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍時候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我方式試一下，雖然還是讓泥鰍跑可是泥鰍掙脫時間也長些，在之后我也慢慢熟練到回家時我也抓住四條泥鰍，很開心。
其實學習和捉泥鰍是一樣只要找到竅門就一定可以成功。
五年級下冊的周記300字 18
今天我去了我姥姥家摘桃子，我·媽媽·妹妹和姥姥一起去摘桃子。
進了桃園，我就有所收獲——我看見樹梢上有一個又大又紅的桃子。我將手一伸，就將它摘了下來。我以前以為桃樹和柿樹一樣也是個“巨人",沒想到它卻是個侏儒。可是它結的果子可不少。有一整樹的.又大又紅的桃子。我一伸手就摘下來了，根本用不著梯子，而且桃子大部分都長在樹梢，很容易摘下來的。我一下子就摘了十來個桃子，我拿起一個又大又紅的桃子，到附近的水溝邊洗一洗，就往嘴里塞，味道還不錯,甜甜的，真是絕世好桃子。
我上到桃樹摘桃子，足足摘了一大桶呢!我高興極了!今天我玩的很開心。
回到家里，我把桃子分給了鄰居和長輩，讓他們一起和我一樣快樂。
五年級下冊的周記300字 19
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現一道紅霞，慢慢地在擴大它范圍，加強它亮光。我知道太陽要從天邊升起來，便不轉眼地望著那里。果然過一會兒，在那個地方出現太陽小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到最后，終于沖破云霞，完全跳出海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅圓東西，忽然發出奪目亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊云片也突然有光彩。
有時太陽走進云堆中，它光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛亮光。有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射光芒，透過黑云重圍，替黑云鑲一道發光金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成紫色或者紅色。這時候發亮不僅是太陽、云和海水，連我自己也成明亮。這不是很偉大奇觀么？
五年級下冊的周記300字 20
今天，我很早就睡了。第二天起來，本來想給太陽說聲早上好，誰知太陽不我起來的還晚呢！它還在厥著屁股睡懶覺呢！
這時，無邊無際的天空上掛著一輪金黃色的圓月，原來是月亮姐姐在“值班 ”啊！那些金黃色的星星一閃一閃的，像是在和我們打招呼，看到這番美景，心里美滋滋的！
這時上我想到一首歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我正高高興興的唱著。“刷刷……”不知誰把我從這美麗的景色中拉了出來。
我生氣的`向樓底下張望，原來是一位勤勞的清潔工。我想他一定非常辛苦吧！他（她）們這麼早得起來干活，我以后一定要保護環境。
那么以后讓我們保護環境吧！
讓我們的地球媽媽不再傷心。希望如此。
五年級下冊的周記300字 21
“今天天氣明媚，去玩玩吧。”說罷，媽媽帶我與哥哥去龍道寺郊游。
一入山，路旁樹木林立，很幽寂。一陣微風吹來，空氣中夾雜著野菊花的芳香，使人神清氣爽，心曠神怡。我們石級而上，遠處的.山層層疊疊。雖沒泰山之雅，華山之險，桂林之秀麗，但那郁郁蔥蔥樹林，讓人聯想到一個個威猛的戰士齊頭并進。
半山腰，有了幾個水池。池水清冽，仔細一瞧，那里有一只大的烏龜，背上盤著一條蛇。游客為了討個運氣，就用硬幣投烏龜的頭。到了寺院門前，我們照了幾張相，就去燒香。累了，在如來佛的手——五指山上坐了一會兒。
夕陽西下，晚霞把龍道寺染得金爛爛，好像佛祖真得來到人間。
五年級下冊的周記300字 22
今天大課間的時候，和我們班的同學一起在打羽毛球。
我們的大課間時間有半個小時，這次我們班在一起自由活動，于是我和朋友就去借羽毛球，準備來一場羽毛球大賽。首先是我同桌上場，她一個發球，球被打得很高，然后她的對手就沒有接住，因為她和我們一樣就看球去了，但是沒有想到的是，我同桌還是輸了，因為球沒過線。輪到我上場了，我活動活動，然后就開始發球，剛開始有些緊張，擔心接不住球，但是慢慢的`就穩下來了，打的也越來越好，我們的周圍也圍了更多的同學來看我們打球。羽毛球在我們中間飛來飛去，我們的快樂也在這羽毛球中越來越多。
今天的大課間真有趣。
五年級下冊的周記300字 23
九月十七日的下午第三節課，我和四位同學一起去了多媒體教室考中秋節知識竟賽的試卷。
老師在發考卷時，我的.心跳得飛快，不知道能不能考得好一點。
老師把試卷發給我的時候，我就開始做了。前面幾道題我都會，可是好像從十幾題開始老師發給咱們的紙上根本就沒有答案，我就看了題目，覺得對的，就把答案寫上去了。
等我全都寫完了之后，我就把試卷交上去了。這時我的心里才輕松了許多。
我想，這次知識競賽很有意義，它能讓我增長很多知識。
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