【精華】大一職業規劃12篇
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，我們又將迎來全新的工作和生活，該好好規劃一下自己接下來的職業發展道路了。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？下面是小編精心整理的大一職業規劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大一職業規劃 1
剛踏進大學校門，覺得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤的想法。有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得努力的學習;又有人說，跨進大學的校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認為，我們不應該糟蹋大學的生活，應用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標是最重要的，有了目標才會有動力，為此，我試擬我大學三年的目標。
大一，剛剛踏進令人向往的大學之門，內心充滿好奇，來自四面八方的同學云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的.時候朋友才會伸出援助之手。
大學生活多姿多彩，學校有各種社團，還有學生會，分團委等等，加入這些社團會給自己的課外活動抹上精彩的一筆。
大學和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現在像天文一樣的理化專業課本，以前的學習方法已經完全不適合現在了，所以應盡快了解專業，制定學習目標，摸索新的學習方法，學好每一門課程。學校提供的平臺是適合大部分同學的需要的，比如專業知識講座、職業規劃講座等等。然而，我們自己應該更加清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選擇學一些對自己有價值的課程，這樣將更具有個性化，更能挖掘自己的潛力，向復合型人才靠近。
大一，是一個關鍵的時期，各種各樣的專業課接踵而至，這時候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時間和有效地學校，提高自己的成績，在這段時間可以多參加一些有關自己專業的活動。例如，聽聽課外講座、小組討論專業如何學習等等。
大一，是一個特殊的時期，不在學校度過，是把理論應用于時間的過程，實習的過程中肯定會遇到許多問題，所以，一定要向別人虛心請教或者和同學交流經驗，談談體會，揚長避短，完善自己。
計劃了固然是好，但更重要的是在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做，到頭來也只是一場空。還必須時刻提醒自己，一個人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語說的好“機遇只會光顧那些有準備的人”，相信有了上面的規劃，我的大學生活將會過得更加充實，更加精彩。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無論眼前閃過多美麗的畫卷，沒有付諸行動，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經歷一路的荊棘于坎坷。面對我的大學規劃，我已做好了一切的準備，我會用信心和勇氣去拼搏，去奮斗!因為我相信，我的理想正起航，我的人生必定輝煌!
大一職業規劃 2
前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的'未來好好的設計一下，有了目標才有動力。
自己評價
我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
內外環境分析
當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
未來人生職業規劃目標與行動計劃
根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：
1、20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。
2、20xx年
熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
主要完成內容：
�。�1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取考好
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作
�。�3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動。
3、20xx年，在自己的工作崗位上
調整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
大一職業規劃 3
第一階段：校園環境熟悉期進入大學的第一個月09月-10月
這個時期主要有四個任務：
第一是熟悉校園環境，擺脫陌生感。第二是明確校園資源，充分為我所用。第三是了解城市資源，建立自有渠道。第四是要學會借助互聯，告訴我一切。
在第一任務中，盡快熟悉我所在的學校。因為我要在這個校園里度過三年的大學生活，所以我越早熟悉他越好，以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感，和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖，拿出一周時間把學校轉個遍，先從了解學校歷史開始，接著按照學校的區域布局把教學樓，食堂，圖書館，家屬區，吃喝玩樂的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心，了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化，這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不為呢?在第二任務中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學在于大師而不在大樓。在這個階段我了解學校的專業設置，學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個我可以通過上校園就得知，至于本專業的牛人我可以直接問輔導員或專業課老師；還有就是我要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因為如果我學校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯了！
在第三任務中，要知道我首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以我也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為我所用，可以給我帶來便利和收益，我都要去了解。而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解，因為這個城市給我提供的機會要遠遠大于一個學校給我的機會。所以學校有不足的`地方就要通過這個城市的資源去補充，如我們學校的圖書館藏書少，那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如我所學專業的老師不夠權威，那我可以本市其他院校去取經阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為我專業和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟我是生活在這個城市。
在第四任務中，進入互聯時代的今天，早已經是“世界不大，大”的格局了，所以互聯是我最大的百科全書，是我大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯，大學不上也罷！因為互聯上有我所知道和所不知道的一切，我只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的上遨游了。
大一職業規劃 4
但是，面對林林總總的各類培訓，大學新生們卻挑花了眼。
從大一開始就要考證書？
盡管才剛開學十多天，華師大南海校區的大一新生琳琳卻感覺到了就業的壓力。周圍的新同學有的計劃考研避開就業競爭，有的計劃多拿些專業技能證書，還有的同學計劃出國�！坝袔熜指嬖V我，證書要越多越好，高級秘書證、計算機考級、微軟認證，六級證書，反正證書越多，就證明自己的能力越強。”琳琳說。
從大一開始就將精力投入到就業的激烈競爭？大一生活應該怎么過成為新生們關注的熱點話題。
1.大一開始準備英語四六級
目前，社會上認可度較高的證書主要有3類，一是通用型證書，如英語四、六級證書以及全國計算機等級證書；二是能力型證書，如托福、雅思等成績證書；三是職業資格證書，如教師資格證、會計從業資格證等。
通用型證書是大學生必考的，用人單位也比較看重此類證書，所以大學新生最好從進校開始就著手準備這類證書的考試。而能力型證書，對于想留學或從事翻譯等工作的人來說，這類證書也必不可少，也可以提早做準備。
2.根據專業參加職業資格培訓
種類最為繁雜的職業資格證書，大學新生則最好先明確了自己的職業方向后，根據自己的職業定位選擇1、2門課程進行攻讀。如文秘專業的學生選擇公關員、商務秘書或涉外秘書職業資格考試，市場營銷專業的學生選擇高級營銷員或助理營銷師職業資格考試，機械專業的學生選擇機械設計師、機械加工師、機電技術師或模具設計與制造師職業資格考證等。
對于職業資格證的培訓，最好在大二專業方向確定之后再進行選擇性報讀。
3.留學準備要趁早
越來越多的大學生選擇在大學畢業后到海外攻讀研究生。
對于有此打算的大學新生來講，及早準備成功率更高。
佛山新東方學校有關負責人建議，此類學生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓及考試；大三暑假參加toefl培訓及考試；大四上學期寒假前遞交材料申請學校，從而保證畢業時可以及時進入國外的.大學。
專家提醒
考證前先做職業規劃
“如果在考證中投入了大量的精力，不可能不對學生正常的專業學習產生負面影響�！泵鎸π律睦Щ螅鹂圃簩W生處副處長錢燦平表示，大一新生如果制定了適合自己的明確的職業規劃后，這些困惑大多就會得到解決。
為幫助眾多新生建立職業規劃，佛科院已計劃下個月邀請成功的企業家到學校開辦就業指導講座，而針對新生的心理輔導中，將重點講解如何提高學生的就業心理素質。
“對于大一的學生進行指導，主要目的就是向他們灌輸一種就業與職業生涯規劃的概念，讓他們從大一開始就對自己今后的職業方向有一個初步的定位和規劃�！�
錢燦平表示，大二和大三期間，學生可以明晰制定今后的發展路線，結合具體的專業課程去考取一些專業技能證書。最后一些實踐性的、需要實習的計劃可以放到大學生活的末段。
大一職業規劃 5
尤其在學習上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業，還有“升學”這根無形指揮棒時刻牽引著我們，只要按部就班，努力學習，就能達到最終的目標。而現在，雖然報考經濟專業，可我并不清楚自己是否喜歡這門專業，不知道自己未來該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力。”剛上大學一年級的陳同學最近煩惱地和記者探討。其實，新生所面對的迷茫，是對未來目標的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進行職業生涯規劃，帶著目標、帶著方向開始自己的大學生活，從專業文化課學習以及社會實踐等多方面為四年后的工作做準備。
畢業生感嘆“職業目標”模糊
明年的大學畢業生現在已陸續在為自己的畢業做準備，寫畢業論文、制作應聘簡歷、參加招聘會。可記者在采訪中發現，多數學生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺，沒目標、沒準備�！拔乙膊恢雷约合胝沂裁礃拥墓ぷ�，多去參加些招聘會，多投些簡歷，找不找得到好工作就全憑運氣�！苯衲晟洗笏牡男⊥醺嬖V記者，“現在就業競爭這么激烈，工作應‘隨行入市’，能找個薪水不錯的工作就行�！�
同樣是大四學生的徐林，最近卻忙著接受畢業前的職業規劃指導，他告訴記者：“同班同學都沒有接受過職業規劃指導，但現在要開始找工作，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業規劃方面的教育，我覺得還是很有必要的，而且最好能更早些。”
目前，大學生職業目標相對模糊，對自我缺乏認知，而“職業規劃”后再去找工作已成為許多大學生的共識。“聽職業規劃專家的`分析后，我覺得職業規劃很有必要，否則大學時光很可能虛度。”文理學院經濟系營銷專業大四的馮同學說，“我在上海大學的朋友為我推薦一位創業指導老師，他根據我的性格和家庭背景，幫我分析所讀專業的優劣勢以及適合發展的職業。現在我求職的目標變得十分明確，而且還讓我明白求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業生涯會走得更順利。”
職業規劃最好從“大一”開始
其實在很多國家，職業規劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學就開始系統傳授職業規劃知識，高中學校擁有專業的職業規劃隊伍，請專家給孩子們作職業興趣分析，通過各種實踐活動讓學生解不同職業。但在我國，職業規劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學，系統開展職業規劃指導的也只是少數，而且時間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業時。
究竟職業規劃什么時間做最合適？專家認為從大一時就應開始做職業規劃。有些專家認為，職業規劃開始得越早越好，在高中時代就可以給自己擬訂一個職業規劃，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數論高低，學校選擇、專業選擇都受到影響。因此，對于目前的學生而言，進入大學立即開始職業規劃是較為恰當的。
做好職業生涯規劃也很有講究，除可以找專業的職業規劃老師外，自己也可對自身的情況進行歸納。首先要正確認識自我，自我覺察、自我探索，認識自己的性格、興趣、價值觀、能力、特長和專業知識等。其次要認識職業社會，學校里的學習只針對理論知識和信息，而沒有深入分析，對于現實社會，學生無法更多、更深地接觸。因此從進入大學開始，就可以多進行職業環境的探索，包括行業、企業和職業三方面，認識不同職業所要要的知識、技能、經驗、個性等，認識不同行業和職業的發展路徑等。第三，要培養自己的各方面能力，發現自己與理想職業之間的差距，有計劃、有意識地培養自己的全面素質，在學習、提高的過程中不斷評估、反思和調整自己的職業規劃。
大一職業規劃 6
作為新世紀的應屆大學生，這個時代的發展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續抱著積極向上的心態，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來都熱愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學開始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
我在進入大學就當上了班長，這源于我從小學開始就一直擔任班上的班長一職，也一直都努力的為班級做著貢獻，專心的為大家服務，把班級班級得很好。我喜歡英語，因此有一個很好的英語基礎，會基本的口語。當然個人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學里，我將打算去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的.發展。
二、專業分析
1、專業技能
本人在大學學習計算機專業，但是我在專業方面的學習不是很強，只會基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我打算強攻專業技能，畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業就更需要去得到實際的鍛煉。
2、專業的實踐
我已經知曉自己在專業方面的缺陷在哪里，因而未來的大學里，我會加強自己對計算機專業技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的機會，比如學校的專業技能比賽，我會積極參加，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論知識進一步豐富。
我相信經過這個規劃，我在大學里可以得到很好的提升，未來大學畢業，我也不會沒有目標，一定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加精彩。
大一職業規劃 7
職業生涯規劃很重要，尤其是現在我已經大一了，在學校能夠待的時間是不到三年的，如果我必須規劃好個人未來近三年的學習和生活，才能夠在畢業的時候不會有遺憾。
一、我對自己的一個分析
性格上，我覺得自己是比較內涵的，不夠膽大，對人對事不夠熱情，性格還是比較傾向于害羞，不外向。在與人交往方面，我不是個很積極的人，所以現在都大一了，在學校認識的人都只有幾個人，因為不擅長交際，所以連自己班級的同學都是認不全的。在學習上，自己也是有不足的。尤其是專業的學習，專業是自己選擇的，但是進入大學后，我就忘記了自己當初的`初衷，導致大一一年的專業成績都是排在全專業的中等，這樣對自己是沒有好處的。
二、總結自身不足
在進入大學后，我明顯對知識的求知欲下降了，沒有在高中時候那樣的強烈。學習懈怠，每天除上課之外的時間，基本上是不學習的，這導致成績很差。做事習慣丟三落四的，處理事情也不細心，比較粗心。大學的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜歡整理東西。大一時的自己，思維遲鈍，不夠敏捷，沒有很好的去創新自己的思維方式，思考問題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒有，這些不足造成了大一不怎么好的我。
三、做好個人的規劃
首先，把學習放第一位，在之后的大學生活中，努力的學習專業知識，把專業成績提上去，讓專業知識理論成為我未來找工作的基礎。第二，珍惜時間，不把時間浪費在打游戲、玩耍上，而是趁著有足夠的時間，去學習新東西，為呈現更好的自己做準備。在這個大學里，利用空閑的時間去學習，通過自己的努力，把該拿到的證書拿到，比如四六級的英語證書和相關專業的證書。第三，進行適當的社會實踐，這算是為自己積累必要的工作經驗，這樣在實習和畢業找工作提供良好的條件，那么找工作的機會也會增加。
我深知職業生涯的規劃對我而言有多重要，所以以上對自己的規劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學里依然成為一個優秀的人，幫助自己在大學取得該有的成績。
大一職業規劃 8
大一是大學的開始，又是高中的延續，所以這個承上啟下的重要階段對于每個大學生來說都是全新的，都是在摸索中度過的，而沒有指導和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經步入大二了，而在這個多元化的時代里大學生活的豐富多彩和千變萬化的，為了更快適應大學環境，高效的度過大學生活，本文特把大一時期容易發生的問題做了一個總結，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學子些借鑒。
1、過多與高中同學回味友情，忽略大學同學關系。
因為剛來到一個新環境，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往，所以很多大一學生往往都會本城市的高中同學進行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學習而無暇游玩的沉悶，一方面進一步維護高中同學關系為日后打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是我不能過多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學是兩個時期，是不同的，我不能因為和高中同學熟悉就忽略了大學同學關系，畢竟我又進入了個新環境，日后我要生活更多時間的環境；至于如何安排與高中同學的交往和如何建立大學關系，本文第二部分有詳盡的說明，這里只是給大一新生提個醒。
2、自由過多，無人引導的迷茫和目標的缺失。
大學與高中最明顯也是最本質的特征就是，大學自由過多，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導和無時無刻的監督，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學過松，這直接導致了大學里的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其余的時間都是自己的，利用這么多時間去做什么呢，沒有了老師的指引，沒有了考大學的'明確目標，就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學的快樂，那就會對大學產生懷疑，對以往高中的努力感到不值得；有意識對自己負責的大一學生就會在此時給自己樹立一個目標，如期末考試全班第一名，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業，一年內要看遍圖書館里的所有書等等，只要我在大一時有了一個向上的目標那我就會感到充實；所以當我無所作為時我可以憧憬一下日后畢業后的自己，那我就知道現在要做些什么準備和努力了。
3、一心想要了解社會，參與垃圾社會實踐活動。
走出了父母師長的限制的大一學生感到了自由，也認為自己一直在讀死書，所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實踐，但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作，這里所指的“垃圾”工作是說和我的學歷無關和我的專業無關并不鍛煉能力的工作，如我去體驗餐廳服務員的工作，如去發傳單等，這些工作本身并不“垃圾”，也無貴賤，這是大學生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專業和知識相關的工作，如家教，專業方面的工作等，其實從大一這個階段來說并不建議去做社會實踐，這個工作是大二以后的事情，但如果一些大一學生一定要去做的話，建議和上屆學長一起去做，畢竟他們有些了解，這樣實踐的活動就會相對好一些；還有一些誤區要避免，大一的實踐不光是為了賺錢，但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做，很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做，如廣告專業的學生去廣告公司做業務不賺錢但也要去做，如發傳單很賺錢但只能做幾次。
4、緊盯兼職工作，不惜為賺錢而占用學習時間。
只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經濟不好的同學，一種是通過賺錢證明自己的同學，其本身并不缺錢。無論是出于何種目的的學生都要提醒我，要有個度，不能因為賺錢而耽誤學業，否則就是喧賓奪主得不償失了。沒錢上學的同學在賺錢上學的同時不要淪為賺錢的工具，差不多夠生活費就好了，學費國家是有政策的；就是要賺錢的同學別鉆到錢眼里了，混個文憑好混學點知識難；總之大學就是發現自我發展自我的一個重要時期，大學是一個全面充實自我盡情揚長補短的最后時期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢是一輩子的事情，而大學就只有短短的三年，過了大學我就失去了人生最后一個自由學習自由完善的時期，這種感覺是日后無論我如何也找不到的，所以多學點習少玩，多看點書少睡覺是我對待大學的最好方式。再說如果我賺錢是為了上大學，那就不能為了單純的賺錢而不學習；當然如果我上大學是為了賺錢，那就無可厚非了，但提醒我上什么山要唱什么歌，別為自己的選擇后悔就好。
拼命擠進院校學生會，進入后卻無所事事。大學里學生會算是一個權力機關，也是認識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當新生開學后不久，校院學生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學長師長的指引下，很多大學生都加入了競選學生會的活動；當然學生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的，在這里筆者不是反對大一新生加入學生會，畢竟學生會締造了很多的校園神話；這里要強調的是無論我當初抱著什么期望加入學生會的，一旦進入了就要做出點成績學到點東西才算是對自己的交代，否則這是找關系在學生會里署個名是沒有任何意義的，和本部門的同學多交流，和輔導員及相關老師建立好的聯系，擬訂對本部門和學生會的看法和建議，多做具體的活動，多和學長交流請教，利用好學生會這個平臺去補充我目標中的東西才是上策；所以當我加入學生會后一定要給自己個目標，如要當上部門部長，要認識十個老師，要鍛煉自己的組織能力等等。
大一職業規劃 9
現在社會的就業形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業現在的人才缺口非常的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業之前，我想為自己做一個職業生涯規劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。
一、個人能力分析
在大學的這四年中，我的專業課成績都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講，老師布置的作業我也會認真的完成。在這四年中，我們有很多個實踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既掌握了理論知識，也鍛煉了實踐能力。我覺得自己的專業學的還是很不錯的，我相信自己在未來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養了我們一個方面的能力，而是跟行業有關的崗位我們都學習了相關的知識，所以跟行業有關的崗位我們都是可以做的。
二、行業前景分析
我們這個行業的發展前景是很不錯的，現在越來越多的商家認識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業現在可以說是處在猛烈的發展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業之后找工作是比較的有優勢的`。我自己也很喜歡我們的這個專業，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識，在這個行業中得到很好的發展。但也是因為我們這個行業還是發展階段，所以只有比較發達的城市和沿海的一些城市的專業公司發展得比較的好，其他的城市還處在發展的初期階段。如果我不想去這些城市的話，就不會有那么好的發展。
三、職業規劃
我覺得我如果想要在這個行業發展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的發展都是比較的有利的。在工作的時候，也要向那些有經驗的領導和同事學習，只有自己不斷的學習，才能夠有進步。
我希望自己能夠在這個行業很好的發展下去，希望我能夠一直保持著現在這樣的工作和學習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業發揮出自己的能力。
大一職業規劃 10
作為一名計算機學生，這門專業比較難學，所以在進入大學后，我必須得為自己做一份職業生涯規劃，讓自己在大學幾年里能完成學業，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計算機專業，但是興趣并不是很大，所以對于這個專業的學習我以后有可能會出現放棄的時候，所以之后我要做的就是把對學習專業的興趣給提升上來，才有可能會持續學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的管理和分配很是不合理，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內向的，不太喜歡去跟他人交往交流，這在之后的大學里是會妨礙我全方面的發展的。
二、學好專業，合理分配時間
職業生涯規劃最重要的就是對本專業的學習，以后進入到社會工作肯定是選擇專業對口比較好，畢竟大學選了這個專業，所以我會在這大學里把計算機專業學好，在大學里先把理論基礎學扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的多參加一些專業比賽，讓自己對專業有更多的鍛煉。在大學里把理論知識和實踐經驗給積累豐富了，才能在畢業后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講解知識，下課就把時間更多的分配到學習上，讓生活充實起來，不要過于的沉浸在手機和游戲中。
三、積累社會實踐經驗
大學生的社會實踐是很重要的，所以我在大學里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積累一些社會實踐經驗，經歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學積累了足夠的工作經驗，在畢業之后，我得到的工作機會就會多一些，選擇也會多一些。
以上是我對自己這個計算機專業的`職業規劃，在未來的幾年里，我把這些規劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。
大一職業規劃 11
在現代這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業生涯規劃尤為重要。合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
一、形式分析
對于我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的`期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
二、自我認識
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三、個人職業規劃
第一階段成長階段
大學就是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學�；顒�，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。（只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了
到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。
在四年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峰。
大一職業規劃 12
序言：
大學，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空，那我們就要用一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活，大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學，你要且行且惜!大一是大學的開端，是影響你大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步你一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有你做到了步步為營，就能步步高升，就能步步為贏。
在上篇中，我們主要來談談大一進行職業規劃的重要性和作用。
大一在大學四年中的作用有兩個，一個是確定如何過大學的觀念的作用，一個是確定自己喜歡的專業的問題。
初入大學后，我們就要在一個新環境中確立下一步成長的計劃，而你在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響你對大學的`期望和安排。如你羨慕校園中的對對情侶并為其所向往，那大學給你的第一印象很可能就是“大學是戀愛的天堂”，如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀，那大學給你的第一印象很可能就是“大學就是睡覺的搖籃”，不同的第一印象會在很大程度上影響你對大學的期望與大學的過法，第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個大學階段的生活方式;所以當我們來到陌生的大學時應該盡量去看這個大學這個校園中積極的方面，如經常去圖書館，體育場，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學或校園的一些負面的現象就武斷的形成自己對大學的看法，這個時候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學校的老師，多與已經畢業的人交流，從他們的經歷與經驗中更進一步的去了解大學，畢竟先入為主的印象會左右你很長時間的!大一的另外一個重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業，這個是與畢業后的就業息息相關的問題，也是大一學生應該引以為重的關鍵問題，如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業，那你大學的日后三年將在一種充實巔峰中度過，因為喜歡的專業會讓你如魚得水，會讓你活力四射，所以說當你能在一個領域用心學習專研三年后，你一定是這個領域的一個小學者，那三年的有針對性地學習與準備在畢業時將是多么有競爭力啊，還會為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個解決就業的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域，力爭在此領域的持續發展，那當你畢業后就業就不是問題了，而是步入職業發展快車道了!
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