初中生物知識點總結(jié)

時間：2025-03-05 08:10:05 知識點總結(jié) 我要投稿

人教版初中生物知識點總結(jié) 6篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的人教版初中生物知識點總結(jié) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人教版初中生物知識點總結(jié) 6篇

人教版初中生物知識點總結(jié) 1

　　一、動物的運動

　　1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。

　　2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色結(jié)締組織)，一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。

　　3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動。【特別是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組，肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。

　　4、運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)、控制作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。

　　5、運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)下，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下(提供能量，能量來自有機物的分解)共同完成運動。運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

　　6、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。

　　7、脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。(由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。)

　　二、動物的行為

　　1、按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

　　2、先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。還有菜青蟲取食，

　　學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。

　　3、社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。(注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。)

　　4、社會行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的'組織，②成員之間有明確的分工，③有的還形成等級。

　　5、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。

　　6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素，通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據(jù)此，可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。

　　7、探究《螞蟻的通訊》一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。

　　(1)提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的?

　　(2)作出假設(shè)：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。

　　(3)設(shè)計實驗，完成實驗。

　　在設(shè)計實驗時，在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，應(yīng)既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時也需注意它的食性，螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19～29℃，10℃以下冬眠，洞內(nèi)要求空氣濕度為90%～95%，飼養(yǎng)沙土含水量為10%---15%。

　　(4)檢驗假設(shè)，得出結(jié)論：支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。

人教版初中生物知識點總結(jié) 2

　　1、葉的表皮細胞無色透明,不含(葉綠體),不能進行光合作用�？拷媳砥さ娜~肉細胞中含有大量的葉綠體,通過光合作用制造大量的有機物,所以落葉時,葉片的正面著地。

　　2、紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,有利于(輸送氧氣)

　　3、卵細胞是人體最大的細胞,因為細胞內(nèi)含有較多提供養(yǎng)料的(卵黃)

　　4、細胞體積越小,相對(表面積越大),越有利于和周圍環(huán)境進行(物質(zhì)交換)

　　5、在光照條件下,植物能進行的生命活動有(光合作用、蒸騰作用、呼吸作用)

　　6、流感病毒有200多個變種,病毒的繁殖方式是(自我復(fù)制),而不是分裂。接種一種流感病毒的疫苗,也可能患流感,因為(抗體具有專一性,抗體與在、抗原具有一一對應(yīng)性)

　　7、炎熱的夏天綠色植物在一天中光照最強的時間段氣孔是關(guān)閉的,目的是(降低蒸騰作用)防止水分過快散失,但是同時造成的后果是(光合作用減弱)

　　8、腎小管的重吸收有一定的限度

　　9、在人體的八大系統(tǒng)中,把呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和組織細胞聯(lián)系在一起的系統(tǒng)是(循環(huán)系統(tǒng))

　　10、肺與外界進行氣體交換是通過(呼吸運動)來實現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液以及組織里的氣體交換都是通過(氣體的擴散作用)實現(xiàn)的。

　　11、鳥類和哺乳類都是由(古代爬行動物)進化來的

　　12、自然界中碳循環(huán)的過程是:大氣中的(二氧化碳)通過(光合作用)變成植物體內(nèi)的.(有機物),然后通過(捕食關(guān)系)通過(食物鏈)進入動物體內(nèi),各種生物通過(呼吸作用),以及死亡后的遺體,通過(細菌、真菌)的分解作用將該物質(zhì)分解,形成(二氧化碳)重新回到大氣中。

　　13、吸氣時,呼吸肌(肋間肌和膈肌的總稱)處在(收縮)狀態(tài)

　　14、酸味,甜味、辣味、刺激性的氣味、決定花瓣的顏色的花表素等都是溶解在細胞的(液泡)的細胞中的成分中。

　　15、幼根的標(biāo)記方法的結(jié)果:變化最明顯的是(伸長區(qū)),標(biāo)記線變得最模糊不清的(伸長區(qū)),得出的結(jié)論(伸長區(qū)是生長最快的部位)

　　16、蒸騰作用對植物自身的意義:(降低植物表面的溫度、促進根對水的吸收、促進植物對無機鹽的運輸)

　　17、果樹常用的生殖方法是(嫁接)

　　18、保護易感者的措施(a接種疫苗b鍛煉身體c遠離傳染源)

　　19、觀察動物細胞時,載玻片的中央滴的是(0.9℅的生理鹽水),目的是(保持細胞的'正常形態(tài)。若滴加清水,則會出現(xiàn)(吸水脹破)。觀察植物細胞時,滴加的是(清水)細胞會保持飽滿的形態(tài),這與(細胞壁)有關(guān)。

　　20、蘿卜空心的原因是(細胞呼吸作用將有機物分解了)

人教版初中生物知識點總結(jié) 3

　　人類生命活動的調(diào)節(jié)

　　1、人的視覺和聽覺

　�。�1）眼球的結(jié)構(gòu)與功能

　　外膜：

　　角膜：外膜的前部，無色透明，可透光

　　鞏膜：白色，保護眼球內(nèi)部的作用

　　虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光

　　中膜：

　　睫狀體：虹膜稍后部，內(nèi)有平滑肌，能收縮舒張，調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

　　脈絡(luò)膜：占中膜2/3的后部，有血管（營養(yǎng)眼球）、色素細胞（遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”）

　　內(nèi)膜：視網(wǎng)膜，內(nèi)有大量感光細胞

　　內(nèi)容物：

　　晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。

　　附屬結(jié)構(gòu)：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器（淚腺、淚點、鼻淚管）

　�。�2）視覺的形成：

　　外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳遞到視覺中樞

　　（形成視覺）

　　（3）眼的衛(wèi)生保�。�

　　近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正：戴凹透鏡

　　遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網(wǎng)膜的'后方，矯正：戴凸透鏡

　　沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內(nèi)面的結(jié)膜

　　2、耳的結(jié)構(gòu)和功能：

　　外耳：耳廓收集、傳導(dǎo)聲波

　　外耳道：傳導(dǎo)聲波。

　　中耳：

　　鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡；

　　鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動。

　　聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導(dǎo)至內(nèi)耳。

　　內(nèi)耳：半規(guī)管，前庭，耳蝸：內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動

　�。�2）聽覺的形成：

　　聲波、鼓膜產(chǎn)生振動、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動，聽覺中樞骨傳導(dǎo)有關(guān)的神經(jīng) （形成聽覺）

　　3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成

　　1）神經(jīng)系統(tǒng)的組成

　　中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦、脊髓

　　周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

　　2）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能：

　�。�1）結(jié)構(gòu)

　　細胞體、突起

　　軸突：一條，長而分支少，

　　樹突：數(shù)條，短而呈樹狀分枝，軸突集結(jié)成束，外包上結(jié)締組織膜，髓鞘神經(jīng)纖維（末端的細小分支為神經(jīng)末梢），多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)

　　（2）功能：

人教版初中生物知識點總結(jié) 4

　　人類與生態(tài)環(huán)境

　　1、人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴重后果

　　生物囤為人類提供各種各樣的資源，我們的衣食住行等都依賴于生物圈。人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展，但是人口的過快增長必將對人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響。目前，由于人口增長速度過快，人類的需要和自然界可能提供的資源、能源之間，已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾，如土地和淡水的人均占有量日漸減少。由此造成自然資源過度開發(fā)、生態(tài)環(huán)境難以得到有效保護的局面。同時，人口的迅速增長，使我們的環(huán)境污染加劇。此外，人口的大量增加，還給住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、交通等增加了巨大的壓力，嚴重阻礙了人們生活水平和人口素質(zhì)的進一步提高。

　　2、生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義

　�。�1）生態(tài)平衡

　　生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的`生產(chǎn)者、消費者、分解者之問能夠較長時間地保持著一種動態(tài)平衡，也就是說，它的能量流動和物質(zhì)的循環(huán)能夠較長時間地保持著一種動態(tài)平衡，這種平衡狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。

　　（2）穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)的特征

　　在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，能量的輸入和輸出之間達到相對平衡；動物和植物在數(shù)量上保持相對穩(wěn)定；生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成完整的營養(yǎng)級結(jié)構(gòu)，具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。

　�。�3）影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素

　　生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對的穩(wěn)定，是因為生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的保持自身結(jié)構(gòu)和功能

　　相對穩(wěn)定的能力。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外來干擾時，只要這種干擾沒有超過一定限度，生態(tài)系統(tǒng)就能通過自動調(diào)節(jié)恢復(fù)平衡。但若外來干擾超過這個限度，相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)就會被打破。影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素兩類。