教學工作檢查制度【實用】

　　在社會發展不斷提速的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。大家知道制度的格式嗎？以下是小編收集整理的教學工作檢查制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、期初檢查

　　每期開學，學校召開齊人會，由各教研組長檢查該組教師假前超前備課情況，每位任課教師在假期雖按新課標要求應備課節量必須達到一周以上（假期中未落實的課程或該科教材未到者除外）。教導處收齊各學科教學計劃，布置開學教學準備工作。經檢查，若備課少一節或該科教學計劃未交者，一節課或一份計劃扣款2元，并按教師教學工作目標考核扣操行分。

　　二、學月檢查

　　每學月未由教導處牽頭，組織教研組長檢查，（村校由該村教導主任檢查該校）。檢查內容包括教師備課、上課、批改作業、輔導學生、單元檢測、實驗操作課等。每學科按實際教學進度計算工作量，凡未達到要求或未完成工作任務者，酌情扣款或提出嚴肅批評。

　　三、期終檢查

　　每期期末，新課結束后，教師要認真制訂復習計劃，組織學生系統而有重點地復習計劃，組織學生系統而有重點地復習，檢查由行政會全體領導負責，對學校教育教學工作進行全面而細致的工作總結性檢查，并寫出對每位教師一期“六認真”總結性評價。教師要做好每位學生的期末統考前的思想工作，鼓勵學生認真復習功課，努力爭取考出好成績，統考后要認真撰寫教育教學工作總結或教學經驗文章。按教導處要求收交各學科總結，每學年要以論文的形式交教導處教學總結心得一份，以上按極限日2元/天扣款。

　　四、教學“六認真”工作具體要求

　　1、備課：教師必須用新課標理念作指導，教學設計體現教學目標的“三個”維度（即知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀）；教學過程要體現學生自主、合作、探究式的學習方式，注重學法指導，關注學生知識的掌握和能力的提高。凡未備課上課的，—10元/課時，檢查時備課量不足的，按課時乘以0。8為準，—1元/課時。

　　2、上課：教師上課盡可能應用先進的教學手段，用新的教學方法，盡量避免教師一講到底的做法，打破舊的教學常規，讓學生在愉快、和諧、相融的氣氛中學習，充分調動學生的學習積極性，真正實現師生互動、生生互動、共同參與，有效地完成學習任務。上課遲到—2元/次，早退—5元/次，曠課—20元/次。

　　3、作業批改：每次課堂作業，教師必須認真批改。批改后必須有等級評定和日期，作文批改必須有眉批旁批和結尾文字，作文批改可采取當面批改、師生共同批改等形式。同時要重視評講，教師評語要具有激賞性，注重保護學生的積極性，不斷激勵學生寫好作文，未達到規定次數一次扣2元。（規定次數是指課節數）

　　4、輔導：教師除了關心優等學生外，特別關注學困生的思想和學習，對學習困難的學生要熱情關心、耐心輔導，教師要有輔導記錄，認真分析學生學習情況，切實做好輔導學生的工作。

　　5、單元檢測：教師必須按教學進度認真組織檢測，每次檢測教師必須認真閱卷，并作好成績統計和試題分析記載，凡檢測試卷未改或當學生家庭作業者，經查實每次扣款5元，無成績分析者，每次扣款2元，并記入教師業務檔案。

　　6、實驗：小學自然學科，中學理、化、生學科，要認真上好實驗操作課，教師要作好實驗日志的填寫登記工作。凡該做實驗（演示和分組）而未做者，經查實，一次扣該任課教師5元。對于實驗室、保管室不整齊、清潔，每次對負責教師扣款3元。

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