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小學(xué)體育教研組各類制度
現(xiàn)如今，制度起到的作用越來越大，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育教研組各類制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育教研組各類制度1
為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規(guī)定。
1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的.任務(wù)是：對監(jiān)測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。
2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。學(xué)校總務(wù)處協(xié)同體育組、共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
4、我校每年開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
5、體質(zhì)健康測試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定。
6、我校對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果實(shí)行統(tǒng)一公布制度。
7、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果由教導(dǎo)處公布。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果公布后，各班級可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果。
8、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測資料屬保密資料。學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)采取必要的保密及安全措施，對有關(guān)工作人員進(jìn)行保密教育，做好監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個(gè)人提供監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。
9、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。
10、學(xué)校學(xué)生可以通過監(jiān)測結(jié)果公告和監(jiān)測報(bào)告等獲取有關(guān)信息。
小學(xué)體育教研組各類制度2
一、在主管校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行學(xué)校體育工作計(jì)劃和有關(guān)規(guī)章制度，以體育教學(xué)為中心，全面抓好學(xué)校體育工作。
二、組織全組教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)行教學(xué)改革的研究。堅(jiān)持每周有目的`地開展一次教學(xué)研究活動(dòng)，制定每學(xué)年體育工作計(jì)劃，寫出工作總結(jié)。
三、組織學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，建立集體備課和觀摩教學(xué)制度；定期檢查各年級貫徹教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況；定期檢查教案、記分冊；落實(shí)聽課制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
四、認(rèn)真組織安排早操、課間操和體育課外活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和校內(nèi)外體育競賽，堅(jiān)持辦好每學(xué)年舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、加強(qiáng)與衛(wèi)生工作配合，協(xié)同校醫(yī)定期檢查學(xué)生身體，進(jìn)行素質(zhì)測驗(yàn)，建立學(xué)生體質(zhì)、健康卡片，積累資料，不斷改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
六、加強(qiáng)體育教研組資料建設(shè)，做好體育課，貫徹體育合格標(biāo)準(zhǔn)和國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的記載、統(tǒng)計(jì)、分析，同時(shí)做好合格率及達(dá)標(biāo)率的呈報(bào)工作。
七、建立體育器材保管制度，協(xié)助有關(guān)部門做好體育器材的購置、維修、保管及場地器材保養(yǎng)等工作，并教育學(xué)生愛護(hù)公物。
小學(xué)體育教研組各類制度3
一、學(xué)校各項(xiàng)體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處。
三、課余時(shí)間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時(shí)歸還，如有遺失損壞，追查責(zé)任，按價(jià)賠償。
四、體育器材，每學(xué)期全面查點(diǎn)一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達(dá)標(biāo)。
五、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。
六、注意安全，做好防失防盜工作。 xx小學(xué)青年體育教師培訓(xùn)制度
振興民族的`希望在教育，振興教育的希望在教師，青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的整體素質(zhì)關(guān)系到未來學(xué)校的發(fā)展建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，深化體育教學(xué)改革，不斷提高青年教師的全面素質(zhì)，使青年教師在思想上、業(yè)務(wù)上盡快成熟，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校研究決定，凡35周歲以下的青年教師，實(shí)行綜合培養(yǎng)，有計(jì)劃地提高青年教師的教學(xué)、科研水平。
小學(xué)體育教研組各類制度4
一、青年教師崗前培養(yǎng)
1.崗前培訓(xùn)
凡到體育教學(xué)崗位工作的青年教師，需按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定參加的崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》、教育法規(guī)等課程，為今后教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。對于青年教師，除按學(xué)校的要求完成上崗培訓(xùn)外，年初指導(dǎo)教師要根據(jù)各體育教學(xué)崗位的要求制定出青年教師培養(yǎng)計(jì)劃（填寫青年教師培養(yǎng)計(jì)劃表）。青年教師培養(yǎng)工作要按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，在培養(yǎng)期間要根據(jù)專業(yè)的要求，抓緊進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持聽老教師授課，虛心向老教師請教，盡快掌握本學(xué)科的基本知識(shí)，并按照體育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)相關(guān)課程。
2.導(dǎo)師制度
青年教師學(xué)歷高、專業(yè)基礎(chǔ)好，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了使他們順利地完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，成為一名稱職的`教師，我校決定為每一位青年教師選配一名思想品質(zhì)好、學(xué)術(shù)造詣深、作風(fēng)正派、教學(xué)和科研能力強(qiáng)的中老年教師作為導(dǎo)師，指導(dǎo)老師的任務(wù)是為青年教師的成長定方向、定措施。通過導(dǎo)師的“傳、幫、帶”作用和言傳身教，提高青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，使青年教師樹立良好的師德風(fēng)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。培養(yǎng)過程中要求指導(dǎo)教師對青年教師政治上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、生活上幫助，尤其在選擇和把握學(xué)術(shù)方向上起指導(dǎo)作用。年末，指導(dǎo)教師和青年教師需填寫培養(yǎng)工作考核表，由教科室簽署意見后，交學(xué)校存檔。
3.聽課
青年教師須根據(jù)學(xué)校聽課制度的規(guī)定，完成聽課任務(wù)。青年教師還應(yīng)隨導(dǎo)師跟堂聽課，認(rèn)真做好筆記，上好輔導(dǎo)課。
二、青年教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)
1.講課質(zhì)量跟蹤
為使青年教師業(yè)務(wù)水平、理論素養(yǎng)進(jìn)一步提高，使他們逐步成長為專家型優(yōu)秀教師，學(xué)校建立青年教師“講課質(zhì)量跟蹤”制度，在2至3年內(nèi)，對青年教師進(jìn)行講課質(zhì)量跟蹤。
具體方式：組織本學(xué)科成員采取隨堂聽課方式，對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)聽取授課班級的學(xué)生意見。講課質(zhì)量跟蹤評價(jià)結(jié)果，將作為考核教學(xué)效果的重要依據(jù)。
講課質(zhì)量跟蹤評價(jià)結(jié)果優(yōu)秀者，提前結(jié)束跟蹤。
對教學(xué)效果不好的青年教師，查明原因，限期改進(jìn)并強(qiáng)化培養(yǎng)。
2.科研能力培養(yǎng)
采取各種有效措施，培養(yǎng)青年教師的教科研能力，促進(jìn)其盡早成為科研型教學(xué)骨干。一是通過加強(qiáng)青年教師的理論培訓(xùn)及組織青年教師開展一些小型課題的研究，讓青年教師從中學(xué)會(huì)選題、設(shè)計(jì)研究方案、開展研究等；二是提倡青年教師寫教后記，逐步養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力。
三、青年教師綜合能力的培養(yǎng)
3.專業(yè)技能能力培養(yǎng)
青年教師在工作過程中，需不斷提高自己的專項(xiàng)技能同時(shí)要不斷拓展學(xué)習(xí)掌握其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能。（學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況有針對性的指定學(xué)習(xí)項(xiàng)目）
4.組織訓(xùn)練、群體競賽、課外活動(dòng)能力培養(yǎng)
青年教師除正常教學(xué)外，在日常工作中，要積極組織開展業(yè)余訓(xùn)練、群體競賽、課外體育活動(dòng)等工作，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使教師將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，提高組織能力和解決實(shí)際問題的能力，增長才干。
5.其他能力培養(yǎng)
學(xué)校根據(jù)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，適時(shí)安排有針對性的培訓(xùn)，如加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)，多媒體課件制作技術(shù)等培訓(xùn)，不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。
小學(xué)體育教研組各類制度5
根據(jù)國家體育課程改革精神和學(xué)校的要求，為了真正落實(shí)開展學(xué)校體育課外活動(dòng)，各班根據(jù)體育組制定的體育活動(dòng)安排表準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。為保證活動(dòng)安全有續(xù)的進(jìn)行，避免安全事故的發(fā)生和體育器材丟失，現(xiàn)制定以下管理制度：
1、 根據(jù)學(xué)校崗位責(zé)任制的要求，保證學(xué)生的安全，各班在班主任的帶領(lǐng)下，按照活動(dòng)安排的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、 各班要先整隊(duì)集合，由班主任帶領(lǐng)專人到體育室借器材，并填好器材登記表。下課鈴響后統(tǒng)一歸還。
3、 在活動(dòng)過程中如故意損壞或者丟失器材，照價(jià)賠償。
4、 每天的`活動(dòng)場地由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
5、 為了保證學(xué)生的安全，體育園地必須在老師的帶領(lǐng)下才能使用。
6、 學(xué)校每天組織檢查登記活動(dòng)情況列入教師年度考核和班級評先條件。
小學(xué)體育教研組各類制度6
根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號文件）精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。決定建立學(xué)校體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會(huì)議制度。
一、聯(lián)席會(huì)議組成成員
校長、體衛(wèi)藝、辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人為聯(lián)席會(huì)議成員。聯(lián)席會(huì)議制度的日常事務(wù)工作由學(xué)校體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)。
二、聯(lián)席會(huì)議主要職責(zé)
學(xué)校體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會(huì)議要根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及有關(guān)政策精神，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)力量、落實(shí)政策、研究發(fā)展、督促落實(shí)”的要求，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校體育衛(wèi)生工作，制定發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、研究解決學(xué)校體育衛(wèi)生工作中的重大問題，制定促進(jìn)全校學(xué)生體育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策和措施。
3、協(xié)調(diào)各方面力量，組織動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心、支持、參與學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
4、研究解決學(xué)校體育衛(wèi)生工作中其它重大問題。
三、聯(lián)席會(huì)議主要議題
聯(lián)席會(huì)議原則上每半年召開2次例會(huì)，根據(jù)需要可臨時(shí)召集。
1、傳達(dá)貫徹中央、省及區(qū)教育局、區(qū)政府的有關(guān)政策、文件精神和領(lǐng)導(dǎo)的'指示精神。
2、聽取部門體育衛(wèi)生工作情況匯報(bào)。
3、研究、協(xié)調(diào)解決體育衛(wèi)生工作中的有關(guān)問題，提出政策措施和意見建議。
4、督促、檢查、指導(dǎo)體育衛(wèi)生工作。
聯(lián)席會(huì)議的主要內(nèi)容形成會(huì)議紀(jì)要，經(jīng)與會(huì)部門同意后印發(fā)有關(guān)各部門貫徹落實(shí)。各部門要互相配合，互相支持，形成合力，充分發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議的作用，努力推進(jìn)我校體育衛(wèi)生工作的又好又快發(fā)展。
小學(xué)體育教研組各類制度7
一、為切實(shí)維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生安全，推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，特制訂本制度。
二、學(xué)校成立體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手擔(dān)任組長，各主要部門負(fù)責(zé)人為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為：嚴(yán)格按《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求研制學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作評估指標(biāo)體系并進(jìn)行分工，組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實(shí)施，制訂評估計(jì)劃并組織階段自評與學(xué)年自評，正視存在問題，查改結(jié)合，邊查邊改。
三、學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作評估指標(biāo)體系應(yīng)參照《學(xué)校衛(wèi)生與體育藝術(shù)教育工作專項(xiàng)檢查評分表》制訂，必須包括上級規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)容。
四、每個(gè)月主要責(zé)任部門對照指標(biāo)體系進(jìn)行自查，并將自查小結(jié)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)存在問題責(zé)成部門進(jìn)行整改。每學(xué)期組織一次階段自評，形成階段評價(jià)結(jié)果，為制訂下學(xué)期工作計(jì)劃提供決策依據(jù)。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評，形成學(xué)校自評報(bào)告及自評報(bào)告單，根據(jù)評估結(jié)果，對自評不合格的項(xiàng)目要制訂相應(yīng)的.整改和提高措施，并加以落實(shí).
五、指標(biāo)體系的制訂、實(shí)施、評價(jià)要堅(jiān)持全員參與，采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。
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