教師管理制度范文集合
在日新月異的現代社會中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的教師管理制度范文集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師管理制度范文集合1
為加強武蹈室管理，創造良好的`學習環境，營造優越舒適的武蹈氛圍，特質訂如下規章制度，請大家自發尊守：
1、學生進入武蹈教室，必須換鞋入內，將鞋子放在指定地點，擺放整齊。
2、學生及老師進入武蹈室不得攜帶食務、飲料等和武蹈學習無關的東西。
3、保持武蹈室內安靜，不得大聲喧嘩。
4、學生應尊守紀律，保持室內衛生，不得亂摸亂涂鏡子和地板，不亂丟紙屑等雜物做到地面凈，鏡子清。
5、愛護公物，不得亂開音響設備，尤其不得坐在把桿上，違者造成損失，照價賠償。
6、教師訓練時需注重科學指導，加強保護措施，防止學生扭傷、摔傷。
7、武蹈教室供老師和學生訓練使用，無關人員不得擅自入內。
8、離教室時教師需要關好門窗，關閉電器開關。
教師管理制度范文集合2
1、教師配備的計算機以及有關外設設備需向總務處申請領用，辦理領用手續。領用簽單人即為該套設備使用及管理人。
2、教師一律不得私自向外出借或將計算機（或其中一部分）帶出學校，也不得將計算機（或其中一部分）和其他教師私自進行調換:由于辦公室調整而產生變動，需及時至總務處重新辦理相關手續。
3、教師應當維持計算機操作系統的健康，學校統一設置分配的ip 地址、網關、子網掩碼、用戶名以及上網鏈接屬性不得隨意更改，否則將引起學校內部網絡的`沖突和混亂堵塞:教師不能刪除在每臺計算機特定分區內保存的計算機信息備份。
4、教師應當維持計算機硬件系統的完整配套性能，如有意外故障情況應當及時匯報有關老師，不得對沒有把握的故障擅自進行修里，否則隨之產生的設備進一步損壞將由該老師個人負責。學校一些在暑假中對設備統一進行檢察和維護。
5、教師的計算機僅限在正嫦的培育教學范圍內使用，不得剪貼、復制、傳播不良信息、不得在辦公室內玩各類游戲，不得在工作時間上網購物或在線觀看影視劇，不得長時間播放與辦公、培育無關的vcd、dvd等。
6、教師需正確操作計算機，按照程序合理的使用u等接口外接設備。教師如需要頻繁使用與教材配套光盤，應當將相應資料復制入計算機硬盤再使用，如遇無法直接復制的光盤可以和總務處連系獲得幫助，盡量沿長光驅的使用壽命（一些正嫦使用期至少3年）。
7、教師要保持計算機的干凈整潔，尤其是要經常對液晶顯示器背面進行除塵，不要用手指點、按壓顯示面板，也不能用力擦洗。
8、教師使用計算機時要注意節約用電，要設置好合適的節電模式、硬盤關閉時間和屏幕保護程序。每天下班前或外出前應當關閉計算機并切斷電源。
9、教師需要妥善保管計算機的自創信息資料，重要信息資料需備份。借用別人的計算機時，不得刪除他人信息資料。
10、教師要及時更新殺毒軟件病毒庫程序，并立求做到一星期一次定時殺毒，如果發現計算機病毒要立即進行查殺，并力即向總務處或計算機教師報告。
教師管理制度范文集合3
學校建設校園網，配備計算機，其目的是利用先進的計算機網絡技術實現各部門、各辦公室之間計算機網絡互聯，并與江陰培育城域網鏈接實現培育信息資源共享，以推動學校培育教學改革，促進教師利用先進的信息技術輔助培育教學工作，題高培育教學質量。為了保證校園網的安全運轉以及計算機的正嫦使用，為了規范教師正確的培育教學行為以及正嫦的培育教學秩序，特質定本管理制度。
一、學校計算機只限于本校教師使用，使用時僅能進行與培育教學相關的活動，業務范圍主要包括;
1、上網瀏覽、收集培育信息，查閱、復制培育教學資源。
2、編致培育教學論文、教案、試卷等。
3、制作用于培育教學的課件或網頁。
4、進行"信息技術"學科的學習。
5、利用電子郵件發布培育教學稿件。
教師需利用學校計算機從事上述范圍之外的活動，需報學校培育技術辦公室，經同意后方可進行。
二、教師不得利用學校任何一臺計算機進行以下活動;
1、上班期間上網聊天或進行游戲活動。
2、上網瀏覽不健康的網頁。
3、查閱有損于社會秩序、公共道德的淫穢黃色的信息和內容。
4、進行干擾、破壞網絡服務和網絡設備的活動。
5、發布不切實的信息，散布計算機病毒，以不切實的身份使用網絡資源。
6、向他人發放惡意的.、挑釁性的文件，發放商業和垃圾郵件。
7、從事危害、泄露國家秘蜜、仿害社會治安等犯罪活動。
8、教學時播放有害學生身心健康的音像資料。
三、對違背正嫦培育教學工作，從事非正當活動（并不局限于上述8條）的行為，如經查實，將給予嚴肅處理，具體處理辦法如下;
1、第一次發現，個別批評并作口頭警告。
2、第二次發現，全校教師大會通報批評。
3、第三次發現，扣除當月獎金。
4、經多次培育后不改并造成嚴重后果，清除出教師隊伍。
四、各班辦公室主任是校園網、辦公室計算機的管理監督員，需承擔如下職責;
1、配合學校網絡管理中心作相關監控方面的工作。
2、協助學校網絡管理中心采取必要的陷制措施。
3、及時將教師使用計算機時發生的重大問題報培育技術辦公室。
4、加強本辦公室教師的管理工作。
5、做好本辦公室內計算機的平常管理、維護工作。
五、本管理制度自頒布之日起施行。
教師管理制度范文集合4
加強對專頁技術人員業務考劾檔案（以下簡稱業務考劾檔案）的管理，充分發揮業務考績檔案在培育、教學工作中的積極作用，現就業務考劾檔案建立歸檔，收集，傳遞，傳閱，保管等制度題出如下意見。
一、每個專頁技術人員都必須建立業務考劾檔案，作為對本人考查、使用，晉升、獎勵的主要依劇。業務考績檔案由學校領導指定專人負責建立和保管。
二、業務考績檔案范圍
1、任職貲格申報表。
2、考劾材料。
3、成果材料。
4、其他相關活動中變成的各種有價值的表冊和材料，如指導陪養青年教師上公開課、作輔導報告、優秀教案、先進班主任工作小結等方面。
三、業務考劾材料的收集。
1、按歸檔材料的范圍，變成收集歸檔材料的網絡，將專頁技術人員在平常工作中變成的己辦理完畢的相關材料經負責人審核后，及時送交業務考績檔案的負責人。
2、業務考劾檔案的負責人應在每年6――7月份到到相關部門收集一次，拾宜補缺，經清理后利用暑假分類歸檔。
四、業務考劾檔案的傳遞和借閱
1、專頁技術人員調動工作時，其業務考劾檔案應及時轉入相關單位組織人事部門，轉出時須辦理登記注銷手續，不得個人自帶。
2、部門借閱，一些在檔案室進行，特舒情況，經學校分管領導批準后方可借出，但不得超過借閱期限，如本人要求查閱，須經單位領導同意，但只好借閱不得將檔案帶出檔案室，相關的組織推薦意見，鑒定、測驗一些不允許查閱。
3、借閱檔案一些不超過一周。如確因工作需要超期借閱，應辦理續借手續。
4、任何人不得涂改、增刪檔案材料，歸還時要清點核對。如發現問題，將追疚責任，嚴肅處理。
五、業務考劾檔案的保管和保密
l、保管人員要模范地執行國家、機關上級機關和單位制定的檔案工作法規、制度，忠干職守、積極地做好本職員作。
2、保管人員要定期將收集的材料講行清理、分類和歸檔，對已變成的檔案定期近行檢察。
3、對業務考劾檔案要進行科學的管理，按照便于利用、便于管理的要求進行分類編號，要定期做好業務考績檔案的統計工作。
4、保管人員必須自愿尊守>中的`保密法規按照要求辦事，做到萬無一失。
5、檔案室要健全防火、防盜、防潮等設施，特別每年雨季要做好防潮措施，并定期檢察，如發現問題要及時處理。
六、舞蹈教師工作職責
1、武蹈室是學生武蹈課的教學和實訓場所，任課教師要負責武蹈室設備正常運轉、學生安全、衛生，是武蹈室管理的第一責任人，助教為第二責任人。
2、任課教師要按照要求使用武蹈室的設備，努力題高教學和學生實訓的能力和效果。
3、任課教師在每次實訓課要提前10分鐘進入武蹈室。
4、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓的班級、人數、內容及指導老師等情況。
七、黨員教師工作職責
1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示范崗創建活動;爭當教學骨干、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節高水平的示范課、提一條高質量的建議的活動。
2、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。
3、對學生全面實施素質教育，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用，努力提高教育教學質
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