校園綠化管理制度13篇
在現在的社會生活中，制度使用的頻率越來越高，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的校園綠化管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園綠化管理制度1
為綠化美化校園環境，營造寧靜舒適的學校園林氣氛，特制定本制度。
1、成立以分管校長、總務主任為首的校園綠化美化工作領導小組。由總務處具體實施校園綠化、美化工作。
2、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化、美化中長期規劃。
3、制定規劃時應集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性、經濟效益和社會效益完美結合，和諧統一。
4、樹木種植做到“五結合”：
（1）落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
（2）喬木與灌木相結合，以喬木為主。
（3）觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。
（4）木本與草本相結合，以木本為主。
（5）點、線、面相結合，以點線搭配植物為主。
5、花草種植要做到培植合理，還要做到四季常青，四季花香。
6、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保。還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害、適時修剪等。
7、對故意毀損樹木花草的.，均要給予處罰和賠償。
8、花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。
校園綠化管理制度2
校園綠化是美化、凈化校園的關鍵,為了給全體師生營造更加整潔優美的學習工作環境,總務處特別制訂校園綠化管理制度如下:
1、愛護校園環境,花草樹木,是全校師生的.共同責任。
2、任何人不得隨意進入花壇、草坪,更不得在花壇、草坪內打鬧。
3、保持綠化區域清潔美觀,不得在綠化區內亂丟廢紙、果殼、傾倒垃圾和其它雜物。
4、不準攀搖樹干、采摘花朵、損壞花卉、采摘果實。
5、不準在樹木上刻字、釘釘、拉繩曬物等。
6、綠化區域衛生分給班級包干,應根據實際情況及時清掃。
7、校園綠化由園藝工加強管理,進行日常養護,做到“條條道路綠樹成蔭,學校四季鮮花爭艷,塊塊草坪郁郁蔥蔥”。
8、對有意損壞樹木、花卉、草坪等照價賠償,批評教育。
校園綠化管理制度3
一、“六化”校園人人有責，每個教職工都要履行監督義務。
二、校園“六化”工作，由政教處主管、負責，采取有力措施落實到位。根據“六化”設施及綠化帶在校園的布局，分配至每個班，責任到班級。
三、學校“六化”建設，必須遵循“高檔規劃，精細管理，模塊布局，環境育人”的原則，把六化工作與環保教育、校園環境建設、校園文化建設和學校發展結合起來，為師生創造人與自然和諧發展的優美環境，充分發揮學校環境育人的功能，促進學校全面健康和諧發展。
四、花園管理必須達到：植樹、種花、種草要保證達到規定的成活率；整枝、抹芽要及時；一旦發生病蟲害，要及時防治，注意噴藥安全，確保校容校貌的.整潔、優美。做到無死枝、枯枝；花壇圖案、造型新穎，花大葉肥，整體觀賞效果明顯，保持三季有花；當年植樹成活率達95%以上，老樹保存率達99。8%以上；綠化設施完好無損。
五、任何人不得無故損害學校相應“六化”設施及花草樹木。有意損壞校園綠化者，則追究賠償責任。
六、維護好門前的樹木花草及一切六化設施，如發現損壞，應及時向政教處舉報。
七、綠化管理人員要按照季節及時做好下種、培植、維護等工作，如發現責任事故，要追究當事人的責任。
校園綠化管理制度4
一、綠化美化目標：
1、總務處制定校園綠化規劃，確保綠化面積達到和超過總面積的55%，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽種花草樹木，做到四季有花，終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現象。
二、綠化、美化職責：
（1）由養護工王桂琳協助總務處負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲，修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。
（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園四季常綠、四季花開。
（4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養護隊。
三、綠地養護、保潔規范要求
（1） 每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛生整潔無雜物。
（2） 按照草坪（含地被植物）養護標準，進行修剪和清除野草工作。
（3） 按照喬、灌木養護標準，做好喬、灌木的養護工作。按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
（4） 按養護標準，做好病蟲防治工作。
（5） 草花壇應安排好四季更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔，保持四季有花，花卉鮮艷。
（6）綠化、休息設施保持衛生整潔，無積灰、無雜物、無積垢。
四。綠化、美化養護標準
（一）總體要求
1.根據學校確定的綠化等級，參照市級文明單位綠化養護同級標準進行養護。
2.配備一名專業養護人員，把綠地分配到各班，實行分片包干責任制；
3.加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施；
4.校園內不得有黃土裸露現象；因拆違、校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化；
5.保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害；
6.綠化養護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運；
7.校院花壇做到四季有鮮花；遇重要節假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
（二）校園綠化、美化養護標準
1.割草
應使用割灌機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過8公分，一般綠地草的高度不超過15公分；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養護；
2.除草
草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區塊視雜草生長情況進行除草養護；
3.修剪
（1）行道樹修剪，按美觀原則，于冬季進行；
（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。
4.病蟲害防治
（1） 積極做好樹木、花草的'病蟲害預防工作，防先于治；
（2） 一旦樹木、花草發生病蟲害，應及時進行噴灑藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。
5.新種綠化養護
（1） 新種樹木成活率（按棵數）在95%以上；
（2） 調整補缺新種樹木成活率（按棵數）在90%以上；
（3） 新種地被植物成活率（按面積）在95%以上，無整塊面積超過1平方米以上的草皮死亡。
6.抗風扶正
（1） 根據學校防汛抗風工作安排，充分做好抗風準備工作，對易倒伏的樹木加固支撐保護措施；對已傾倒的樹木，必須在二周內予以扶正；
（2）行道樹或其他樹干因不正常原因傾斜超過10度以上時，必須予以扶正，如無法扶正，要做好支撐措施防止傾斜加重。
8.休閑讀書點設施維護
休讀點設施（包括欄桿、景牌等）如有損壞的，應在一周內予以修復。
五、考核要求
（一） 基本設施考核要求
1.綠化、美化校容校貌符合設計或者規劃要求。
2.綠化、美化設施、器材、設備完好率≥95%。
3.綠地標志牌無嚴重缺損。
（二） 專業服務管理考核要求
1.綠地、休讀設施衛生整潔，達到規范要求。
2.綠化、美化養護符合規范要求，成活率達到標準。
3.綠化、美化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。
4.無重大毀綠事件發生。
5.節假日、重大會議活動綠化布置服務良好。
6.綠化器材、設備使用無責任性事故。
校園綠化管理制度5
1、學校以校園綠化、凈化、花園化為綠化建設規劃，成立綠化領導小組。
2、凡校園一切綠化舉措必須接受校綠化領導小組的指導和安排，校綠化領導小組必須按學校綠化的宏觀布局統籌安排校綠化工作，克服隨意性和短期行為。
3、學校邊角地、景點、道旁的花卉樹木的'栽植與保護必須由綠化領導小組指導定專人負責，定期檢查，負責人必須盡職盡責勤培勤護，對人員稠密的地方，要有妥善的措施予以保護。
4、愛護校容校貌和花木，不得損壞花木，不得在校內種瓜菜和散放家禽、家獸，違者要依情節輕重予以教育，罰款和處分，由綠化領導小組具體執行。
5、校園綠化內容要緊步時代潮流，用常青樹逐步取代落葉闊葉樹，花卉要多樣，常青淺草覆蓋面要不斷擴展，做到校園年年有新貌。
6、樹內禁止開槍打鳥，禁止私人伐樹，砍樹枝，違者一經發現，由領導小組予以批評和罰款。
7、以上違章處罰條例由校綠化領導小組具體擬定。
校園綠化管理制度6
一、總則
1、為加強校園綠化管理,優化育人環境,促進校園環境綠化、美化建設和精神文明建設,結合我校實際,制訂本管理條例。
2、本條例適用于校園內的綠化和美化、規劃、建設、養護和管理,凡在校園內工作、學習的教職員工、學生都必須遵守。
3、政教處為學校的綠化主管部門,負責全校的綠化管理工作,學校綠化養護工作,學校的其他部門應當按照各自的職責,協同做好校園綠化的管理工作。
4、學校院內所栽植的花草、樹木、建設的綠化景點所有權歸屬學校。任何部門、個人均無權毀壞、砍伐或移植。
5、學校師生員工有綠化植樹的勞動義務。
二、規劃與建設
1、政教處依據學校總體規劃組織編制學校綠化規劃,并報學校審批后,納入學校建設總體規劃。學校綠化規劃,一經批準后,任何單位和個人不得擅自調整或變更;確需調整或變更時,應按原審批程序報批。
2、學校綠化規劃的編制,應當充分利用地形、地貌和人文條件,結合學校發展及周邊區域功能要求,合理規劃公共綠地,風景綠地。
3、學校大型綠化、美化工程的設計,應當委托具有相應資質的設計單位承擔。工程建設項目的綠化設計方案,原則上應當與建設主體工程同時規劃、同時設計,經學校批準后組織實施。
三、管理與養護
1、校園內公共綠地、風景園林小區、防護綠地、行道樹、綠化景點管理與養護,由綠化管理人負責。
2、任何部門和個人無權擅自占用綠發或改變其使用性質,不得破壞綠地。
3、擅自占用或開挖校園綠地的,在校園綠地中隨意搭建、種植的,除責令其無條件退還并將綠地恢復原貌外,處以100―300元罰款。
4、在校園綠地中放養家禽、家畜等的,一經發現由保衛處、總務處組織人員及時處理。
5、破壞校園綠化及其設施的,按其造價的2倍處以罰款。拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化箭理人員依法實施管理的,由校總務部門依法處理,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
6、在綠化工程中弄虛作假、偷工減料、以劣充優的,除責令其返工外,罰款500―3000元。情節嚴重者根據相關法律追究責任。
7、對各責任區綠化管理不善的,要定期整改,并追究其綠化負責人責任:造成植物死亡或綠地荒廢的按該植物或綠地造價的三倍處以罰款。
8、故意破壞校園綠化及其設施,或者拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化管理人員依法實施管理的,由校總務部門依法處理,構成犯罪的.,依法追究弄事責任。
9、違反本規定的行為,由學校政教處按照本規定執行處罰。
10、校內草坪,在生長季節(5月至10月)5天修剪一次,要求剪后草坪平整,修剪紋路整齊,草坪邊沿用割灌割草機或專用剪子修剪整齊,當天將所剪坪草清理干凈。
11、秋季落葉后對院內花灌木及木本花卉進行整枝修剪。大月季在離地面10cm處剪枝(留3―5個健壯枝);花壇里的造型樹木(如綠籬等)在春秋兩個生長期末進行整形修剪。
12、對院內的大型灌木、喬木等樹木冬季進行整枝修剪,生長季節適時修剪。
13、做到院內草坪及花壇綠地內基本無雜草,尤其在夏、秋兩季草種成熟時期要隨時清鋤,以防草種落地。
14、做好澆水、防凍等保活措施,以及冬季護林防火防盜工作。
15、每年對枯死樹花木、草坪進行補種,做到草坪無禿斑、苗木隨死隨補。
16、對院內花壇綠地和樹木上的廢紙、塑料袋等垃圾和廢棄物每天及時進行清理。及時清倒綠化操作過程中產生的垃圾(草、磚頭、石塊等),做到“工完場凈”。
17、愛護綠化器械和工具,能及時有效的進行維護和保養。
18、在實際綠化管護過程中發現的未盡事宜,及時進行協商和補充。
校園綠化管理制度7
一、學校要設立校園綠化的專兼職管理人員，相關工作要以學校的整體規劃為指導，有計劃、有步驟地進行，避免亂栽亂種造成浪費，合理使用有限的綠化資金，以達到最佳效果。
二、綠化工作要強化美化意識，在栽種移植時，品種搭配要合理，做到四季常青，月月花開，以達到園林綠化的`環境藝術效果。
三、綠化管理部門及其工作人員，要忠于職守，愛崗敬業，努力學習，較全面地掌握園林化專業知識；勤奮工作，培育養護好花卉苗木不得因旱澇蟲等引起的花卉苗木枯死事故發生。
四、學校要建立中長期綠化規劃，對校內成型樹木花草要建立綠化檔案并登記掛牌，增強學生綠化美化意識和提高學生科普知識。
五、綠化美化工作人人有責，全校師生員工要愛護珍惜學校的一草一木，不要隨意踐踏攀摘，損毀破壞。因學校建設需要場地，對種植的樹木花草，應征得相關部門及主管領導的批準后，應采取保護措施進行移植，不得隨意毀棄。
六、學校要有相應的財務預算，確保一定比列的綠化資金并落到實處，做到年年有變化，月月有新意，為師生營造一個良好的學習、工作、生活環境。
校園綠化管理制度8
總體要求:管理得當、井然有序、無明顯雜草、無明顯枯枝黃葉、黃土不露天。
細則要求:
一、綠地完整,無堆物、堆料、搭棚,樹干上無釘拴刻畫等現象。校園綠化范圍內無堆物、堆料等影響樹木生長、養護管理和影響校容校貌的.現象。
二、校道兩側和建筑物邊的綠色植物花帶輪廓清晰、修剪及時,草地地勢平整或順平,澆灌無積水。
三、草坪植物生長整齊,長勢旺盛,色澤均勻嫩綠,無雜草、無瘋長現象,覆蓋率99%以上,修剪均勻整齊,無漏剪、少剪現象,草地平坪邊緣整齊,效果好,修剪后及時清除草屑;適時,適量,適法施肥,無生長不良和任何肥害現象,及時澆水,無旱象。
四、校園景觀磚和建筑物等縫隙中無雜草生長,硬化面干凈整潔,校園浮雕處無藤類植物爬長。
五、校道內盆栽無黃葉、無枯枝、澆水、施肥保養到位。
六、校園樹木樹冠完整,樹形整齊美觀,分枝點合適,主側枝分布均勻、數量適宜,內膛不亂、通風透光,無枯枝、死杈掛樹,無徒長直立枝、交叉枝,樹基部無萌蘗,樹體無傾斜現象,修剪科學合理。
七、病蟲害觀察仔細、全面,控制及時有效,用藥科學,方法得當,無藥害發生。
八、苗木生長旺盛,葉色鮮亮具有光澤,冠幅豐滿,無明顯病蟲害發生;栽植地或株下無垃圾,雜草;土壤疏松,每年秋季施基肥一次,根據其生物學特性進行修剪造型,確保植物造型美觀大方,及時清理枯死衰敗枝條,種植區域內無缺株現象.
九、綠籬、模紋等整形植物生長旺盛,枝葉繁茂,整齊一致.一般條件下無黃葉、焦葉卷葉,正常葉子保存率95%以上,無枯死衰敗苗木,無明顯病蟲害發生,無雜草野樹,亂掛亂扯,無雜物及垃圾附著,無缺株。脫腳、斷帶現象。種植地土質疏松,肥沃;修剪及時,達到圖形清晰美觀,曲線圓滑,三面平整。(主要針對校門標志性噴泉景觀)
校園綠化員工作還包括以下幾點:
一、校園水電的使用安全和日常維護工作。
二、報刊雜志的派發工作。
三、校園安全事故黑點排查及排除工作。
四、其他臨時性工作安排。
校園綠化管理制度9
為培養學生熱愛集體、愛護公物、講文明的良好行為習慣和自我管理能力，保持教室的整潔優美創造良好的教育教學環境，切實加強學校的財產管理。特制定如下規定：
1、財產管理人人有責，保管班級財產（指多媒體講臺、實物投影機、擴大機、投影幕布、投影機、課桌椅、黑板、門窗、玻璃、門柜鎖、班牌、電扇、日光燈、開關、插座、窗簾等）。
2、學生每人一桌一凳，不在課桌、課凳上亂涂、寫、刻劃，如屬質量問題，及時與總務處聯系，如故意損壞，則按原價賠償。
3、保持教室門、窗的.清潔、完好，鋁合金窗（或塑鋼窗）平推平拉，嚴禁反方向推拉而損壞，室內地磚嚴禁敲打，課桌椅移動小心輕放，做到文明使用。
4、 節約用電，不開無人燈和電風扇，養成良好的節電習慣。
5、教室內“三機一幕”實行專人電教員管理，窗簾輕拉，確保正常教學使用。
6、班級財產管理由班主任落實到學生專人負責，如需修配或更換，必須向班主任報告并及時到總務處辦理維修手續。
7、班級財產管理將作為對班主任工作考核依據和文明班級評選條件之一。
8、對損壞公物情節嚴重者，除賠償外還要給予必要的行政處分。
校園綠化管理制度10
為了創建整潔、美觀、舒適的學習、生活和工作環境，特制訂本管理制度
一、學校綠化總體要求：
學校綠化要嚴格管理，因地制宜。根據不同的綠化、樹木、花草，采取相應的管理辦法。
二、校園植物管理要求：
校園內的綠化美化，布置擺設應根據現場環境做出合理布局。對需整形的植物要做好修剪工作，疏密合理。充分發揮美化作用，做到美觀得體，協調一致。
三、病蟲害防治要求：
要以預防為主，平時多檢查，按不同季節容易發生的'蟲害要及時處理，使用農藥時要控制好比例按說明使用，以免發生燒苗現象。盡量避免在學生上課期間噴灑農藥和施肥。
四、日常工作要求：
綠化區枯枝腐葉要經常清理，保持整潔干凈。不用的花盆要堆放整齊，綠化工具按指定位置存放。化肥及農藥要嚴格管理和存放，務必存放在學生觸摸不到的地方。修剪的樹枝、葉要及時清理。做到校園內清新、舒適、雅致、美觀。
五、因地制宜栽種花草樹木：
做到四季有花，終年常青，管理好花木，無攀折踏現象。
六、綠化人員職責
（1）負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。
（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園四季常綠，四季花開。
校園綠化管理制度11
一、為了綠化美化校園環境，營造靜謐舒適的學校園林氣氛，特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括總務主任、政教主任、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。
三、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的'平面布局．樹木花草配置，花壇、雕塑、亭臺、回廊等建筑小品的設置和安排．以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計，力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。
五、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及革類，搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結合：
1．落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
2．喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3．觀賞樹與經濟樹相結合．以觀賞樹為主。
4．木本與草本相結合，以木本為主。
5．點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
八、建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地，在滿足學校園林綠化各種規格、品種、數量（包括各種花卉、盆景、樹木）需要的基礎上，積極開展綠化科研教學活動，
培植新的品種，盡可能地發揮其經濟效益，做到“以綠化養綠化”，從而增強綠化自我發展的能力。
九、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用樹金花易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
校園綠化管理制度12
一、綠化目標：
1、后勤處制定校園綠化規劃，確保綠化面積達到和超過總面積的43%，并逐年有所增加。（注我校校園面積為18萬平方米）
2、因地制宜栽種花草樹木，做到終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現象。
二、綠化職責
（1）由德育處協助后勤處負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。
（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。
（4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養護隊。
三、綠地養護、保潔規范要求
（1）每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛生整潔無雜物。
（2）按照草坪（含地被植物）養護標準，進行修剪和清除野草工作。
（3）按照喬、灌木養護標準，做好喬、灌木的養護工作。按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
（4）按養護標準，做好病蟲防治工作。
（5）草花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。并及時松土施肥、治蟲保潔。
四、綠化養護標準
（一）總體要求
1、根據學校確定的'綠化等級，參照地區級文明單位綠化養護同級標準進行養護。
2、把綠地分配到各班，實行分片包干責任制；
3、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施；
4、校園內不得有黃土裸露現象；因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。
5、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。
6、綠化養護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。
7、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
（二）校園綠化養護標準
1、割草
應使用割灌機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過 8公分 ，一般綠地草的高度不超過 15公分 ；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養護。
2、除草
草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區塊視雜草生長情況進行除草養護。
3、修剪
（1）行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行。
（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。
4、病蟲害防治
（1）積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治；
（2）一旦樹木、花草發生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。
5、新種綠化養護
（1）新種樹木成活率（按棵數）在95%以上；
（2）調整補缺新種樹木成活率（按棵數）在90%以上；
（3）新種地被植物成活率（按面積）在95%以上，無整塊面積超過 1平方米 以上的草皮死亡。
五、考核要求
（一）基本設施考核要求
1、綠化校容校貌符合設計或者規劃要求。
2、綠化設施、器材、設備完好率大于95%。
3、綠地標志牌無嚴重缺損。
（二）專業服務管理考核要求
1、綠地、林帶衛生整潔，達到規范要求。
2、綠化養護符合規范要求，成活率達到標準。
3、綠化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。
4、無重大毀綠事件發生。
5、節假日、重大會議活動綠化布置服務良好。
6、綠化器材、設備使用無責任性事故。
校園綠化管理制度13
一、為了綠化美化校園環境,營造靜謐舒適的學校園林氣氛,特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括總務主任、科學教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組,由總務處具體負責地貌環境的整理、樹木花草的培植及保護工作,協助綠化領導小組實施校園綠化美化工程。
三、根據學校整體格局,認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的`藍圖,應包括綠化美化的平面布局,樹木花草配置等,以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計,力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合,和諧統一。
五、根據規劃,按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性,因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類,搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結合:
1.落葉樹與常青樹相結合,以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結合,以喬木為主。
3.觀賞樹與經濟樹相結合,以觀賞樹為主。
4.木本與草本相結合,以木本為主。
5.點、線、面相結合,以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
八、在搞好校園綠化美化的同時,利用樹盆花易搬動的特點,搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學習和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內也充滿盎然的生機,從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
九、搞好校園花木的維護保養,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水,防治病蟲害,適時修剪等,從而達到綠化美化校園的目的。
十、對故意毀損樹木花草的,不論是教職工,還是學生,均要給予處罰和賠償;如因圖方便跨越護攔造成花木損失的也要給予相應的處罰。
【校園綠化管理制度】相關文章：
校園綠化管理制度08-05
校園綠化管理制度（通用6篇）06-16
校園環境綠化管理制度（精選11篇）12-21
學校校園綠化管理制度（通用8篇）04-18
學校校園綠化管理制度范本（精選12篇）09-22
校園綠化的標語07-14
校園的綠化標語03-30
綠化校園的標語03-28
綠化校園的方案03-01