領導干部函詢制度

時間：2024-12-13 08:35:49 曉麗制度我要投稿

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領導干部函詢制度（通用17篇）

　　在生活中，制度起到的作用越來越大，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。到底應如何擬定制度呢？以下是小編整理的領導干部函詢制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

領導干部函詢制度（通用17篇）

　　領導干部函詢制度 1

　　一、誡勉談話和函詢制度是貫徹落實加強和改進對黨員領導干部的日常教育和管理的重要舉措。

　　二、分管紀檢工作領導可按照干部管理權限，對黨員領導干部進行誡勉談話和函詢。對領導班子成員，根據具體情況，由黨組書記進行誡勉談話。

　　三、黨員領導干部有下列情況之一的，應當及時誡勉談話：

　　1、不能嚴格遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織決議、決定以及工作部署不力；

　　2、不認真執行民主集中制，作風專斷，或者在領導班子中故意引發無原則糾紛；

　　3、不認真履行崗位職責，給工作造成一定損失或不良影響；

　　4、搞“形象工程”、“政績工程”，鋪張浪費，造成不良影響；

　　5、不嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，用人失察失誤；

　　6、不嚴格執行領導干部廉潔自律若干規定，造成不良影響；

　　7、其他需要進行誡勉談話的情況。

　　四、誡勉談話時，應當向談話對象說明談話原因和目的`，認真聽取其對有關問題的解釋和說明，指出需要注意的問題，并責其提出改正措施。

　　五、誡勉談話之后可采取適當方式，了解干部誡勉談話主要問題的改正情況。對于沒有改正或者改正不明顯的，應由誡勉機關予以批評教育并督促改正，或作出組織處理直至處分。

　　六、針對群眾反映的黨員領導干部政治思想、黨性品質、廉潔勤政、內部管理和經費開支等方面的問題，也可以采用書面形式對被反映的黨員領導干部進行函詢。

　　七、黨員領導干部在收到函詢的十五個工作日內，應當實事求是地作出書面回復。對函詢問題未說明清楚的，可再次對其進行函詢或者采取其他方式進行了解。對無故不回復的，可按黨風廉政建設責任制考核要求實行年度一票否決。

　　八、對黨員領導干部進行誡勉談話和函詢，要嚴格履行審批程序。一般應按照干部管理權限，由地區紀委批準后進入程序。

　　九、接受誡勉談話和函詢的黨員領導干部，應如實坦誠回答問題，不隱瞞、編造、歪曲事實和回避問題。任何人無權追查舉報和打擊報復猜想對象。違者應批評教育，情節嚴重的給予組織處理或紀律處分。

　　十、黨員領導干部的誡勉談話記錄（需經本人核實）和回復組織函詢的簽名材料，由誡勉談話和函詢的主體機關歸入干部個人廉政檔案留存備查。

　　十一、凡參與工作人員對黨員領導干部進行的誡勉談話和函詢內容要嚴格保密。對失密、泄密者，按照有關規定處理。

　　十二、需要進行誡勉談話和函詢的非中共黨員領導干部，適用本辦法。

　　領導干部函詢制度 2

　　第一條為加強全市國土系統領導干部監督管理，促進領導干部廉潔自律，防范違規違紀現象發生，根據《中國共產黨黨內監督條例（試行）》制定本辦法。

　　第二條市局紀委按照干部管理權限，履行相關職責，負責本辦法實施。

　　第三條誡勉談話制度是發現領導干部在政治思想、履行職責、工作作風、思想道德、廉政勤政等方面有需提醒誡勉的問題，經局黨委同意后，對其進行誡勉談話的制度。

　　第四條誡勉談話對象的范圍為全市國土系統副科級以上領導干部。

　　第五條誡勉談話由市國土資源局紀委按照干部管理權限實施，必要時也可委托相關單位負責人進行。

　　第六條誡勉談話采取個別談話方式。

　　第七條誡勉談話主要內容：

　　（一）向談話對象指出所存在的問題；

　　（二）要求談話對象就有關問題作出解釋或說明；

　　（三）區別不同情況，對談話對象進行批評教育或誡勉，提出整改意見或建議；

　　（四）根據具體情況，要求談話對象限期提交對問題的認識及整改措施的書面報告；

　　（五）紀檢監察室應做好談話記錄，填寫《誡勉談話登記表》。

　　第八條經誡勉談話后拒不整改或整改不力的，應追究紀律責任或給予組織處理。

　　第九條誡勉談話記錄和誡勉談話對象的書面報告應妥善保管并存入領導干部個人廉政檔案。

　　第十條對向局黨委及紀委反映領導干部思想政治、道德品質、廉潔自律、選人用人等方面問題的來信、來訪，視其性質、情節，認為需要函詢的，報經局黨委領導同意后，摘要寄轉本人，并作出書面回復。

　　第十一條被函詢的干部要在接到函詢通知后15天內向局黨委書面回復有關問題的`真實情況。無故不按時回復的，除對本人批評教育外，還要到局紀委當面說清楚，并寫出書面回復材料。第十二條干部的回復材料，要及時報送局領導審閱。對需要進一步調查核實的問題，報經局黨委領導同意后，由紀檢監察室深入調查核實或轉交執法部門調查處理。屬一般問題的，及時提醒本人注意，對確有錯誤，但不夠紀律處分者，限期改正。

　　第十三條群眾向黨組織反映領導干部問題，受法律保護。任何人不得對反映人進行追查，更不得打擊報復，對違反者要追究其責任。要注意保護大膽改革開放、干事業而受到中傷誣陷的干部。

　　第十四條局紀檢監察室應將函詢通知直接寄達被函詢的干部本人，并注意做好函詢內容的保密工作。

　　第十五條被函詢的干部要嚴肅認真地對待組織的函詢。要積極配合、認真協助組織上搞清問題。對弄虛作假、欺騙組織、隱瞞事實真相者，一經查實，要視其情節輕重，給予嚴肅批評，調離崗位或降職、免職。構成違紀違法的，移交執紀執法部門查處。第十六條局紀檢監察室具體負責函詢材料寄轉和回復的受理工作，函詢完畢要將函詢、回復材料整理好，歸檔保存，作為考察任用干部時參考。

　　第十七條本辦法未盡事宜由市國土資源局紀委負責解釋。

　　第十八條本辦法自發布之日起施行。

　　領導干部函詢制度 3

　　第一條為加強和改進對領導干部的日常管理和教育，根據中央辦公廳《關于對黨員領導干部進行誡勉談話和函詢的暫行辦法》、中央組織部《關于組織人事部門對領導干部進行提醒、函詢、誡勉的實施細則》等文件的要求，結合我校實際，制定本辦法。

　　第二條領導干部

　　有下列情況之一的，應對其進行提醒談話。

　　（一）對群眾反映領導干部一般性問題，經組織調查與核實后，需要提醒談話。

　　（二）領導干部可能存在違紀的苗頭性、傾向性問題，需要提醒談話。

　　（三）學校重點監督崗位的領導干部需要定期進行提醒談話。

　　（四）其他監督崗位的領導干部，可根據工作需要進行提醒談話。

　　（五）提醒談話由組織人事處負責人作為談話人，也可以根據提醒對象的`具體情況及談話內容確定適當的談話人。

　　第三條組織人事處針對群眾反映的領導干部政治思想、道德品質、廉政勤政等有關問題，也可以用書面形式對被反映的領導干部進行函詢。

　　第四條領導干部在收到函詢的十五個工作日內，應當實事求是地作出書面回復。如有特殊情況不能如期回復的，應當說明理由。

　　第五條領導干部有下列情況之一的，應對其進行誡勉談話。

　　（一）不能嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，不能認真貫徹落實學校黨委決議、決定以及工作部署不力。

　　（二）不認真執行民主集中制，作風專斷，不按原則和程序辦事，造成一定影響的；

　　（三）不認真履行職責，給工作造成一定損失。

　　（四）工作上華而不實、脫離實際、鋪張浪費，造成不良影響。

　　（五）不嚴格執行廉潔自律規定，造成不良影響。

　　（六）其他需要進行誡勉談話的可根據工作需要進行。

　　第六條誡勉談話的主要內容。

　　（一）向被約談人說明談話的原因和目的。

　　（二）聽取被約談人對有關問題作出的說明。

　　（三）根據被約談人的陳述和有關問題，針對存在的問題提出誡勉意見。

　　（四）根據工作需要，向約談人提出誡勉的主要事項，并提出相應的建議。

　　第七條誡勉談話的要求和規定。

　　（一）對領導干部進行誡勉談話，一般由組織人事處負責人作為談話人，也可以根據誡勉對象的具體情況指定其他有關領導作為談話人。

　　（二）談話誡勉要做好談話記錄，內容包括：談話時間、地點、被約人、談話人、談話內容等。

　　（二）對談話中涉及的較重要問題，需要被約談人作出書面說明和落實整改的，被約談人應提交書面材料。

　　（三）對于沒有改正或者改正不明顯的，應當根據校黨委的意見，予以批評教育并督促改正，或者作出組織處理。

　　第八條領導干部接受函詢和誡勉談話，是組織了解情況，澄清是非的重要措施，被約談人應正確認識，如實報告情況。

　　第九條領導干部的誡勉談話記錄（需經本人核實）和回復組織函詢的材料，由組織人事處留存。

　　第十條談話人對領導干部的誡勉談話記錄和函詢內容要嚴格保密。對失密、泄密者，按照有關規定處理。

　　第十一條本辦法自發布之日起施行。

　　領導干部函詢制度 4

　　一、實行誡勉談話是紀檢監察工作認真履行保護、懲處、監督、教育的職能，堅持教育為主，預防為主，對干部進行嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督的重要保障，應堅持貫徹從嚴治黨，從嚴治政的方針。

　　二、誡勉談話的對象是群眾反映有違紀苗頭或有輕微違紀和不廉潔行為，以及其他需要談話誡勉的干部。

　　三、紀檢監察和人事教育股在干部考查、年終考核、民主評議以及信訪工作中，經核實發現有下列情形之一的，應提出對其進行誡勉談話建議，并組織進行誡勉談話：

　　（1）、事業心不強，缺乏責任感，工作不求上進，得過且過，自身要求不嚴，群眾反映大的。

　　（2）、違反民主集中制原則，影響團結和正常工作的。

　　（3）、有違反社會公德和家庭美德、思想意識不健康或生活不檢點，有損黨的干部形象的。

　　（4）、在廉政狀況民主測評中，職工意見較大，不信任票超過40%的.。

　　（5）、在年度考核中被評為基本稱職或不稱職的。

　　（6）、在領導班子考核中群眾反映問題突出的，造成不良影響的。

　　（7）、為涉嫌違法人員說情開脫的，故意包庇違紀違法人員的。

　　（8）、有其他應予誡勉談話內容的。

　　四、誡勉談話由紀檢組向黨組提出建議，經黨組研究同意后，由紀檢組組織實施。

　　領導干部函詢制度 5

　　一、談心談話對象。本局中的干部、職工。

　　二、談心談話內容。根據不同時期、不同對象的具體情況確定談心談話內容，做到全面了解，突出重點。在通常情況下，

　　（1）了解工作人員的思想、工作、生活等情況，聽取工作人員各種問題、實際困難的反映。

　　（2）聽取工作人員對上級和領導班子建設的意見、要求和建議。

　　（3）聽取工作人員關于科室、單位工作特別是全局思想作風建設、業務建設、隊伍建設等方面的意見、要求和建議。

　　（4）談心談話中，肯定工作人員的成績和存在的問題，提出努力的方面，在思想上幫助，工作上和生活上關心，充分調動工作人員的工作積極性，化消極因素為積極因素，鼓勵工作人員努力學習，奮發工作，積極向上。

　　三、談心談話要求。談心談話，是一項經常性的思想政治工作，負責談心談話的干部，對分管范圍內的談心談話對象，至少每半年談心談話一次。遇特殊情況，要及時開展談心談話工作：

　　（1）發現工作人員思想作風上的問題，要及時談心談話提醒，防微杜漸。

　　（2）工作人員之間，科室內部出現不團結苗頭，要及時談心談話疏導，把矛盾消除在萌芽狀態。

　　（3）工作人員在工作中遇到困難和挫折時，要及時談心談話，以提高他們克服困難的信心和勇氣。

　　（4）工作人員在職務變動，或者崗位變動、退休時，要及時談話談心，做細致思想政治工作。

　　四、談心談話分工。局長負責副局長、分管科室的中層干部以及需要談心談話的工作人員；副局長負責分管科室的中層干部及需要談心談話的工作人員；中層干部負責本科室工作人員的談心談話，必要時，局黨組可指定人員與干部職工談心談話。

　　五、談心談話方法。談心談話是擔任一定領導職務的干部必須學會和掌握的思想政治工作，因此，開展談心談話，要注意方法，講究效果。找工作人員談心談話一般以個人談心談話方式為主，也可根據情況采取集體談心談話的'方式進行。領導干部可以主動關心和了解談心談話對象的思想，工作等情況，注重談心談話的及時性、針對性、有效性。

　　六、談心談話情況反饋。談心談話的領導在談心談話后，應填寫《平湖市司法局談心談話登記表》，每半年逐級上報。局每半年召開一次思想匯報會，討論研究思想動態和思想政治工作措施。負責談心談話的干部遇有需匯報的重大事項，應按照請示報告制度及時向上級反映。

　　領導干部函詢制度 6

　　為進一步密切黨群、干群關系，切實加強信息中心作風建設，及時了解和掌握干部職工思想動態、工作情況和生活狀況，加強溝通理解，達到風正心齊氣順，解決實際問題，激發工作熱情，結合我中心實際，制定本函詢制度。

　　第一條目的意義建立和實行干部職工談心交心制度，是發揚我黨關心愛護干部的優良傳統，是加強干部思想政治工作的重要措施，也是加強思想作風建設的有效方法。通過談心交心，有利于促進中心上下級之間和同志之間相互了解、溝通思想、交換意見、互相提醒、拉拉袖子、增進團結，進而了解干部的政策理論水平，綜合業務能力等，從而建設一支和諧奮進、公正清廉、求實創新的高素質隊伍，為推進信息中心不斷發展提供堅強有力的思想、組織和情感保障。

　　第二條交流內容談心交心的內容主要包括交流雙方對重大問題的認識和看法，個人的思想、工作、學習、生活和家庭情況及遇到突發事件等，敞開心扉、溝通思想、交流情況。一般在下列情況下，應進行談心交心或教育幫助：

　　（一）工作崗位交流、職務任免或退休時；

　　（二）受到重要表彰、獎勵或受到批評、懲處時；

　　（三）工作遇到較大困難或挫折時；

　　（四）家庭發生特殊情況時；

　　（五）發現或被舉報有違紀、違法等問題時；

　　（六）班子有不團結苗頭或干部之間出現較大意見分歧時；

　　（七）臨時工作人員被辭退時；

　　（八）遇到較重疾病時；

　　（九）婚戀出現變故時；

　　（十）干部職工主動要求找領導談心時。

　　第三條交流方式談心交心采取定期與不定期、個別談心與集體談心相結合的.方式。領導與下屬談心要關心和了解下屬的思想、工作、生活等情況，增強談心交心的針對性、有效性，真正做到思想上幫助、工作上支持、生活上關心。中心支委會成員及科室負責人，由中心黨支部書記或行政負責人負責談心交心；一般工作人員由科室負責人負責談心交心；特殊情況下的干部談心，由黨支部確定談心交心者。中心所有談心交心雙方均為平等交流。

　　第四條交流次數黨支部書記與其他班子成員及各科負責人定期談心交心，一般每年不少于4次，并根據工作需要有針對性地與中心其他干部職工及時談心交心。

　　領導班子成員與科室負責人每半年應進行2次談心談話，與其他干部職工談心交心人數每年應達到三分之一以上。

　　科室負責人與所在科室工作人員應每季度進行一次談話。

　　第五條交流記錄建立談心交心檔案。每次談心交心的時間、內容都要做好記錄。中心支部將加強對談心交心活動的督促檢查，并及時掌握情況，定期進行通報，各科室也要對談心交心情況定期進行總結，確保談心交心活動有序、有效地開展。

　　第六條執行時間本制度通過黨員大會討論無異議后開始執行。

　　領導干部函詢制度 7

　　1、在貫徹執行黨的路線方針政策上存在問題。

　　2、在貫徹執行民主集中制原則和維護領導班子班子團結等方面存在問題。

　　3、在執行黨風廉政責任制、《廉政準則（試行）》和干部廉潔自律規定等方面存在問題。

　　4、在執行個人重大事項報告制度方面存在問題。

　　5、在執行《干部任用條例》方面存在問題。

　　6、在直接分管范圍內發生重大事故、重大案件、重大問題，并在社會上造成較大負面影響或使國家（集體）資產和人民群眾生命財產遭受重大損失。

　　7、在密切聯系群眾，實現、維護、發展職工根本利益方面存在問題。

　　8、存在其他需要戒勉談話的問題。

　　領導干部函詢制度 8

　　為切實加強對干部的教育、管理和監督，進一步加強黨風廉政建設，保證各項工作順利進行，特制訂黨風廉政“三項談話”（廉政談話、誡勉談話、警示談話）制度。

　　一、廉政談話

　　1、廉政談話的對象：局全體一般干部。

　　2、廉政談話的主要內容：貫徹執行黨的民主集中制，執行黨的政治紀律、組織紀律，落實黨風廉政建設責任制和廉潔自律規定。介紹本部門黨風廉政建設情況及存在的問題，提出加強黨風廉政建設的要求。

　　二、誡勉談話

　　1、誡勉談話的對象：根據群眾信訪舉報、行政監察、專項清理等渠道反映或暴露出單位干部在執行法規、政策、廉潔從政以及工作作風、生活作風等方面存在的輕微的違規違紀問題，組織上需要提醒、告誡的。

　　2、誡勉談話的主要內容：該干部存在的主要問題，初步調查事實，問題的危害性，對其進行批評教育并提出整改意見和整改時限。

　　三、警示談話

　　1、警示談話的對象：根據群眾信訪舉報、行政監察、專項清理等渠道，反映和暴露出部門在執行法規、政策，落實黨風廉政建設責任制，規范管理等方面存在的苗頭性問題或隱患的，組織上認為需要提醒的'、告誡的。

　　2、警示談話的內容：在黨風廉政建設方面存在的苗頭性問題或隱患的，問題的原因及其危害性，提醒予以重視，提出整改意見和整改時限。

　　四、談話程序及要求

　　1、支部提出談話對象，通知談話對象，告知其談話的時間、地點和有關事宜。

　　2、廉政談話，可以集體或個別形式進行，談話的主體為支部書記；誡勉談話，一般以個別形式進行，談話主體為支部書記；警示談話，對象一般為部門主要負責人，談話主體為支部書記。

　　3、談話時，談話人不得少于2人，支部辦工作人員作好記錄。

　　4、誡勉談話、警示談話的情況向支部報告。

　　領導干部函詢制度 9

　　為加強溝通，促進交流，融洽黨員、黨群關系，增進機關第四黨支部的團結和諧，制訂本制度。

　　一、黨支部結合召開民主生活會、開展民主評議黨員等活動，每年組織黨員開展談心活動，使談心活動經常化、制度化。

　　二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況，開展批評和自我批評，提出意見和建議，加強溝通，促進交流。

　　三、談心對象主要分為四個方面：領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。

　　四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心，通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。每位黨員每年主動發起談心不少于5人次。

　　五、黨員領導干部要充分發揮表率作用，帶頭開展談心活動，每月與黨員、群眾談心不少于1次。

　　六、談心雙方要端正態度，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增強團結，找準問題，形成共識。

　　七、談心活動要突出一個“真”字，即講真話，動真情，亮真心。

　　同時要做到五個必談：一是工作成績相對突出的'必談，及時告誡提醒，保持清醒頭腦，發揚成績、再接再厲;二是工作有失誤和相對落后的必談，幫助分析原因，制定措施，振作精神，積極改進;三是工作生活困難的必談，幫助解決困難和問題，使其感受到大家庭的溫暖，增強黨組織的凝聚力;四是有矛盾磨擦的必談，消除成見，溝通思想，增進團結;五是存在苗頭性、傾向性問題的必談，指出問題癥結，進行教育引導，防止矛盾擴大化。

　　領導干部函詢制度 10

　　為了加強對黨員干部的教育、管理、監督，切實解決黨員干部在思想、工作、作風上出現的問題，促進干部的健康成長和黨風廉政建設，根據《中國共產黨章程》《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則（試行）》和上級有關規定，特制定本制度。

　　一、談話內容

　　1、領導班子堅持民主集中制原則情況及班子成員貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等工作情況。

　　2、身體力行率先垂范，一心一意履行一崗雙責，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制和開展黨風廉政建設工作等情況。

　　3、執行廉潔自律有關規定以及個人重大事項報告制度和對家屬、子女及身邊工作人員的教育管理等情況。

　　4、本單位開展黨風黨紀、從政道德等黨風廉政教育情況。

　　5、對群眾有反映的'問題進行了解核實，并就領導干部的輕微違紀問題進行誡勉談話。

　　6、對我鄉黨風廉政建設和反腐敗工作提出意見、建議及反映有關問題。

　　7、其他需要提醒談話的內容。

　　二、談話對象

　　場鎮各部門單位主要負責人、黨委“四職”干部。

　　三、談話方法

　　談話以個人交流談心為主，每年3-4次。涉及輕微違紀問題的，根據紀委常委會的意見對該領導干部進行誡勉談話。

　　四、幾點要求

　　1、黨員領導干部要率先認真學習上級有關重要文件、領導重要講話及各項黨政紀條規，正確認識和對待廉政談話，不斷增強黨紀觀念和廉潔自律意識，努力做到廉潔從政。

　　2、談話對象要把自己的思想和工作實際結合起來，認真查擺在遵守黨的紀律、履行黨的宗旨、當好人民公仆、廉潔勤政、領導方法等方面存在的問題，經常進行對照和反思，并加以整改。

　　3、談話對象要實事求是地向組織匯報自己的學習和廉潔自律情況，以及如何履行第一責任人的職責，切實抓好本單位黨風廉政建設各項工作任務的情況。

　　4、每次談話后，鄉紀委將談話記錄進行整理，統一存入領導干部廉政檔案。

　　領導干部函詢制度 11

　　一、誡勉談話對象

　　凡違反《教育部關于印發的通知》和《晉城市教育局貫徹實施細則（試行）》中列舉的教師違反職業道德行為，以及有違反《師德師風“十提倡”“十不準”》、《師德師風承諾書》行為的教職工。

　　二、誡勉談話要求

　　1.誡勉談話由各校師德師風領導小組組織進行；

　　2.應提前通知被誡勉對象，約定談話具體時間、地點及有關要求；

　　3.各校師德領導小組要根據被誡勉對象存在問題的性質和認識問題的態度，提出整改的具體要求；

　　4.誡勉談話時要有專人做好記錄。

　　三、誡勉談話內容

　　1.向被誡勉對象指出其存在的主要問題和應引起注意的`有關事項。

　　2.對被誡勉對象存在的錯誤進行批評教育，明確整改期限和要求。

　　3.幫助被誡勉對象明確努力方向，制定整改措施。

　　四、誡勉談話工作管理

　　各校師德師風領導小組要安排專人負責了解被誡勉對象的整改情況，對誡勉談話之后有所改進、表現較好的教職工，要及時給予肯定和鼓勵；對無明顯轉變的教職工，應進行二輪談話。

　　1.每接受一次誡勉談話，在年度師德考核中扣5分，且在年度師德考核中不能被評定為“優秀”等級；

　　2.每學期接受3次及以上誡勉談話的，在本年度評優評先、晉升職稱、職務等方面一票否決；（在評優評先、晉升職稱、職務等工作中，申請對象要經校師德師風領導小組鑒定師德表現，審查參評資格）

　　3.每學期接受5次及以上誡勉談話的，由校師德師風領導小組書面載明歷次違規事實，并報請學校教育主管部門參照晉城市《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》給予處分。

　　領導干部函詢制度 12

　　為進一步加強市紀檢監察干部的教育、監督和管理，完善監督約束機制，建設忠誠、干凈、擔當的紀檢監察干部隊伍。根據《中國共產黨黨內監督條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規，結合實際，制定本制度。

　　一、基本原則

　　（一）實事求是原則。從實際出發，本著對黨負責、對組織負責、對工作負責、對干部職工成長負責的態度，既要肯定成績，也要指出存在問題，明確努力方向。

　　（二）以誠相待原則。開誠布公，坦誠交流，注重通過真摯的感情交流解決思想問題，通過坦誠的`工作交流解決實際困難，促進干部健康成長。

　　（三）教育疏導原則。本著防微杜漸、治病救人的態度，適時提醒、告誡、引導談心談話對象，耐心說服教育，幫助其提高思想認識。

　　（四）增進團結原則。以人為本，關心干部職工，講究談話方式，注意營造談心談話的民主氛圍，通過增加彼此溝通，增進和諧團結，夯實干事創業基礎。

　　（五）及時高效原則。把談話融入日常工作、日常相處中，干部職工出現工作偏差或者問題時，要及時談話，講究實際效果，避免形式主義，促進紀檢監察隊伍健康發展。

　　二、談話種類

　　（一）日常談心談話

　　日常談心談話是根據干部管理權限，按照“一崗雙責”要求和分管（聯系）工作，對紀檢監察干部分級開展經常化、常態化和全覆蓋的談心談話。談話一般以個別談話為主，也可采取集體談話的方式。有約談意愿的干部職工也可主動向相關領導提出談話要求。談心談話每年不少于兩次。

　　1.有下列情形之一的，應當進行談心談話:

　　（1）在理解和貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示精神以及市紀委監委的決策部署出現偏差的；

　　（2）應對重大事件、完成重大任務不力的；

　　（3）情緒低落或者工作、生活遇到重大困難的；

　　（4）個人或者家庭遇有重大變故的；

　　（5）在申請出國（境）或外出休假時；

　　（6）在準備操辦婚喪喜慶事宜時；

　　（7）其他需要談話的情形。

　　2.談話內容

　　了解下屬貫徹執行黨的路線方針政策，落實上級及市紀委監委有關決策部署的情況，崗位職責情況和主要工作實績情況，以及在思想、學習、生活等方面的有關情況；反饋組織掌握的有關情況，提醒或者告誡下屬存在的問題，明確改進的方向及整改措施，聽取下屬的意見建議等。

　　3.組織實施

　　日常談心談話按層級負責與分管聯系負責相結合的方式組織實施：

　　（1）談話對象是市紀委監委班子成員和各縣（市、區）紀委書記、監委主任的，由市紀委書記、監委主任作為談話人。

　　（2）談話對象是縣（市、區）紀委副書記、監委副主任的，由聯系的市紀委副書記、監委副主任作為談話人。

　　領導干部函詢制度 13

　　一、實行書記、鄉長負總責，包村領導和干部抓工作任務落實的責任制。包村領導與包村干部要層層簽訂目標管理責任書。實行雙向考核、雙向考勤制，形成齊抓共管的工作機制。

　　二、包村領導、干部主要職責和任務：

　　１. 認真宣傳和貫徹落實黨委、政府工作思路及會議精神，做好宣傳發動工作，同時認真抓好村干部、黨員和群眾的政治理論學習和思想政治工作；

　　２.吃透村情、了解民情，協助村制定經濟和社會各項事業發展規劃和工作計劃，理清發展思路；

　　３.指導村干部密切協作，充分調動各方面積極性和創造性，務實高效的抓好各項工作；

　　４.指導、督促村黨支部、村委會抓好經濟、黨建、精神文明、社會治安、計劃生育、勞動保障等各項工作任務的落實；５. 幫助群眾制定增收措施和經濟發展規劃, 建立民情責任區，密切聯系群眾，切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題，干1--2件群眾滿意的、看得見的實事；

　　６. 深入調查摸底，積極化解各類矛盾和糾紛，努力維護當地社會穩定和政治安定；

　　７.負責抓好黨委、政府安排的其它具體工作。

　　三、包村領導及干部要定期分析研究工作，服從鄉黨委、政府的工作安排。對在工作中造成重大失誤和影響的，要按責任追究制追究包村領導和干部的責任，并按有關制度嚴肅處理。

　　四、包村領導、干部要正確處理好中心工作與業務工作的關系，埋頭苦干，大膽創新，開拓進取，全面完成或超額完成所包村的各項工作任務。

　　五、工作期間包村領導、干部要認真填寫工作日志，每月底由包村領導審閱簽字后，交黨政辦統一審閱。同時包村領導干部每個階段的.中心工作完成后，要及時填寫工作實績檔案，作為領導和干部考核、獎懲和晉升職務的重要依據。

　　六、包村領導及干部在工作中要具有強烈的創新意識，要積極主動地與一些重點社和農戶建立工作和幫扶關系，樹立典型、宣傳典型，以點帶面推動整體工作。

　　七、包村領導和干部要認真做好所包村上各項工作的好經驗、好做法和新人新事的宣傳報道工作，全面完成黨政辦分配的信息報道和工作調研任務。

　　領導干部函詢制度 14

　　一、領導班成員按值班表分工值班，每兩人一天，分別負責初中部、高中部的具體事務，值班時間為早5:00至晚23:00。

　　二、值班領導主要負責檢查早晚自習的輔導情況，學生公寓的'作息及紀律情況，校園秩序及安全保衛情況，并記錄好校務日志及各種檢查表格。

　　三、值班領導必須堅守崗位，一般情況下不得脫崗，如有特殊情況必須作好妥善安排。

　　四、值班時間要巡視校園，特別注重教學區、公寓、食堂等學生集中的區域以及課間、三飯、就寢前等重要時段的巡視，發現問題及時解決。

　　五、關注學生安全，如發現事故隱患，及時通知有關部門解決，并督促檢查落實情況，防患于未然。

　　六、負責處理突發事件，重大問題及時向學校主要領導及上級主管部門匯報。

　　七、負責接待上級業務部門、行政部門及兄弟學校的各種檢查和來訪，做好安排。

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　　為密切黨同人民群眾的聯系，暢通信訪渠道，及時協調處理信訪事項，保護信訪人的合法權益，根據xxx《信訪條例》精神，結合本局實際，制定本制度。

　　一、參加接待群眾來訪的領導

　　領導班子成員、科室負責人負責輪流接訪。每次接訪由一名領導班子成員、兩名科室負責人組成。

　　二、接待群眾來訪的時間和方式

　　局領導接待群眾來訪分為定期和不定期兩種：定期接待群眾來訪時間為每周三，每位局領導輪流安排接待；不定期接待每周三以外的時間，如果發生群眾集體上訪或有重要信訪問題，根據信房事項請有關局領導直接出面接待信訪人。

　　三、接待群眾來訪的地點領導信訪接待室設在局傳達室。

　　四、接待群眾來訪事項的處理原則和方法

　　1、堅持首訪接待責任制和重大疑難信訪件領導包案件制；

　　2、嚴格遵守國家《信訪條例》規定的程序、手續和時限要求；

　　3、對能夠當場處理的問題，接訪領導直接答復或提出處理意見，責成有關科室辦理；對情況復雜、涉及面廣的疑難信件，責成有關科室在規定的時間內辦理；

　　4、對已給受理并在規定期限內正在辦理的信訪事項，對不屬于本局職權范圍的信訪事項，對已經或者應當通過訴訟的信訪事項，應當及時向信訪人告知；

　　5、對多人來訪提出共同信訪事項的',要求信訪人推選不得超過5人以上的代表提出信訪要求

　　五、接待群眾來訪的組織安排

　　1、局辦公室責任局領導接待群眾來訪的具體事務性工作。

　　2、局辦公室安排一名工作人員參與接待，并做好接待記錄；同時每年對局領導信訪接待工作情況進行總結。

　　六、本制度從公布之日起執行。

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　　1、上班時，保安人員必須著裝整齊，一律穿制服，不得著便服；

　　2、按時到崗，忠于職守，認真填寫值班記錄。

　　3、值班人員遇事妥善處理，特殊情況及時向有關領導匯報。

　　4、凡有來訪者，須辦理登記手續，如實填寫登記單，并電話與被訪者聯系，經同意后方可放入；

　　5、值班人員要有高度責任感和警惕性，注意做好保密工作，不得將單位領導的電話及住址隨便告訴外人。

　　6、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

　　7、值班人員本人如因事因病不能值班，要委托學校其他人員代崗，并提前通知校長室。

　　8、夜班特定時間加強巡邏，對重點部位要加強監視看管，做好防火、防盜、防范工作。

　　9、值班人員要愛護值班室的設施，保持室內衛生。

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　　一、值班巡查形式

　　學校領導值班，每人一天，輪流巡查。法定節假日另行安排，值班巡查領導有事請假或外出辦事，必須自行協調好，由其他領導替班。

　　每日值班領導負責學校安全和各項事務的`處理，明確職責，夯實責任。

　　二、巡查內容

　　負責檢查。教師上下班、在崗、辦公室室內衛生；教師是否上網聊天、玩網絡游戲、上網看電影、查看不健康網頁等。在他們工作期間；教師是否有長期與工作無關的電話、隨意跳槽、噪音等。教師是否存在課堂意外，如與學生的糾紛、師德、教學態度等；教師是否上課不備課，擅自處罰學生，是否有一些不符合教師形象的行為。教師是否遲到、下課、缺課、早退、教師備課、教研、教師課間上班、學生課間活動，檢查教師工作秩序，每天至少上下午各一次，并認真做好相關記錄。

　　三、登記匯報制度

　　工作巡查情況實行實時登記、每周一向校長匯報制度，并將相關登記表格交辦公室存檔。學校領導巡查期間如發現問題應及時糾正處理。

　　四、巡查工作要求

　　值班人員巡查時遇到xx、重大事件按相關程序及時匯報并負責協調處置。對巡查中發現的問題要予以屬實登記并要求限時整改。

　　五、值班領導巡查安排

　　星期一：

　　星期二：

　　星期三：

　　星期四：

　　星期五：

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