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幼兒園教師考評(píng)制度（通用10篇）
在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的幼兒園教師考評(píng)制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師考評(píng)制度 1
為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作，為教師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確保考核工作能夠做到科學(xué)、公平、公正，制定如下工作機(jī)制和考核制度：
一、建立教職工考核制度
對(duì)教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
二、工作機(jī)制
1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重。
考核項(xiàng)目：業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動(dòng)考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績(jī)考核六大項(xiàng)。
3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序。
日常考核由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的`常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分，學(xué)期末匯總。
學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià)，按考核成績(jī)分層排序。
考核與評(píng)估相結(jié)合，日常考核與期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實(shí)性。
三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評(píng)估
通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
獎(jiǎng)勵(lì)：
1、凡改進(jìn)工作效果很好、成績(jī)顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)如保健工作成績(jī)突出、教改中有突出成績(jī)、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績(jī)顯著、創(chuàng)設(shè)與相適應(yīng)的環(huán)境成績(jī)突出等。
2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
3、能為拔萃幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù)，如在"六一"活動(dòng)或其他比賽中做出成績(jī)的重獎(jiǎng)。
懲罰：
1、不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(cuò)如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等，根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金或部分工資。
2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。
3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁。
4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。
四、各項(xiàng)考核細(xì)則
（一）師德考核制度—10分
1、遵紀(jì)守法、潔身自好
（1）受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。
（2）因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。
2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度
（1）不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi)，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。
（2）不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)索取和變相索取錢物。
（3）不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會(huì)客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。
3、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生
（1）熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育。2不諷刺、挖苦幼兒。
（2）不體罰或變相體罰幼兒。
4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)
（1）不準(zhǔn)無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)。
（2）組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無正當(dāng)理由拒不接受。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠(chéng)實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落
（1）與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。
（2）語言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。
（3）不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。
6、自覺遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表
（1）上班期間不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā)，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。
（2）不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)或同家長(zhǎng)吵架。
（3）上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。
（4）不參加封建迷信或非正常活動(dòng)。
（5）遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。
（6）有家長(zhǎng)或社會(huì)反映有悖師德者，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。
（二）業(yè)務(wù)考核制度—30分
1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核。考核時(shí)間為每年9月至12月，3月至6月。
2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。
3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績(jī)重要組成部分，做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。
4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。
（三）教師考勤制度—5分
教職工要自覺遵守幼兒園作息時(shí)間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。
（四）各項(xiàng)活動(dòng)考核制度
各項(xiàng)活動(dòng)考核制度—20分
為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性，提高教師組織活動(dòng)的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì)，根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分。
（五）安全工作考核制度—5分
（六）教學(xué)成績(jī)考核3—0分
幼兒園教師考評(píng)制度 2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、基本原則
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績(jī)，逐步完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣，力求科學(xué)合理，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。
三、考核辦法
（一）師德師風(fēng)（10分）
1、團(tuán)結(jié)同志，尊重家長(zhǎng)，不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)，按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)（無故不服從分配，不承擔(dān)者，師德考核為零分，學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺一次扣1分）
2、入園講普通話，使用文明禮貌用語。
3、按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng)，上課不接打手機(jī)，不隨意離開課堂（違一次扣1分）。
4、尊重幼兒，呵護(hù)幼兒的自尊心，采用多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象（違一次扣1分）
5、打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語（違一次扣1分）
6、熱情接待家長(zhǎng)、幼兒，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡茫⑿Ψ⻊?wù)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長(zhǎng)意見，與家長(zhǎng)和睦相處，尊重人格，無投訴（投訴一次扣1分）
7、遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度（輕違者扣1－3分）
8、不在辦公室內(nèi)打牌、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天（發(fā)現(xiàn)一次扣2分）
9、積極支持配合園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校交辦（或園內(nèi)布置）的'各項(xiàng)任務(wù)（包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目等），不得拖延。（違一次扣3分）
10.工作時(shí)間，不準(zhǔn)閑談，不隨意外出。（有事需外出時(shí)要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關(guān)的事）（發(fā)現(xiàn)一次扣2分）
（二）到崗到位出勤（10分）
教職工因病、因事不能到校，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假單位為“節(jié)”或者“天”。請(qǐng)假制度實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工有事請(qǐng)假需經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)。原則上不準(zhǔn)口頭請(qǐng)假、電話請(qǐng)假，托人請(qǐng)假，要提前請(qǐng)假，說明理由。如有特殊情況來不及請(qǐng)假者回校后必須及時(shí)補(bǔ)假，并說明情況，否則視為曠工。
教職工到校時(shí)間為晨讀課前，到校必須簽到并注明到校時(shí)間。
教職工到校后如需外出，必須向?qū)W校值班負(fù)責(zé)人請(qǐng)假方可外出，否則視為曠工。1
教職工應(yīng)按時(shí)參加上級(jí)和學(xué)校組織的會(huì)議，凡是不能按時(shí)到會(huì)者均為遲到，若不到會(huì)又未提前請(qǐng)假者視為曠工，當(dāng)天已經(jīng)請(qǐng)假?zèng)]到校的除外，不重復(fù)計(jì)算。
婚、喪假和產(chǎn)假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，及時(shí)辦理好請(qǐng)假手續(xù)。病、事假必須按有關(guān)規(guī)定辦理好請(qǐng)假手續(xù)。
1、教職工的出勤情況與績(jī)效工資發(fā)放掛鉤，全期累計(jì)病事假三天以內(nèi)（含三天）不扣績(jī)效工資。
2、遲到或早退一次扣0.5分，請(qǐng)假全期超過三天以上者，每超一天扣2分。
3、曠工一天扣10分，并罰款100元。
4、在上級(jí)或?qū)W校統(tǒng)一組織的大型活動(dòng)（如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、考試、閱卷等）中請(qǐng)假者，每次扣4分，無故缺席者扣10分，并罰款100元。
5、全年病事假累計(jì)超過一個(gè)月者扣10分，并扣除年終績(jī)效工資總額的3%（住院病人除外，以醫(yī)院的出院小結(jié)為依據(jù)）。
（三）常規(guī)工作（30分）
1、各種計(jì)劃、總結(jié)的制定（5分）。以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣1分：①學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園；
②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交園長(zhǎng)；
③每周認(rèn)真安排、編寫周活動(dòng)計(jì)劃；
④每天認(rèn)真編寫一個(gè)教案：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）
2、教育教學(xué)常規(guī)工作（25分）每月對(duì)教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查。
①平時(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣2分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成乙課者。
②上課接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
③課堂出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，一次扣3分。
④按時(shí)上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣2分。
⑤著裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣1分。
⑥認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng)，按周活動(dòng)計(jì)劃上課，嚴(yán)格保證幼兒1小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。未經(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請(qǐng)人代課，雙方當(dāng)事人均扣3分。
⑦按時(shí)組織早間操，隊(duì)列整齊，幼兒會(huì)做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者扣1分
⑧組織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。
⑨開展主題活動(dòng)以《綱要》為指針，以發(fā)展幼兒為目標(biāo)，每個(gè)活動(dòng)需有充分的教具、學(xué)具。（2分）；同時(shí)注意幼兒坐、書寫、看書姿勢(shì)、握筆方法等的指導(dǎo)（2分）。教學(xué)效果明顯，教學(xué)目標(biāo)完成度能達(dá)到80%以上。
⑩能訓(xùn)練幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，如有序排練、椅子的搬動(dòng)方式、用餐的禮儀、上下樓梯的安全等。
（四）參與教研教改（15分）
①按時(shí)參加教研活動(dòng)（請(qǐng)假扣0.5分，未請(qǐng)假扣1分）
②每期每人上一節(jié)公開課獎(jiǎng)1分。
③按時(shí)上交教研資料。1分。
④積極參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)不遲到、不早退，不無故缺席。缺一項(xiàng)扣一分。
⑤重視自我學(xué)習(xí)和積累，主動(dòng)與同伴開展日常交流和探討，樂于提供學(xué)習(xí)資源，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
（五）安全工作（10分）
加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時(shí)消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責(zé)任的，由校委會(huì)研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項(xiàng)考核0分。
①無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操、跟班，時(shí)刻關(guān)注幼兒，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
②管理好幼兒，堅(jiān)守崗位，做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理。認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，晨檢時(shí)一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認(rèn)真填寫晨檢午檢記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣3分。缺記錄一項(xiàng)扣1分。
③每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計(jì)記錄。嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送簽字制度。不按要求履行手續(xù)，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
④出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)查實(shí)記0分。
⑤按要求做好傳染病防控工作，無任何安全事故。
（六）衛(wèi)生工作（5分）
抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，幼兒用品有合適的標(biāo)記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認(rèn)真填寫消毒記錄。
地面有垃圾紙屑扣1分，門窗有積灰扣1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分，用具消毒不及時(shí)扣3分。記錄一項(xiàng)不全扣1分。
（七）財(cái)產(chǎn)管理（5分）
班內(nèi)的固定財(cái)產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛護(hù)，不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門窗，做到人走燈熄（包括電視機(jī)），發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設(shè)施如：VCD、電子琴、錄音機(jī)、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位財(cái)產(chǎn)如有丟失、損壞，照價(jià)賠償，并扣0.5分。
（八）日常護(hù)理（5分）
①生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能（盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。進(jìn)餐條件清潔衛(wèi)生，營(yíng)造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
②指導(dǎo)幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。
③能為幼兒穿脫衣服提供適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。
（九）家長(zhǎng)工作（5分）（酌情扣分）
1、主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作。家長(zhǎng)反映好。
2、做好家園宣傳與溝通工作，注重家園工作的藝術(shù)性、真實(shí)性與實(shí)效性，及時(shí)溝通、采用面談及電話訪問等形式，并有記錄。每月進(jìn)行家訪或電話訪，三天未入園的幼兒及時(shí)家訪或電話訪，并向園長(zhǎng)匯報(bào)。
3、及時(shí)糾正幼兒不良的生活習(xí)慣，并轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)積極配合工作。
4、提高保教質(zhì)量，遵守崗位職責(zé)，無家長(zhǎng)投訴。
幼兒園教師考評(píng)制度 3
一、指導(dǎo)思想：
以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用。在考核分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，努力推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、基本原則：
本方案堅(jiān)持以"尊重規(guī)律、以人為本；以德為主、注重實(shí)績(jī)；激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展；客觀公正、簡(jiǎn)便易行"為原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績(jī)效工資實(shí)施發(fā)案的制定及實(shí)施工作，績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組由園委會(huì)成員組成，根據(jù)要求認(rèn)真做好本部門的量化工作。
四、考核內(nèi)容：
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由基本獎(jiǎng)勵(lì)和特殊獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由幼兒園統(tǒng)籌安排，按教師績(jī)效考核結(jié)果量化分配。
五、實(shí)施方法：
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（300元人/月）
（一）基本津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)（100元）
班主任教師在教委工資中已經(jīng)體現(xiàn)的，幼兒園不再考慮。其他兼職如會(huì)計(jì)、保健員每月給予工作量補(bǔ)貼30元，（此費(fèi)用由幼兒園出）。
（二）出勤獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)（50元）
教師在本月內(nèi)出滿勤，無病事假、無曠工、遲到現(xiàn)象視為全勤，全勤工資為每學(xué)期每月50元，按月發(fā)放。
1、曠工：事先不請(qǐng)假，到園后不補(bǔ)假。或補(bǔ)假理由不充分為曠工；已經(jīng)到園，班內(nèi)時(shí)間不請(qǐng)假離崗?fù)獬鲆暈闀绻ぃ已a(bǔ)假無效；曠工一天扣50元。
2、病假：請(qǐng)病假必須持醫(yī)院醫(yī)生證明，否則以事假計(jì)算；病假一天為20元。
3、事假：請(qǐng)事假必須事先通知，遇到情況確實(shí)無條件請(qǐng)假，要事后補(bǔ)假；事假一天為30元。
4、遲到、早退一次10分鐘以內(nèi)扣5元，20-30分鐘以內(nèi)扣10元。零星請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)8小時(shí)為一天。
5、婚、喪假、產(chǎn)假、按規(guī)定不扣出勤獎(jiǎng)，超出部分根據(jù)情況扣出勤獎(jiǎng)。
6、女教師哺乳起定為一年，年內(nèi)每天一小時(shí)的時(shí)間回家哺乳，不扣缺勤獎(jiǎng)。
7、例會(huì)：不參加一次扣10元，遲到一次扣5元。
8、空崗10分鐘扣20元；10分鐘以上扣50元；
9、因特殊工作需要加班可頂替正常請(qǐng)假。
10、班中因故需其他教師代班每代班一天獎(jiǎng)3分。
11、不安計(jì)劃生育政策生育、流產(chǎn)，按病假執(zhí)行。
12、孩子、家屬、直系親屬得重病住院，需要照顧連續(xù)一星期給予1天公假。
13、教職工的出勤獎(jiǎng)當(dāng)月出現(xiàn)負(fù)數(shù)，從其它津貼中扣除。
14、教師一學(xué)期未請(qǐng)過任何假為滿勤，教師滿勤每學(xué)期獎(jiǎng)10分。（幼兒園經(jīng)費(fèi)出）
15、批準(zhǔn)權(quán)限：一周以內(nèi)的病事假由園長(zhǎng)批；一周以上的病事假由教委辦幼教輔導(dǎo)員批，每月匯總公布。
（三）效益津貼（150元）
效益津貼發(fā)放主要通過德、勤、績(jī)、能考評(píng)，以記分制表現(xiàn)每個(gè)教師工作中師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作成績(jī)。具體評(píng)定方法：
1、師德表現(xiàn)：（50元）按國(guó)家教委頒發(fā)的`《教師職業(yè)道德規(guī)范》安排考評(píng)；學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)以下情況之一者，本項(xiàng)不得分：
1、違法亂紀(jì)，違反園規(guī)園紀(jì)，不遵守社會(huì)公德，有損幼兒園名譽(yù)；10分
2、體罰、變相體罰（罰站、罰吃、罰睡、推拉、打罵、諷刺、挖苦、起綽號(hào)）扣5分，情節(jié)嚴(yán)重的做出書面檢查。
3、衣著整潔，不留披肩發(fā)、超短裙、吊帶服、拖鞋等，戶外活動(dòng)不穿高跟鞋。違反一次減1分。
4、不吃不拿幼兒食物。不私分幼兒園財(cái)產(chǎn)和食品，不侵占孩子的利益。若違反一次，扣10分
5、工作人員言行要規(guī)范。不說不做對(duì)工作、對(duì)團(tuán)結(jié)不利的話和事。若違反扣5分
6、在幼兒面前吃零食，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
7、工作時(shí)間，職工家屬及客人一律不準(zhǔn)進(jìn)活動(dòng)室，寢室。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、工作時(shí)間職工不打、不接與工作無關(guān)電話，特殊情況除外。違反一次扣1分。
9、全體教師都要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，求大同存小異，不做不寫、不誣告、不破壞幼兒園的聲譽(yù)。違反一次扣20分
10、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從分配，遵守制度。10分。
2、教師工作質(zhì)量獎(jiǎng)懲（100元）
獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，對(duì)同一事跡，只能給予一次獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)以1分為單位，1分等于2元。
個(gè)人獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)
1、幼兒園在參加區(qū)級(jí)以上各項(xiàng)檢查、評(píng)比活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異，獲得榮譽(yù)稱號(hào)的，單位獎(jiǎng)勵(lì)全體人員。
2、在參加園級(jí)以上各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，成績(jī)優(yōu)秀，獲得個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)的，單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。
標(biāo)準(zhǔn)：獲省級(jí)20分、市級(jí)15分、區(qū)級(jí)10分、街道8分、幼兒園5分。
3、教育教學(xué)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料（均1500字以上）及教育筆記、教案設(shè)計(jì)等獲獎(jiǎng)或交流，單位應(yīng)給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園教師考評(píng)制度 4
為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作，為教師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確保考核工作能夠做到科學(xué)、公平、公正，制定如下考評(píng)制度：
一、建立教職工考核制度
對(duì)教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
二、工作機(jī)制
成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重。考核項(xiàng)目包括業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動(dòng)考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績(jī)考核六大項(xiàng)。
日常考核由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自己制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分，學(xué)期末匯總。
學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià)，按考核成績(jī)分層排序。
考核與評(píng)估相結(jié)合，日常考核與期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實(shí)性。
三、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
獎(jiǎng)勵(lì)
凡改進(jìn)工作效果很好、成績(jī)顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)，如保健工作成績(jī)突出、教改中有突出成績(jī)、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績(jī)顯著、創(chuàng)設(shè)與相適應(yīng)的環(huán)境成績(jī)突出等。凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。能為幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù)，如在“六一”活動(dòng)或其他比賽中做出成績(jī)的重獎(jiǎng)。
懲罰
不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(cuò)（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等），根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金或部分工資。工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁。凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。
四、考核細(xì)則
師德考核制度
遵紀(jì)守法、潔身自好。受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。因違法而受到治安拘留或處以罰款者，師德一票否決。熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育。不準(zhǔn)無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、勞動(dòng)和其他各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠(chéng)實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落。
出勤考核制度
教職工要自覺遵守幼兒園作息時(shí)間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性，提高教師組織活動(dòng)的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì)，根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分。
安全工作考核制度
制定安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)，確保幼兒在園內(nèi)的安全。
教學(xué)成績(jī)考核
評(píng)估教師的教學(xué)能力、知識(shí)水平、教育理論素養(yǎng)等專業(yè)素質(zhì)，以確保他們具備良好的教育背景和專業(yè)知識(shí)。評(píng)估教師的.個(gè)人發(fā)展情況，包括參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研究、教育教學(xué)競(jìng)賽等方面的積極性和成果。收集幼兒及家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，以了解教師在學(xué)生心目中的形象和教學(xué)效果，并作為考評(píng)的參考依據(jù)。
幼兒園教師考評(píng)制度 5
幼兒園老師考評(píng)制度是對(duì)幼兒園教師工作表現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)性、規(guī)范性評(píng)估的一種機(jī)制，該制度旨在通過定期或不定期的考核，全面、客觀地評(píng)價(jià)教師在教學(xué)、保育、師德表現(xiàn)等方面的工作成效，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提升幼兒園整體教育質(zhì)量。
一、考核范圍
已聘任到崗位上從事管理、教學(xué)、保育、后勤工作的人員。
二、考核時(shí)間
日常考核每月進(jìn)行。
學(xué)期考核每學(xué)期最后一月進(jìn)行。
年度考核在每年的最后一個(gè)月進(jìn)行，為每學(xué)年兩學(xué)期考核的.平均成績(jī)。
三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
教職工考核依據(jù)其受聘期間確定的工作目標(biāo)或聘任合同，以及本年度完成任務(wù)和履行崗位職責(zé)的基本情況，考核的主要內(nèi)容包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)四個(gè)方面。
教職工的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等采用定性記分考核法，即被考核人自評(píng)和互評(píng)的辦法。教職工的工作實(shí)績(jī)考核采用“定量記分考核標(biāo)準(zhǔn)”，工作實(shí)績(jī)考核分為基本考核與附加獎(jiǎng)勵(lì)考核。基本考核是針對(duì)教職工一學(xué)期每月月度考核的平均成績(jī)；附加獎(jiǎng)勵(lì)考核是針對(duì)教職工在教學(xué)、保育等工作中獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表的各類論文等。教職工的工作實(shí)績(jī)考核總積分等于基本考核積分與附加獎(jiǎng)勵(lì)考核積分之和。
四、考核等級(jí)與獎(jiǎng)懲
考核等級(jí)
教職工的考核等級(jí)分為優(yōu)秀（85分以上）、稱職（7085分）、基本稱職（6070分）和不稱職（60分以下）四級(jí)。其中，考核為優(yōu)秀的教師不超過被考核教師總數(shù)的15%。
獎(jiǎng)懲措施
對(duì)考核優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如晉升工資、頒發(fā)獎(jiǎng)金等。對(duì)考核不稱職的教師進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予扣發(fā)獎(jiǎng)金、降低職務(wù)等處罰。同時(shí)，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
五、考核流程
考核人員根據(jù)考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)分管員工進(jìn)行考核，每月一次與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。
年度考核方式以工作人員每月績(jī)效成績(jī)占60%，員工自評(píng)成績(jī)占5%，員工互評(píng)（或下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)）成績(jī)占15%，主管副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理評(píng)分占15%，園長(zhǎng)評(píng)分占5%（園長(zhǎng)直接管理的管理干部評(píng)分占20%）。評(píng)分時(shí)需秉持公正、公平原則。
行政辦公室統(tǒng)計(jì)互評(píng)結(jié)果填寫到每位教職工的考核表中，然后交給分管副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理評(píng)分。之后收上來交給園長(zhǎng)評(píng)價(jià)打分。
行政辦公室將所有被考核人的考核成績(jī)向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。
幼兒園教師考評(píng)制度 6
為促進(jìn)幼兒園健康、快速發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，特制訂幼兒園教師考評(píng)制度。
一、考核原則
遵循實(shí)事求是、科學(xué)評(píng)價(jià)等原則。
全面、客觀、公平、公正。
公開、民主與集中相結(jié)合。
定性與定量相結(jié)合。
二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
幼兒園教師考評(píng)制度的主要內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面。
德：主要指教師的師德表現(xiàn)，包括職業(yè)道德、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。
能：主要指教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平，如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂管理、幼兒發(fā)展評(píng)估等。
勤：主要指教師的.出勤情況和工作態(tài)度，如準(zhǔn)時(shí)上下班、積極參與園所活動(dòng)等。
績(jī)：主要指教師的工作實(shí)績(jī)，如幼兒發(fā)展成果、教學(xué)成果、家長(zhǎng)滿意度等。
三、考核實(shí)施方式
幼兒園教師考評(píng)制度的實(shí)施方式通常包括日常考核、學(xué)期考核和年度考核。
日常考核：主要關(guān)注教師的日常教學(xué)行為和保育工作。
學(xué)期考核：是對(duì)教師一學(xué)期工作表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)。
年度考核：在學(xué)期考核的基礎(chǔ)上，對(duì)教師全年工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。
四、考核流程
考核流程一般包括制定考核計(jì)劃、明確考核標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施考核、匯總考核結(jié)果、反饋考核意見等環(huán)節(jié)。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
激勵(lì)教師積極工作，提升教學(xué)質(zhì)量和保育水平。
幫助教師發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，為教師的個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。
優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高幼兒園的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，幼兒園教師考評(píng)制度對(duì)于提升教師素質(zhì)、促進(jìn)幼兒園發(fā)展具有重要意義。各幼兒園應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的考評(píng)制度，并不斷完善和優(yōu)化考核流程與標(biāo)準(zhǔn)，以更好地發(fā)揮考評(píng)制度的激勵(lì)和約束作用。
幼兒園教師考評(píng)制度 7
一、目的
幼兒園教師考評(píng)制度旨在全面、客觀地評(píng)價(jià)教師在教學(xué)、保育、師德等方面的表現(xiàn)，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和提升幼兒園整體教育質(zhì)量。
二、內(nèi)容
職業(yè)道德：包括遵紀(jì)守法、潔身自好，以及熱情接待幼兒、耐心教導(dǎo)等方面的表現(xiàn)。
業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)：評(píng)估教師的教學(xué)能力、知識(shí)水平、教育理論素養(yǎng)等專業(yè)素質(zhì)，以及參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研究等方面的積極性。
工作表現(xiàn)：包括工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、出勤情況等方面的考核。
教學(xué)成績(jī)：收集幼兒及家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，以了解教師在學(xué)生心目中的`形象和教學(xué)效果。
三、實(shí)施方式
成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的安排和管理。
細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重，確保考核工作的科學(xué)性和公正性。
采用日常考核與期末考核相結(jié)合的方式，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確保考核工作的真實(shí)性。
幼兒園教師考評(píng)制度 8
一、考核范圍
已聘任到崗位上從事管理、教學(xué)、保育、后勤工作的人員均需參加考核。
二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
師德表現(xiàn)：包括工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、遵守職業(yè)道德規(guī)范等方面的表現(xiàn)。
業(yè)務(wù)水平：評(píng)估教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂管理等方面的能力。
工作實(shí)績(jī)：包括幼兒發(fā)展成果、教學(xué)成果、家長(zhǎng)滿意度等可量化的.指標(biāo)。
三、考核流程
由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理、辦公室主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核安排和管理工作。
教職工根據(jù)考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估和互評(píng)。
主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。
四、獎(jiǎng)懲措施
對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等。
對(duì)表現(xiàn)不佳的教師進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。
幼兒園教師考評(píng)制度 9
一、考核原則
公正公平原則：確保每位教師都能獲得公正評(píng)價(jià)。
目標(biāo)導(dǎo)向原則：以幼兒園的教育目標(biāo)為導(dǎo)向，評(píng)價(jià)教師的工作是否符合幼兒園的教育方向。
綜合評(píng)價(jià)原則：全面評(píng)價(jià)教師的.專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)效果、團(tuán)隊(duì)合作等方面的表現(xiàn)。
二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
師德表現(xiàn)：評(píng)估教師的職業(yè)道德、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的表現(xiàn)。
教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂管理等方面的能力。
保育工作：評(píng)估教師在保育方面的表現(xiàn)，如幼兒生活照顧、安全教育等。
家長(zhǎng)工作：評(píng)估教師與家長(zhǎng)溝通、家園共育等方面的表現(xiàn)。
三、考核方式與流程
日常考核：每月進(jìn)行，由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作進(jìn)行評(píng)估打分。
學(xué)期考核：每學(xué)期最后一月進(jìn)行，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。
年度考核：在每年的最后一個(gè)月進(jìn)行，為每學(xué)年兩學(xué)期考核的平均成績(jī)。
四、獎(jiǎng)懲措施
對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、提升職務(wù)等。
對(duì)表現(xiàn)不佳的教師進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰，如扣除獎(jiǎng)金、降職等。
幼兒園教師考評(píng)制度 10
一、目的
通過績(jī)效考評(píng)制度，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，提升教學(xué)質(zhì)量和保育水平。
二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)成果：評(píng)估教師的教學(xué)效果，如幼兒發(fā)展評(píng)估結(jié)果、教學(xué)成果等。
保育質(zhì)量：評(píng)估教師在保育方面的表現(xiàn)，如幼兒生活照顧、安全教育等。
工作態(tài)度：評(píng)估教師的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的表現(xiàn)。
家長(zhǎng)滿意度：收集家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，了解教師在家長(zhǎng)心目中的形象和滿意度。
三、考核方式與流程
制定考核計(jì)劃：明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
實(shí)施考核：采用定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的.方式，對(duì)教師進(jìn)行全面評(píng)估。
匯總考核結(jié)果：將各項(xiàng)考核結(jié)果匯總，形成最終評(píng)價(jià)報(bào)告。
反饋考核意見：將考核意見反饋給教師，并幫助其制定改進(jìn)計(jì)劃。
四、獎(jiǎng)懲措施
對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如提升職務(wù)、發(fā)放獎(jiǎng)金等。
對(duì)表現(xiàn)不佳的教師進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰，如扣除獎(jiǎng)金、調(diào)整工作崗位等。
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