幼兒園防校園欺凌和反暴力安全工作制度

時間：2022-08-08 19:19:20 制度我要投稿

幼兒園防校園欺凌和反暴力安全工作制度

　　在不斷進步的時代，越來越多人會去使用制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幼兒園防校園欺凌和反暴力安全工作制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園防校園欺凌和反暴力安全工作制度

　　為深入貫徹落實上級各部門關于防治中小學生欺凌和暴力的文件和通知，切實有效的防治校園欺凌和暴力，建設平安和諧校園，保障幼兒身心健康成長，特制定本工作制度。

　　一、指導思想和工作目標

　　以李克強總理校園應該是最陽光、最安全的地方講話精神為指導，深入貫徹落實上級各部門關于防治校園欺凌和暴力的文件和通知；以預防為主，防治結合為原則，打造平安、和諧校園為目標，切實有效的防治校園欺凌和暴力，保障幼兒身心健康成長。

　　二、成立防治校園欺凌和暴力領導小組，明確職責。

　　組長：

　　職責：

　　1、學校防治校園欺凌和暴力第一責任人，全面負責幼兒園防治校園欺凌和暴力工作。

　　2、對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

　　副組長：

　　職責：

　　1、負責校園欺凌事件處置工作的'具體落實。

　　2、負責與公安、教育局、市綜治委等部門溝通、協(xié)調。

　　3、負責防治校園欺凌教育宣傳督促檢查工作。

　　成員：

　　職責：

　　1、負責防治校園欺凌宣傳教育工作。

　　2、負責突發(fā)校園欺凌事件臨場處置及上報工作。

　　3、負責突發(fā)重點校園欺凌事件幼兒心理疏導工作。

　　三、工作措施

　　1、加強教育，預防為主

　　按照“預防為主、防治結合”的原則，對幼兒開展有針對性的教育，從源頭上預防幼兒欺凌和暴力行為的發(fā)生。

　　2、完善工作制度，明確責任，加強校園安全管理。

　　（1）加強幼兒園人防、物防和技防建設，按要求配備安保人員和安保器械，落實門衛(wèi)登記管理、行政值班值勤等制度，禁止幼兒攜帶管制刀具等危險物品進入幼兒園，針對重點幼兒、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。

　　（2）制定防治幼兒欺凌和暴力工作制度，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。

　　（3）完善發(fā)現(xiàn)機制要加強師幼聯(lián)系，密切家園溝通，及時掌握幼兒思想情緒和同伴關系狀況，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早控制。

　　（4）公布救助或者校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　3、加強合作，齊抓共管

　　（1）加強與相關職能部門的聯(lián)系和溝通，根據職能分工，密切協(xié)作，實現(xiàn)信息共享，做到聯(lián)防聯(lián)動。加強校園周邊的治安治理，預防和制止侵害事故的發(fā)生。

　　（2）加強對教職工培訓，使教職工學習和了解校園欺凌和暴力事件預防和處理的政策、措施和方法等，提高教師處理校園欺凌和暴力事件的反應速度和處理能力。

　　（3）加強對反校園欺凌和暴力的宣傳力度，營造反校園欺凌和暴力的良好社會氛圍。

　　4、強化幼兒園周邊綜合治理。加強幼兒上下學重要時段、幼兒途經重點路段的巡邏防控和治安盤查。

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