誠信教育征文

時間：2024-11-20 12:35:43 征文我要投稿

誠信教育征文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫征文的經歷，對征文都不陌生吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的誠信教育征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誠信教育征文

　　誠信教育征文篇1

　　誠信——彰顯靈魂的美德之花

　　格物致新，厚德澤人。春風化雨，潤物無聲。擁有誠信，擁有美好的德行，就擁有和諧，那是種默契，一片愛心，一道靚麗的風景，一股力量的源泉。

　　——題記

　　人，以誠為本，以信為天。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們一生所應遵守的永恒準則。有了誠信的人生，如同夏夜的星光，璀璨奪目；有了誠信的人生，如同微風拂過的花叢，散發著縷縷清香。

　　何謂誠信？誠實，真誠，忠誠謂之誠，恪守信約，履行諾言謂之信。誠信，人之品行之謂也。在現代這個物欲橫流的世界里，我們無可避免的要做出多種選擇，面對地位，金錢，榮譽，我們應該何從選擇？到底是選擇背信棄義而得之，還是恪守信約而舍之？

　　選擇誠信，因為它比金錢更具有內蘊，“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”，那是實話，但錢不宜多，夠用足矣。人的內蘊是不可以用金錢來衡量的，能體現的只有誠信；選擇誠信因為它比榮譽更具有時效性，人的一生有榮譽護航固然風光無限，但沒有誠信就會一蹶不振。

　　誠信是伴隨我們一生的錦囊，孩提時代，誠信是兩根纖小的手指，拉過鉤兒就永不反悔；風華正茂時，誠信是一張精致的信用卡，是不能透支的諾言；耄耊之年，誠信是本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。

　　我們還在校園里，許多時候，我們的雙眼會被蒙上塵埃，還沒有用遙遠的眼光看到誠信對我的重要性，我們還在校園里不羈的揮霍著我們珍貴的.信用，我們可能還沒有意識到要將誠信這巨大的能量積聚。等我們有一天需要誠信為我們開拓道路的時候，卻不見了他。或許有人譏笑，你在走真誠人生嗎？不宜太真誠了啊。太真誠了，那滿腹心機的謙謙君子們反倒會不相信你，甚至暗中竊笑你沒城府。但是他們有怎么知道人生本沒有欺騙與背叛，只是他們弄丟了一件最寶貴的東西，那就是誠信。

　　我國素有一諾千金之說，但現在的社會，很多人在生活中迷失了自己，圖一時之快，置后生于不顧，拼命透支自己已經不多的誠信。誠信是一切道德賴以維系的前提。失信于人，什么工作也就開展不起來。青年時期是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，誠信對人，誠信對己。誠信更像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。所以我們應該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任！

　　在大學校園里，風景這邊獨好，格物致新，厚德澤人。這是一片希望的熱土，更是一片和諧、誠信的凈土。誠信就像冬日的一片陽光，溫暖著每位師生的心窩；像沙漠中的一泓清泉，流淌在每個學子的心間；像大地上的一場甘霖，浸潤著每位貧困學生的心田。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人世沉浮如電光石火，盛衰起伏，變幻難測，讓我們以誠信來起航我們的人生，以自強不息來挺起我們做人處事的脊梁。努力來拼搏我們的人生，來開拓出屬于我們的一片天地吧！

　　誠信教育征文篇2

　　首先，感謝你們對我們貧困大學生的關懷和幫助。曾經看過的一篇文章中有這樣的一句話：

　　如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。

　　所以我必須感謝學校讓我獲得了大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

　　我是一個來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越活環境。

　　由于家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，家庭經濟條件不是很好。但是家貧志不貧。從小爸爸就教育我：要想走出這落后的地方不想早早嫁人就要好好的讀書，要不然就得一輩子面朝黃土背朝天。不管生活再怎么的苦，怎么的累，爸爸都從沒想過要讓我輟學來減輕家里的負擔，而是鼓勵我要好好的學習。

　　他說只要我學習成績好，就會一直支持我上學。

　　相比村里那些被迫輟學的玩伴們，我是幸運的。

　　但是，在我進入大學后，每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢。而對于這個我明白自己的力量微不足道，但是還是努力省吃儉用，盡量不進行奢侈消費，假期也會去做短工兼職，只希望減輕家里的負擔，哪怕只是一點，我心里也會舒服多了。

　　雖然曾經想過休學去賺錢，但是當我把這想法告訴爸爸時，他狠狠地批了我一頓，他對我說：

　　“除了讀書你還能做什么!”當時我一下就懵了，是啊，這么多年了，我除了好好讀書，還能做什么來回報他們呢?所以糾結的我繼續堅持著我的大學之旅。也因為這樣，我很少參加多余的活動，只為了省錢，也習慣一個人，因為自卑的我總是擔心家庭特殊的我會惹人厭，害怕和別人相處，害怕看到別人同情的目光，因此總是一個人沉默著。我從不向父母抱怨什么。因為我知道我的家人為我做的夠多了。我只希望自己在大學里可以淡淡的淡淡的……走下去，不給任何人添麻煩。

　　都說窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話，常常作為我生活的動力。大學就是一個亞社會，我要多多的參加實踐活動，增長自己的見識和能力。在生活上，利用課余時間參加勤工儉學等活動，解決部分生活費用，這樣讓我不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在學習上，我態度端正，嚴于律己，為自己的目標和理想不斷努力!現在，我已是一個充滿自信的女孩，走路面帶微笑，樂于助人，相信自己，很有主見。而這一切的一切都源于助學金的幫助，它讓我生活在愛的環境中，它讓我在關愛中找回自信。它讓我明白貧窮并不可恥，人窮志不窮。在這個愛的氛圍中，我結識了很多朋友，我們有著共同的語言和心聲，有著類似的經歷和痛楚。現在的我，如同早晨八、九點鐘的太陽，充滿了青春的活力與朝氣!用感恩的心去接受一切，去體會一切，去享受一切。我是樂觀的。

　　在國家和學校的庇佑下幸福快樂的成長!忠心的感謝國家和學校給予我們貧困生的幫助。

　　我想在我成長的環境中，有很多人值得我們去感謝，去銘記。因為是他們讓我心中升起了無限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長。

　　可以說，大學生助學金給我帶來了希望和關懷，讓我不再那么糾結。事實上我一直都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，它不但大大減輕了我家里的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的`學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的自信心，增強了我的社會責任感。我相信自己會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境。我會更努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日。

　　總而言之我將努力學習生活技巧，適應殘酷環境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的人生道路中，敢于戰勝自己，明天的成敗等著我去創造，擦干眼淚，卸下重擔，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風雨耽誤了年輕的前途，我堅信，逆境中的我是不可戰勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達到極限，我一定要笑著站起來迎接我光輝的未來。以優秀的自己，回報學校、老師、同學所給我的幫助。

　　這雪中送炭的舉動讓我充滿感激，因為這就意味著家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。因為助學金我家里的債務減輕了一點，爸爸可以少辛苦一點，爺爺也可以得到更好的照顧。雖然這只是一點點，但是很多個一點加起來就是很大的幫助。

　　安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這里，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆感恩的心，為自己創造更加美好的明天!

　　誠信教育征文篇3

　　魚，不可離水；竹，不可離光；鳥，不可無樹；人，不可無信。誠信為人之本，一日無信，則終生無信。

　　誠信意味著實事求是，不虛偽，表里如一，說實施做實事，不夸大其辭，誠實不只是對別人同樣也是對自己，我們要不做違背良心，有損人格，自欺欺人的事。

　　想必“狼來了”這個故事大家并不陌生。

　　一個小孩，單純的放羊小孩為了取一時的開心三番兩次的騙山下的農民們說狼來了，從而博取人們的同情，以別人的同情開玩笑，同情的人們對這個孩子不再預支信任的態度，有一天，狼真的來，這個小孩聲嘶力竭的喊救命，然而人們以為小孩又在亂來，于是都不理他。結果不想也知道，小孩與這群羊都命狼口了，這個放牧孩的欺騙，何不給曾經撒謊過的人敲下一個深深的警鐘。

　　在我們學生身上，誠信更為重要。

　　誠信，它是中華民族的傳統美德，這種美德的核心就是真誠，“誠”就是誠實，不說謊，不作假，知錯就改，心口如一：“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一名大學生應該從我做起，從點滴做起，從身邊做起。

　　孔子曾說過：“與朋友交，言而有信。”曾子也在《學而》中說過自我反省：“與朋友交而不信乎？”說明了誠信在古人的眼里也是一種高尚的品德，也是極其重要的。在中國歷史中，也有許許多多的誠信故事形成了鮮明的對比，有的國家講究誠信，最后國家興旺；有些國家卻不注意誠信，最后引起了國人暴動導致國家滅亡。

　　春秋戰國時，泰國的商鞅在泰孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他應得到的`金錢。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

　　早在400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

　　誠信——它是每個一人的人生道路上不可缺少的朋友，也許大家都知道這么一個故事：一只小船在湍急的河流中行駛，船上放著金錢、誠信、健康、榮譽，當船遇險需要把船上的物品扔到只剩一樣，你會選擇將什么留下？社會上說法不一，貪圖虛榮的人會選擇金錢或榮譽，貪生怕死的人會選擇健康，然而選擇誠信的人真是少之又少，我想對他們說：“金錢沒了可以再賺，榮譽沒了可以爭取，用誠信樹立威信，做出對社會重要的貢獻，還在平健康嗎？這已經延長了生命的價值給后人留下了取之不盡、用之不竭的精神財富，雖死猶生，得到了人類的尊重，難道還有比這個更有價值的事情嗎？”

　　雷鋒曾說過，“一個人做一件好事，并不難，難的是做一輩子的好事”是的，能堅持到底卻實難能可貴，誠信也也如此，一個人一次說到做到很簡單，難的是一輩子的言出必行，所以在這里就要求我們三思而后行，不要隨便許諾，要考慮后果，但只要許也諾言，就一定要說到做到。

　　愿誠信伴天下所有人而行，以信為本。“信”具有無窮的力量，一個人擁有“信”，“信”可以借助一切外力來幫助完成心愿，但誠信是在先的。

　　勿忘誠信，乃為人之本。誠實守信，必須從我做起，一個人只有真心誠決地待人處事在社會上立足，才能取得別人的信任。

　　誠信教育征文篇4

　　泱泱古國，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優良傳統埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠信者，今人厚愛誠信者，歷史選擇誠信者。

　　千年以前，古人便有“一言既出，駟馬難追”的俗語，由此可見誠信是中華民族銘刻已久的精魂，是祖祖輩輩以來，高尚道德的尺度，是美麗心魂不可缺失的籌碼。《說文解字》中說：“誠，信也，從言成聲。”“言”和“成”組成了誠字，言行一致，承諾的事情就要盡力去辦成。有誠必有信，在誠的同時，相信他人，不虛偽欺詐，踏實做人。這就是誠信的體現。

　　周朝末年，周幽王寵愛褒姒，為博紅顏一笑點燃烽火臺戲弄諸侯，丟盡了人心，最終傾覆了天下。而不久后的春秋戰國，正是在當初幽王點燃烽火的這片土地之上，商鞅變法，在眾目睽睽之下，立木為信。間接推動了變法的順利實施，最終使西陲的秦國由弱秦成為強秦，為后世秦始皇掃平六國一統天下打下了堅實的基礎。

　　古人的事例，生動地告訴我們：人不誠必受人唾棄，甚至會影響大局導致壞的結果，人誠信則必受人敬重，還會將事情發展引向好的方向。誠信是做人的基本品質，是立足于社會之根基，誠信，能讓個人的人生更加燦爛輝煌，也能讓整個社會更加和諧美麗。

　　現代的社會瞬息萬變，紛繁錯綜，人們常常忘記了誠信的重要性，趨之若鶩去追尋金錢、權力，甚至不惜出賣誠信，去換取一時榮華，曾經重信尊禮的時代不見了，取而代之的是商家的不擇手段、腐敗官員的欺上瞞下、學者的弄虛作假。我們的時代，物質生活空前富足，安全性卻令人堪憂：注水的'豬肉，加了蘇丹紅的咸鴨蛋……如此種種，不勝枚舉。

　　誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。誠信，就是我們每個人的一份責任，體現著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，體現著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠信立學，誠信立行，誠信立身恪守誠信。做人如果不誠實，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識到必須有一顆誠實，守信的心靈是多么的重要啊！誠信才是真正的無價之寶，若失去誠信，便把一切都失掉了。

　　古往今來，大凡大事業、大學問者，都本著一顆誠信之心。在當今社會，不只是學生，只要是在工作崗位上的人，都應誠信做人，誠信做事，誠信經商，誠信為民，才能立足于社會，將國家和民族發揚光大。

　　誠信教育征文篇5

　　她真正意義上受到國家資助是在初高中申請國家助學金的時候，直到現在上大學，一受助就是七年。最開始她也很難接受自己特殊的身份，因為在初中學校發放資助金時是把每個班申請助學金的同學叫到門外去，每次她走進教室，耳邊那幾句“賴依林還缺錢嗎？”、“不會吧，她竟然申請助學金……”、“你說她會不會把錢分給我們花哈哈哈……”讓她臉火辣辣的，眼淚也忍不住流下來。因此，也曾歇斯底里地跟媽媽爭吵過，不要那幾百塊錢不行嗎？媽媽無奈反問道：學費怎么辦？聽后，依林沉默了很久很久。

　　初中是自尊心最強的時候，還好后來越長大越懂事，慢慢理解了自己的家庭情況，她意識到，自己沒有資格抱怨，只能接受自己的出身并且為了改變它而做出努力。這一路，黨和國家、政府也在盡全力地幫助她的家庭，每一筆錢的具體數額她都記得一清二楚。哪怕身處黑暗逆境，國家總會懷著一腔善意將溫暖贈予她。

　　在這七年間，依林收到的`每一筆助學金，媽媽都把它存進了銀行卡里，使得這些年的學費得到很大程度地分擔。上大學買的這部筆記本電腦沒花家里一分錢，某種意義上，這是國家送給她的大學禮物。由于大學的學費昂貴，依林申請了國家助學貸款，另外還申請到四千元的國家助學貸款，經濟壓力得到大大地緩解，不用為了學費而一臉愁容。

　　誠信教育征文篇6

　　著名教育家陶行知所說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”

　　“人而無信，不知其所也。”吟誦著《論語》中的這句話，我的思緒也似乎跨越了千年。我們的祖國是一個有著悠久歷史，燦爛文明的大國。中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族，在五千年的歷史長河中，在中華民族的傳統文化中，誠實守信就像一顆璀璨的明珠，成為無數中國人的立身之本和中華民族寶貴的精神財富。

　　當今社會，誠信立人猶為重要。誠實是做人的基本準則和起碼的道德修養。為人以誠，待人守信，不但是人的內在品質和精神要求，也應該是社會的。今日誠信也是社會生活對人的必然要求，同時也是一個人獲得社會認可得前提條件。

　　誠信需要一種自覺，而最應該具有此種自覺誠信觀的就應該是校園中的學生，因為我們是時代最敏感的一份子，同時也是感知時代強烈的精英，我們不但因該樹立和形成自身的誠信，也應該成為誠信最有力的宣傳者。

　　我們學生在接受著系統的道德教育的`同時，也面臨著社會巨大的變遷，經受著各種文化和價值觀念的沖擊。學生誠信亦面臨著嚴重的考驗。

　　一名學生剛上大一，就被發現偷東西。該生承認自己從中學開始偷，而且被學校發現過。但翻越他的中學檔案，沒有一個字記錄。高校問到他的中學檔案，他的母校說，檔案上寫啦，你們沒有注意——有一句說“該生手腳比較利索。”

　　學校放假了，不會有老師來查班里的學生是否做了“假帳”。改了成績單；學生把這個看成是小事一樁，不過是哄家長開心讓自己逃過一劫而已；家長往往比較相信自己的孩子，上了一當也不知道，更不會深究什么，然而，這個問題不可小視。學生弄虛作假造成績單，不僅說明了眼下的不誠實，同樣說明了曾經的不勤勉，那么又如何指望他們對人對事業做到誠實和勤勉呢？

　　我認為，在現代社會，一個人的誠信非常重要，各種不誠信的事件都會對學生的誠信教育產生負面影響。

　　我們要從學生時代開始就培養誠信，從青少年時代就嚴守誠信，誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身。遵紀守法，尊敬師長，認真學習，實事求是，獨立完成工作，考試不舞弊，守信義，重承諾，待人以誠；處事以實——打造出“誠信在交校”的馳名品牌。讓交校出來的學生，不僅團結守紀，學時淵博，體格矯健，而且誠信高尚，是一個同學能信賴，朋友可放心，領導敢重用的誠信之人，一個社會敢信用的棟梁之材！

　　相信擁有誠信，世界會無暇美好，精彩！

　　誠信教育征文篇7

　　“一方有難，八方支援”，在這樣的日子里，我想對您說聲：“我愛你！”

　　“資助助我成長”，這是對您最真摯的感謝，每當我聽到這個名字時，都會心潮澎湃，激動得不得了。這是我們的一種傳統美德，我們應該發揚，這種傳統是值得我們每一位公民去傳承的。

　　資助助我成長。我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，我們的祖先為了祖國，奉獻了許多，但是，我們現在的生活條件好了，我們要好好學習，長大為祖國做出一些貢獻，報復你們的.祖國，這樣，你們就不會再傷害我們了，你們的祖宗就不會遭受受到欺壓！這是我們的責任！

　　資助助我成長，我們就不會像您一樣受欺負，而是學會感恩，學會做人，學會做事，這樣，你們的就不會再受到欺壓了，這樣，你們的就會越來越強大，越來越富強！這樣，你們的就會越來越繁榮昌盛！我們的也會越來越美麗富強的！

　　資助助我成長，讓我在學校里快樂成長，在家里快樂成長，這樣，你們的就會越來越富強！這樣，你們的就會越來越好！

　　資助助我成長，我成長，我成長，你們的也會越來越富強的！

　　誠信教育征文篇8

　　誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會政治、經濟、文化、司法、教育等活動中的一條重要原則。

　　陶行知說:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。” 一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個人都要具有誠實信用之態度，與人為善之情感，也就是誠信美德。

　　由于社會轉型時期出現的急功近利、只重結果不看過程的錯誤觀念的影響，“誠信”意識在人們頭腦中漸漸淡漠了，個人主義、拜金主義日漸抬頭，不規范、不合法的事情時有發生，一些人曾經錯誤地認為市場經濟講競爭，可以不擇手段。這些錯誤和片面的思想也在一定程度上影響著我國誠信教育的建立，“不講信用，欺騙欺詐成為社會公害”。

　　這一社會公害倘若繼續擴大，不僅會嚴重破壞正常的經濟和社會秩序，危害改革發展穩定的大局，而且會引發人們對他人、對社會、對法律和道德規范、對國家和政府乃至對執政黨的信任危機，使個人喪失人格，使法律喪失威嚴，使道德喪失魅力，使政府喪失民心。誠信問題已引起了全社會的高度重視。

　　目前，絕大多數畢業生和用人單位在就業和招聘過程中，都本著誠信守規、公平公正的原則進行“雙向選擇”，但也有一小部分畢業生和用人單位出現了種種不誠信行為。這種失信現象的產生，不僅損害了畢業生和用人單位的合法權益，干擾了正常的就業秩序，而且也制約了高校畢業生的充分就業。

　　誠信教育關注人的完整性與生活的完整性，維護學生的現實生活的權利，尊重學生的人格尊嚴和道德創造的豐富性。這是誠信教育以人為本的真正內涵。

　　為此，誠信教育要創造出有利于個體道德發展的合乎人性的環境，以寬容、健康、快樂、向善的精神開展誠信教育。構建社會主義和諧社會，必須強化誠信教育，人人都必須從誠信做起。誠信教育，既是立人之本，而最終也是建設社會主義和諧社會之本。

　　當今中國社會，誠信美德卻在退化,誠信教育脫離社會生活實際，缺少針對性、現實性，影響了誠信教育的實效性，一方面，誠信教育內容重復，重規范、輕學生的實際認知，遠離學生實際生活，往往把理想的當做現實的，把主觀想象的內容當做客觀存在，把目標當起點，急功近利，簡單地進行道德規范的灌輸。另一方面，對教育對象的批判和反思能力的培養沒有引起足夠的重視，誠信教育的內容基本上是以絕對真理的形式呈現出來的，阻礙了學生的價值批判能力和創造性人格的培養。那么，我們應該如何對我們的學生進行誠信教育呢？

　　首先，鑄造誠信社會風尚，應從娃娃抓起，從青少年抓起。誠信友愛是現代社會生活中每個人立身之本，是學生思想道德發展的基本要求，也是每一個學校生存、發展和提高辦學品位的需要。青少年是社會中最有朝氣、最具有創新精神、最易接受新鮮事物的群體，是國家的未來。少年興則國興，少年強則國強，少年有希望則國就有希望。

　　現在的青少年若干年后將走向社會，他們的信用意識如何，將直接關系到我們民族的生存狀態。當代學生應該立志以振興中華為己任，而誠信乃是立志的基礎，無誠信則無以立志，即使立志也是空話。青少年求識欲強，可塑性強，是進行誠信教育的好時機，而且，這一時期培育起來的誠信，比較牢固，好堅持，不易蛻變，因而，我們的誠信教育必須從我們的小學生抓起，將學生的誠信教育進行到底。

　　其次，學校作為學生誠信教育的主陣地，要以開展誠信教育為抓手，要將誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。

　　還要將誠信教育滲透到學科教學中，教師在教學中要善于抓住時機，結合教學內容，培養學生誠實守信的品質，教會學生做人，加強德育工作的.針對性、實效性，以主動適應社會發展對道德教育的新要求。

　　再次，教師的言傳和身教是培養學生誠信品質的兩條重要途徑。從道德教育這個角度來說，身教的功效大大超過言傳。為人師表，率先垂范。

　　各級教育行政部門領導和中小學教職員工要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”，要求學生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠信的作風取信于學生、學生家長和社會，提高公信力，做誠信的表率。

　　同時，要加強教師職業道德教育，通過各項制度建設，將誠實守信落實到全體教師的教育行為上，通過獎懲機制，促進教師做到誠信治教，誠信修己，誠信育人，并通過言傳身教、潛移默化去影響學生，增強誠信教育的實效性。

　　最后，誠信教育走向社區、進入家庭。誠信教育要取得實效，僅僅停留在學校教育是不夠的，要通過多種活動形式，將學校誠信教育與社會道德和家庭道德建設結合起來。孩子的心靈本是一張潔白的紙，純真無邪。現如今孩子誠信缺失，這固然與學校教育的不到位、與社會大環境的污染有一定的關系，但是在很大程度上源于家庭教育，家長對孩子的誠信教育有著義不容辭的責任。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭則是孩子受教育的重要課堂。

　　社區是中小學生生活、學習的重要場所，對中小學生健康成長起著非常重要的作用，學校要主動與家庭、社區緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養的提高。

　　構建和諧社會離不開誠信友愛。共鑄一個誠信社會應該從每一件小事做起，從每個人做起，讓我們每個公民都擁有一張?誠信?名片。”

　　誠信教育征文篇9

　　鄰水教育一直以來不乏唐明賢、景光武、張云迪這樣的拓荒者，他們用大半生耕耘書寫了鄰水教育的華章；而今他們還像一位位深情的向導，引領著鄰水教育前進的方向。

　　有人說，一位優秀的管理者最基本的素質就是會抓學習，從而構建先進的管理理念，而我們教育導師們用他幸勤耕耘，幾十年如一日的不斷學習，形成了自己對辦學理念的精辟而獨到的見解。在實踐探究中，教育先賢們確立了以人為本的辦學理念，旗幟鮮明地指出“學校工作的對象就是人，以人為本是學校改革、創新和發展的大趨勢，也是當今社會的進步。”“以人為本”，我是與當前偉大中國夢的理念一脈相承的，是“建設新廣安、創建試驗區”堅實基礎。

　　一、以人為本，必須堅定貫徹素質教育的新要求。

　　說過：“全面實施素質教育，核心是要解決好培養什么人，怎樣培養人的問題，應該成為教育工作的主題。”唐明賢同志二十多年來一貫強調學校要把德育放在首位，教學是學校工作的中心，要重視大面積教學質量的提高，不能一提質量，就眼定幾個尖子生，只有大面積提高質量，才能真正數出“個兒頭”，片面的追求升學率，為保住一兩個尖子，不惜丟掉大多數（過去在一些學校屢見不鮮），這是錯誤的。“不僅沖擊高中招生，而且嚴重增加學校負擔，影響素質教育的推進。”

　　我縣教育發展的事實證明，那些片面追求升學率的做法是目光短淺缺乏可持續的，即使僥幸取得一些“成績”，也是經不起歷史的檢驗的，這樣炮制出來的“人才”素質單一，沒有學習后勁，很不利于繼續學習和正常發展。我們縣一所所重點學校的發展軌跡也驗證了這樣一個常理。

　　二、立德樹人，德育為先。

　　陶行知說過“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。”德育之重，可見一斑。

　　《國家中長期規劃與發展綱要》也指出，立德樹人，把社會主義核心價值融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生形成堅定的政治信念、良好的品格意志和開朗活潑的性格，為培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人，打下初步的思想道德基礎。

　　唐明賢同志這一教育思想，生動地體現了他崇高的.思想政治素質，為鄰水縣素質教育的推進、新課程改革的深入開展奠定了堅實的基礎。

　　三、努力實施優質教育。

　　“學校的可持續發展，要著眼于質量的可持續發展，著眼于有潛力有后勁的發展”。這就是科學發展觀對教育提出的新要求，也是符合教學規律和學生成長規律的，而唐明賢同志倡導的優質教育觀無疑是與時俱進、富有生命力的。

　　唐明賢同志多次批評不研究教學規律的人，指出他們一提質量就愛說“沒敲頭，懲倒辦”，沒想到時隔這么多年，這樣的現象依然屢見不鮮，大有“星星之火可以燎原”之勢，為了提高所謂的“質量”，教師兢兢業業廣博群書，趕制出一套套變幻莫測的試卷，辛辛苦苦加重學生課業負擔，大搞題海戰術，學生學習的自主權沒有了，身體垮了，信心倒了，甚至有些學生不堪重負留下一紙辛酸走向絕路！

　　其實，究其本質，那些“懲倒辦”的人提高的并非質量，只是分數，那是狹隘的質量觀，是不符合素質教育要求和學生身心發展規律的，是極其錯誤的。

　　這樣的行為違背了《教育法》、《義務教育法》的相關要求，片面追求升學率，只注重向高一級學校輸送新生，這樣必然導致學校只重智育，為達此目的，學校常常把主要精力放在少數尖子身上，面對多數學生不聞不問，放任自流，甚至變相地把學生趕出校門，給社會造成負擔。

　　怎樣的教育才是優質的？他在《教育的困惑及其對策》一文中指出，優質教育要從“辦學條件、師資隊伍、教學質量”幾方面著手抓。除了政府要切實肩負辦好教育的責任外，提高師資也是其中重要一環，其次國家要制定教育質量國家標準，科學指導教學質量的考核與評價。

　　“老驥伏櫪，志在千里”，唐明賢同志用他辛勤耕耘，澆灌著鄰水教育之花，雖然從領導崗位上退下來了，但他的教育之路沒有止步，他依然活躍在教育的第一線，在實踐中檢驗自己的教育思想，他用樸素的思想指引鄰水教育人，用人文理念支撐起鄰水教育新課改。

　　懷著一份深深的敬意，仰望星空，我仿佛看見了鄰水教育燦爛的明天，那里有我們璀璨的教育夢想，熠熠生輝。面對過去，無限感慨；憧憬未來，無比激動。若我輩追隨先賢足跡，我堅信，夢將不再只是夢！

　　誠信教育征文篇10

　　每個人都要講誠信，也必須講誠信，但身邊總會有那些不講誠信的人。

　　比如小時候我一個朋友，那是一場考試。但并不是大考老師信任我們不作弊，所以并沒有排位什么的。

　　在考試時我們是同桌，在以前我不會列方程，而他會列而我負責算，但是那時是考試，所以我堅持要自己寫考出自己的真實成績，但考試中他故意把塞子弄掉，我看見后好心叫他說你塞子掉了，他似乎沒有聽見，于是我幫他撿了起來，當我抬頭看時發現他在奮筆疾書抄我的卷子，因為朋友一場，所以我就沒有當面說過此事。

　　但是心里還是過不去，他缺少了誠信，如今我們分離各自去了不同的.學校，自從那次也不再聯系他的行為，讓我震驚，作為好朋友并不能那么做，不會也要好好想想對他的作為，我很無奈。

　　誠信對一個人很重要，他決定你身邊朋友的多少，決定你的品質，長大后誠信也尤其突顯得重要。所以我們每一個人都應講誠信，我應該守住誠信，用誠信關照他人，人若失去誠信，守信也就會失去了一切，愿誠信之花永遠盛開在我們心中，盛開在我們生活里呈現是一種美德，是一種源源不斷的財富。

　　誠信教育征文篇11

　　我來自一個比較偏遠的農村，家境一直貧寒。父親在我小時候因車禍的不幸去世使我的家庭更加雪上加霜，所有的負擔都落在了母親的身上，而我和姐姐都還在上學，并且都如愿考上了大學。在享受喜悅的過程中，同時又又了另一個煩惱，那就是我和姐姐的學費和生活費！在開學之初，媽媽給我辦理了生源地貸款，解決了學費問題。而每到月初之時，媽媽都會因為我的生活費而犯愁，因此，我向學校申請了國家助學金。這又解決了我生活費的基本問題，媽媽也不用為我的生活費犯愁了。

　　經過自己不斷的努力，黨組織的認真培養以及老師與同學的熱情幫助，我光榮地成為一名入黨積極分子，我將更加努力地工作和學習，做一個一諾千金的人。如今的我，活力四射，滿面陽光，誠信讓我的大學生活變得豐富多彩。

　　這一年讓我懂得了珍惜，珍惜來之不易的大學生活，珍惜所擁有的一切；這一年也讓我學會了感恩，感恩國家對我的幫助，感恩國家給我一個上大學的機會。我要誠信做人，踏實努力，在感恩中生活，在感恩中學習，只有自己成才方能報答他們的一片苦心，我承諾會合理利用國家助學金，使得其所，并且我會誠信還貸，心中的感激之情無法表達。

　　俗話說：人是不會獲得成功的。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，這些關于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的.腦門。那么人呢？人更應該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。

　　黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣的貧困學生，“大恩不言謝”。為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁，為問路的人指一條路，這是感恩。努力做一個有思想有道德有文明的人亦是對社會的感恩，每一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的祖國便向前發展了一步。誠信有時看上去很簡單，卻非常重要。承諾便應守諾，無論對任何事許諾的時候，都必須掂量，它價值千金。

　　在申請國家各種資助時，我們曾經向黨和國家承諾一些事，而我們現在也應該去實現我們的諾言做到“一諾千金誠信做人”，按照“言必信，行必果”的做事原則，努力學好技能，掌握好專業本領，讓自己成為言而有信的人。

　　滴水之恩，當涌泉相報，正值青春年少的我，會時時銘記古訓，用自己青春的翅膀帶上感恩飛翔，去實現我的夢想，還給社會一片陽光，奉獻青春，燃燒激情，一諾千金，誠信做人，感恩生活，回報社會！

　　誠信教育征文篇12

　　誠信是我國優秀的傳統文化，在五千年的風霜雨雪沒有將那些優良傳統埋沒，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠信者，今人厚愛誠信者，歷史選擇誠信者。誠信是每個人心中的美德，是一種品質。

　　誠信為本，立國立人。在儒家看來，行仁施義的先決條件為內心的向善，所謂勤心誠意中信守誠信，方能寧靜安心，進而修臺國、平天下，行義者亦應以誠信為本。義之所存，誠信存之也，讀《大學》《中庸》，一字以蔽之，誠也，誠包羅萬象，誠信是它的具體體現。

　　在滾滾而來，浩蕩而去的歷史長河中，涌現出的誠信者比比皆是，荊軻于“風蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。位子胥逃離楚國，得吳王重用，答應替他報仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復來”的秘訣便是誠信經商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的`繁榮昌盛。

　　誠信在心，將誠信發揮在經商致富中，可以家財萬貫；將誠信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠信拓展到八荒六合，四海之內，則可萬民歸心，順天地陽陽、法四季輪回，運之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發行吟澤畔時，嘆“舉世皆濁而我獨清，人皆醉而我獨醒他憤恨那些“以身之察察受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國交好，于內則治民，誠信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對百姓有誠信，天下人擁他之王，他便要對萬千黎民百姓謀福祉，是以創造了“貞觀之治”凡此種種，皆言誠信為人立身之本，天道酬誠信。

　　因此，傳承民族的美好品質，將誠信貫穿在身心中，用誠信指導我們為人處事，則人生得以絢爛，事業得以輝煌！

　　謹記，天道酬誠信，誠信伴我一路前行。只有“誠信”如一杯醇酒，年代越久，則酒香愈純，愈濃，意味綿長。

　　誠信是中華民族之魂，切不可在我們這一代喪失民族魂。從小事做起，本著誠信守則，真心對待友人，做誠信的范疇，。誠信者，人人敬重。

　　“信”是守信。大家肯定公說：要做到誠實守信，這還不容易？”其實，往往你認為容易做到的事越難做到，難道不是嗎？

　　說到就要做到，我們的生活離不開誠信，有句名言說的好：“不是人人都能成為偉人，但人人都能做個‘有信用’的人。一個誠信的人才能擁有朋友和快樂。”不錯，只要你播撒下誠信的種子，就會收獲無價的友誼。

　　誠信教育征文篇13

　　快到奶奶家的時候，我掏出錢來看，發現有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會有五元錢來呢?噢，對了，一定是那位叔叔在找錢時錯把五元的當成了五角了。我當時有了兩個想法：第一個想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個想法是還給他們。

　　我思考了一會兒，決定去還給他們。我轉身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當成了五角的找給了我。”那位叔叔不好意思地說：“真的，我這么粗心。”說著，就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

　　我走的時候，那位叔叔還說：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個誠實的孩子。”我聽了心里感到非常高興。

　　“誠信”這兩個字對于那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對于它非常重視的人，才會喜歡他。你可別不信，我可是親身經歷過這樣的事情。

　　記得有一個炎熱的夏天，我和媽媽到遂昌的`一位阿姨家玩，媽媽騎著自行車，我坐在后面，正吹著風，聞著從遠處飄來的香味，正當我最高興的時候，突然自行車的后輪胎隨著一聲——“哧”的聲音，我感覺到了車出毛病了，媽媽只好停下來，把車拉到一個修車的店里。

　　修車師傅是一個身穿樸素衣服的老人，他修車的動作是那么的靈活，而又那么的仔細，我想他肯定是一個心靈很美而且又是一個很善良的人。一會兒，車修好了，我和媽媽推著自行車就走了，到了一家店里，媽媽說買一點汽水解解渴，正在掏錢的時候發現錢包沒了，那可有好幾百元錢那?這可怎么辦?我們就像熱窩上的螞蟻——團團轉。

　　正在這時，從遠處看見一個人跑過來，我仔細一看原來是剛才那個修車的。他手里拿著一個錢包，那不是媽媽的錢包嗎?走近了，修車師傅氣喘吁吁地說：“朋友---你的錢包-----掉在我那兒了------。”說著把錢包還給了我媽媽。我媽媽連忙說“謝謝。”修車師傅說：“不用謝”，轉身就走了。我望著他的背影。心想：他是多么的`高尚。

　　誠實守信是無形的力量，也是無形的財富，在世上，如果失信，我們會走的很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，我現在才真正的明白它。

　　天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

　　人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

　　不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

　　擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……

　　相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你！”此時此刻，難道你的心底能不涌起一股激動的熱潮？我們向往這樣一種誠信；舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你！”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。

　　誠信教育征文篇14

　　人無信不立，言必行，行必果，是做人的基本原則，也是取信于人的根本。靠真誠、誠意結交的朋友其友誼會像常青樹一樣；將心比心，人與人之間的感情才會得到鞏固和升華。個人如此，校園如此，社會亦入此。下面主要來介紹誠信校園這個話題。

　　“人，以誠為本，以信為天”。沒南誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，才有光明的前途。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周救頤，告訴了我們要潔身自好；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實守信。

　　誠信是為人之道，是立身處事之本，是人與人相互信任的基礎。講信譽、守信用是我們對自身的一種約泉和要求，也是外人對我們的一種希望和要求。如果一個從業人員不能誠實守信，那么他所代表的社會團體或是經濟實體就得不到人們的信任，無法與社會進行經濟交往，或是對社會缺乏號召力和響應力。因此，誠實守信不僅是社會公德，而且也是任何一個從業人員應遵守的職業道德。

　　誠實守信作為職業道德，對于一個行業來說，其基本作用是樹立良好的信譽，樹立起值得他人信賴的行業形象。它體現了社會承認一個行業在以往職業活動中的價值，從而影響到該行業在未來活動中的地位和作用。“人無信不立”，對一個行業來說，同樣只有守信用、講品德，才能從根本上做好行業品牌、樹立良好的行業形象。老實守信，必須從我做起。一個人只有真心誠意地待人處事在社會上立足，才能取得別人的`信任。聞名古今的孔子在此為我們做了表率。雖然他學識淵博，才高八斗，但他還是實事求是，從不虛偽。“人無完人，金無足赤”，孔子和平凡人一樣，“三人行，必有我師焉”，孔子并不因為身份地位與別人存在著差異而放棄心中所解不開的結。濂涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。然而時間不會因為某些東西而停止流逝，生活不會因為某個決定而改變。人生的旅程是豐富多彩的，親情的融洽，友情的純真，真情的流露，在洋溢著愛的社會里，誠信的彩綢始終牽系著我們。誠信既是公民道德的基本規范，又是公民立足的根本，更是我們民族生存的靈魂。

　　“天空中沒有留下痕跡，但鳥兒卻已飛過。”這正如我們現在所處的時代，一個考試作弊的人，不僅僅是學習態度的問題，海學態度的問題，而且也是個人思想品質問題，是人格問題”。考試是一個階段性的檢測，是一次展現自我才華的機會，是老師驗收成果的體現。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們必須正確面對考試，不急于求成，才是正確的做法。

　　作為一名新時代大學生，誠實守信，敬畏誠信，牢記誠信，那么我們的大學生活就會多加一份精彩。

【誠信教育征文】相關文章：

誠信教育征文10-28