助學筑夢鑄人征文

時間：2024-10-22 11:10:40 征文我要投稿

(精)助學筑夢鑄人征文

　　在學習、工作或生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的助學筑夢鑄人征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精)助學筑夢鑄人征文

助學筑夢鑄人征文1

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影。——題記

　　坐在大學寬敞明亮的自習室里，回憶起自己的求學之路，那曾經為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，現在的我更多了份對生活的堅定與從容。

　　以前的我很自卑，從來不敢帶同學去過自己的家，只是因為我害怕同學會嘲笑我家那破敗的院落，會因此而瞧不起我。在我10歲那年，命運弄人，母親不幸得了一場大病，巨額的醫藥費使得我們原本普通的家境幾乎是頃刻間傾家蕩產，負債累累。母親自此行動不便，生活的擔子全部壓在了父親一個人身上。父親很努力很辛苦，可我們的生活并沒有改觀，經常不得不依靠親戚的接濟。家庭的困境幾乎埋葬了我們全家對生活的全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱煙的情景，昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父親會失去力量和繼續支撐家庭的勇氣。那一刻，我告訴自己：我要盡己所能，幫父親撐起我們的家；我要拼命學習，讓我自己也讓親人們感受到生活的希望！

　　也就是從那時起，上學、干農活和照顧年幼的弟弟就構成了我生活的全部。因為經濟上的窘境，小學時我不得不經常曠課去幫助父親干些農活，晚上還要自己補白天落下的功課。當我升入初中后，學費成了問題。現在我依然感激我的母校，在我提交了貧困申請后給我減免了學費，幫我度過了那段艱難的日子。中考時，我憑借艱苦的努力以優異的成績考入了縣里最好的高中。在那里，我依然感受著國家和社會帶給我的溫暖。高中三年，我刻苦學習，付出了比其他同學更多的汗水和努力。因為我深知自己求學的機會來之不易；我深知自己所背負著的，是一個家的期待和希望。也許是因為當時自己過于看重高考所能帶來的.轉折，在考試過程中我壓力過大，發揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線四十一分的成績考入大學，繼續我的求學夢想。

　　我曾無數次地想過，如果初高中時我因為經濟上的困難而不得不放棄學業，現在的自己早已經嫁人生子，繼續著我貧寒的命運，哪里還會有在大學校園里接受高等教育的機會。我很慶幸，也很感激，感激黨和社會的溫暖，讓我得以有機會改變自己的機遇。

　　進入大學，我開始重新審視自己，調整心態。這是我第一次離開我們的小縣城，來到了首都北京。看著同學們隨行的爸媽，看著同學們時尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機，我沒有了當初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實現了自己內心的成長。進入大學，我時刻也不能忘記自己肩上的責任和爸媽殷切的期待。我嚴肅而認真地面對課堂，也從不放棄與老師們交流的機會。老師們的支持和鼓勵讓我更加地自信與從容，學長們看待問題時不同的視角和思維也為我打開了認識世界的另一面窗口，讓我獲益匪淺。在學習之余，我積極尋找兼職工作機會以減輕家庭的經濟負擔。大學兩年多時間，七百余個晝夜，我幾乎從沒有休息過哪怕是一個周末。天道酬勤，我在保持自己學習成績名列專業第一的情況下，至大二下學期已經基本實現了自己的經濟獨立。

　　滴水之恩，當以涌泉相報。在大學期間，我積極參加志愿活動，努力回饋社會。同時，我也深知自己作為一名大學生肩上的社會責任和價值所在。在平時的生活學習中，我把自己對農業農村農民問題的興趣積極轉化為實踐應用，經常在班級中組織相關討論。并于20xx年暑假，擔任“赴陜西長武縣暑期社會實踐團”團長，學以致用，帶領其他六名成員一起深入陜西長武縣進行蘋果產業實地調研，形成了相關的論文并發表，更重要的是，我們把調研結果向當地果業部門做了匯報，為其相關政策的形成提供了新的角度。是知識讓我真切地感受到了力量和價值；是國家的助學政策圓了一個農村姑娘的求學夢。

　　對于青春，我選擇以奮斗和感恩的姿態進行詮釋。當初求學是為了走出農村，圓自己對知識的渴望；如今求學是為了回去，用自己的所學為家鄉的農業發展做出自己的一份努力。因為我深知，是這個社會讓我實現了成長，我也必將以自己的成長來回報社會！

助學筑夢鑄人征文2

　　落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是大樹感恩大地對她的滋養；浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。感恩的燈光照耀在道路上，讓生命總能在溫暖中拾起力量、在堅強后繼續前行。

　　中國推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸于真切的行動中。中國的支持與關愛讓家境困難學生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長著的心靈感受并去懂得善。漫長的求學之路，讓我漸漸明白自己帶給父母的壓力是多么沉重。家境雖不算是十分艱苦，但起起伏伏的章節讓這幅屬于我的生活畫卷抹上了一些拭不掉的瘡痍。

　　父母的文化程度較低，曾經經營的一些生意都以失敗告終，現在僅能憑靠著力氣去撫養著我和弟弟，但他們雙鬢的白發、眼角的紋路無一不在觸痛我的神經，它們在向我詮釋父母背后的勞累，在宣告著父母的老去。年齡的增長逝去了他們的歲月，也讓我慢慢明白他們的有心付出逐漸被時間催化成了有心無力。父母的辛苦、學習的坎坷、心理的病傷讓我的生活時常充斥著各種壓力，不夠年齡去承受與面對，以至于看到的世界總是帶著晦暗，臉上提不起笑容，身邊也沒有貼近的朋友。這樣子的我來到大學后對一切都有些恐懼，在最開始的生活中都是小心翼翼地去做一些事情，限制著自己的活動范圍。由于爺爺的癌癥晚期以及爸爸突如其來的的疾病需要手術治療，家里的重擔一下子變得異常沉，因此我向系部申請了助學金，希望能減輕一些負擔，這些過程我進一步接觸到身邊的室友、同學、老師，他們的關懷讓我的生活豐富了很多，助學金的下發也讓我緊促的生活有了一些緩解，一些在愁的事情也接連迎刃而解。

　　隨著中國的進步與富強，人們的生活也發生著巨大的變化。這樣快節奏的步調下，黨和政府不忘關懷處于困難的.學生群體，給予幫助，促進他們的健康成長。中國助學金幫助了我很多，當我拿著這滿是關愛的助學金時，一方面的經濟擔子輕了，而另外一方面的擔子重了許多，因為帶著這些鼓勵，我必須更加努力學習，成為一名有用之才，將來報效祖國，但這種壓力是我求之不得的。本該認真學習的我會在感激的情懷下更加努力和堅持，帶著責任感與使命感前行，爭取未來能為偉大祖國的建設獻出自己的力量。

　　人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝中國和黨制定的獎助學體系，同時也感謝幫助我的同學老師們，謝謝你們的真誠照顧與支持，我將懷著一顆感恩的心繼續我的生活，我也相信在這感恩的激勵下，我走的路即使荊棘滿布，也會在從容面對后收獲更多的光芒。

助學筑夢鑄人征文3

　　開學前，父母要求她回去認真讀書。家里的親戚在這次事件中都有不同程度的經濟損失，她準備在離家前借一筆錢，幫助父母資金周轉。她找到跟隨了13年、一直很照顧她的書畫老師，她知道老師的一幅畫都可以賣到五位數。老師向她訴說自己的苦衷，可以借的.金額居然是她預想的八分之一。她感到特別傷心，是不是自己所珍視的感情用金錢衡量時，都會顯得無足輕重。她向老師道了再見，她不準備找人借錢了，她不想知道自己珍視的感情到底有多么廉價。

　　回到學校后，她申請了助學金，她獲得了獎學金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學生”稱號。她在課余時間去大街發傳單，在餐廳做服務員，在教室做清潔，父母知道后，立即打來電話斥責她不好好學習。她躺在床上想了一個晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時間學語言。除了英語，她在淘寶上花了4元錢買了一個日語零基礎到N1通關整套課件。她在學校的BBS上找到一個活，用了一晚上時間，翻譯一篇離婚協議，20xx余字的中文，得到105元錢。她繼續做校園記者，報道大學里的創業先鋒，獲得兩張紅色人民幣作為勞務費。她積極地為校報提供稿件，就為了能賺取一點稿費。她積極參加各種征文比賽，一篇文章寫了又刪，反復打磨好幾遍。她用兩天時間寫了6幅六尺書法作品，打好格子，蓋好印章。她在網上搜尋那種不需要參評費，只需寄作品的書法比賽。很多人認為對于寫文章、搞藝術的人來說，參加各種比賽似乎會損害他們的創作純粹性。但是這種時刻，她特別需要這種外界的肯定給她生活下去的信心，特別需要那份獎金。除此之外，她找了一份父母不再排斥的兼職，在國學院當書法老師，教小朋友們寫書法。

助學筑夢鑄人征文4

　　“拿出你的直角三角板”，數學老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場景。

　　在我讀小學三年級之前，父親一直是個木匠，因此，我也就成了一個小木匠，成天“研究”著父親的工具箱，學習漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長短畫直角的舊尺子。

　　那時的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當我們騎著黃牛唱歌的時候，城里的孩子們在歡聲笑語中坐著旋轉木馬;當我們圍著火爐吃烤紅薯的時候，城里的孩子在KFC吃著香噴噴的薯片和薯條;當我們每天早早起床走幾里山路上學的時候，城里的孩子還在席夢思上睡的正香······所以，當四年級的數學老師讓我們買尺子的`時候，我把父親的直角尺帶到了課堂。

　　顯然，課堂上的我與眾不同。

　　當老師讓我們畫角畫方形的時候，同桌“唰，唰”兩下，動作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經有棱有角。而我，小小的手拿著大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著。同桌的笑聲引來了老師和同學的注意力，我沒敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發現幾十雙眼睛都注視著我，班里來自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買個新的。”我沒有回答，動作僵硬著。課后，還有些許同學來“膜拜”我的直角尺，時不時傳來的笑聲刺激著我的神經。

　　終于，放學了。

　　我拎著書包逃之夭夭。回到家后，我把白天的事說給了父親。父親淡淡地說：“這直角尺本來就是為我們窮木匠準備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學習上，以后走出大山，成為比他們優秀的人，買比他們好的東西。”

　　父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長短畫直角的直角尺，而是一股鞭策我前進的力量。

　　塑料三角板

　　很快，我就用父親給的幾毛錢買了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會給人帶來喜悅感。課堂上，我總會時不時的從書包里拿出那把塑料板，愛不釋手地撫摸著，可能沒有人知道，這一把簡單的尺子承載著一個九歲少女的決心，一個本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個本在大山的現實，一個走出大山夢想。

　　帶著半新的三角板，以平平的成績走進初中，開始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發揚著“死干”精神：當舍友還在宿舍呼呼大睡的時候，我開始摸黑洗漱;當舍友睡眼惺忪之時，我已從昏黃的路燈下走過，離教室越來越近;當舍友在路上向教室狂奔防止遲到時，我已經記了好幾個英語單詞;但同學聽到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時，我從書中找出了不懂的問題反復研究;當同學一下晚自習就回宿舍休息的時候，我還在教室的日光燈下整理著白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時堅持了下來。

　　兩年冬夏轉瞬即逝，中考前，老師發給我們全新的作圖工具，但最后上考場的時候我還是將那把已經磨掉刻度的三角板帶進了考場，我想，帶上自己的力量進考場，應該不算違紀吧。

　　中考發榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎金，懸著的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優秀。

助學筑夢鑄人征文5

　　向日葵告訴我，只要向著陽光努力生長，日子就會單純而美好。 ——幾米

　　奮斗，成長！

　　18年前的盛夏，我出生在一個山區的農村家庭，父母都是聾啞人，所以我從小就由爺爺奶奶帶大。應了那句古話，窮人家的孩子早當家，從小，我就是一個勤奮自強的孩子，別的孩子哭著喊著要媽媽抱的時候，我已經開始拿著木棍在地下練習寫字，別的孩子學寫字時，我已經開始學背詩，也正是因為早學好學的緣故，我有幸得到照顧，從一年級直接升到三年級，成了班里最小的孩子。此時，奮斗在成長的路上。

　　奮斗，拼搏！

　　也許是因為家庭的緣故，父母不能說話，家里面寂靜的環境使我變得越來越內向，在學校里，我不善言談，尤其是害怕聽到別人的嘲笑，因此我不敢去交朋友，只是獨守著自己的內心空間，我的“好朋友”就是每天和我住在一起的奶奶，還記得初二那年奶奶每天晚上都頭疼的翻來覆去睡不著覺，后來經檢查是患上了腦梗塞，家人都無能為力，看著奶奶每天大把大把的吃藥，我甚至比她都痛苦，我多希望為奶奶分擔這痛苦，可惜，我只是個孩子，我什么都做不了，我只能在每天睡覺前幫奶奶揉揉頭，為她捶捶背，那個時候家里早已無力支付高額的醫藥費，家庭巨大的經濟壓力，我能做的只有努力學習，奮發學習。此時，奮斗在拼搏的路上。

　　奮斗，進取！

　　功夫不負有心人，通過刻苦努力的學習，我通過提前招生，以尖子生的身份考上了縣里最好的高中，也就是在這一年的端午節那天，奶奶永遠的離開了我，我始終難以忘記奶奶臨終前聽到我考上重點高中時的喜悅之情，還有她那句：我不能再連累你們了，要先走了。當時的我痛哭到哽咽，這哪里是連累啊，奶奶給我帶來的滿滿的都是愛和鼓勵啊！也是在這以后，我在學習上更加刻苦，獲得了高中的全額獎學金，還得到了老師介紹的好心人的熱心資助，同時，我漸漸變得開朗，認識了許多親切的朋友，此時，奮斗在進取的路上。

　　奮斗，堅強！

　　然而，困難總是在不經意間悄然而至。高二那年的秋天，秋收打栗子的父親不慎從樹上跌下，右腿被摔斷，這對本來就貧困的我們一家人來說無疑是雪上加霜，兩萬元的外債，一家人的生計，像兩座大山壓在了母親身上，一個聾啞的婦女，沒有文化水平，又要照顧臥病在床的父親和正在上小學的弟弟，她要怎樣才能挑起這樣的重擔。我想到了退學，退學去打工，知道了我的想法，爺爺及時阻止了我，他說：你是我們全家的指望，有什么理由說不學習！爺爺想政府申請了貧困救助，暫解了燃眉之急。就這樣，我開始努力學習，不斷奮斗，期待考上理想的大學，早日為母親分憂。此時，奮斗在堅強的路上。

　　奮斗，完善！

　　20xx年的夏天，我如愿收到了心儀的大學的錄取通知書，隨之而來的，也有那高昂的學費，讀還是不讀，我糾結了很久，直到我看到了國家資助貧困大學生的救濟政策，辦好了相關的手續，我的心里是對國家的衷心感謝，國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的`一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受，能做的只有在今后的日子中不斷充實自己，報效社會。此時，奮斗在完善的路上。

　　奮斗，成功！

　　懷揣著對大學無限的遐想，我踏上了大學求學之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學里種種美好的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。作為一名大一新生，我申請了大學的助學金，而且有幸分配到了一份勤工助學的工作，此時，我更懂得感恩和奮斗，此時，奮斗在成功的路上。

　　奮斗，筑夢！

　　恩于國家的惠策、帶著家人的期待，我會不斷的突破自我，努力的學習爭取非得更高更遠。我誓言以后的日子里一定要比別人更自強，更努力，將來有一天回報社會、回報祖國、最主要的就是回報父母。因為成功與勝利永遠屬于自強和拼搏的人、但是學會感恩往往也是通往成功的一條大路，因此、我時刻提醒自己，一定要有或者學會積極的去培養堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向夢想的彼岸。此時，奮斗在筑夢的路上！

　　奮斗，在筑夢路上！

助學筑夢鑄人征文6

　　“我勸天公重抖擻”的屈辱時代早已遠去，“敢叫日月換新天”的崢嶸歲月也已漸行漸遠。我們站在新時代的康莊大道上闊步向著夢的方向前進。

　　也許許多人都會問夢想是什么？有人會說夢想是自己的期盼，有人會說夢想是我們心中的目標。這些回答都各有道理，可我要說我們的理想不只是個人的理想，還應該是屬于我們國家和民族的中國夢。

　　讀過中華幾千年的歷史我們為之激動、為之悲傷、為之驕傲、為之憤慨我們早已與我們的民族緊緊聯系在了一起。還記得那句滿懷豪情的話：犯我大漢天威者，雖遠必誅！雖然有些狂放，但是它體現出了中華民族銳意進取和不屈不撓的民族精神。它讓我感動，這是我們的民族氣質和實現民族復興的根基，為了它我們可以吃苦，可以斗爭，甚至可以獻出自己的生命。或許我說得對，或許我說的不對，但我認為認同我的人還是有的，我也相信在我們的生活中也有人是這么做的。拋棄了夢想，心死的人無法燃起對生命的渴望，虛度光陰的人無法實現自己的理想，沒有方向而四處逃竄的人無法找到回家的路。因為他們的生命里早已沒有了最初的.那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌走完人生的道路時，才發現他們不應該拋棄夢。有夢不一定成功，但有夢會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒有夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。

　　黃色的樹林里分出兩條路，當你站在十字路口時，是會選擇踽踽獨行還是會跟隨夢的腳步勇往前行？我想智者會選擇后者，因為那是人生的捷徑！

　　九月，承載著家人的囑托與希望，我進入了大學，這個我一直向往的地方，曾經的夢想如今變得如此真實，我的內心十分激動。在我醉心于在大學這個知識的海洋里遨游時，心中卻不免隱現出一絲憂慮。我是一名來自農村的孩子，生活的艱辛是我牢記勤儉的美德，但進入大學后依然愁苦于生活中的各種費用。我曾經想是否進入大學后應該從事一些兼職工作來減輕父母的經濟壓力，但又擔心這樣會影響到我的學習成績。正在我出于苦惱中時，是國家的陽光教育助學政策給了我希望，使我更加有信心在大學的生活中開拓出屬于自己的一片天地。受到國家資助的我更加懂得節儉的重要意義，在生活上更加嚴格要求自己，厲行節儉，決不能浪費國家的每一分錢。同時，我深刻理解黨和國家的資助不僅是對我生活中的幫助，還是對我內心深處的鼓勵與慰藉，讓我時刻感受到黨和國家在時時刻刻關心著我。

助學筑夢鑄人征文7

　　當曦光初晨照耀過山頂，照徹大地巡邏出每個人的夢想，一定會發現，在西南的花溪這片地方，有一個年輕而有沉重的心房，靠著指尖托舉起夢想，化作蒼空騰龍帶我飛翔，成就最初的夢想。

　　年幼的時候，可以依偎在爺爺奶奶的懷里，在夕陽的余光照耀屋檐灑下金黃之際，看著金黃的太陽將爺爺的手指拉得老長老長，連帶著啟蒙課本上的文字也變得如果黃橙橙的橘子一樣，滿滿的在心間搖晃。爺爺一指一指的念出文字的讀音，稚嫩的我也跟著爺爺的教導一道重復，那些光年的美好伴隨了童年的風景。也是自從那是開始，心中腦海的記憶田里埋下了一顆上大學的種子，慢慢的在親人和老師的澆灌下發芽。

　　逐漸的度過時光，年輕的心經受不住課本和的拘束，也就有了頗多的調皮和不懂事，學會了逃課、學會了撒謊、學會了用臟話罵同村的人們。母親看見不懂事的我，跟在村里大哥哥大姐姐一路上學送到村口，回來時一問哥哥姐姐，若我逃課在半路玩耍打架辱罵。定然揪起耳朵，從指間夾著的細小桃樹枝椏，一挭挭的抽打，抽出紅色的樹椏細痕，抽得我淚花四濺，偏頗的心也就在母親指尖夾著的抽打下慢慢走回過來，不再去想那些打架罵人的事，開始每天經受家人的監督下學習，姐姐和母親都會在睡覺前問我作業做了幾許，出去尋找小伙伴蹦蹦跳跳也要將學習先完成才得以出去。兒時最害怕的東西，便是母親那纖瘦而又夾著樹枝的手指。

　　后面，順利的考試進入縣城的一所重點高中，在銀杏葉飄落的里汲取知識營養憧憬大學的殿堂。然而彼時，貧困不堪的家境已然無法提供兄妹兩人上學讀書的費用，爺爺奶奶年邁體弱，母親已在一場意外中離世，憑借父親一個人的能力遠遠不夠我們兄妹兩人在縣城學校的學費和生活費，姐姐不得不輟學了，將學習的機會留給了我。收好書回到家的時刻，姐姐的手緩緩的滑過那些陪伴了兩年的課本，珍而重之的收好放好在家中的柜子里，擺放得整整齊齊，臨走之際還用幾張舊報紙遮擋起來，再重重的放下柜子的蓋子，舍不得的不斷用手撫摸那些曾經的課本，默默的看了又看，最后甩了甩手，離家去學了美容美發。后面幾個月的時間，姐姐就可以出師了，到她上班的地方，都是姐姐的手輕輕地為我洗頭，暖暖的水溫伴著淺淺的按摩，靈動的手指十分的愜意，滿滿的都是姐姐的關愛。

　　每次父親到學校前來送錢，感觸都分外的深刻，接過那些包裹得好好的人民幣，鮮紅顏色的毛主席頭像下沁透著斑駁的汗水，觸摸到的是父親粗糙碩大但是溫暖的手指，多年的磨難，早已讓和水泥石灰石頭打交道的父親手上磨出厚厚的老繭，不穩定的生活更不得不長期四處奔波找尋做泥水工的工作，好供應給尚在高中學習的兒子。父親往往站在校門口，告好時間恰逢下課的時候才去找我，這也是我難得高興的日子，因為平時極難和父親相聚，那怕是短短的半日，也是父親難得的清閑。一道找尋一家校門口的小餐館，叫上兩個三塊的菜，父子兩也可以吃得高高興興，聊著工地和學校發生的趣事，就像過年似的。吃飯之際，父親的手指有點不平衡，夾著菜會有一些抖落，那是因為有一年做工被錘子砸到手指上，扁平的手指蓋砸出一個，原本圓整的指甲裂開兩塊中間多了一些暗紅的血跡，所以平時會有些許的不便。后來，高中老師了解到我家的家庭情況，就幫我申請了中央彩票獎學金，還有一個貴州——深圳的公益助學項目，這樣也就能夠安心上學，父親也少了外出四處奔波的勞累。每每稍有懈怠，心中自然而然的浮現出父親那顆裂開血痕的.手指，不斷提醒著我應該完成的使命。

　　七月流火的流金歲月，高考過后順利的考上了貴州師范大學法的法學專業。一紙鮮紅喜訊的錄取通知書寄來歡喜也寄來了憂愁，這么多的費用著實讓人著急。此時雖然家境不再像以前那樣窘迫，可一時間也拿不出那么多的費用。拆開錄取通知書以后，里面除了一些介紹還有一個介紹資助體系的小冊子，就好似真真正正的雪中送炭，帶來了臨近上大學以前的福音。懷著小心翼翼的心情到縣城的學生資助中心辦理了助學貸款，資助中心的老師耐心仔細的介紹了程序和要求，后來提醒我這樣的情況可以聯系當地的鄉鎮府，申請我們當地獎勵子女考上大學“雨露計劃”的另一個資助，有了這兩項的資助，大學似乎在順利的向我招手，更不知道可以減少父親多少擔憂，可以讓父親少增添一些額上的白發，手指中拿著筆，填寫在A4紙上沙沙的聲音也充滿了歡愉。

　　進入大學的象牙塔，開始了新的生活，憑著對文學的愛好和不斷練習，偶爾能在校報或者其他的媒體報紙上發上那么一些文章，可以賺上幾十的稿費。平時學習的課程緊張活動豐富，再加上出去做兼職的機會，大學的日子過得忙碌而又充實。大三開始報名之際，傳來父親在鄰村做小工手指被切割的噩耗，分外的痛心和愧疚，若非為了兒子上大學，父親也不至于年近六十還在外邊勞累，反而操勞半生都還沒有接受一點兒子的回報。班級的同學了解到這個情況，評國家助學金的時候也再次得到這個資助，讓我在臨近司法考試的期間，可以不用去憂愁錢的事，讓父親的手，可以好好的休憩在家中，頤養天年，不再操勞辛苦不再為了兒女的事勞心勞力。更可以埋頭書籍全心全意備戰司法考試，扎實學好真才實學好，到基層的法律系統解決那些棘手的問題。

　　致謝一路走來有這么多雙手在背后默默相守，爺爺、父親、母親、姐姐和社會資助，撐起了今天的一切。更有這些關愛和資助的存在，使得小時候種下大學的種子未曾半道死去，昔年的萌芽長成了快要出林的棟梁。未來，無論是從事一個法律人或者自由作家還是一民人民教師，指尖托舉的那些夢想仍在，一直激勵著前進激勵著奮發，更要在那些需要筑夢的地方將種子播撒下去，到祖國和人民需要的地方，援助出自己的微薄之力，讓筑夢的道路走得更遠更長。

助學筑夢鑄人征文8

　　但我不得不說，自己一個鄉村走出的孩子見過了外面的種種后，對于所謂理想，人生有了自己清晰地看法。

　　大學是一個相對寬松的地方，有些人抵制不住誘惑，在大學里渾渾噩噩四年虛度。但寬松的另一面又是無限的可能，這里同樣是夢想起航的地方。

　　記得在來北京上大學之前，我曾問過我姐："大學里需要做什么？"

　　"大學里要做的事情太多了。北京是國家首都，你首先要在這里四年的時間里彌補你與北京人之間的差距，別的不說就英語水平，你肯定是比不上北京的孩子的。另外多看看多想想，要明白自己將來要走的路。"

　　"剛上大學你會很迷茫，這也是這個年齡人的特征，這個時候就要多走走多想想，大學四年夠你做這些事了。那之后的你，會讓現在的你大吃一驚。"

　　那時大四的姐姐如是說，而我的心中想起了我的大學。

　　接到媽媽的電話，媽說："聽說你們是不是有那種什么國家補助金吶？"

　　"嗯，是的，我已經申請到了呀"

　　"沒聽你說起過呢，聽鄰居家小孩說，需要蓋什么章是嗎？" "我已經辦妥一切了，回家那兩天，去鎮政府和派出所已經蓋章出示證明了，你們也都不懂，我也沒說"是的，這便是我媽和我的簡單對話。

　　作為一個最為普通的農村小孩，一個普普通通的家庭要供養一個上大學的我是一件特別困難的事，是的，是特別困難。何況我家還有四個小孩，作為老大的我也應該義不容辭的為父母分憂，父母也從來都沒有關心過我的事情，幸好，我也不需要他們操心從小學開始，我的成績基本都是優秀的，穩居全年級前十名之內，那個時候，想法很簡單，只是想著我要比其他人讀得更好，媽媽有時候會對我說，要是我讀書差的話，一個女孩子就沒有必要繼續讀下去了，早點去打工掙錢，為弟弟妹妹們也能讀書。那個時候，我只是覺得不能上學是一件很恐怖的事情，所以，我努力讀書，從小學二年級開始，各種手工活我都干過，直到五年級，開始像打工工人一樣去工廠干活，于是，每一年的`寒暑假以及周末，工廠便是我放假度過的地方。我還記得，那個時候，我有能力去支付我想看的書，有能力支付我讀書的各種費用，還能幫弟妹買學習用品，或許窮人的孩子早當家，就是這樣的吧。初一那年，班主任幫我申請了國家的獎學金，每年的一百塊錢都讓我有動力繼續好好把書念下去，初三那年，媽對我說："你好好珍惜你的這一年吧，高中的學費一年兩千多，家里支付不起。"但是，那年，我考上了縣城里最好的高中。村里人都對我媽說，你家女兒多好呀！迫于這個壓力，我媽讓我上了高中，第一年的學費還是大伯父幫助我交的，但是也是在那個時候，我申請到了國家的補助基金，一年將近一千塊錢也成了我每年的生活費，加上平時打零工的錢，也差不多可以支付起我自己的學費，由于很少向家里伸手要錢，我也很好的度過了人生重要的三年高中。考上大學之后，學習壓力不大，個人的自由時間也比較多，為了可以完全獨立，有時候一天三份兼職工作，幾乎沒有向家里要過錢。記得有一次，看著我卡里的錢快要接近于零了，那段時間真的活得很艱苦，很省錢，有時向朋友借錢，媽媽剛好打電話過來問我還有沒有生活費，其實我都不敢開口說沒有錢了，還是故作鎮定的說還有生活費，不用擔心。就在我一籌莫展的時候，國家的助學金下來了，瞬間整個內心都充滿了陽光，感謝國家對我們的支持。

　　大學生活多姿多彩，每一天都有著許多人在不斷的奮斗著，為了自己的夢想，流再多的汗水也無所畏懼，在現代這個快速發展的社會，你不努力，誰也幫不了你，唯一能幫得了自己的人始終還是自己，你不堅強和奮發向上，不流出汗水，你拿什么去喂養你的夢想。還記得大學第一個暑假的時候，找到了一份工作，很不巧，這份工作就是要整天在外面跑的工作，那個時候，廣州的熱天氣能讓每個人想想都為之厭惡，在外面跑的我，流的汗水都足夠讓自己惡心一番了，整個暑假基本都是早出晚歸，不敢保證搭首班車，但至少都是乘坐末班車回去的。那個時候，有時走著走著迷了路，有時候一走就是好幾個公交站，兜兜轉轉各種跑，有時候累了就在地鐵站里面休息，真的想一坐就不要站起來了，可是為了自己能夠交得上學費和生活費，再苦再累，都要堅持下去。有次，遇到一個算是事業很成功的漂亮女生，她坐在舒適的辦公室里，化著精致的妝容，跟我說著她以前自己的奮斗史，末了，她對我說："堅持下去，一個女孩子你要是沒有足夠的才華撐起你的夢想的時候，那就好好奮斗，努力學習，努力工作，終將會有那么一天，你會發現這個世界始終是公平的，老天總將會看到你的付出。"

　　作為一個女孩子，我只希望能通過自己的手，賺哪怕是不到100塊錢，那也沒有關系，只有這樣子，才能體會到自己賺來的錢是多么的不容易，體會到用自己賺來的錢滿足得起自己想要做的事情，那終將是一件多么幸福的事情。

　　想想我們面朝黃土的父母，為了我們付出了多少，不僅僅是為了自己可以過得更好，更是有著這樣的念想：有那么一天，我可以讓家里人住得上不再是大雨一下就漏水，臺風一刮就擔心屋頂被掀翻的房子，有那么一天可以讓父母過上舒適的生活，不再為我們而操心。

　　有時候，有人對我說，一個女孩子家的，那么拼干嘛，還不是要嫁出去，但我還是想對自己說：姑娘，只有不斷努力和堅持，夢想才不會遙不可及。

助學筑夢鑄人征文9

　　考試時間到，考生停止答卷……隨著考試結束鈴聲的響起，同學們一個個都放下了手中的筆，有的臉上洋溢著笑容，有的臉上烏云密布，還有的面無表情……帶著各種各樣的心情走出了考場…… 回想起五個多月前的情景，心里滿是欣慰——自己的努力沒有白費。那三年的奮斗史，特別是最后一個月的奮斗史，我永遠都會記得。

　　魯迅有云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。對于生活條件不怎么寬裕的我來說，我始終堅信讀書是我們窮人家的孩子出人頭地的一條捷徑。因此，努力學習是必不可少的。但是，命運就是那么愛開玩笑，即使我整天在書的海洋里遨游，但一次一次的考試失利讓我的自信心跌到了谷底。或許是剛開始高中的生活，對于高中生活還不適應；或許是在學習上的方法不對頭；在學習上，我遭遇了瓶頸。面對初中、高中成績和名次的巨大落差，我感到一片茫然和無助，頓時覺得生活暗淡無光，對未來失去了希望。為了更好的照顧我，爸爸竟然奢侈的為我在學校外面租了一間房子，并讓在家料理家務的媽媽出來照顧我……這一照顧就是三年啊，每當回家的時候我就發現：獨自一人在家的爸爸明顯的蒼老了一點。這是一定的，少了媽媽的照顧，作為五大三粗的男人，在吃飯的問題上總是比較隨便的，這就使得爸爸營養沒有跟上，身子大不如前…… 爸爸媽媽的所做所為我都看在眼里，不僅僅只是為了自己，更為了爸爸媽媽為我付出的一切，我憑什么不努力奮斗？

　　周立波說：“天才就是對著世界云淡風輕的表達，背著世界咬牙切齒的努力”。可見世上是沒有誰天生就是天才的，靠的都是后期的努力。正是受到這句話的激勵，我重拾信心，又開始了青春的奮斗之旅。當別人還在溫暖的被窩里伸著懶腰的時候，我已經坐在書桌前嗚哩哇啦地背著單詞；當別人在快樂的玩耍的時候，我卻是在知識的海洋里遨游、暢想；當別人早已進入甜蜜的夢想的時候，我還在書桌前奮筆疾書……切身的體會到起的比雞早，睡的比牛晚的真正含義。

　　一分耕耘一分收獲，憑著自己的努力還有老天的眷顧，我考出了理想的分數，選擇了自己喜歡的學校，幸哉幸哉！

　　考慮到家里的生活條件，大學學費是一個比較大的開支，給我交了學費的話家里又得過上緊巴巴的日子了。所以，在知道錄取結果后，我毅然決然的'離開了爸爸媽媽和同學一起出去打暑假工，既可以鍛煉自己又可以緩解爸爸媽媽的負擔，一舉兩得。

　　打工生活確實是沒有想象中的那么簡單，面對的頭等問題就是住！雖然工廠有提供房間，但里面連張可以稱的上床的東西都沒有，我們只能自己動手去整理，然后準備第二天的工作。

　　實踐出真知。這句話一點也沒錯。很多平時我們以為很簡單的工作，自己真正動起手來還真沒那么簡單。我們做的是包裝的工作，兩個人一起合作，一個負責疊衣服，一個負責包裝。看別人包的那么快一開始以為這種事情簡單極了，沒想到兩個人配合起來時忙的手忙腳亂，兩個人的工作量還沒有別人一個人的工作量多。幸好熟能生巧，經過一段時間的配合我們一天的工作量也和別人的不相上下了，另我大感欣慰。打工期間最開心的一天莫過于發工資那一天了，簡直是激動的熱淚盈眶啊。這是自己賺的第一桶金，這是自己青春奮斗史上濃墨重彩的一筆，這是值得我永遠銘記的一天。

　　作為一名即將成為大學生的我來說，大學生活將是一個新的開始、新的旅程，然而，我的青春奮斗史還將延續下去，直到永遠……

助學筑夢鑄人征文10

　　此刻，我懷著萬分感激之情寫下這篇文章，感謝政府對我們的幫助和扶持，感謝國家為我們發放的獎助學金，感謝在助學金評選工作中付出辛勤努力的老師和同學們。

　　非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。

　　作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市里上學，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我的學習動力和努力的來源；二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障；三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件。當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功！

　　作為一個大一的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎么回報社會和國家的關愛，學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉化為物質財富。我常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了：學生在學校里更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。

　　我想：自己的.出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。

　　每當看見別的同學打扮的很帥氣，穿著好看的衣服，我也曾羨慕過，畢竟愛美之心人皆有之。但我知道這些對我來說都不是重要的，重要的是抓好自己的學習，讓自己在大學學到知識。我不能也不會和別人攀比那些，我辛苦的父母，貧困的家庭能夠供我念大學，讓我能夠不斷深造，不斷提高，不斷完善自我，我已經感到很慶幸和滿足了。

　　現在我又獲得的助學金，得到了國家和學校的幫助和支持，讓我感受到了他們的無限關懷。而我要用自己的勤奮努力來回報父母，回報國家，回報社會，也滿足我了自己對知識的渴望。讓我們不斷樹立信心，在國家、學校和社會的關懷相伴的道路上，堅定自己的信念，自立自強，向我們的理想勇敢前行。

助學筑夢鑄人征文11

　　在灑滿陽光的道路上，努力向上，你的每一個夢想都會超越你的目標。——題記

　　我們每一人都有一個屬于自己的夢想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢想的模式，也絕不是衡量夢想的標尺。

　　對于些多人來說，進入大學是他們的奮斗的目標，也是他們的一個明確而完美的.夢想。尤其是對那些剛填完志愿，在家苦盼通知書的準大學生來說，此時他們激動，而又忐忑。激動的是他們最后結束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學拒之門外。但對更多的學子來說，大學在他們觸碰通知書的那一刻成了一個不現實的夢。應對高額的學費，回看一下貧苦而無力支付的家庭，這使得他們在讀書生涯中無力。無奈。彷徨，盡管這個夢想與他們只有一步之遙。

　　我是一名來自一個僻遠小山村的學生，對大學我有與他們一樣的無助與膽怯。我們村里交通一向不發達，因此從上小學起，村里的孩子都務必每一天早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀大了，經常生病。而父母也因這歲月的流逝，年紀漸增，對家中田地中的農活勞作起來也漸漸的吃力起來。但種植農作物是家中唯一的經濟收入來源。然，步入大學之后我也應對著與其他再打學門前止步的學子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無助中。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做兼職，在這一年中雖然苦點。累點，但我學到了許多。

　　然而天不從人愿，一場天災致使農作物嚴重減產，這使得父母焦急不堪，這相當于在大海中行駛的船向這前進的燈塔熄滅了。就在此時，國家的助學政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年透過我的努力獲得了獎學金，更是成功申請到了國家助學金，助學金的獲得延續了我的大學夢

　　大學生活仍在繼續，為了回報國家的扶助。在此期間，我會不斷努力學習，讓自己的求學之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。

　　對于每一個受過國家助學政策扶助的同學來說，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫忙。作為其中受助的一員，我會努力提升自己，擴展自己，充實自己，并期望在將來能為國家獻上自己的一份力量。

助學筑夢鑄人征文12

　　幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這種美，那他一定是個強大的集體。中華民族就是這樣一個充滿這種美的集體。在我人生遭遇困難的時候，在我求學之路異常艱辛的時候，這個大集體讓我看見了希望，所以我非常感謝我的`國家，我的民族，我以我是中國人為驕傲。

　　為了完成我的夢想完成學業，在高中的時候我就利用假期時間去建筑公地打工，當我剛開始打工，我感覺就快累死了，去給別人搬磚，而且那兒的包工頭時刻都在看著那兒的工人，你如果以休息他就會過來教訓你。人在屋檐下，不得不低頭，所以我根本沒有時間去休息，中午的時候累的根本吃不下飯去，就這樣累死累活的干了一天，但是為了夢想我堅持了下去。每天早上我都去勞務市場上，去了很多地方打工。還有一次去搬磚拉磚，每塊磚大約有40斤左右，工作上一天有的時候根本抬不起胳膊來了，但我還是依舊堅持了心中總會有一種信念，不能讓父母在受苦了，為了父母，為了自己的夢想，再苦再累又算什么呢，我相信我一定能實現我的夢想。

　　社會的歷練讓我懂得了只有認真學習，我們才能擺脫物質上的貧困，更重要的還有精神上的升華，再次感謝國家的幫助，我一定會努力學習，以自己所學之能，報效祖國，成為一個對國家有用的人。

　　總之，在今后的日子里，我一定會用一種積極的態度去面對生活中的每一件事，盡自己所能去使自己做的每件事更好。我一定會幫助周圍同學，和大家共同進步，始終把成為一個有用的人為目標，奮力前行著。

助學筑夢鑄人征文13

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

　　——題記

　　經過漫長的歲月里，我匆匆的走過小學、中學、高中，滿懷著希望來到這期望已久的大學夢。也許正因為時間的磨合才鍛煉出"白玉"的我們。踏進大學的殿堂，我們同樣也應該以自身獨特的狀態來走出瀟灑的未來。

　　在目前學習生涯中，有兩次難過的分離時段：第一次就是小時候，父母含辛茹苦的將我和妹妹送出家庭，投入學校的"鞭笞"中去，也許父母送我們的同時是滿含淚水的。父母在外打工賺錢，我們則安心讀書，同樣也預示著我們只能等到年底見面。第二次則是在我走向大學的那一瞬間，我母親送我到車站，拍拍衣肩的灰塵，躡手躡腳的將水果遞給我，并囑咐了幾句告別的話，在交代一些事之中總含有點點不舍，油然而生地讓我想起朱自清望著父親背影的情節，其實我覺得當時的感觸和朱自清是一樣的。父母盡量讓我們受教育，不就是讓我們在以后越走越遠嗎？

　　有人說，大學是好玩的；有人說，大學是自由的；也有人說，大學是開放的，但我認為大學是成就自己的地方。之所以說是成就自己的地方，是因為我們在大學中可以完成自己的人生規劃、懂得各種社交技能、結交到五湖四海的朋友、甚至是完成自己的夢想。

　　進入大學的第一天我就滿懷希望，希望自己完成在大學之前未完成的心愿。借助著這歐式大氣的建筑物，吸收著特色大學的獨特教學風格，一步步的走著大學的每個角落，完成著每個禮拜、每個月、每一年的作業和任務。盡管生活沒有太大的波折，但也算是開心的度過每一天。在大學期間，資助是很常見的，這也展現出我們國家經濟發展越來越好，一直出現平穩上升的趨勢，然而經過學校的補助，我們得到了一筆資金，可能對別人來說不多，但是一方面我們有了這筆資金，能夠為家人減少一筆負擔，少一點辛苦；另一方面來說也可以為我們學習用品中增加了不少，其實更重要的是使我們在今后的時間中更加努力學習，為社會做出一份貢獻。也正因為學校領導的資助，關心，才培養出一批批的人才。

　　，不只是給你一筆資金就完了，而不知道其真正含義，給你的正是這么一份激勵。

　　進入大學，你需要干什么？

　　也許對于剛進入大學的大學生來說是不太清楚的，但是于我而言，我認為大學就是幫我實現夢想的地方，就是筑夢。就拿我自己來說吧，每天參加許多的社團活動，參加認為有用益的比賽，為的是什么，為的不就是從中學到點東西，追其溯源來講，更多的是為實現夢想做鋪墊。其實不時的在圖書館、食堂、去教學樓的路上，總會聽到"自己學到了什么，感覺什么都沒學到"等一些消極的語句。究竟到底是什么原因呢，又該如何去解決呢？其實最大的問題是自己沒有目標，總是過一天算一天，要么學一天是一天，沒有任何總結。不時的讓我想到了荀子《勸學篇》中的這么一句："不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"我們沒有從一些小的方面做起，總是每天一個"大大"的目標。我們只有從小的方面積累才能成就你大的.夢想。從小事做起才是你行動的方向。

　　中國夢我的夢，去完成自己小小的夢想，來共同成就中國一個夢想。

　　善行素來是中國優良的傳統美德，而對于現在的大學生和社會人士確是道德和善德的缺失，從復旦大學學生投毒事件到老人撞倒沒人扶，再到碰瓷頻頻發生，與其說社會的現實，還不如說是人心道德的轉移。雖然負面消息會出現在公眾的面前，但是我們不能否認社會公正的存在。正如醫學大師屠呦呦就拿到了醫學諾貝爾獎，發現了青蒿素，幫助無數人有效的降低瘧疾患者患病的死亡率；還有莫振高，一直堅守邊遠鄉村，教育他人，這些默默無聞的前輩，難道我們還有理由不去敬仰，不向他們學習嗎？而在他們面前，我沒有那么偉大，做的就是在公交車上讓讓座位、扶起摔倒的老人的一些助人的小事。我知道我是卑微的，但我也會在以后做的更好。

　　助學、筑夢、，在我們大學的時光中都要經歷，正是我們要經歷這些過程，我們應該有責任有義務將這任重而道遠的這份職責發揚光大，從而傳承下去，讓更多的人懂得這份道理，不至于走更多的彎路。

助學筑夢鑄人征文14

　　成功的花，人們只驚獻它現實的明艷然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　小時候爸爸媽媽經常給我講他們年輕時的故事，爸爸說：他考入了一所重點高中，經常在家里的墻面上寫一些物理公式，抬頭就能看見，他很努力。然而他只差一分就能考上大學，很遺憾。媽媽說她上學時要走很遠的路，但是她依舊很喜歡上學，她熱愛學習，可是當時家里條件不好，不能供媽媽讀書，于是媽媽退了學。爸爸媽媽希望我能緣他們一個大學夢，我是他們的期盼，他們說即使砸鍋賣鐵也要供我讀大學，我聽了心里酸酸的，也默默下定決心努力奮斗，不辜負他們的期盼。我在他們的期盼下長大，在我的努力下面對人生的第一個轉折點–中考，我順力取得了好成績，就這樣我步入了緊張的高中生活。

　　高二時，我成了體育特長生，體育成了我邁入大學的`跳板。可我曾天真的以為體育路上充滿著歡聲笑語，天真的以為體育充滿著飄逸灑脫，天真的以為體育能夠輕松的讓我步入大學。可是當我真正的踏上體育之路，我才懂得它的崎嶇與艱辛。第一次踏上跑道，就給了我重重一擊，我無法跟上那些隊友的步伐，跑了一圈又一圈，我被狠狠的落下，淚水夾著汗水順著臉頰滑下，滴在操場跑道上。可我不能放棄，既然選擇了體育這條路，跪著也要把他走完。

　　每天的訓練也曾讓我身心疲憊，每次結束后衣服都能擰出一把把的汗水。無情的啞鈴也曾讓我感到那么的無助，頸上那道印跡已經深深地嵌在了身體上，成為付出的痕跡。崴腳也成了家常便飯，那些疼痛忍忍也就過去了。每天訓練完后用百米速度沖進教室，還在慶幸沒有上課，而肚子只能忍受肌餓。日復一日，在教練、隊友的鼓勵幫助下，我得專業成績也有了很大進步，慢慢的縮短了與隊友的差距，我也開始很自信。學習上隊友們和我也都很拼命，就像在跑到上一樣，不停的奔跑。想想教練的希望，爸爸媽媽的期盼，自己的夢想，我要咬牙一路堅持。既然選擇了體育，便只顧風雨兼程，既然選擇了拼搏，既然選擇了奮斗，就要堅持奔跑下去。讓青春不留遺憾。

　　現在我已步入大學，我受到了國家的幫助，減輕了父母的負擔。助學，讓我更加堅定地要在大學的路上一直奔跑，在夢想的路上一直奔跑，讓我心懷感恩。感恩國家，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，謝謝你們在我青春的路上一直陪伴我。大學的生活還有3年，我會不斷提高自身綜合素質將來做一個對社會、對人民有用的人，回報社會，回報幫助過我的人，去幫助那些需要幫助的人。

　　在人生的十字路口我會明智的把握方向：學會感恩懷揣夢想一路奔跑！

助學筑夢鑄人征文15

　　坐在大學寬敞明亮的自習室里，回憶起自己的習的道路，為了讀書而默默奮斗的日子現在還很清楚。只是，與以往相比，現在的我對生活的堅定和平靜。

　　以前的我很自卑，不敢帶同學去自己家，只是怕同學會嘲笑我家破局的庭院，所以瞧不起我。我十歲的時候，命運惹人生氣，母親不幸得了大病，巨額的醫療費使我們原本普通的家庭很快就失去了財產，負債累累。母親自此行行動不便，生活的負擔都壓在父親一個人身上。父親很辛苦，但我們的生活沒有改變，總是要依靠親戚的經濟。家庭的困境幾乎埋葬了我們家庭對生活的一切希望。至今讓我記憶猶新的是一個簡單的晚飯后蒼老的父親蹲在地上狠狠地抽著干煙的情景，在昏黃的燈光下他看起來更憔悴更脆弱，我突然害怕，害怕自己的父親失去力量，繼續支持家庭。那一刻，我要盡自己的能力，幫助父親支撐我們的家，拼命學習，讓自己也感受到家人生活的希望!

　　也就是說，從那以后，學校、農業、年幼的弟弟就構成了我生活的`一切。因為經濟困境，小學的時候，我必須經常曠課幫助父親做農活，晚上自己補充白天掉下來的作業。進入中學后，學費成了問題。現在我依然感謝我的母校，在我提交貧困申請后，我減免了學費，幫助我度過了困難的一天。中考時，我用艱苦的努力以優異的成績考上了縣里最好的高中。

　　在那里，我仍然感受到國家和社會給我帶來的溫暖。高中三年，我辛苦學習，付出了比其他同學更多的汗水和努力。因為我知道自己學習的機會不易，我知道自己背負的是家庭的期待和希望。也許是因為當時自己過于重視大學入學考試帶來的轉變，考試中壓力過大，發揮了異常。但是，我以比山東省文科一線高41分的成績進入大學，繼續我的學習夢想。

　　我曾多次想過，如果我在初中的時候因為經濟困難，不得不放棄學業，現在的自己已經結婚生子，繼續我的貧困命運，哪里有機會在大學校園接受高等教育。我很高興，也很感暖，有機會改變自己的機會。

　　進入大學，我開始重新審視自己，調整心情。這是我第一次離開我們的小鎮，來到首都北京。看著同學們隨行的父母，看著同學們的時尚服裝和我不能叫名牌手機，我沒有當初的恐懼和迷路。生活的磨練使我實現了自己內心的成長。進入大學，我不能忘記自己肩膀的責任和父母的期待。我認真地面對課堂，從不放棄和老師們交流的機會。老師們的支持和鼓勵使我更加自信和平靜，學長們在看問題時不同的視角和思考也為我打開了認識世界的另一個窗口，使我受益匪淺。在學習的馀地，積極尋找減輕家庭經濟負擔的打工機會。大學兩年多，七百多晝夜，我幾乎沒有休息過周末。天道報酬，我在保持自己的學習成績排在專業第一位的情況下，到大學二年級為止幾乎實現了自己的經濟獨立。

　　滴水之恩，必須用涌泉報告。大學期間，我積極參加志愿者活動，努力反饋社會。同時，我也知道自己作為大學生肩膀的社會責任和價值。在平時的生活學習中，我主動將自己對農業農村農民問題的興趣轉化為實踐應用，經常在班級中組織相關討論。并于20xx年暑假擔任陜西長武縣暑期社會實踐團團長，學習使用，帶領其他6名成員深入陜西長武縣進行蘋果產業現場調查，形成相關論文發表，更重要的是，我們報告了調查結果，為其相關政策的形成提供了新的角度。知識使我真正感受到力量和價值的國家補助政策實現了農村女孩的學習夢想。

　　對于青春，我選擇以奮斗和感謝的姿態解釋。當初學習是為了離開農村，實現自己對知識的渴望，現在學習是為了回去，用自己的學習為家鄉的農業發展做出自己的努力。我知道這個社會使我實現了成長，我也會以自己的成長回報社會!

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