學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文1
在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;而對(duì)陌生人的幫助卻是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。
文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”這個(gè)用《家》、《春》、《秋》等著作來(lái)慰藉苦難中向往著和平的人們的人，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人，不管是用充滿愛(ài)意的文字，還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來(lái)溫暖和光明。
幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們寶貴的精神財(cái)富被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆心種撒滿人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久，就像患白血病的女孩把錢(qián)捐給輟淡定的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助我，我也要將這份溫暖傳遞給他人，向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷地幫助他人，但我知道，他是懷著失望和無(wú)奈死去的，受到幫助的人絲毫沒(méi)有感謝之心，反而用所謂的“小白自己丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂沒(méi)有受到強(qiáng)有力的撞擊，讓自己麻醉的神經(jīng)變得清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎?
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純最明亮的底色，是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;幫助，讓瀕臨境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天亮。
我相信，我們的人間是一個(gè)溫暖如春的人間。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文2
草兒知道感謝大樹(shù)為它遮風(fēng)避雨，小溪懂得感恩大海包容接納了它，藍(lán)天知道感恩白云點(diǎn)綴映襯了它。我們?cè)谶@社會(huì)主義的大家庭中，需要時(shí)刻懷著一顆感恩的心。漫長(zhǎng)的人生之路，我們將攜感恩同行。
花開(kāi)花落，四季交替，伴著青春的腳步，邁著成長(zhǎng)的步伐。度過(guò)了十幾個(gè)春秋，感恩之心一直伴隨著我的成長(zhǎng)，從沒(méi)有忘卻。
在我的求學(xué)生涯中，我一直堅(jiān)持著去努力，雖然談不上是多么的艱苦，但由于家中弟弟妹妹還小，上學(xué)學(xué)費(fèi)壓力又大，家里農(nóng)活繁重，也顧不上學(xué)習(xí)，一路走來(lái)跌跌撞撞，成績(jī)?cè)谥锌贾幸宦淝д桑看慰吹礁改笧槲业膶W(xué)費(fèi)愁眉不展，我就無(wú)地自容。我也想過(guò)不念書(shū)了去打工來(lái)減輕家里的壓力，但我無(wú)法正視母親那一雙無(wú)望的眼睛。后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看到四方學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，學(xué)校不僅有我喜歡的幼師專業(yè)還有國(guó)家資助。一下子讓我從絕望的深淵中看到黎明的曙光。
我想我還是比較幸運(yùn)的呢，雖然我生活在比較艱苦的家庭里，雖然在四方的這兩年里，我也有過(guò)辛酸，有過(guò)絕望，但是不管怎么樣，一路走來(lái)，總是有很多人在我的身邊陪伴我，鼓勵(lì)我，幫助我。在我最無(wú)助的時(shí)候，助學(xué)金幫我度過(guò)了很多困難和挫折。正是這筆助學(xué)金讓我知道這個(gè)世界不是那么糟，這個(gè)社會(huì)還是充滿愛(ài)的，正是這筆助學(xué)金讓我能繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我的人生有了前進(jìn)的方向。我相信在我以后漫漫人生中，我將永遠(yuǎn)銘記在心中。
俗話說(shuō)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，窮人的孩子早當(dāng)家。資助金幫助了我，讓我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān)，但我知道我的人生還很漫長(zhǎng)，而我家里兄弟姐妹又多，父母均是農(nóng)民，靠那微薄的收入，也是很難支撐我們的，加上我已經(jīng)十八歲了，作為成年人總有一天會(huì)步入社會(huì)的，所以我還是希望憑借自己的力量去打點(diǎn)工的。學(xué)校給了我在超市幫忙這一勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，雖然工資不是很高，但我非常愿意去做這些力所能及的事情，每當(dāng)拿到我自己賺來(lái)的錢(qián)時(shí)，我總是無(wú)比的激動(dòng)。四方教會(huì)了我很多，我會(huì)努力去積累，努力去嘗試。更多的是我學(xué)會(huì)了去面對(duì)，學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，還有，我學(xué)會(huì)了感恩。
人生不可能是一帆風(fēng)順的，但是愛(ài)心總能給我在茫茫道路中指明方向；生活也不能總沒(méi)挫折，但是愛(ài)心總能讓我勇敢的克服重重困難；只要有人伸出援手，在涸澈里的小魚(yú)就不會(huì)旱死，也許只要那么一絲絲的溫暖，受傷的鴻雁也能展翅飛翔。助學(xué)金為我們貧困生，特別是我在求學(xué)道路上鋪上了紅毯。對(duì)此，我深表感謝！
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：資助助我成長(zhǎng)，感恩與我同行。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文3
我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，中考失利，來(lái)到了職業(yè)高中。曾經(jīng)是因?yàn)槠炔坏靡眩珌?lái)到職高后，發(fā)現(xiàn)職高有萬(wàn)般優(yōu)點(diǎn)是不被世人所發(fā)現(xiàn)的。
那是，是最炎熱的夏天，心情也如那天氣般，心浮氣躁，不顧家人的反對(duì)毅然選擇來(lái)到職業(yè)高中。我對(duì)自己說(shuō)：自己選擇的路，跪著也要走完。現(xiàn)在想來(lái)，真的不為當(dāng)初的選擇后悔。打個(gè)比方吧：職高就像是一位充滿著智慧的老人，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)他的美，不會(huì)去和你炫耀。職高不僅有最優(yōu)秀的教師資源，還有全旗最超前的塑膠跑道，并且還有公家免費(fèi)發(fā)放的750元補(bǔ)助費(fèi)。這些都是我不曾感受到的。身為一個(gè)人，應(yīng)該有感恩之心，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，既然國(guó)家給了我們這樣的幫助，我們就要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，成為人才，回報(bào)國(guó)家與我們的這份恩情。
想要報(bào)恩，就要從現(xiàn)在做起。首先要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真練好專業(yè)技能，有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好的在自己的領(lǐng)域取得傲人的成績(jī)，也才能更好的回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。
我覺(jué)得我這一生有許多值得感謝的人。我們的國(guó)家，讓我們擁有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并給予了全中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭富足的生活。讓各行業(yè)的人都有事做，有錢(qián)掙。
還有，我們的老師。俗話說(shuō)：老師是辛勤的園丁，老師是紅燭，照亮別人，燃盡自己。老師的一聲都站在那三尺講臺(tái)上，送走一批又一批的學(xué)生。看著他們懂事長(zhǎng)大。但，老師又是最富有的，桃李滿天下。
遍天下都是老師教出的學(xué)生，是老師用他們整夜的辛勞，只為給學(xué)生上一次精彩的課。老師的孩子病了不去管，堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，為什么？這是因?yàn)閷W(xué)校里有她的學(xué)生。老師啊！這世上最可愛(ài)的人，你用你炙熱的心融化了所有人的心。
我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的人是我們的父母。是父母給了我們生命，讓我們睜開(kāi)雙眼去看一看這世界。從我們的咿呀學(xué)語(yǔ)，從我們的蹣跚學(xué)步，都是父母陪在我們的身邊，教會(huì)了我們做人的道理。長(zhǎng)大了的我們，羽翼豐滿了的我們，想要脫離他們的懷抱。他們怕我們受傷。于是，我們便傷了他們的心，待我們從我們要闖蕩的世界鮮血淋漓的回來(lái)時(shí)，他們卻還是無(wú)條件接受了我們，給我們以為暖，父母親啊，謝謝你們！
身為一個(gè)人，定要懂得感恩，才會(huì)成長(zhǎng)。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文4
誠(chéng)信不是天空的一片云，悠閑飄逸;不是大海上的一葉扁舟，孤寂，流浪;而是一塊鉆石 ，它的璀璨既是炭痛苦的代價(jià)，也是炭的驕傲。
商鞅在秦國(guó)變法時(shí)，曾在城樓前豎了一大樹(shù)棍，榜文上寫(xiě)著：把樹(shù)棍抬運(yùn)到另一城樓前者，賞金五十。人人見(jiàn)狀，無(wú)不瞪大眼睛議論紛紛，可是無(wú)人來(lái)搬，要說(shuō)這木棍也不重也不長(zhǎng)，橫截面也不過(guò)碗口粗，一個(gè)老農(nóng)民單手就能將它舉起。這時(shí)商鞅急了，把榜文上“五十”換成了“五百”，人們的議論聲也大了起來(lái)，他們不是搬不動(dòng)，而不相信朝廷，要怪就怪世道太黑暗。“我來(lái)”一個(gè)年輕力壯的小伙子從人群中走出來(lái)，不問(wèn)甚事，二話沒(méi)說(shuō)，抱起木棍，扛在肩上，大步徑直走向另一城樓前，最后，那小伙如愿以嘗得到了五百兩賞金。
曾子為人誠(chéng)實(shí)。一天曾子的妻子上街，孩子鬧著與母親同去，曾妻哄著孩子說(shuō);“我上街回來(lái)殺豬給你吃。”她上街回家，見(jiàn)曾子準(zhǔn)備殺豬，磨刀聲也“嚓嚓”響起來(lái)了 ，曾妻急忙勸說(shuō)“我只是哄哄孩子”，曾子說(shuō)“怎么能說(shuō)謊呢?”說(shuō)著便把豬殺掉了。
當(dāng)今xx在八榮八恥中有一句話告戒人們：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥。君子有云：“一言既出，駟馬難追”。偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)，人無(wú)信不立。
日諺云，信用是無(wú)形的資產(chǎn)。是啊，誠(chéng)信是金，卻勝抵萬(wàn)金，是用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。正如和伯特所說(shuō)“失掉信用的人，在這個(gè)世界上是已經(jīng)死了。”
朋友，做一個(gè)忠誠(chéng)，坦誠(chéng)的人;再做一個(gè)誠(chéng)實(shí)不欺，刻守諾言的人。相信你誠(chéng)信祝你成功……誠(chéng)信在我心中。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文5
吃魚(yú)的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責(zé)任么？謬也，殊不知享受與責(zé)任同在。為又不熟，貓方為貓也。——題記
我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村男孩，出生與農(nóng)村，有長(zhǎng)在農(nóng)村。從小就跟隨著父母在田間東奔西跑，而我，則在田溝里玩耍。泥人是我的伙伴，小蟲(chóng)小蝦是我的玩偶。雖然與城里的同齡人相比生活條件有天壤之別，但，我已經(jīng)知足了。
我實(shí)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校讀書(shū)，上學(xué)。因?yàn)榧揖池毢玫竭^(guò)政府的助學(xué)金。雖然成績(jī)不是那么突出，沒(méi)能考上自己心中的高中。回想幾年前，姐姐因家庭的窮困而輟學(xué)，那是我心中無(wú)比擔(dān)心。面對(duì)家人和親友的多重壓力，我不知何去何從，哪里才是我的夢(mèng)？
最終，我選擇了一所離家不遠(yuǎn)的高中。繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
才到這所學(xué)校，我每天計(jì)算著口袋里的錢(qián)，心中的壓力如般重，成績(jī)也不那么理想。也許，我就像那快要干枯樹(shù)苗，更像那在黑暗里形式的小舟。當(dāng)班主任把國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)遞給我時(shí)，我的眼前一亮。我一定要好好把握，讓自己和父母的壓力變輕。
從這以后，我的學(xué)習(xí)也變得突出，發(fā)生了很大的進(jìn)步。我的心靈也不再孤寂與無(wú)助，變得寬廣。
我曾在書(shū)中看到這樣的一句話：當(dāng)一個(gè)人認(rèn)識(shí)到一顆珍珠比一顆玻璃貴重時(shí)，他已悲哀的長(zhǎng)大。也許有夢(mèng)，才讓自己變得更加強(qiáng)大；也許因?yàn)橛袎?mèng)，才讓自己超越自我；也許因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)讓別相信你……
如果我是搏擊藍(lán)天的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；如果我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。助學(xué)金政策帶給我的就是這么一種感動(dòng)，是助我成才的生命之根，是心靈互動(dòng)的力量源泉，也是那永不枯竭的希望之泉。
國(guó)家發(fā)放助學(xué)金是為了什么？是為了減輕我們貧困學(xué)子的家庭負(fù)擔(dān)，是為了減輕我們的壓力，更是為了鼓勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)。而不是供我們玩樂(lè)，供我們揮霍。現(xiàn)在，我們要以自己最大的努力，學(xué)習(xí)知識(shí)，回報(bào)社會(huì)。
寒窗苦讀十幾年，只為一朝定勝負(fù)。我們是明天的主宰，我們是祖國(guó)的未來(lái)，作為承載未來(lái)和明天的學(xué)子，應(yīng)該秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)實(shí)求真，寫(xiě)出合格的青春答卷。
俗話說(shuō)得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。樹(shù)木把它們的落葉埋入泥土中，是為了回報(bào)哺育它們的大地；珍珠蚌用血肉做珍珠，是為了回報(bào)養(yǎng)育了它們的大海。即使今后走入社會(huì)，也永遠(yuǎn)忘不了著一股暖流，因而會(huì)奉獻(xiàn)給社會(huì)更多更多。
資助政策，助我成才！
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文6
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)取導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我是一個(gè)來(lái)自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒(méi)有給予我優(yōu)越活環(huán)境。我家中有五口人，有兩個(gè)妹妹，其中一個(gè)目前正面臨中考的壓力，而另一個(gè)，已然在外闖蕩，作為家中的長(zhǎng)女，我無(wú)法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒(méi)法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺(jué)得很對(duì)不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn)，所以全家只有靠勞動(dòng)力來(lái)應(yīng)付生活，原本，在我進(jìn)入大學(xué)，每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢(qián)……
我一都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開(kāi)始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)?lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢(qián)，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文7
中華民族自古以來(lái)就有感恩的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“銜環(huán)結(jié)草”“飲水思源”“投桃報(bào)李”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等感恩文化滋養(yǎng)了一代代中國(guó)人。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩是一種責(zé)任意識(shí)，是自立，自尊意識(shí)，更是一種精神境界的追求。
華中農(nóng)山大學(xué)的學(xué)生徐本禹是20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的年度物。一位變通人物究竟有什么樣的力量感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的善良人們？他說(shuō)：“我愿做一滴水。我知道我很微小，但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，我愿意毫無(wú)保留地反射給別人。”正是在這種樸素的報(bào)思之心的驅(qū)使下，徐本禹從每月50元勤工儉學(xué)報(bào)酬中拿出43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生；從學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助中拿出200元捐給了“保護(hù)母親河”活動(dòng)；將別人資助他約500元分別寄給了兩名貧困生主動(dòng)放棄了上本校研究生的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧的到貴州省大方縣一所小學(xué)支教。從徐本禹身上，我們可以感受到對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家懷有感恩之心。正是這顆火熱的心，鑄就徐本禹人格的魅力。
感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。我閃必須懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。一個(gè)生命呱呱墜地要感謝母親十朋懷胎的辛苦；一個(gè)生命安全生長(zhǎng)，要感謝父母的悉心呵護(hù)；一個(gè)從無(wú)知到成熟思想的人，要感謝社會(huì)的無(wú)私給予，懷感恩，能為世態(tài)的炎涼鍍上一抹暖色；心懷感恩，能為社會(huì)和諧營(yíng)造良好氛圍；心懷感恩能為自己，為別人預(yù)約心靈的春天。有首《凡事感激》的小詩(shī)說(shuō)得好“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毮愕男膽B(tài)，感激伴倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿，感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人；因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊，感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立，凡事感恩學(xué)會(huì)感激……”
充滿感恩之心的人，堅(jiān)韌而無(wú)私，坦蕩而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。持久的感恩，更令歷練成原則，嬗變成信念，凝聚成力量，因?yàn)橐吡貓?bào)這個(gè)美好世界，我們會(huì)竭力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處。于是我們不僅工作得更愉快，所獲得的幫助也更多，工作也更出色。帶著一種從容坦然，喜悅的感恩情工作，我們會(huì)獲取更大的成功。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文8
“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時(shí)，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做一個(gè)有用之人，來(lái)報(bào)答幫助過(guò)我的人。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國(guó)家資助的各位領(lǐng)取導(dǎo)們！我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時(shí)刻感受的溫暖。回想起這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長(zhǎng)了許多。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“滴水之恩當(dāng)涌泉回報(bào)”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報(bào)呢？
我要感謝黨和國(guó)家對(duì)我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到在學(xué)校讀書(shū)是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時(shí)時(shí)的了解著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對(duì)我們的責(zé)任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能重?fù)袅魉趷?ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我更應(yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，去播種愛(ài)，讓更多的人沐浴在愛(ài)的眼光下。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文9
作家路遙如是說(shuō)，即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。我是一個(gè)平凡的人，在求學(xué)路上，我摸爬滾打，一路披荊斬棘終于走到了這里，我看到夢(mèng)想在黑暗中揣揣發(fā)光。我知道，就算是最平凡的自己，也要努力奮斗，直到成為那個(gè)不可取代的自己，因?yàn)檫@里沒(méi)有末路，我從不曾孤獨(dú)。
我的家庭并不寬裕，但我的父母在我成長(zhǎng)道路上卻給我很多支持和偌大的鼓勵(lì)。只要是有利于我的發(fā)展，父親總會(huì)用他那寬闊的肩膀扛起重一百來(lái)斤的水泥，母親總會(huì)用她那粗糙的雙手耕耘家里那一畝三分地，以此使得我能夠順利地上大學(xué)。父親和母親灑下的汗水與我在學(xué)業(yè)上灑下的汗水交織在一起，使我一路走來(lái)并不孤單，反而感到很溫馨。漸漸地，我學(xué)會(huì)了感恩，感謝父母，感謝老師，是父母催化了我的成長(zhǎng)，是老師教會(huì)了我“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”這個(gè)道理。
記得小時(shí)候，我的家境很是一般，加上七歲時(shí)我得了重病，父母帶著我四處求醫(yī)，每天像無(wú)頭蒼蠅一樣到處尋求醫(yī)生，可是我的病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。禍不單行，在我發(fā)病不久，家里的重要支柱父親也病倒了，一張床，躺了兩個(gè)病人。遇到這種事情，母親更是天天以淚洗面，每天只能拆東墻補(bǔ)西墻，最后使原本經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家里根本入不敷出，只能靠親朋好友接濟(jì)。那時(shí)，我只有七歲，有一天我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到父親母親在竊竊私語(yǔ)，原來(lái)是母親跟父親商量著要把她唯一的嫁妝金戒指變賣(mài)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)錢(qián)為我交醫(yī)藥費(fèi)了。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)尚小，也沒(méi)有想太多，只知道當(dāng)晚我躲在被窩里哭了，淚水沾濕的被子……現(xiàn)在回想起來(lái)，心里會(huì)是一陣酸痛，金戒指，那是母親身上僅有的貴重物品，那是我的父親對(duì)我的母親的一個(gè)承諾。可就這樣，我的“富貴病”使我整整吃了8年的藥，在發(fā)病初期，我休學(xué)了一年，也就是在那一年，一個(gè)七歲的孩子學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)家務(wù)，我學(xué)會(huì)了煮飯做菜，學(xué)會(huì)了洗掉父親衣服上的混凝土，學(xué)會(huì)了幫母親在市場(chǎng)上賣(mài)菜……
俗話說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家，也就是那一年，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了起來(lái)，明白了什么是責(zé)任，更明白了什么叫體諒和關(guān)愛(ài)。父母給我的愛(ài)無(wú)際無(wú)邊，我只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)和把這份愛(ài)傳遞給身邊的人來(lái)報(bào)答。于是我在心底里暗下決心：知識(shí)改變命運(yùn)，我會(huì)認(rèn)命，但絕不向命運(yùn)屈服！
驀然回首，我已是寒窗苦讀十三載，過(guò)去的種種，至今我仍然歷歷在目：小學(xué)的幼稚、初中的叛逆、高中的迷茫、大一的奮斗。漸漸地，我明確了自己的目標(biāo)，有了一個(gè)屬于自己的奮斗方向，自己能對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)大概的把握。現(xiàn)在，我積極參與了大學(xué)的各種競(jìng)賽和通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習(xí)獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且我在學(xué)校也參加了學(xué)生會(huì)，并順利成為一名學(xué)生會(huì)主席，我知道我肩負(fù)著重任，但我希望我的大學(xué)是一部努力史！我更希望我的人生是一部奮斗史！
揣著一個(gè)個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)走到了今天，我非常感謝我的各位恩師，是他們帶著我去尋夢(mèng)，是他們讓我把夢(mèng)一個(gè)個(gè)拾遺，才有過(guò)去如此豐富的生活，是他們讓我把平凡的生活過(guò)得豐滿，過(guò)的更有意義了。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任寫(xiě)了封信給我，信上提到：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！我沒(méi)齒難忘，甚至一直踐行著，我感恩周遭的人對(duì)我的幫助，我感謝花草樹(shù)木帶給我愉悅。懷著一顆感恩的心，我現(xiàn)在雖遠(yuǎn)離家門(mén)，但每天通過(guò)電話與父母談心；懷著一顆感恩的心，我屢次去敬老院看望老人；懷著一顆感恩的心，我多次幫助同學(xué)解決難題……因?yàn)槠椒驳奈移砬髲囊恍┢椒驳氖虑樽銎稹Ｓ浀酶呷厴I(yè)時(shí)，班主任在我的筆記本上用隸書(shū)題了“厚德載物”四個(gè)字，我現(xiàn)在已是成年人了，身上的責(zé)任更大了，我也讀懂了班主任的深切用意，我只是一個(gè)平凡的人，但在我的平凡之路上我會(huì)不斷充實(shí)自己的靈魂，做到以德待人。
一位臺(tái)灣的士司機(jī)說(shuō)過(guò)，“年輕人要?jiǎng)?chuàng)造回憶，老年人要回憶創(chuàng)造，但不能違背清理法”。是的，年輕的時(shí)候，我們想心中所想，做自己所做，我們追逐夢(mèng)想，一路走來(lái)，帶著愛(ài)，帶著自己的準(zhǔn)則，帶著自己的人生堅(jiān)守，閱過(guò)風(fēng)景，淌過(guò)泥濘，走過(guò)想走的路。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷。我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們是最平凡的自己，也是不可替代的自己。
平凡的我一直走著平凡之路……
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文10
小鳥(niǎo)感恩天空，認(rèn)為天空讓他無(wú)限的翱翔，魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼈兊靡詶ⅰＰ〔莞卸鞔蟮兀驗(yàn)榇蟮刈屗鼩g快地生長(zhǎng)，所以作為高中生的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，有一句話說(shuō)的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”作為高中生的我們要時(shí)時(shí)刻刻的感恩國(guó)家，感恩學(xué)校老師。
有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這首“感恩的心”一直伴隨著我們教會(huì)一代又一代如何去感恩，去回報(bào)，雖然現(xiàn)在的我們還沒(méi)有這個(gè)能力，但是我們要一直存在著感恩，不要去自私。
作為高中生的我們，是國(guó)家的棟梁，所以我們得到了很多的幫助，這些我們都要去感謝，我們要感謝國(guó)家，感謝學(xué)校能讓我們?cè)谛W(xué)習(xí)，學(xué)自己熱愛(ài)的專業(yè)，在學(xué)校的資助下，讓我們得到了很大的幫助，我們用這筆錢(qián)買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品，生活用品。得到了良好的改善。
我是一名普通的高中生，家里條件不算太好，有一個(gè)學(xué)期，正好家里沒(méi)錢(qián)之際，家里的錢(qián)都用在了投資方面，沒(méi)有錢(qián)的情況下，很著急，我一直都很郁悶，擔(dān)心自己上不了學(xué)了，父母也很是著急，后來(lái)國(guó)家就發(fā)來(lái)了資助，我用這筆錢(qián)交了伙食費(fèi)，剩下的買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品，這讓我充滿了感激，在我最困難的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校給與了我很大的幫助，所以我會(huì)一直懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自己的母校。現(xiàn)在的我們還沒(méi)有能力去回報(bào)什么，但是我們可以發(fā)誓，不管我們自己將來(lái)如何，我們都要有一顆熱愛(ài)國(guó)家社會(huì)的心，雖然我們的能
力可能是微不足道的，但是，也要拼盡全力，為國(guó)家做出有用的事兒，國(guó)家不一定會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Χ淖儯覀円惨I(xiàn)出感恩之心。只要有愛(ài)，就有關(guān)心，國(guó)家的強(qiáng)大，是我們所敬仰的，偉大的祖國(guó)養(yǎng)育著中華兒女，但作為中華兒女也要去懂得回報(bào)，在中國(guó)上下五千年來(lái)，最重視的就美德教育這里包含修養(yǎng)，禮節(jié)，態(tài)度，感恩等等，感恩是多么一種偉大的精神，我們要懂得感恩。
“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話一直警醒著我們，不要忘恩負(fù)義，所以作為高中生的我們，也是在告訴我們要懂得回報(bào)，不要把自己的良心給丟了，如果丟了，你將一文不值，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，要時(shí)刻擁有一顆感恩之心。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文11
我的父母只是兩個(gè)普普通通的農(nóng)民，而我現(xiàn)在也只是在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)——嚴(yán)塘中學(xué)學(xué)習(xí)。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，即便如此，父母辛勤勞動(dòng)，我努力學(xué)習(xí)，時(shí)常給父母帶來(lái)一些小驚喜和快樂(lè)，小日子過(guò)得也還算幸福快樂(lè)。
然而僅僅只是一個(gè)晚上，我們家開(kāi)始變得千瘡百孔，支離破碎，沒(méi)處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對(duì)手機(jī)的迷戀也成了戰(zhàn)爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索，我們家再也無(wú)法輕松快樂(lè)起來(lái)了。大家伙都整天板著臉，也沒(méi)有以前那么和諧。到現(xiàn)在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康幸福、快樂(lè)和財(cái)富。只把一窮二白的我們丟棄在無(wú)盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來(lái)自親人、朋友以及社會(huì)的幫助。也是他們讓我們開(kāi)始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來(lái)自社會(huì)的幫助——貧困資助，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很重要的，它常常可以解我們家的燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級(jí)的時(shí)候，在那時(shí)我對(duì)它一點(diǎn)印象都沒(méi)有，也沒(méi)有寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。然而周?chē)私馕业那闆r的同學(xué)們勸我快寫(xiě)，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诮徽劊职终f(shuō)：“兒子真聰明，知道申請(qǐng)資助”。媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，不過(guò)應(yīng)該感謝那些開(kāi)辦資助的人”。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸不甘示弱的說(shuō)：“這不是中國(guó)的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年級(jí)后，一次次的藥費(fèi)，我們家越發(fā)困難了，班主任了解后，到我們家進(jìn)行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢(qián)不夠一個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)，但依舊愛(ài)心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學(xué)、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！我長(zhǎng)大以后也要像他們學(xué)習(xí)，傳遞這助人為樂(lè)、關(guān)心他人的風(fēng)氣，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文12
古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。正是有了父母的養(yǎng)育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛(ài)……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì)感恩。
古往今來(lái)，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說(shuō)韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)，拼命習(xí)武。卻無(wú)法維持生計(jì)。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。這就告訴我們受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當(dāng)我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人。
可是，在我們的生活之中卻有著知恩不報(bào)，甚至是以德報(bào)怨的事情。有報(bào)道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來(lái)信，更別說(shuō)來(lái)人探望了，于是老人含恨離去；沈陽(yáng)一名17歲的'少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責(zé)。可見(jiàn)，一個(gè)不懂感恩的人只會(huì)被眾人所指責(zé)，如果社會(huì)失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無(wú)溫暖。
同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師的一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛(ài)撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。
感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報(bào)。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們?nèi)ジ卸魉袔椭^(guò)我們的人吧！
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文13
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對(duì)中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國(guó)怡。經(jīng)過(guò)十二年精心養(yǎng)育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車(chē)了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，小國(guó)怡的學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題，她面臨著失學(xué)。新聞一播出，她的遭遇在社會(huì)上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)取下，驅(qū)車(chē)來(lái)到了查詢到的地址：龍山鎮(zhèn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周?chē)至⒌淖R的農(nóng)居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國(guó)怡的家。門(mén)前的空地上，有位頭發(fā)花白、穿著補(bǔ)丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來(lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒(méi)有，一陣寒風(fēng)把后門(mén)吹得顫動(dòng)起來(lái)，露出了絲絲光亮，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著幾本書(shū)，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國(guó)怡的書(shū)桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，國(guó)怡的成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……
“啊，國(guó)怡回來(lái)了，”只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢(qián)，交到國(guó)怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”
在國(guó)怡一家的千恩萬(wàn)謝中我們離開(kāi)了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文14
回眸往事，往事是一條灑滿汗水與辛酸的小路；
體味今天，今天是一眼盈滿清澈與甘甜的泉水；
展望未來(lái)，未來(lái)是一幅畫(huà)滿幸福與甜美的藍(lán)圖。
人不能選擇生自己的人，但能選擇自己的人生，我們是自己的主人，同事就必須為自己的人生負(fù)責(zé)。有時(shí)，我常常偷看或者說(shuō)是久久注視著我的父母，我的眼淚會(huì)不禁滑落，我想：我可愛(ài)的父親母親呦，你們?yōu)楹芜@么辛苦，又為何我你們的兒女如此辛勤的勞作……女兒我何以為報(bào)。我常常背對(duì)著他們的背影暗暗發(fā)誓我一定要好好讀書(shū)將來(lái)報(bào)答你們……我想這也是喝多像我一樣的農(nóng)村貧苦學(xué)生在心底許下的宏愿，但事與愿違當(dāng)我們踏進(jìn)一所所學(xué)校的校門(mén)時(shí)，我們無(wú)意又給我們父母肩上加上了更大的負(fù)擔(dān)，我們又該何去何從，如何抉擇呢？！
那我們到底是選擇放棄學(xué)業(yè)去打工，從而減輕父母的負(fù)擔(dān)；還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)進(jìn)入大學(xué)改變我們貧苦大眾的命運(yùn)呢？這個(gè)問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著我折磨著我，我在上學(xué)與不上學(xué)之間做著艱難的抉擇，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體味著咀嚼著，貧苦拋給我的苦……
也許是上天眷顧我，讓我生在了這個(gè)時(shí)代。，我靠拿著助學(xué)貸款順利的進(jìn)入了大學(xué)。大學(xué)的生活豐富而多姿多彩，令我覺(jué)得我好像幸福與幸運(yùn)；讓我能扎根在這片知識(shí)的沃土中，既然種子選擇了泥土，就要不顧沖破泥土的傷痛，日曬雨淋的考驗(yàn)，吸收土地語(yǔ)錄之氣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。自然界有暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著幼苗，社會(huì)生活中，我經(jīng)歷著經(jīng)濟(jì)壓力帶給我買(mǎi)的折磨。大學(xué)是進(jìn)了，生活費(fèi)又一次壓倒了父母的肩上。是又一次！我又有了希望，我申請(qǐng)了助學(xué)金，我又依稀看到幸福的生活向我招手。現(xiàn)在的我，基本上不用再為明天的午飯發(fā)愁，每天想著努力學(xué)習(xí)，想著美好的未來(lái)，想著……
人說(shuō)飲水思源，飲水思源才能將中華美德代代流傳。今天，受人之助，明天一定要助人。徐本禹，影響著我們這一代人，即使我是一滴語(yǔ)錄，也要在晨輝照在我身上時(shí)將所有的光毫無(wú)保留的反射到別人身上；現(xiàn)在我生活在黨的關(guān)懷下，是黨和人民給我改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，我也要講這份愛(ài)傳遞下去，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在大學(xué)里好好發(fā)展，善用每一分錢(qián)，每一分鐘，走好每一條路。
今天我一小蛇之身入住，明天定會(huì)一巨龍之身騰飛，今天的我渺小而卑微，明天的我定平凡而偉大。重拾我的夢(mèng)，既然我選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程……
學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題征文15
“我來(lái)自偶然，象一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。謝謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今日是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)取國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的。可我錯(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)?guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著象我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，謝謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，謝謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明日的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——謝謝有你！
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