資助感恩勵(lì)志主題征文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編收集整理的資助感恩勵(lì)志主題征文，希望能夠幫助到大家。
資助感恩勵(lì)志主題征文 1
小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的，無(wú)任何的顧慮，懂事之后才明白在這個(gè)魚(yú)與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì)里，只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當(dāng)初幻想的空想的畫(huà)面。每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，拿出了自己的一生來(lái)為這夢(mèng)想努力，澆灌著心血，經(jīng)歷著滄桑，為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(zhǎng)的列車(chē)中，改變了自己最初，最純真的夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)，我們要在殘酷的社會(huì)中，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)離陽(yáng)光不遠(yuǎn)了，有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。
小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺(jué)得他是他家人的自豪和驕傲。我當(dāng)時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無(wú)比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門(mén)檻，繼續(xù)我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的花蕾是國(guó)家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當(dāng)時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費(fèi)用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“獎(jiǎng)學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想，我感謝國(guó)家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習(xí)，才能使自己有微不足道能力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椴荒芄钾?fù)親人對(duì)我希望和辜負(fù)國(guó)家的支援。國(guó)家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
人生需要四種人：“名師指導(dǎo)，貴人相助，親人支持，小人刺激”。我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師或者是其它的職業(yè)。為其作為報(bào)答的最好的選擇。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的'思想在腦海中運(yùn)轉(zhuǎn)構(gòu)思，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩，感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。在感恩的同時(shí)也要時(shí)刻的反省自己，不斷努力來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的師范生，做一名要有較高的規(guī)范性的教師，擁有過(guò)硬的技能和示范性。是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)我們的夢(mèng)想與輝煌。
不知不覺(jué)間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅(jiān)持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì)綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達(dá)到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標(biāo)，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。
資助感恩勵(lì)志主題征文 2
小的時(shí)候，日出而作日落而息的忙碌于田間的時(shí)候，總在想：如果有一天，上天能更眷戀；如果有一天，柴米油鹽不再是家里的負(fù)擔(dān)；如果有一天，我可以生活在一個(gè)豐裕的家庭里。是不是我會(huì)有個(gè)更美好的生活，更加豐富多彩的環(huán)境去讀書(shū)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我來(lái)自農(nóng)村，家里條件不是很好，每每看到父母不辭辛勞的勞作，每每想到自己比同齡的孩子要承擔(dān)的家務(wù)更多時(shí)，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的環(huán)境，可以讓勞累的父母享享清福。小時(shí)候老師總是教育我們，唯有讀書(shū)才有出路，唯有讀書(shū)我們才能改變窮苦的生活，因此我一直有個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想。當(dāng)收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，激動(dòng)與喜悅踴躍心頭，但是隨之而來(lái)的煩惱也涌上心頭，巨額的學(xué)費(fèi)從何而來(lái)，四年的大學(xué)生活費(fèi)是否可以支撐。在惆悵與糾結(jié)中，奇跡來(lái)臨了，在一次與老師的聊天中，我聽(tīng)到了一個(gè)令人振奮人心的消息，那便是國(guó)家助學(xué)貸款，這無(wú)疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。國(guó)家的好政策，讓我重拾學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，踏上新的征程。
國(guó)家助學(xué)貸款，它不僅給予了我物質(zhì)上的支持，還在精神上大鼓勵(lì)了我。所以，我很想說(shuō)感恩國(guó)家的幫助，感謝國(guó)家的好政策。助學(xué)貸款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。國(guó)家助學(xué)貸款解決了我高額學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，讓我不再因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而苦惱，讓我拾起自信再一次回到校園里，讓我擁有再次追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。同時(shí)，助學(xué)貸款讓我深深感受到社會(huì)對(duì)我們的關(guān)懷與注視，讓我看到了社會(huì)的美好，也因此一股濃濃的回報(bào)社會(huì)情油然升起。
當(dāng)懷揣著那份大學(xué)錄取通知書(shū)，踏進(jìn)了大學(xué)的校園時(shí)候，我真的發(fā)自內(nèi)心的笑了，那是一種激動(dòng)的情懷，一份社會(huì)的溫暖。無(wú)數(shù)的畫(huà)面浮現(xiàn)，想到了過(guò)去，想到了未來(lái)，甚至想著自己今后的每一天，要如何安排，如何充實(shí)。大學(xué)
的幾年，我度過(guò)了忙碌而充實(shí)的生活，每天按時(shí)上課，上早晚自習(xí)，從來(lái)沒(méi)有像別的同學(xué)那樣動(dòng)不動(dòng)就曠課，遲到。周末，就外出擔(dān)任一些兼職，或者在學(xué)校找一些兼職做，來(lái)補(bǔ)貼生活費(fèi)，沒(méi)有課的時(shí)候，就去圖書(shū)館看書(shū)，擴(kuò)充自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野。大部分同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)總是不上心，但對(duì)于我不是，我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樯蠈W(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我不曾敢去褻瀆這么一次神圣的機(jī)會(huì)。在看到些因外災(zāi)害陷入困境或者因?yàn)橐恍┮馔饧膊〉娜诵枰柚臅r(shí)候，我總會(huì)積極的參與其中，奉獻(xiàn)自己一絲絲綿薄之力。因?yàn)槲冶旧碜约壕驮谙硎苌鐣?huì)帶來(lái)的溫暖，所以我沒(méi)有理由不去把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
也許社會(huì)本身不公平，我們沒(méi)有好的家庭條件，但社會(huì)賦予了我們每個(gè)人獨(dú)有的'價(jià)值，縱使我們的出身千差萬(wàn)別，縱使我們沒(méi)有華麗的生活，但是始終不變的是我們有一顆懷夢(mèng)的心，只要我們踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力學(xué)習(xí)，相信付出總會(huì)有回報(bào)，相信有一天我們終可以成為社會(huì)上有用之才。不得不說(shuō)國(guó)家助學(xué)貸款，他就像一位智者，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，指引我們走向遠(yuǎn)方。未來(lái)的路如何走，就要靠我們個(gè)人的能力，以及靠自己的努力程度了。
我相信：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，青少年是國(guó)家的未來(lái)。我會(huì)用自己的實(shí)力來(lái)證明自己是個(gè)熱血青年，誠(chéng)信自強(qiáng)，奮起拼搏，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)給我關(guān)愛(ài)的家園。要問(wèn)是什么支撐著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的斗志，那便是——國(guó)家助學(xué)貸款。因?yàn)橛辛怂业氖澜绮胖厝枷Ｍ蚁嘈殴饬潦菍儆谟袎?mèng)想之人的。
記得中學(xué)時(shí)學(xué)的一首《感恩的心》的歌曲中有這樣的一句歌詞讓我特別感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。國(guó)家的助學(xué)政策是政府送給貧困大學(xué)生的溫暖與希望，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。我十分
感謝政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，希望我們每一個(gè)受資助的大學(xué)生都要擁有一顆感恩的心，銘記的國(guó)家的幫助，并且以實(shí)際行動(dòng)在每一件事情上都要做好，力求做出巨大貢獻(xiàn)！作為一名大學(xué)生，國(guó)家的資助對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論在人生規(guī)劃上還是應(yīng)對(duì)困難上都是堅(jiān)實(shí)的基石，它一直指引著我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質(zhì)，時(shí)刻備著為國(guó)家和社會(huì)披甲上陣，希望能為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)！感謝國(guó)家的政策，感謝助學(xué)貸款，讓我有機(jī)會(huì)完成上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)。我會(huì)勞勞抓住這個(gè)機(jī)會(huì)盡情享受這個(gè)美麗的夢(mèng)，并會(huì)創(chuàng)造它，讓它更加絢爛！
驀然回首，助學(xué)貸款，已經(jīng)伴隨著我走了兩年了，還有兩年我就要畢業(yè)了。回首過(guò)去自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)微笑著說(shuō)：謝謝國(guó)家，讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)這個(gè)夢(mèng)境，在這個(gè)夢(mèng)里我活得很豐富！大學(xué)，我把握住了，人生不會(huì)有遺憾！我將在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社會(huì)，擔(dān)負(fù)起自己需要承擔(dān)的責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做個(gè)社會(huì)有用之才，爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)給那些和我一樣困難的有夢(mèng)之人！
資助感恩勵(lì)志主題征文 3
二叔得了肺癌，檢查結(jié)果出來(lái)顯示是晚期。
二叔的家庭很普通，他和二嬸都是當(dāng)?shù)氐墓と耍两駴](méi)有孩子，但他們卻堅(jiān)持資助幾個(gè)山區(qū)的孩子。
那天在醫(yī)院，我前去探望他，在看到二叔瘦骨嶙峋的身體和塌陷的面頰時(shí)，我的心仿佛被揪了一下，我對(duì)他說(shuō)“接下來(lái)的事不用你管了，我來(lái)替你把這些孩子資助到大學(xué)。”
這期間，因?yàn)槎迨中g(shù)住院，資助斷了兩個(gè)月。就在前幾天，我剛把資助人的姓名和聯(lián)系方式改成了我的名字和號(hào)碼，就收到了一位資助生母親打來(lái)的電話。
我先給她解釋了一下我二叔的情況，還未說(shuō)完對(duì)方的'母親就打斷了我的講話：“你們不要跟我說(shuō)有的沒(méi)得，我不關(guān)心，你們答應(yīng)過(guò)資助我兒子讀完大學(xué)，到現(xiàn)在我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)收到錢(qián)了，你們啥情況俺也不清楚，就想說(shuō)一句話，你們到底給不給錢(qián)。”
聽(tīng)到這些話，我心里一瞬間涼透了，二叔辛苦了半輩子，三年來(lái)一件新衣服也舍不得買(mǎi)，結(jié)婚時(shí)買(mǎi)的皮夾克穿了又補(bǔ)補(bǔ)了又穿，一家人省吃儉用的每個(gè)月資助那幾個(gè)名義上的大學(xué)生，我看就是吃人血的“白眼狼”。
我告訴這位大學(xué)生的母親，“你和你的孩子就老實(shí)的在大山里呆著吧，也別想著走出來(lái)了，就這樣，再見(jiàn)。”
不等對(duì)方咒罵我就迅速的掛段了電話。
俗話說(shuō)的好，有些人雖窮卻志不窮，有些人窮，卻覺(jué)得自己窮的理所當(dāng)然。你對(duì)他好，他覺(jué)得是應(yīng)該的，可你突然有一天對(duì)他沒(méi)有之前那么好，他就會(huì)覺(jué)得是你這個(gè)人的問(wèn)題！
資助感恩勵(lì)志主題征文 4
在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。
蘭的家庭屬于特困類(lèi)型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi)，如果有貧困補(bǔ)助名額，我首先想到的就是她。
但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。
霞的家庭略優(yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的父親在一次車(chē)禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上。
但這兩人的成績(jī)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的條件。
這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校做一些更深入的了解。
雙方的家長(zhǎng)如約而至，我將她們請(qǐng)到了我的辦公室，辦公室里放著兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長(zhǎng)的`不同。
蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有仔細(xì)地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補(bǔ)助到底該給誰(shuí)。
最終，我將補(bǔ)助給了霞。
決定我判斷的是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心，又怎么會(huì)得到他人的幫助呢？
資助感恩勵(lì)志主題征文 5
我家住在路井鎮(zhèn)路三村，我有一個(gè)，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一個(gè)人在外打工，供養(yǎng)我和哥哥上學(xué)，在家照顧我和奶奶。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽?zhuān)聦W(xué)期我就要讀四年級(jí)年級(jí)了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的手，哀求道：“孩子，不要讀書(shū)了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢(qián)，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家?guī)蛶透改赴桑 甭?tīng)了媽媽的話，我傷心地流淚了，連著幾夜都沒(méi)睡著。
報(bào)名那天，我倚在家門(mén)口看見(jiàn)很多孩子背著書(shū)包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢問(wèn)我沒(méi)去學(xué)校報(bào)名的原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒(méi)辦法。看著別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣。”說(shuō)完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。
這時(shí)，班主任老師一把拉住我，著對(duì)媽媽說(shuō)；“大姐，不用著急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)。”老師把國(guó)家的政策給媽媽宣講了一遍。原來(lái)，像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子，除了每天有國(guó)家免費(fèi)發(fā)放的'營(yíng)養(yǎng)餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補(bǔ)貼，家里不用再給我生活費(fèi)了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來(lái)上學(xué)。
如今，我已經(jīng)在學(xué)校快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。我有了國(guó)家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子，定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我一定，學(xué)一身本領(lǐng)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)地更加富強(qiáng)。
資助感恩勵(lì)志主題征文 6
“一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時(shí)，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做一個(gè)有用之人，來(lái)報(bào)答幫助過(guò)我的人。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國(guó)家資助的各位領(lǐng)導(dǎo)們！我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時(shí)刻感受的溫暖。回想起這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長(zhǎng)了許多。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“滴水之恩當(dāng)涌泉回報(bào)”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報(bào)呢？
我要感謝黨和國(guó)家對(duì)我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。
我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到在學(xué)校讀書(shū)是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時(shí)時(shí)的了解著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對(duì)我們的責(zé)任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能重?fù)袅魉趷?ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我更應(yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，去播種愛(ài)，讓更多的人沐浴在愛(ài)的眼光下。
資助感恩勵(lì)志主題征文 7
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對(duì)中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國(guó)怡。經(jīng)過(guò)十二年精心養(yǎng)育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車(chē)了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，小國(guó)怡的學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題，她面臨著失學(xué)。新聞一播出，她的遭遇在社會(huì)上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，驅(qū)車(chē)來(lái)到了查詢到的地址：龍山鎮(zhèn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周?chē)至⒌淖R的農(nóng)居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國(guó)怡的家。門(mén)前的空地上，有位頭發(fā)花白、穿著補(bǔ)丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來(lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒(méi)有，一陣寒風(fēng)把后門(mén)吹得顫動(dòng)起來(lái)，露出了絲絲光亮，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著幾本書(shū)，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國(guó)怡的書(shū)桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，國(guó)怡的'成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……
“啊，國(guó)怡回來(lái)了，”只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢(qián)，交到國(guó)怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”
在國(guó)怡一家的千恩萬(wàn)謝中我們離開(kāi)了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。
資助感恩勵(lì)志主題征文 8
“我來(lái)自偶然，象一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。謝謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今日是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的`。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的。可我錯(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)?guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著象我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，謝謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，謝謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明日的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——謝謝有你！
資助感恩勵(lì)志主題征文 9
夏日炎炎，在烘燒著大地。初中的錄取通知書(shū)落在我的手上。
家境平常，但對(duì)于初中的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等等，壓力比較大。但父母是非常支持我去上學(xué)，多讀書(shū)好，父母也希望在他們那一輩沒(méi)能好好讀書(shū)，寄托在我身上；也希望家里出個(gè)知識(shí)分子；父母不得已，外出打工，多掙點(diǎn)錢(qián)，讓我能安心上學(xué)，不用為錢(qián)擔(dān)心！
時(shí)間過(guò)著飛快，轉(zhuǎn)眼離開(kāi)學(xué)還有一星期，爸爸在煙霧繚繞的抽煙的對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子她媽?zhuān)盐覀兗夷穷^豬賣(mài)了吧！我們不久要出去了打工了，先把那頭豬賣(mài)了，給娃娃添學(xué)費(fèi)”。我眼眶紅了，那是家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。媽媽回答：“嗯，我還想等著那頭豬長(zhǎng)壯點(diǎn)，買(mǎi)多點(diǎn)錢(qián)，好給孩子補(bǔ)補(bǔ)身子”。媽媽默默著說(shuō)著。
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)了，學(xué)費(fèi)正是由國(guó)家全免了，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常的高興。正因?yàn)閲?guó)家的九年義務(wù)教育，讓許多貧困的學(xué)子們，能讀更多的書(shū)；而且每個(gè)學(xué)期都有625元的助學(xué)補(bǔ)助資金，這也是重大的好消息。回到家后我連忙打電話給父母，告訴他們這個(gè)消息，父母也都很高興。
時(shí)候流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從初一到現(xiàn)在的高一，在初中三年期間，受到國(guó)家的補(bǔ)助與支持，正因有國(guó)家的支持，使得我有更多的.動(dòng)力。在高中期間，高中的學(xué)費(fèi)比較高，在加上一個(gè)月回家一次，生活費(fèi)也加重；但國(guó)家每年都會(huì)資助家庭比較困難會(huì)有2000元的補(bǔ)助。因?yàn)橛袊?guó)家助學(xué)與助夢(mèng)，才使大家能夠讀下去，能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，造就我們夢(mèng)想與動(dòng)力。
國(guó)家的政策，使一些貧困家庭的孩子能上得起學(xué)；使家庭不好的也能得到國(guó)家的幫助；使每一位農(nóng)村孩子都能有免費(fèi)的九年義務(wù)。澆灑雨露，灌溉花朵，讓她們茁壯成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，成就自己心目中的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后，我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)祖國(guó)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己微弱的力量，不求每個(gè)人都對(duì)國(guó)家有重大貢獻(xiàn)，但求盡心盡責(zé)，站在自己的崗位上，問(wèn)心無(wú)愧。
鷹擊長(zhǎng)空，感謝陽(yáng)光的召喚；
魚(yú)翔淺底，感謝河水的托浮；
秋實(shí)累累，感謝春天的孕育；
花香悠遠(yuǎn)，感謝清風(fēng)的承載；
我們的成就，感謝祖國(guó)的載培。
資助感恩勵(lì)志主題征文 10
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的人的成長(zhǎng)生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的人的成長(zhǎng)生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)理想……
我的理想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的。可我錯(cuò)了，別人的付出換來(lái)的'不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)?guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！
資助感恩勵(lì)志主題征文 11
我的父母只是兩個(gè)普普通通的農(nóng)民，而我現(xiàn)在也只是在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)——嚴(yán)塘中學(xué)學(xué)習(xí)。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，即便如此，父母辛勤勞動(dòng)，我努力學(xué)習(xí)，時(shí)常給父母帶來(lái)一些小驚喜和快樂(lè)，小日子過(guò)得也還算幸福快樂(lè)。
然而僅僅只是一個(gè)晚上，我們家開(kāi)始變得千瘡百孔，支離破碎，沒(méi)處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對(duì)手機(jī)的迷戀也成了戰(zhàn)爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索，我們家再也無(wú)法輕松快樂(lè)起來(lái)了。大家伙都整天板著臉，也沒(méi)有以前那么和諧。到現(xiàn)在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康幸福、快樂(lè)和財(cái)富。只把一窮二白的我們丟棄在無(wú)盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來(lái)自親人、朋友以及社會(huì)的'幫助。也是他們讓我們開(kāi)始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來(lái)自社會(huì)的幫助——貧困資助，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很重要的，它常常可以解我們家的燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級(jí)的時(shí)候，在那時(shí)我對(duì)它一點(diǎn)印象都沒(méi)有，也沒(méi)有寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。然而周?chē)私馕业那闆r的同學(xué)們勸我快寫(xiě)，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诮徽劊职终f(shuō)：“兒子真聰明，知道申請(qǐng)資助”。媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，不過(guò)應(yīng)該感謝那些開(kāi)辦資助的人”。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸不甘示弱的說(shuō)：“這不是中國(guó)的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年級(jí)后，一次次的藥費(fèi)，我們家越發(fā)困難了，班主任了解后，到我們家進(jìn)行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢(qián)不夠一個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)，但依舊愛(ài)心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學(xué)、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！我長(zhǎng)大以后也要像他們學(xué)習(xí)，傳遞這助人為樂(lè)、關(guān)心他人的風(fēng)氣，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
資助感恩勵(lì)志主題征文 12
有一份關(guān)懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學(xué)的路上，有一份愛(ài)伴我成長(zhǎng)！
我出生在農(nóng)村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農(nóng)村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導(dǎo)致癱瘓，我家的經(jīng)濟(jì)瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向?qū)W校申請(qǐng)了資助！國(guó)家的資助猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，緩解了我家捉襟見(jiàn)肘的生活狀況。
得到國(guó)家的資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責(zé)任。我深知國(guó)家為什么會(huì)給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能飛的更遠(yuǎn)、更高。有了祖國(guó)母親的關(guān)愛(ài)，我的信念更加堅(jiān)定。因?yàn)椋译x夢(mèng)想更近了一步。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不恥下問(wèn)，博覽群書(shū)。閱讀，讓自己成為更好的自己！學(xué)習(xí)的道路是艱辛的'，漫漫求學(xué)之路，我有過(guò)努力堅(jiān)持，也有過(guò)自暴自棄。當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起國(guó)家對(duì)我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國(guó)就是我的依靠，是我強(qiáng)大后盾。
我十分感謝國(guó)家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的關(guān)注，給予我實(shí)際的幫忙與支持。您們的大力支持，讓我更放心、專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，能夠用心灑脫地追求自己的理想。國(guó)家的幫助政策就像黑夜里的路燈一樣指引我向前走。不管怎么說(shuō)，我還是要一直努力的，已經(jīng)行走在這條通往未來(lái)之路，再努力一把，就能看見(jiàn)曙光的到來(lái)！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”，中國(guó)傳承多年的古語(yǔ)，告訴我們的是要懂得感恩。學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。國(guó)家的助學(xué)政策照亮了我們貧窮孩子前方的路，使我們能健康生活、學(xué)習(xí)成才。你們的愛(ài)如和煦的陽(yáng)光般照耀我們茁壯成長(zhǎng)！此刻的我只有刻苦學(xué)習(xí)以取得優(yōu)異的成績(jī)感謝我最親愛(ài)的祖國(guó)母親，用所能及的全部力量來(lái)報(bào)答她。一滴水懂得滲入大地，滋潤(rùn)生命；一支燭懂得燃燒自已，照亮他人；我也會(huì)盡自已最大的努力，傳遞愛(ài)心，建設(shè)祖國(guó)！
資助感恩勵(lì)志主題征文 13
古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。正是有了父母的養(yǎng)育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛(ài)……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì)感恩。
古往今來(lái)，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說(shuō)韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)，拼命習(xí)武。卻無(wú)法維持生計(jì)。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。這就告訴我們受人的.恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當(dāng)我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人。
可是，在我們的生活之中卻有著知恩不報(bào)，甚至是以德報(bào)怨的事情。有報(bào)道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來(lái)信，更別說(shuō)來(lái)人探望了，于是老人含恨離去；沈陽(yáng)一名17歲的少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責(zé)。可見(jiàn)，一個(gè)不懂感恩的人只會(huì)被眾人所指責(zé)，如果社會(huì)失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無(wú)溫暖。
同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師的一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛(ài)撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。
感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報(bào)。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們?nèi)ジ卸魉袔椭^(guò)我們的人吧！
資助感恩勵(lì)志主題征文 14
國(guó)家的關(guān)愛(ài)和政策，像一道陽(yáng)光溫暖我們的心房，讓我們無(wú)顧慮地載著夢(mèng)想自由翱翔。其中帶來(lái)的不僅僅是溫暖，還有關(guān)心、關(guān)懷，更有千萬(wàn)學(xué)子們心靈的慰藉。
從小就生活在一個(gè)很偏僻的農(nóng)村家庭的我，父母親都是地地道道的 農(nóng)民：勤勞，樸實(shí)，節(jié)儉。家里平常都是靠種植農(nóng)作物來(lái)維持生活，常常看到母親出現(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風(fēng)吹雨打，她卻從未間斷，也從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)苦，其實(shí)，其中的辛酸只有他們體會(huì)最深。每當(dāng)看到他們做工時(shí)的場(chǎng)面，我心里都是一陣一陣的痛。就是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)年累積的辛苦導(dǎo)致母親的身體越來(lái)越差。父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和弟弟供著上學(xué)。可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐弟兩個(gè)上學(xué)的，弟弟最終輟學(xué)。
可是大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天文數(shù)字。第一年，爸媽左借右湊才交了第一年學(xué)費(fèi)。當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，在這天我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人，不要讓家里的父母操心。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)得是那么的不容易。
來(lái)到學(xué)校以后，我就申請(qǐng)了貧困學(xué)生助學(xué)金，得了助學(xué)金用于資助我的生活，使我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān)，但是我知道人生的路還很漫長(zhǎng)，而我的父母均為農(nóng)民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會(huì)走入社會(huì)的，拿破侖說(shuō)過(guò)：“勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。”
之后我又申請(qǐng)了一些勤工助學(xué)崗位，雖然工資不高，但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事，因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)點(diǎn)的收入對(duì)我而言都能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺(jué)很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢(qián)花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛(ài)心，也是
資助感恩勵(lì)志主題征文 15
中華民族自古以來(lái)就有感恩的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“銜環(huán)結(jié)草”“飲水思源”“投桃報(bào)李”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等感恩文化滋養(yǎng)了一代代中國(guó)人。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩是一種責(zé)任意識(shí)，是自立，自尊意識(shí)，更是一種精神境界的追求。
華中農(nóng)山大學(xué)的學(xué)生徐本禹是2004年“感動(dòng)中國(guó)”的年度物。一位變通人物究竟有什么樣的力量感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的善良人們？他說(shuō)：“我愿做一滴水。我知道我很微小，但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，我愿意毫無(wú)保留地反射給別人。”正是在這種樸素的報(bào)思之心的'驅(qū)使下，徐本禹從每月50元勤工儉學(xué)報(bào)酬中拿出43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生；從學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助中拿出200元捐給了“保護(hù)母親河”活動(dòng)；將別人資助他約500元分別寄給了兩名貧困生主動(dòng)放棄了上本校研究生的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧的到貴州省大方縣一所小學(xué)支教。從徐本禹身上，我們可以感受到對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家懷有感恩之心。正是這顆火熱的心，鑄就徐本禹人格的魅力。
感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。我閃必須懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。一個(gè)生命呱呱墜地要感謝母親十朋懷胎的辛苦；一個(gè)生命安全生長(zhǎng)，要感謝父母的悉心呵護(hù)；一個(gè)從無(wú)知到成熟思想的人，要感謝社會(huì)的無(wú)私給予，懷感恩，能為世態(tài)的炎涼鍍上一抹暖色；心懷感恩，能為社會(huì)和諧營(yíng)造良好氛圍；心懷感恩能為自己，為別人預(yù)約心靈的春天。有首《凡事感激》的小詩(shī)說(shuō)得好“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毮愕男膽B(tài)，感激伴倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿，感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人；因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊，感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立，凡事感恩學(xué)會(huì)感激……”
充滿感恩之心的人，堅(jiān)韌而無(wú)私，坦蕩而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。持久的感恩，更令歷練成原則，嬗變成信念，凝聚成力量，因?yàn)橐吡貓?bào)這個(gè)美好世界，我們會(huì)竭力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處。于是我們不僅工作得更愉快，所獲得的幫助也更多，工作也更出色。帶著一種從容坦然，喜悅的感恩情工作，我們會(huì)獲取更大的成功。
資助感恩勵(lì)志主題征文 16
我今天參加了由南國(guó)今報(bào)組織的公益星期天賣(mài)報(bào)助學(xué)活動(dòng)。我在《南國(guó)今報(bào)》報(bào)社領(lǐng)了八份《南國(guó)今報(bào)》、《居柳州》，就興沖沖地跑出去尋找目標(biāo)。
剛出報(bào)社，我的第一個(gè)客戶就主動(dòng)上門(mén)：她是一位時(shí)尚而漂亮的姐姐。那位姐姐招著手叫我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)!你是在做公益活動(dòng)吧?我買(mǎi)一份。”我立刻三步并作兩步地跳到她跟前遞給她一份《南國(guó)今報(bào)》。在收完錢(qián)之后，我向那位姐姐鞠了個(gè)躬，脆脆地說(shuō)了聲：“謝謝!”。望著她翩然離去的背影，我想：“咱們柳州的愛(ài)心人士可真多啊!”。
可不是嗎?當(dāng)我在廣場(chǎng)推銷(xiāo)報(bào)紙時(shí)，就遇到了這樣一位姨媽。她戴著一付黑邊眼鏡，很斯文的樣子。我走上前去一邊揮動(dòng)報(bào)紙一邊對(duì)她說(shuō)：“姨媽?zhuān)虌專(zhuān)I(mǎi)份報(bào)紙吧。一份報(bào)紙、一份愛(ài)心，幫幫貧困家庭的小朋友吧!”只見(jiàn)她二話不說(shuō)就掏出了皮夾，抽出一張嶄新的'拾元錢(qián)遞了過(guò)來(lái)。我一下愣住了，低下頭去怯生生地說(shuō)：“對(duì)不起，姨媽?zhuān)覜](méi)錢(qián)補(bǔ)給您。”正當(dāng)我要收回報(bào)紙時(shí)，姨媽親切的聲音在我耳旁響了起來(lái)：“不用補(bǔ)了。”說(shuō)著就“搶”走了我手中的報(bào)紙，并將錢(qián)塞入我手中。
我太意外了，呆在原地不知所措，怔怔地望著她離去。正在這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的身旁：“樂(lè)樂(lè)，你怎么了?”我把剛才的事說(shuō)了一遍，媽媽馬上拿出九元錢(qián)要我追上去補(bǔ)給那位姨媽。我一陣小跑追上了姨媽?zhuān)钌畹鼐狭艘还獙?duì)她說(shuō)：“謝謝您，婕媽?zhuān)@是找您的九元錢(qián)。”姨媽臉上泛起了笑容，鏡片后的雙眼瞇成了一條縫：“我要謝謝你才對(duì)，好孩子!我知道你在做公益活動(dòng)，這些錢(qián)真的不必找了。麻煩你替我捐了吧，謝謝你!”我激動(dòng)得再次彎下腰去，恭恭敬敬地鞠上一躬，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我代表所有需要幫助的小朋友謝謝您，好姨媽!”
后來(lái)，我又陸續(xù)到了博物館、柳侯公園等處，在各位愛(ài)心人士的幫助下，終于在11：03賣(mài)完了所有的報(bào)紙，當(dāng)我趕回“大本營(yíng)”時(shí)，已經(jīng)有許多小朋友回來(lái)了，他們正在爭(zhēng)先恐后地把賣(mài)報(bào)所得投入捐款箱。溫暖的陽(yáng)光照在小朋友們掛滿汗珠的臉龐上，閃閃發(fā)光……
資助感恩勵(lì)志主題征文 17
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和中山三鄉(xiāng)志愿者協(xié)會(huì)及社會(huì)上的愛(ài)心助學(xué)人士，大大小小一行共38人開(kāi)始了為期2天的助學(xué)之旅。一路上，風(fēng)光無(wú)限，讓人應(yīng)接不暇。雖然坐車(chē)很累，可是我還是很高興。來(lái)到韶關(guān)的慶云小學(xué)，門(mén)口傳來(lái)一陣陣歡迎聲，只見(jiàn)太陽(yáng)下一個(gè)個(gè)臉曬得紅彤彤的孩子們。我們的內(nèi)心很受感動(dòng)。
我去參觀了一下他們的校園，他們的.教室門(mén)是掉漆的，沒(méi)有跑道，地面還凹凸不平，沒(méi)有籃球場(chǎng)沒(méi)有玻璃地板，他們的學(xué)習(xí)條件是那么的差。同他們比起來(lái)，我們是多么的幸福啊！
接著是發(fā)放資助物品。有籃球、跳繩、作業(yè)本、課外書(shū)等學(xué)習(xí)物品。那些孩子們興奮起來(lái)，都沒(méi)有秩序了。看著他們一個(gè)個(gè)拿到禮物時(shí)開(kāi)心的笑臉，我也很開(kāi)心。這次行程雖然，但是還是值得的。物品發(fā)放完畢，我們義工分5組帶著他們一起做游戲，有搶凳子、老鷹捉小雞、丟手絹、打籃球、搶禮物等。輸?shù)娜司屯顺鲇螒颍灿幸环莨膭?lì)獎(jiǎng)。最后贏的人，有一份大大的獎(jiǎng)品。個(gè)個(gè)玩得面紅耳赤、汗流浹背，笑得合不攏嘴。時(shí)間流逝，游戲也接近尾聲。我們得出發(fā)去下一站了！因?yàn)槲覀兿乱徽具�要陪爺爺奶奶們過(guò)生日。
因時(shí)間關(guān)系，我們兵分兩路，一組去養(yǎng)老院，一組去探望特困生。而我是去養(yǎng)老院。我們先陪他們玩游戲，再給爺爺奶奶過(guò)生日。不僅玩游戲，還有禮物呢！三鄉(xiāng)志愿者協(xié)會(huì)捐助了很多生活用品給老人們。因?yàn)樗麄兩眢w的原因，只能玩些簡(jiǎn)單的游戲。但夾珠子及打保齡球（用礦泉水瓶裝水當(dāng)保齡球）也是很好玩的游戲。那些爺爺奶奶玩得可開(kāi)心了，一張張笑臉像盛開(kāi)的花朵一樣。吃生日蛋糕啰！小朋友們給爺爺奶奶送上生日蛋糕。吃著鮮美的蛋糕，看著爺爺奶奶的開(kāi)心的笑臉，我感到無(wú)比欣慰。天色漸漸暗了，我們也該走了。看著爺爺奶奶們輕輕揮動(dòng)的手，我感到依依不舍。再見(jiàn)了，爺爺奶奶，希望你們身體健康，長(zhǎng)命百歲。
通過(guò)這次難忘的助學(xué)之旅，我知道了那些貧困地區(qū)的孩子與老人，學(xué)習(xí)條件和生活條件是多么地艱苦。我們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！我還要讓更多的人來(lái)幫助與關(guān)心貧困山區(qū)的人們，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖。
資助感恩勵(lì)志主題征文 18
那年的9月承載著所有人的希望與夢(mèng)想，我來(lái)到了我的大學(xué)――黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院，原名為哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院。現(xiàn)在是管理系旅游管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，并且我的家庭是一個(gè)后組家庭。當(dāng)初媽媽帶著我生活的很艱辛，后來(lái)媽媽不忍心讓我繼續(xù)過(guò)著單親的生活，便給我找了一個(gè)爸爸助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到后來(lái)妹妹的出生，讓我的家庭負(fù)擔(dān)更加沉重。父母辛勞的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，直到我上大學(xué)，他們以我為驕傲…
剛來(lái)大學(xué)時(shí)對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，但進(jìn)入學(xué)校以后，接觸到新的環(huán)境，新的人和事物，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，需要一個(gè)適應(yīng)期來(lái)適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，雖然這個(gè)適應(yīng)期會(huì)比較長(zhǎng)，但是我仍舊堅(jiān)持努力的適應(yīng)。但是，上了大學(xué)以后，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著我，我不止一次的想，我是否應(yīng)該做些兼職來(lái)改善我家中經(jīng)濟(jì)的壓力，但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問(wèn)題總是在我的腦中閃現(xiàn)，我的'心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時(shí)，學(xué)校和國(guó)家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學(xué)習(xí)為主，掙錢(qián)已經(jīng)是次要的了。
我沒(méi)有想到有一天會(huì)真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿知識(shí)的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您“陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)”，在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，圓了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。三年來(lái)，我銘記國(guó)家對(duì)我的恩情。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從小老師就教育我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、老師、朋友，感恩學(xué)校和社會(huì)。要對(duì)別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人。要傳遞這份愛(ài)，這份情。讓愛(ài)去感染更多的人。起初我并不是很懂這個(gè)道理，當(dāng)我接受到別人對(duì)我的幫助時(shí) ，總以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５髞?lái)我知道我錯(cuò)了，我要學(xué)會(huì)感謝別人 ，感恩所有幫助過(guò)我的人。否則我的冷漠必然會(huì)讓別人遠(yuǎn)離我，我的理所當(dāng)然還是我不思上進(jìn)，不知道努力奮斗，最終我會(huì)成為一個(gè)失敗的人且一蹶不振。
資助感恩勵(lì)志主題征文 19
人生如登樓，欲窮千里夢(mèng)，更上一層樓。人生有若干個(gè)階段，天然去雕飾，清水出芙蓉。
我是一名建筑工程系土木工程專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生，才剛剛開(kāi)始嶄新的大學(xué)生活。我出生在一個(gè)普通家庭，父親務(wù)農(nóng)，母親在廠里工作，還有一個(gè)勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因?yàn)槭仟?dú)生子，所以家里人都非常疼愛(ài)我。“那時(shí)我有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。”我和其他小伙伴們都一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。
梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發(fā)亮。一扇大門(mén)靜靜在候在屋檐下，開(kāi)或者關(guān)已無(wú)關(guān)緊要。時(shí)間像個(gè)無(wú)事生非的頑童，或無(wú)端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開(kāi)始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長(zhǎng)長(zhǎng)地爬上屋檐，于是你不知不覺(jué)地生出一種攀比，決定揣上幾片瓦片走出門(mén)，因?yàn)槟氵�不懂得滄桑的滋味。
這個(gè)世界有很多的人，有很多的事，有很多的感動(dòng)，有很多的苦逼。你已經(jīng)踏上了一條征程，你需要去遠(yuǎn)方，你需要去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你要去尋找屬于這個(gè)世界的好人。
生活過(guò)得有風(fēng)有雨有酸有甜有苦有辣，你開(kāi)始會(huì)感受到了磨難與艱辛。越來(lái)越多的人在人群中淹沒(méi)，越來(lái)越多的事在你的身邊困擾。現(xiàn)實(shí)里沒(méi)有存在像古老童話式的'寓言故事已在歲月里坍塌，可你依舊遠(yuǎn)離滄桑很遠(yuǎn)，因?yàn)槟愣昧松枰胩炜找粯訉拸V，大地一樣的遼闊，讓你的太陽(yáng)炙烤著你，讓你的月亮濯洗著你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你，遠(yuǎn)方的路程才是人生的真諦。
鑄人，從小做起，外界和個(gè)人結(jié)合，由外而內(nèi)，鑄有夢(mèng)想之人，助學(xué)助力鑄人大計(jì)。鑄人助學(xué)筑夢(mèng)，攜子之手，輕歌踏馬前行。
路總是漫無(wú)邊際的長(zhǎng)。春天風(fēng)似的跑了，火辣辣的夏天已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，踉踉蹌蹌的秋天正一步步滑向深谷，冬天的雪花正在預(yù)謀著就要爬上你的額際……
生命厚重的體驗(yàn)，是人類(lèi)最古老最年輕的共鳴，也是沉淀最深的底蘊(yùn)。
向著地平線方向一直走，總會(huì)找到自己奮斗的目標(biāo)，總會(huì)找到自己所喜愛(ài)的世界!
奮斗吧，獻(xiàn)給我們自己所喜愛(ài)的青春!
資助感恩勵(lì)志主題征文 20
假如我是一陣不羈的風(fēng)——我會(huì)低號(hào)著，朝著自己的方向，越過(guò)座座雄關(guān)，條條驛道。我會(huì)去迎接早晨的太陽(yáng)，因?yàn)樗莨鉄òl(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。我會(huì)去追隨和平鴿，因?yàn)樗利惖某岚蛳癫噬钠鞄茫賳局硐耄裤街磥?lái)，向往著和平。
對(duì)于前一個(gè)學(xué)年而言，我沒(méi)拿到獎(jiǎng)助學(xué)金，是因?yàn)槲也粔蚺Γ粔蚩炭啵⑶矣懈啾任倚枰獓?guó)家?guī)椭娜酥еＴ诳吹阶约荷砩系牟蛔阒螅野l(fā)奮學(xué)習(xí)，不僅將自己的課程得到了充分學(xué)習(xí)，也把對(duì)于自己有利的各種工作證通過(guò)了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學(xué)生活還在繼續(xù)前進(jìn)著，為了回報(bào)國(guó)家的支助，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿。以后我也不會(huì)再無(wú)助，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。
假如我是一只孤獨(dú)的鴕鳥(niǎo)——我會(huì)邁開(kāi)勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。我會(huì)邁開(kāi)步伐去尋求蓬勃的生機(jī)，尋求不會(huì)泯滅的希望，尋求一往無(wú)前的勇敢，尋求生命中最為輝煌的色彩。我會(huì)用自己健壯的體魄去保護(hù)自己，雖然我不會(huì)飛。
假如我是一場(chǎng)有情的雨——我會(huì)用我的眼淚去洗刷歷史的痕跡，洗去千年的風(fēng)塵與滄桑。我會(huì)為方向里的樹(shù)澆透它所需要的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗龝?huì)用美麗光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在美好的生活里。我會(huì)為江上競(jìng)發(fā)的`百舸吶喊助威，競(jìng)發(fā)積極向上的樂(lè)觀。
假如我是一只矯健的獵鷹——我會(huì)展開(kāi)夢(mèng)的翼尖，畫(huà)出屬于自己的航道，飛向美麗廣闊的天空。我會(huì)在高空奔涌的云里，回眸天地間回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我尋求天空的腳步。我會(huì)是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向，為自己的奮斗目標(biāo)而更上一層。
假如我是一首藏在筆尖里的唐詩(shī)——我會(huì)跳到李白的筆桿上，從“行路難，行路難，多歧路，今安在”從長(zhǎng)安走向空谷，成為一朵傲立的蘭花，只留下一個(gè)高傲的背影和力士脫靴的美談。我會(huì)跳到杜甫的舌尖上，高呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”，在你瘦小的軀殼里藏著一季大唐的芬芳，一腔博大的愛(ài)意。
假如我是夸父頭上的紅日——我仍會(huì)領(lǐng)著他踏遍天地的廣袤與無(wú)限。
假如我是秦時(shí)的明月——我會(huì)用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫，將她的血淚幻化為一段驕傲。
資助感恩勵(lì)志主題征文 21
我來(lái)自一個(gè)貧困家庭，父母親在外漂泊多年，并沒(méi)有掙到能夠讓我完成學(xué)業(yè)所需要的學(xué)費(fèi)，如果沒(méi)有黨和國(guó)家的幫助，僅靠父母和我自己，完成大學(xué)學(xué)業(yè)將困難重重。
“在責(zé)任的紙上簽上自強(qiáng)，然后印上感恩的心章”這句話是我在網(wǎng)上偶然的，初看時(shí)還覺(jué)得很酸，但現(xiàn)在似乎只有這句話才可以表達(dá)我此刻的心情。
我生在一個(gè)四口之家，從小我就知道我家并不富裕。不同與別家能有奢華的享受，自我出生不久后媽媽就下崗了，生活的負(fù)擔(dān)變得更難挑起，。我還記得小時(shí)候我常常半夜醒來(lái)看到媽媽還在繼續(xù)做活，我就是穿插著這樣的記憶走過(guò)了我的童年。每次看到父母比多兩倍的努力但收獲卻不足別人十分之一時(shí)，我就為他們心酸。每當(dāng)這時(shí)我也就更相信“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話。如果說(shuō)父母當(dāng)時(shí)生活的年代沒(méi)有條件讓他們好好學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在我有，所以當(dāng)我收到了學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí)我是激動(dòng)的`，因?yàn)槲矣挚梢岳^續(xù)學(xué)習(xí)了，但上學(xué)那高額的學(xué)費(fèi)卻使我樂(lè)觀不起來(lái)。
但幸運(yùn)的是，黨和國(guó)家非常關(guān)心青年學(xué)生的成長(zhǎng)，注重人才的培養(yǎng)。今年，為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了額度很大的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。這為大學(xué)生特別是貧困大學(xué)生掃除了學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造人生道路的障礙。作為貧困大學(xué)生，我對(duì)此更是深有體會(huì)。
我的理想因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金而不再渺茫，我必將把握這次機(jī)會(huì)，好好利用大專(zhuān)這三年的時(shí)間，充實(shí)自己、學(xué)習(xí)知識(shí)、自立志強(qiáng)為將來(lái)的事業(yè)奠定基礎(chǔ)，成就不凡的自我；來(lái)回報(bào)社會(huì)，完成自己的責(zé)任。霍金的故事人人皆知，生活給予霍金的苦難太多太多，但他樂(lè)觀頑強(qiáng)的去生活，去奮斗，而支撐著他去努力開(kāi)拓自己人生道路的是“感恩、責(zé)任、自強(qiáng)”和對(duì)生活的愛(ài)。所謂感恩其實(shí)就是一種對(duì)生活的感謝，感謝生活賦予我們的一切，而除了要感謝這一切之外，我現(xiàn)在還要感謝我們的學(xué)校、感謝我生活的社會(huì)、感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家。為責(zé)任而責(zé)任的事我們是從沒(méi)有干過(guò)的，干的只不過(guò)是能使人感到滿意的那種責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任所以更加堅(jiān)強(qiáng)，為了更加堅(jiān)強(qiáng)我也會(huì)更加努力。
資助感恩勵(lì)志主題征文 22
寒假里，我來(lái)到了貴州省從江縣加榜鄉(xiāng)參加六天公益之旅，每一天都給我留下了難忘的印象，而最難忘的就是和莫同學(xué)的相識(shí)相處。
公益之旅的第三天，終于迎來(lái)了牽手助學(xué)活動(dòng)。我見(jiàn)到了和我同齡的莫超同學(xué)。莫同學(xué)個(gè)子不高，十分健壯，黝黑的小臉上，嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一張嘴巴總是滔滔不絕，一看就是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男子漢。因?yàn)樗男愿窀沂窒嘞瘢谑俏蚁蚶蠋熒暾?qǐng)，要求走進(jìn)他家看一看。
我們?cè)谘蚰c小道走了十多分鐘，終于到了莫同學(xué)的家。剛一進(jìn)門(mén)，我就驚呆了：幾把破舊的單人沙發(fā)橫七豎八地放著；一張粗糙的桌子上放著一臺(tái)很小的舊電視，電視旁隨意堆著幾本邊角都翹起來(lái)的大小不一的書(shū)本；滅了火的爐子上放著一塊板，板上是幾碗黑乎乎的剩菜。不過(guò)，醒目的是，左邊整一面墻上整整齊齊地貼著莫同學(xué)的所有獎(jiǎng)狀。我輕輕數(shù)了數(shù)，居然有二十多張。
突然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“你整天吃好的穿好的，還嫌這個(gè)嫌那個(gè)，中國(guó)還有很多你的同齡人，能吃飽穿暖就不錯(cuò)了。”以前，我都嫌?jì)寢寚Z叨、騙人，現(xiàn)在我終于被深深地觸動(dòng)了。是呀，我曾因?yàn)榭吹狡渌∨笥炎儡?chē)上下學(xué)，嫌家里不夠富；我曾因?yàn)榭吹狡渌∨笥汛骱帽碛惺謾C(jī)，自卑得不想跟他們交流。現(xiàn)在，看看莫同學(xué)，用“家徒四壁”形容他的家都不過(guò)分，但他依舊開(kāi)朗自信，全面發(fā)展，獎(jiǎng)狀貼滿墻。這么艱苦的生活環(huán)境都沒(méi)有把莫同學(xué)打倒，難道我要被小康生活打倒嗎？我暗暗告訴自己：以后不管處在什么樣的.生活環(huán)境中，我都要以追求品德優(yōu)良、身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步為目標(biāo)，讓自己成為開(kāi)朗自信、堅(jiān)韌向上的人。
我們坐了下來(lái)，開(kāi)始跟莫爸爸和莫同學(xué)閑談。當(dāng)聊到莫媽媽剛剛?cè)ナ溃o莫同學(xué)打擊很大，他的成績(jī)下滑了不少時(shí)，我偷偷瞄了幾眼莫同學(xué)，只見(jiàn)他的眼里充滿了悲傷，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但他馬上抬起了頭，沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。他是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！我想：我一定要跟莫同學(xué)結(jié)對(duì)，不但在物質(zhì)上給予他幫助，我更要在精神上給他安慰，讓莫同學(xué)能盡快從失去媽媽的陰影中走出來(lái)，把成績(jī)?cè)僮飞先ィ?/p>
互學(xué)共享，同行成長(zhǎng)。讓我們一起快樂(lè)助學(xué)，讓更多的大山孩子走出困境，健康成長(zhǎng)吧！
資助感恩勵(lì)志主題征文 23
去年，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我作為一名特困生，受到了國(guó)家的資助。至此，我便深深知道，我肩負(fù)著國(guó)家的希望，受到國(guó)家資助的我，應(yīng)該堅(jiān)信自己的使命，努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)效力，不辜負(fù)祖國(guó)的期望。
沒(méi)有雨水的澆灌，小草不可能茁壯的成長(zhǎng)，沒(méi)有大地作為根基，再挺拔的樹(shù)木也抵擋不住狂風(fēng)的嘶吼。祖國(guó)是我們做強(qiáng)大的后盾，在我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，國(guó)家發(fā)放資助學(xué)金，幫助我們成長(zhǎng)。
作為一名高中生，我把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，把全部精力都用在了學(xué)習(xí)上，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多有用的知識(shí)，來(lái)不斷的充實(shí)自己，提高自己。我把考入一所重點(diǎn)大學(xué)作為自己高中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力、奮斗。
在國(guó)家助學(xué)政策支持下，我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不畏困難。高一一年，我遇到了不少的困難，不少的挑戰(zhàn)。但是我并沒(méi)有放棄，我勇敢的去面對(duì)，去克服了這些困難，在這一年中，我學(xué)會(huì)了許多，是國(guó)家給了我勇氣，給了我信心。有了這些，在接下來(lái)的兩年中我跟要積極進(jìn)取，大步的向前走，迎接一切挑戰(zhàn)，把握每一次磨練自己的機(jī)會(huì)，讓自己變得更加堅(jiān)韌。
高中，我來(lái)到了外地讀書(shū)。離家遠(yuǎn)讀，又是對(duì)我的一次磨練，我學(xué)會(huì)自己的事情要自己處理，不依賴于他人，學(xué)會(huì)了主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)。無(wú)論多大的事，只要是自己的.，就會(huì)想方設(shè)法的把它處理掉。就這樣，我真正變得自立自強(qiáng)，同時(shí)也有了清晰的集體觀。
在高一一年的學(xué)習(xí)生活中，在與老師、同學(xué)的交往中，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信，我懂得了感恩。誠(chéng)信是做人之本，感恩是天經(jīng)地義，一個(gè)人要是沒(méi)有了誠(chéng)信，那他就會(huì)變得孤立，不講誠(chéng)信的人是不會(huì)受到他人的尊敬的。而不懂得感恩的人就會(huì)遭到他人的唾棄，這種人是不值得同情的。作為國(guó)家的希望，我們理應(yīng)誠(chéng)信感恩。
國(guó)家的資助幫助我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才，不讓國(guó)家的資金付之東流，不讓國(guó)家的希望破滅。我們要感謝國(guó)家的資助，沒(méi)有國(guó)家，我們就不會(huì)健康的成長(zhǎng)，我們就不會(huì)擁有今天，我們要回報(bào)國(guó)家，為祖國(guó)的明天努力奮斗，給出一幅安和富強(qiáng)的祖國(guó)藍(lán)圖。
資助感恩勵(lì)志主題征文 24
五月二十九日是“六一”前的最后一個(gè)星期天。這天，有爸爸參加的德陽(yáng)車(chē)友會(huì)，為了讓還比較貧困的中江縣石龍鄉(xiāng)中心小學(xué)的小朋友過(guò)一個(gè)更好的節(jié)日，組織會(huì)員去向他們捐資助學(xué)。
早上八點(diǎn)，我?guī)献约簻?zhǔn)備的一包衣服、兩個(gè)文具盒、一大捆書(shū)籍和作業(yè)本與爸爸一起來(lái)到了體育場(chǎng)的集合地點(diǎn)。八點(diǎn)半，當(dāng)所有的車(chē)輛和電視臺(tái)、報(bào)社的記者都到齊后，我們31輛車(chē)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。剛上“德中”路天上就下起了傾盆大雨，車(chē)窗外是一片白茫茫的水霧，所有的車(chē)輛都打開(kāi)了應(yīng)急燈，回頭望去真是壯觀極了。當(dāng)我們快到中江縣城時(shí)，雨停了、太陽(yáng)也出來(lái)了，好像天神也在歡迎我們的到來(lái)。車(chē)隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了石龍小學(xué)。校門(mén)外，小朋友們整齊地站立在道路兩旁鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入校門(mén)，我看見(jiàn)的是：狹窄的，由煤渣鋪成的操場(chǎng)、兩幢低矮的教學(xué)樓和教室里破舊的桌椅，整個(gè)學(xué)校的面積還不及我們學(xué)校的操場(chǎng)大。捐贈(zèng)儀式開(kāi)始后，中江縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都講了話。車(chē)友會(huì)的代表把為小朋友們準(zhǔn)備的各種文具、體育用品和錢(qián)款捐給了他們。我們城里去的'小朋友還各自和當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)結(jié)成了“手牽手好朋友”，我也把自己準(zhǔn)備的禮物送給了他們。德陽(yáng)電視臺(tái)和旌陽(yáng)電視臺(tái)的記者叔叔還采訪了我呢。
在回德陽(yáng)的路上，我眼前仍然浮現(xiàn)出這樣的情景：破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的學(xué)習(xí)，他們就象操場(chǎng)邊那些郁郁蔥蔥的小樹(shù)。斑駁的講臺(tái)上站著不辭辛勞的老師，他們就象辛勤耕耘的園丁。
爸爸告訴我：此次去石龍小學(xué)的目的，不僅僅是資助這些貧困的同學(xué)們，更重要的是讓我們這些生活條件優(yōu)越的小朋友們向他們學(xué)習(xí)。是呀！比起這些同學(xué)們，我的生活條件是多么好啊！我一定要學(xué)習(xí)他們?cè)谄D苦環(huán)境下努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神，做一個(gè)能夠克服任何困難，具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人！
資助感恩勵(lì)志主題征文 25
“每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起我的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師的一位敬業(yè)又充滿愛(ài)心的好老師。
陳老師上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們聽(tīng)陳老師的課，再難懂的知識(shí)，只要她一開(kāi)囗點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握知識(shí)。我們很喜歡上陳老師的語(yǔ)文課。記得有一次，陳老師來(lái)了，她給我們上的是《桂林山水》。
陳老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)老師朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的山水。漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。”我們聽(tīng)著，想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師坐在小舟上暢游漓江，欣賞著那清澈見(jiàn)底的漓江的水。聽(tīng)完陳老師讀后，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中掌握了漓江的水的特點(diǎn)。接著，她又帶領(lǐng)我們仔細(xì)的去“觀賞”桂林的山。
陳老師的每一句形象生動(dòng)的話語(yǔ)，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們的面前描畫(huà)出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山！連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，也聽(tīng)得津津有味的，思考著，想象著。陳老師還有一顆善良的心。我記得有一次，我發(fā)了高燒，頭上非常的熱，同學(xué)們把這一件事告訴了老師。老師知道這一件事后她就著急的趕過(guò)來(lái)詢問(wèn)我，并囑咐我多喝水，還讓我打電話給我的媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我去看病。老師看見(jiàn)我不愿回家的'表情，又安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，身體很重要，你好好休息吧，不要擔(dān)心，我不會(huì)讓你落下課的。
”老師的話猶如一股細(xì)細(xì)的暖流，流進(jìn)我的心窩，讓我倍感親切、幸福。老師啊！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎；都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！感謝您！我的好老師！
資助感恩勵(lì)志主題征文 26
國(guó)家助學(xué)金是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策，它對(duì)于中職學(xué)生不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)。2007年秋天，國(guó)家啟動(dòng)中職資助政策，每個(gè)在讀的一、二年級(jí)的中職學(xué)生都能領(lǐng)到每月150元的助學(xué)金，這筆資助金讓更多的學(xué)生能夠繼續(xù)接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)和生活有了保障。
國(guó)家沒(méi)有忘記我們貧困生，對(duì)我們伸出了援助之手。我們應(yīng)該懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)。感恩是小德，忘恩是大惡。助學(xué)政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現(xiàn)了對(duì)貧困生的關(guān)愛(ài)。作為一名中職生的我很感激政府對(duì)我們的`關(guān)懷。我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們?cè)敢庾龊Ｑ罄锏乃危セ貓?bào)社會(huì)。
中國(guó)有很多貧困生，因?yàn)樨毨喜黄饘W(xué)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：柳州市的一名中職學(xué)生，來(lái)自一個(gè)農(nóng)村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過(guò)得很拮據(jù)。這位中職學(xué)生就是憑著助學(xué)金繼續(xù)讀書(shū)，他的成績(jī)非常優(yōu)異。如果沒(méi)有助學(xué)金政策，即使他擁有優(yōu)秀的成績(jī)，也難免輟學(xué)的結(jié)局。當(dāng)然，我們拿到助學(xué)金的中職學(xué)生，更應(yīng)該合理安排好，要把錢(qián)用在值得的地方。一些學(xué)生用助學(xué)金去泡于網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，設(shè)宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的做法，值得我們深思。如果拿著助學(xué)金，不好好讀書(shū)那就是我們的錯(cuò)。我們應(yīng)該比別人更懂得珍惜時(shí)間，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。
今天我接受了社會(huì)給我的這筆助學(xué)金，明天我將為社會(huì)創(chuàng)造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的財(cái)富。雖然現(xiàn)在我還難以預(yù)料我的未來(lái)會(huì)是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，唯有如此才是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。
太陽(yáng)每天都是新的，只要不失去應(yīng)有的熱情和力量。助學(xué)金這一政策伴著我們成長(zhǎng)，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信有了它，我們的未來(lái)就一定能放出耀眼的光芒。
資助感恩勵(lì)志主題征文 27
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”
選擇師范專(zhuān)業(yè)，很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋�(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè)，就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué)，就小機(jī)械，小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。
貧困，有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生。現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸，學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的`記著，當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì)叫你的，你自己可以先看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。”那張笑臉成為我大學(xué)四年生活真正的開(kāi)始，充滿了溫暖與希望的開(kāi)始。
隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和他們分享，不開(kāi)心的事也會(huì)和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我。記得有一次，因?yàn)楹褪矣阳[矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的話是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對(duì)你的味，但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問(wèn)題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了謙遜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
資助感恩勵(lì)志主題征文 28
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我與我的同即將走上“勇者之路”。
這是一個(gè)在麥田陽(yáng)光的“軍訓(xùn)”項(xiàng)目之一。“勇者之路”，顧名思義，是勇敢的人走的道路。當(dāng)我知道自己即將成為“勇者”時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分。
一旁的'工作人員利索地為我們系上安全帶，臉上綻放著笑容，似乎在為我們打氣，又或者在對(duì)我們說(shuō)加油。因?yàn)檫@一條路危險(xiǎn)重重——上面是松動(dòng)的獨(dú)木橋、細(xì)長(zhǎng)的鋼絲，下面是深不見(jiàn)底的河流。
我前面的同學(xué)越來(lái)越少。終于，輪到我了。我的背后被系上了一條安全帶。以不至于會(huì)失足掉入水中，但水會(huì)淹沒(méi)你的雙腳。我興奮地走上松動(dòng)的獨(dú)木橋，向前走去。我沒(méi)有想到自己有一天會(huì)在河流之上。我又激動(dòng)又緊張。無(wú)意間，我看見(jiàn)了我腳下的河流，深不見(jiàn)底。當(dāng)我想到一失足就會(huì)掉入水中時(shí)，我害怕了，恐懼了。我停在了原地。我開(kāi)始了無(wú)止境地抱怨——為什么我會(huì)怕水？為什么我會(huì)恐高……因?yàn)榕滤覜](méi)敢去學(xué)習(xí)游泳；因?yàn)榭指撸覐膩?lái)不從高處向下望……我卡在了那里，擋住了其他同學(xué)前進(jìn)的道路。隱約之中，我聽(tīng)見(jiàn)了后面同學(xué)七嘴八舌的議論——“怎么停下來(lái)了？”“前面是卡住了嗎？”“怎么還不走啊！”……
我想退縮了，但后面是入口，而不是出口；我想往前走，但我恐高，我怕水；我想成為“勇者”，但我通不過(guò)“勇者之路”……后面的議論聲越來(lái)越大，我的內(nèi)心也越來(lái)越糾結(jié)。但我內(nèi)心的恐懼卻抵不過(guò)強(qiáng)大的議論聲和當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面。我向前邁出了一小步，沒(méi)事！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這沒(méi)有這么危險(xiǎn)，這么可怕。我又向前邁出了一小步。我的膽子漸漸大了起來(lái)。就這樣一小步一小步地前進(jìn)，我成為了“勇者”。這都是強(qiáng)大的議論聲和尷尬的場(chǎng)面幫助了我。謝謝你了，議論聲！謝謝你了，尷尬！
“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。”經(jīng)過(guò)這件事，我明白了凡事都要去嘗試。不去試試，怎么可以知道自己是可以還是不可以。
資助感恩勵(lì)志主題征文 29
在我上四年級(jí)時(shí)，有一天晚上做完作業(yè)，來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)爸爸正在上網(wǎng)，我悄悄地走過(guò)去，看到屏幕上顯示的是“春蕾計(jì)劃”看著里面介紹的全都是邊遠(yuǎn)農(nóng)村失學(xué)的女孩子，有的父母雙亡；有的'家被洪水沖走了；有的和奶奶相依為命……
一個(gè)個(gè)都是家境貧寒而沒(méi)錢(qián)上學(xué)或面臨失學(xué)。看著看著我心理有一種心酸的感覺(jué)，眼淚在眼眶里打滾，心想她們好可憐啊！這么多女孩子比我年齡還小，卻生活在這么艱難的環(huán)境里，比起她們我現(xiàn)在的生活就是天堂！這時(shí)爸爸回過(guò)頭輕輕地說(shuō)：“我們是不是應(yīng)該幫助她們呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“你趕緊和她們聯(lián)系，我來(lái)幫助她們。”
以后的一天，我和爸爸來(lái)到福州市婦聯(lián)，工作人員拿出資料給我們介紹，其中有一位女孩叫凌凌，和我同年，因?yàn)榘l(fā)大水，家被沖毀了，一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好，如果沒(méi)人幫助她，就要退學(xué)了，我拿出積攢的壓歲錢(qián)六百元阿姨說(shuō)；“我來(lái)幫助她”于是，我們辦理了資助的手續(xù)。當(dāng)婦聯(lián)的阿姨們得知這是我拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)幫助失學(xué)女童時(shí)，她們都夸我，說(shuō)我真是個(gè)既有愛(ài)心又懂事的好孩子，我聽(tīng)了十分高興。
我和爸爸手牽手走出婦聯(lián)時(shí)，感覺(jué)心情好極了，腳步也變得輕盈了。幫助別人原來(lái)可以這么的愉快和幸福！
資助感恩勵(lì)志主題征文 30
我回到宿舍里之后就開(kāi)始填寫(xiě)資料，這些事情實(shí)在是十分的麻煩。
我填寫(xiě)完整之后就發(fā)現(xiàn)還需要其他的資料，這一次是一份家庭情況調(diào)查表，這東西也是我上兩個(gè)星期回去才弄的，花費(fèi)了不少的時(shí)間，而且還有自己的'精力，我為了這個(gè)還回去了一趟，反正就是為了這個(gè)忙碌了一天。我這是看見(jiàn)有人交這個(gè)東西了，這時(shí)候才想起自己的這個(gè)東西！
我的兩個(gè)舍友在這個(gè)時(shí)候也開(kāi)始了填寫(xiě)這份表的資料了，也準(zhǔn)備待會(huì)把這個(gè)東西交了，其實(shí)也不知道待會(huì)會(huì)不會(huì)收，可是有一句話就是有備無(wú)患，這些東西遲早需要，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候?qū)懥司筒挥脫?dān)心了。
我們?cè)谶@里填寫(xiě)著資料，這時(shí)候班長(zhǎng)就又一次著急忙慌的過(guò)來(lái)了，還是因?yàn)橹鷮W(xué)金的問(wèn)題，這一次需要副班長(zhǎng)再一次去系辦看看，看看這個(gè)東西還有什么問(wèn)題，而且我們?cè)儐?wèn)一下是否需要這個(gè)東西，這時(shí)候才知道原來(lái)這個(gè)東西現(xiàn)在還不用，有的人是國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的人，不過(guò)有一天我們還是會(huì)需要的！
因此我們幾個(gè)人迅速填寫(xiě)完整之后就交給了副班長(zhǎng)，他也是我們宿舍的舍長(zhǎng)，就是一天到晚負(fù)責(zé)這些事情的！
資助感恩勵(lì)志主題征文 31
在三點(diǎn)多一些的時(shí)候我還在學(xué)校圖書(shū)館的電子閱覽室里為了助學(xué)金忙碌著，可是突然之間接到舍長(zhǎng)的電話，他通知我們說(shuō)班長(zhǎng)找我們有事，還是關(guān)于助學(xué)金的事情，讓我們立即回來(lái)！
我們?cè)谶@里的一共三個(gè)人，知道這個(gè)消息之后立即往回走，這個(gè)時(shí)候這件事情處理的已經(jīng)差不多了，我們回來(lái)去了一趟班長(zhǎng)的宿舍之后，這才知道這一次是為了電子申請(qǐng)表，而且這個(gè)時(shí)候已經(jīng)只剩下我們幾個(gè)人了，所以我們必須立即填寫(xiě)好。
這時(shí)候我們就有一些后悔，早知道是為了這個(gè)東西，我們?cè)陔娮娱営[室電腦那里直接就可以完成了，但是在電話里沒(méi)有講清楚，我們沒(méi)有理解清楚就回來(lái)了，在那里我們現(xiàn)在也就完成了，誰(shuí)還用在這里等待排隊(duì)，而且是四個(gè)人排隊(duì)等著寫(xiě)這個(gè)，在電子閱覽室很方便，如果說(shuō)還要遞交給班長(zhǎng)，直接通過(guò)QQ什么就可以了，畢竟現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)！
班長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)有一些怒了，他在四點(diǎn)的`時(shí)候還有比賽，但是現(xiàn)在的事情還有這么多需要立即處理，他還沒(méi)有休息一下，下午的比賽誰(shuí)還知道是怎么的結(jié)果！所以我們幾個(gè)人在這里迅速的處理事情，不過(guò)最終班長(zhǎng)還是把這件事情交給了其他人處理！
資助感恩勵(lì)志主題征文 32
大年初四一大早，爸爸、爸爸的朋友帶著我和其他幾個(gè)小伙伴一起去安徽岳西縣蓮云鄉(xiāng)蓮塘小學(xué)資助失學(xué)兒童，我心里特別想快點(diǎn)到那兒看看，那里的小朋友是什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們坐了幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，一路上看到路邊一幢幢嶄新的二層樓房，家家門(mén)上都貼了新對(duì)聯(lián)，路邊還有小孩在開(kāi)心地放鞭炮。一下了車(chē)，我們就看到小雞在房前歡快的叫著，鴨子在一搖一擺的散步，牛羊在山坡下吃草，這里的空氣真好呀！
我們一群人吃完中飯，就來(lái)到了岳西縣蓮云鄉(xiāng)蓮塘小學(xué)，學(xué)校的操場(chǎng)堆了一些碎石子，沒(méi)有水泥地，沒(méi)有跑道，學(xué)校的房子很破舊，左邊是一排平房，是舊教室，中間的是二層樓，是現(xiàn)在的'教室，雖然新一點(diǎn)，但有的墻上都掉皮了，右邊也是一排平房，是新蓋的還沒(méi)有完全好，聽(tīng)說(shuō)是用來(lái)作食堂的。想想我們的學(xué)校是多么的漂亮和明亮呀！
最后我們來(lái)到爸爸助學(xué)的人家，我們給他們一家四口帶去了旺旺大禮包、助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品。我還和失學(xué)的小朋友合影了。這次的助學(xué)之旅真快樂(lè)啊！
資助感恩勵(lì)志主題征文 33
今年，我們的旅游目的地是貴州，這里有美麗雄壯的黃果樹(shù)大瀑布，有還寧?kù)o神秘的格凸河風(fēng)景區(qū)。
但是這次到貴州也不只是為了看風(fēng)景，還是一個(gè)更重要的任務(wù)，那就是要到位于貴州省紫云縣的格凸小學(xué)，來(lái)看望這兒的小朋友。當(dāng)我們的車(chē)子慢慢駛進(jìn)村莊時(shí)，苗寨的風(fēng)情展現(xiàn)在眼前了。以前在電視電影中看到的苗家吊腳樓全被眼前的景象可能就是在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境里，為了一個(gè)渺茫的'明天而苦苦求學(xué)。格凸小學(xué)就位于格凸河景區(qū)附近，我們一車(chē)人，帶著給小朋友準(zhǔn)備的書(shū)包和各種學(xué)習(xí)用品就往學(xué)校沖去了。
當(dāng)?shù)氐男∨笥言缭缇偷仍谀莾毫耍莾旱男』锇閭�(gè)頭明顯要比我們小半個(gè)頭以上，一開(kāi)始我還以為是一二年級(jí)的弟弟妺妺呢，一問(wèn)原來(lái)都是和我們同一年級(jí)的。和我結(jié)對(duì)子的小朋給顛覆了，破舊的竹樓，幾乎不能遮風(fēng)擋雨我將要見(jiàn)面的朋友叫王興忠，他每天要走三個(gè)小時(shí)的山路來(lái)上學(xué)。家里只有爺爺和奶奶，父母親出門(mén)打工，有三年沒(méi)有回家了。而我們城市里的孩子和這些山里的孩子相比真是天差地別啊。
資助感恩勵(lì)志主題征文 34
我們班最近幾天同學(xué)們最關(guān)注的一件事情就是助學(xué)金。很早以前的時(shí)候就有老師說(shuō)一旦出現(xiàn)與錢(qián)有關(guān)的事情，就必須認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候最容易引發(fā)爭(zhēng)議焦點(diǎn)。
我的舍友在昨天晚上的時(shí)候，就為了這個(gè)忙了整整一個(gè)晚上，把所有的數(shù)據(jù)在電腦上編輯輸入，之后又把這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，這個(gè)數(shù)據(jù)分析出來(lái)的時(shí)候就有許多的同學(xué)跑過(guò)來(lái)看看這個(gè)，也不顧時(shí)間有多晚！在我的宿舍還有一個(gè)大二的'學(xué)長(zhǎng)，原本是學(xué)生會(huì)生活部的部長(zhǎng)，對(duì)于這些事情十分的了解。不過(guò)，他是來(lái)我們的宿舍準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的，原本以為我的宿舍會(huì)十分的安靜，只是沒(méi)有想到我們今天晚上會(huì)有這樣的事情。他來(lái)到我們宿舍的時(shí)候班長(zhǎng)剛剛把任務(wù)交給我們，正好班長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)他，就開(kāi)始對(duì)于助學(xué)金的事情聊天，這也使得他的作業(yè)沒(méi)有完成，一直就在這里解釋說(shuō)明怎么回事！
我們數(shù)據(jù)的處理還是在他的幫助下完成的，而且他說(shuō)最近幾天各個(gè)班級(jí)的數(shù)據(jù)都是他處理的，所以很有經(jīng)驗(yàn)，這些東西都十分的簡(jiǎn)單，但是我們就是都忘記了！他花費(fèi)很少的時(shí)間就完成了，助學(xué)金的事情從這一刻就開(kāi)始了！
資助感恩勵(lì)志主題征文 35
世界上最偉大的愛(ài)就是老師對(duì)我們的愛(ài)，老師幾乎每時(shí)每刻都愛(ài)著我們。那種愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)，每一句批評(píng)，每一句教育，都是一份愛(ài)。然而，每一打掃衛(wèi)生，也都含著幾分愛(ài)。到我們組打掃衛(wèi)生啦！我們不一會(huì)兒就打掃完了！因?yàn)榱掷蠋熞苍趲兔ΑＡ掷蠋煱盐覀儝叩牡刂匦逻^(guò)一遍，看看干凈沒(méi)有；幫我們拖地。知道我接了一盆子水，張宇欣問(wèn)：”你干什么呀？“我答到：”澆花。“由于水壺壞了，所以我只好用盆子。我把我的花從書(shū)架上拿了下來(lái)，澆了水。林老師又主動(dòng)用剪刀把葉子剪了下來(lái)，扔了。我們之所以又快又干凈，可少不了林老師啊！
林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。
有的時(shí)候，劉老師和林老師還會(huì)說(shuō)：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語(yǔ)，都有幾分心疼，幾分愛(ài)，又都是無(wú)私的'。
只要你留心觀察，有很多愛(ài)都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時(shí)候?yàn)榱宋覀冞B飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點(diǎn)。老師的愛(ài)不要回報(bào)，只要我們學(xué)習(xí)好，乖，紀(jì)律好。
老師對(duì)我們的愛(ài)，偉大而無(wú)私。
資助感恩勵(lì)志主題征文 36
至今，我還記著那一次春假去貴州助學(xué)時(shí)孩子們的樣子。
那時(shí)，我們?nèi)サ膶W(xué)校在大山深處，路況不好，大家或多或少提了些物資走山路。當(dāng)我們到校時(shí)，校長(zhǎng)帶著僅有的幾十個(gè)孩子為我們表演詩(shī)朗誦。上課時(shí)，老師讓我們上去表演。我、小鄭、小潘臨時(shí)分了聲部，給他們演唱了校歌《歡樂(lè)讀書(shū)童》；我和小鄭一起給他們演唱了《梨花又開(kāi)放》。顯然山里的孩子們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，好奇地聽(tīng)著。和我們一起來(lái)助教的王航妹妹也開(kāi)始給孩子們唱歌，差點(diǎn)成了我們的K歌大會(huì)了。
同學(xué)們的午餐是一碗青菜，里面零星的漂著幾根肉絲，吃得很簡(jiǎn)單，不過(guò)飯能吃飽。學(xué)校里的老師把我們當(dāng)貴客招待，特意燒了雞和肉，而他們自己平時(shí)只能吃大白菜。
吃過(guò)午飯，大家分別給同桌送米和菜。我的.同桌國(guó)風(fēng)住的最遠(yuǎn)。她的父母去城里打工，她和奶奶相依為命，過(guò)著十分艱苦的日子。雖然她的年齡和我差不多，但我們的身高卻差了很多，可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)吃得不好，睡眠也不夠的原因吧。
看到他們的笑臉，我們覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情。為了他們的笑臉，今年，我們的愛(ài)心助學(xué)小分隊(duì)會(huì)繼續(xù)前行！
資助感恩勵(lì)志主題征文 37
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想，懷著一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí)，她感覺(jué)手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國(guó)家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的'關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔荆屚瑢W(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課；實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究，有不懂的地方，請(qǐng)教老師或是同學(xué)，彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚(yú)得水，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她――夢(mèng)開(kāi)始的地方。
資助感恩勵(lì)志主題征文 38
在過(guò)去幾天為了助學(xué)金這件事情，我們不知道忙碌了多少時(shí)間。
為了家庭情況調(diào)查表，我不得不回家一趟，那一次回去的時(shí)候沒(méi)有身份證，身份證剛剛被一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拿去了，所以我就坐汽車(chē)回去，汽車(chē)真的不如火車(chē)，那一次價(jià)格是火車(chē)的二倍多，花費(fèi)的時(shí)間也是火車(chē)的二倍多，回去之后又花費(fèi)了一天蓋章，最后回來(lái)學(xué)校的.時(shí)候已經(jīng)是星期天的晚上了！
之后又開(kāi)始不知道多少次填寫(xiě)資料，就是為了申請(qǐng)助學(xué)金，可是這么多的事情之后還是有事情，上一次就是為了這個(gè)，我們花費(fèi)了差不多三個(gè)小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上填寫(xiě)資料，可是沒(méi)有想到的是當(dāng)時(shí)還不可以在線申請(qǐng)。所以今天中午我們又一次去了一趟，還是為了這件事情。
辦完事以后我們就出去吃午飯，可是沒(méi)有想到的是午飯還沒(méi)有吃完，有一個(gè)通知來(lái)了，這一次又是因?yàn)樯暾?qǐng)的問(wèn)題，所以我們著急忙慌的趕回來(lái)，還是為了助學(xué)金，這一次填寫(xiě)的資料是幾天前寫(xiě)的，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槿掌阱e(cuò)誤，所以就需要重新填寫(xiě)。
申請(qǐng)一次助學(xué)金真的不容易，都是因?yàn)殄X(qián)的緣故，一旦與錢(qián)有關(guān)就會(huì)有許多的問(wèn)題！
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