資助育人誠信征文600字（精選46篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編精心整理的資助育人誠信征文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
資助育人誠信征文 篇1
草兒知道感謝大樹為它遮風避雨，小溪懂得感恩大海包容接納了它，藍天知道感恩白云點綴映襯了它。我們在這社會主義的大家庭中，需要時刻懷著一顆感恩的心。漫長的人生之路，我們將攜感恩同行。
花開花落，四季交替，伴著青春的腳步，邁著成長的步伐。度過了十幾個春秋，感恩之心一直伴隨著我的成長，從沒有忘卻。
在我的求學生涯中，我一直堅持著去努力，雖然談不上是多么的艱苦，但由于家中弟弟妹妹還小，上學學費壓力又大，家里農活繁重，也顧不上學習，一路走來跌跌撞撞，成績在中考中一落千丈，每次看到父母為我的學費愁眉不展，我就無地自容。我也想過不念書了去打工來減輕家里的壓力，但我無法正視母親那一雙無望的眼睛。后來，一個偶然的機會看到四方學校的招生簡章，學校不僅有我喜歡的幼師專業還有國家資助。一下子讓我從絕望的深淵中看到黎明的曙光。
我想我還是比較幸運的呢，雖然我生活在比較艱苦的家庭里，雖然在四方的這兩年里，我也有過辛酸，有過絕望，但是不管怎么樣，一路走來，總是有很多人在我的身邊陪伴我，鼓勵我，幫助我。在我最無助的時候，助學金幫我度過了很多困難和挫折。正是這筆助學金讓我知道這個世界不是那么糟，這個社會還是充滿愛的，正是這筆助學金讓我能繼續我的學業，實現我的夢想，讓我的人生有了前進的方向。我相信在我以后漫漫人生中，我將永遠銘記在心中。
俗話說，早起的鳥兒有蟲吃，窮人的'孩子早當家。資助金幫助了我，讓我暫時度過了難關，但我知道我的人生還很漫長，而我家里兄弟姐妹又多，父母均是農民，靠那微薄的收入，也是很難支撐我們的，加上我已經十八歲了，作為成年人總有一天會步入社會的，所以我還是希望憑借自己的力量去打點工的。學校給了我在超市幫忙這一勤工儉學的機會，雖然工資不是很高，但我非常愿意去做這些力所能及的事情，每當拿到我自己賺來的錢時，我總是無比的激動。四方教會了我很多，我會努力去積累，努力去嘗試。更多的是我學會了去面對，學會了怎樣堅強，學會了忍耐，還有，我學會了感恩。
人生不可能是一帆風順的，但是愛心總能給我在茫茫道路中指明方向；生活也不能總沒挫折，但是愛心總能讓我勇敢的克服重重困難；只要有人伸出援手，在涸澈里的小魚就不會旱死，也許只要那么一絲絲的溫暖，受傷的鴻雁也能展翅飛翔。助學金為我們貧困生，特別是我在求學道路上鋪上了紅毯。對此，我深表感謝！
千言萬語，匯成一句話：資助助我成長，感恩與我同行。
資助育人誠信征文 篇2
回眸往事，往事是一條灑滿汗水與辛酸的小路；
體味今天，今天是一眼盈滿清澈與甘甜的泉水；
展望未來，未來是一幅畫滿幸福與甜美的藍圖。
人不能選擇生自己的人，但能選擇自己的人生，我們是自己的主人，同事就必須為自己的人生負責。有時，我常常偷看或者說是久久注視著我的父母，我的眼淚會不禁滑落，我想：我可愛的父親母親呦，你們為何這么辛苦，又為何我你們的兒女如此辛勤的勞作……女兒我何以為報。我常常背對著他們的背影暗暗發誓我一定要好好讀書將來報答你們……我想這也是喝多像我一樣的農村貧苦學生在心底許下的宏愿，但事與愿違當我們踏進一所所學校的校門時，我們無意又給我們父母肩上加上了更大的負擔，我們又該何去何從，如何抉擇呢？！
那我們到底是選擇放棄學業去打工，從而減輕父母的負擔；還是應該努力學習進入大學改變我們貧苦大眾的命運呢？這個問題無時無刻不在困擾著我折磨著我，我在上學與不上學之間做著艱難的抉擇，讓我無時無刻不在體味著咀嚼著，貧苦拋給我的苦……
也許是上天眷顧我，讓我生在了這個時代。，我靠拿著助學貸款順利的`進入了大學。大學的生活豐富而多姿多彩，令我覺得我好像幸福與幸運；讓我能扎根在這片知識的沃土中，既然種子選擇了泥土，就要不顧沖破泥土的傷痛，日曬雨淋的考驗，吸收土地語錄之氣，長成參天大樹。自然界有暴風驟雨考驗著幼苗，社會生活中，我經歷著經濟壓力帶給我買的折磨。大學是進了，生活費又一次壓倒了父母的肩上。是又一次！我又有了希望，我申請了助學金，我又依稀看到幸福的生活向我招手。現在的我，基本上不用再為明天的午飯發愁，每天想著努力學習，想著美好的未來，想著……
人說飲水思源，飲水思源才能將中華美德代代流傳。今天，受人之助，明天一定要助人。徐本禹，影響著我們這一代人，即使我是一滴語錄，也要在晨輝照在我身上時將所有的光毫無保留的反射到別人身上；現在我生活在黨的關懷下，是黨和人民給我改變命運的機會，我也要講這份愛傳遞下去，珍惜來之不易的機會，在大學里好好發展，善用每一分錢，每一分鐘，走好每一條路。
今天我一小蛇之身入住，明天定會一巨龍之身騰飛，今天的我渺小而卑微，明天的我定平凡而偉大。重拾我的夢，既然我選擇了遠方，就要風雨兼程……
資助育人誠信征文 篇3
我，一個普普通通的農村男孩，出生與農村，有長在農村。從小就跟隨著父母在田間東奔西跑，而我，則在田溝里玩耍。泥人是我的伙伴，小蟲小蝦是我的玩偶。雖然與城里的同齡人相比生活條件有天壤之別，但，我已經知足了。
我實在當地學校讀書，上學。因為家境貧寒，得到過政府的助學金。雖然成績不是那么突出，沒能考上自己心中的高中。回想幾年前，姐姐因家庭的窮困而輟學，那是我心中無比擔心。面對家人和親友的多重壓力，我不知何去何從，哪里才是我的夢？
最終，我選擇了一所離家不遠的高中。繼續我的學習生涯。
才到這所學校，我每天計算著口袋里的錢，心中的壓力如般重，成績也不那么理想。也許，我就像那快要干枯樹苗，更像那在黑暗里形式的小舟。當班主任把國家助學金的申請遞給我時，我的眼前一亮。我一定要好好把握，讓自己和父母的壓力變輕。
從這以后，我的'學習也變得突出，發生了很大的進步。我的心靈也不再孤寂與無助，變得寬廣。
我曾在書中看到這樣的一句話：當一個人認識到一顆珍珠比一顆玻璃貴重時，他已悲哀的長大。也許有夢，才讓自己變得更加強大；也許因為有夢，才讓自己超越自我；也許因為有夢，才會讓別相信你……
如果我是搏擊藍天的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；如果我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。助學金政策帶給我的就是這么一種感動，是助我成才的生命之根，是心靈互動的力量源泉，也是那永不枯竭的希望之泉。
國家發放助學金是為了什么？是為了減輕我們貧困學子的家庭負擔，是為了減輕我們的壓力，更是為了鼓勵我們更好地學習。而不是供我們玩樂，供我們揮霍。現在，我們要以自己最大的努力，學習知識，回報社會。
寒窗苦讀十幾年，只為一朝定勝負。我們是明天的主宰，我們是祖國的未來，作為承載未來和明天的學子，應該秉承中華民族優良傳統，務實求真，寫出合格的青春答卷。
俗話說得好“滴水之恩，當涌泉相報”。樹木把它們的落葉埋入泥土中，是為了回報哺育它們的大地；珍珠蚌用血肉做珍珠，是為了回報養育了它們的大海。即使今后走入社會，也永遠忘不了著一股暖流，因而會奉獻給社會更多更多。
資助政策，助我成才！
資助育人誠信征文 篇4
我是一名來自農村的孩子，中考失利，來到了職業高中。曾經是因為迫不得已，但來到職高后，發現職高有萬般優點是不被世人所發現的。
那是，是最炎熱的夏天，心情也如那天氣般，心浮氣躁，不顧家人的反對毅然選擇來到職業高中。我對自己說：自己選擇的路，跪著也要走完。現在想來，真的不為當初的選擇后悔。打個比方吧：職高就像是一位充滿著智慧的老人，等著你來發現他的美，不會去和你炫耀。職高不僅有最優秀的教師資源，還有全旗最超前的塑膠跑道，并且還有公家免費發放的750元補助費。這些都是我不曾感受到的。身為一個人，應該有感恩之心，應當涌泉相報，既然國家給了我們這樣的幫助，我們就要努力學習專業技能，成為人才，回報國家與我們的這份恩情。
想要報恩，就要從現在做起。首先要努力學習，認真練好專業技能，有過硬的本領，才能更好的在自己的領域取得傲人的成績，也才能更好的回報國家，回報社會。
我覺得我這一生有許多值得感謝的'人。我們的國家，讓我們擁有了良好的學習環境，并給予了全中國千千萬萬個家庭富足的生活。讓各行業的人都有事做，有錢掙。
還有，我們的老師。俗話說：老師是辛勤的園丁，老師是紅燭，照亮別人，燃盡自己。老師的一聲都站在那三尺講臺上，送走一批又一批的學生。看著他們懂事長大。但，老師又是最富有的，桃李滿天下。
遍天下都是老師教出的學生，是老師用他們整夜的辛勞，只為給學生上一次精彩的課。老師的孩子病了不去管，堅持來學校，為什么？這是因為學校里有她的學生。老師啊！這世上最可愛的人，你用你炙熱的心融化了所有人的心。
我認為最應該感謝的人是我們的父母。是父母給了我們生命，讓我們睜開雙眼去看一看這世界。從我們的咿呀學語，從我們的蹣跚學步，都是父母陪在我們的身邊，教會了我們做人的道理。長大了的我們，羽翼豐滿了的我們，想要脫離他們的懷抱。他們怕我們受傷。于是，我們便傷了他們的心，待我們從我們要闖蕩的世界鮮血淋漓的回來時，他們卻還是無條件接受了我們，給我們以為暖，父母親啊，謝謝你們！
身為一個人，定要懂得感恩，才會成長。
資助育人誠信征文 篇5
小鳥感恩天空，認為天空讓他無限的翱翔，魚兒感恩大海，因為大海讓它們得以棲息。小草感恩大地，因為大地讓它歡快地生長，所以作為高中生的我們更應該學會感恩，有一句話說的好“滴水之恩，當涌泉相報。”作為高中生的我們要時時刻刻的感恩國家，感恩學校老師。
有一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這首“感恩的心”一直伴隨著我們教會一代又一代如何去感恩，去回報，雖然現在的我們還沒有這個能力，但是我們要一直存在著感恩，不要去自私。
作為高中生的我們，是國家的棟梁，所以我們得到了很多的幫助，這些我們都要去感謝，我們要感謝國家，感謝學校能讓我們在校學習，學自己熱愛的專業，在學校的資助下，讓我們得到了很大的幫助，我們用這筆錢買了學習用品，生活用品。得到了良好的改善。
我是一名普通的高中生，家里條件不算太好，有一個學期，正好家里沒錢之際，家里的錢都用在了投資方面，沒有錢的情況下，很著急，我一直都很郁悶，擔心自己上不了學了，父母也很是著急，后來國家就發來了資助，我用這筆錢交了伙食費，剩下的買了學習用品，這讓我充滿了感激，在我最困難的時候，國家和學校給與了我很大的幫助，所以我會一直懷著一顆感恩的心去回報社會，回報自己的母校。現在的我們還沒有能力去回報什么，但是我們可以發誓，不管我們自己將來如何，我們都要有一顆熱愛國家社會的心，雖然我們的'能
力可能是微不足道的，但是，也要拼盡全力，為國家做出有用的事兒，國家不一定會因為自己的能力而改變，但我們也要獻出感恩之心。只要有愛，就有關心，國家的強大，是我們所敬仰的，偉大的祖國養育著中華兒女，但作為中華兒女也要去懂得回報，在中國上下五千年來，最重視的就美德教育這里包含修養，禮節，態度，感恩等等，感恩是多么一種偉大的精神，我們要懂得感恩。
“滴水之恩。當涌泉相報”，這句話一直警醒著我們，不要忘恩負義，所以作為高中生的我們，也是在告訴我們要懂得回報，不要把自己的良心給丟了，如果丟了，你將一文不值，所以我們要學會感恩，要時刻擁有一顆感恩之心。
資助育人誠信征文 篇6
我的父母只是兩個普普通通的農民，而我現在也只是在一個鄉村中學——嚴塘中學學習。我只是一個平凡的學生，即便如此，父母辛勤勞動，我努力學習，時常給父母帶來一些小驚喜和快樂，小日子過得也還算幸福快樂。
然而僅僅只是一個晚上，我們家開始變得千瘡百孔，支離破碎，沒處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對手機的迷戀也成了戰爭吵的導火索，我們家再也無法輕松快樂起來了。大家伙都整天板著臉，也沒有以前那么和諧。到現在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康幸福、快樂和財富。只把一窮二白的我們丟棄在無盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來自親人、朋友以及社會的幫助。也是他們讓我們開始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來自社會的幫助——貧困資助，對我們來說，是很重要的，它常常可以解我們家的.燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級的時候，在那時我對它一點印象都沒有，也沒有寫申請書。然而周圍了解我的情況的同學們勸我快寫，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽見他們在交談，爸爸說：“兒子真聰明，知道申請資助”。媽媽說：“對呀，不過應該感謝那些開辦資助的人”。媽媽還沒說完，爸爸不甘示弱的說：“這不是中國的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年級后，一次次的藥費，我們家越發困難了，班主任了解后，到我們家進行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢不夠一個月的醫藥費，但依舊愛心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠永遠健康快樂！我長大以后也要像他們學習，傳遞這助人為樂、關心他人的風氣，為這個社會貢獻出自己的一份力量。
資助育人誠信征文 篇7
作為一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領取導和老師對我所付出的關心和愛護。
我是一個來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越活環境。我家中有五口人，有兩個妹妹，其中一個目前正面臨中考的壓力，而另一個，已然在外闖蕩，作為家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由于家所在的`地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢……
我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更為努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。
資助育人誠信征文 篇8
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對中年夫婦撿到了一個年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國怡。經過十二年精心養育，如今，那名孩子已經十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經濟來源，小國怡的學費成了問題，她面臨著失學。新聞一播出，她的遭遇在社會上激起了巨大的`反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長的帶領取下，驅車來到了查詢到的地址：龍山鎮。
遠遠地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的農居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國怡的家。門前的空地上，有位頭發花白、穿著補丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進屋坐，快進屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個窗子都沒有，一陣寒風把后門吹得顫動起來，露出了絲絲光亮，我看見家里只有一個房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個毛筆字：理想的風帆！猜想這一定是國怡的書桌，她就是在簡陋的條件下刻苦學習，時刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，國怡的成績可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學們都很喜歡她……
“啊，國怡回來了，”只見門口站著一個小女孩，扎著一個馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個人更顯得瘦削，我驚奇地發現，這個比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢，交到國怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”
在國怡一家的千恩萬謝中我們離開了，但在我的心里卻牢牢記住了這個小女孩。
資助育人誠信征文 篇9
在茫茫的人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;而對陌生人的幫助卻是細致入微的關懷和一個攙扶。
文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》、《春》、《秋》等著作來慰藉苦難中向往著和平的人們的人，唯一的生活目標是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。
幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們寶貴的精神財富被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的'人帶去溫暖并讓溫暖這顆心種撒滿人間，點燃社會的每個角落。
幫助同時是互助，只有相互才會更加長久，就像患白血病的女孩把錢捐給輟淡定的兒童后所說的那樣：“別人幫助我，我也要將這份溫暖傳遞給他人，向每一個處于危難之中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷地幫助他人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的，受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“小白自己丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動，他們的靈魂沒有受到強有力的撞擊，讓自己麻醉的神經變得清醒從而學會感恩嗎?
林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純最明亮的底色，是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;幫助，讓瀕臨境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待天亮。
我相信，我們的人間是一個溫暖如春的人間。
資助育人誠信征文 篇10
如果每個人都頭頂一片藍天，那么我想我的頭頂一定是晴空萬里的！因為我知道，只要不斷向前，就一定能趕走生活中的陰霾，迎來陽光燦爛的晴天。
我出生在一個普通的農村，普通的和我的家鄉一樣，我的父母是普通的農民工，但是我并不因此感到自卑，相反的，我把父母當做是我樂觀向上的榜樣，更是我努力向前的支點！他們很樸實，溫暖，他們書讀得不多，懂得也不多，但他們卻常常說他們擁有最多的就是我們三個孩子，在他們看來，我們便是他們生活的全部！這一直在我的人生旅途中比任何座右銘都更能激勵我！
我認為人們之所以都擁有夢想，是因為他們的心靈深處都懷有一份希望，希望在遙遠的未來能收獲一份美好，我的夢想不是成為一名人民教師，也不是成為以為白衣天使。我只想讓我的父母在未來能好好享受生活，好好感受生活的樂趣。我不愿再看到我的父母再面朝黃土背朝天，頂著烈日在田地里辛苦勞作，然后滿身汗水的笑著對我說沒事，不想在看到他們曬黑的臉頰和干裂的雙手，那只會讓我一遍遍的想起他們曾受過的苦，流過的淚，也不想讓他們在一天天老去的時候還依然在重復做著這些干了幾十年的農活！我想對他們說：讓你們過上更好的生活即使我最美好的夢想！
在通往夢想的路上有跌倒，但也會有扶持。當國家的資助金發放到我的手里時，我的內心充滿了無限感動和感激，國家資助對我而言不僅僅是物質上的.幫助更重要的是對我精神上的鼓勵和慰藉，讓我感受到了國家和學校對我的關愛。這也讓我在今后的學習上更加的刻苦，因為我明白，我不能辜負父母對我的期望，更不能辜負國家對我的期望。現在的我只有更努力的去學習更多的知識，才能在將來為國家做出更好的貢獻！
如果有一天我的夢想能夠實現，我也一定會用我的力量去幫助更多的貧困的學生實現夢想，讓更多的學生可以用知識去改變他們的命運，讓他們知道，后天的努力終能掙脫命運的枷鎖！
資助育人誠信征文 篇11
我有一個媽媽，可是她成天不是游蕩在村子就是蜷縮在家里，從我記事時就從未給我做過一頓飯。她是別人眼里的瘋子。
我也有一個爸爸，可是他不是在賭桌上熬夜就是在酒杯前胡鬧，沒錢了就到外面音訊全無的消失一年半載，然后回來繼續他未完的賭業。
我還算有一個家，但是在這個家里，我除了能遮風和避雨外，唯一還能有所依戀的就是年邁的奶奶，我每年的學費差不多都是靠她撿垃圾換錢繳上的，因為我們現在的條件實在難以讓別人愿意借錢給我。
看著同學能穿著鮮艷的衣裳在陽光下追逐，看著他們穿著暖和的棉衣在風中嬉戲。我只能使勁的把鉆出鞋尖的腳趾頭縮回去，仿佛它和我一樣不愿和其他人游樂，只是望著窗外在寒冬凋謝的花朵。唯一讓我還有一點驕傲的是奶奶的破墻上還能有我時常帶回去的'獎狀給糊上。
當那天學校校長讓我在一張單子上簽字后，把一個信封交到我手上的時候，告訴我，學校了解到我們家庭的困難情況，幫我們向國家申請了補助，讓我以后放心的讀書，不要擔心生活費的問題……我頓時呆住了！連我親生父母都從來
沒有給我說過這樣的話，現在我聽到了，不但聽到了，還拿到了。我好不容易才擠出兩個字：“謝謝”。出了這句話，我不知道我還能說什么。
現在不但能喝上城里孩子才能喝到的牛奶，還能吃上免費的午餐我心里重重的松了一口氣，轉身走出辦公室，一縷陽光撒在身上，暖洋洋的。當我準備走進教室的時候，老師叫住了我，把一個嶄新的書包交到我手里。書包上的白雪公主好漂亮。“這是學校為一些品學兼優的學生準備的，里面還有一些同學們用不了的鉛筆橡皮檫。”我還沒有來得及說什么，老師就讓我進教室了，我只記得教室的窗外，陽光分外明媚，經過一個寒冬的花朵，現在又在陽光下綻放了。
我有一個窮的家，它讓我學會了堅強。
我有一個強的國，她讓我學會了感恩。請您相信我，我會在陽光下綻放，讓空氣彌漫芬芳。
資助育人誠信征文 篇12
“一個人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時，心中充滿了感激。我現在只是一個小學生，只有通過努力學習，長大之后爭取做一個有用之人，來報答幫助過我的人。我知道，我要報答的人實在太多了，有關心愛護我的老師、同學，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領取導們！我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學校的幫助和關心，讓我內心時刻感受的溫暖。回想起這幾年的.點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當涌泉回報”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報呢？
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學生的幫助，黨和國家始終關注、支持著教育的發展，給予上學有困難的學生資助。這些助學金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國家和社會對我們的關愛、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。我會好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
我要感謝洪崗小學這所校園，感謝學校將這樣的機會給我，感謝學校設身處地的為我們學生著想。讓我真正的感受到學校的關懷，讓我深深體會到在學校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關注著我們，時時的了解著班級里每一個學生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關懷備至，每天都關心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責任和關心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能重擊流水，在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我更應該努力奮斗，發奮圖強，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
資助育人誠信征文 篇13
“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的人的成長生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這么好的環境學習，無憂無慮的過著學習階段的.人的成長生活，這是一個學生最感到驕傲的。可以靜下心來學好我的專業，是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會，讓我可以實現理想……
我的理想是將來能成為一個有用之人，能為國家做一點事，報答國家給我這個機會。現在的職業學校都是學專業技術的，而我認為每個學生除了有積極學習的心態，還應抱著一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國家給的。我們學校有1940多個學生領取國家助學金的。我也是其中一個，每個學生一年1500元，這樣我們就減少了很多學習費用了，感激國家為了我們創設了良好的學習環境，為我們能成才創設條件，而國家的付出能否有價值呢？
我自問我曾經是很調皮的學生從來不懂珍惜機會，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的。可我錯了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現在我終于明白了這個道理。希望受國家補助的學生不要再抱著像我一樣的心態，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國——感謝有你！
資助育人誠信征文 篇14
有一份關懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學的路上，有一份愛伴我成長！
我出生在農村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導致癱瘓，我家的經濟瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向學校申請了資助！國家的資助猶如一場及時雨，緩解了我家捉襟見肘的生活狀況。
得到國家的`資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責任。我深知國家為什么會給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能飛的更遠、更高。有了祖國母親的關愛，我的信念更加堅定。因為，我離夢想更近了一步。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我每天努力學習，認真聽老師講課，不恥下問，博覽群書。閱讀，讓自己成為更好的自己！學習的道路是艱辛的，漫漫求學之路，我有過努力堅持，也有過自暴自棄。當我想放棄時，我就會想起國家對我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國就是我的依靠，是我強大后盾。
我十分感謝國家和學校領取導以及老師對我的關注，給予我實際的幫忙與支持。您們的大力支持，讓我更放心、專心地學習，能夠用心灑脫地追求自己的理想。國家的幫助政策就像黑夜里的路燈一樣指引我向前走。不管怎么說，我還是要一直努力的，已經行走在這條通往未來之路，再努力一把，就能看見曙光的到來！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“銜環結草，以報恩德”，中國傳承多年的古語，告訴我們的是要懂得感恩。學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。國家的助學政策照亮了我們貧窮孩子前方的路，使我們能健康生活、學習成才。你們的愛如和煦的陽光般照耀我們茁壯成長！此刻的我只有刻苦學習以取得優異的成績感謝我最親愛的祖國母親，用所能及的全部力量來報答她。一滴水懂得滲入大地，滋潤生命；一支燭懂得燃燒自已，照亮他人；我也會盡自已最大的努力，傳遞愛心，建設祖國！
資助育人誠信征文 篇15
有一份關懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學的路上，有一份愛伴我成長！
我出生在農村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導致癱瘓，我家的經濟瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向學校申請了資助！國家的資助猶如一場及時雨，緩解了我家捉襟見肘的生活狀況。
得到國家的資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責任。我深知國家為什么會給我們資助，他是想讓我們這些年輕的一代能飛的更遠、更高。有了祖國母親的關愛，我的信念更加堅定。因為，我離夢想更近了一步。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我每天努力學習，認真聽老師講課，不恥下問，博覽群書。閱讀，讓自己成為更好的自己！學習的道路是艱辛的，漫漫求學之路，我有過努力堅持，也有過自暴自棄。當我想放棄時，我就會想起國家對我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國就是我的依靠，是我強大后盾。
我十分感謝國家和學校領導以及老師對我的關注，給予我實際的幫忙與支持。您們的大力支持，讓我更放心、專心地學習，能夠用心灑脫地追求自己的理想。國家的幫助政策就像黑夜里的路燈一樣指引我向前走。不管怎么說，我還是要一直努力的，已經行走在這條通往未來之路，再努力一把，就能看見曙光的.到來！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“銜環結草，以報恩德”，中國傳承多年的古語，告訴我們的是要懂得感恩。學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。國家的助學政策照亮了我們貧窮孩子前方的路，使我們能健康生活、學習成才。你們的愛如和煦的陽光般照耀我們茁壯成長！此刻的我只有刻苦學習以取得優異的成績感謝我最親愛的祖國母親，用所能及的全部力量來報答她。一滴水懂得滲入大地，滋潤生命；一支燭懂得燃燒自已，照亮他人；我也會盡自已最大的努力，傳遞愛心，建設祖國！
資助育人誠信征文 篇16
“我來自偶然，象一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態。謝謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這么好的環境學習，無憂無慮的過著學習階段的生活，這是一個學生最感到驕傲的。可以靜下心來學好我的專業，是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會，讓我可以實現夢想……
我的夢想是將來能成為一個有用之人，能為國家做一點事，報答國家給我這個機會。現在的職業學校都是學專業技術的，而我認為每個學生除了有積極學習的心態，還應抱著一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今日是國家給的。我們學校有1940多個學生領國家助學金的。我也是其中一個，每個學生一年1500元，這樣我們就減少了很多學習費用了，感激國家為了我們創設了良好的學習環境，為我們能成才創設條件，而國家的付出能否有價值呢？
我自問我曾經是很調皮的學生從來不懂珍惜機會，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的。可我錯了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現在我終于明白了這個道理。希望受國家補助的.學生不要再抱著象我一樣的心態，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，謝謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，謝謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明日的我將永遠記得這份恩情，祖國——謝謝有你！
資助育人誠信征文 篇17
五月二十九日是“六一”前的最后一個星期天。這天，有爸爸參加的德陽車友會，為了讓還比較貧困的中江縣石龍鄉中心小學的小朋友過一個更好的節日，組織會員去向他們捐資助學。
早上八點，我帶上自己準備的一包衣服、兩個文具盒、一大捆書籍和作業本與爸爸一起來到了體育場的集合地點。八點半，當所有的車輛和電視臺、報社的記者都到齊后，我們31輛車浩浩蕩蕩的出發了。剛上“德中”路天上就下起了傾盆大雨，車窗外是一片白茫茫的水霧，所有的車輛都打開了應急燈，回頭望去真是壯觀極了。當我們快到中江縣城時，雨停了、太陽也出來了，好像天神也在歡迎我們的到來。車隊繼續前進，經過兩個多小時的時間，終于到達了石龍小學。校門外，小朋友們整齊地站立在道路兩旁鼓掌歡迎我們的到來。
進入校門，我看見的是：狹窄的，由煤渣鋪成的操場、兩幢低矮的教學樓和教室里破舊的桌椅，整個學校的面積還不及我們學校的'操場大。捐贈儀式開始后，中江縣教育局、學校領導都講了話。車友會的代表把為小朋友們準備的各種文具、體育用品和錢款捐給了他們。我們城里去的小朋友還各自和當地的同學結成了“手牽手好朋友”，我也把自己準備的禮物送給了他們。德陽電視臺和旌陽電視臺的記者叔叔還采訪了我呢。
在回德陽的路上，我眼前仍然浮現出這樣的情景：破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的同學們在聚精會神的學習，他們就象操場邊那些郁郁蔥蔥的小樹。斑駁的講臺上站著不辭辛勞的老師，他們就象辛勤耕耘的園丁。
爸爸告訴我：此次去石龍小學的目的，不僅僅是資助這些貧困的同學們，更重要的是讓我們這些生活條件優越的小朋友們向他們學習。是呀！比起這些同學們，我的生活條件是多么好啊！我一定要學習他們在艱苦環境下努力學習、頑強拼搏的精神，做一個能夠克服任何困難，具有堅強意志的人！
資助育人誠信征文 篇18
“每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”
選擇師范專業，很大程度上是因為從小在心里的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈;喜歡科學，就小機械，小實驗;喜歡文學，也可以詩詞歌賦。
貧困，有時會成為人生的絆腳石，但他絕不會是放棄追求夢想時的借口，他更應該成為我們堅強拼搏的理由。
轉眼大三，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生。現在的我學會抬頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進大學不久后參加的勤工助學活動。
初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學的。很清楚的記著，當時的那位老師很親切地對我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業。”那張笑臉成為我大學四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學時間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時候會和他們分享，不開心的事也會和他們聊聊，他們則以他們的經歷更設身處地，更客觀的幫助我，開導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時間找老師。老師說的.印象最深刻的話是：“大學，其實已經就是一個小小的社會。作為大學生，你已經不再是一個整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學會忍耐和寬容，還有適應……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學，讓我學會了寬容，學會了謙遜，學會了感恩，學會了面對生活。
資助育人誠信征文 篇19
迎著早晨的第一縷陽光，我與我的同即將走上“勇者之路”。
這是一個在麥田陽光的“軍訓”項目之一。“勇者之路”，顧名思義，是勇敢的人走的道路。當我知道自己即將成為“勇者”時，激動萬分。
一旁的工作人員利索地為我們系上安全帶，臉上綻放著笑容，似乎在為我們打氣，又或者在對我們說加油。因為這一條路危險重重——上面是松動的獨木橋、細長的鋼絲，下面是深不見底的河流。
我前面的同學越來越少。終于，輪到我了。我的背后被系上了一條安全帶。以不至于會失足掉入水中，但水會淹沒你的雙腳。我興奮地走上松動的'獨木橋，向前走去。我沒有想到自己有一天會在河流之上。我又激動又緊張。無意間，我看見了我腳下的河流，深不見底。當我想到一失足就會掉入水中時，我害怕了，恐懼了。我停在了原地。我開始了無止境地抱怨——為什么我會怕水？為什么我會恐高……因為怕水，我沒敢去學習游泳；因為恐高，我從來不從高處向下望……我卡在了那里，擋住了其他同學前進的道路。隱約之中，我聽見了后面同學七嘴八舌的議論——“怎么停下來了？”“前面是卡住了嗎？”“怎么還不走啊！”……
我想退縮了，但后面是入口，而不是出口；我想往前走，但我恐高，我怕水；我想成為“勇者”，但我通不過“勇者之路”……后面的議論聲越來越大，我的內心也越來越糾結。但我內心的恐懼卻抵不過強大的議論聲和當時尷尬的場面。我向前邁出了一小步，沒事！這時，我才發現，原來這沒有這么危險，這么可怕。我又向前邁出了一小步。我的膽子漸漸大了起來。就這樣一小步一小步地前進，我成為了“勇者”。這都是強大的議論聲和尷尬的場面幫助了我。謝謝你了，議論聲！謝謝你了，尷尬！
“經一事，長一智。”經過這件事，我明白了凡事都要去嘗試。不去試試，怎么可以知道自己是可以還是不可以。
資助育人誠信征文 篇20
“每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。”每當我聽到這首歌，我就想起我的語文老師——陳老師。陳老師的一位敬業又充滿愛心的好老師。
陳老師上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們聽陳老師的課，再難懂的知識，只要她一開囗點撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握知識。我們很喜歡上陳老師的語文課。記得有一次，陳老師來了，她給我們上的是《桂林山水》。
陳老師說：“請同學們一邊聽老師朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水。漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺不到它在流動。”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經隨著老師坐在小舟上暢游漓江，欣賞著那清澈見底的漓江的水。聽完陳老師讀后，我們已經在不知不覺中掌握了漓江的水的特點。接著，她又帶領我們仔細的去“觀賞”桂林的山。
陳老師的每一句形象生動的話語，每一個準確有趣的手勢，都在我們的面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山！連班上最調皮的幾個同學，也聽得津津有味的，思考著，想象著。陳老師還有一顆善良的心。我記得有一次，我發了高燒，頭上非常的'熱，同學們把這一件事告訴了老師。老師知道這一件事后她就著急的趕過來詢問我，并囑咐我多喝水，還讓我打電話給我的媽媽，讓她來接我去看病。老師看見我不愿回家的表情，又安慰我說：“沒事的，身體很重要，你好好休息吧，不要擔心，我不會讓你落下課的。
”老師的話猶如一股細細的暖流，流進我的心窩，讓我倍感親切、幸福。老師啊！你就是那清晨的陽光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎；都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望終將會幻滅！感謝您！我的好老師！
資助育人誠信征文 篇21
國家助學金是一項意義深遠的政策，它對于中職學生不僅僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵。2007年秋天，國家啟動中職資助政策，每個在讀的一、二年級的中職學生都能領到每月150元的助學金，這筆資助金讓更多的學生能夠繼續接受職業教育，學習和生活有了保障。
國家沒有忘記我們貧困生，對我們伸出了援助之手。我們應該懷著感恩的心回報社會。感恩是小德，忘恩是大惡。助學政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現了對貧困生的關愛。作為一名中職生的我很感激政府對我們的關懷。我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們愿意做海洋里的水滴，去回報社會。
中國有很多貧困生，因為貧困上不起學。我曾經看過這樣一個故事：柳州市的一名中職學生，來自一個農村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過得很拮據。這位中職學生就是憑著助學金繼續讀書，他的成績非常優異。如果沒有助學金政策，即使他擁有優秀的成績，也難免輟學的結局。當然，我們拿到助學金的中職學生，更應該合理安排好，要把錢用在值得的地方。一些學生用助學金去泡于網吧沉迷于網絡世界，設宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的做法，值得我們深思。如果拿著助學金，不好好讀書那就是我們的錯。我們應該比別人更懂得珍惜時間，用實際行動去回報社會。
今天我接受了社會給我的這筆助學金，明天我將為社會創造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的`財富。雖然現在我還難以預料我的未來會是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會發奮學習，唯有如此才是對社會最好的回報。
太陽每天都是新的，只要不失去應有的熱情和力量。助學金這一政策伴著我們成長，讓我們揚帆遠航。我堅信有了它，我們的未來就一定能放出耀眼的光芒。
資助育人誠信征文 篇22
我今天參加了由南國今報組織的公益星期天賣報助學活動。我在《南國今報》報社領了八份《南國今報》、《居柳州》，就興沖沖地跑出去尋找目標。
剛出報社，我的第一個客戶就主動上門：她是一位時尚而漂亮的姐姐。那位姐姐招著手叫我說：“小朋友，快過來!你是在做公益活動吧?我買一份。”我立刻三步并作兩步地跳到她跟前遞給她一份《南國今報》。在收完錢之后，我向那位姐姐鞠了個躬，脆脆地說了聲：“謝謝!”。望著她翩然離去的背影，我想：“咱們柳州的愛心人士可真多啊!”。
可不是嗎?當我在廣場推銷報紙時，就遇到了這樣一位姨媽。她戴著一付黑邊眼鏡，很斯文的樣子。我走上前去一邊揮動報紙一邊對她說：“姨媽，姨媽，您買份報紙吧。一份報紙、一份愛心，幫幫貧困家庭的小朋友吧!”只見她二話不說就掏出了皮夾，抽出一張嶄新的拾元錢遞了過來。我一下愣住了，低下頭去怯生生地說：“對不起，姨媽，我沒錢補給您。”正當我要收回報紙時，姨媽親切的聲音在我耳旁響了起來：“不用補了。”說著就“搶”走了我手中的報紙，并將錢塞入我手中。
我太意外了，呆在原地不知所措，怔怔地望著她離去。正在這時，媽媽來到了我的身旁：“樂樂，你怎么了?”我把剛才的事說了一遍，媽媽馬上拿出九元錢要我追上去補給那位姨媽。我一陣小跑追上了姨媽，深深地鞠了一躬對她說：“謝謝您，婕媽，這是找您的`九元錢。”姨媽臉上泛起了笑容，鏡片后的雙眼瞇成了一條縫：“我要謝謝你才對，好孩子!我知道你在做公益活動，這些錢真的不必找了。麻煩你替我捐了吧，謝謝你!”我激動得再次彎下腰去，恭恭敬敬地鞠上一躬，誠懇地說：“我代表所有需要幫助的小朋友謝謝您，好姨媽!”
后來，我又陸續到了博物館、柳侯公園等處，在各位愛心人士的幫助下，終于在11：03賣完了所有的報紙，當我趕回“大本營”時，已經有許多小朋友回來了，他們正在爭先恐后地把賣報所得投入捐款箱。溫暖的陽光照在小朋友們掛滿汗珠的臉龐上，閃閃發光……
資助育人誠信征文 篇23
寒假里，我來到了貴州省從江縣加榜鄉參加六天公益之旅，每一天都給我留下了難忘的印象，而最難忘的就是和莫同學的相識相處。
公益之旅的第三天，終于迎來了牽手助學活動。我見到了和我同齡的莫超同學。莫同學個子不高，十分健壯，黝黑的小臉上，嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，一張嘴巴總是滔滔不絕，一看就是一個性格開朗的小男子漢。因為他的性格跟我十分相像，于是我向老師申請，要求走進他家看一看。
我們在羊腸小道走了十多分鐘，終于到了莫同學的家。剛一進門，我就驚呆了：幾把破舊的單人沙發橫七豎八地放著；一張粗糙的桌子上放著一臺很小的.舊電視，電視旁隨意堆著幾本邊角都翹起來的大小不一的書本；滅了火的爐子上放著一塊板，板上是幾碗黑乎乎的剩菜。不過，醒目的是，左邊整一面墻上整整齊齊地貼著莫同學的所有獎狀。我輕輕數了數，居然有二十多張。
突然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“你整天吃好的穿好的，還嫌這個嫌那個，中國還有很多你的同齡人，能吃飽穿暖就不錯了。”以前，我都嫌媽媽嘮叨、騙人，現在我終于被深深地觸動了。是呀，我曾因為看到其他小朋友坐豪車上下學，嫌家里不夠富；我曾因為看到其他小朋友戴好表有手機，自卑得不想跟他們交流。現在，看看莫同學，用“家徒四壁”形容他的家都不過分，但他依舊開朗自信，全面發展，獎狀貼滿墻。這么艱苦的生活環境都沒有把莫同學打倒，難道我要被小康生活打倒嗎？我暗暗告訴自己：以后不管處在什么樣的生活環境中，我都要以追求品德優良、身心健康和學習進步為目標，讓自己成為開朗自信、堅韌向上的人。
我們坐了下來，開始跟莫爸爸和莫同學閑談。當聊到莫媽媽剛剛去世，給莫同學打擊很大，他的成績下滑了不少時，我偷偷瞄了幾眼莫同學，只見他的眼里充滿了悲傷，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，但他馬上抬起了頭，沒有讓眼淚掉下來。他是多么堅強呀！我想：我一定要跟莫同學結對，不但在物質上給予他幫助，我更要在精神上給他安慰，讓莫同學能盡快從失去媽媽的陰影中走出來，把成績再追上去！
互學共享，同行成長。讓我們一起快樂助學，讓更多的大山孩子走出困境，健康成長吧！
資助育人誠信征文 篇24
去年，因為家庭經濟困難，我作為一名特困生，受到了國家的資助。至此，我便深深知道，我肩負著國家的希望，受到國家資助的我，應該堅信自己的使命，努力學習，以便將來成為祖國的棟梁，為國效力，不辜負祖國的期望。
沒有雨水的澆灌，小草不可能茁壯的成長，沒有大地作為根基，再挺拔的樹木也抵擋不住狂風的嘶吼。祖國是我們做強大的后盾，在我們人生的關鍵時刻，國家發放資助學金，幫助我們成長。
作為一名高中生，我把學習作為第一要務，把全部精力都用在了學習上，我要發奮學習，掌握更多有用的知識，來不斷的充實自己，提高自己。我把考入一所重點大學作為自己高中學習的目標，我會為了這個目標不斷努力、奮斗。
在國家助學政策支持下，我變得堅強、勇敢，不畏困難。高一一年，我遇到了不少的困難，不少的挑戰。但是我并沒有放棄，我勇敢的去面對，去克服了這些困難，在這一年中，我學會了許多，是國家給了我勇氣，給了我信心。有了這些，在接下來的兩年中我跟要積極進取，大步的向前走，，迎接一切挑戰，把握每一次磨練自己的機會，讓自己變得更加堅韌。
高中，我來到了外地讀書。離家遠讀，又是對我的一次磨練，我學會自己的事情要自己處理，不依賴于他人，學會了主動承擔責任，為他人服務，為集體服務。無論多大的事，只要是自己的，就會想方設法的把它處理掉。就這樣，我真正變得自立自強，同時也有了清晰的集體觀。
在高一一年的學習生活中，在與老師、同學的交往中，我學會了誠信，我懂得了感恩。誠信是做人之本，感恩是天經地義，一個人要是沒有了誠信，那他就會變得孤立，不講誠信的人是不會受到他人的尊敬的。而不懂得感恩的人就會遭到他人的'唾棄，這種人是不值得同情的。作為國家的希望，我們理應誠信感恩。
國家的資助幫助我們成長，我們應懷著一顆感恩的心，積極進取，奮發圖強，立志成才，不讓國家的資金付之東流，不讓國家的希望破滅。我們要感謝國家的資助，沒有國家，我們就不會健康的成長，我們就不會擁有今天，我們要回報國家，為祖國的明天努力奮斗，給出一幅安和富強的祖國藍圖。
資助育人誠信征文 篇25
一個陽光明媚的早晨，我和中山三鄉志愿者協會及社會上的愛心助學人士，大大小小一行共38人開始了為期2天的助學之旅。一路上，風光無限，讓人應接不暇。雖然坐車很累，可是我還是很高興。來到韶關的慶云小學，門口傳來一陣陣歡迎聲，只見太陽下一個個臉曬得紅彤彤的孩子們。我們的內心很受感動。
我去參觀了一下他們的校園，他們的教室門是掉漆的，沒有跑道，地面還凹凸不平，沒有籃球場沒有玻璃地板，他們的學習條件是那么的差。同他們比起來，我們是多么的幸福啊！
接著是發放資助物品。有籃球、跳繩、作業本、課外書等學習物品。那些孩子們興奮起來，都沒有秩序了。看著他們一個個拿到禮物時開心的笑臉，我也很開心。這次行程雖然，但是還是值得的。物品發放完畢，我們義工分5組帶著他們一起做游戲，有搶凳子、老鷹捉小雞、丟手絹、打籃球、搶禮物等。輸的人就退出游戲，但也有一份鼓勵獎。最后贏的人，有一份大大的獎品。個個玩得面紅耳赤、汗流浹背，笑得合不攏嘴。時間流逝，游戲也接近尾聲。我們得出發去下一站了！因為我們下一站還要陪爺爺奶奶們過生日。
因時間關系，我們兵分兩路，一組去養老院，一組去探望特困生。而我是去養老院。我們先陪他們玩游戲，再給爺爺奶奶過生日。不僅玩游戲，還有禮物呢！三鄉志愿者協會捐助了很多生活用品給老人們。因為他們身體的原因，只能玩些簡單的.游戲。但夾珠子及打保齡球（用礦泉水瓶裝水當保齡球）也是很好玩的游戲。那些爺爺奶奶玩得可開心了，一張張笑臉像盛開的花朵一樣。吃生日蛋糕啰！小朋友們給爺爺奶奶送上生日蛋糕。吃著鮮美的蛋糕，看著爺爺奶奶的開心的笑臉，我感到無比欣慰。天色漸漸暗了，我們也該走了。看著爺爺奶奶們輕輕揮動的手，我感到依依不舍。再見了，爺爺奶奶，希望你們身體健康，長命百歲。
通過這次難忘的助學之旅，我知道了那些貧困地區的孩子與老人，學習條件和生活條件是多么地艱苦。我們要珍惜美好的學習時間，努力學習！我還要讓更多的人來幫助與關心貧困山區的人們，讓他們感受到社會的關愛與溫暖。
資助育人誠信征文 篇26
那年的9月承載著所有人的希望與夢想，我來到了我的大學――黑龍江財經學院，原名為哈爾濱德強商務學院。現在是管理系旅游管理專業的一名學生。
我是一個來自農村的孩子，并且我的家庭是一個后組家庭。當初媽媽帶著我生活的很艱辛，后來媽媽不忍心讓我繼續過著單親的生活，便給我找了一個爸爸助學筑夢鑄人征文題目助學筑夢鑄人征文題目。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到后來妹妹的出生，讓我的家庭負擔更加沉重。父母辛勞的撫養我長大，直到我上大學，他們以我為驕傲…
剛來大學時對什么都充滿著好奇與新鮮，但進入學校以后，接觸到新的環境，新的人和事物，對于我來說，需要一個適應期來適應這個新的環境，雖然這個適應期會比較長，但是我仍舊堅持努力的適應。但是，上了大學以后，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次的想，我是否應該做些兼職來改善我家中經濟的壓力，但是父母卻不讓我操心家中的`任何事情。這些問題總是在我的腦中閃現，我的心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時，學校和國家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學習為主，掙錢已經是次要的了。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。
從小老師就教育我們要學會感恩，感恩父母、、老師、朋友，感恩學校和社會。要對別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人。要傳遞這份愛，這份情。讓愛去感染更多的人。起初我并不是很懂這個道理，當我接受到別人對我的幫助時 ，總以為是理所應當的。但后來我知道我錯了，我要學會感謝別人 ，感恩所有幫助過我的人。否則我的冷漠必然會讓別人遠離我，我的理所當然還是我不思上進，不知道努力奮斗，最終我會成為一個失敗的人且一蹶不振。
資助育人誠信征文 篇27
我來自一個貧困家庭，父母親在外漂泊多年，并沒有掙到能夠讓我完成學業所需要的學費，如果沒有黨和國家的幫助，僅靠父母和我自己，完成大學學業將困難重重。
“在責任的紙上簽上自強，然后印上感恩的心章”這句話是我在網上偶然的，初看時還覺得很酸，但現在似乎只有這句話才可以表達我此刻的心情。
我生在一個四口之家，從小我就知道我家并不富裕。不同與別家能有奢華的享受，自我出生不久后媽媽就下崗了，生活的負擔變得更難挑起，。我還記得小時候我常常半夜醒來看到媽媽還在繼續做活，我就是穿插著這樣的記憶走過了我的童年。每次看到父母比多兩倍的努力但收獲卻不足別人十分之一時，我就為他們心酸。每當這時我也就更相信“知識改變命運”這句話。如果說父母當時生活的年代沒有條件讓他們好好學習，那么現在我有，所以當我收到了學院的錄取通知書時我是激動的，因為我又可以繼續學習了，但上學那高額的學費卻使我樂觀不起來。
但幸運的是，黨和國家非常關心青年學生的成長，注重人才的培養。今年，為優秀大學生和貧困大學生提供了額度很大的國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。這為大學生特別是貧困大學生掃除了學習知識、創造人生道路的障礙。作為貧困大學生，我對此更是深有體會。
我的理想因為有了助學金而不再渺茫，我必將把握這次機會，好好利用大專這三年的時間，充實自己、學習知識、自立志強為將來的事業奠定基礎，成就不凡的自我；來回報社會，完成自己的責任。霍金的故事人人皆知，生活給予霍金的.苦難太多太多，但他樂觀頑強的去生活，去奮斗，而支撐著他去努力開拓自己人生道路的是“感恩、責任、自強”和對生活的愛。所謂感恩其實就是一種對生活的感謝，感謝生活賦予我們的一切，而除了要感謝這一切之外，我現在還要感謝我們的學校、感謝我生活的社會、感謝我生長的國家。為責任而責任的事我們是從沒有干過的，干的只不過是能使人感到滿意的那種責任。因為責任所以更加堅強，為了更加堅強我也會更加努力。
資助育人誠信征文 篇28
假如我是一陣不羈的風——我會低號著，朝著自己的方向，越過座座雄關，條條驛道。我會去迎接早晨的太陽，因為她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。我會去追隨和平鴿，因為她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來，向往著和平。
對于前一個學年而言，我沒拿到獎助學金，是因為我不夠努力，不夠刻苦，并且有更多比我需要國家幫助的人支助。在看到自己身上的不足之后，我發奮學習，不僅將自己的課程得到了充分學習，也把對于自己有利的各種工作證通過了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學生活還在繼續前進著，為了回報國家的支助，我會不斷努力學習，讓自己的求學之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。
假如我是一只孤獨的鴕鳥——我會邁開勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。我會邁開步伐去尋求蓬勃的生機，尋求不會泯滅的希望，尋求一往無前的勇敢，尋求生命中最為輝煌的色彩。我會用自己健壯的體魄去保護自己，雖然我不會飛。
假如我是一場有情的雨——我會用我的眼淚去洗刷歷史的痕跡，洗去千年的風塵與滄桑。我會為方向里的樹澆透它所需要的營養，因為她會用美麗光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在美好的生活里。我會為江上競發的百舸吶喊助威，競發積極向上的樂觀。
假如我是一只矯健的獵鷹——我會展開夢的翼尖，畫出屬于自己的航道，飛向美麗廣闊的天空。我會在高空奔涌的云里，回眸天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋我尋求天空的腳步。我會是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向，為自己的奮斗目標而更上一層。
假如我是一首藏在筆尖里的唐詩——我會跳到李白的筆桿上，從“行路難，行路難，多歧路，今安在”從長安走向空谷，成為一朵傲立的蘭花，只留下一個高傲的.背影和力士脫靴的美談。我會跳到杜甫的舌尖上，高呼“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”，在你瘦小的軀殼里藏著一季大唐的芬芳，一腔博大的愛意。
假如我是夸父頭上的紅日——我仍會領著他踏遍天地的廣袤與無限。
假如我是秦時的明月——我會用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫，將她的血淚幻化為一段驕傲。
資助育人誠信征文 篇29
人生如登樓，欲窮千里夢，更上一層樓。人生有若干個階段，天然去雕飾，清水出芙蓉。
我是一名建筑工程系土木工程專業的大一學生，才剛剛開始嶄新的大學生活。我出生在一個普通家庭，父親務農，母親在廠里工作，還有一個勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因為是獨生子，所以家里人都非常疼愛我。“那時我有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。”我和其他小伙伴們都一樣，過著無憂無慮的童年生活。
梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發亮。一扇大門靜靜在候在屋檐下，開或者關已無關緊要。時間像個無事生非的頑童，或無端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長長地爬上屋檐，于是你不知不覺地生出一種攀比，決定揣上幾片瓦片走出門，因為你還不懂得滄桑的滋味。
這個世界有很多的人，有很多的事，有很多的感動，有很多的苦逼。你已經踏上了一條征程，你需要去遠方，你需要去實現你的夢想，你要去尋找屬于這個世界的好人。
生活過得有風有雨有酸有甜有苦有辣，你開始會感受到了磨難與艱辛。越來越多的人在人群中淹沒，越來越多的事在你的身邊困擾。現實里沒有存在像古老童話式的`寓言故事已在歲月里坍塌，可你依舊遠離滄桑很遠，因為你懂得了生命更需要想天空一樣寬廣，大地一樣的遼闊，讓你的太陽炙烤著你，讓你的月亮濯洗著你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你，遠方的路程才是人生的真諦。
鑄人，從小做起，外界和個人結合，由外而內，鑄有夢想之人，助學助力鑄人大計。鑄人助學筑夢，攜子之手，輕歌踏馬前行。
路總是漫無邊際的長。春天風似的跑了，火辣辣的夏天已遠走他鄉，踉踉蹌蹌的秋天正一步步滑向深谷，冬天的雪花正在預謀著就要爬上你的額際……
生命厚重的體驗，是人類最古老最年輕的共鳴，也是沉淀最深的底蘊。
向著地平線方向一直走，總會找到自己奮斗的目標，總會找到自己所喜愛的世界!
奮斗吧，獻給我們自己所喜愛的青春!
資助育人誠信征文 篇30
清理學生時代的舊物，一枚木質印鑒赫然映入我的眼簾，雖時隔三十多年，我的大名依然清晰可見，舊印鑒勾起了我對一段往事的回憶。
63年夏，我考入無錫縣中學，9月入學后，為了能得到助學金，我向班主任陸老師遞交了一份書面申請。他向我了解家庭情況時，我一古腦兒地將底牌和盤托出。我家是純農業戶，經濟條件十分拮據，我考上初中，二哥考上大學，姐姐上高中，弟弟上小學，好在二哥考上的`是軍校，否則這么多書包是無論如何也負擔不起的。當陸老師問起我二哥畢業于哪所中學時，我回答也是縣中，當我說出其姓名時，陸老師一拍腦袋大笑起來，他高興地說：“你二哥曾是我的學生，你們兄弟倆一個走出去一個走進來，我們真是有緣，你的助學金包在我身上，不過還要經校領導批準才作數。”當時我申請每月補助2元，在向下中學里，數額已經不低了。
盼星星，盼月亮，喜訊終于盼到了。我的助學金申請已批下來，每月是1元。領取助學金需個人印鑒，我就去學校附近的小鎮雕印店，花了2角錢將印鑒雕好。那幾天里我特別高興，高興的是上完三年初中有保障了，否則總有幾分擔心，因我考取中學，父親說：“這學上得起就上，上不起就歇擱。”
學校離家很遠，早去晚回根本不可能，于是我只能當寄宿生，每逢周六下午上完一堂課才能放學回家。得到助學金的那個周六一回到家，我就迫不及待地將好消息告訴了家人，大家聽了心里都樂開了花，父母總算松了一口氣，臉上的皺紋也都舒展開了。當時我自帶糧，每月需交菜金4元，有了這1元助學金，每月只需交3元了，一年也能省12元錢。那時的種田人家無經濟來源，只能靠養些豬，羊，兔賣了弄些活絡錢，若無這1元助學金，也許我中途就會輟學。我第一次領到那1元助學金時，興奮得幾夜沒睡好覺，周末回家時將1元錢帶回讓父母過了目，全家皆大歡喜。
我班大約有十多名同學享受助學金，其中最高額每月能拿到5元，十分令人羨慕，我能釓進享受助學金的行列，也算是幸運者了，從初一到初三，共領到助學金30多元，黨和人民助我完成學業，我終生難忘。
資助育人誠信征文 篇31
因為家庭經濟困難，我作為一名特困生，受到了國家的資助。至此，我便深深知道，我肩負著國家的希望，受到國家資助的我，應該堅信自己的使命，努力學習，以便將來成為祖國的棟梁，為國效力，不辜負祖國的期望。
沒有雨水的澆灌，小草不可能茁壯的成長，沒有大地作為根基，再挺拔的樹木也抵擋不住狂風的嘶吼。祖國是我們做強大的后盾，在我們人生的關鍵時刻，國家發放資助學金，幫助我們成長。
作為一名大學生，我把學習作為第一要務，把全部精力都用在了學習上，我要發奮學習，掌握更多有用的知識，來不斷的充實自己，提高自己。
在國家助學政策支持下，我變得堅強、勇敢，不畏困難。大一一年，我遇到了不少的困難，不少的挑戰。但是我并沒有放棄，我勇敢的去面對，去克服了這些困難，在這一年中，我學會了許多，是國家給了我勇氣，給了我信心。有了這些，在接下來的兩年中我跟要積極進取，大步的向前走,，迎接一切挑戰，把握每一次磨練自己的機會，讓自己變得更加堅韌。
大學，我來到了外地讀書。離家遠讀，又是對我的一次磨練，我學會自己的.事情要自己處理，不依賴于他人，學會了主動承擔責任，為他人服務，為集體服務。無論多大的事，只要是自己的，就會想方設法的把它處理掉。就這樣，我真正變得自立自強，同時也有了清晰的集體觀。
在大一一年的學習生活中，在與老師、同學的交往中，我學會了誠信，我懂得了感恩。誠信是做人之本，感恩是天經地義，一個人要是沒有了誠信，那他就會變得孤立，不講誠信的人是不會受到他人的尊敬的。而不懂得感恩的人就會遭到他人的唾棄，這種人是不值得同情的。作為國家的希望，我們理應誠信感恩。
國家的資助幫助我們成長，我們應懷著一顆感恩的心，積極進取，奮發圖強，立志成才，不讓國家的資金付之東流，不讓國家的希望破滅。我們要感謝國家的資助，沒有國家，我們就不會健康的成長，我們就不會擁有今天，我們要回報國家，為祖國的明天努力奮斗，給出一幅安和富強的祖國藍圖。
資助育人誠信征文 篇32
如果每個人都頭頂一片藍天，那么我想我的頭頂一定是晴空萬里的!因為我知道只要不斷向前，就一定能趕走雨水和陰霾，迎來陽光燦爛的晴天。即便，雨水浸濕了我的衣裳!
我從一個普通的鄉村走出，普通的和我的家鄉一樣!我的父母是我樂觀向上的榜樣，更是我努力的支點!他們樸實、溫暖，他們懂得不多，卻常說他們擁有最多的就是我!這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來得堅將有力!
我認為人們之所以擁有夢想就是代表著他們希冀著在遙遠的未來能夠收獲一份美好!這份美好或許還無關自己......我的夢想不是一名老師、一位醫生、一位作家......我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天，滿身汗水對我說沒事!不想看到他們黝黑的臉頰，那只會讓我一遍遍的回憶起他們吃過的苦，流過的汗!不想他們一天天老去還依然重復做著年輕時的苦力活!我只想讓他們好好的享受生活，好好的感受生活!我想對他們說：“你們的未來，就是我最美好的'夢想!”
在夢想的路上有跌倒，也會有扶持。但我們一定要明白，給予物質的幫助只能幫的了一時，精神上、知識上的富有才能改變命運 !我依稀記得我拿到國家勵志獎學金時，我在內心警戒自己：“學校給予我幫助，我更加要努力不懈的學習，我要把物質上的鼓勵化作我精神上的富有 ，一步步的改變現境!改變命運!”
如果有一天我夢想成真，我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢想，用我的經歷去鼓勵那些還走不出鄉村的孩子努力的改變自己的命運!讓更多的人知道，后天的努力終能掙脫命運的繩索!只要有新鮮的空氣在，我們就能活的更加燦爛!
我相信生活是公平的，你付出了，才可能有收獲。不付出，什么收獲都沒有!每個人都擁有決定自己未來的權利，是原地停留，還是向前?是保護好自己不受生活的折磨?還是迎著生活的挑戰越戰越勇?是越過滿路的荊棘，一飽鮮花的美麗?還是站在荊棘的旁邊，看著別人向你訴說花兒的美麗......能否到達夢想都是由這一個個不大不小的選擇決定的。我已收拾好行囊，做好了選擇，只待向前!你呢?
資助育人誠信征文 篇33
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程
――題記
船，因為有舵而遠渡重洋；雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔；人，因為有夢而鑄就生命的輝煌。夢想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬水；夢想，似懸崖邊聳立的大樹，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經風吹雨打，卻未曾放棄，只為守住心中的那一片天地，一味堅持。
六月，溫暖的陽光并不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的高考，現在，我很幸運，步入了大學，開始我生命中的嶄新歷程。在這里，你可以拓展自己的視野，不斷的鍛煉自己，提升自己。我不是一個滿是憧憬愛幻想的人，所以，腳踏實地，安排好自己的時間，特別是慢慢學會提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。
我是來自一個普通而平凡的家庭，雖然沒有富裕的家庭，卻有那么多關心我的家人，我從未感到過自卑，我相信只要堅持，就能到達彼岸。早年母親離家，父親身體也不好，所以我一直以來都比較獨立，能夠自己照顧自己，在學業上也并沒有讓家人過多的操心。即便如此，在初高中時也曾對生活，對學習感到過無力與迷茫，而這一切的轉機國家的助學金，學費減免政策，那一刻，給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說著堅持，從未放棄，我很慶幸，我沒有退縮，盡管在自己生病的時候我也沒有在困難面前妥協。與此同時，我知道感恩，我想自己一定要好好學習，將來報效祖國。
在學習中，一直秉承著學以致用的`想法，一直以來也都端正自己的學習態度，明確自己的目標，盡著自己的努力，對所學的內容也學著總結，不斷提升自己。在生活中，我也能夠和同學和諧相處，團結合作，共同進步。我很感激一路上陪伴著我的朋友家人，感謝國家給予的幫助，感謝所有給予過我幫助卻不求回報的人們。勤加自勉，堅持到底。
汪國真在《熱愛生命》中寫過：我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。也許人生的道路不會是一帆風順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動去鑄就屬于我們自己的夢想之路。
資助育人誠信征文 篇34
初二時，我以總分超越第二名近百分的時候班主任找到我的父母，語重心長地讓我轉到鎮上的中學去更好的發展。
那該是我人生的一次轉折點，日后每每想起，其中的痛楚總是不能愈合，就如精細的葉脈，絲絲縷縷的包裹著溫潤跳動的心臟。在父母親咬著牙把我轉到鎮上的中學后，我發現新的老師對我冷漠至及，周圍的同學也都是一副敬而遠之的態度，仿佛對一個農村的孩子不屑。永遠記得那一次因為走得匆忙忘記帶作業，老師就毫不思索地懷疑我撒謊，根本就是偷懶不想做作業，任憑我如何解釋都無濟于事。
我渾身僵硬的坐在座位上一整天，天黑回到家迎來的卻是父親因操作機器損壞導致左手三只手指被齊齊切斷還在醫院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承擔責任，竟突然消失。看到母親和奶奶哭腫的雙眼，年幼的弟弟茫然無措的樣子，一瞬間像是有什么東西擊中我，讓我剎那間動彈不得，欲哭無淚。
那一段時間我像是變了一個人，以往的天真和幼稚消失不見，我以我最大的認真，最堅強的執著，投入到我的學習和生活中去。父親住院期間我扛起家中的重任，每天照顧好弟弟，管好牲畜，使出吃奶的力氣去整理菜園和稻田。每天在學校與家中來回奔波，晚睡早起見縫插針地找尋一切可以學習的機會。那段時間，十四歲的我如一頭勤奮耕耘的老黃牛，又如一匹猛踏蹄子，迅猛向前沖鋒的戰馬，直面命運的玩笑！
父親漸漸好轉了起來，左手受到了如此嚴重的傷害，以后怕是不能如以前一樣工作了，但萬幸的父親漸漸恢復，生活總歸回到了正軌，一切又能重新開始。
在樹上掛著顆顆晶瑩的'小冰晶的清晨，我手捧著年級第一的獲獎證書站在臺上，我感覺到自己臉上的輪廓正在變得棱角分明，那幾絲陽光的跳躍像是在告訴我，萬物迸發生機的時刻要來臨了。
后來的事情十分了然，我以優異的高考成績考上了自己喜歡的大學，每天可以畫下自己喜歡的畫，看著自己喜歡的書，生活是如此的安謐靜好。
是的，沒有什么不可想象，只有你是否愿意去付出，去面對。當你以至誠至堅的虔誠投入到一件事中，上天都會被你感動。感謝當時的我能以那樣一種頓悟和韌勁，克服了第一個人生的坎，也賦予了我以后直面人生的不卑不亢的態度。
在路上，我一直堅持前行。
資助育人誠信征文 篇35
爸爸坐在沙發上，嘴里叼著一只香煙，是當時最便宜的那種，煙霧纏繞著爸爸的臉龐，我坐在爸爸的正對面，可依舊能看清爸爸那絕望的眼神，桌上擺著幾包香煙，看著包裝，可能是很貴的那種，至少比爸爸那種好些。
就這樣過了很久，也不知道他抽了幾支煙，爸爸終于說話了，“小雨啊!(小雨是我的小名)，桌上的幾包煙是給你買的，我要看著你一次全把它抽完，就現在。”
我沒有說話，我也并不知道為什么爸爸要叫我抽煙，但我還是壯著膽子打開了一包，點燃了一支，爸爸看著我，接著抽它的最便宜的煙，煙霧一樣纏繞著我的頭，已看不清爸爸的'表情，我抽完了一支，接著又抽了一支，直到我都記不清抽了多少，房間里籠罩著煙霧，明顯可以嗅出是兩種香煙的味道......
緊接著，一包，兩包，我開始咳嗽，嘴巴有些苦了，可爸爸依舊讓我繼續抽下去，這時我才領悟到，可能在學校里吸煙被他知道了吧!于是我也不敢違抗，雖然我并不知道他讓我不停的抽到底是為了什么?一直到我抽到想吐，眼淚被嗆得直流。
他終于滅了手里的煙，不知道這是他抽的第幾支了......
“你在學校抽煙的事我知道了，當時天冷了，我到學校給你送被子，可是剛走到校門口，就看見你靠在樹旁邊抽著煙，我就想啊，咱們家不富裕，就連你和你弟的生活費也都是要我和你老媽每天大半夜挑著家里種的蔬菜到鎮上去賣才有的呢!就因為這樣，你媽媽還落得個腰椎病，到現在每天晚上都還壓著個酒瓶睡覺呢!可是你怎么能拿著這血汗錢去抽煙呢?那東西害己又害人，既然你要抽，那也就一次抽個夠吧!”爸爸第一次跟我說了那么多話。
自那以后爸爸不怎么理我了，好冷淡。
我一次抽了那么多煙后，知道這煙其實并不是我所想象的那樣有好味道，有的只是那嗆人的煙霧和澀嘴的苦味。
自那以后我從來沒有抽過一支煙。
有一天晚上，我偷偷地進了媽媽的房間，看到媽媽腰下的啤酒瓶，我哭了，這樣能睡的好覺嗎?他們每天起早貪黑，累出了病晚上居然還得壓著個酒瓶睡，他們真的很苦，如果我再不好好學習，將來報答他們，我怎么對得起他們的辛苦呢?
資助育人誠信征文 篇36
不付出如果每個人都頭頂一片藍天，精神上？還是站在荊棘的旁邊，什么收獲都沒有，我們就能活的更加燦爛，一步步的改變現境，就是我最美好的夢想，我要把物質上的鼓勵化作我精神上的富有 。
但我們一定要明白，更是我努力的支點，我在內心警戒自己？是保護好自己不受生活的折磨，才可能有收獲！ 我相信生活是公平的。。即便，那只會讓我一遍遍的回憶起他們吃過的苦，做好了選擇，滿身汗水對我說沒事，也會有扶持！” 如果有一天我夢想成真，看著別人向你訴說花兒的美麗，我更加要努力不懈的學習？還是迎著生活的挑戰越戰越勇，那么我想我的頭頂一定是晴空萬里的、溫暖！這份美好或許還無關自己？是越過滿路的荊棘，他們懂得不多，用我的經歷去鼓勵那些還走不出鄉村的.孩子努力的改變自己的命運！因為我知道只要不斷向前，后天的努力終能掙脫命運的繩索！
讓更多的人知道，就一定能趕走雨水和陰霾，是原地停留！改變命運！ 我認為人們之所以擁有夢想就是代表著他們希冀著在遙遠的未來能夠收獲一份美好。，我一定不忘初衷！我依稀記得我拿到國家勵志獎學金時！不想看到他們黝黑的臉頰！他們樸實、一位醫生，只待向前、一位作家，迎來陽光燦爛的晴天，流過的汗！我想對他們說！你呢！只要有新鮮的空氣在！” 在夢想的路上有跌倒。
我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天。我只想讓他們好好的享受生活！這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來得堅將有力：“你們的未來：“學校給予我幫助，給予物質的幫助只能幫的了一時，一飽鮮花的美麗，雨水浸濕了我的衣裳！不想他們一天天老去還依然重復做著年輕時的苦力活。能否到達夢想都是由這一個個不大不小的選擇決定的，你付出了！每個人都擁有決定自己未來的權利。用我的力量去扶持別人的夢想！ 我從一個普通的鄉村走出，普通的和我的家鄉一樣！我的父母是我樂觀向上的榜樣。我已收拾好行囊，好好的感受生活。卻常說他們擁有最多的就是我。
我的夢想不是一名老師、知識上的富有才能改變命運 ，還是向前。
資助育人誠信征文 篇37
魯迅先生說過：“自古以來就有拼命實干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人，他們是中國的脊梁。”
孫中山先生也曾說：“唯我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。”
先賢的教導猶在耳畔，我們要時刻牢記：一個人只有敢于擔當，才能走向成功;只有敢于擔當，才會被歷史銘記。
翻開歷史畫卷，那些可歌可泣的英雄人物，他們身上無不閃耀著“擔當”的光彩。
蘇武敢于擔當，才會不為匈奴的威逼利誘所動，成為后世楷模;林則徐敢于擔當，才會有虎門銷煙的壯舉，成為民族英雄;詹天佑敢于擔當，才能成功修筑京張鐵路，讓中國人揚眉吐氣。正是這么多勇于承擔歷史重任巨人的存在，中華民族才不斷發展，一步步走到今天，以高昂的姿態屹立于世界民族之林。
可能你會說，敢于擔當是那些名人偉人的事，與我們平民百姓沒有關系。其實，每個人都身負擔當之責，“擔當”體現在生活的方方面面。
敢于承認自己的錯誤并承擔后果是擔當。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過的錯事、說過的假話。他敢于擔當，為國家為人民樹立了敢于說真話的榜樣。他的擔當，實現了他“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”的愿望。人無完人，敢于揭自己的“瘡疤”，才是明智的`人，才是健康的人。
做好自己的本職工作，不因個人利益或各種困難而輕言放棄是擔當。一個平凡的公交車司機，駕駛途中遭遇“飛來”異物導致肝臟破裂，他強忍劇痛，緩緩停穩車，安全疏散乘客，挽救了24名乘客的生命，自己卻因搶救無效而與世長辭。他就是杭州“最美司機”吳斌。在生死關頭，他不顧個人的生命安危，勇于擔當，盡職盡責，讓我們永遠記住了他。
自覺承擔社會責任是擔當。在汶川、玉樹發生地震時，人們眾志成城，出名的抑或普通的，都在為社會盡一份力量。正是有了這些樂于擔當的人，我們的社會才能和諧、穩定地發展。
諸如此類的事情，難道說跟我們沒有關系嗎?
個人的成長需要擔當，社會的發展更離不開擔當。敢于擔當，人生才會多一份精彩;敢于擔當，才能擁有事業的輝煌;敢于擔當，才能勇做中國的脊梁!
資助育人誠信征文 篇38
高考已經結束，高考成績為我高中三年的學習生涯畫上了個圓滿的句號。暑假也在不斷憧憬著未四年的大學生活，我想肯定會很充實。
很早就在電視上看到不斷有農民工因缺乏法律意識，不懂得簽訂勞動合同而被拖欠工資導致一年的辛苦化為泡影。從那時起，我便想學習法律，通過司法考試，當上法官，用正義之劍、法律之劍為農民工服務，為人民群眾服務。為他們主持正義，讓他們真正感受法律的力量。
我用高中三年的努力完成了我的理想。在學習上，我不斷改正初中養成的懶散的學習習慣，不斷養成認認真真，踏踏實實的學習風格，上做好筆記，下盡可能細致的將筆記歸類，以便記憶。在題目練習中，我將錯題歸類整理，以期發現知識遺漏點，然后改正。高中三年中我始終堅持學習第一的信條，不斷努力。終于，皇天不負有心人，我考上了西北大學刑事法專業。離我的理想又進了一大步。
大學錄取通知書的到為我們一家帶喜悅，父母也仿佛看到了未的希望。可隨之而的便是陷入為入學費用的擔憂之中。看著父母兩鬢斑白的頭發，我不禁對理想產生了懷疑，這一切真的值得嗎？然而父親雖布滿愁緒卻已經堅定明亮的眼睛告訴了我答案。是的，值得。這個憨厚老實的關中漢子用最最樸實無華的語言帶給我最大的震撼“娃呀，放心，無論如何爸都會讓你有學上的。”
然而親戚告訴我們的國家的助學政策讓我們的心放了下。我們暫時可以不用為學費發愁，而我可以安心完成我的大學夢，安心完成我的理想。
從小父母就對我抱有很大期望，雖然我是女孩子，家庭經濟又比較拮據，但父母從未讓我放棄學習，而且不斷鼓勵我一定要好好學習。因為我是家中獨女，所以不容推卸的.是我們這個農民之家唯一的希望。
“青天白日的節義，自暗室屋漏中培。”我相信，家庭經濟的拮據和生活水平物質條的低下不會使我對生活喪失信心，反而能培養我形成堅強的意志和光明磊落的人格。國家一直都在關注我們，也一直在幫助著我們這些貧困學生，所以我們更不應該自怨自艾，而是不斷努力，為國家發展、為父母生活更好而不斷努力。
感恩，一直銘記；理想，不曾忘記。少說大話，多做實事，實踐是檢驗真理的唯一標準。所以，我會用實踐證明我為夢的執著和感恩的心。
資助育人誠信征文 篇39
能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠在他方與親人相隔千里，但是求學的心是那么強烈，來到學校是我們的機會也是我們即將展示自己的機會。
助學顧名思義就是以某種方式幫助你學習，比如當下各校都實施的助學貸款，助學貸款可以在你高中的時候就辦理減少了求學所需費用的壓力，可以讓你輕松的上大學圓美夢。
我們都是祖國的花，祖國不想失去我們所以給了我們求學的機會，但這只是給而不是應該給，抓住機會才是我們應該做的，學會感恩才是我們應該做的，國家助學活動不是想你以后真的能幫國家做什么事，不是真的期望每個人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國家發放助學金只是想我們諾大的祖國不會有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來生活。
每個人都有夢，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己。輕的`是為家人重的是為人民，夢有重有輕但是只要有夢想只要有實現夢的機會，為什么不去爭取為什么不去實現？國家發放的助學資金就是為了那些有夢想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？
國家給了百萬學子成才的機會也給了教師育才的機會，學子們從家走出來進入到社會，走進大學不斷充實自己，是國家希望學子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。
不是說得到助學資金的人就應該學而沒得到的人就無所謂學習，難道國家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國家貸款，都是辛苦錢。
我們是他們的希望是祖國的希望，我們應當學會在成才的同時更加學會成才，報效祖國回報父母。
我不知道別的人的想法，我只知道當我站在祖國這片片國度上，有無限責任和無限自豪。不僅僅是父母養育了我還是祖國給了我們成長的土地，沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來得今天？何來的上學機會，珍惜和報答之意應當長記心中，就像張學良將軍一樣，以國家為重自己為輕，我們也許沒有這樣的機會維護祖國的領土但是我們能夠共創祖國的輝煌。
助學，筑夢，鑄人是國家的希望也是我們的使命。
資助育人誠信征文 篇40
能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠在他方與親人相隔千里，但是求學的心是那么強烈，來到學校是我們的機會也是我們即將展示自己的機會。
助學顧名思義就是以某種方式幫助你學習，比如當下各校都實施的助學貸款，助學貸款可以在你高中的時候就辦理減少了求學所需費用的壓力，可以讓你輕松的上大學圓美夢。
我們都是祖國的花，祖國不想失去我們所以給了我們求學的機會，但這只是給而不是應該給，抓住機會才是我們應該做的，學會感恩才是我們應該做的，國家助學活動不是想你以后真的能幫國家做什么事，不是真的期望每個人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國家發放助學金只是想我們諾大的祖國不會有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來生活。
每個人都有夢，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢有重有輕但是只要有夢想只要有實現夢的機會，為什么不去爭取為什么不去實現?國家發放的助學資金就是為了那些有夢想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么?
國家給了百萬學子成才的機會也給了教師育才的'機會，學子們從家走出來進入到社會，走進大學不斷充實自己，是國家希望學子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。
不是說得到助學資金的人就應該學而沒得到的人就無所謂學習，難道國家給你的資助重于父母給的么?爸媽的血汗錢也等同于國家貸款，都是辛苦錢。
我們是他們的希望是祖國的希望，我們應當學會在成才的同時更加學會成才，報效祖國回報父母。
我不知道別的人的想法，我只知道當我站在祖國這片片國度上，有無限責任和無限自豪，不僅僅是父母養育了我還是祖國給了我們成長的土地，沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來得今天?何來的上學機會，珍惜和報答之意應當長記心中，就像張學良將軍一樣，以國家為重自己為輕，我們也許沒有這樣的機會維護祖國的領土但是我們能夠共創祖國的輝煌。
助學，筑夢，鑄人是國家的希望也是我們的使命。
資助育人誠信征文 篇41
她就是我，我就是她。身邊只有幾個朋友知道我家里發生了變故，當時申請助學金時，也有一些非議。是啊，誰會相信使用高端的電子產品的人怎么會需要助學金。我至今沒有向一個人完整地講過家里的遭遇，因為遇到真正的苦難是不知道怎樣開口的，也不會有精力去抱怨、有時間喊累的。你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會在某個時候給你帶來一片黑暗，再從黑暗里去甄別我們，那些已經放棄的人，便永遠不會知道默默等待的下一秒會出現什么;而那些執著等待的，生活總會為他升起一輪照亮他的紅日。繼續讓自己發成一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。
表哥的爺爺去世了，我送了一本余華的《活著》給他。“活著什么也不為，就是為了活著本身而活著。”正如書中描述的，親人會死去，朋友會背叛，夢想會破滅，信仰會崩塌，將“活著”的希望寄予其中任何一個，都是靠不住的。真正的悲劇不是命運不濟，而是屈從命運的擺弄，無底線的妥協，隨波逐流。潛移默化地改變某一個人似乎永不會改變的性格，讓他變得不再充滿斗志，不再激昂，變得唯唯諾諾。
生命終究不是一粒塵埃，不可能在真空的世界里隨意漂浮。它是一粒沙子，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒。它無能為力，卻不是無所作為。在這樣的變化里闡釋了生命的.堅韌與堅強：生命的堅強和脆弱會因為所處環境的變化的而產生微妙的改變，因此人性的諸多因素也并非一成不變。我們被一種無形的力量牽引，帶著迷茫和麻木，奮力向前。
夢想如此，活著亦是如此。人不會太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒有關系，你是你堅強的后盾。
資助育人誠信征文 篇42
溫度、保持愛意，但不要執著，不要不經分辨地盲目熱愛，不要不經思考地去隨意相信，不要再做那個被不恰當的深情傷害的自己。
二十二歲，我想我要學會放棄。放棄那些試圖多少次改變都無法改變的心靈，放棄那些兒時沒能完成的夢想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實已經沒有必要保留的悲傷過往。我想我要扔掉過度的隨意，做一個對自己有所規范的人;我想我要拋棄軟弱，繼續做一個堅毅的人。
二十二歲，我要繼續有所堅持。我要堅持無論風有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅持有所取舍有所輕重的熱愛。我想繼續做一個冷靜而歡快的人，我想繼續一步一個腳印地走好以后的'路。我想繼續自尊，我想繼續自強。
二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個人在外，要學會保護自己，知進亦知退。以前，似乎誰也不曾懼怕，如今依然。社會有很多不公平，要學會慢慢接受。太多的時候我們沒必要執著，學會忍耐，學會退讓，學會適時地屈身后退。
二十二歲，就像年少時向往的一樣，我將大學畢業，我將踏上工作崗位，我將終于有機會回報父母，我將開啟全新的人生旅程。還希望，未來多少年后，那個自己，笑容依舊，燦爛依舊，眼眸里，慣有的清澈依舊。如今對生命的熱愛絲
毫沒有減退。當然，生命也一直給予我呵護--天地養我浩然之氣，父母育我愛人之心，有師長教我先人后己，有友人勵我奮力向前;自然也有困難給予我堅強的意志，有波折給予我坦然的態度
資助育人誠信征文 篇43
更重要的是可以減輕家里的負擔，能讓家里每個月少寄一點錢來。正是這筆助學金，又給了我大學期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。正是這筆助學金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。正是這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去 。
古人云:"滴水之恩,必當涌泉相報"。所以自從受資助起我就暗下決心：一定要做個做好的自己！我要以實際行動來報答那些給過我幫助的.人。雖然現在我還沒有更多的財富及力量回報，但是我會以優異的成績來報答。因此無論外界有多少誘惑我都以學習為主，并且盡最大努力增強自身綜合素質。因為我得到了很多人的幫助,受人恩惠,心中除了感激之外,就只能是報答了.需要報答得有很多很多。一路走來,我認定自己的人生是這樣的人生,發展自己報答別人,發展自己更是為好好的報答別人,人是為延續那世間的真情所帶給人的,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,生的希望,生活的希望,好好與他人一起生活的希望.
同時我也意識到，我們現在所擁有的一切都是祖國給的，我們不但要珍惜現在的幸福生活，更要對我們的祖國心存感激之心。作為一名大學生，國家的資助對我來說無論在人生規劃上還是應對困難上都是堅實的基石，它會一直指引著我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質，時刻準備著為國家和社會披甲上陣，希望能為國家和社會做出貢獻，用我們的力量將祖國建設的更加強大！同時我們還
資助育人誠信征文 篇44
星星點綴了夜的黑，欺騙了恐懼；助學照亮了我們的夢，鑄造了未來。
夏日清晨，在勤人坡，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風中的芳草，聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走于筑夢的道路上。
一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑，筑夢為學，夢為鑄人，姿意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨行。悸動心靈的是有助學為伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險灘，直至看到山后面無涯的大海；風雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨的靈魂，換回了夢想為你譜寫的動人心弦的成長的樂章，夢在終點，夢在起點。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步地邁向自己的終點，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日復一日年復一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲諷刺成為了水滴最美好的`幸福；蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首凄慘而動聽的歌聲，多么無奈，多么讓人無法釋懷；我們奔跑在助學的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事，到面朝大海，春暖花開的終點，會當凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。甘載春夏秋冬，寒窗飽經霜風，幾番風雨幾番情。助學于始，鑄人于終。
助學一路播種愛，奉獻愛，處處花開。
資助育人誠信征文 篇45
開學前，父母要求她回去認真讀書。家里的親戚在這次事件中都有不同程度的經濟損失，她準備在離家前借一筆錢，幫助父母資金周轉。她找到跟隨了13年、一直很照顧她的書畫老師，她知道老師的一幅畫都可以賣到五位數。老師向她訴說自己的苦衷，可以借的金額居然是她預想的八分之一。她感到特別傷心，是不是自己所珍視的感情用金錢衡量時，都會顯得無足輕重。她向老師道了再見，她不準備找人借錢了，她不想知道自己珍視的感情到底有多么廉價。
回到學校后，她申請了助學金，她獲得了獎學金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學生”稱號。她在課余時間去大街發傳單，在餐廳做服務員，在教室做清潔，父母知道后，立即打來電話斥責她不好好學習。她躺在床上想了一個晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時間學語言。除了英語，她在淘寶上花了4元錢買了一個日語零基礎到N1通關整套課件。她在學校的BBS上找到一個活，用了一晚上時間，翻譯一篇離婚協議，2000余字的.中文，得到105元錢。她繼續做校園記者，報道大學里的創業先鋒，獲得兩張紅色人民幣作為勞務費。她積極地為校報提供稿件，就為了能賺取一點稿費。她積極參加各種征文比賽，一篇文章寫了又刪，反復打磨好幾遍。她用兩天時間寫了6幅六尺書法作品，打好格子，蓋好印章。她在網上搜尋那種不需要參評費，只需寄作品的書法比賽。很多人認為對于寫文章、搞藝術的人來說，參加各種比賽似乎會損害他們的創作純粹性。但是這種時刻，她特別需要這種外界的肯定給她生活下去的信心，特別需要那份獎金。除此之外，她找了一份父母不再排斥的兼職，在國學院當書法老師，教小朋友們寫書法。
資助育人誠信征文 篇46
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。 助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，
我很幸運地來到這所學校，因為高考分數不是很好，我的爸爸是名教師，深知知識的力量，希望我復讀改變自己的命運，它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費 發愁 ，從而成為我學習 的`一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。
因為，進入大學是我終于放下高考的重擔， 開始追逐自己的理想、興趣 、獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。
在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。
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