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做文明好少年征文（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的做文明好少年征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做文明好少年征文 1
有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！闭l說不是呢？作為一個人，作為一個21世紀的少先隊員，我們必須要做到文明做人，文明行事。
記得在一個烈日炎炎的夏天，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾，身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當頭，刺眼的陽光照在老奶奶彎曲的背上、臉上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾，仰頭為她擦汗，并說：“奶奶，您先坐下歇一會兒吧，我來掃。”奶奶回答說：“好孩子，不用了，路上車輛太多，我怕你有有危險，你還是自己玩吧�！薄芭叮冒��！毙∧泻⒒卮稹＝又�，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內(nèi)。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上，仿佛閃耀著神圣、耀眼的光芒。就在這時候，一位肥壯的大漢哼著小曲，手拿一瓶啤酒走了過來。只見他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了，然后漫不經(jīng)心地扔在地上，“啪”的一聲脆響，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動成果就這樣被別人毀壞，便指著他說：“叔叔，請你愛護環(huán)境！”“老子干什么還用你哥小屁孩管？走開！”然后就罵罵咧咧了起來。小男孩并沒有膽怯，勇敢的喊道：“快來看這位叔叔啊，身為一個中國人竟然破壞自己祖國的`環(huán)境，隨地扔垃圾！”行人聽到小男孩的話，都向那位壯漢投來異樣的目光……圍觀的人越來越多，壯漢覺得不好意思，然后就灰溜溜的走了。這時候小男孩從奶奶那里拿來了笤帚，把玻璃碎片掃進了鐵桶內(nèi)。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚的掌聲。
雖然這件事過去很久了，那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當我想起這件事，那個小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣，文明做人，文明行事，做一個文明的好少年！
做文明好少年征文 2
少年時代或許是一幅絕妙的畫；或許是一條曲折的路；或許是一首催人淚下的歌曲……每個人擁有不一樣的少年時代，但能珍惜今天努力學習的少年時代能成就美好的未來！
《我的少年時代》講述了肖復興、洪三泰、蘇步青、雷鐸、伍美珍、柯巖等人的童年故事，他們后來都成為成功的人。他們都有著一個印象深刻的童年，雖然有些是坎坷的，有些是順利的，但相同的是他們努力把握了童年，煉就了吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的意志，從而成就了美好的未來，體驗到了生命的價值！
《梨園記憶》中的紅線女，她的童年是在艱辛中度過的.。她從小喜歡唱歌跳舞，在她12歲時拜何芙蓮為師，跟她學戲。每天，她總是練得汗水濕了一身又一身。剛開始時，兩條腿又痛又酸，但她一滴眼淚都沒掉。讀到這些內(nèi)容，我早已被紅線女的精神和意志力深深地震撼了！多么頑強刻苦的女孩，那時的她只有12歲而已！經(jīng)過少年時代的刻苦努力，長大后的紅線女終于成為著名的粵劇表演藝術家，真是“皇天不負有心人”！
前輩們生活在艱苦的環(huán)境中都能如此奮發(fā)進取，何況生活在今天優(yōu)越環(huán)境中的我們呢？我們更應該珍惜機會，做一個有準備、能自強的好少年，不負祖國、父母和老師們的期望！古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@是值得我們銘記的警句。在競爭無處不在的今天，我們難道不應該發(fā)奮努力嗎？難道不應該為我們的未來做好一切準備嗎？
《我的少年時代》這本書讓我受益匪淺。本書中的人物擁有不一樣的童年，卻有著成功、美好的未來。成功只屬于珍惜今天努力學習的人，成功只屬于有準備的人，我決心向童子、伍美珍、趙靜、龐婕蕾、郁雨君、王勇英等人學習，努力掌握科學文化知識，爭取實現(xiàn)自己的理想。
只要你肯下苦功，成功其實離你并不遙遠！
做文明好少年征文 3
踏上講臺，簡單又簡單，害羞地低聲自我介紹，那是我們相識的開始，當眼淚模糊時，您突然消失了，抹去了眼淚，但場景又回到了當下，原來，我再次想起你
坐在教室的座位上，凝視著窗外的大雨，時間過得真快，過去兩年無意間悄悄地高興或悲傷，一切似乎都固定在過去，只是在觸摸的那一刻現(xiàn)場，回憶不斷涌現(xiàn)；我們的第二天，快樂的時光似乎即將結束，彼此寫消息，享受著同樣的大雨，互相擁抱，默默地計算著分離的日子。
我記得那個冬天，在一個寒冷的早晨，天空中的星星散落了，我們中的一些人從宿舍里縮了出來。
由于幾天前的“餐廳事件”，我的羽絨服“遭到了強烈犧牲”，所以當時凍僵的'牙齒顫抖著，只想去教室取暖，但腿腳沒有聽，而是然后回來溫暖來了，一件羊毛大衣躺在我身上，我轉(zhuǎn)過身來。我看到她喘著粗氣，我明白了。她冒著遲到的風險，急忙回去為我穿衣服。我正要表示感謝。我沒想到她會先講話。“別說謝謝，學生們互相幫助，但記得以后帶些零配件，很粗心。”半開玩笑地告訴我，然后收緊。我的手，在通向教室的漫長而寒冷的道路上，我們的陰影在路燈下一拖再拖。從那時起，我似乎從未真正感受到過如此溫暖……
也許這集她根本不記得，但是時間過去了秋水街之后，我想我仍然可以清楚地記得當時的一些小細節(jié)。
我從不相信距離的限制，而是相信距離可以使我的思想更加動蕩。
半個月沒有聯(lián)系我們，聽到您的聲音我們不禁哭了。我想克制住自己，無法控制地竊竊私語。對方似乎清楚地注意到了我的線索。安慰溫暖的心，通俗易懂的話語充滿關懷，在那天，我們彼此交換了愿望，談論了收藏品早已失傳的耳語，窗外的星星，微風吹過樹葉，留下刺耳的聲音在房子里，我們無視時間的流逝而無限地交談。從那一刻起，我們似乎彼此更加接近。
當我們在八月緩慢行走時，成年人正在收獲豐碩的成果。我們再次提起行李。當我們坐在我們旁邊時，我們是奇怪的面孔。再次查找，一切可能會有所不同。原來的那群人已經(jīng)走了，落葉仍在路邊，秋天的風仍在我的臉上吹來，食堂里的米飯仍然很難吃，但是那群人過去他們，但是一個又一個……在這個年齡，我們愿意揮霍，哭泣和哭泣，因為我們還很年輕，所以我們不在乎是否應該做自己喜歡做的一切，不管后果如何。盡管這些勇氣可能已被現(xiàn)實所磨礪，但我們?nèi)栽趽P揚青年的旗幟。躁狂癥，實際上，青春并不難過，因為我們沒有忘記。
當我離開時，令我難過的不是差異本身，而是我即將分開的那一天。我沒有很好的告別。我剛剛拿起行李和期望，就離開了學校。我們有18節(jié)課和54個孩子。他們都沒有回頭。
我始終相信，離別是為了更好的聚會！也許，在團圓的那天，我們會笑著尖叫，一起記得當時我們最美好的童年！
做文明好少年征文 4
記得有一次，一個小朋友在公共汽車上，看到一個老奶奶走進了車廂，他把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶看見了說了聲“謝謝�！�
這時，車廂里所有人都站起來了拍手鼓掌。
記得有一次，我就和一個小伙伴在跑步，過了一會兒，我們跑累了，那個朋友說：“我們?nèi)ベI汽水吧！”我點了點頭。我喝完了汽水把它扔進了垃圾桶，那個伙伴卻把它扔在了公路上，我見了連忙去阻止對她說：“如果我們把垃圾全部扔在地上，那我們的家園豈不是成了垃圾場了嗎？”那個伙伴漲紅了臉，連忙把飲料瓶撿了起來扔進了垃圾桶里。對我說：“我也要做一個文明少年�！�
還有一次，我看到一個小弟弟玩模型，一個大哥哥看見了，說：“給我玩�！睕]等小弟弟同意，那個大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那個大哥哥弄壞了，小弟弟傷心的.哭了起來，那個大哥哥卻說：“是你讓我玩的�！闭f著便走了。
我們是祖國的未來，我們是文明的好少年。
做文明好少年征文 5
暑假的一天，我和媽媽哥哥一起坐車去蓬萊海洋世界游玩。到那里觀光的人真多呀��；來來往往、川流不息。我們也急匆匆地進入了人群，剛來到售票口，突然遠處傳來“嘭”的一聲。我抬頭一看，不知是誰把一個空飲料瓶扔到了對面的墻壁上。這時許多人不約而同地輕聲說道“真不文明呀！”突然，我身前排隊買票的一位小姑娘站了出來，來到墻壁邊，撿起了那個空瓶子扔到了垃圾桶里，又悄悄地回到隊里。所有的人都驚呆了，我也不由地向她投去了敬佩的目光。只見這位小姑娘有四、五歲，頭上扎著一個朝天辮，瞪著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。她見我看她不由地沖我嘻嘻一笑。此時，我的心中真說不出是什么滋味，我一個上三年級的學生怎么還不如她呢？“保護環(huán)境，人人有責”老師的話響在了我的耳旁，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在做起，一定像這位小姑娘一樣，做一位文明的好少年。
愉快的行程開始啦，我們來到了附近的小超市，媽媽帶著我去超市買東西，剛出超市門口路邊一個空罐可樂瓶躺在了我的面前，我剛要伸手撿起，哥哥大聲喊道："不要動，太臟�！蔽业皖^一看可不，可樂瓶子上粘上了一口痰。于是，我想：這么臟就不要撿了，下次吧。突然小姑娘那一幕又出現(xiàn)在我的面前。做文明的好少年就應該從小做起，從現(xiàn)在做起。想到這，我從容不迫地低頭撿起可樂罐扔到了垃圾桶里。不知誰說到：多好呀，有這些文明的好少年我們祖國一定會越來越美麗富強。
“文明旅游伴我行，從你我做起，從點滴做起，我相信環(huán)境會變得更好，玩起來也會更舒心！
做文明好少年征文 6
愛護環(huán)境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校里上學，去上廁所的時候經(jīng)過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的'跑到了教室里，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背后，老師問我為什么上講臺來，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了！后來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的說：“小孩！別惹事，小心我揍你�！卑职终f：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉(xiāng)呀！你們是在美化我們的。家鄉(xiāng)嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們?nèi)拥睦�，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環(huán)境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛(wèi)生和周圍的衛(wèi)生，我們不能罵臟話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
做文明好少年征文 7
中央電視臺xx“眾里尋你――尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在中央電視臺綜合頻道播出。來自青島包頭路小學的女孩王薺悅等12位年度“最美孝心少年”受邀登臺，理解全社會的致敬和禮贊。薺悅有一個特殊的家庭，她的爸爸媽媽都雙目失明，年僅10歲的她不僅僅承擔起照顧爸爸媽媽的職責，還用自我的快樂感染身邊更多的人。薺悅就像是一朵堅強的薺菜花，在風吹雨打中樂觀、堅強地成長。
10歲小姑娘成“明亮天使”
在一顆顆心組成的舞美設計中，純真悅耳的原創(chuàng)歌舞《慈孝若晴天》拉開了頒獎典禮的序幕。典禮以《眾里尋你》旋律貫穿全程，由人物事跡短片融合全場掌聲引出每位“最美孝心少年”登臺領獎，并在與主持人的現(xiàn)場訪談中講述他們記憶中最難忘的事、表達他們心中的夢想，自然開掘他們孝親善行中使人震撼的閃光點。
來自青島包頭路小學的王薺悅擁有一個特殊的家庭：父母失明，三個人，一雙眼睛。生活的磨難不但沒有讓這個家庭失去信念，反而給小薺悅帶來了更多的精神財富。她身上傳承著中華傳統(tǒng)美德堅強、自立、孝親、擔當，就像金子一般照亮了自我和同齡人的心靈，照亮了一個家庭的夢想，周圍的人都稱她為“明亮天使”。
天天早起幫父母做飯
小薺悅的爸爸后天失明，只有0.1的視力，媽媽則完全看不見。在特殊家庭成長起來的小薺悅有著比同齡人更多的懂事和孝心。她每一天都在和時光賽跑，早上六點半，當同齡的孩子還在香甜的睡夢中時，10歲的王薺悅已經(jīng)悄悄起床，拿米、淘米、加水、打開電飯煲的開關，幫著父母做好早飯。吃過早飯后，小薺悅牽著爸爸媽媽的手，把他們送到工作的盲人按摩店，再一個人走進學校，開始她一天的生活。在學校，她會爭分奪秒地寫作業(yè)，以便回家更好地照顧失明的父母。
她的'爸爸媽媽在盲人按摩店工作，靠自我的雙手維持一家人的生活。晚上接他們回家后，懂事的小薺悅總會關心地給爸爸媽媽按摩。
6歲開始包下家務活
小薺悅從6歲開始學著洗自我的衣服。來到王薺悅家，你會發(fā)現(xiàn)，這是一個窗明幾凈的家，這是一個井然有序的家，這是一個熱情好客的家。這是勤勞的薺悅的勞動成果，她懂得，勞動會創(chuàng)造美，勞動會創(chuàng)造奇跡。
小薺悅的事跡透過學校紅領巾廣播站分享給了全校同學，同學們都很受觸動。班里的小干部驚訝地表示：“我沒想到王薺悅偶爾早上來晚，竟然是因為要送爸爸媽媽上班。我以后也要幫爸爸媽媽做一些事。”
“明亮天使”多才多藝
多才多藝的王薺悅從小喜歡唱歌、表演、書法和運動，興趣十分廣泛。父母克服各種困難支持女兒，到了周末，小薺悅就早早收拾好特長班要用的東西，拉著媽媽的手，乘坐公交車去特長班學習。王薺悅夢想著，來當個藝術家和慈善家，將來用自我的歌聲為無數(shù)像爸爸媽媽一樣失明的人帶來快樂和幸福。在勤學苦練之下，王薺悅多次在全國、市、區(qū)科技、藝術等比賽中獲獎。
期望成為一名幼兒園老師
“學校里的很多人都明白這個樂觀、活潑的薺悅，大家也都個性喜歡她�！弊蛲恚^路小學校長閆燕介紹說，薺悅是個多才多藝的女孩，不僅僅歌唱得好，還獲得過第八屆全國校園金話筒主持人大賽二等獎、全國社會藝術水平考級硬筆書法二級、市北區(qū)中小學生“校園科技挑戰(zhàn)吉尼斯――航空模型競賽”二等獎。“很多孩子培養(yǎng)特長都是全家齊上陣，但薺悅都是靠自我的努力，每當要比賽的時候，薺悅都會在學校排練到很晚�！闭f起薺悅取得的成績，閆燕在感到驕傲的同時，也心疼這個孩子的拼搏與付出。
薺悅此刻是小學五年級的學生，但對于自我的未來，她有一個從未改變過的理想，就是成為一名幼兒園老師。“我媽媽個性喜歡小孩，但是因為眼睛看不見，不能到幼兒園工作，我想長大以后替媽媽完成這個愿望。”說起自我的理想，薺悅的眼睛里透著認真與堅定，也透著對媽媽的愛。薺悅說，自我的名字也是有來歷的：“‘薺’是一種野菜，爸爸媽媽期望我一輩子都有菜吃;取“‘悅’字是他們期望我一向都快樂幸福�！彼j悅說，雖然自我的爸爸媽媽與普通人相比有身體上的缺憾，但他們給自我的愛卻一點都不少。
做文明好少年征文 8
如果說成長是童年的符號，那么快樂是我的本色。
我穩(wěn)重大方，文靜可愛，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬。正因為這樣，我每天都為實現(xiàn)自己的理想而努力，生活充實而快樂。就像雷鋒所說：“我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任……”在學校，同學有困難，我都會伸出熱情之手；生活中，從身邊的小事做起，比如：給老人讓座、愛護公物、保護環(huán)境，做自己力所能及的'事。積極參與社會活動，汶川大地震中，我給那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人，我心里感到快樂，因為我懂得幫助別人就是快樂自己。
我愛音樂。音樂能帶走我的煩惱，能帶我去感受陽光的溫暖，去體驗飛翔的幸福，去探索生命的痕跡。我不僅會吹民族樂器葫蘆絲，還會吹西洋樂器薩克絲。在安徽省第二屆葫蘆絲大賽中榮獲二等獎，在淮北市婦聯(lián)舉辦的“歡樂一家親”活動中，我的薩克絲和爺爺?shù)亩献啵@得特等獎。
我愛閱讀。因為我感受到，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，更明白“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我不僅喜歡看古典名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，還愛看偵探小說《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》。這些書能開拓我的視野，豐富我的知識，帶給我快樂。
或許正是由于我對生活的熱愛，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活充滿了自信，我快樂生活每一天，并愿意把快樂帶給每一個人。
做文明好少年征文 9
雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻青春，為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當年身材矮小，體重不達標，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因為我拉班級的后腿。于是自己暗下決心，一有空閑就往訓練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時候一練就五六個小時，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關堅持不懈。功夫不負有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽，在連隊贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個周末都要到附近農(nóng)民的地里除草，施肥，干農(nóng)活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范。經(jīng)常還到車站幫助工作人員打掃衛(wèi)生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時時刻刻都體現(xiàn)著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報的公仆形象成為人們學習的榜樣。
向雷鋒同志學習，爭做優(yōu)秀少先隊員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個。她在班級默默無聞做好事，從不提及回報，多次老師布置的作業(yè)時，她都會出色完成，并用打印機打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時，她只是微微一笑。還有其他同學，有幫助同學打掃衛(wèi)生的'，有幫忙提水的，有互相幫助學習的，等等，舉不甚舉�？梢赃@么說，雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大。
做文明好少年征文 10
孝？是每個孩子對父母應盡的職責；心是人類重要的器官；而孝心則是對雙親長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。
古人云：百善孝為先。？古代有許多令人感動的孝心故事，例如：臥冰求鯉，傳說晉時王祥，小時生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。繼母患病，想吃鯉魚，適值天寒地凍，河里結冰無法捕魚。王祥解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。繼母也十分感動。不光是古代有這樣的事例，現(xiàn)代也有這樣的事情，比如：因為爸爸患病不能勞作，芹秀從懂事起就幫忙奶奶擔起了照顧全家的重任。王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學門口，是養(yǎng)父把她抱了回來。此刻家里只有61歲患有間歇性精神病的養(yǎng)父和一個86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月低保金過活。她雖然明白自我的身世，但從不怨天尤人，十分勤快、樂觀。王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，此刻住的是別人給的，是一座只有15平方米的破舊土木結構房子。她平時每一天要早早起來，煮好飯，然后跟著村里的婦女上山拾柴火賣，以貼補家用。家里有幾分地，她還要跟著大人下田打理，種些農(nóng)產(chǎn)品以增加收入……孝心，并不是必須要驚天地，泣鬼神的。孝心也是一種發(fā)自內(nèi)心對父母的感恩，是節(jié)日的'問候，懂得在節(jié)日時向長輩送上一份祝福；是幫忙父母排憂解難；是和父母溝通，懂得要虛心理解長輩的批評。我在家里上
網(wǎng)的時候，看見了許多最美孝心少年孝順的事例，我不禁想到爸媽為我辛勤勞作，十分辛苦，我就打算為他們也做一件事，讓他們什么都不做，只休息。不一會爸媽就回來了，我看見爸媽上班后到回家時，十分疲勞，看得我十分心疼，就趕忙倒了一杯水拿給爸媽喝，又給爸媽捶捶背，爸媽直夸我有孝心，不一會就到吃飯的時光了，雖然我不會做飯菜，但我也能夠替媽媽打雜，吃完媽媽做的飯菜，為了讓爸媽休息，我又洗起碗來。爸媽還沒休息一會，看見家里這么臟，又要打掃衛(wèi)生，我趕快洗完碗，又爭著去打掃衛(wèi)生，爸媽犟但是我，只能任意我去打掃。我火熱朝天地打掃起來，一會兒擦家具，一會兒拖地，一會兒……爸媽看到我這么孝順，欣慰的笑了。完后，媽媽就問我為什么這天會這么懂事，我笑著回答：“因為我懂得了孝順，我以后都會為你們做事情，讓你們有更多的時光休息。”媽媽聽完后，感動的都快哭了。世界上最美的人莫過于那些充滿孝心、堅強的少年，讓全世界都看到東方少年的美。讓孝心傳遞起來，傳遞在每個孩子心中，都爭當最美孝心少年！
做文明好少年征文 11
你的身邊有“五好”少年嗎？
你自己是一名“五好”少年嗎？
在說這些之前，我們先來了解一下“五好”是什么�！拔搴谩保櫭剂x，德、智、體、美、勞，這就是五好。接下來，我來介紹下我眼中的五好少年吧！
智：她的成績不是很好，但很努力。每次我去她家找她，她幾乎都在看書，要么是在幫助她剛上小學的妹妹，再要么就是打掃衛(wèi)生，即使這樣，她也總是考的不理想，不過俗話說：“及格萬歲，多一分浪費”，她又非常樂觀，只要她及格，她就會對別人微笑著，裝作不在乎的樣子。
勞：她在學校里就干過不少活，在家里就干的'更多了，所有的家務她一個人基本上全包了下來。
體：她的體育非常好，每次體育測試都是女生第一，有時連男生都比不過她。
德：她的品德很好，有什么都是第一個想到我和她妹妹，在家里，她也一直都照顧著她的妹妹和媽媽，她家的條件很普通，不過她從不亂花一分錢，就連冰箱里的冰棍都是正正好好人人有份的。
美：為什么要把她的美留在最后講呢？因為這是我最喜歡她的一點，她很單純，有著很高的個子，有著很美的心；她可以信任一個自己完全不認識的人，可以從失敗到失敗依然不減熱情；我們的人際關系也不像表面上那樣平靜，我們的人際關系并不比大人們簡單，而她，眼里不是復雜的人間煙火，而是漫天星辰。
其實不是學習好就一定是“五好”少年，只要保持初心，人人都是“五好”少年！
做文明好少年征文 12
現(xiàn)在的學生講究德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而“五好少年”就是一個很好的例子。
每個人心中都有一個好榜樣，我心中的“五好少年”，就是我們班上的岳欣語。
岳欣語學習很好，每次考試語文、數(shù)學、英語三科都保持95分以上，從不偏科。
上課時，她認真聽講，做好筆記。放學回家，她每天都按時完成作業(yè)，而且老師總是夸她的字寫得美觀。
她經(jīng)常在學習上幫助大家，給大家答疑解惑，要是我們問她問題，她總是不厭其煩地為我們講解，并告訴我們知識點在哪兒，怎么做簡便等等。
如果有時講了好幾遍，還有個別同學不會，她會覺得是自己沒講清楚，從來不會怪罪同學。
如果她有不會的'問題，總是先和同學探討，如果還是不會，她才會問老師。
岳欣語還喜歡幫助他人。在放學路上遇見環(huán)衛(wèi)工人在工作，她會主動幫環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾、打掃市區(qū)等；在學校，她經(jīng)常幫助值日生掃地、擦黑板；在家里她積極幫助父母做家務等等。我覺得她品德高尚，值得大家學習。
除此之外，她還熱愛運動，她曾對我說，她最喜歡的運動就是打羽毛球，在運動場上經(jīng)常能看到她的身影，如果遇到有風的天氣，不能打羽毛球，她就跑步。我也喜歡和她一起跑步，喜歡她那種堅持。
她分辨事物的能力也很強，遇到詐騙一類的事情，她總能立馬分辨出對方的意圖，并輕松地化解危機。
我覺得我這方面的能力不如她，需要加強并向她學習。
岳欣語還經(jīng)常參加勞動，每次干活兒她都挑最臟最累的活兒干，為大家著想，從不抱怨。
而且老師布置的任務她每次都能保質(zhì)保量提前完成。
我非常佩服岳欣語，她就是我心中的“五好少年”，我要以她為榜樣，向她學習，爭取做一個“五好少年”。
做文明好少年征文 13
每個人的心中都有一個五好少年，而我卻走在回家的路上百思不得其解：什么是五好少年呢？
回到家的我問爸爸我的疑惑，爸爸笑了笑說：“所謂五好少年，是指：品德教養(yǎng)優(yōu)良、學習成績優(yōu)異、樂于助人、身體健康、心理健全�！�
聽完爸爸的話，我恍然大悟。
回到自己的房間，打開作文本，想想爸爸剛才的一番話，我才發(fā)現(xiàn)原來我心中的五好少年就在我的身邊。
她是我最好的朋友，我是那種馬馬虎虎，粗心大意的人，而她卻是那種凡事都要做到最細，學習時就像給自己隔離起來一樣，不受外界的一點打擾，而且還樂于助人。
記得有一次，課間的時候我們在操場上跑步，突然有一位同學因為前面的.一位同學系鞋帶摔倒了，她蹲在那里，旁邊圍了一群同學，指著嘲笑她，那個同學覺得很沒有面子，低下頭哭了起來。
這時她出現(xiàn)了，她扶起同學，生氣得吼道：“懂不懂得尊重被人呀！”頓時一片寂靜。
有些不服氣的男同學也默默的走開了，她也扶著那個同學走向了醫(yī)務室，在我看來，她沖上來的那一刻就像是“英雄救美”一樣，只不過英雄變成了女英雄而已。
在我的心里，她不只是我的好朋友，她也是我的好榜樣。
十二三歲的我們有夢想，每個人都在朝自己的夢想努力拼搏，每個人都希望自己的夢想能實現(xiàn)。
其實在我們的身邊有很多這樣的好少年，她們每一個人都值得我們?nèi)W習，都是我們的好榜樣！
做文明好少年征文 14
相信在這快而繁忙的少年時期，總有一個讓你仰慕的好學生吧！總之，我就有一個讓我仰慕的標桿，讓我們一起來看看吧。
他，一個家長口中別人家的孩子；他，一個老師眼里勤奮好學的好學生；他，一個讓人羨慕的五好少年。
可他千不該萬不該是我們班里的，說好聽點兒是仰慕，說不好聽就是被嫉妒沖昏了頭腦�？刹坏貌怀姓J的是，他真的很優(yōu)秀。
他是一個身高不算高，也不算很好看的男生，可成績卻很好，戴著眼鏡的他倒很有柯南的樣子，說柯南也不足為過，誰叫它真的很聰明呢！
成績優(yōu)異、品學兼優(yōu)、為人正直、文明素養(yǎng)和謙虛有禮，形容他的成語很多很多。
這五個成語是形容他最鮮明的特點，簡稱五好學生吧，曾經(jīng)的我很不服氣，認為他不過是個書呆子，多次拒絕他輔導我，可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我錯了，他很幽默也很有趣，我開始和他一起學習，一起討論一些難題。不知不覺中，他成了我心中的標桿。
一次生活中的小事，他成了我仰慕的那個人。記得有次很忙，連作業(yè)都忘記了寫，我當時就傻傻地站在座位上，面對老師的嚴厲，我的眼淚就流了下來，內(nèi)心很無助的.我站在座位上聽著老師對我的批評，哭得不成樣子。
下課了，他走到我身邊遞給我紙巾，并給予我鼓勵，我開始努力的學習，只為能夠與他并肩。這種事情不止一次發(fā)生過，我會努力的追上他，不被他落下。
還記得有一次我上課走神，沒有聽懂老師講的內(nèi)容，做練習題時就傻眼了。
我在下課時走到他身旁，與他說明實情，沒有刻意隱瞞，他知道后為我耐心、細致地講解習題。我真的很感謝他，如果是其他同學可能就不會幫助我了。
我仔細聽他說的每一個公式并記下……
在這少年時期，我把他當做我心中的標桿，他如今已經(jīng)轉(zhuǎn)去別的學校，但他給我的幫助與鼓勵會永遠留在我心中。我會記住你，少年！
做文明好少年征文 15
我們是祖國的棟梁，未來的希望。在陽光明媚的春天，我們要鄭重地種下我們的希望——爭做“五好少年”！
所謂“五好”是指思想品德優(yōu)良、學習成績優(yōu)秀、身體健壯、審美趣味健康、熱愛勞動。十二、三歲的我們有夢想，我們在不停地奮斗、拼搏中，我們要以“五好少年”的要求亮出自己的'風采。
我身邊就有這樣的“五好少年”，她就是我們的班長——金環(huán)同學。她留著齊留海兒，梳著馬尾辮兒，一雙不大不小的眼睛和一張不愛笑的櫻桃小嘴，她總是那么嚴肅，這也許就是老師選她擔任班長的其中一個原因吧！老師不在時她總能把班級管理得井井有條，班里的同學都很配合她的工作。
有一次，老師一早就出去學習了，沒來班級�？芍^是：老貓不在家，耗子上房笆，我來到班級時，班里一片混亂，地上到處是紙屑。
此時代班老師還沒有來，正想著該怎么辦時，班長帶著嚴肅的表情走進了班級，她就像我們的小左老師一樣，三言兩語就讓班級恢復了以往的平靜，并分配值日生有序地打掃衛(wèi)生，還在黑板上留了相應的作業(yè)。
直到代班老師來，班級里都一直鴉雀無聲，代班老師不僅夸我們班級紀律好，還說我們班衛(wèi)生也特別棒！其實我們大家都心知肚明，這可都是我們班長的功勞�。±蠋煵辉�，她就是我們的“小老師”！
班長從一年級開始就一直住校，特別獨立，這也是讓我特別羨慕她的地方。在生活和學習上從來不讓老師和父母操心，她的成績一直名列前茅。她特別熱愛勞動，每天都組織同學們打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
老師經(jīng)常這樣說：“金環(huán)同學就是小左老師的左膀右臂，只要有她在，除了教學，咱們和諧四班的衛(wèi)生和紀律永遠是最棒的！”
在我心中，班長就像是我們的大姐姐，當班級里來了新同學，老師就會放心地交給她。下課了，班長告訴她班規(guī)，介紹我們班其他同學與她認識，這幾年我們班轉(zhuǎn)來的新同學都能在最短的時間內(nèi)適應我們這個大家庭。
班長學習好、衛(wèi)生好、紀律好、思想好、品德好。她就是我心中的“五好少年”，就是我學習的榜樣。還有半學期我們就要畢業(yè)了，我很珍惜與老師和同學們相處的每一天。
“少壯不努力，老大徒傷悲！”親愛的同學們，現(xiàn)在的我們正處于發(fā)奮圖強的大好時光。希望我們每個人都能成為心靈美、語言美、行為美的好少年。
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