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《假如我是老師》450字征文
假如，我是老師，那我就做一個像趙老師一樣的老師，我會給我的學(xué)生帶來快樂，讓教師變成一個美好的天堂。
我會舉辦很多活動來讓同學(xué)快樂：元旦聯(lián)歡晚會、六一晚會、野炊、春游……讓同學(xué)們到生活中去探索、發(fā)現(xiàn)。在玩的時候也學(xué)到各種知識，讓同學(xué)們真心地、發(fā)自肺腑地愛戴他們的老師。
我認為，布置作業(yè)多并不一定就能夠提高成績，而課堂過于嚴(yán)肅也不一定就能學(xué)得好。我認為，課堂也需要幽默，要增加活躍的氣氛。而作業(yè)更要少布置，多給同學(xué)們自由活動時間和看書休息的時間。
而對于有些愛搗亂的孩子，也完全不用武力來解決，我可以勸他或用一些美好有力的語言來說服他，比如說讓這位同學(xué)分析一下自己的行為，再想想自己為什么要這么做，讓他意識到自己的錯誤。
但也有特例。對于有些故意搗亂、屢教不改的，就要重罰。因為他們?nèi)绻遣恍⌒牡模梢栽彛麄児室猓筒荒茈S便了事。不懲罰他，對別的同學(xué)不公平，對他也是一種放松，我一定要用想辦法幫助他改正自己的錯誤。
一個老師，不可以太嚴(yán)格，更不能太輕浮。要想當(dāng)好一個讓同學(xué)們喜歡的好老師，就要跟學(xué)生融在一起，做一個讓學(xué)生喜歡、滿意的好老師。
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