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工作問題整改落實報告（精選23篇）
在當下這個社會中，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的工作問題整改落實報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作問題整改落實報告 1
根據總行《關于開展20xx年統計工作整改整改的通知》（xx號）及20xx年《關于開展統計執法大檢查的通知》（xx號）的要求，充分結合我行的具體實際情況，我行立即組織相關人員對人行和各上級行文件進行了認真學習。按照文件要求對本行的統計工作進行了重點整改，現將整改情況上報如下：
一、根據總行提出的檢查重點，我們對20xx年至20xx年一季度有關統計制度的貫徹執行情況進行了整改
1、結合本次檢查方案進行整改，對于重點整改的'銀行承兌匯票、涉農貸款、房地產開發貸款和委托貸款應與我行ABIS系統、信貸管理系統群（C3系統）和業務臺賬進行一致性核查。每次報表數據一致無誤。
2、房地產開發貸款，對人民幣經營明細指標統計月報表（GE0907表）的房地產開發貸款指標進行整改，我行未有房地產開發貸款，只有購房貸款，所以不存在上報有誤的問題。
3、涉農貸款，涉農各項貸款統計表（GE0916表）是根據C3系統操作人員提取出的相關業務數據并與ABIS相關數據核對后上報，數據準確。
二、統計工作管理情況
我行統計機構設在財會運營部，統計崗位也設在財會部，配備一名統計人員，對本崗位統計業務比較熟練，并在工作中認真學習統計管理制度及崗位責任制度，加強對統計制度的學習，熟練掌握統計指標、填報途經等情況的變化，熟知各類系統對報表的影響，加強數據審核。
三、下一步工作要求
通過這次整改，使各級管理人員加強了對統計工作的重視，努力提高統計數據質量，對統計工作中存在的問題和薄弱環節，加強整改，在今后的工作中認真做好統計管理工作，提高統計數據質量。
工作問題整改落實報告 2
xx區xx年x月xx日收到市政務公開辦的第三方評估結果的反饋，我區領導高度重視，立即組織人員，將問題明細下發至各單位要求x月x日之前整改完成。現將整改情況匯報如下：
一、整改情況：
（一）認真梳理xx區政府辦公室需要維護的'欄目中存在的問題，明確專人負責整改工作，逐條梳理問題進行整改，目前按要求整改。
（二）重點領域單位，根據測評反饋，加強了重點領域信息發布，包括年度重點工作任務分解、執行及落實情況、經濟和社會發展統計信息、三大攻堅戰、教育信息、基本醫療衛生、市政服務、公共資源配置、公共監管等夯實相關單位責任。涉及各單位對照問題清單加強整改。
二、主要做法：
一是明晰職責抓整改。區政務公開辦及時對測評反饋進行細致梳理，按照問題明細責任單位向相關部門發出整改通知，提出了具體整改措施，要求在規定時限內整改落實到位。同時，要求各相關部門認真查找薄弱環節，將整改任務落實到人，明確職責，補缺補差，不斷提高全區政府信息公開工作水平。
二是注重實效抓整改。以市政務公開辦此次網上測評為契機，區政務公開辦針對全區政府信息公開問題突出的單位下發限期整改通知書，要求各單位立即開展全面深入的整改，力求做到邊整改、邊提高。
三、下一步工作打算
（一）強化工作制度，提高認識。進一步建立和完善政府信息公開工作制度，落實目標責任制，建立健全各項規章制度，全面規范政府信息公開目錄。我區將進一步轉變理念，提高認識，形成“主要領導親自抓、分管領導具體抓、具辦人員抓落實”的工作體系，確保工作常態化。
（二）細化指標。進一步深化政府信息公開內容，完善政府信息公開內容。按照“以公開為原則，不公開為例外”的總體要求，重點做好三大攻堅戰、教育信息、基本醫療衛生、市政服務、公共資源配置、公共監管等信息的發布，保證信息內容的完善性。
（三）建立長效機制。把政府信息公開工作納入績效考評內容，建立和完善政府信息公開內容審查和更新維護、考核評估、監督檢查、培訓宣傳和工作年報等工作制度，促進信息公開工作制度化、規范化，深入、持續、高效地開展政府信息公開工作。
工作問題整改落實報告 3
根據市政務公開辦組織實施的全市xxxx年底第三方測評結果，我鎮存在的問題主要有重大決策預公開、政府工作報告、政府會議、國民經濟和社會發展規劃、年度重點工作任務分解、執行及落實情況、經濟和社會發展統計信息、建議提案辦理、機構設置、人事信息、財政資金、應急管理、權責清單、公共服務清單、權力運行結果、教育信息、基本醫療衛生、促進就業、監督檢查、宅基地使用情況審核、社會救助、土地利用、農村危房改造、政策解讀、監督保障（xx條），我鎮高度重視，按照政務公開第三方評估問題明細進行認真補缺補差，對存在的問題，立即開展排查、整改。現將整改情況總結如下：
一、整改落實情況
1、對照測評，落實整改。對照測評標準中提出的要求，及時更新信息，確保內容更規范化。
2、完善信息，及時更新。及時發布、更新政務信息，完善和規范信息內容。調整組配分組。對各項內容進行調整，做到信息公開目錄公開對應信息準確，信息內容符合欄目要求。
3、部門聯動，積極配合。政務公開需要各個部門積極配合，提供相關材料，共同建設好、完善好此項工作。
二、下一步工作打算
一是進一步健全和完善政務公開制度，規范公開內容，提高公開質量；二是加大公開力度和時效，切實豐富政府信息公開的.內容；三是加強政府公開網的管理和公開工作，按網站各欄目信息更新的內容和時效性及時做好信息更新和內容發布。
工作問題整改落實報告 4
為貫徹“切實加強當前消防工作的電視電話會議”精神，學校領導非常重視。8月20—23日，學校認真開展了消防安全自查及整改工作。現將其情況匯報如下：
一、隱患整治機構成員
組長、副組長、成員
二、隱患排查內容
1、主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內相關消防安全設施。
2、對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，并給予及時處理。
3、對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養與維護。
4、對用氣、用火的管理，學校安排專人堅持重點時段巡查制度（有情況隨時呼叫），做到發現消防安全隱患能及時消除。
三、隱患排查結論
學校為期3天的安全自查與整改工作，總的情況令人比較滿意，沒有發現較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規范等。
四、隱患整治舉措
1、學校對此次檢查結果進行通報，并對相關人員進行嚴肅的`批評教育。
2、秋季開學前，召開教師、學生消防安全教育大會，印發消防安全相關資料，并要求各班開展以消防安全為主題的班會活動。
3、學校設法加強消防方面的資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。
4、加強消防安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行消防安全檢查工作。
5、完善《消防安全工作預案》，加強消防隊伍建設，形成學校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。
“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學校將本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的服務宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。
工作問題整改落實報告 5
對照省《關于xx市語言文字工作的評估報告》提出的整改建議，現將我市整改情況報告如下：
一、提高認識，強化輿論氛圍建設
實現了語言文字“初步普及”、“基本普及”的目標，只是達到了新世紀語言文字工作的初步要求。語言觀念、用語用字水平等“軟環境”的“優”是江南名城題中之義，通過城市語言文字工作評估后，要避免“差不多”、“過得去”思想，對語言文字規范化工作提出更高的要求。
1、抓住有利契機，融入文明城市創建洪流。為確保我市在20xx年之前創建成全國文明城市，市文明辦將語言文字規范化工作納入創建內容，并在《文明城市測評體系》和《創建全國文明城市工作責任分解表》中作出詳細規定。市語委將配合市文明辦做好規范用語用字的監測，把語言文字的規范化要求落到實處。
2、采取有力措施，擴大法律法規的社會知曉度。繼續利用報紙、廣播、電視以及公交汽車等流動載體繼續做好《國家通用語言文字法》的宣傳，新聞部門在發揮好示范作用的同時，加強國家語言文字工作方針、政策的宣傳，擴大《國家通用語言文字法》的社會知曉度，提高群眾語言文字規范化的自覺性。要精心組織推普宣傳周活動，通過群眾喜聞樂見、形式多樣的推普活動，增強市民規范用語用字的意識。
2、鞏固和完善現有的工作機制。強化政府領導、語委成員單位齊抓共管的工作格局，發揮語委辦公室的協調作用，做好工作規劃、教育培訓、科學研究、測試咨詢等項工作，積極探索和不斷完善適應時代要求和xx實際的依法監督和管理語言文字工作的長效機制，抓好達標后的鞏固、深化、拓展、提高工作。
二、提升水平，發揮學校的基礎作用
學校是語言文字工作的基礎。過去幾年，我市在“三納入一滲透”，即將語言文字規范化要求納入中小學生常規要求，納入教育督導的重要內容，納入培養目標、管理常規和基本功訓練之中，滲透到德、智、體、美及社會實踐等各項活動方面做了大量的'工作，中小學語言文字規范化工作有了一定的基礎。通過城市語言文字工作評估后，我們將在以下幾方面提高應用水平：一是xx年中考改革方案的配套文件《初中學生綜合素質評價的實施意見》，把初中生“說普通話，寫規范字”列入其中。二是提倡有條件的職業學校，面向學生開展普通話培訓測試，逐步達到教育部、國家語委提出的“高中學生普通話水平達到二級以上標準”的要求。三是將語言文字規范化納入校園文化建設內容，真正實現普通話成為教學用語、交際用語、校園用語。按照省語委、省教育廳的部署，在中小學幼兒園全面開展語言文字規范化示范校的創建活動。四是尋求xx市語言學會、教育學會中語會等研究團體的支持，發動、團結專家學者，加強語言文字基礎理論和應用研究，為推進語言文字規范化提供理論、技術和人力支持。
三、齊抓共管，搞好語言文字整體環境建設
按照市委、市政府依法治市的要求，開展城市語言文字工作法制調研，對現有各行業語言文字管理的相關規定進行梳理，在此基礎上修改、補充和完善，形成xx市語言文字管理的一整套規范管理文件。與此同時，進一步明確各部門的工作職責，探索有效的執法運行機制，依法管理城市語言文字工作，切實將語言文字管理納入依法治市的軌道。
抓好機關、窗口單位。要繼續做好國家通用語言文字的推廣和普及，提高漢語漢字應用的規范化水平。繼續采取各種形式對各行各業，尤其是機關公務員和窗口單位相關人員進行國家通用語言文字的專門培訓和考核，著手加強金融、保險、旅游等有關部門、行業的制度建設，提高相關人員語言文字的規范意識和應用能力，繼續開展公共服務行業一線服務人員的普通話培訓，逐步擴大對社會各類人員的普通話培訓，滿足市民提高普通話水平的要求。
加強社會用字監管。修訂《xx市社會用字管理暫行規定》，進一步明確工商、城管、文化等部門的管理責任，建立定期的檢查制度，加大對不規范用字的查處力度，形成有效的監管機制；加強對廣告從業人員的社會用字規范化的宣傳、教育和培訓，增強規范用字意識；市語委仍將會同教育局、城管局定期開展“規范社會用字，維護城市形象”檢查執法活動，努力提高城市規范用字水平，提升城市形象和文化品位。
四、健全機構，強化語委辦的效能建設
1、增設語委辦公室主任崗位。xx年機構改革方案中，我市采取在市教育局辦公室增掛“xx市語言文字工作委員會辦公室”牌子，市語委辦公室主任由市教育局辦公室主任或副主任兼任的辦法。為了進一步加強語言文字工作，市語委擬向市編委申請，在市教育局現有機構編制框架內，增設1名正科級語委辦公室主任崗位，加強對語言文字工作的組織協調。
2、加大對語言文字工作的投入。市政府將語言文字工作經費列入財政預算。從xx年開始，財政考慮撥付語言文字工作專項經費萬元，保證市語委工作的正常運行，加強對全社會語言文字的有效管理。
工作問題整改落實報告 6
基于現在工作中出現的問題，根據上級考核標準和院領導工作要求，結合近期工作的開展情況，經過反復思索，找出現實工作中的不足和缺陷，現制定整改報告如下：
一、近期工作開展情況
近期的工作開展有一些緩慢，細節有待于積極改進。
二、存在的問題
在健康教育材料方面，主要存在的問題是開展次數較少，照片存在缺陷；以及影像資料的`播放不規律，播放時間無計劃，需要亟待完善。
三、今后的打算
計劃在健康教育講座方面，與幾個有代表性的衛生室共同開展幾次講座，近期計劃是9月28日世界心臟日及國際聾人節和10月8日全國高血壓日兩個時間做兩期健康教育知識講座，并與10月1日國際老人節開展一次健康教育咨詢活動；影像資料播放工作方面，上報院領導，緊急協調有關科室，按照考核要求播放影像資料，以備上級檢查和照片要求。
四、整改后的目標
如果上述工作能順利開展，力爭在年底考核中，健康教育得分達到滿分。
工作問題整改落實報告 7
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局的通知，針對我園實際情況，對我園校園校舍、疾病預防、安全接送等方面進行詳細周密的自查，發現問題及時整改 現將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作小組，針對各項具體安全工作開展排查活動，同時召開幼兒園老師集體會議，學習上級有關文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、疾病預防、學習活動玩具和運動器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查，根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的.地方）使用，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀，室內桌椅也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
3、幼兒安全常識教育情況，各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。
三 今后的努力方向
在此檢查中，我園本著對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，我園雖然取得了一些成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全工作水平，以促進教育事業以至經濟社會協調發展。
工作問題整改落實報告 8
安全是幼兒園的首要任務，為了確保幼兒的安全與健康，我們進行了全面的安全檢查，并針對發現的問題進行了整改。本報告將詳細介紹整改的背景、過程和結果。
一、安全檢查與問題發現
在最近的一次安全檢查中，我們發現了一些安全隱患，主要包括：
1、消防設施不完善，存在過期或失效的問題。
2、部分玩具存在破損或老化現象，可能對幼兒造成傷害。
3、部分教室和活動場所的電源插座位置過低，存在觸電風險。
4、幼兒園的監控系統存在盲區，無法全方位監控幼兒的`活動。
二、整改措施與實施
針對以上問題，我們采取了以下整改措施：
1、對消防設施進行全面檢查與更新，確保其有效性。
2、立即更換破損或老化的玩具，并對其他玩具進行質量檢查。
3、調整電源插座位置，確保其高于幼兒可觸及的范圍。
4、對監控系統進行升級，消除盲區，提高監控質量。
三、整改效果評估
經過整改，我們再次進行了安全檢查，發現以下改進：
1、消防設施已更新，并進行了測試，確保其有效性。
2、玩具質量得到提高，未發現破損或老化現象。
3、電源插座位置調整后，觸電風險大大降低。
4、監控系統升級后，全方位覆蓋了幼兒園的活動區域。
四、結論與建議
通過本次整改，我們顯著提高了幼兒園的安全水平。為進一步鞏固整改成果，我們建議：
1、定期對消防設施、玩具、電源插座等進行檢查和維護。
2、持續監控監控系統的運行狀況，確保其正常工作。
3、加強幼兒安全教育，提高他們的安全意識。
工作問題整改落實報告 9
為切實加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患,根據縣教育局《關于學校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進行了全面、細致的排查，現就排查整改情況匯報如下：
一、統籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會議，對通知精神做了具體傳達，園長親自部署，組織保教處、總務后勤處、灶務處等部室主管領導對院內校舍設施、食品衛生、消防安全、門衛、校園保衛、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳，現場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發現一處，整改一個，放心一個。
1、新教學樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護網;
2、豆豆班與月亮班公用衛生間下水堵塞;
3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落;
4、新教學樓樓梯扶手欄貼墻固定環脫落;
5、草莓班衛生間下水堵塞，污水外流，致使衛生間無法使用;
6、幼兒入離園時間家長集中，新老教學樓樓梯壓力大，樓道擁擠;
7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設點現象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。
二、強化措施，排除隱患
針對以上存在的`問題，當即召開了整改工作會，落實了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問題。
一是修訂完善了幼兒園相關管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。
二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進行了安全知識教育活動。根據各年級組幼兒的年齡特點，進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時每周三將召開班級教師安全工作專題會議，分析當前班級的安全管護問題，安全防范重點，并進行有效預防。
三是總務處當即安排了人員對新教學樓樓道窗戶安裝了防護網，對果果班教室電源插座進行了修繕;加大了校園安全巡查力度。
四是調整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內劃分的接送區域內進行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內劃分的接送區域，與家長進行交接。
五是繼續把好食品質量關、采購關，嚴格執行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質量體系保證的產品,符合衛生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
工作問題整改落實報告 10
孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學中一定要注意自己的言行舉止，為孩子做個表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，這樣孩子才會“親其師，信其道”。
作為一名從教多年的幼兒教師，通過上次的學習后，我決定從以下幾個方面來自查自糾。
一、思想認識
教師是人類靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認識，提高自身的修養和素質，更要不斷地學習提高自己的專業知識。要勤于學習，勇于創新，用自己的辛勤努力培養出更出色的人才。
二、教書育人
作為一名教師，我要不斷加強學習，吸收新的教育思想和先進的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業務上登上新的臺階。
我熱愛我的事業，不論在什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對孩子做到關心、耐心、細心，讓孩子們快樂地成長。
三、存在的不足
在工作中，我發現自己的`責任心還不夠強，有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心，顯得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰時，時常感到茫然和困惑，衡量學生的標準有點老套。不能堅定自己的信念，會不停地動搖自己學習的觀念。
還會輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養，不能堅持自己的人生觀和價值觀。
四、整改措施
在今后的工作中，我要尊重幼兒、關心幼兒、熱愛幼兒，杜絕一切不良行為。樹立終身學習的觀念，不斷地充實自己。師德師風常抓不懈，落實到實處。
教研組的活動，要認真參加，教學反思探究，找到新的教學方向。不違背教育教學法律法規，不損害幼兒園榮譽。
在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發現了自身的問題，我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。
工作問題整改落實報告 11
為確保20xx年秋季學期開學工作平穩順利，切實加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據縣教科局和中心校的工作部署要求，我園利用開學初對校園內安全狀況進行了全面、細致的排查，現就排查整改情況匯報如下：
一、統籌安排，全面排查。
接到通知后，我園馬上召開了安全專項會議，對通知精神做了具體傳達，園長親自部署，組織主管校園安全的領導小組對幼兒園安全宣傳教育開展情況、反恐維穩安保工作、防汛防溺水工作、校車安全、防欺凌工作、食品衛生、消防安全、招生入學工作、建筑隱患排查、天然氣液化氣排查、門衛、校園保衛落實情況等各方面安全工作逐一進行了拉網式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺賬，現場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發現一處，整改一個，放心一個。經排查認定，我園存在：
校園部分區域衛生存在死角，需要及時徹底打掃清潔；
校園戶外玩具部分破損，需要修補或更換。
二、強化措施，排除隱患。
針對以上存在的.問題，我園當即召開了安全隱患整改工作會，落實了整改責任人，確保在短時間內全面解決存在的問題。
1、召開全體教職工會議，利用幼兒報到前一天時間，徹底對校園
2 衛生進行清潔；各班保教人員對班級衛生進行清潔消毒，并做好迎新環創工作。
2、安排后勤人員對校園戶外玩具進行修補，確保不存在安全隱患。
安全無小事，我園將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排除安全隱患，進行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，確保為全體師生創造一個安全、溫馨的學習和生活環境。
工作問題整改落實報告 12
為認真落實“師德師風建設深化年”活動精神，進一步加強我校教師師德師風建設，我校對開展“師德師風”建設情況進行了一次專項檢查。現將有關情況報告如下：
一、學校師德師風存在的突出問題：
在自查自糾過程中，我們發現，我校老師師德師風的主流是好的，關愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現象，但也有一些問題。
1、個別教師對自身要求不嚴，極少數教師在政治、業務學習上放松對自己的要求，不深入學習，認為自己目前的知識水平教幾個小學生已綽綽有余。
2、個別教師對后進學生缺乏耐心，對后進學生的個別輔導不夠，對學生關愛不夠。
3、個別教師對小學教育工作不夠十分熱愛。
二、整改措施
1、師德師風建設組織領導機構的`工作運作決策、規劃和措施落實情況。
學校成立了師德師風建設領導小組，并召開了領導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規。規范教師從業行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養。
2、動員和組織教職工學習文件，落實各項教育法規。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠縣教育系統工作人員八條禁令》等法律法規，進一步明確師德建設的意義。
3、深刻認識糾正行業不正之風的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業不正之風的自覺性和主動性。
4、建立健全教師師德師風建設保障機制和監督機制
校長是師德師風建設的第一責任人，工會、教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創設和諧校園環境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去，為創建社會和家長滿意的學校而努力。
工作問題整改落實報告 13
為嚴肅工作紀律，切實改進工作作風，進一步加強我校師德師風建設，提高我校教師思想政治素質、職業道德水平，轉變工作作風，根據紫云縣教育和科技局關于師德師風建設的工作安排，我校向全體教職工、部分學生家長發放了民主評議行風調查問卷，認真梳理征求到的意見和建議，查擺問題，開展了批評與自我批評，現將自查情況匯報如下：
一、學校師德師風建設存在的問題：
通過對征求到的意見的梳理，在自查自糾過程中，我校老師師德師風的主流是好的，基本做到了關愛學生、遵紀守法、為人師表、無私奉獻、不計得失；沒有參與推銷商品、索要財物等有損教師形象的行為；在教學中不存在體罰學生和變相體罰學生的現象。但也存在一些問題，提出了許多建議和意見。
（一）對學校的意見和建議
1、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習；到外地實地聽課少。
2、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。
3、學校領導要深入一線，了解教師思想動態，適當減輕教師負擔，發揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節課，提高工作效率。
4、學校要關心教師的身體健康，在校園內增設一些體育器材或開展陽光體育運動；要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師、生病教師和女教師。
（二）對教師的意見和建議
1、教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學校規章制度，私自換課，有問題不在當面解決，而愛在背后議論，影響團結。
2、安于現狀，不積極學習和不鉆研教育教學業務，存在自己的知識教小學生已綽綽有余的思想。
3、教師對后進學生缺少耐心，對后進學生的`輔導的輔導不夠，對后進學生的關愛不夠。
4、教師對工作存在抱怨，對學校工作安排不滿意，處處以自己為中心，集體意識不強。
5、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，與家長交換意見時態度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛生工作也出現只注重室內衛生，不注重室外衛生的保持，室內衛生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現象。
6、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現象，影響正常的教育教學活動開展。
二、剖析原因。
針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：
1、放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務有時不按課程表上課等現象發生，影響了學生的全面發展。
2、領導班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰，安于現狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置但沒有檢查，使有的教師思想上產生了惰性，工作缺乏積極心。正因為如此，才導致教職工思想出現了一些偏差，安于現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。
3、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學校領導雖然經常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領導的講話變成耳邊風。
三、落實整改措施
為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子及時召開會議，組織人員深入調查，研究和制定出了整改的措施。
1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校校長和中層干部要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到教學中去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心。具體做法是要求領導班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見和建議。
2、著力解決影響學校發展的問題，學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份自查自糾材料上交。
3、開展友誼批評和自我批評。學校領導班子之間，教師之間，以及領導班子和教師之間，敞開心扉，開展一次友誼批評和自我批評，認真查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施，
4、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。跟據縣教育和科技局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。
5、動員教職工學習文件，教育法律法規。規范教師從業理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統師德師風建設公開承諾書》，時時以《中小學教師職業道德規范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關于師德師風建設的文件要求來規范的言行，為人師表，樂于奉獻、廉潔從教。
四、不足之處
敬請縣教育和科技局領導的批評指導，樂于接受社會群眾的監督。
工作問題整改落實報告 14
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。現將一年來在師德師風方面的表現總結匯報如下：
一、思想及工作的基本表現：
首先，我一直愛崗敬業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。“工作上勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務。”
二、存在的問題及原因分析：
今年結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過認真的學習，查找問題，剖析自己，使我深深地認識到師德師風學習十分重要，由于本人在學習的態度，運用學習的知識到實際中解決問題等方面還存在不足，現將存在的問題及原因分析如下：
1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及時做深入內化，加強實踐、鍛煉。
2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。往往只關注課本上的知識，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關心投入還不夠，關愛不夠，不能及時走進學生的心靈。
三、整改措施及方法：
1、加強理論學習，提高自身素質。
堅定教育教學理論學習的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，在社會信息發達的.今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
2、教學中要刻苦、積極鉆研。
以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
3、關愛學生，以學生發展為重。
努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到特別上的發展，做到及時調查、發現、及時溝通、反饋。尊重、關愛每一位學生。
4、努力做到向課堂要質量、要效率。
虛心向有經驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協作互助。
總之，我還會正確地對待同行和家長以及領導提出的各種師德師風的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
今后，我還會不斷努力學習，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民教師！
工作問題整改落實報告 15
百年大計，教育為本。教師肩負著為國家培養后備人材的神圣職責，教師的教學水平、師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生。可是在目前有些教師不注重自身修養。為國家培養高水平、高素質、有道德、有修養、講誠信、守公德的有用人材，是學校教育的主要任務。在改革開發的現代化建設中，加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是十分重要的。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為教師不僅僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發展。
一、收獲
我利用課余時間進取學習了《中小學教師職業道德規范》，我針對自己在思想、工作實際中的所作所為做了深刻的剖析。我按照局發《通知》文件精神，結合自己的工作進行了六查活動。并深刻認識到這次活動的深遠意義。
1、愛崗敬業。僅有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。
2、為人師表。教師的一言一行都會對學生產生很大的影響，所以作為教師時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。
3、嚴謹治學。使我認識到教師都能夠認真鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教學方法，不斷提高自己的教學水平。
4、關愛學生。作為教師要平等地對待班級的每一名學生，當學生有提高時我給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。
5、廉潔從教。我沒有收受任何學生家長的財物。對每一個學生都應當是公平的，對家長、對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責。
二、不足之處
1、我存在對學生出現的錯誤不是耐心地教育，而是愛犯急躁心理，對教師、學生管理過嚴。
2、對有的教師要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時會使他們產生懈怠的情緒。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
這次自查自糾使我找到了自己的.問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、整改措施：
經過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下功夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自身的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化職責，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。教師的教學水平、師德師風，在教育教學工作中時刻起到它的作用。
經過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到愛崗、敬業、奉獻的內在含義，也認識到自己工作中的不足。人無完人，金無足赤。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對我們每一個教師都是一個永恒的要求，是每一個教師追求的目標。
工作問題整改落實報告 16
自從事執教以來，我能貫徹執行國家的教育方針，依法執教，愛崗敬業。在創辦人民滿足教育活動中，對比自查和反省，現將存在主要問題和整改措施記錄如下。
一、存在主要問題
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，進展快速。要適應這種變化，只有加強學習，注意自身素養的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有肯定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研力量、學習水公平諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了學問力量的培育再造，對業務學問把握不夠，沒有意識到業務水平的凹凸對工作效率和質量起打算性作用。
2、服務同學，沒能做到一個不少。
班級54名同學，作為班主任的我，應當了解每位同學家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解同學，更好地服務于同學，我們在致力于學校教育的同時，還要聯系好家庭教育，我們不僅要走進同學的家庭，更要走進同學的心靈。
3、對班主任工作缺乏耐性
由于所任教班級同學綜合力量較差，長期以來養成一種無心向學的慣性生活方式，我沒有熟悉到轉變這種現狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱忱漸漸消退，以至于為同學服務的意識淡化。
二、改進措施
1、加強自身建設，提高素養。一是在政治理論素養上下功夫，加強對政策理論水平的'提高。二是在業務，在專業學問、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務力量和服務水平，做到理論聯系實際，全面進展。
2、強化責任，提高效率。
對自己的工作多專心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，樂觀促進自身力量的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀看、勤思索，想同學、家長之所想、急同學、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進同學的心里，敬重同學，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界
同學的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應當深化了解孩子的內心，找到緣由，然后進行引導，使同學熟悉到自己的行為的確消失了偏差，并明確危害，使同學從內心熟悉到，進而自覺訂正。
5、在以后的教學中堅固樹立服務同學和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行老師的義務和職責，使自己成為同學，家長，社會滿足的人民老師，為學校教育工作奉獻自己的一份力氣。
工作問題整改落實報告 17
隨著學校規模的增大，課程改革的不斷深入，素質教育的全面實施，教師隊伍的建設已經越來越成為學校發展的重中之重。只有擁有一支精良的教師隊伍，才能在教育改革的大潮中上下馳騁、縱橫千里，而精良的教師隊伍的重要標志就是師德師風的建設。這一段時間，我認真學習了關于加強師德師風建設的8.31講話和《中華人民共和國教育法》等相關內容，深刻體會到師德師風在教育系統中的重要作用，并且對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，努力樹立起良好的師表形象和教育形象。
一、師德師風建設方面的不足
1、有的時候，感覺責任心不夠強，平時不注意師德師風建設。這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
2、有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。
3、有的時候，面對新的機遇與挑戰，感覺到茫然與困惑，有時衡量學生的標志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數字。
4、有的時候，不能樹立終身學習的觀念，沒有把教師的職業作為一項熱愛的事業來經營。
二、存在問題的原因
仔細審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、改進措施
1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。
2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。
3、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個并重，即教書與育人并重，抓質量與抓素質提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重；狠抓五大環節，即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。
4、在教研室會議上舉辦教師座談，讓每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會；教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。
5、不斷的創造機會，讓教師內心充實、日清日高。
6、組織教學案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學反思；讓教師學會了教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業知識得到提升。
7、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。
8、不準有違背教育法律法規和方針政策的言行，不得有意損害集體和學校榮譽，嚴禁傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
四、建議
建立科學的評價體系，把師德師風教育放在重要位置。長期以來，我們在評價一個教師時往往偏重于書教得好不好，所教的'學生分數考得高不高，而對其人的品行關注的比較少，這就涉及到一個教師的評價問題。科學地評價教師應該注重對其多元素質的評價，這個綜合素質主要包括：基本素質、工作狀況、工作效績三個方面。
基本素質分三方面：政治思想(熱愛黨的教育事業，推進素質教育；認真參加政治學習，關心國內外大事；具有法律意識，掌握法律常識)、職業道德(善待學生、杜絕體罰現象；遵守規章制度，執行學校紀律；講求團結合作，當好學校主人)、業務學習(熟悉新課程理念，了解新課標要求，通曉本學科教材；堅持理論學習，認真參加校本培訓和各級研討活動；認真完成學歷達標任務和落實繼續教育要求)。
工作狀況分為五個方面：備課(反映新課程理念，符合新課標要求；教案數量充足，結構完整，書寫認真；課前充分準備；課中教學充分體現新課標的理念；課后加強反思；遵守課堂教學常規要求)、作業與輔導(分層設計；批改及時，分類指導；及時輔導；因材因需輔導)、教科研(積極參加各級教科研活動；規范科研行為)、出勤與滿工作量。
工作績效分三方面：反饋意見(學生評價教師)、教育教學效果(教師的教育管理與學生良好的學習習慣和行為習慣；教師的課堂教學與學生的學習效果)、教科研效果(參加交流活動；撰寫論文)。
無論從教師工作的性質、任務，還是教師工作過程與工作對象來說，我們都應該在教師評價過程中，始終堅持把德作為首要的、第一位的因素，而事實上，在教師評價問題，可能我們還是比較多地關注了教書，而忽視了育人，重教學業務水平而輕師德修養表現。
學校必須關注教師困惑與矛盾，提高教師心理健康水平。學生難教，家長、社會要求提高，超負荷勞動，日益激烈的競爭，總體收入水平偏低且差距懸殊等諸多因素給我們的教師，尤其是那些認真工作的教師造成了極大的壓力。近年來，各校的心理健康教育均不同程度地開展起來，教師的心理健康問題也日益得到重視。但總體而言，這個問題還沒有得到更廣泛、高度的重視。教師的生理疾病患病率明顯提高，緊張、焦慮、恐懼等心理疾病日益增加。對教師心理健康問題要高度關注，認真分析其表現和產生的原因，及時采取有效的措施進行疏導，通過專題培訓、談話、加強教師間及教師與外部的交流等措施，緩解、消除教師的心理壓力。要給教師創造一個傾訴、表達困惑與矛盾的空間。
工作問題整改落實報告 18
教師是教育過程的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到素質教育能否得以正確順利地實施。通過這些日子師德師風的學習，我認為新時期的師德應表現為一種以愛學生為核心的強烈的使命感和責任感。師德的表現是多方面的，教師經常與學生在一起，其一言一行都會對學生產生影響，在不斷的學習基礎上，也需要我們提高自律和反思意識。
一、存在的主要問題
（１）在教學中，只注重學生的`學習成績，不太注重教材教法的創新，死搬硬套的多，突破創新的少，在作風上，按部就班的多，利用休息時間為學困生補習功課的少，走訪學生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質。產生這些問題的原因是放松了自身的要求，過于抱怨，缺乏主人翁意識。
（２）自身學習不夠，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好學生。由于平時班主任工作繁重，沒有及時進行各方面的充電。
二、下一步整改措施
（１）以這次師德師風自查自糾為契機，牢固樹立以象小為榮的集體觀念，從現在做起，從一點一滴的小事做起。
（２）自覺加強職業道德和師德師風修養，規范自己的言行，時時刻刻維護學校形象。
（３）始終把學習作為第一要務，按照新課程標準，自覺加強學習，不斷創新教育教學方法，努力提高自身綜合素質，做一名合格的教師。
（４）切實轉變工作作風，多走訪學生家長，隨時掌握學生思想動態，力爭在班級管理和教學成績上有大的突破。
工作問題整改落實報告 19
一、背景與目的
形象工程，旨在展示單位或個人的形象和實力，但有時可能存在過度追求形式、忽視實際效果的問題。為了深入貫徹落實中央關于求真務實、反對形象工程的指示精神，我單位開展了形象工程自查工作。本報告旨在總結自查情況，分析存在問題，并提出整改措施。
二、自查內容與方法
自查內容主要包括：
1、形象工程的定義與范疇；
2、我單位形象工程建設情況；
3、形象工程對我單位的影響；
4、是否存在過度追求形式、忽視實際效果的問題。
自查方法包括：
1、文獻資料查閱；
2、員工訪談；
3、現場檢查。
三、自查結果與分析
通過自查，我們發現：
我單位在形象工程建設方面取得了一定的成果，提升了單位的知名度和美譽度；
存在過度追求形式、忽視實際效果的問題，如某些宣傳材料與實際工作不符，某些活動重形式輕實質等；
形象工程對我單位產生了一定的負面影響，如增加了單位的運營成本、分散了員工的精力等。
四、整改措施與建議
針對以上問題，我們提出以下整改措施和建議：
1、重新審視我單位的形象工程建設，明確建設目標與實際工作的`關系；
2、加強內部管理，規范宣傳行為，確保宣傳內容真實可信；
3、強化員工培訓，提高員工的業務素質和責任心，引導員工樹立正確的價值觀和工作態度；
4、建立有效的監督機制，對形象工程建設進行全程監管，及時糾正存在的問題。
五、結語與展望
通過本次形象工程自查，我們認識到了我單位在形象工程建設方面存在的問題和不足。我們將認真對待這些問題和不足，積極采取整改措施，努力提升我單位的形象工程水平。同時，也希望全體員工能夠積極參與，共同為我單位的形象工程建設貢獻力量。在未來的工作中，我們將繼續堅持求真務實、反對形象工程的原則，以實際行動推動我單位持續健康發展。
工作問題整改落實報告 20
通過開展“師德師風”教育活動，不但提高了教師的自我道德修養，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，是促進教育事業健康發展的有力保證。現將我學習后的自查情況匯報如下：
一、在愛崗敬業方面，作為一名人民教師，重要任務是教學工作。
我認真按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，精心備課，認真上課，作業、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面發展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優點和進步，以長善救失。
二、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大，尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
三、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創新。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神。雖然感到有潛在的'壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態度，在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神，沒有創造性地開展工作。
四、整改措施：
一是加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業貢獻力量。
二是加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發展”的教育理念。加強業務學習，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
三是嚴謹治學，結合教學特點，因材施教，根據學生基礎知識較差的現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
四是走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
工作問題整改落實報告 21
按照泰山區教育局的安排，我校也進行了“三亮”活動的實施， 我嚴格按照這次教師作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
第一方面、現有的問題及現狀
首先，對整改認識不夠。主要表現在：
一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；
二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；
三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
其次、責任意識不夠強
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次 、在教學工作中創新不夠。因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。 最后、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
第二部分、出現問題的原因
其一、由于平時疏于學習在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的`。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
其二、一心為學生服務的觀念變弱。
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認識落后。思維局限，認識落后，積極意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進措施。
首先、加強學習，提高自身的素質和能力。認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
其次、嚴于律已，增強為學生服務的意識。我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
再次、開拓創新，樹立大局意識。在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。
工作問題整改落實報告 22
根據xx市衛生局《關于切實加強汛期安全生產工作的緊急通知》的要求，我院立即召開會議，成立了防汛工作小分隊，并結合實際，制定出了輝渠鎮衛生院防汛預案和措施。同時，對醫院及社區衛生服務站防汛排澇設施、辦公用房、職工住宅、庫房、圍墻、施工工地、避雷設施、用電線路等重要部位進行一次拉網式排查。現將自查整改情況匯報如下：
一、整體情況
我院于xx年xx月全部遷入新建門診病房樓，總電源閘處、各樓層分電源閘處、計算機網絡系統均設漏保，醫療垃圾無泄漏、溢流或未經處理直接排放，排水系統運行良好，易燃易爆等危險物品管理完善，未發現有房屋基礎浸泡、下陷、墻體疏松、屋頂漏水等不安全因素。
二、存在的問題
1、門診病房樓避雷針接地設施損壞。
2、檢查中發現個別科室人員下班后部分開關及電器電源未關，存在隱患。
3、xx社區衛生服務站排澇設施不全、院內排水溝較少、較淺，主電線附近有樹障。
三、整改措施
1、整修避雷針接地設施，加強汛期防雷。
2、已通知當事人下班后必須關閉開關及電源開關，加強汛期用電安全。
3、給xx社區衛生服務站配備抽水機，深挖排水溝，清除電線樹障。
4、嚴格執行值班制度和速報制度，值班人員24小時開機，確保信息暢通。一旦發生汛期安全事故，迅速向鎮政府和上級局報告，并及時趕赴現場配合調查和處理事故。
5、切實加強對汛期安全生產的'巡查，建立長效機制，落實責任到人。
工作問題整改落實報告 23
為貫徹落實區衛計委、區糾風辦《武昌區衛計委關于印發武昌區醫療機構過度醫療專項整治活動實施方案的通知》武昌衛計〔20xx〕11號文件精神，以提高我院醫務人員服務素質，提升醫院整體服務水平，鞏固促進衛生事業全面健康發展，加強行業作風建設。根據專項整治工作通知中的要求，本院積極安排部署，結合我院情況，制定了切實可行的整改措施，扎實開展自查自糾活動，現將情況匯報如下。
一、基本情況
（一）加強領導、建全組織。為加強專項整治工作的順利進行，成立了以院長鄭柏雄為組長，（分管專項整治工作）、楊兵為副組長，相關科部主任為成員的專項整治工作領導小組，負責組織、協調、督導、檢查、整改等各項工作。4月11日組織召開了全院職工動員大會，使全院職工認識到開展此項工作的重要性，從而保證各項工作落到實處。
（二）加強宣傳教育、嚴肅行業紀律。專項整治工作領導小組明確分工，緊緊圍繞工作重點，嚴格執行紀律，定期開展了督導檢查，醫院公開向社會服務承諾書，堅決不過度醫療，不過度檢查和亂收費等情況發生。設立專項整治投訴電話1部、發滿意度調查意見表30余份、在門診大廳電子顯示屏滾動播出等多種方式接受社會監督，針對發現的問題，進行嚴格追究相關科室和直接責任人的責任，全面促進了醫德醫風建設根本好轉。
二、檢查情況
全院8個科室共計20份歸檔病歷，按照“方案”治理要求，設計了檢查項目表，統一檢查內容和標準，由醫務科和護理部牽頭，組織部分科室主任進行逐一檢查。抽查結果顯示：未發現過度檢查、重復檢查、用高價藥、濫用抗生素、延長療程或住院時間等違規情況。針對本院的.藥品、醫療設備、醫用材料、化驗試劑、疫苗等采購，全面進行了清理核查，沒有發現以各種名義收受回扣、提成、紅包和其他不正當利益；有醫療行為服務的科室和醫務人員個人沒有接受患者及家屬的紅包、吃請或饋贈等現象發生。存在問題：診斷欠完整、病程記錄簡單，少數醫務人員服務意識淡薄，對待病人態度生硬，影響了本院整體形象。
三、整改措施
針對自查出來的問題，采取以下整改措施：
（一）加強教育引導、強化服務理念。開展法律法規、紀律警示、職業道德教育培訓，增強干部職工自覺抵制不正之風意識，筑牢思想道德和法紀防線。
（二）加強制度建設、建立長效機制。堅持每周例會制度，定期開展業務培訓，引導醫務人員合理診斷、合理治療、合理用藥，經常性開展處方點評工作，對于不合格處方，及時提出指導意見及改正措施。
（三）加強監督檢查、嚴肅工作紀律。針對患者反映的問題，及時進行核實調查情況屬實的，嚴格按照醫院管理制度和績效考核方案規定追究相關責任人責任，并與年度考核、評先、評優、聘用相聯系，情節嚴重的，影響較大的，按照有關規定從重處理。
（四）堅持嚴格國家物價政策，規范收費項目、標準，杜絕在醫療服務中自立項目、分解收費項目、重復計費等問題。
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