關于學習的精辟哲理句子240句

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都收藏過自己喜歡的句子吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。那些被廣泛運用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的關于學習的精辟哲理句子240句，歡迎閱讀與收藏。

　　1、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

　　2、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

　　3、勤奮者廢寢忘食。

　　4、學習，學習，再學習！學，然后知不足。

　　5、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。

　　6、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧

　　7、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。—

　　8、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪

　　9、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

　　10、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基

　　11、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。——高爾基

　　12、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克

　　13、我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對困難，挑戰困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈努力去學習。

　　14、學習的好處，就是長大會有好工作，有素質，別人看的有文化；不學習的壞處，就是沒有工作，沒有素質，別人看的沒文化。又說只有努力看書，才能算好好學習。

　　15、每天進步一點，就是要付諸行動。光有進步一點的想法，而不付諸行動，那么這種想法只是空想，是永遠也不會有進步的。“路行之而成”，路是人走出來的；進步也是人們用行動爭取得來的。我們只有馬上投入到學習的行動中去，嘗試去背一首詩，解一道題，才能夠積累知識，發展技能；我們只有每天不斷地學習鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠的動作要領，漸漸的接近那根優秀線，最終超越那根優秀線。只有付諸行動，才算是真正懂得了每天都進步一點的道理。

　　16、面對著學習，你就要有毅力。因為你就如身在干旱的沙漠之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的那一點力氣和時時蒸發著的那一點微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅強，要努力走出這個荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無他。在學習的賽跑線上，你就應該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅持下去，因為終點就在不遠的前方……

　　17、你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學習又有什么意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸有甜有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

　　18、學習是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。所以我說：學習貴在堅持！

　　19、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。——魯迅

　　20、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。——魯迅

　　21、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲

　　22、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞

　　23、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　24、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約貝勒斯

　　25、學習永遠不晚。——高爾基

　　26、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。——《對聯集錦》

　　27、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

　　28、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

　　29、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

　　30、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚

　　31、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

　　32、研卷知古今；藏書教子孫。——《對聯集錦》

　　33、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧

　　34、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰貝勒斯

　　35、愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作學習的絆腳石。

　　36、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓

　　37、學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恒心毅力。

　　38、人不能沒有先天的靈感，也不能沒有后天的教育。就如我們初一學的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個天才，但他卻不知道后天學習的重要性，最終成了一個平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學習，再聰明的人也會變成傻子。

　　39、勤奮學習，在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不茍的完成；面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。

　　40、學習雖然也包含有好工作，有素質，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說的，學習主要目的是為了追求高尚，完美。

　　41、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

　　42、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　43、書山尋寶；學海泛舟。——《對聯集錦》

　　44、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　45、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

　　46、勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。

　　47、學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

　　48、學習雖然很忙很累，但我還是能感到學習的樂趣。語文課上，老師把我們帶到文學的世界，讓我們盡情地吸允著甘露，學會了品味。知道滿腹詩文的李白杜甫，認識了忠心為國的岳飛文天祥，了解了中外文化。數學課上，老師把我們領進數字王國，讓我們盡情遨游，學會了思考。當我遇到一個個難題時，苦思冥想百思不解時，經過老師的耐心講解，攻破難關時，我感到無比快樂。

　　49、孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥乏味痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂；當你與同學們討論研究一個問題時你也會感覺到快樂。

　　50、人生有尺，做人有度，我們掌控不了命運，就要努力掌控自己，不求生命輝煌，但求人生無悔。快樂是一種境界，幸福是一種追求。

　　51、經過的事，才知道有喜有傷；走過的路，才知道有短有長；閱過的人，才知道有真有假。什么都可以舍棄，但不可舍棄內心的真誠；什么都可以輸掉，但不可輸掉美好的心情。

　　52、如果你是螞蟻心態，再小的石頭都是障礙；如果你是雄鷹心態，再高的山峰也敢嘗試！做人的格局也不一樣，行走的高度不一樣。

　　53、我們每天要做的就是，如何提升自己的高度和深度，而不是每天講述自己的障礙和煩惱。心大，任何事情都是小事，心小，任何事情都是大事！人生是一場自我挑戰，提升格局才能綻放人生！

　　54、不去學習，哪來知識，不去拼搏，哪來成功，不去工作，哪來財富，不相信一切，就要被時代所淘汰，不參與大趨勢，哪來的機會！

　　55、所謂困難，困在家里就是難，所謂出路，走出家門就有路，高度決定視野，思路決定出路，有信心不一定贏，沒信心一定會失敗，有信心，有努力，才會有成功，即使失敗了，也問心無愧！

　　56、你身邊是不是也有這樣的人，他們不熱衷于交朋友，也很少走親戚，沒有特別的事，也不主動聯系誰，不愛跟誰瞎聊，也不愛去哪聚會，仿佛看透了人性，不是沒有社交的能力，而是沒有了逢場作戲的興趣！

　　57、他們活得很通透，不附和，不客套，不跟風!他們看來：你若盛開，蝴蝶自來!與其浪費時間維系無意義的社交，不如好好地經營自己。

　　58、真是應了那句話:若志同道合，就相濡以沫，攜手前行。若道不同，就相忘于江湖，互不打擾。

　　59、人活一輩子，開心最重要。擁有健康的體魄，在快樂的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實現自身價值，這就是人生最大的幸福。

　　60、沒有誰能擊垮你，除非你自甘墮落。不拼一把，你怎么知道自己是人物還是廢物！比你差的人沒放棄，比你好的人仍在努力，你有什么資格說你無能為力！

　　61、世上沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功，一切無心插柳，其實都是水到渠成。人生沒有白走的路，也沒有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未來的基石與鋪墊。

　　62、親愛的自己，如果不開心了，就找個角落或者在被子里哭一晚，哭過笑過一切從新再來，你不需要任何人的同情可憐，從零開始，一樣可以開心生活。

　　63、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。

　　64、人貴有志，學貴有恒。

　　65、愈學習，愈發現自己無知。

　　66、書籍，是橫渡時間大海的航船。

　　67、聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　68、不經歷風雨，怎能見彩虹。

　　69、生活的理想，就是為了理想的生活。

　　70、早起多長一智，晚睡多增一聞。

　　71、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　72、世上無難事，只要肯攀登。

　　73、業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

　　74、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

　　75、活到老，學到老，一生一世學不了。

　　76、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。

　　77、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

　　78、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。

　　79、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。

　　80、時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

　　81、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

　　82、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

　　83、樹不修，長不直；人不學，沒知識。

　　84、三人行，必有我師焉。

　　85、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。

　　86、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

　　87、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。

　　88、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。

　　89、天才無非是長久的忍耐，努力吧！

　　90、時間，是一味能治百病的良藥。

　　91、不參加變革社會的斗爭，理想永遠是一種幻影。

　　92、人格的完善是本，財富的確立是末。

　　93、讀萬卷書，行萬里路。

　　94、是真理占有我，而不是我占有真理。

　　95、時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。

　　96、糧食補身體，書籍豐富智慧。

　　97、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　98、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

　　99、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　100、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。

　　101、靠父親的學識，成不了學者。

　　102、刀不快，石上磨。人不會，世上學。

　　103、黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

　　104、學然后能行，思然后有得。

　　105、你若需要時間，還得自己把他造出來。

　　106、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　107、少壯不努力，老大徒傷悲。

　　108、要工作，要勤勞，勞作是最可靠的財富。

　　109、水不流，會發臭；人不學，會落后。

　　110、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。

　　111、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。

　　112、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

　　113、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。

　　114、勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。

　　115、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

　　116、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說學業的精深來源于勤奮。

　　117、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

　　118、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。

　　119、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

　　120、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。

　　121、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！

　　122、我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。

　　123、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

　　124、學如逆水行舟，不進則退。

　　125、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　126、聰明的資質內在的干勁勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。

　　127、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。

　　128、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對有著堅強的信念。

　　129、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

　　130、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。

　　131、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

　　132、書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什么讀書？

　　133、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　134、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。

　　135、樹不修，長不直；人不學，沒知識。

　　136、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

　　137、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。

　　138、在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。

　　139、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。

　　140、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。

　　141、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。

　　142、學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！

　　143、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。

　　144、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。

　　145、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。

　　146、只要愿意學習，就一定能夠學會。

　　147、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。

　　148、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　149、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

　　150、愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作學習的絆腳石。

　　151、只要心還在跳，就要努力學習。

　　152、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。

　　153、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　154、活著就要學習，學習不是為了活著。

　　155、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

　　156、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。

　　157、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

　　158、你們要學習思考，然后再來寫作。

　　159、立身以立學為先，立學以讀書為本。

　　160、學習知識要善于思考，思考，再思考。

　　161、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。

　　162、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

　　163、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

　　164、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。

　　165、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。

　　166、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

　　167、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。

　　168、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

　　169、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。

　　170、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。

　　171、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

　　172、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

　　173、誰在裝束和發型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。

　　174、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。

　　175、學會學習的人，是非常幸福的人。

　　176、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　177、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。

　　178、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。

　　179、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。

　　180、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。

　　181、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

　　182、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

　　183、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

　　184、非學無以廣才，非志無以成學。

　　185、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。

　　186、教學必須從學習者已有的經驗開始。

　　187、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。

　　188、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

　　189、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

　　190、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。

　　191、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

　　192、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

　　193、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

　　194、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

　　195、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。

　　196、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

　　197、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

　　198、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。

　　199、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

　　200、生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。

　　201、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。

　　202、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

　　203、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　204、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

　　205、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

　　206、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

　　207、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

　　208、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。

　　209、勞動教養了身體，學習教養了心靈。

　　210、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。

　　211、學而不思則罔，思而不學則殆。

　　212、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。

　　213、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。

　　214、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

　　215、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

　　216、禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。

　　217、求學將以致用；讀書先在虛心。

　　218、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

　　219、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

　　220、我們一定要給自己提出這樣的任務：第學習，第二是學習，第三還是學習。

　　221、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。

　　222、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

　　223、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

　　224、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

　　225、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

　　226、人要獨立生活，學習有用的技藝。

　　227、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

　　228、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

　　229、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

　　230、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

　　231、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。

　　232、聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。

　　233、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

　　234、學習，學習，再學習！學，然后知不足。

　　235、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。

　　236、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

　　237、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　238、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。

　　239、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。

　　240、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。

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