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班主任工作章程
在現(xiàn)實(shí)社會中，各種章程頻頻出現(xiàn)，章程起著保證組織內(nèi)部的管理功能正常運(yùn)行的作用。寫章程的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的班主任工作章程，歡迎大家分享。
第一章 班主任的地位和作用
第一條 班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。
班主任在學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的過程中，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各種的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。
第二章 班主任的任務(wù)和職責(zé)
第二條 班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和體魄健康的公民。
第三條 班主任的職責(zé)是：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮頭號的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
�。ǘ┙逃龑W(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績。
�。ㄈ┙逃�、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的勞動、體育、衛(wèi)生和種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。
（四）進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委和本班的共青團(tuán)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。
第四條 班主任工作的具體要求是：
（一）班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論，積極參加班主任培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和教育管理能力。根據(jù)學(xué)校工作思想和各處工作意見，制訂班主任工作計(jì)劃并落到實(shí)處。積極主動開展工作，講究實(shí)效，爭取優(yōu)良成績。
�。ǘ┌l(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極投入創(chuàng)建文明班級和先進(jìn)集體的活動；組織并指導(dǎo)班委會的工作，發(fā)動和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加三項(xiàng)競賽及文體、勞動、衛(wèi)生、社會實(shí)踐和課外活動，創(chuàng)造優(yōu)良的班風(fēng)；指導(dǎo)團(tuán)支部開展各種活動，完成學(xué)校布置的有關(guān)任務(wù)。
（三）關(guān)心學(xué)生生活，加強(qiáng)生活管理，加強(qiáng)安全教育保證學(xué)生身心健康。健全點(diǎn)名制度，減少違紀(jì)事件，杜絕事故。
�。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀生，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，具有良好的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)與任課老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)本班各學(xué)科間的關(guān)系。
（五）認(rèn)真記載《班主任手冊》，特別是班級的重大活動，典型的好人好事及嚴(yán)重的偶發(fā)事件，要作好詳細(xì)的記載。發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)行為和事故，應(yīng)與家長取得聯(lián)系，并及時向政教處或者校長室匯報。
�。┌凑烫幰螅J(rèn)真撰寫班主任工作（或者德育工作）論文，做好學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié)。
�。ㄆ撸┳龊帽景鄬W(xué)生的德育考核和有獎懲的工作，建好學(xué)生檔案。
�。ò耍┞�(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。
第三章 班主任工作的原則和方法
第五條 調(diào)查研究、全面了解學(xué)生。要從學(xué)生特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行工作和教育活動。講求思想教育工作的科學(xué)性、針對性、實(shí)效性。
第六條 正面教育、積極引導(dǎo)，寓教育于活動和管理之中。要表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動積極因素。對學(xué)生的思想認(rèn)識問題，不要簡單地批評壓制，要循循善誘，以理服人。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造精神。
第七條 熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。對學(xué)生要嚴(yán)格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷。要努力做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。工作中要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格。注意發(fā)揮集體的教育作用在進(jìn)行集體教育的同時，切實(shí)做好有針對性的個別教育工作，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。
第八條 以身作則、言傳身教。衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生斬表率。
第四章 班主任的條件和任免
第九條 班主任的條件：擁護(hù)黨在社會主義初級階段提基本路線，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則；熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，工作責(zé)任心強(qiáng)；作風(fēng)正派；有一定教學(xué)水平和組織管理能力。
第十條 對于不履行班主任職責(zé)、玩忽職守或其它原因，不適宜作班主任工作的，應(yīng)撤消或免去其班主任職務(wù)。
第十一條 班主任任免由政教處提名，校長批準(zhǔn)。
第五章節(jié) 班主任的待遇和獎勵
第十二條 班主任任職期間一律享受班主任津貼。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在國家規(guī)定的班主任津貼基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加津貼（具體數(shù)額由學(xué)校視當(dāng)學(xué)年情況確定）。
第十三條 建立班主任表彰制度。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行班主任工作的考核，對教育思想正確，班主任工作成績顯著的優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵�？己俗饔烧烫幗M織實(shí)施，由校務(wù)會議審核通過。
第六章 班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
第十四條 政教處要加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，定期召開班主任會議，了解情況，聽取意見，指導(dǎo)工作。
第十五條 政教處、教科室要有計(jì)劃地對班主任尤其是班主任工作兩年以下（含兩年）的班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，交流工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高班主任隊(duì)伍的思想水平和業(yè)務(wù)能力。
第十六條 學(xué)校建立班主任檔案，作為考核晉級、評定職務(wù)、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
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