關于場面描寫的片段摘抄匯總
導語：工地上，車水馬龍，人聲鼎沸，馬達的隆隆聲，勞動的號子聲，形成了一首粗獷而熱烈的交響曲，這勞動的交響曲響徹大地，傳播四方。下面是小編為你準備的關于場面描寫的片段摘抄，希望對你有幫助！
場面描寫的片段摘抄 1
1、我們班也不例外。老師先給我們分了工，男同學搬椅子、擦黑板；女同學擦洗窗戶。老師一聲令下，大家就紛紛行動起來：男同學有的搬椅子，有的灑水，有的擦黑板，還有的掃地。瞧，他們干得多起勁呀！女同學也不甘示弱，她們有的提水，有的把抹布放進水里浸濕，再擰干，然后仔仔細細地擦洗著每一塊玻璃，直到把每塊玻璃擦洗得一塵不染為止。經過大家的努力，整個教室顯得更加明亮、整潔。
2、我倒吸一口涼氣。決定來一次大掃除，當我干的時候才發現問題的嚴重性—垃圾掃不完，我不禁贊嘆老爸老媽的“手藝”。說干就干，我繼續干了起來。最后，功夫不負有心人，我終于把客廳給搞定了。下一下目標是房間，房間倒還算簡單，對我來說，簡直是張飛吃芽—小菜一碟，不到十分鐘，我就全部搞好了。我坐在沙發上，心想著爸爸媽媽回來一定會夸獎我，想著想著，心里美滋滋的。
3、李潔儀用手托著腮，放大的眼眶里，靈動的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹。突然，眼睛里流露出一個得意的眼神，好像想到了什么好點子。她迅速地爬上課桌，將一摞廢紙貼在窗戶上。不一會兒，窗戶變得亮澄澄的，十分干凈。
4、一場激烈的水戰后，地板上灑滿了水，同學們紛紛拿起武器——掃把，風卷殘云般把水、垃圾趕出門外。但是教室似乎要和我們作對，像出汗似的，總是有一小部分水來回游動。最后老師想出了一個好主意——用抹布吸水。經過我們熱火朝天的奮斗，教室煥然一新。同學們都像打完勝仗的戰士列起了長龍隊，在教室里雄赳赳氣昂昂走著、慶祝著。
5、我提著桶，迅速地跑到廁所接水。我提著滿滿的一桶水，小心翼翼的走進教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里攪動，一個個色彩斑斕的泡沫蹦了出來，浮在水面上。我的桌子已是滿目瘡痍：五顏六色的彩筆印記、鉛筆印痕、鋼筆印痕，慘不忍睹。我從桶里撈出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水順著桌面邊沿“吧嗒、吧嗒”地往下流，我趁機拿起抹布給桌子“洗澡”，筆印、污垢慢慢消退。桌子立刻嶄新如初，我長長地吁了一口氣。
6、我扭頭看了看其它同學，他們也不停地忙著。沒過一會兒大家都完成了任務。看，我們的教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上了新衣。可是同學們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了小花貓。
7、老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。()拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
8、開始干了，我們先把掃帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小塊地就掃好了。接著，我們按照同樣的方法，把所有的地都掃好。最后，我們拿一個簸箕。把簸箕斜一點點，再用掃把把垃圾用力掃進簸箕里就可以了。
9、我們小組的任務是打掃教室衛生，我的任務是擦柜子、講臺和講臺后面的那面墻。我先去衛生間打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了點水，擦起墻來。這時，我碰到了麻煩，墻上有許多黃色的斑點，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點好像還對我說：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈……”這是，我的斗志一下子高漲起來，對它說：“你等著吧，我一定會把你擦掉的，看你能得意多久。”說著我又往桶里蘸了點水，把抹布上的的水弄干，然后使勁兒擦那些小黃點，慢慢地，小黃點一點點地淡了，這些小黃點好像對我說：“打劫，饒了我吧，我還想在這多待一年呢。”“呵呵，我是不會饒你的。”我又加了一把勁，把他們全部消滅了，我抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，露出了“廬山”真面目。
10、比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負責監督我們班的是一位年輕漂亮的女老師。“四年級包書皮比賽現在開始。”一聲令下，全場同學立刻緊張起來，只聽見折報紙發出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。
11、開始打掃除了！奶奶迅速拿起掃帚開始掃地，爸爸看見奶奶開始干活了，也迅速地把窗簾布取下來，開始擦窗。我見大家都開始干活了，也拿起抹布小心翼翼地開始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在別人后面啊！
12、看，大家打掃得多認真啊！幾個拖地的女同學就像出征的戰士一樣，揮動手中的“武器”——拖把，把地上的“敵人”——灰塵，一個個消滅掉。可能由于天氣太熱的原因，不一會兒，女同學們個個面紅耳赤，大汗淋漓。功夫不負有心人，地板終于煥然一新，甚至還能照出人影來。再看那邊，那幾個擦窗戶的同學也在辛勤勞動著：瞧，那位女生正拿著抹布仔仔細細地擦窗戶。她先把抹布放進水桶里浸濕，再用手輕輕的擰出一些水來，然后她把抹布放在窗戶上，有節奏地擦拭著，她的手不停擺動，就像一位畫家正在用毛筆在紙上作畫……經過我們的努力，窗戶終于變得一塵不染了，湊近一看，竟找不出一點兒污漬。
13、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了。”邊說邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經過幾分鐘的奮戰，那塊臟地已經煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
14、下午最后一節課，大掃除開始了！同學們趕得熱火朝天。提水桶的同學輪流提水，給抹布、拖把和刷子沖洗。帶刷子的同學，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墻壁。帶拖把的同學派一些人掃地，把地掃干凈再拖。帶抹布的同學擦桌子、椅子、老師的椅子、黑板、講臺、三角柜、門、窗和墻壁。我們兩組就把自己的桌椅刷干凈，都擦完了，可以幫其他同學一起做。你看，池雪薇正費勁地擦掉墻壁上的那塊黑點呢！呀，不好了！正在擦窗戶的同學不小心把水給滴到了“脾氣王”李敢的頭上，一向粗暴的李敢也不生氣，知識繼續低下頭來擦墻壁。
15、不一會兒，班級里傳來了陣陣笑聲，同學們干的熱火朝天，有的搬桌子，有的收拾講臺，還有的男生正賣力地拖地。掃地的女生似乎出了點兒“故障”，總是不能齊心協力的將垃圾趕出教室，卻在滑稽的擺弄那些掃帚。雷老師看見這情景便大發雷霆，眉頭緊皺，眉毛眼睛擠在了一塊兒，鼻子皺得像一層層樓梯可以直通頭頂。她那線條秀麗的雙唇高高撅起，足足可以掛上一個油壺了。雷老師忙招呼他的“愛將”——劉夢霞。嘿！“姜還是老的辣”，沒過多久，一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
16、我們同學到了學校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛生區打掃得很干凈。
17、媽媽分配完大家的任務后，她宣布大掃除開始，我最輕松，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，掃一掃地，就可以啦！我做完這些事以后，我想爸爸那邊怎么樣了？我得去看看。到了爸爸那邊，看見他不慌不忙的在打掃，等爸爸打掃完以后，我和爸爸想媽媽那邊怎么樣了？我們得去看看。
場面描寫的片段摘抄 2
1、比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子，一只手高高地舉起來，然后說："準備。"隨著一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拼命地拔，好像沒什么轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終于贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸的樣子。
2、比賽的時刻到了，我被安排在了最左側的泳道。站在起跳臺上，看了看身旁的對手，心里不由地叫苦：媽呀，怎么這么倒霉，這一組代表其他學校的選手個個都是人高馬大、虎背熊腰的游泳專業隊選手，就我一個業余的，還長得這么瘦小，這些人都比我高出不止一個頭，這怎么比呀？這跟讓大象與螞蟻比賽有什么區別？越想心里就越發慌，心一虛，腿就有些發軟，不由自主地打起了哆嗦。本來準備采用跳水的姿勢出發的，卻稀里糊涂地撲通一聲掉下了游泳池。
3、“預備—開始！”隨著裁判老師一聲令下，小旗也同時落下去。頓時，場上沸騰了。同學們使勁地往自己班這邊拉繩子，臉都漲紅了，手也紅了，脖子上的青筋都要爆了出來。最賣力氣的還屬我們班的彭凡了，她死死拽住繩子，兩只腳就像生了根似地牢牢扎在地上，拼命地拔。吳昊是最有力氣的一個，只見他兩只眼睛瞪得溜圓，身子向后仰著，幾乎就要貼著地面了。劉建陽被繩子纏住了，不過他還是不認輸，死死拉住繩子不放手。畢竟我班的人少，突然，我們被一股強大的力量拉了過去，我方的拉拉隊急得大叫：“穩住，別慌，身子向后仰啊！”熊明珠索性把紅領巾取了下來當旗幟，不停地揮舞。可依然沒有用，那紅綢子偏偏不過來。結果，我班輸了，許多同學坐在地上久久不起，甚至有的哭得稀拉嘩啦。
4、拔河規則為3局2勝，現在場上比分是1：1平局，關鍵的最后一局開始了！運動員們精神抖擻，一個個像小牛犢似的雙手拚命的用力拿著賽繩，誰也不讓誰。只見我三2班的運動員個個雙腳釘子似地釘在地上，一起往后拖，三1班的運動員也個個好樣的，哈下腰屏住氣，竭盡全力拽。我們班打頭陣的是身體魁梧的張友凌同學，他腦袋上直冒熱氣，黑黑的臉上不停地淌汗，可是他咬著牙、瞪著眼，兩腳死死地蹬著地面，像用鋼鐵燒鑄地一般，憋足了勁，使勁地往后拖，賽繩中間的紅綢子一會兒拖向左、一會兒拖向右，急壞了兩邊的拉拉隊，加油！加油!的叫喊聲在操場上空回響，當紅綢居中的一霎那，我班運動員齊心協力猛地用力依托，終于賽繩被我們拉過了賽標區。我們班贏了，我們班贏了，我們擁抱在一起高呼勝利，賽場上一片歡騰！
5、“預備”口令一響，我連忙抓緊繩子，身子微微向后一靠，前腳用力蹬著。隨著叫喊聲、運動員個個咬著牙，繃著臉，雙手死死抓緊身子，臉蛋兒漲得通紅。老師也在旁邊為我們加油、打氣。拔河隊員們齊心協力地拔呀、拔呀，只見繩子垂下的“手榴彈”慢慢地向我們移過來、移過來，終于，過了河界。我們班女同學高興得個個一蹦三尺高，都喜笑顏開。
6、我們班的健兒們雙手緊緊握著繩子，拼命往后拉，臉繃得緊緊的，二班的胖子們也不是蓋的，絲毫沒有示弱的跡象，那根紅絲帶始終在中間線上方顫動，“初二4班加油!加油！加油！”拉拉隊很一致的吼著，在僵持20秒鐘以后，我們班以一面倒的優勢先贏一局。“哈！再贏一局咱們就勝啦！”同學們興奮的叫喊著。
7、同學們開心的地說著，笑著，議論著，活象像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時沸騰起來，趕走了寒氣，拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲得的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的地爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的地往回來移，勝利的曙光也一點一點的地接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁乘勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。
8、上岸后我吃著美味可口的食物，一邊等待著100米蛙泳比賽，1個小時后終于等到了。跟上次一樣，我們等“將軍”一發令，我們這些士兵便爭先恐后地出發了，前50米，我使出渾身解數暴沖，想超過別人一展身手。由于體力消耗太大，后50米我就像一只快斷氣的烏龜，被第一名甩出了好遠，我想：我肯定沒有名次了，但我還是要堅持游到終點。我憑著這種信念勇往直前，終于到了終點。
9、籃球賽開始了，只見我班的莫灝鑫同學拍打著籃球，快速的沖向前，向希望籃投去，他把球拋給了陳光韶，陳光韶把球投起來，我們大家看見了，都叫了起來：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……”球進了，頓時，我們班的同學立刻熱鬧起來，有的拍手叫好，有的舉起手“Yeah”了起來。接著，莫灝鑫他拍打著籃球，向投籃架跑去，突然，旁邊伸出一只手將籃球搶去，原來是四(2)班的一個同學搶了球，只見那個搶去球的同學，向投籃架投起球去，我們班的同學立刻叫了起來：“No，No，No……”球進了。我們班的同學開始有些失望，但過了十秒的時間，我們又有信心起來了，只看見我們班投了一個又一個，最后，分數是18比2，哇！我們班入的球真多啊！
10、開始了，同學們做好心理準備，一場激烈得拔河比賽作文。首先是四（1）班和四、二班比，四（2）班贏了；而后是我們四（4）班，對手是四（3）班。我們班的同學們都使出了吃奶的勁，“一、二，加油”！“一、二，加油”！張老師和啦啦對熟悉的喊聲讓我渾身充滿了勁。經過我們這些“大力士”的努力，我們終于贏得了第一場！
11、比賽開始了，先由對方開球，對方的前鋒帶著球筆直地朝我方球門沖來，由于他沖的太猛了，所以我們一起攔都沒攔住，我們也沒追上，只靠守門員了。對方前鋒向球門一腳，被守門員撲了出來，對方前鋒有一腳，守門員沒來得及接，球就近了。對方球員高興能蹦起來，而我方卻垂頭喪氣的。
12、接著，第一次比賽要選人了。我又想舉手，又不想舉手，心想：這次先當拉拉隊的隊員，等下次再舉手，可以先看看他們是怎么比的。第一次比賽的方式是混合比賽。何老師精挑細選，選了五個男生，五個女生，站在左邊，又找了五個女生和五個男生站在右邊。比賽開始了，我覺得站在右邊的同學肯定會贏，因為那幾個男生都很有力氣。于是，我和好朋友飛奔過去，大聲地喊：“加油！加油！”只見他們拔呀拔，僵持了一分多鐘，終于右邊的同學發力了，把繩子一點一點的往過拉，最后站在右邊的同學終于勝利了，他們各個叫了起來，臉上帶著勝利的微笑。
13、接下來是決賽。這次的對手是四（2）班，我們班的同學們都胸有成竹、“噓”，老師的哨聲讓我們不顧一切的拔了起來。突然，對手一股強大的力量讓我們讓幾乎要失去知覺。就在這關鍵之時，我們感覺到有股強大的力量從后面傳來，哦！原來是向紫乾，只見他用繩子綁住腰，用力一拉，‘小繡球’向著我們這邊來了。于是，我們也學著向紫乾的樣，用力，再用力！果然不出我所料，‘小繡球’已經完全到我們這邊來了。“噓”，熟悉的哨聲把我們的力量震住了，只見老師用手握住拳頭后指向我們。
14、激烈的冠軍爭奪賽終于拉開了帷幕。那是三局兩勝制的比賽規則。第一局兩班之間水平不相上下，雙方僵持了許久，難爭勝負。但最終還是被（4）班先拔頭籌。我們一個個不服輸。都暗暗下決心，接下來的比賽一定要拿回屬于我們的成功。第二局，我們齊心協力，在啦啦隊的吶喊助威下，如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好‘人心齊，泰山移’。我們用這股強大的力量將繩子猛得往后拉。（4）班終于支撐不住，便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……
15、第二局緊接著開始了，二班已輸了我們一局，這次他們只有孤注一擲，作最后的放手一搏了，這還真有效果，紅絲帶漸漸向他們挪動著。我發現裁判舉起了哨子，不能這樣！決不能！“初二四班！必勝！初二四班！加油！初二四班，必勝！初二四班，加油！……”拉拉隊員們已經不再考慮他們的喉嚨了，扯著嗓子就喊，一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，完全壓過了操場上任何一處，我捂著耳朵，瞇著眼睛，跟所有站在場邊的四班人一樣，發瘋般的叫著、喊著、吼著，我們是真的不希望四班輸掉啊！我們一個個好像凝結幻化成了一個巨人，這巨人所發出的吼聲令所有人都側目、震撼。16、第二回合，體育老師宣布5（2）vs5（3)。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，5（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是5(3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什么事都要堅持不懈，要團結一致。”于是，我們一起向后拉。但，5（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經過我們的努力，取得了比賽的勝利。
17、我們初二4班一向是體育賽場上的大贏家，這次的拔河大賽怎能放過？我們已分鐘前拿下兩個2:0順利闖入冠軍爭奪賽，眼看最后的角斗就要開始了，班級中的運動員們都經兩眼放光，摩拳擦掌，躍躍欲試，大有奪冠的架勢。而我們這些不參加比賽的，全都成了拉拉隊隊員，使盡渾身解數來加油助威。
18、到我們班了，對手看來可不簡單啊！是一班的男生跟二班的女生連隊來對付我們。可是，我們沒有被嚇倒，反而，更加有信心。我們前面的同學扣著后面同學的前腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰，準備應戰。哨聲響了，我們拼命地向后拉,可是那條紅領巾總不聽話,總朝著一、二班連隊走去。第一場一、二連隊贏了,可我們必沒有灰心,要爭取下兩場取得勝利。第二場是我們三班贏。緊張的時刻邁著輕盈的腳步來臨了。最后一場比賽就要開始了,究竟最后誰是勝者呢?我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了,瞧!我們班的同學抓住繩子,身子向后仰,一小步一小步地向后走。可那紅領巾就是不聽話,一會兒到一、二班去,一會兒又到我們班去,我們大聲地叫著:“一……二……三……”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了,我們贏了。
19、裁判員吹響了結束的哨子。我們終于勝利了！拔河的同學們如釋重負的松了口氣，露出欣慰喜悅的笑容；同學們尖叫著（盡管聲音已經沙啞了）緊緊擁抱在一起，跳著，跑著，臉紅紅的，溢滿了興奮和激動。我明白，這次能贏靠的不只是力量，在勝利背后，是一個集體團結、協作、具有超強凝聚力的心。
場面描寫的片段摘抄 3
東方剛露出魚肚白，菜市場已經被小車的“嘟嘟”聲叫醒了。我們走進蔬菜區，那些菜攤上有綠油油的白菜，萵筍，菠菜等，有大紅的胡蘿卜，也有人們愛吃的土豆，還有很多我叫不出名字的菜，都非常新鮮誘人。火紅的西紅柿也上市了，見了我們就跟害羞似的，把臉都急紅了；青青的黃瓜好像把臉都氣青了，拉長了臉；只有那紅彤彤的辣椒，卻在一旁得意洋洋地笑著。一進菜場，全身立刻有種壓抑感，四周的行人像去趕集似的從你身邊飛快的走過，弄不好被哪位冒失鬼撞到也不是沒可能的。農民、攤販們的吆喝聲；買主、賣主的討價還價聲；家禽的叫聲；屠戶們的剁肉聲……真可謂是“聲聲入耳”。
場面描寫的片段摘抄 4
哨聲響徹整個球場，只見我方最高的隊員一躍而起，將球向我拍來。我一把接過球，向對手的籃筐運球直下，開到三分線。我胯下一運，背后接球，一個轉身，過掉了防守人。此時，又有一個人向我張開雙手，我鎮靜自若，雙手想要合球，徐晃動作，騙過防守人，向后一跳，兩眼瞄準籃筐。球從我手中飛出，旋轉著，在空中劃出一道美麗的弧線，“唰”，應聲落入。我向隊友比了個手勢，滿臉笑容。
嘟——隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。我們五一班和五二班開始了激烈的拔河比賽。隊員們都面紅耳赤，身體往后傾斜，雙手緊緊地抓住繩子，站成“弓”字步，腳頂著腳，鼓著腮幫子。繩子中間的紅綢子，一會兒往左邊移，一會兒又往右邊移，我們五一班的啦啦隊，手里拿著彩帶，揮來揮去，給我們五一班的隊員鼓勵。我們看見五二班的好一些同學都已經氣喘吁吁了。我們五一班在這個緊要的關頭，使出九牛二虎之力，像一只只猛虎，勝利就要屬于我們了。五二班的啦啦隊給五二班的隊員們大聲加油，我們班的啦啦隊也不甘示弱，吼得比他們更帶勁。在我們五一班的啦啦隊最后的鼓舞下，取得了拔河比賽的勝利！
場面描寫的片段摘抄 5
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，外面的小雨下個不停，傻傻的我跑去淋雨，外衣打濕，頭頂上還留著水珠，但這雨不知何時，突然停了，天空望去，找不到太陽身在何方，但卻可以清楚地看到天邊被染成橘色的云朵，在大樹的映照下顯得格外靜謐，大自然的手筆果然神奇，輕輕一畫，便是一道靚麗的風景線，天邊的工廠正散出白煙，風一吹，時而像嫦娥，衣衫妖嬈舞動，臉上貼著花黃，頭上頂著發簪，又如仙女一般悄悄地被風吹散，但裙擺下又拉出一個又一個的人物……雨后的秋天，就連空氣也如此美好！
場面描寫的片段摘抄 6
1、上午，是男生800米跑的比賽。本班的張斌早以在比賽場地等候。隨著槍聲一響，參賽的選手都向前沖去。第一圈過去了，第二圈過去了。到了第三圈，張斌堅持不住了，索性走起來。這個時候，我們班同學都著急了，全都圍著張斌跑，為他加油，鼓氣。有些女生竟然還哭了。你想想，七十一個人圍著一個人為他加油，這場面多感人呀！
2、在下午，有一場女子跳遠比賽，我班義柏芊信心十足臨接這場比賽。那知，她在第一次試跳時竟只跳了兩米多一點，而其他班參賽的同學都跳了三米多。弄的我們對她失去了信心，連周老師都叫我們別看了，你說她會贏嗎？結果她比完后來找我們，告訴我們她得了第三名，讓我們與老師都驚訝極了。
3、此時的開幕式到這就結束了，接著是運動會。運動會一開始同學們就躍躍欲試，展現自己也想為班級爭得榮譽，第一個項目是跳遠，在進行跳遠的同時，60米跨欄，也在有序地進行著，這次運動會我們班的成績雖然不太理想，但是我們班的同學都體現出一種拼搏向上、團結合作的精神，尤其是林錦輝、梁百樂，林舒奇、高爍恒同學，奮勇拼搏用的第一的精神是我們學習的榜樣，同時也表現出我們班團結向上的精神，他們都在自己的努力與大家的鼓勵加油下拿到名次。
4、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
5、運動會上人頭攢動，像一面迎風飄動的彩旗，像隨風逐波的麥浪。“加油！加油！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運動員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點處的紅布條。糟糕，一名運動員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。他繼續向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們簇擁而上……瞧，樹上的小麻雀蹦得更歡樂！
6、在運動會的第一天，我們每個人都非常興奮，整個學校都沸騰起來了，所有人都做好了賽前準備，把心態調整到最佳，去迎接這場激烈的比賽，到了早晨八點整，運動會的開幕式開始了，所有的運動員排著整齊的隊伍上場了，隊頭的是一年級代表隊，別看一年級隊員個子不高，長的也不壯，但是他們的斗志是打不倒的，我們六年級代表隊，每個人的個頭高，長的也壯實，也做好了非常充分的準備，來迎接這場體育賽事。
7、選擇踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
8、一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始時，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
9、此時的音樂聲剛停，全體師生都到場了，主持人用強有力的聲音宣布運動會開幕式正式開始！首先是班級游行。每一個班級都排成一個小方陣向主席臺走去。到了主席臺前方，就向主席臺上的領導行注目禮，并大喊口號：“鍛煉身體，強健體魄！好好學習，振興中華！”游行隊伍走過主席臺后走向操場，在各自位置站定。接著六年級的同學舉著旗，抬著匾，走到了游行隊伍的兩旁。看，那些領隊人，一個個挺拔直立，高舉班牌，隊員們也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。
10、這漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
11、快看！那個跑在最前頭的男生，那是我們班的飛毛腿山子航，他真是名副其實，第一個沖過了終點，啊！贏了！我們贏了！全班同學都站起來鼓掌歡呼，圍著運動員跳啊，笑啊，大家都為能夠在一個班級里讀書而感到驕傲，一個班就是一個大家庭，大家在這里互相關心互相愛護，真的就像一家人一樣！
12、在那環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲！
13、在開場式后就是我們這些運動員們大顯身手時了。看：跑步運動員正在做熱身運動，摩拳擦掌；跳高運動員似乎要飛上天空一般，飛過欄桿；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
14、運動會匆匆的來，匆匆的去了，運動會到了尾聲，我們班的同學經過努力取得了驕人的成績，個人項目奪得了好幾個第一，而且總成績也取得了第四的好成績，我真為我所在的班級感到驕傲，雖然我沒有參加項目，可我做為班級的啦啦隊也出了不少的力哦！我會永遠記住運動會的那些事。
15、此時的運動健兒正在激烈的比賽著，主席臺上還在播放這同學們的稿子，各個班的拉拉隊正在給各班的健兒加油：加油、加油啊！情況不妙，拉拉隊的一名成員回來告訴正在寫稿子的與做別的事情的同學們，他們的臉色一下子變得著急起來，那邊又一個同學喊道：”噢，太棒了，二班勝利了，最強的還是二班的健兒！“聽到了這喊聲，同學們的臉上又露出了燦爛的笑容，拉拉隊的歡呼聲也響了起來。
16、第一天早晨，我們首先進行了開幕式。在開幕式上，我們運動員邁著整齊的腳步走過了主席臺。然后，我們來到操場中間認真聽取領導對我們的講話。接著，我們進行了廣播體操比賽。然后，體育比賽開始了。
17、這個運動會在星期四如期舉行了，第一項就是400米的輪滑比賽，我們班的種子選手文俊雅就要在這一輪大顯身手，比賽開始了，比賽的槍聲一響，文俊雅就像一只離弦的箭一樣直奔終點，只見她擺動著她的身軀，使勁的滑著她的輪滑，動作如此的嫻熟，優美……我們也在觀眾席上使勁的為她吶喊，為她加油，可是后面的選手也不甘示弱，努力向前沖……快樂的聲音響起來了，文俊雅果然不負眾望，第一個沖向了終點。
18、其中最精彩、激烈的當然要數8百米跑了。輪到五年級運動員比賽了。聽見裁判員老師“各就各位，預備。”運動員們身體傾斜，前腿弓，后退繃，眼睛視著前方。“砰”發令搶一響，運動員們就像一支支離弦的箭沖出了起跑線，“加油，加油”同學們都在為自己班的運動員鼓勁，吶喊聲像涌動的浪滔，此起彼伏，同學們都向前探著腦袋，眼睛隨著運動員的腳步移動。我們都為運動員捏了把汗，都希望自己班的運動員得第一。
19、在今天是運動會的第一天，開始的第一個項目就是女子四百米初賽。我的心里十分緊張，一摸心口，心在“咚咚”地直跳。我與其他幾個參加四百米跑的運動員一起來到檢錄處報到。然后，他們領著我們來到起跑處。前面組的學生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響著，開始，我被震得把眼睛都閉住了。后來，漸漸習慣了，我才睜天了眼睛。輪到我了，我不慌不忙地走到起跑線上，等待裁判發令。
20、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情什么是榮耀，加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
21、星期三又100米，其中我在第二組，第一組的還沒跑，我就已經蓄勢待發，放松好全身，等著一會兒全力以赴！轉眼間第一組OK了，王鳳翔只得了第五，這使我大跌眼鏡、黯然失色。我來到一號跑道，抖了抖身子，感覺自己的心加快了跳速，跳動的聲音也加大了許多，頓時我百感焦急，生怕自己流落到最后，“劉一輝別急別急，等會兒要全力沖刺，爭取超過飛入——周琪。只要自己心態平衡，又條理地加快節奏，超越自我，不留遺憾！”我自己叮囑自己。
22、開場式開始了。我們個個斗志高昂，迎接這新一年的運動會。大家動作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是彩帶隊：他們個個身披彩帶，手里舞著彩帶，真壯觀啊。手里的彩帶如同一個個仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點。
23、紅色的跑道上，條條跑線躍然于上。健兒們飛奔著，飛奔著，雙手擺動著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是吶喊助威的拉拉隊，眼前是飛動的終點繩。紅色跑道上的道道閃電，向前，向前，向前，用力撞向緊繃的終點繩，把記錄刷出新的一頁，加油！
24、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
25、好景不長，因為起跑速度太快了，王乃加很快就有點體力不支了，額頭上布滿了汗珠，速度也越來越慢了。那個位居第二的運動員與王乃加的距離越來越近，我們無可奈何地搓著手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無計可施。在稍稍調整后，王乃加又開足馬力飛奔起來。很快，王乃加又拉開了與那位運動員的距離，遙遙領先，我們一陣又一陣的喝彩，搖起了啦啦棒，為王乃加加油。最后王乃加不負眾望，猶如一匹駿馬沖過了終點線。當廣播宣布王乃加奪得第一名的時候，操場上又響起了一陣歡呼。
26、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
27、精彩的比賽結束了，閉幕式開始了，我們又上了場。在場上，聽見我們班得了143分，在四年級是第一名，我們非常高興。可是在全校排第二，五年級一班是第一名，得148分。唉，差了五分，本來一個人能贏回來的。之后，我們整齊的退了場。
28、回憶當日，烈日當空，驕陽灑向大地，每個人都揮汗如雨，而同學們，卻一個個容光煥發，躍躍欲試。當他們踏上起跑線的時候，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力沖刺！
29、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好。
30、第二天，天上竟下起了蒙蒙細雨，秋風蕭瑟，秋雨凄凄，運動員們不顧風雨的阻擋，沖向終點。雨水濕透了衣服，雨滴打濕了面龐，運動員們流下了因勝利而激動的淚水。當他們跑到終點之時，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦！
31、這不隨著槍聲的一響，大家就象離弦的箭一樣，王大程最快是第一，趙旭就先不說呢，剛跑出50米就有人到了霉？？摔倒了在地上，他就別想再追了，王大程繼續領先，比第二名起碼快100米。趙旭開始進入狀態，從第四名跑到了第二，又奮力前沖，竟跑到了第一，把后面的人甩的遠遠的，王大程又超過了趙旭，他們兩個你追我趕，向終點一路狂奔，終于到啦最后時刻，王大程跑了第一，趙旭雖然是第二也是滿面笑容，因為前兩名都是我們班的！哈哈，我們又得了第一。
32、“預備——”我急忙做好了準備，隨著“跑！”的一聲，我像一支離弦的箭一樣射了出去，這次起跑非常成功，雖是第二，可第一在外道傻乎乎的被我追呢，而且他有勇無謀，竟用百米沖刺的速度跑，要知道，獵豹速度雖快，卻跑不長。終于，他累了，速度比蝸牛還慢，見縫就鉆的我“嗖”的一下子沖了過去，雖第一了，可我就像上了發條的鬧鐘，一刻也停不下來，人家只能望我興嘆了。可跑著跑著，我的鞋帶松了，正當我要提前慶祝勝利的時候，我踩到了鞋帶，真是叫天天不應，叫地地不靈，那些對手都超過了我，我急忙爬起來，可腳上的傷，讓我叫苦不迭，正當我要棄權之時，同學的鼓勵聲讓我恢復了勇氣，我咬緊牙關，奮力向終點奔去，終于沖過了終點。
33、此時的發令槍一響，運動員們爭先恐后的往前沖。剛開始崔藝騰有點落后了，同學們都替他著急，恨不能上去推她一把，大家一起高喊著：“崔藝騰加油！崔藝騰必勝！”在加油聲中，崔藝騰奮起直追，漸漸的趕了上去。第二棒的運動員是韓佳良。別看他個子不高，可是跑起步來，那是健步如飛。第三個上場的是費凡。他早早的在場外做著熱身運動，韓佳良一回來，他接棒馬上飛奔向前去，運動場上加油吶喊聲此起彼伏，同學們的嗓子都要喊啞了，真是同場上的運動員感同身受啊！
34、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
35、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量與熟練的技巧的結合。誰能夠在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能夠獲得勝利的桂冠！
36、在運動場上，運動員們在奮力拼搏著，參加長跑比賽的運動員，一場下來便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學涌上前去扶上自己班的運動員，說上幾句加油打氣鼓勵的話，“要不要喝水”“沒事吧”在我的耳畔響起這幾句話，一股暖流涌上心頭，看到同學們的團結友愛，那一刻，我真的很快樂。
37、第二天陽光明媚，春風和煦，仿佛老天爺也在為我們加油鼓勁，運動會的氣氛緊張而又熱烈，場內外是一片加油助威聲，陽光下同學們的笑臉是那么的燦爛。
38、要到最后的接力賽了。這是一個團體項目，要想奪冠，第一要靠實力，第二要靠團體合作。比賽開始了，前面的同學像四蹄生風的小馬一樣跑起來，讓我們班暫時領先。就在我們認為冠軍有望的時候，一位同學沖了過來，太急太急，哎，棒交錯！幸好，聰明的小明緊彎腰，撿棒，像出膛的子彈一樣奮力沖出去……來不及細想，小輝一接棒，便使出全身力氣沖向終點……由于我們班的男子得了第三名，但是女子接力賽的了第一名。我們仍然很高興。
場面描寫的片段摘抄 7
一、《小王子》
自己請孩子們原諒自己把這本書獻給一個大人。自己有一個很重要理由：這個大人是自己在世界上最好朋友。自己還有另一個理由：這個大人他什么都能懂，甚至給孩子們寫書他也能懂。自己第三個理由是：這個大人住在法國，他在那里挨餓、受凍。他很需要安慰。如果這些理由還不夠話，那么自己愿意把這本書獻給兒童時代這個大人。所有大人都曾經是個孩子。——《序》
大人們勸自己把這些畫著開著肚皮，或閉上肚皮蟒蛇圖畫放在一邊，還是把興趣放在地理、歷史、算術、語法上。就這樣，在六歲那年，自己就放棄當畫家這一美好職業。自己第一號、第二號作品不成功，使自己泄氣。這些大人們，靠他們自己什么也弄不懂，還得老是不斷地給他們作解釋。這真叫孩子們膩味。
——《第一章》
當自己遇到一個頭腦看來稍微清楚大人時，自己就拿出一直保存著自己那第一號作品來測試測試他。自己想知道他是否真有理解能力。可是，得到回答總是：“這是頂帽子。”自己就不和他談巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之類事。自己只得遷就他們水平，和他們談些橋牌呀，高爾夫球呀，政治呀，領帶呀這些。于是大人們就十分高興能認識自己這樣一個通情達理人。
二、沈從文《邊城》
水中游魚來去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙細竹，長年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目紫花布衣褲，可以作為人家所在旗幟。秋冬來時，房屋在懸崖上，濱水，無不朗然入目。黃泥墻，烏黑瓦，位置則永遠那么妥貼，且與四圍環境極其調和，使人迎面得到印象，實在非常愉快。——邊城
三、朱自清《荷塘月色》
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡云，所以不能朗照；但自己以為這恰是到好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味。月光是隔樹照過來，高處叢生灌木，落下參差斑駁黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎楊柳稀疏倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中月色并不均勻；但光與影有著和諧旋律，如梵婀玲上奏著名曲。
四、海明威《老人與海》
1、陸地上空云塊這時象山崗般聳立著，海岸只剩下一長條綠色線，背后是些灰青色小山。海水此刻呈深藍色，深得簡直發紫。他仔細俯視著海水，只見深藍色水中穿梭地閃出點點紅色浮游生物，陽光這時在水中變幻出奇異光彩。他注視著那幾根釣索，看見它們一直朝下沒入水中看不見地方，他很高興看到這么多浮游生物，因為這說明有魚。
2、太陽此刻升得更高，陽光在水中變幻出奇異光彩，說明天氣晴朗，陸地上空云塊形狀也說明這一點。可是那只鳥兒這時幾乎看不見，水面上沒什么東西，只有幾攤被太陽曬得發白黃色馬尾藻和一只緊靠著船舷浮動僧帽水母，它那膠質浮囊呈紫色，具有一定外形，閃現出彩虹般顏色。它倒向一邊，然后又豎直身子。它象個大氣泡般高高興興地浮動著，那些厲害紫色長觸須在水中拖在身后，長達一碼。
3、他把那只抽筋手在褲子上擦擦，想使手指松動松動。可是手張不開來。也許隨著太陽出來它能張開，他想。也許等那些養人生金槍魚肉消化后，它能張開。如果自己非靠這只手不可，自己要不惜任何代價把它張開。但是自己眼下不愿硬把它張開。讓它自行張開，自動恢復過來吧。自己畢竟在昨夜把它使用得過度，那時候不得不把各條釣索解開，系在一起。
4、他眺望著海面，發覺他此刻是多么孤單。但是他可以看見漆黑海水深處彩虹七色、面前伸展著釣索和那平靜海面上微妙波動。由于貿易風吹刮，這時云塊正在積聚起來，他朝前望去，見到一群野鴨在水面上飛，在天空襯托下，身影刻劃得很清楚，然后模糊起來，然后又清楚地刻劃出來，于是他發覺，一個人在海上是永遠不會感到孤單。
5、就在斷黑之前，老人和船經過好大一起馬尾藻，它在風浪很小海面上動蕩著，仿佛海洋正同什么東西在一條黃色毯子下愛，這時候，他那根細釣絲給一條鰍咬住。他第一次看見它是在它躍出水面當兒，在最后一線陽光中確實象金子一般，在空中彎起身子，瘋狂地撲打著。它驚慌得一次次躍出水面，象在做雜技表演，他呢，慢慢地挪動身子，回到船梢蹲下，用右手和右胳臂攥住那根粗釣索，用左手把鰍往回拉，每收回一段釣絲，就用光著左腳踩住。等到這條帶紫色斑點金光燦爛魚給拉到船梢邊，絕望地左右亂竄亂跳時，老人探出身去，把它拎到船梢上。它嘴被釣鉤掛住，抽搐地動著，急促地連連咬著釣鉤，還用它那長而扁身體、尾巴和腦袋拍打著船底，直到他用木棍打一下它金光閃亮腦袋，它才抖一下，不動。
6、老人把釣鉤從魚嘴里拔出來，重新安上一條沙丁魚作餌，把它甩進海里。然后他挪動身子慢慢地回到船頭。他洗左手，在褲腿上擦干。然后他把那根粗釣索從右手挪到左手，在海里洗著右手，同時望著太陽沉到海里，還望著那根斜入水中粗釣索。
7、有時候它迷失那氣味。但是它總會重新嗅到，或者就嗅到那么一點兒，它就飛快地使勁跟上。它是條很大灰鯖鯊，生就一副好體格，能游得跟海里最快魚一般快，周身一切都很美，除它上下顎。它背部和劍魚一般藍，肚子是銀色，魚皮光滑而漂亮。它長得和劍魚一般，除它那張正緊閉著大嘴，它眼下就在水面下迅速地游著，高聳脊鰭象刀子般劃破水面，一點也不抖動。在這緊閉著雙唇里面，八排牙齒全都朝里傾斜著。它們和大多數鯊魚不同，不是一般金字塔形。它們象爪子般蜷曲起來人手指。它們幾乎跟這老人手指一般長，兩邊都有刀片般鋒利快口。這種魚生就拿海里所有魚當食料，它們游得那么快，那么壯健，武器齊備，以致所向無敵。它聞到這新鮮血腥氣，此刻正加快速度，藍色脊鰭劃破水面。
8、他不再夢見風暴，不再夢見婦女們，不再夢見偉大事件，不再夢見大魚，不再夢見打架，不再夢見角力，不再夢見他妻子。他如今只夢見一些地方和海灘上獅子。它們在暮色中象小貓一般嬉耍著，他愛它們，如同愛這孩子一樣。他從沒夢見過這孩子。他就這么醒過來，望望敞開門外邊月亮，攤開長褲穿上。他在窩棚外撒尿，然后順著大路走去叫醒孩子。他被清晨寒氣弄得直哆嗦。但他知道哆嗦一陣后會感到暖和，要不多久他就要去劃船。
9、老人在黑暗中感覺到早晨在來臨，他劃著劃著，聽見飛魚出水時顫抖聲，還有它們在黑暗中凌空飛翔時挺直翅膀所發出咝咝聲。他非常喜愛飛魚，拿它們當作他在海洋上主要朋友。他替鳥兒傷心，尤其是那些柔弱黑色小燕鷗，它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒找到過，于是他想，烏兒生活過得比自己們還要艱難，除那些猛禽和強有力大鳥。既然海洋這樣殘暴，為什么象這些海燕那樣鳥兒生來就如此柔弱和纖巧？海洋是仁慈并十分美麗。然而她能變得這樣殘暴，又是來得這樣突然，而這些飛翔鳥兒，從空中落下覓食，發出細微哀鳴，卻生來就柔弱得不適宜在海上生活。
10、他看著看著，那鳥兒又朝下沖，為俯沖，把翅膀朝后掠，然后猛地展開，追蹤著飛魚，可是沒有成效。老人看見那些大鰍跟在那脫逃魚后面，把海面弄得微微隆起。鰍在飛掠魚下面破水而行，只等飛魚一掉下，就飛快地鉆進水里。這群鰍真大啊，他想。它們分布得很廣，飛魚很少脫逃機會。那只鳥可沒有成功機會。飛魚對它來說個頭太大，而且又飛得太快。
場面描寫的片段摘抄 8
1、第二局的比賽要開始了。在班主任老師的鼓舞下，我們全班同學又振奮起了精神。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。我們打的是四班，比賽開始了，一開始，全班士氣高漲，繩子一點一點地往我們這邊移動，與此同時，觀看的同學的加油聲爆發出來了，聲音此起披伏。眼看勝利在望了，我們心里可高興了，就差那么幾厘米，勝利就屬于我們的了！我們班的同學一把繩子一拉，就把繩子拉到了白線后面，“我們贏了，我們打敗了四班！”我們開心地說到。
2、比賽開始了，我們首先跟五（2）班拔河，我們五（1）班的同學都很緊張，因為五（2）班是上個學期運動會拔河的團體總冠軍，所以拔河的同學都顯得非常緊張。聽著體育老師的發令聲，同學們都拼命的往自己拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個同學說了一個很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班利用這起機會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸了，每個拔河的同學都把頭低了下來。
3、“笛……”一聲哨聲，雙方運動員用盡全力往后拉，我憋得滿臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來。紅綢子漸的向我們靠近，啦啦隊不斷喊著：“加油！我們必勝！”我心里充滿希望，終于我們用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏了！”“贏了！”“我們贏了！”多高興呀，一個個隊員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻說:"只贏了一場，直得這么高興？下場我們準贏"、
4、接著我方發球，守門員開了一個大腳，球一不小心傳到了對方前鋒的腳下，但被我方的前鋒搶了回來，這下由我方進攻，我方前鋒沖到對方球門前，準備射門。誰知被三個人防守住了，我方前鋒正無計可施的時候，忽然看見我方另一個前鋒在他的右邊，于是把球傳給了我方另一個前鋒的腳下，這時候對方一個人向另一個前鋒沖來，他輕輕地把身子一晃，把那人晃了過去。沖到了對方的球門前，來了一個吊射，球進了。
5、緊張的賽前訓練之后，比賽終于開始了！每個人都緊張起來，生怕自己做的不好而丟臉。我們排著整齊的隊伍來到比賽場地。老師一聲令下，“成舞蹈隊形散開！”我們快速又整齊地排好了隊伍。開始表演了。因為太緊張了，音樂響起的時候，嚇了我一跳。踢腿、彎腰、旋轉、跳躍……我們認真地跳著，整齊地跳著。舞蹈跳完了，我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很高興，說我們跳得太棒了，簡直出乎他的預料。我們也高興得鼓起掌來。
6、第二回合開始了，我們吸取了第一回合的教訓，盡量讓繩子成一條直線，但雙方同學都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱，使出了吃奶的力氣，紅標志時而左，時而右。在一旁加油、鼓勵的同學恨不得也上場為我班出一份力氣。毫不容易移過半邊，本來可以轉敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我班的同學倒了一地。只見裁判宣布：“六年級勝出！”
7、終于到岸了，岸上的教練伸出手，想拉我上去。盡管已累得快虛脫了，我還是閃身游過，踩著池邊的扶手自己爬了上來。哼，雖然是最后一個，我也不能像個落湯雞似地被人拎上岸來，好歹要注意學校形象，雖敗猶榮嘛。上了岸，顧不上聽我們組的成績，我就朝更衣室走去。一到更衣室，我就像軟面條似地癱在了長凳上，動都不想動了。
8、正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五(1)班爭奪冠亞軍。五(1)班的隊員可強著呢!他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了!頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續進攻的狀態，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了!一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。
9、這時五、六年級同學東、西各站一邊，拿起繩子，幾個老師邊幫我們排好隊伍，邊講比賽要點。雙方同學嚴陣以待，做好了“沖鋒打硬戰”的準備。只聽春風老師哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳用力蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標志一點一點地往六年級那邊移動，眼看就要輸了。老師和同學扯著嗓門大聲喊叫：“加油，一二，加油！”操場上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道，緊張之中，繩子居然彎了，讓“敵人”有機可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊，還有兩個回合。
10、選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準備應戰。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預備……起。”雙方展開了激烈的戰斗。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經過激烈的斗爭，五（2）班贏了。
11、我們一個個魚貫而入站在起點臺上，緊張地看著裁判把子彈裝入槍中，接著只聽“噓”的一聲，我們戴上泳鏡，爭先恐后地鉆入水中，緊接著發令槍“啪”的一聲巨響，我們都不甘示弱地把腳往后一蹬，個個像離弦的箭向終點處沖刺。我邊游邊為自己鼓勁“加油，加油，我一定能行。”突然，“咚”的一聲，頭好痛呀！原來我的頭撞到終點處的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟聲中結束了。
12、下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲!
13、下面，該我上場了，我走到了繩子的旁邊，蹲了下去，抓住了繩子。在那一瞬間，我既激動又緊張，生怕自己表現不佳隊友會怪我。但是當我看見隊友堅決的樣子的時候，我的心又咽了下去。啊！比賽開始了，我拿起了繩子，那條繩子很重，我好不容易拿起來，隨著拉拉隊的口號聲使勁往后拉，拉過來一點，又回去了一點，又拉過來一點，又被拉了回去，就這樣，盡管我們都把吃奶的勁使了出來，結果還是輸掉了比賽，被對方拉了過去。
14、現在該我們男生上場了，我非常激動，終于輪到我們了，體育老師讓我們把繩子上的紅領巾與中心線對齊，比賽就正式開始了，我們用盡了全身的力氣，對手一點也沒把我們放在眼里，看似懶洋洋的，眼看就快勝利了，四班的同學突然把繩子拉過了中心線，這一場我們失敗了，但我們并不氣餒，同學們都說，下一場我們一定會獲勝！第二場比賽開始了，我們學著他們的樣子，開始懶洋洋的，等待時機突然襲擊，可沒想到，猛然間，他們又搶先把繩子拉過去了。我們又輸了，同學們很傷心，都說：“這不公平，四班有十幾個胖子，而我們班才幾個，兩個班參賽選手應該差不多才行！”
15、我們排著整齊的隊伍高高興興地走到操場，只見一根又粗又長的大繩子，橫跨在操場中央，繩子中間還系著一根紅布。當時，在場的同學非常多，比賽還沒有開始，全場就在喊：“五（1）班加油，五（1）班加油！”16、比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的同學脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準備好后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的同學大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話時，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。
17、比賽開始了，只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來。可是，繩子卻不聽使喚。突然，耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“二（４）班，加油，二（４）班，加油！”這喊聲仿佛給我班同學充了電，一個個都充滿了力量，屏住呼吸拼命地拉。可是，對方也不示弱。雙方仍然難分勝負。這時，我班的拉拉隊喊起了節奏：“一二，加油，一二，加油！”隨著這個節奏聲，我們齊心協力地拉，終于把對方拉了過來。場下立即響起一片歡呼聲音，我班贏得了比賽！
18、最后一場比賽開始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運動員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命。可是不管他們怎么努力，紅綢緞子還是向我們這邊來，他們急了越拉越亂，結果無法用勁了。我們最終還是贏了，我高興得差點流眼淚了，隊員們歡呼起來。
19、轉眼間，一個多月過去了，比賽就要開始了。那天下午，我們化了妝，然后來到了操場上。體育老師來了。我們排成事先安排好的方陣，開始賽前的操練。因為以前練得不認真，還有些人不會，動作也做得不齊，亂七八糟；甚至還有的人沒來，這兒空一個那兒空一個。老師都快崩潰了。可是，誰讓我們以前沒有好好練呢？現在只有抓緊這賽前的時間，多練上幾遍了。
20、終于等到比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊員們呼喊的節奏，奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天：只見他漲紅了臉，活像一個充滿斗志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是（1）班，那是個軟柿子，不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中脫穎而出。
場面描寫的片段摘抄 9
1、走進菜市場，我看見的是一長溜擺開的攤位。賣家禽的攤位上，一只只活蹦亂跳的雞拼命地拍打著翅膀；賣蔬菜的攤位上，一只只水靈靈的黃瓜上有幾顆晶瑩的露珠，穿著紫旗袍的茄子直發亮；賣水果的攤位上，紅艷艷的蘋果多鮮艷，綠瑩瑩的西瓜又大又圓……琳瑯滿目的東西看得我眼花繚亂。
2、一到菜市場只見這兒人山人海，熙熙攘攘，展現在眼前的是一排排整整齊齊的蔬菜攤。這兒顧客的腳步聲，顧客與攤主討價還價聲，雞、鴨等家禽的鳴叫聲，賣菜的吆喝聲混成了一片，這似乎是馳名中外的著名音樂家貝多芬先生彈奏出的美妙的音樂。
3、我和愛人來到早點攤位，想在這里吃點兒早點。以前，我們經常來這里吃早點，因為這個市場的早點花樣比較多，有香噴噴的麻辣粉、肉絲面；有油餅、油條、炸糕、煎餅、油炸蔥花餅、豆腐腦、豆漿、紫米粥、西安澆汁老豆腐；還有黃橙橙的東北大渣子粥、野菜團子、絲糕、東北筋餅……，往常在這里吃早點，人非常多，也很擁擠，十幾個攤位總是滿座，要想踏踏實實坐下來吃早點，很不容易，來早了要排隊，一旦來晚了什么早點都沒有了。
4、一走進市場，叫賣聲此起彼伏，人群熙熙攘攘。雞鴨的鳴叫聲，攤主的吆喝聲，顧客的討價還價聲，組成了一首美妙的樂曲。市場里貨物品種繁多，琳瑯滿目，有蔬菜，水果，海鮮，家禽……市場里的人可真多呀！把路圍得水泄不通，人們摩肩接踵，連出去的人也要側著身子。
5、菜市場是熱鬧的、繁榮的，也是人山人海的。里面各種菜的原料應有盡有：圓溜溜的patoto、綠油油的西蘭花、品種繁多的肉類和讓人垂涎三尺的啤酒鴨……看看就覺得眼花繚亂。走進菜市場，首先映入眼簾的是各式各樣新鮮營養的蔬菜。我的目光迅速停落在我比較愛吃的西紅柿上。
6、遠處，幾位顧客精挑細選，滿載而歸，這個非常想要那個又愛不釋手。一位阿姨在雞攤上精挑細選終于選到了一只膘肥體壯的大公雞，只見攤主熟練的打開了籠子，麻利的抓出了那只大公雞，用繩子綁住了那只大公雞的腳遞給了顧客。顧客問：“這雞多少？”攤主答道：“21元”“這么貴，18吧”顧客說。攤主回答道：“這算很便宜了，其他地方都要差不多25元，我算便宜…………”。“算了，不要了”。那位顧客打斷攤主的話說道。說完便扭頭就走。“好、好、好，賣你”。攤主喊住顧客道。“陪老本了”攤主情不自禁的自言自語道。
7、我領教過販子們宰殺鱔魚的高超技法。我曾經買一斤鱔魚，從過秤到宰殺，整個過程不足四分鐘，等我從口袋里掏錢點錢付錢的時候，正好趕著一手交錢一手交貨。當時我懷疑她是不是掉包了，哪能這么快。還有不少生意人，買賣根本不用秤，全憑手感。撮一撮、拈一拈、摸一摸、托一托就能把出斤兩來，你若不信，他們會跟你打賭，那結果只有一個，你輸定了。
8、我拼命擠到了一個攤位前，一瞅，這兒竟然放滿了東西，連一點兒空間也沒有，他手上還端著一盆顆粒飽滿的大蠶豆，看得我眼花繚亂。攤主隨手拿起一個大蘿卜張大嗓門吆喝著：“來來來來，看一看，新鮮的大白蘿卜啊！你瞧，它們水靈靈的，綠葉上還點著露水呢！”我聽了他的話，朝他的蘿卜一看，果真是：蘿卜的根部就像一塊潔白無暇的美玉，上面還配著幾片碧綠的葉子。“
9、瓜果的清香，時蔬的水嫩，剛出鍋的包子，仿佛讓我置身于古時的“江湖”之中。來往的盡是些“麻屣鶉衣”的市井小輩，當然“高手在民間”，便也能看見腰配刀劍，頭戴斗篷的大俠們。此刻都在這集市上歇腳，打點，伺時動機。這就是古時候的集鎮。如見改換了門庭，然而同樣的包羅萬象。
10、西紅柿穿著艷紅發亮的外衣，里面包裹著誘人的果肉。規規矩矩地坐成一排，活像個大紅燈籠，讓人一見就生愛慕之心。接著我的目光轉到了美麗的西蘭花身上。西蘭花身穿綠色羽衣，在向他們的老朋友——花菜打招呼。再看看花菜，穿著黃色的斑點服，身材與西蘭花長得差不多。把西蘭花的花菜放在一起，過往的顧客都愛多看它們一眼。
11、市場的盡頭，水果們正在向顧客招手。一條條頂花帶刺的黃瓜碧綠清脆，披上還掛著一層淡淡的白霜；一只只小番茄綠的滴翠，黃的閃光，紅的發亮，十分招人喜愛：一顆顆珍珠瑪瑙版的小櫻桃，努著紅撲撲的嘴巴發出誘人的香味兒……啊，菜市場真繁榮興旺啊！
12、我又信步來到了家禽攤。“哇，這兒已經被人擠得水泄不通。”公雞，母雞，珍珠雞，仿佛和這擁擠的人群“咕咕”地叫了起來。看，那兒的鴨似乎在為雞兒們伴奏呢！“哎，又肥又壯的母雞哦……”陣陣叫喊聲，猶如浪花涌入我的耳朵。“買一只童子雞！”“哎，來了！”攤主立即忙了，扒了毛，殺了雞，一連串熟練的殺雞法，在攤主手上活靈活現。
13、遠處，是賣蔬菜的，蔬菜新鮮，物美價廉。有的蔬菜上還沾著水，蒼翠欲滴。攤前有許多顧客他們有的在詢價，有的在精心挑選著蔬菜，有的在討價還價，忙得攤主連喘口氣的時間都沒有，菜場里真是熱鬧極了！
14、菜市場又發生了一件事。“買啊，快掏錢”只聽一種尖利的聲音從前面傳來。順著聲音看去，只見一個年輕的女售貨員在向一位年過60的老大娘嚷著。“同志，我買一斤芹菜請給我嫩一點的。”只聽“砰”的一聲一捆非常老的芹菜摔在柜臺上。這時老大娘有點不滿的說：“我要嫩一點的這么老的芹菜我該怎么吃呢？”“嫩一點的？你看哪棵不比你的嫩？嫩的都賣給你，我老的往哪賣啊？”
15、春節前夕，大部分商販們帶著一年的辛勤勞動成果，帶著北京人的.良好祝愿，攜妻帶子歸鄉探親。他們的歸鄉探親，使得往日熱鬧的菜市場變得暫時的冷落和寂靜；他們的歸鄉探親，使得我們北京人的生活有些不方便了；他們的歸鄉探親，使得我們北京人進一步看清了他們的重要價值；他們的歸鄉探親，也使我們北京人有些失落感。
16、“快來買呀，又大又甜的西瓜……”我被這陣吆喝聲給吸引了。我回頭一看，只見一位敦實的中年男子在賣西瓜。于是，我好奇地走向那里。一位老奶奶走了過來，老奶奶用手敲了敲西瓜，中年男子似乎看出了老奶奶的心思，便對老奶奶說：“您要買西瓜，我剖只給你看看爸！”他拿起一把刀子就把西瓜剖開了，老奶奶看見這只瓜紅壤黑籽，很新鮮，便夸道：“好瓜！”
17、現今的菜市場，不僅產品種類花色多，人也不少啊。俗話說“人上一百形形色色”，菜市場之人何止一百，不知那形色又增添了多少。這兒是個無法平靜的地方，這兒是個沒法安閑的地方。市場內，叫賣聲、討價還價聲、各類牲畜的哀嚎聲，聲聲入耳。聽著這些聲音，很叫人有一種想好好活下去的欲念。
18、空氣中除了喧囂的聲音，彌漫其間的便是種種異樣的味兒。動物的血腥味、植物的腐爛味、人群的汗臭味，味味刺鼻。更有些場景怵目驚心，又叫人驚嘆不已。商賈之中多奇才。那手起刀落的快準狠，那一刀斬斷是非根的嫻熟麻利，不僅讓人看了心生恐懼，更多的還是對他們快捷手法的佩服。
19、除了這些蔬菜“明星”以外，還有一個活生生的“林妹妹”，那就是我們弱不經風的豆腐嘍！我們的豆腐看上去是挺結實的，可是“人不可貌相”，豆腐的“體質”非常差，一碰就碎，也難怪我們說它弱不禁風了。再往邊上看，葷類就進入了我的視線內。肉類品種繁多，有豬肉、魚肉、雞肉和鴨肉等等。店主們滿面笑容，一邊切肉，一邊大聲吆喝。
20、今天，我和媽媽一起去菜市場買東西。我們還沒進菜市場的大門，就聽見了吆喝聲：“上好蘿卜，上好蘿卜，快快來買呀！來買喲！”“賣香梨，賣香梨咯！來買呀！黃澄澄的香梨哦！”“賣蘋果咯！紅彤彤的蘋果喔！來買吧，賣紅蘋果，來買呀，快來買吧！”“……”真是數不勝數。進了菜市場，就能看見兩排整齊的水果攤，有蘋果、菠蘿、葡萄、鴨梨……各種各樣什么都有。蘋果紅得似乎害羞了；菠蘿好像很神氣，挺直了腰板站著；葡萄掉在地上被風兒一吹，像沒頭蒼蠅一樣亂撞，淘氣極了！
21、菜市場一派生機勃勃的景象。市場里貨物種類可真多呀！有蔬菜、水果、家畜、肉類、水產、藥材、服裝、玩具等等，凡是你能想到的，菜市場里都有。瞧！攤主用滿面笑容迎接每一位客戶，希望能把一樁柱生意都談成。
場面描寫的片段摘抄 10
1、（國慶節場面片段）國慶節來臨了，大街上一片熱鬧的景象人們三五成群、喜氣洋洋的來到市中心廣場，在煙花炮燭之夜、張燈節彩之夜，盡情地跳啊、唱啊，孩子們提著一個個燈籠，穿梭在華麗的大廈之間，他們那嬌小的臉上盛開了一朵朵鮮花，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩捉迷藏……多么令人興奮又懷念的時刻啊！
2、（拍球比賽場面片段）比賽緊張極了有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲小芳同學蹲著拍，把球拍得矮矮的“一、二、三、四……”隨著計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高正當同學們為她捏了一把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續拍球“71、72、73……”計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結束了
3、（課間活動場面）清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動打乒乓球是同學們最喜愛的活動你看，球臺的四周圍滿了同學一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲
4、（拔河比賽場面片段）緊張的時刻到了，只見參賽隊員個個打著赤腳，比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子場面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責罵聲、爭吵聲充斥耳間只見裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣，有的在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……
5、（掰手腕比賽場面片段）大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見同學們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣雷鳴般的掌聲大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了
6、（地震場面片段）地震的場面同樣令人感動：一位老師用自己的身軀擋住了倒塌的房梁，挽救了四個學生的生命；一對父母手牽手為孩子撐住了一個活著的希望，自己卻永遠的離開了這個世界……災難讓生命顯得如此脆弱，災難卻也讓人們變得堅強
7、（開幕式場面片段）今天，我們學校的操場上真熱鬧，第四屆體育節隆重開幕了操場上彩旗飄舞，花團錦簇，一派喜慶氣氛入場式開始了，在五星紅旗的引領下，首先進場的是鼓號隊，他們邁著整齊的步伐，敲打著有力的鼓點，斗志昂揚地走向主席臺緊接著盛大的彩旗隊、花束隊把操場打扮成五彩繽紛的海洋后面是各班運動員方隊運動員們精神抖擻，意氣風發，邁著整齊，輕松的腳步，高喊著“我運動、我拼搏、我向上”的口號，走過主席臺，臺上的領導微笑著向我們點頭最可愛的是一年級的小朋友，他們剛入學不久，卻一個個像小老虎，神氣地進場，贏得大家的陣陣掌聲簡短的開幕式，體現了我們皇冠小學運動員團結、奮進、拼搏地風采
8、（掰手腕比賽場面片段）老師點名讓“黃震宇”“鄭自勤”兩位同學走上講臺桌比賽扳手腕他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地黃震宇想：就算我輸了，也要輸得有骨氣，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的手“開始”！老師一聲令下，黃震宇來了個先發制人使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色鄭自勤也不甘示弱，全力以赴不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了
9、（放學場面片段）每次放學只感覺自己是被人群夾著包裹出來的，只感覺很擠很擠，也是兩千多個學生在幾分鐘之內散的一點也沒有，那場面還真壯觀啊！還有在飯堂里面那學生一個個伸長了脖子看著飯菜我真的感覺很好笑，不過如果我是住宿生別人也會這樣看我吧
10、（短跑比賽場面片段）五年級女子二百米比賽就要開始了我們班文喜源同學來到起跑線前她自信地向四周看了看，沉著地做好了蹲踞式起跑的姿勢“啪”的一聲，發令槍響了，小運動員們像矯健的野兔，飛快地跑向了終點，一場激烈的比賽正在上演文喜源像一匹脫了韁繩的馬，在跑道上奔騰著，超出別的選手很遠，但是其他選手也不甘示弱，個個都想為班級爭光，添彩隨著啦啦隊熱烈的歡呼聲，我班的文喜源和許美凝先后沖過了終點
11、（開幕式場面片段）一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來八點整，隨著主持人宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場，此時進行曲驟然響起，鼓聲震天響一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來同學們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青少年特有的朝氣與活力
12、（跑步比賽場面片段）一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，她們如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著曲逸凡同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油只見曲逸凡一臉嚴肅，甩開大步全神貫注地跑著也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧，她一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心經過幾處彎道之后，曲逸凡離第一名只差一米的距離了啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“曲逸凡，加油！堅持到底就是勝利！”也許她真的聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見曲逸風在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑，最終得了第一名同學們為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌
13、（入場式場面片段）這天，是比賽的時間，我靜靜的在操場上等待著，突然聽到一聲“站隊！”，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲！來到操場，看著一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張輪到我們班了，我們站在各場區，我將自己的心態調整好，準備作戰，只聽體育老師說道：“下面有請五一班上場！”我們走到有比賽的位置，開始踏步雖然我表面上很平靜，但心里想的全是平時訓練時老師說的要求、要領起步走了，我很開心，因為我完全有能力走好但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎么辦？隨著體委的一聲“一，二，一”一聽到耳熟能詳的口令，大家邁出了自己的第一步，我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅定的步伐，無不顯示出青春的活力大家昂首挺胸，向一棵棵松樹聳立在操場上一分鐘立正，大家屏住呼吸不一會兒隊列比賽就結束了
14、（跑步比賽場面）只聽“砰——”地一聲，運動員們像脫韁的戰馬一樣飛奔而出小李一馬當先，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，顯然早也胸有成竹其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命地追隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個已經同小李并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發不出喊聲同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛最后一刻，小李第一個沖過終點我們班的同學發出一陣歡呼
15、（新年場面片段）“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了
16、（跑步比賽場面片段）“砰”！發令槍響了剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪
17、（扳手勁比賽）扳手勁第一輪比賽開始了，同學們都圍在隊員暢啟元和李文凱周圍觀戰“預備——開始！”隨著崔老師一聲令下，暢啟元和李文凱緊緊地抓住對方的手，眼睛緊盯著對方，嘴唇也閉得緊緊的，準備全力以赴壓倒對方我們大家都目不轉睛地注視著他們，只見兩只緊握的手在微微顫抖，這時教室里一陣又一陣的吶喊聲此起彼伏同學們有的跪在桌子上，有的拍著桌子，還有的有節奏的跳起來，為雙方運動員加油助威……
18、（入場式場面片段）操場上彩旗飄飄，入場式開始了，在五星紅旗的指引下，首先進場的是鼓號隊，她們英姿颯爽的身姿，邁著整齊的步伐，打著整齊的鼓點，一步步地前進著花束隊、彩旗隊、各班方隊都緊跟隨后，就這樣，運動會開幕了！
19、（風箏比賽場面）風箏比賽開始了，五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍的天空嘿！風箏的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”它們在空中各顯神通，使人目不暇接你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上”你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上其中，王衛民扎的：“黃馬褂”放得最高他沉著、冷靜，時而慢慢向后退，時而使勁向后拉風箏好像領會了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁
20、（唱歌比賽場面片段）此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去“在你的心上，自由的飛翔……”呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮
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