分?jǐn)?shù)這個(gè)詞怎么造句

時(shí)間：2021-07-02 13:53:41 造句我要投稿

　　分?jǐn)?shù)拼音

分?jǐn)?shù)這個(gè)詞怎么造句

　　【注音】： fen shu

　　分?jǐn)?shù)解釋

　　【意思】：（１）評(píng)定成績(jī)或勝負(fù)時(shí)所記的分兒的數(shù)字：三門(mén)功課的平均～是８７分。（２）表示是一個(gè)單位的幾分之幾的數(shù)。是除法的一種書(shū)寫(xiě)形式，分子是被除數(shù)，分母是除數(shù)（不能等于零）。

　　分?jǐn)?shù)造句：

　　1、她沒(méi)完沒(méi)了地夸耀自己的高分?jǐn)?shù)。

　　2、他的學(xué)期論文得了個(gè)不及格分?jǐn)?shù)。

　　3、分?jǐn)?shù)值與分母值成反比例。

　　4、你先學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，然后，學(xué)習(xí)小數(shù)。

　　5、是的，分?jǐn)?shù)真的很重要，但是卻不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、他們一旦做了列表上的事情，就會(huì)獲得分?jǐn)?shù)。

　　7、也許平均下來(lái)我們得不到最好的分?jǐn)?shù)，但是我們的研究院有著世界上最聰明的頭腦。

　　8、在考試后，他們會(huì)得到一張調(diào)查表然后開(kāi)始估計(jì)他們的分?jǐn)?shù)。

　　9、圈出你的答案，然后把分?jǐn)?shù)加起來(lái)。

　　10、這個(gè)技巧可以節(jié)省你的每打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)您微秒或分?jǐn)?shù)秒。

　　11、你也可以將那些反過(guò)來(lái)會(huì)檢查你的信用分?jǐn)?shù)的個(gè)人指向FICO擴(kuò)散服務(wù)——實(shí)質(zhì)上是那些只用現(xiàn)金的個(gè)人的一種信用積分。

　　12、但是在離結(jié)束游戲還有一分多鐘的時(shí)候要求他計(jì)算一組分?jǐn)?shù)的乘法時(shí)，他就沒(méi)有耐心在這個(gè)問(wèn)題上計(jì)算了。

　　13、每一個(gè)主體也可以觀察其他參與者的猜測(cè)和反饋，也可以模仿其他人的猜測(cè)如果他認(rèn)為那樣可以獲得更高的分?jǐn)?shù)。

　　14、這些分?jǐn)?shù)在賽季末的時(shí)候就會(huì)起到作用。

　　15、即使攻擊者攻擊并進(jìn)入了一個(gè)游戲程序，所有他能做的事情將是修改分?jǐn)?shù)文件。

　　16、注意，如何從每個(gè)文件的分?jǐn)?shù)中檢索出最大結(jié)果只是處理結(jié)果的一種方法。

　　17、這使我們得到應(yīng)得到的分?jǐn)?shù)，不會(huì)因?yàn)槭峭鈬?guó)人而受到歧視。

　　18、你必須時(shí)時(shí)刻刻做最好的自己，為了你能得到的.最高的分?jǐn)?shù)去努力奮斗。

　　19、但是一旦將分?jǐn)?shù)與教員解雇、獎(jiǎng)金分發(fā)、學(xué)校關(guān)閉相聯(lián)系起來(lái)，似乎這些措施變成教育的目標(biāo)，而指標(biāo)不僅僅只是指標(biāo)。

　　20、分?jǐn)?shù)就是一切。

　　21、在比賽中，這個(gè)長(zhǎng)期的挑戰(zhàn)內(nèi)容是占了分?jǐn)?shù)的75%的。

　　22、對(duì)于一些問(wèn)題輔導(dǎo)員也能給你建議，你也許會(huì)有一個(gè)老師，例如交流障礙，或分?jǐn)?shù)的問(wèn)題上。

　　23、對(duì)每一個(gè)組分我們都要知道,它在各個(gè)相中的摩爾分?jǐn)?shù)。

　　24、學(xué)生們同樣可以進(jìn)行“分屬保險(xiǎn)”交易，這會(huì)讓他們一點(diǎn)回收一點(diǎn)錢(qián)，作為課堂上失敗或得到一個(gè)可憐分?jǐn)?shù)的回報(bào)。

　　25、跟這一起的是，十年來(lái)他們觀察著抑郁的分?jǐn)?shù)，觀察抑郁發(fā)作的次數(shù)。

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