關(guān)于《天堂 》閱讀答案
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關(guān)于《天堂 》閱讀答案1
閱讀下面的文章，完成14—18題。(共5題，23分)
天 堂
蘇滄桑
仰望蒼穹，常看見(jiàn)一朵云，在陽(yáng)光下輕輕飄著，美麗高潔、自由自在。假如，所有的生命都能以這樣的形式存在，人間和天堂一定沒(méi)有什么區(qū)別。
二十多年前的星空下，我坐在黑沙灘上，聽(tīng)姨婆給我講七仙女的故事。
聽(tīng)完后，我問(wèn)：“姨婆，天堂是什么？”
姨婆說(shuō)：“是一個(gè)能使我們覺(jué)得特別幸福的地方吧。”
我又問(wèn)：“天堂遠(yuǎn)嗎？”
她想了想，說(shuō)：“很近，你就是剛從那兒來(lái)到人世的。也很遠(yuǎn)，很久以后，你還會(huì)回去的。”
我懂了，原來(lái)生命是一個(gè)以天堂為起點(diǎn)和終點(diǎn)的圓圈。在這個(gè)漫長(zhǎng)的圓圈里，我們永遠(yuǎn)夠不著天堂，也就是說(shuō)，在我們的有生之年，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到天堂的滋味，那種無(wú)與倫比的幸福的滋味。
所以，對(duì)我們而言，天堂是不存在的。
只好將充滿(mǎn)希冀的目光轉(zhuǎn)向滾滾紅塵。地上走著的一個(gè)凡人，對(duì)應(yīng)著天上的一朵云。人和云一樣，最初來(lái)自大地和海洋，最后重歸大地和海洋。不同的是，云無(wú)心，云優(yōu)哉游哉，人有心，人便被無(wú)所不在、永無(wú)止境的種種欲望挑逗著，步履匆匆，鏗鏘堅(jiān)定，從不知道自己真正要什么。在漫漫長(zhǎng)路上，人與人爭(zhēng)斗著，人向自然掠奪著，人跟命運(yùn)抗?fàn)幹嗽谟臏羡掷飹暝诋?huà)完一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈時(shí)，人帶著滿(mǎn)身的塵垢血腥回首往事，卻再也找不到最初的自己，才知快樂(lè)總是稍縱即逝，榮華富貴如過(guò)眼煙云，心靈的空虛成了最后的、永遠(yuǎn)的痛。
那么，生有何歡？
于是，在黑夜與白晝的輪回里，我無(wú)著無(wú)落的目光在蒼涼大地和茫茫蒼穹間徘徊了很久很久。終于有一天，我孤獨(dú)的心忽然被一縷圣潔的陽(yáng)光照得通亮，高高的天際傳來(lái)一個(gè)聲音！一個(gè)未知之神的召喚！它說(shuō)──
堅(jiān)持，再堅(jiān)持，你一定能保留一個(gè)獨(dú)立的祭壇，在任何時(shí)空里，我便可以順著星光，或者風(fēng)的衣角，走進(jìn)一個(gè)無(wú)比和平安寧的世界──
那一刻，我坐在夜色的深處，空氣的懷里，只要一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的形式──看書(shū)，寫(xiě)作，或者冥想，我便成了另一個(gè)自己，一個(gè)真正的自己。那一刻，仿佛有無(wú)數(shù)只溫柔的眼睛在字里行間注視著我，如無(wú)數(shù)天使的羽翼呵護(hù)著我。那一刻，我可以自由地往來(lái)于遠(yuǎn)古和未來(lái)，可以任愛(ài)恨悲歡洶涌而來(lái)，可以關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，也可以只傾情于一片落葉，一只螞蟻……
當(dāng)我將所有的感動(dòng)，所有的真，所有的善，所有的美，用文字編織起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那與生俱來(lái)、彌足珍貴的一切從未離開(kāi)過(guò)我，那常被人們遺忘卻又被人們追尋的一切從未離開(kāi)過(guò)我。
一個(gè)人，擁有了如此富有而瑰麗的精神世界，她便擁有了整個(gè)天堂。
這個(gè)人無(wú)意兜售自己，卻愿意展覽一顆赤誠(chéng)的心。就像一朵云變成一滴雨的執(zhí)著，哪怕僅僅只有一顆塵土被它蕩滌，只有一棵草為它感動(dòng)，只有一朵花為它一放，只有一條河流記住它的名字。
我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)我所愛(ài)。還因?yàn)椋易≡谝粋�(gè)被人們叫做人間天堂的地方。
14．從文中可知，一個(gè)人，要具有那兩大重要因素才能擁有自己的天堂？（4分）
15．文中第6段說(shuō)“很近，你就是剛從那兒來(lái)到人世的。也很遠(yuǎn)，很久以后，你還會(huì)回去的。”其中“很近”“很遠(yuǎn)”有什么深層含義？(4分)
很近：
很遠(yuǎn)：
16．文章圍繞作者對(duì)天堂的追尋展開(kāi)，作者的寫(xiě)作思路是怎樣的.？請(qǐng)梳理出來(lái)。（（6分）
17．作者在刻畫(huà)“人”和“云”兩個(gè)形象時(shí)，主要采用了什么手法？試做簡(jiǎn)要分析。（3分）
18.在文中，作者追尋的天堂有何特征？你有想追求的天堂嗎？聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
14.①擁有富有而瑰麗的精神世界（或“美麗高潔、自由自在）；②執(zhí)著堅(jiān)持。（文中的其他表述都可以概括到這兩點(diǎn)中，每點(diǎn)2分，意合即可，共4分）
15.“很近”是指人內(nèi)心的美好與純潔是與生俱來(lái)的（或指小主人公離幸福近，當(dāng)時(shí)生活在美好純潔的幸福當(dāng)中）；（2分）而“很遠(yuǎn)”是指在成長(zhǎng)過(guò)程中，人們往往因?yàn)榉N種原因，漸漸失去了這種美好純潔的幸福。（2分）（意合即可，答成時(shí)間意義上的遠(yuǎn)近不得分0
16.作者開(kāi)篇形象描繪天堂的迷人和美麗，表達(dá)對(duì)天堂的向往之情；接著筆鋒一轉(zhuǎn)，評(píng)說(shuō)人在現(xiàn)實(shí)中卻“夠不著天堂”；然后再寫(xiě)“在黑夜與白晝的輪回里”我終于感悟到如何建立美麗的天堂。
17.手法：對(duì)比（1分）；分析（2分）
18.①幸福（扣第4和7段，答成“美麗高潔、自由自在“亦可）；②和平安寧（扣第12段）；③真善美（扣第14段）。（每點(diǎn)一分）
看法：（3分，能自圓其說(shuō)即可）
關(guān)于《天堂 》閱讀答案2
走進(jìn)天堂的門(mén)票
有一對(duì)孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入高考考場(chǎng)。結(jié)果，哥哥收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，弟弟則以?xún)煞种蠲鋵O山。兄弟倆長(zhǎng)相酷似，性格各異：哥哥忠誠(chéng)敦厚，弟弟活潑機(jī)靈;哥哥拙于言詞，弟弟口若懸河。哥哥拿著大學(xué)錄取通知書(shū)面對(duì)貧痛交加的父母默默無(wú)語(yǔ)，弟弟關(guān)在房里不吃不喝，長(zhǎng)吁短嘆“天公無(wú)眼識(shí)良才”。
哥哥把大學(xué)錄取通知書(shū)送到弟弟手中，并在弟弟耳旁說(shuō)了這么一句話(huà)：“這不是走進(jìn)天堂的門(mén)票，別把太多的希望放在它的上面。”
弟弟不解，問(wèn)：“那你說(shuō)這是什么?”
哥哥答：“一張吸水紙，專(zhuān)吸汗水的紙。”
弟弟搖著頭，笑哥哥盡說(shuō)傻話(huà)。
開(kāi)學(xué)了，弟弟背著行囊走進(jìn)了大都市的高等學(xué)府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮(zhèn)辦水泥廠(chǎng)回家養(yǎng)病，自己頂上，站在碎石機(jī)旁，拿起了沉重的鋼釬……
碎石機(jī)，有斑斑血跡。這臺(tái)機(jī)子上，曾有多名工人軋斷了手指。哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起，就在做一個(gè)美麗的夢(mèng)。他花了三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)機(jī)身進(jìn)行了技術(shù)改造，既提高了碎石質(zhì)量，又提高了安全系數(shù)。廠(chǎng)長(zhǎng)把他調(diào)進(jìn)了燒成車(chē)間。燒成車(chē)間灰霧彌天，不少人得了矽肺病。他同幾個(gè)技術(shù)骨干一起，殫精竭慮，苦心鉆研，改善了車(chē)間的環(huán)保設(shè)施。廠(chǎng)長(zhǎng)把他調(diào)進(jìn)了科研實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室，他博覽群書(shū)，多次到名廠(chǎng)求經(jīng)問(wèn)道，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，提煉新的化學(xué)元素，經(jīng)過(guò)一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使水泥質(zhì)量大大提高，為廠(chǎng)里打出了新的品牌產(chǎn)品，水泥暢銷(xiāo)華南幾省。再之后，他便成為全市建材工業(yè)界的.名人……
弟弟進(jìn)入大學(xué)以后，第一年還像讀書(shū)的樣子，也寫(xiě)過(guò)幾封信問(wèn)老爸的病;第二 年認(rèn)識(shí)了個(gè)大款的女兒，就雙雙墜入愛(ài)河。那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢(qián)包，整整兩年他沒(méi)向家人要過(guò)一分錢(qián)，卻通身脫土變洋，“帥呆”“酷斃”了。進(jìn)入 大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整個(gè)兒陷入“青春苦悶期”，泡吧，上網(wǎng)，無(wú)心讀書(shū)，考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑。像一只蒼蠅飛了一個(gè)圈子，又回到家鄉(xiāng)所在市求職，他還有那么一點(diǎn)羞恥感，不愿在落魄的時(shí)候回家見(jiàn)父母。經(jīng)市人才中心介紹，他到一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú闹破饭緫?yīng)聘，好不容易闖過(guò)了三關(guān)，最后在公司老總的辦公室里答辯。輪到他答辯時(shí)，老總遲遲不露面。最后秘書(shū)來(lái)了，告訴他已被錄用，不過(guò)，必須先到燒成車(chē)間當(dāng)工人。
他感到委屈，要求一定要見(jiàn)老總。秘書(shū)遞給他一張紙條，他展開(kāi)一看，上書(shū)八個(gè)大字：“欲上天堂，先下地獄。”他一抬頭，猛見(jiàn)哥哥走了進(jìn)來(lái)，端坐在老總的椅子上，他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛。
1.給加橫線(xiàn)的字注音。
孿生兄弟( ) 斑斑血跡( )
2.文中的“天堂”指 ，“地獄”指 ，你認(rèn)為“走進(jìn) 天堂
的門(mén)票”是指： 。
3.哥哥為什么說(shuō)那張大學(xué)錄取通知書(shū)是“一張吸水紙，專(zhuān)吸汗水的紙”?
4.“哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起，就在做一個(gè)美麗的夢(mèng)”，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“美麗的夢(mèng)”指的是什 么。
5.下面和“欲上天堂，先下地獄”觀(guān)點(diǎn)一致的一句話(huà)是 [ ]
A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
B.失敗并不可怕，可怕的是你不能正視它。
C.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。
D.如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以信心為兄弟，以希望為哨兵。
參考答案：1.luán ;bān
2.成功(或?qū)崿F(xiàn)自己的理想);走向成功所經(jīng)歷的苦難;勤奮努力(答案不唯一，意思對(duì)即可)
3.通知書(shū)是用汗水換來(lái)的，即使僥幸上了大學(xué)也不能放松自己，而更應(yīng)勤學(xué)苦讀。
(答案不唯一，意思對(duì)即可)
4.指對(duì)機(jī)身進(jìn)行技術(shù)改造，提高碎石質(zhì)量和安全系數(shù)。(答案不唯一，意思對(duì)即可)
5.A
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飄向天堂的琴聲
去年暑假，我應(yīng)邀去一所老年大學(xué)代授琴課，一個(gè)星期后，一位瘦削、白皙，長(zhǎng)著兩道劍眉的七十歲左右的長(zhǎng)者要插班學(xué)二胡。他斜挎著琴盒站在教室門(mén)口，看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅，但他執(zhí)意說(shuō)想學(xué)琴，能跟上。并且一定要我把他安排在臨窗的那個(gè)空位上。
那個(gè)空位曾是一位六十多歲女學(xué)員的座位，一個(gè)月前她因?yàn)橥砥诟伟┤ナ懒恕＠先说念^發(fā)雪白，還鬈鬈的，像電影演員秦怡。她學(xué)了兩年二胡，拉得已經(jīng)很專(zhuān)業(yè)了。據(jù)說(shuō)她喜歡二胡已經(jīng)到了一天不拉心里不安，一晚不拉無(wú)法安枕的地步，老伴戲稱(chēng)她是“琴癡”。
說(shuō)也奇怪，自從這位“插班生”來(lái)了以后，我常常在他身上看到“琴癡”的影子。這位老先生拉得也很認(rèn)真投入，從執(zhí)琴到運(yùn)弓，不懂就問(wèn)。除此之外，他還央求我每周給他多加一小時(shí)的“小課”。“我交補(bǔ)課費(fèi)。”他一再央求。在這兒學(xué)琴的老人大多很執(zhí)著，有時(shí)像個(gè)孩子。
就這樣，每周兩次四個(gè)小時(shí)的大課后，別的學(xué)員放學(xué)回家，他留下來(lái)繼續(xù)學(xué)。半年后他已經(jīng)能很熟練地拉《雪絨花》了，而且我發(fā)現(xiàn)每次他都要在我離開(kāi)教室后很認(rèn)真、很投入地從頭至尾拉一遍《雪絨花》。他拉的節(jié)奏流暢，音色優(yōu)美，但不知為什么，節(jié)奏總是比平時(shí)處理得慢半拍，綿長(zhǎng)而低沉，像是一個(gè)人在對(duì)另外一個(gè)人傾訴，深深淺淺地低回在我的心頭。
有一次，我從辦公室出來(lái)想回家，教室里又響起《雪絨花》緩緩的琴聲。我翹首從門(mén)上的玻璃往里看，發(fā)現(xiàn)老先生端坐著，面朝外，忽高忽低忽遠(yuǎn)忽近的琴聲從他的弦上汩汩地流出。飄向窗外，而窗外已是暮色漸濃，幾片云悄悄地隱去，似乎怕?lián)踝∏俾曪h向更遠(yuǎn)的天際。忽然，琴聲戛然止住了，我看見(jiàn)老先生抱住琴桿，雙肩抖動(dòng)，既而，我聽(tīng)到嚶嚶的啜泣。
我推門(mén)進(jìn)去，老先生端坐未動(dòng)。當(dāng)我低聲詢(xún)問(wèn)他時(shí)，他突然抱住我，一陣大哭，他哭得像個(gè)孩子似的對(duì)我說(shuō)：“我太想老伴了！我天天練琴拉琴，就是想讓她聽(tīng)見(jiàn)，讓她高興，讓她知道我想她……她去了天國(guó)……”后來(lái)我知道，他的老伴就是那位頭發(fā)雪白還鬈鬈的“琴癡”。
1、通讀全文，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的故事情節(jié)。
2、文中多處暗示“老先生”對(duì)老伴“琴癡”的'思念之情。請(qǐng)找出幾處來(lái)（不少于2處），將原話(huà)寫(xiě)在下面。
3、聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“飄向天堂的琴聲”這個(gè)標(biāo)題的含義。
4、如果你是文中的“琴癡”，你在天國(guó)聽(tīng)到了“老先生”的琴聲，你會(huì)怎么想？你會(huì)怎么說(shuō)？
（1）想的：
（2）說(shuō)的：
5、你最想對(duì)文中的哪一位老人說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)？請(qǐng)將你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面。
答：我想對(duì) 說(shuō)：
答案：1、一位70歲左右的長(zhǎng)者堅(jiān)持插班學(xué)二胡，以他的琴聲來(lái)讓去世的老伴高興，來(lái)表達(dá)他對(duì)老伴的思念之情 2、如：a.看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅 b.執(zhí)意說(shuō)想學(xué)琴 c.并且一定要我把他安排在臨窗的那個(gè)空位上 d.這位老先生拉得也很認(rèn)真投入 e.像是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人傾訴 f.似乎怕?lián)踝∏俾曪h向更遠(yuǎn)的天際…… 3、有兩層含義：實(shí)指“老先生”對(duì)去世的老伴所拉的二胡琴聲，虛指“老先生”對(duì)老伴的思念之情。4、開(kāi)放題，只要表達(dá)她對(duì)老先生的感激與思念之情即可。5、開(kāi)放題，言之有理、簡(jiǎn)明得體即可。
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