江天暮雪閱讀答案

時間：2023-11-08 17:41:44 閱讀答案我要投稿

江天暮雪閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的江天暮雪閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

江天暮雪閱讀答案

江天暮雪閱讀答案1

　　江天暮雪

　　陳孚

　　長空卷玉花，汀洲白浩浩。

　　雁影不復(fù)見，千崖暮如曉。

　　漁翁寒欲歸，不記巴陵道。

　　坐睡船自流，云深一蓑小。

　　15.下列選項中對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

　　A.詩歌開篇渲染了天地間萬里雪飄之景，“長空”“汀洲”分別扣住詩題中“天”“江”二字“玉花”寫出雪態(tài)之美，“浩浩”展現(xiàn)雪境之闊。

　　B.第三句極言雪勢之大，其意境與柳宗元《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”有異曲同工之妙。

　　C.第五、六句將筆觸由江天雪景轉(zhuǎn)到寫孤舟漁翁，天氣寒冷，漁翁欲歸，但大雪蔽江，竟一時難辨歸路，漁翁顯得憂愁無奈。

　　D.全詩首尾照應(yīng)，動靜相間，意境高遠(yuǎn)，于浩浩蒼茫中盡顯清逸神妙的韻致。

　　16.賞詩的過程也是審美的過程，請賞析詩歌最后兩句。（6分）

　　答

　　15.C【C.“憂愁無奈”錯】

　　16.①意象角度：詩人選取“船”“云”“蓑”三個意象，展現(xiàn)出漁翁怡然于舟中，層云間只見一艘小船（一個漁翁）自由漂浮的美好的江雪泛舟圖，營造了安寧、幽靜的氛圍。

　　②藝術(shù)手法角度：最后一句運用了借代的修辭手法，將“蓑”代指小船或漁翁，增添詩歌的'意境美。

　　③藝術(shù)手法角度：最后一句運用了對比的手法，蒼茫云海與江中一蓑形成對比，一大一小，一動一靜，意境高遠(yuǎn)，韻味清逸。（寫景由近及遠(yuǎn)、點面結(jié)合，抒情以景結(jié)情等分析合理即可）

　　④煉字角度：“睡”“自”兩字緊承上句“不記巴陵道”，表現(xiàn)出漁翁在不記歸路時仍能因美景而產(chǎn)生的一種悠然灑脫的情感。

　　⑤人物形象角度：最后兩句塑造了漁翁順適而安、淡泊灑脫的形象，表達(dá)了詩人對閑適淡泊心境的追求。

　　⑥結(jié)構(gòu)布局角度：這兩句與詩歌開篇相照應(yīng)，以“長空”起筆，以“云深”收尾，構(gòu)成了渾然一體的唯美境界。

江天暮雪閱讀答案2

　　【雙調(diào)】壽陽曲江天暮雪馬致遠(yuǎn)

　　天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。

　　江雪柳宗元

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　1．請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。(2分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　2.(1)這兩首詩歌描繪的畫面有何不同?(2分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(2)寄托了兩位詩人什么樣的'共同情感?(2分)

　　_______________________________________________________________________________

　　8．把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。

　　9．(1)《江天暮雪》描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。(2)都通過孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。

江天暮雪閱讀答案3

　　（二）讀下面的元曲，完成問題。（6分）

　　壽陽曲江天暮雪[元代]馬致遠(yuǎn)

　　天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。

　　19、下面關(guān)于這首元曲的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

　　A.元曲由天氣切入，寫天色漸晚，紛紛揚揚的大雪越下越大。

　　B.緊接著描繪雪花姿態(tài)、色彩，像盛開的梅花像飄飛的.柳絮。

　　C.接下來承上啟下，寫江上、傍晚下雪的景象美得像畫一樣。

　　D.最后由景及人，寫江面上漁翁急急忙忙地只披著蓑衣歸去。

　　20、下面關(guān)于這首元曲的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

　　A.標(biāo)題中的“壽陽曲”是小令題目，“江天暮雪”則是曲牌名。

　　B.元曲屬于韻文，其中“暮”“舞”“絮”“處”“去”均押韻。

　　C.“亂舞”二字巧妙顯現(xiàn)風(fēng)聲、風(fēng)勢，不著一字而盡得風(fēng)流。

　　D.詩人善于繪形、傳神，以虛實相生的筆法寫出無窮的韻味。

　　答案：

　　19D20A

江天暮雪閱讀答案4

　　壽陽曲·江天暮雪

　　[元代]馬致遠(yuǎn)

　　天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。

　　江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。

　　6、下面關(guān)于這首元曲的理解和分析，不正確的一項是（）

　　A、元曲由天氣切入，寫天色漸晚，紛紛揚揚的大雪越下越大。

　　B、緊接著描繪雪花姿態(tài)、色彩，像盛開的梅花像飄飛的柳絮。

　　C、接下來承上啟下，寫江上、傍晚下雪的景象美得像畫一樣。

　　D、最后由景及人，寫江面上漁翁急急忙忙地只披著蓑衣歸去。

　　7、下面關(guān)于這首元曲的理解和賞析，不正確的'一項是（）

　　A、標(biāo)題中的“壽陽曲”是小令題目，“江天暮雪”則是曲牌名。

　　B、元曲屬于韻文，其中“暮”“舞”“絮”“處”“去”均押韻。

　　C、“亂舞”二字巧妙顯現(xiàn)風(fēng)聲、風(fēng)勢，不著一字而盡得風(fēng)流。

　　D、詩人善于繪形、傳神，以虛實相生的筆法寫出無窮的韻味。

　　答

　　6、D、“漁翁急急忙忙地只披著蓑衣歸去”錯，“釣魚人一蓑歸去”寫江面上一位披著蓑衣的漁翁正劃著小船歸去，并不是說漁翁急急忙忙地只披著蓑衣歸去。

　　7、A。“壽陽曲”和“江天暮雪”說法顛倒。“壽陽曲”是曲牌名，“江天暮雪“則是小令題目。

　　譯文

　　天色即將昏暮，雪花紛亂飛舞，一半兒像梅花一半像飄飛的柳絮。江上的晚景最值得畫畫的畫面是，一位漁翁正劃著小船披著蓑衣歸去。

江天暮雪閱讀答案5

　　閱讀下面兩首詩歌，完成下題。

　　江天暮雪（馬致遠(yuǎn)）

　　天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。

　　江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。

　　江雪（柳宗元）

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　1、請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。________________

　　2、

　　（1）這兩首詩歌描繪的畫面有何不同？________________

　　（2）寄托了兩位詩人什么樣的共同情感？_______________

　　江天暮雪馬致遠(yuǎn)閱讀答案

　　1、把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。

　　2、

　　（1）《江天暮雪》描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。

　　（2）都通過孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。

　　江天暮雪（馬致遠(yuǎn)）翻譯

　　天色將晚時，下起了大雪，紛飛的雪花像盛開的梅花和飄飛的柳絮，白茫茫一片水天一線，何等壯闊，在這美麗如畫的`風(fēng)景處，江面上隱隱看見一艘小漁船。漁人穿著蓑衣，放任船漂流，讓它帶著自己回家。

　　江天暮雪作者簡介

　　馬致遠(yuǎn)（約在1251—1321以后），號東籬，大都（今北京）人。曾做過幾年江浙行省務(wù)官，后過著“幽棲”生活。他是元代著名的戲劇家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱“元曲四大家”。所作雜劇今只有十五種，現(xiàn)存《漢宮秋》、《青衫淚[1] 》等七種。他也是一個散曲名家，輯本有《東籬樂府》一卷（近人輯），現(xiàn)存小令104首，套曲二十三套。天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。這首小令是元人馬致遠(yuǎn)所作的“瀟湘八景”組曲之一。瀟湘八景，因宋代畫家宋迪以瀟湘風(fēng)景寫平遠(yuǎn)山水八幅而得名。八景為：山市晴嵐、遠(yuǎn)浦帆歸、平沙落雁、瀟湘夜雨、煙寺晚鐘、漁村夕照、江天暮雪、洞庭秋月。后多有畫家、詩人以此題材進(jìn)行創(chuàng)作，馬致遠(yuǎn)的《雙調(diào)·壽陽曲議瀟湘八景》即是以此為題材創(chuàng)作的組曲。《江天暮雪》這首小令以“天將暮”起筆，點明時間，為整個畫面鋪墊了一層幽探的色彩，奠定了全曲的基調(diào)。第二句“雪亂舞”，筆鋒承接上句，緊扣題目·寫雪景，“舞”字暗示出有風(fēng)，“亂”字則突出了風(fēng)的強(qiáng)勁，隱然有呼嘯之聲透出。作者借雪之“亂舞”傳達(dá)風(fēng)聲和風(fēng)勢，凌虛造景，可謂“不著一字，盡得風(fēng)流”。雪借風(fēng)勢，更顯出雪之大，雪之猛。若說“雪亂舞扮極寫雪之動態(tài)，“半梅花半飄柳絮”則進(jìn)一步通過一個“飄’，字串起“梅花，’。“柳絮’，兩個虛擬的意象，拓展想象的審美空間，從視覺形象上擴(kuò)大藝術(shù)容量。作者以虛實相生的筆法繪聲、摹形、傳神，風(fēng)神蘊藉，韻味雋永。

　　江天暮雪賞析

　　“半梅花半飄柳絮”：把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。這首詞是馬致遠(yuǎn)《壽陽曲》三部曲中的第三部，另兩部為《壽陽曲·遠(yuǎn)浦歸帆》《壽陽曲·瀟湘雨夜》1。這首詩給歌描繪了怎樣的畫面？答：描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象2。請賞析“半梅花半飄柳絮”的妙處。答：這句話用了比喻的修辭手法，十分生動形象地寫出了雪景之雜亂，美麗，表達(dá)出作者心中凄涼的情感，顯得十分真實形象。3。這首詩寄托了詩人怎樣的情感？答：寄托了作者孤獨凄涼的情感和歸隱的意愿。

【江天暮雪閱讀答案】相關(guān)文章：

江天暮雪馬致遠(yuǎn)閱讀答案06-20

《壽陽曲·江天暮雪》閱讀答案及譯文11-22

江天暮雪馬致遠(yuǎn)閱讀答案2篇06-21

雪閱讀答案06-15