遙想當年|遙想那只飛舞了千年的蝴蝶|閱讀答案試題_情書

　　在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家收集的遙想當年|遙想那只飛舞了千年的蝴蝶|閱讀答案試題_情書，希望能夠幫助到大家。

　　人到中年，仿佛陷入巨大的泥淖之中，四面八方潮涌而來的憂慮和隨時隨地襲來的窘境讓你措手不及，縱使你左沖右突、閃展騰挪，你也無法跳出煩惱的漩渦。這讓我忽然間就想起了那位“曉夢迷蝴蝶”的莊子。

　　曾做過漆園小吏的莊子，生活雖然窮困，但他并不憂貧，也從未有過自卑。有一次，他身穿粗布補丁衣服，腳著草繩系住的破鞋，去拜見位高權重的魏王。魏王用略帶嘲諷的口吻問他為何如此潦倒，莊子憤怒至極，反戈一擊。他爭辯說，士有德不能體現，才是潦倒；衣服破爛，那是貧窮，此所謂生不逢時也！你看性情孤傲的莊子，哪里把貧窮的責任歸咎于自己？他的那把利劍穿透迷蒙住世人眼光的表象，一下子就擊中了魏王的要害，這不能不讓我們佩服得五體投地。

　　無米下鍋，但莊子知道生命的可貴，他去了監河侯那里借糧。巧言令色的監河侯心中不樂，很想羞辱莊子一番，于是幽幽地告訴他，你去家里等著，我家稻米成熟后，一定派專人給你送去。莊子識破了監河侯的伎倆，一針見血地對他進行了無情的揭露。涸轍之鮒，必不受辱啊！現實中的我們，何嘗能做得像莊子那樣？其實，貧窮并不代表我們生命的全部，活得有尊嚴，有氣節，才是人生價值的真實體現。

　　你不是擔憂自己沒有才能嗎？且慢，來看看那位沖天而起的長了翅膀的莊子。莊子在山腳下見到一株遮天蔽日、枝繁葉茂的大樹，粗約百尺，高數千丈。多好的一棵大樹啊，可為什么偏偏無人砍伐？莊子百思不得其解，待問了伐木者，才恍然大悟。原來這是一棵無用的樹木，正因為無所可用，才得以永保千年之壽。無用成就大用，真是絕妙！生活中的我們，難道不也是如此嗎？埋怨無才無用，其實是我們沒有發現自己的大用。只要你生活得充實、幸福和美滿，那就是世間的大才，那就是無用中的大用。

　　你不是為不被重用于世而感到焦慮嗎？莊子從來就不曾埋怨過。你看，兩個衣著鮮艷，峨冠博帶的大夫正朝著垂釣于濮水的莊子走來，他們是楚王派來請莊子出山為相的。面對炙手可熱的權勢，莊子不為所動，他慨然告訴兩位使者，請回去轉告你們的楚王，我寧愿做拖著尾巴在泥水中爬行的神龜，活得自由自在，也不做侍奉楚王并被珍藏的棋子。何其壯哉！當我們為不能躋身于名利權貴之列而憂心如焚時，莊子已經為我們做了表率。淡泊名利，隨世而化，做一只曳尾于涂的神龜不也是一種幸福嗎？何來憂慮？何來煩惱？名利權貴，生不帶來，死不帶去，不過是一個短暫的過程而已，與浮云何異哉？

　　如此說來，面對生活，我們還有焦灼不安嗎？是不是擔憂生命的短暫？君不聞莊子鼓盆而歌嗎？是啊，人生在世，只要安時而處順，樂觀而豁達，生死何足道？對于死，莊子曾有過一番宏篇大論，他微笑著對我們說，死，無君于上，無臣于下，可以從容游佚，以天地為春秋，并不是一件令人痛苦的事。這說得多少有點玄妙，不過，一個人生活在世上，每天都為生死之事而坐臥不寧，寢食難安，卻實在是一件可悲的事情。

　　中年的莊子忽然發現了生命中的自由，于是他便奮不顧身地騰身而起，像一只大鵬鳥，掠過生死榮辱，越過欲望的高山，摶扶搖而上九萬里，無所依，無所靠，精神上獲得了極大的滿足。他像一種翩翩起舞的蝴蝶，飛翔在自由的夢境中，尋得了靈魂上的詩意。他淡然地行走在大地上，走出一串串充滿夢幻的腳印。那些隨之而來的后繼者，正是沿著這些希望的腳印，走出了一個又一個傳奇而又充滿詩意的人生。

　　莊子是一尾游動于大海中的魚，他知道魚之快樂，向往水之幸福；莊子是一只翺翔于天空的飛鳥，他明白鳥的憂樂，感嘆塵世的癲狂。莊子是幸福的，他知道，生活中的沉重與痛苦以及種種不安寧，都是自找的。你必須拋棄掉這些撲面而來的虛妄和荒誕的幻象，才能夠獲得永世的自由和幸福。

　　變成一只千年的蝴蝶，飛起來吧，飛舞在莊子的夢境中，飛舞在我們的生活里，詩意地棲居，淡然地生活，活出一幅幅充滿詩情畫意的山水美景。

　　（選自《北方新報》）

　　1、文章第1段在文中起什么作用？（4分）

　　2、人到中年的作者從莊子的經歷中獲得了哪些人生感悟？請分條加以概括。（6分）

　　3、從內容和語言的角度賞析文中文末最后一段的妙處。（6分）

　　變成一只千年的蝴蝶，飛起來吧，飛舞在莊子的夢境里，飛舞在我們的生活中，詩意地棲居，淡然地生活，活出一幅幅充滿詩情畫意的山水美景。

　　4、文中說：“那些隨之而來的后繼者，正是沿著這些詩意的腳印，走出了一個又一個甜美而又傳奇的人生。”對此你有何看法？請加以探究。（6分）

　　參考答案：

　　1、引起下文的作用。開頭寫人到中年陷入困頓之境，引發下文對同是中年人的莊子自由灑脫的生活態度的精彩闡釋和思考；（2分）也奠定了全文沉郁的感情基調。（2分）

　　2、①生活困苦，卻不要自卑，依舊要保持高貴的節操；②珍愛生命，活著要有尊嚴和氣節；③因為生活充實美滿，就可以讓生命綻放燦爛的花朵，更好地實現人生價值；④不慕權貴，自由瀟灑行走于天地間；⑤懷著樂觀豁達心態，就不懼生死禍福；⑥詩意生活，會讓生命更有意義。（每一點為1分，共6分）

　　3、①內容上：這段文字，既是對開頭的照應，又是對全文的總結，更是感情的升華。表達了作者對莊子練達人生姿態的贊美、向往和崇敬，愿意像莊子一樣，讓自己的生命更積極達觀。（3分）②語言運用上：本段文字，語境精美，營造了一種甜美的詩意氛圍。運用比喻修辭，把個體比喻為翩然起舞的蝴蝶，不禁讓人想起“莊周夢蝶”故事，領悟到人生真諦；還運用排比修辭，渲染了磅礴的氣勢。（3分）

　　4、古往今來，凡成就偉大事業者，無不具有豁達、樂觀、自由的寬廣胸襟。他們不受世俗的羈絆，不怕現實的殘酷，以夢想為翅膀，開創了一番嶄新的天地，留名于青史。曾經“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左秋失明，厥有國語，屈原放逐，乃賦《離騷》……”，陶淵明“不為五斗米折腰”，竹林七賢“尚老莊，蔑禮法，崇放達”，李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，毛澤東“數風流人物，還看今朝”……一代代先賢圣哲，以他們的智慧、通達、堅毅，書寫了一段段壯麗的人生篇章，值得后來人深深敬仰。（6分）

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