燈籠紅閱讀答案4篇
在學習和工作的日常里，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編整理的燈籠紅閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燈籠紅閱讀答案1
燈籠紅
牛漢
①我們家鄉有一種香瓜叫做“燈籠紅”。這瓜熟透了以后，瓤兒紅得像點亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了燈籠紅。她面孔黧黑，布滿老樹皮般的皺紋，可是心靈卻如瓜瓤那樣又紅又甜。我在童年時期見過不少這樣的老人，他們經歷了艱難的一生，最后在生命的內部釀出并積起雋永而仁慈的美好性靈。
②曾祖母至少活到八十歲以上，我四歲那年，她無疾而終。我跟她在一盤大炕上挨著睡，她死的那天晚上，把我的被褥鋪好，像往常那樣，如打坐的僧人，久久不動地盤腿坐在上面，為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進被窩，曾祖母隔著被子撫拍我好半天，直到我入睡為止。那時正是嚴寒的冬天。當我在溫暖的被窩里做著夢的時候，曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。
③我睡得死，醒來時天大亮。平時曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母說話，今天為甚仍穩睡著？側臉一瞧，一雙繡花的新鞋露在曾祖母的被頭外面，不是過大年，為甚穿新鞋？還有，她怎么頭朝里睡？我愣怔地坐起來，看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣，屋里有幾個大人靠躺柜立著。我坐起來，剛喊了聲“老娘娘”（家鄉對曾祖母這么叫，第一個“娘”讀入聲），就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走，送到父母住的屋子里。我哭著，我并不曉得曾祖母已死，喊著“老娘娘……”這時我才聽見幾個姐妹也都哭喊著“老娘娘”。
④我家的大門口平放著一扇廢棄的石磨，夏日黃昏，曾祖母常常坐在上面。我從遠遠的街角一露面，她就要扯著嗓門喊我：“漢子，漢子，快過來！”我們家鄉女人把丈夫才叫“漢子”。曾祖母“漢子漢子”的叫我，引得過路的人狂笑不止。這個細節我一直沒有忘記。我跑到她身邊，她牽著我的手走進大門。一進大門，有一間堆放麥秸的沒門沒窗的房子，麥秸經過碌碡壓過以后很柔軟，我們叫“麥滑”。當年的麥秸都有股濃馥的太陽味兒，我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味，在收割季節的莊稼葉子上能聞到，在地里的土坷垃上能聞到，而熟透的“燈籠紅”香瓜散發出的太陽味兒最濃。
⑤曾祖母叮嚀我：“你看著，不要讓人來。”我心里全明白，假裝著懵懵懂懂，隔著麥秸，我早聞到誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上，雙手往里掏，掏得很深，半個身子幾乎埋進麥秸里，麥秸里沉聚的芬芳的太陽味兒被揚了起來，刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個“燈籠紅”，逐個聞一聞，挑出其中最熟的一個遞給我，把剩下那幾個又深深地寄在麥秸里面。家鄉話中“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天，能把半熟的瓜釀得全熟，濃濃的香味溢出瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒，只不過不像燈光能看得見。其實跟看得見也差不多，一聞到香味就等于看見了紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著，曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。
⑥我連曾祖母的姓氏和名字都不知道，她留給我的只有上面說的一些夢一般的事跡。隱約地記得她個子很矮小，穿的襖肥而長，寬大的袖口卷起半尺來高，里面總寄放些小東西，她會從里面給我掏出幾顆醉棗或麥芽糖。對曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔，晚上當我鉆進被窩，她的手伸進被窩久久地緩慢地撫摸著我，從胸口直撫摸到腳心，口里念念有辭：“長啊，長啊！”我現在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外……別的，關于她，我什么也記不得了。她早已隱沒進了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內腔之中了。
⑦聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人（是全縣有名的摔跤場的評判），都怕她三分。到了晚年，她卻異常的溫厚，像收完了莊稼的一快田地，安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人間隱沒了，回到生養她的渾然無覺的大自然。大自然因他們（無以數計）生命的靈秀和甜美而更加富有生育的能力。
17．下列對文章內容的理解和分析，正確的兩項是(4分)（ ）（ ）
A．本文從死亡開始，由近及遠，倒敘有關曾祖母的記憶，深具感人的藝術魅力。
B．本文刻畫傳神，對曾祖母的描寫細致入微，很好地體現了她的剛烈性格。
C．本文感情深摯，通過對曾祖母的回憶，謳歌了母性的偉大和故鄉的美麗。
D．本文從兒童視角敘述曾祖母的死，很大程度上弱化了死亡的恐怖和悲哀。
E．本文富于詩意，對“我”少年時代的農村生活的描寫，充滿情趣和溫馨。
18．本文是一篇感人的回憶性散文，表現了祖孫之情，文章主要回憶了曾祖母的哪些小事？請分條概括。（6分）
19．仔細閱讀第⑤段，作者運用細節描寫刻畫了曾祖母這一形象，請找出兩處典型的語句，寫在下面的橫線上，并辨析曾祖母心理上的差異。(4分)
20．本文的主要內容是回憶曾祖母對自己的愛，而題目卻取作“燈籠紅”，有何含義與作用？（6分）
參考答案：
17．答案：A．D。【解析】本文是回憶性散文，通過倒敘來逐步展開曾祖母給作者幼時的記憶，作者對曾祖母的懷念和感恩，突出了生命本身的溫厚和博大。綜合以上兩點，， A．D．為正確選項。B項就本文“很好地體現了她的剛烈性格”不當，本文只是提了一句“聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人(是全縣有名的摔跤場的評判)，都怕她三分。”C項“謳歌了母性的偉大和故鄉的美麗。”不當， E項中的“富于詩意”不妥，本文寫得本色、平實；
18．答案：為了表現“我”和曾祖母之間的感情，作者主要寫到了三件事：（1）曾祖母無疾而終；（2）曾祖母叫“我”“漢子”，給我掏寄藏的香瓜吃；（3）曾祖母用干澀的手撫我入睡。（答對一件事給2分，共6分）
19．答案：曾祖母跪在麥秸上。雙手往里掏，掏得很深，半個身子幾乎埋進麥秸里；曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。（2分） 前一處體現了曾祖母的熱切心理，后一處顯示了她的滿足感。（2分）
20．因為“燈籠紅”香瓜和曾祖母有共同的特點：“燈籠紅”香瓜外表粗糙，可瓜瓤經歷一段時間后會被釀得又紅又甜，同樣，曾祖母外表黧黑蒼老，可經歷艱難的她卻擁有雋永而仁慈的美好性靈。文章以此為題，是以物喻人，借“燈籠紅”象征曾祖母美好的心靈。（答到“燈籠紅”香瓜與曾祖母的相似點給4分，揭示出題目的象征義給2分，共6分）
燈籠紅閱讀答案2
①我們家鄉有一種香瓜叫作燈籠紅。這瓜熟透了以后，瓤兒紅得像點亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了的燈籠紅。她面孔焦黑，布滿老樹皮般的皺紋，可是心靈卻如瓜瓤那么又紅又甜。我的童年時期見過不少這樣的老人，他們經歷了艱難的一生，最后在生命的內部釀出并積聚起雋永而仁慈的美好性靈。
②曾祖母至少活到八十歲以上，我四歲那年，她無疾而終。我跟她在一盤大坑上挨著睡，她死的那天晚上，把我的被褥鋪好，像往常那樣，如打坐的僧人，久久不動地盤腿坐在上面，為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進被窩，曾祖母隔著被子撫拍我好半天，直到入睡為止。那時正是嚴寒的冬天。當我在溫暖的被窩里做著夢的時候，曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。
③我睡得死，醒來時天大亮。平時曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母說話，今天為甚仍穩睡著？側臉一瞧，一雙繡花的新鞋露在曾祖母的被頭外面，不是過大年，為甚穿新鞋？還有，她怎么頭朝里睡？我愣怔地坐起來，看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣，屋里有幾個大人靠躺柜立著。我坐起來，剛喊了聲老娘娘(家鄉對曾祖母這么叫，第一個娘讀入聲)，就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走，送到父母住的屋子里。我哭著，我并不曉得曾祖母已死，喊著老娘娘……這時我才聽見我的幾個姐妹也都哭喊著老娘娘。
④我家的大門口平放著一扇廢棄的石磨，夏日黃昏，曾祖母常常坐在上面。我從遠遠的街角一露面，她就可著嗓門喊我漢子，漢子，快過來!我們家鄉女人把丈夫才叫漢子，曾祖母漢子漢子地叫我，引得過路的人狂笑不止。這個細節我一直沒有忘記。我跑到她身邊，她牽著我的手走進大門。一進大門，有一問堆放麥秸的沒門沒窗的房子。麥秸經過碌碡壓過以后很柔軟，我們叫麥滑。當年的麥秸都有股濃馥的太陽味兒，我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味兒。在收割季節的莊稼葉子上能聞到，地里的土坷垃上能聞到，熟透的燈籠紅香瓜散發出的太陽味兒最濃。
⑤曾祖母叮嚀我：你看著，不要讓人來。我心里全明白，假裝著懵懵懂懂，隔著麥秸，我早聞到了誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上。雙手往里掏，掏得很深，半個身子幾乎埋進麥秸里，麥秸里沉聚的芬芳的'太陽味兒被揚了起來，刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個燈籠紅，逐個聞一聞，挑出其中最熟的一個遞給我，把剩下那幾個又深深地寄在麥秸里面。家鄉話中的寄是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天，能把半熟的瓜釀得全熟，濃濃的香味溢出了瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒，只不過不像燈光能看得見。其實跟看得見也差不多，一聞到香味就等于看見紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著，曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。
⑥我連曾祖母的姓和名字都不知道。她留給我的只有上面說的一些夢一般的事跡。隱約地記得她個子子很矮小，穿的襖肥而長，寬大的袖口卷起半尺來高，里面總寄放些小東西，她會從里面給我掏出幾個醉棗或麥芽糖。對曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔，晚上當我鉆進被窩，她的手伸進被窩久久地緩慢地撫摸著我，從胸口直撫摸到腳心，口里念念有辭：長啊，長啊!我現在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外……別的，關于她，我什么也記不得了。她早已隱沒進了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內腔之中了。
⑦聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人(是全縣有名的摔跤場的評判)，都怕她三分。到了晚年，她卻異常的溫厚，像收完了莊稼的一塊田地，安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人世間隱沒了，回歸到了生養她的渾然無覺的大自然。大自然因他們(無以數計)生命的靈秀和甜美而更加富有生育的能力。
1．家鄉的女人把丈夫叫漢子，曾祖母卻這樣叫我，這是因為_。(1分)
答案：1分曾祖母熱切盼望我成長為頂天立地漢子(必須答出熱切盼望或者意思相近的說法)
2．閱讀第⑤段畫線的兩處細節描寫，辨析曾祖母心理上的差異。(2分)
答案：2分前一處體現了曾祖母的熱切心理，后一處顯示了她的滿足感。(答對一點得一分)。
3．文章為什么用一些夢一般的事跡來概括曾祖母留給我的記憶?(2分)
答案：2分留下的印象時間已經久遠；都是不完整的、片斷性的；美好的。(答對任意兩點得2分)
4．第⑥段寫道：我現在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外……簡析這句話的含義。(3分)
答案：3分我深感曾祖母對自己的影響深遠(1分)。至今還能真切地感受到她生命的存在（1分）。這影響有物質層面上的關心，更是有精神層面上的滋養(1分)。
5．對文章分析正確的兩項是(6分)
A．本文富于詩意，對我少年時代的農村生活的描寫，充滿情趣和溫馨。
B．本文刻畫傳神，對曾祖母的描寫細致入微，很好地體現了她的剛烈性格。
c．本文從兒童視角敘述曾祖母的死，很大程度上弱化了死亡的恐怖和悲哀。
D．本文感情深摯，通過對曾祖母的回憶，謳歌了母性的偉大和故鄉的美麗。
E．本文從死亡開始由近及遠倒敘有關曾祖母的記憶，深具感人的藝術魅力。
F．本文首尾呼應，點面結合，通過曾祖母成功地塑造了農村老人群體形象。
答案：CE
解析：本文是回憶性散文，通過倒敘來逐步展開曾祖母給作者幼時的記憶，作者對曾祖母的懷念和感恩，突出了生命本身的溫厚和博大。綜合以上兩點，C、E為正確選項。A項中的富于詩意不妥，本文寫得本色、平實；B項就本文很好地體現了她的剛烈性格不當，本文只是提了一句聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人(是全縣有名的摔跤場的評判)，都怕她三分。D項謳歌了母性的偉大和故鄉的美麗。不當，F項點面結合，通過曾祖母成功地塑造了農村老人群體形象不當。
6．概括本文的語言風格，聯系文章主要內容進行賞析。(3分)
答案：3分本文語言本色、平實（1分）。文章主要敘寫了我的童年回憶，塑造了曾祖母這位慈愛、溫厚的鄉村老年婦女的形象(1分)，語言與人物形象特征相吻合(1分)。
7．文章將曾祖母喻為燈籠紅，又將她喻為收完了莊稼的一塊田地，聯系全文對此加以評析。(5分)
答案：5分燈籠紅的意象突出了生命果實的芬芳甜美(1分)，收完了莊稼的一塊田地的意象突出了生命本身的溫厚和博大(1分)。二者既是對曾祖母生命價值和特點的恰當形容(1分)，也具有內在的關聯(1分)，并形象地說明了曾祖母對我的養育之恩(1分)。
燈籠紅閱讀答案3
燈籠紅
牛漢
我們家鄉有一種香瓜叫做“燈籠紅”。這瓜熟透了以后，瓤兒紅得像點亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了燈籠紅。她面孔黧黑，布滿老樹皮般的皺紋，可是心靈卻如瓜瓤那么又紅又甜。我的童年時期見過不少這樣的老人，他們經歷了艱難的一生，最后在生命的內部釀出并積起雋永而仁慈的美好性靈。
曾祖母至少活到八十歲以上，我四歲那年，她無疾而終。我跟她在一盤大炕上挨著睡，她死的那天晚上，把我的被褥鋪好，像往常那樣，如打坐的僧人，久久不動地盤腿坐在上面，為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進被窩，曾祖母隔著被子撫拍我好半天，直到我入睡為止。那時正是嚴寒的冬天。當我在溫暖的被窩里做著夢的時候，曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。
我睡得死，醒來時天大亮。平時曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母說話，今天為甚仍穩睡著?側臉一瞧，一雙繡花的新鞋露在普祖母的被頭外面，不是過大年，為甚穿新鞋?還有，她怎么頭朝里睡?我愣怔地坐起來，看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣，屋里有幾個大人靠躺柜立著。我坐起來，剛喊了聲“老娘娘”(家鄉對曾祖母這么叫，第一個“娘”讀入聲)，就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走，送到父母住的屋子里。我哭著，我并不晚得曾祖母已死，喊著“老娘娘……”這時我才聽見的幾個姐妹也都哭喊著“老娘娘”。
我家的大門口平放著一扇廢棄的石磨，夏日黃昏，曾祖母常常坐在上面。我從遠遠的街角一露面，她就要扯著嗓門喊我：“漢子，漢子，快過來!”我們家鄉女人把丈夫才叫“漢子”。曾祖母“漢子漢子”的叫我，引得過路的人狂笑不止。這個細節我一直沒有忘記。我跑到她身邊，她牽著我的手走進大門。一進大門，有一間堆放麥秸的沒門沒窗的房子，麥秸經過碌碡壓過以后很柔軟，我們叫“麥滑”。當年的麥秸都有股濃馥的太陽味兒，我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味，在收割季節的莊稼葉子上能聞到，在地里的土坷垃上能聞到，而熟透的“燈籠紅”香瓜散發出的太陽味兒最濃。
曾祖母叮嚀我：“你看著，不要讓人來。”我心里全明白，假裝著懵懵懂懂，隔著麥秸，我早聞到誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上，雙手往里掏，掏得很深，半個身子幾乎埋進麥秸里，麥秸里沉聚的芬芳的太陽味兒被揚了起來，刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個“燈籠紅”，逐個聞一聞，挑出其中最熟的一個遞給我，把剩下那幾個又深深地寄在麥秸里面。家鄉話中“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天，能把半熟的瓜釀得全熟，濃濃的香味溢出瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒，只不過不像燈光能看得見。其實跟看得見也差不多，一聞到香味就等于看見了紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著，曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。
我連曾祖母的姓氏和名字都不知道，她留給我的只有上面說的一些夢一般的事跡。隱約地記得她個子很矮小，穿的襖肥而長，寬大的袖口卷起半尺來高，里面總寄放些小東西，她會從里面給我掏出幾顆醉棗或麥芽糖。對曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔，餐上當我鉆進被窩，她的手伸進被窩久久地緩慢地撫摸著我，從胸口直撫摸到腳心，口里念念有辭：“長啊，長啊!”我現在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外……別的，關于她，我什么也記不得了。她早已隱沒進了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內腔之中了。
聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人(是全縣有名的摔跤場的評判)，都怕她三分。到了晚年，她卻異常的溫厚，像收完了莊稼的一快田地，安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人間隱沒了，回到生養她的渾然無覺的大自然。大自然因他們(無以數計)生命的靈秀和甜美而更加富有生育的能力。
22.本文是一篇感人的回憶性散文，表現了祖孫之情，文章主要回憶曾祖母的哪些小事?請分條概括。(6分)
23.結合上下文，解釋文末畫線的兩句話在文中的含義(6分)
(1)她從人世間隱沒了，回到生養她的渾然無覺的大自然。
(2)大自然因他們(無以數計)生命的靈秀和甜美而更加富有生育能力。
24.結合全文，歸納出曾祖母的性格特征。(4分)
25.本文的主要內容是回憶曾祖母對自己的愛，而題目卻取作“燈籠紅”，有何含義與作用?
(6分)
【參考答案】
22.為了表現“我”和曾祖母之間的感情，作者主要寫到了三件事：(1)曾祖母無疾而終;(2)曾祖母叫“我”“漢子”，給我掏寄藏的香瓜吃;(3)曾祖母用干澀的手撫我入睡。(答對一件事給2分，共6分)
23.(1)這句話含蓄地表現了曾祖母的去逝，同時表明正是大自然滋養了曾祖母的樸實、平凡，并讓她寧靜而安詳地走完了她一生，了無遺憾與掛礙。(意近即可，3分)
(2)曾祖母像“燈籠紅”香瓜一樣，經過時間的歷練，擁有靈秀而美好的心靈，而世界正是因為有許許多多這樣“又紅又甜”的美好心靈而變得富有生機與活力，并且生生不息。這句話贊美了和曾祖母一樣平凡而偉大的勞動人民，世界因他們而精彩。(意近即可，3分)
24.①歷盡艱難，心靈卻“又紅又甜”。
②對晚輩充滿了無限的慈愛。
③平凡淳樸善良。
④年輕時剛烈，晚年卻異常溫厚、仁慈、安靜。(意近即可，答對一點給1分，共4分)
25.因為“燈籠紅”香瓜和曾祖母有共同的特點：“燈籠紅”香瓜外表粗糙，可瓜瓤經歷一段時間后會被釀得又紅又甜，同樣，曾祖母外表黧黑蒼老，可經歷艱難的她卻擁有雋永而仁慈的美好性靈。文章以此為題，是以物喻人，借“燈籠紅”象征曾祖母美好的心靈。(答到“燈籠紅”香瓜與曾祖母的相似點給4分，揭示出題目的象征義給2分，共6分)
燈籠紅閱讀答案4
我們家鄉有一種香瓜叫做燈籠紅。這瓜熟透了以后，瓤兒紅得像點亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了的燈籠紅。她面孔黧黑，布滿老樹皮般的皺紋，可是心靈卻如瓜瓤那么又紅又甜。我的童年時期見過不少這樣的老人，他們經歷了艱難的一生，最后在生命的內部釀出并積起雋永而仁慈的美好性靈。
曾祖母至少活到了八十歲以上，我四歲那年，她無疾而終。我跟她在一盤大炕上挨著睡，她死的那天晚上，把我的被褥鋪好，像往常那樣，如打坐的僧人，久久不動地盤腿坐在上面，為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進被窩，曾祖母隔著被子撫拍我好半天，直到我入睡為止。那時正是嚴寒的冬天。當我在溫暖的被窩里做著夢的時候，曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。
我睡得死，醒來時天大亮。平時曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母說話，今天為甚仍穩睡著？側臉一瞧，一雙繡花的新鞋露在曾祖母的被頭外面，不是過大年，為甚穿新鞋？還有，她怎么頭朝里睡？我愣怔地坐起來，看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣，屋里有幾個大人靠躺柜立著。我坐起來，剛喊了聲老娘娘（家鄉對曾祖母這么叫，第一個娘讀入聲），就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走，送到父母住的屋子里。我哭著，我并不曉得曾祖母已死，喊著老娘娘這時我才聽見的幾個姐妹也都哭喊著老娘娘。
我家的大門口平放著一扇廢棄的石磨，夏日黃昏，曾祖母常常坐在上面。我從遠遠的街角一露面，她就要扯著嗓門喊我：漢子，漢子，快過來！我們家鄉，女人把丈夫才叫漢子。曾祖母漢子漢子的叫我，引得過路的人狂笑不止。這個細節我一直沒有忘記。我跑到她身邊，她牽著我的手走進大門。一進大門，有一間堆放麥秸的沒門沒窗的房子，麥秸經過碌碡壓過以后很柔軟，我們叫麥滑。當年的麥秸都有股濃馥的太陽味兒，我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味，在收割季節的莊稼葉子上能聞到，在地里的土坷垃上能聞到，而熟透的燈籠紅香瓜散發出的太陽味兒最濃。
曾祖母叮嚀我：你看著，不要讓人來。我心里全明白，假裝著懵懵懂懂，隔著麥秸，我早聞到誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上，雙手往里掏，掏得很深，半個身子幾乎埋進麥秸里，麥秸里沉聚的芬芳的太陽味兒被揚了起來，刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個燈籠紅，逐個聞一聞，挑出其中最熟的一個遞給我，把剩下那幾個又深深地寄在麥秸里面。家鄉話中寄是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天，能把半熟的瓜釀得全熟，濃濃的香味溢出瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒，只不過不像燈光能看得見。其實跟看得見也差不多，一聞到香味就等于看見了紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著，曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。
我連曾祖母的姓氏和名字都不知道，她留給我的只有上面說的一些夢一般的事跡。隱約地記得她個子很矮小，穿的襖肥而長，寬大的袖口卷起半尺來高，里面總寄放些小東西，她會從里面給我掏出幾顆酸棗或麥芽糖。對曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔，晚上當我鉆進被窩，她的手伸進被窩久久地緩慢地撫摸著我，從胸口直撫摸到腳心，口里念念有辭：長啊，長啊！我現在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外別的，關于她，我什么也記不得了。她早已隱沒進了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內腔之中了。
聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人（是全縣有名的摔跤場上的評判），都怕她三分。到了晚年，她卻異常的溫厚，像收完了莊稼的一塊田地，安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人間隱沒了，回到生養她的渾然無覺的大自然。大自然因他們（無以數計）生命的靈秀和甜美而更加富有生育的能力。
（有刪改）
1.本文是一篇感人的回憶性散文，表現了祖孫之情，文章主要回憶曾祖母的哪些小事？請分條概括。（4分）
2.結合上下文，解釋文末畫線的兩句話在文中的含義（4分，每句2分）
（1）她從人世間隱沒了，回到生養她的渾然無覺的大自然。
（2）大自然因他們（無以數計）生命的靈秀和甜美而更加富有生育能力。
3.本文的主要內容是回憶曾祖母對自己的愛，而題目卻取作燈籠紅，有何含義與作用？（6分）
【參考答案】
1.為了表現我和曾祖母之間的感情，作者主要寫到了三件事：
（1）曾祖母無疾而終； （2）曾祖母叫我漢子，給我掏寄藏的香瓜吃；
（3）曾祖母用干澀的手撫我入睡。（答對一件事給1分，二件3分，3件4分，共4分）
2.（1）這句話含蓄地表現了曾祖母的去世，同時表明正是大自然滋養了曾祖母的樸實、平凡，并讓她寧靜而安詳地走完了她一生，了無遺憾與掛礙。（意思近即可，2分）
（2）曾祖母像燈籠紅香瓜一樣，經過時間的歷練，擁有靈秀而美好的心靈，而世界正是因為有許許多多這樣又紅又甜的美好心靈而變得富有生機與活力，并且生生不息。這句話贊美了和曾祖母一樣平凡而偉大的勞動人民，世界因他們而精彩。（意思近即可，2分）
3.因為燈籠紅香瓜和曾祖母有共同的特點：燈籠紅香瓜外表粗糙，可瓜瓤經歷一段時間后會被釀得又紅又甜，同樣，曾祖母外表黧黑蒼老，可經歷艱難的她卻擁有雋永而仁慈的美好性靈。文章以此為題，以物喻人，借燈籠紅象征曾祖母美好的心靈。（答到燈籠紅香瓜與曾祖母的相似點給4分，揭示出題目的象征義給2分，共6分）
【試題分析】
1.該題相對要簡單一些，順著文章一件件將事情找出來，用概括性的語言描述清楚即可。
2.該題型要注意句子中的一些重點詞語，只要將重點詞語理解通了，其他的都不成問題。第一句里要明白從人世間隱沒了是含蓄地表達曾祖母的死。第二句是對曾祖母和廣大勞動人民的贊美，世界因他們而精彩。
3.文章開頭部分就寫紅燈籠和曾祖母外貌的相似，但是我們還要看到， 燈籠紅香瓜外表粗糙，可瓜瓤經歷一段時間后會被釀得又紅又甜，這和曾祖母是一樣的。曾祖母到了晚年，她卻異常的溫厚。以燈籠紅 喻人，借燈籠紅象征曾祖母美好的心靈。
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