旅行閱讀答案
在現實的學習、工作中，我們經常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編為大家整理的旅行閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旅行閱讀答案1
它們飛呀飛呀，飛到田野里，只見小草都（耷拉低）著腦袋，無精打采的樣子。小鳥奇怪地問：“小草弟弟，你們怎么啦？”小草有氣無力地說：“你不知道嗎？自從附近建了幾座化工廠，我們就慘啦！工廠里排出的廢水爛了我們的根；冒出的黑煙嗆得我們喘不過氣來。你看，我們臉色發黃，看來都活不成了。你們快離開吧！”聽了小草的話，小鳥只好拍拍翅膀飛走了。
它們飛呀飛呀，飛到森林里，只見這里樹木（稀少 很少），四周十分（寂靜 安靜）。咦！樹公公的同伴都到哪里去了？小鳥奇怪地問：“樹公公，你的同伴呢？”樹公公愁眉苦臉地說：“你不知道嗎？這里的`人為了建工廠，造大廈，就亂砍濫伐，我的同伴都離開了我。現在只剩下我們幾個年老體弱的了！你們快離開吧！”聽了樹公公的話，小鳥只好傷心地飛走了。
它們飛呀飛呀，飛到大海邊，只見海灘上到處是破瓶爛罐，白色塑料袋。聽見大海爺爺正在唉聲嘆氣，小鳥奇怪地問：“大海爺爺，您為什么嘆氣呀？”大海（氣憤生氣）地說：“你不知道嗎？自從這兒成為旅游景點后，人們玩得倒開心，我可倒霉了。人們把不要的東西扔在我身上，日子一久，我就成了垃圾場了。你看我現在身上發黑，還散發著臭氣！你們快離開吧！”聽了大海的話，小鳥難過地飛走了。
小鳥一邊飛，一邊大聲呼喚：“快來救救我的朋友們！快來救救我的朋友們！”
1．給文章選一個合適的題目。[ ] A．小鳥旅行記 B．小鳥和朋友 C．小鳥的呼喚
2．在括號里選出恰當的詞，畫上橫線。
3．小鳥旅行時都遇見了誰？它們現在都什么樣？
參考答案:
1．C
2．耷拉 稀少 寂靜 氣憤
3．小草 快要死了 大樹 所剩無幾年老體弱 大海 成了垃圾場（意思對即可）
旅行閱讀答案2
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在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(A.潔凈 B.潔白)的小樓門前，有兩(A.棵 B.顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。
在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(A.裁 B.栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，(A.發現 B.發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。
我問非洲朋友：“這叫什么樹？”
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。”
“為什么叫旅行家樹？”
非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。”
我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起敬。
它出生于貧瘠荒涼的`不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環境不同而改變性格。
離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。
1.給短文選擇一個適當的題目。
A.一棵美麗的樹
B.旅行家樹
C.造福于人
正確答案：B
2.選擇文中括號里正確的字詞。
不少華麗的住宅和別墅門前也( )著這種樹
A.栽
B.裁
正確答案：A
3.選擇文中括號里正確的字詞。
兩( )翠綠的大樹
A.顆
B.棵
正確答案：B
4.選擇文中括號里正確的字詞。
我們住的一座( )的小樓門前
A.潔白
B.潔凈
正確答案：A
5.選擇文中括號里正確的字詞。
后來有一次在沙漠中旅行，( )這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。
A.發覺
B.發現
正確答案：B
6.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語。
míng mèi
A.名媚
B.明媚
正確答案：B
7.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語。
jiàn zhù
A.建筑
B.健筑
正確答案：A
8.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語。
jiān yìng
A.艱硬
B.堅硬
正確答案：B
9.讀文中的拼音，依次選出正確的詞語。
tǐng bá
A.挺撥
B.挺拔
正確答案：B
10.短文第七自然段中出現了一些錯別字，下面畫線的字，不是錯別字的是（ ）
我在A臺頭B仰望這旅行家樹，不C盡D束然起敬。
A.束
B.盡
C.仰
D.臺
正確答案：C
11.旅行家樹的外形特點是（ ）。
A.挺拔修長
B.修長翠綠
C.翠綠欲滴
正確答案：B
12.它能“造福于人”，具體表現在（ ）。
A.它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
B. 它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
C.它造福于人，并不以環境不同而改變性格。
正確答案：A B
13.“我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。”這句話你是怎么理解的？
A.因為“我”沒有帶走樹苗，于是我要把它永遠記在心中。
B.移植一棵樹是非常困難的，所以與其移植一棵樹，不如移植樹的品質更加容易。
C.像旅行者樹學習，做一個造福于人的人。
正確答案：C
旅行閱讀答案3
旅行
殷堯藩
煙樹寒林半有無，野人行李更蕭疏。
堠長堠短逢官馬，山北山南聞鷓鴣。
萬里關河成傳舍，五更風雨憶呼盧。
寂寥一點寒燈在，酒熟鄰家許夜沽。
[注]堠，古代驛路旁記里程的土堆。呼盧，古代博戲的種。
閱讀題目
15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分)
A.首句寫景，樹林籠罩在煙霧之申，時隱時現，寒氣森森，暗示了詩人在旅途中的心境。
B.第二句寫人，晚秋時節，路上往來的村民只帶著簡單的行李，表現了詩人對他們的.同情。
C.山中鶴鴣聲聲，讓人生出故鄉之思;旅店寒燈一點，讓人倍感寂寥，都是以悲景寫悲情。
D.末句寫詩人深夜無眠、買酒澆愁的情景;一個“許”字，透露出鄰家對天涯孤客的理解。
16.“萬里關河成傳舍，五更風雨憶呼盧”二句在對比中顯出張力，請簡要賞析。(6分)
參考答案
15. B (行李蕭疏，意為往來行人稀少,該句仍然在描寫詩人自己旅途中的孤寂。)
16.“萬里關河”的闊大與“傳舍”的促狹形成對比，反襯詩人奔波飄零的渺小孤寂；當年縱情博戲的歡樂與當下“五更風雨”的凄冷形成對比，反襯詩人人生失意的愁苦凄涼。(每點3分，共6分）
旅行閱讀答案4
旅行鴿閱讀題
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，它的后背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。
旅行鴿不僅好看，而且數量繁多，曾經是地球上數量最多的鳥類之一。當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩億只。改變旅行鴿命運的`，是它的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數量逐漸減少。
1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園里。 1919年9月1日 ，最后一只旅行鴿在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時間。而在20世紀，竟有數以百計的動物，從地球上永遠地消失了。
1．給文章加個題目：__________________
2．用“____”畫出文中表示“絢麗多彩”意思的；用“～～”畫出文中表示“鋪天蓋地”意思的。
3．你認為旅行鴿滅絕的原因是什么？
_____________________________________________________________________
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4．你從旅行鴿的命運中到什么？用幾句話寫下來。
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旅行鴿閱讀答案
(1)給文章加個題目：旅行鴿的滅絕 或：永遠消失的旅行鴿
(2)用—— 畫出文中表示絢麗多彩意思的句子；用~~~~畫出文中表示鋪天蓋地意思的句子.
①表示絢麗多彩意思的句子：他的后背是灰色的,似乎還有些發藍,而胸前的顏色又是鮮紅的
②表示鋪天蓋地意思的句子：鳥群遮住了陽光,地面上一片昏暗
(3)你認為旅行鴿滅絕的原因是：
它們肉質鮮美,對人類缺少必備的戒備心理,人類貪婪的捕殺.
(4)你從旅行鴿的命運聯想到什么?用幾句話寫下來
它們都是人類的朋友,是大自然的一分子,他們的今天也許就是人類的明天.愛護動物吧,保護自然,就是保護我們人類自己.
旅行閱讀答案5
在非洲腹地的布隆迪共和國，我們居住的一座潔凈的小樓門前，有兩棵翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有樹丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。
在別的非洲國家，不少華麗的住宅和別墅門前也栽著這種樹。有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我原以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，但后來在一次沙漠旅行時發現，這種樹竟然也生長在茫茫的沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。
我問非洲朋友：“這叫什么樹？”
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。”
“為什么叫旅行家樹？”
非洲朋友解釋說：“這種樹原來生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙烤而干渴難熬的時候，只要遇到這種樹，用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。”
我抬頭仰望這旅行家樹，不禁肅然起敬。
它生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑，給觀光非洲的旅游者以土色土香的'情趣。它造福于人，并不以環境不同而改變性格。
離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹苗，移植到自己的庭院里。 但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。
1. 給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2. 聯系上下文，解釋下列詞語。
肅然起敬：
不毛之地:
3. 旅行家樹的外形特點是 。
4. 旅行家樹“造福于人”具體表現在哪兒？請用“——”畫出來。
參考答案：
1. 旅行家樹
2. 形容產生嚴肅敬仰的感情。不長莊稼的地方。
3. 沒有樹丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片。
4. 它生于貧瘠荒涼的不毛之地……并不以環境不同而改變性格。
旅行閱讀答案6
帶著鮭魚去旅行
安伯托艾柯
①報上說，現代世界有兩大困擾：電腦入侵和第三世界大肆擴張。這話說得太精辟了，對此我已親身領教過。
②最近我出了趟小差：斯德哥爾摩一天，倫敦三天。在斯德哥爾摩，趁一小時的空閑，我買了條熏鮭魚，那魚個頭奇大，又極便宜。雖然有塑料袋包裝，但賣魚人建議我在旅途中最好讓它進冰箱。哈哈，那就試試吧。
③運氣真不錯，倫敦的出版商為我預訂了一家豪華賓館，房間里配有小酒柜。興沖沖進了賓館，我卻以為自己撞見了義和團之亂時被困在北京的外國公使：不少旅客全家在大廳里安營扎寨，裹著毯子，與他們的行李睡在一塊兒。到服務臺一打聽，才發現他們的職員除少數馬來西亞人外，其余的全是印度籍。原來就在我到來的前一天，這家豪華賓館里重新安裝了電腦系統，還沒等故障完全排除，就整整死機兩小時。沒有電腦記錄作后盾，工作人員對房間的入住情況完全茫然。我只好在一旁干等。
④傍晚時分系統終于修復了，我總算住進了自己的房間。因為記掛著那條鮭魚，我趕緊把它從行李箱里拿出來，要放進小酒柜。按照慣例，一般賓館里，小酒柜是一只冰箱，里面有兩瓶啤酒、幾瓶小支裝烈酒、幾罐果汁，還有兩包花生米什么的。但我那家賓館的冰箱卻是家庭型號，里頭的威士忌、杜松子酒、蘇格蘭威士忌利口酒、拿破侖干邑等足足有50瓶，礦泉水則有8大瓶巴黎水，兩瓶偉圖礦泉水，兩瓶依云，又有3瓶小香檳，許多罐健力士、淡啤酒、荷蘭啤酒、德國啤酒，還有從法國與意大利進口的白葡萄酒；零食則除了花生米，還有各種小點心、杏仁、巧克力根本騰不出空來擺鮭魚。我便從化妝臺拉出兩個大抽屜，把冰箱的存貨搬進去，然后把鮭魚放進了冰箱，立馬就把這檔事拋到腦后去了。
⑤第二天下午4點我回到房間，看見鮭魚擺在桌子上，冰箱里又塞滿了各種美食，滿滿當當不留一絲空隙；打開抽屜，卻發現前一天放進去的東西原封未動。我便打電話給服務臺，要他轉告房間清潔人員，冰箱變得空空蕩蕩不是因為我把里頭的東西全吃光了，而是為了冰鮭魚。他回答說，所有這類要求都必須輸入中央電腦，因為大部分職員都不會說英語，無法口頭指揮，每件事都必須先翻譯成電腦Basic語言。打好電話，我自己也沒閑著：我又拉出另外兩個抽屜，把冰箱清空，然后重新把鮭魚冰起來。
⑥第三天下午4點，鮭魚又回到了桌子上，而且已經開始散發異味。冰箱里再次塞滿了大大小小的瓶瓶罐罐，化妝臺的那四個大抽屜仿佛禁酒巔峰時期地下酒吧的密室。我再次打電話給服務臺，他們的電腦又出問題了。我按鈴叫來客房服務員，向一個扎馬尾的小伙子解釋我的難題。他唯一能說的那種語言，后來據我的人類學同事告訴我，是一種只通行于亞歷山大大帝迎娶羅克姍娜時代喀非里斯坦地區的方言。
⑦退房那天我下樓去簽單，乖乖！上頭簡直是天文數字！賬單顯示我在兩天半之中，喝掉了幾百升的凱歌夫人香檳，10升各種威士忌，包括幾種非常罕見的純釀麥芽酒，8升杜松子酒，25升礦泉水（除了巴黎水和依云，還有幾瓶圣佩里格里諾，很多很多的果汁多得足夠聯合國兒童基金會照顧所有兒童預防壞血病，還有多到令人想吐的杏仁、胡桃和花生米。我想解釋，但滿臉堆笑露著檳榔牙的服務員向我保證，這是電腦記錄。我要求找律師（advocate），他們給我送上一個鱷梨（avocado）。
⑧這下子我的出版商大為光火，他認定我是個湖吃海喝的揩油老手。鮭魚已經變了質，當然是吃不成了。孩子們則勒令我今后要少喝酒。
1986年
（選自《帶著鮭魚去旅行》）
【注】艾柯，當代意大利享譽世界的哲學家、歷史學家、文學批評家和小說家。
18.閱讀原文后完成填空題。（5分）
（1）我興沖沖進了賓館，結果卻發現①；
②；③。
（2）本文的語言特色是、。
18.（1）①大廳里睡滿了旅客和行李；②職員大多是印度籍（，來自第三世界）；③賓館電腦故障導致旅客無法入住。
（2）幽默、諷刺、夸張（任意答出兩點即可）
19.試從內容與結構的角度，簡析文章第④⑥段詳寫鮭魚兩進兩出冰箱的作用。（4分）
答：
19.（1）在內容上，鮭魚兩進兩出冰箱，一是顯示電腦侵入的弊端；二是顯出受制于電腦的賓館職員素質不高，從而表現主題。（2分）
（2）在結構上，作者不厭其煩地描述其怎樣騰出冰箱里的各種飲料、酒和零食等情節，為后文天文數字賬單的出現和出版商、孩子們的誤解等情節的出現埋下了伏筆（做了鋪墊）。（2分）
20.請簡要賞析第⑦段中的語句滿臉堆笑露著檳榔牙的服務員向我保證，這是電腦記錄。（5分）
答：
20.細節描寫，（1分）滿臉堆笑而體現所謂素養，罔顧常情而只相信電腦記錄（2分）強烈地諷刺了文明社會中電腦入侵給人的生活帶來的不便以及使人受制于物的'異化狀況。（2分）
21.你對作者關于電腦入侵的看法有何認識？請加以探究。（8分）
答：
21.（1）本文寫于20世紀80年代，當時電腦剛進入社會生活，這一新生事物對人類現狀和未來的影響還不明朗，人們對此關注，一部分人表達了憂慮之情，作者寫作此文，代表了許多人的當時的共同感受和思考。（3分）
（2）作者借電腦入侵的話題，表達對人類文明、科技進步的負面作用的疑慮。物質文明迅速挺進，精神文明卻遲滯不前，這就是作者深思和疑慮的，也是我們今天依然不能忽視的。（3分）
（3）如今電腦已經進入社會生活的各個方面，雖然電腦之弊依然存在，但它已成為人們生活工作中不可或缺的工具，而且電腦技術也在不斷精密、完善的過程中。（2分）
旅行閱讀答案7
在牛肚子里旅行(節選)
青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”
“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。
“當然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”“謝謝你！”紅頭的.聲音小得幾乎聽不見了，它咬住牙不讓自己失去知覺。
1．讀劃線句子的意思是：只要不進入________，就______________________________________。(2分)
2．從選文中找出青頭鼓勵紅頭的句子。(2分)
________________________________________________________________________
3．紅頭聽了青頭的話，它怎樣做？(2分)
________________________________________________________________________
參考答案：
1.第四個胃 一定能出來
2.紅頭！不要怕，你會出來的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。
3.它咬住牙不讓自己失去知覺。
旅行閱讀答案8
精神的旅行
肯特·伯納恩
精神信仰仿佛不可觸摸，但它確實存在。它是我們仰望星空，或者凝視傍晚日落的最后一抹余暉時驟然產生的一種感覺。當我們在美好的一天醒來，嗅到空氣中洋溢著我們熟知且喜愛，卻記不起來自何處的馥郁芬芳時，它是我們清晨的顫抖。它是創始起源背后的謎團，超越了空間的界限。它是一種不同的意識，激活了我們內心深處的某種東西。
有些人會告訴你，上蒼是不存在的。他們會宣稱，無法面對現實的人把命當作支柱，在生活中需要虛構信念的人把上蒼當作神話。他們會對宇宙的起源作出理性的解釋，對大自然的完美運轉做出科學的解釋。他們會指出世界上的邪惡與不公，列舉利用宗教來挑起戰爭或傷害不同信仰的民眾的例子。
你無法與這些人爭辯，也不該與他們爭辯。古人說：井蛙不可以語于海。
只要你對周邊的宇宙懷有神秘感，你就會聽到大海波濤的低吟。你該做的就是離開那口井，走到陽光下，向大海進發，讓那些想要討論禁錮他們的圍墻的高矮和形狀的人去爭論吧。
如果你聽到遠方大海的呼喚，不要由于周圍的幼稚言論和矛盾而改變方向。路有許多條，從每條路上看到的大海都有所不同。你的任務不是評判別人的路，而是找到一條帶你不斷接近你在內心聽到的低吟聲的路。
首先要接受你所處的位置。
我們都具有特殊的天賦。我們當中的一些人具有同情心，另一些人則有自律的能力；我們當中的一些人充分意識到人的美，另一些人則充分意識到大自然的美；我們當中的一些人能敏銳覺察到生活當中的不公，另一些人則為我們身邊的善良行為歡欣鼓舞。
這些都是起點，因為他們都是信仰之地。你必須找到你信仰的源頭，必須發掘培養這種天賦。如果信仰讓你的靈魂的音樂發出了聲音，請不要害怕，去加以遵循。信仰之所以存在，就是因為它表達了許多人共同追隨的精神真理。
精神的成長只能通過實踐來磨礪和完善。如同樂器一樣，它必須要有人彈奏；如同道路一樣，它必須要有人行走。無論是借助閱讀、冥想、崇拜或是善行，你都必須讓自己向著精神升華的方向邁進。除非你通過實踐自己的信仰來展開精神上的磨練，否則精神的領域不可能深入。
有時候，你會覺得自己迷失了方向。你筋疲力盡，無法繼續前行，或者，其他事情顯得更為重要。也許，你開始感到自己的信仰只是一時的熱情。也許，你會覺得精神日漸萎靡。也許，你根本不在乎。
如果情況是這樣，不要對自己過于嚴厲。你的整個生命就是一次精神的旅行。你會身處不毛之地，也會踏上充滿機遇的土地，只需確保自己能不斷邁步向前。再走幾步，你就會再次聽到海浪的呼喚。
最重要的事，你要對自己的路有信心。盡你所能地遵循它，必要的時候加以改變。但是，不要放棄對大海的追尋。你越是靠近，低吟聲越是響亮，你就越會對他的存在確信無疑。你也許沒有走上自己預想的路，但你仍然會走在路上。不要因為你無法找到唯一的真理而懷疑公正的存在。我們生活在一個多元文化的世界里，只有最剛愎自用的人才會拒絕接受這樣一個事實：不同的人會通過不同的途徑得到真理（無論是精神上的、文化上的、政治上的，還是其他的.）。找到那條像晴空朗日一樣閃亮的路，找到那條富有記憶中的芳香和承諾的路，然后加以遵循。只有傻瓜才會因為看不到太陽的形狀而拒絕走在陽光下。
14.對行走在精神旅行路上的人們，作者提出了哪些忠告？請概括作答。（6分）
15.解釋下列兩句話在文中的含義。（4分）
（1）你該做的就是離開那口井，走到陽光下，向大海進發。
答：
（2）再走幾步，你就會再次聽到海浪的呼喚。
答：
16.“精神的旅行”這個題目體現了本文寫作上的什么特點？請你聯系文章對此進行簡要賞析。（6分）
17.作者說“生命是一次精神的旅行”，在歷史的天空中，有許多這樣的生命，受到了后人的敬仰。請結合文章觀點，從蘇軾、魯迅、巴金中任選一人，談談他的精神之旅。（字數不少于60字）（6分）
參考答案：
14.答案示例：①接受自己所處的位置，發掘并培養本性中的信仰之源；②實踐信仰來磨礪和完善精神，促使精神成長；③遭遇精神困境時不要苛責自己，只需要堅持信仰，永不放棄自己的追尋。（6分，每點2分，意思對即可）
15. （4分，每小題2分）（1）你應該遠離沒有信仰的生活，遠離局限于現實的人群，沐浴在精神的陽光下，去追尋自己的精神信仰。作者用比喻的手法，表達形象、生動。
（2）人們在追求信仰、精神的過程中，遇到困難、挫折、迷惘時，只要能再堅持一下，就會看到理想、信仰的目標、追求的精神更加清晰，這些理想、目標、精神會再次吸引、激勵自己去不懈追求。作者以“海浪的呼喚”比喻精神、信仰的感召力，化抽象為形象。
16.答案示例：化抽象為形象具體（2分）。比如把“精神信仰”（精神真理）比作“遠方的大海”，把“精神成長”比作“精神旅行”等；又比如，在論說精神成長需要實踐磨礪時，作者用樂器需要人彈奏、道路需要人行走來啟迪人們等（2分）。這些形象性的論說使論述對象具體可感，使讀者更容易接受作者的觀點。（2分）（共6分，從運用了何種技巧、舉例加以說明、分析這種技巧對表達主題的作用和藝術效果三個方面去衡量評分）
17.答案示例：魯迅追隨精神的成長，離開了周圍勢利的小市民，從學醫到從文，從救治生命到拯救國人靈魂。魯迅不斷追尋著自己的精神理想，不斷以文學創作實踐磨礪著自己的精神。其間也有很多挫折，像辛亥革命后的苦悶。但他堅守信仰，走過了艱辛的精神之旅，到達了精神的大海，成為一代思想家、文學家。（答案要運用原文作者的觀點，如“堅持信仰，永不放棄自己的追尋”等來闡釋所選人物的精神之旅，注意用文章的觀點統率對人物事跡的敘述，用人物事跡來闡釋文本的觀點。觀點準確，事跡恰當，4分；語言表達，2分）
旅行閱讀答案9
閱讀理解。旅行家樹①在非洲腹地的布隆迪共和國訪問期間，在我們居住的一座潔白的小樓門前，有兩棵大樹，婀娜、翠綠，秀氣極了。那樹的形狀，不同于一般樹木，它沒有枝丫，沒有碎葉，在結實而修長的樹干上面，生出長長的堅硬的闊葉，而那闊葉也不像一般樹木那樣向四周擴散，它只向兩側伸展，看去就像開屏的孔雀，又像展開的扇面。起初我不知道它叫什么樹，暫且就稱它為孔雀樹、扇子樹。
②到非洲別的國家里，也經常看到在一些華麗的住宅或別墅門前，都栽著這種樹，給那些豪華的建筑物jǐn shàng tiān huā（ ），增添不少清幽、高雅的情趣。當時我還以為這種嬌秀的樹木，只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長哩，但是后來在一次沙漠旅行中，我忽然發現這種樹木竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得蔚然翠綠，充滿生機。
③我想記住它的尊姓大名，便問同行者：
④“這叫什么樹？”
⑤我的同行者，仰望著它那翠綠欲滴的闊葉，回答說“它的名字很別致，叫旅行家樹。”
⑥“為什么叫旅行家樹？”
⑦他解釋說：
⑧“這種樹，原來生長在沙漠上，后來才被人移植到碧野鬧市。在沙漠上旅行，當人們受到熱沙zhì kǎo（ ）、炎陽曝曬而疲憊干渴得難忍難熬的時候，突然在茫茫沙海中遇到這種樹木，它不但以濃蔭為你納涼，而且只要你用刀子在它身上劃開一條口子，它就流出清香可口的汁液為你解渴。它是沙漠旅行者不可失卻的朋友，故名旅行家樹。”
⑨聽了這番有趣的解釋，我對這種樹木產生出一種sù rán qǐ jìng（ ）的感情。它既能生在土質肥沃□氣候相宜的美麗風景區□又能繁殖于干燥貧瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花紅柳綠的秀麗處所□風姿飄灑□落落大方□現出一派bù bēi bú kàng（ ）的儀表□它在滿目黃沙□寸草不生的古漠□輕聲慢語□謙和內秀□沒有一點傲然超眾□gū fāng zì shǎng（ ）的神情□我愛旅行家樹所具有的這種品質□離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植于自己的.庭院里，后來又作罷，心想：倒莫如把旅行家樹的品質，移植于自己心中。
1．認真拼讀，在文中的括號內填上相應的詞語。
2．解釋下列詞語。
翠綠欲滴：________________________________________________________________
不毛之地：________________________________________________________________
3．給短文第⑨自然段的□中加上標點符號。
4．在下面括號里填上合適的詞語。
（1）旅行家樹不僅能生長在（ ）的地方，也能在（ ）的地方生長。
（2）旅行家樹在秀麗的風景區表現得（ ），在寸草不生的古漠中又表現得（ ）。
5．從文章中摘錄有關語句，填空。
（1）“我”起初把旅行家樹稱為孔雀樹、扇子樹是因為_____________________________。
（2）朋友后來告訴“我”，它叫旅行家樹是因為___________________________________。
（3）“我”想移植一株旅行家樹是因為___________________________________________。
（4）后來“我”又決定不移植旅行家樹是因為_____________________________________。
6．怎樣理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家樹的品質，移植于自己心中”這句話的含義？
____________________________________________________________________
7．旅行家樹在不同的環境中是如何造福于人的？
____________________________________________________________________?
參考答案：
1．錦上添花 炙烤 肅然起敬 不卑不亢 孤芳自賞
2．綠色多得快要溢出來一樣。 泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶。
3．、，、。、，、，；、，、，、。。
4．（1）土地肥沃 土地貧瘠 （2）風姿飄灑 謙和內秀
5．（1）“我”起初把旅行家樹稱為孔雀樹、扇子樹是因為那樹的形狀，不同于一般樹木，它沒有枝丫，沒有碎葉，在結實而修長的樹干上面，生出長長的堅硬的闊葉，而那闊葉也不像一般樹木那樣向四周擴散，它只向兩側伸展，看去就像開屏的孔雀，又像展開的扇面。
（2）朋友后來告訴“我”，它叫旅行家樹是因為我想記住它的尊姓大名。
（3）“我”想移植一株旅行家樹是因為它既能生在土質肥沃、氣候相宜的美麗風景區，又能繁殖于干燥貧瘠、漫漫沙流的不毛之地。它在湖光山影、花紅柳綠的秀麗處所，風姿飄灑、落落大方，現出一派不卑不亢的儀表；它在滿目黃沙、寸草不生的古漠，輕聲慢語、謙和內秀，沒有一點傲然超眾、孤芳自賞的神情。我愛旅行家樹所具有的這種品質。
（4）后來“我”又決定不移植旅行家樹是因為倒莫如把旅行家樹的品質，移植于自己心中。
6．學習旅行家樹的品質，做一個堅強不屈、默默奉獻的人。
7．旅行家樹在貧瘠荒涼的不毛之地時，會流出可口的汁液來讓人解渴，給跋涉沙漠者甘泉般的希望；在繁華富麗的通都大道時，給觀光非洲的旅行者以土香土色的情趣。 （言之成理即可）
旅行閱讀答案10
在非洲腹地的布隆迪共和國，我們住的一座潔白的小樓門前，有兩棵翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。
在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也栽著這種樹。有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，發現這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。
我問非洲朋友：“這叫什么樹？”
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的`闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。”
“為什么叫旅行家樹？”
非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。”
我在臺頭仰望這旅行家樹，不禁束然起禁。
它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環境不同而改變性格。
離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。
1.給短文選擇一個適當的題目，寫在前面的橫線上。（ ）
A.移植于心
B.非洲之行
C.旅行家樹
正確答案：C
2.圈出短文第七自然段中有一些錯別字，下面選項中沒錯別字的是（ ）
A.起禁
B.束然
C.不禁
D.臺頭
正確答案：C
3.“我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。”這句話你是怎么理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來。
答：
答案解析：
旅行家樹造福于人，并不以環境不同而改變性格。我要把它的品格記在心中，并付諸實踐。
4.旅行家樹能“造福于人”，具體表現在：
答：
答案解析：
在沙漠，旅行家樹的汁液可以給旅行者解渴；在大城市，旅行家樹可以給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
旅行閱讀答案11
在非洲腹地的布隆迪共和國，我們住的一座潔白的小樓門前，有兩棵翠綠高大的樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干（gāngàn）挺拔而修長，只在頂上長著一簇（cù zú）長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。
在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。后來有一次在沙漠中旅行，我發現這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它顯得（特別格外）翠綠，充滿了生機。
我問非洲朋友：“這叫什么樹？”
非洲朋友（仰望 看看）那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。”
“為什么叫旅行家樹？”我追問道。
非洲朋友解釋說：“這種樹原來生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙烤而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。”
我再抬頭仰望這旅行家樹，不禁（茫然 肅然）起敬。
它（生長 出生）于貧瘠（jíjǐ）荒涼的不毛之地，卻給跋涉（shèbù）沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植到繁華富麗的住宅別墅，給來非洲觀光的`旅游者幽雅的情趣。它造福于人類，并不因環境不同而改變自己的（品質品格）。離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己家的庭院里，但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。
好詞：幽雅翠綠欲滴干渴難熬清香可口貧瘠 不毛之地
佳句：它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。
1.根據課文內容，選詞填空。
（ ）于貧瘠荒涼的不毛之地
A.出生
B.生長
正確答案：B
2.根據課文內容，選詞填空。
不禁（ ）起敬
A.肅然
B.茫然
正確答案：A
3.根據課文內容，選詞填空。
（ ）那翠綠欲滴的闊葉
A.仰望
B.看看
正確答案：A
4.根據課文內容，選詞填空。
顯得（ ）翠綠
A.特別
B.格外
正確答案：B
5.給畫線字選擇正確的讀音。
跋涉
A.shè
B.bù
正確答案：A
6.給畫線字選擇正確的讀音。
貧瘠
A.jí
B.jǐ
正確答案：A
7.給畫線字選擇正確的讀音。
一簇
A.cù
B.zú
正確答案：A
8.給畫線字選擇正確的讀音。
樹干
A.gān
B.gàn
正確答案：B
9.你認為文章最合適的題目是（ ）。
A.沙漠中的樹
B.旅行家樹
正確答案：B
10.根據課文內容，選詞填空。
改變自己的（ ）
A.品質
B.品格
正確答案：B
旅行閱讀答案12
閱讀展示
一只(zhī zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”
小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打敗）了，我多偉大！得(dé děi)趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(tiáo diào)頭向大樹下的巢里爬去。
不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，piāo lu( )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他tuōxiǎn( )，一面嘆息道：“唉，真kelián
( )，連那么個小土堆和小水洼都過不去！”
小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰勝過最高的山和最大的洋么？”
面對贊頌，需要的`不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？
1．給畫線的多音字選擇正確的讀音，打“√”。
2．讀第2自然段，在括號里選擇恰當的詞語，打“√”。
3．讀第3自然段的拼音，把詞語寫在括號里。
4．用波浪線畫出小男孩說的話。
5．聯系上下文解釋詞語意思。
6．疑惑不解：
7．深思：
8．給文章加個題目，寫在文前的橫線上
參考答案：
l．zhī děi diào
2．得意 征服 炫耀
3．飄落 脫險 可憐
4．哎，真可憐，連那么個小土堆和小水洼都過不去！”
5．疑惑不懈：心里不明白
6．深思：深刻地思考
7．一只螞蟻（答案不唯一）
旅行閱讀答案13
假若千萬年后，生命的個體不復存在，那么，什么會是人類曾生活于這個地球上的見證?山川寂靜無語，山谷沒有記下人們吶喊時留下的回音；江河兀自流去，潮水洗盡了人世間的榮辱鉛華。大自然賜予人類的已太多太多，它們沒有必要永久地承載人類的歷史。當此時，能存于天地間的，恐怕惟有人類自己留下的痕跡。
正緣于此，當人們欲在歷史的長廊中發思古之幽情時，最不可缺少的環節就是從一個城市走向另一個城市。
如果你選擇了尋訪，就要帶著愿望。這意味著在發現之旅上，再平淡無奇的人生也會變得豐盈。你將發現歷史的美感，在城市布滿古跡的大街小巷中，令人情不自禁地想夢回前朝；你將發現歷史的厚重，從蠻荒到文明，從衰微到盛世，政治、藝術、人文……隨著時間的推移而積淀成巨大的財富，北京、圣彼得堡、倫敦……你簡直無法丈量出它們的厚度。
如果你選擇了尋訪，就要帶著想像。這意味著在穿越時空隧道時，你與先人的對話將充滿睿智與靈性。靜默在每一處史跡前，你盡可以展開垂天的想像之翼，遙想當年的情景，勾畫當時的繁華，任歷史與現實若即若離地在眼前交錯疊映。在你的足跡踏過的地方，曾有無數哲人智者留下過神思遐想，他們的人格、風采，他們在世事中的遭際必會點醒你、啟發你。
如果你選擇了尋訪，就要帶著疑問。這意味著在先人用智慧和心血寫就的得與失面前，你探尋的腳步將會有些沉重。用心閱讀城市的歷史，總會得到一些答案：它們的故國何以興盛或衰亡?它們的文明何以流傳或遺失?今天的時尚與逝去的風華有著怎樣的反差?巴黎流淌著的.浪漫、耶路撒冷傾訴的苦難、佛羅倫薩閃爍的藝術之光……都有無數的光焰直擊心靈。
如果你選擇了尋訪，就要帶著熱情。這意味著不要僅僅將自己當作旅行中的過客。把握當下何其重要。一座城市無法決定它的未來，無法改變它面臨的境遇，千百年來，它只能用獨特的方式與人、與大自然進行無聲的抗爭。城市不斷地被破壞、被重建，生活于當下的人們一面細心地、有選擇地保留祖先的遺贈，一面又在不遺余力地創建著歷史。有一天，我們自己也將成為歷史的一部分，也注定被后人所追憶。城市寬容地記錄著人類從古至今的一切活動與成就，當我們從歷史老人手中接過一種感懷時，可曾領悟到自身的責任?
(節選自《尋訪歷史名城·序言》)
1．“當人們欲在歷史的長廊中發思古之幽情時”，最不可缺少的環節為什么是從一個城市走向另一個城市？請結合文章內容回答。
2．分別指出以下兩句話在文章中的含義。
(1)你簡直無法丈量出它們的厚度。
含義：
(2)你探尋的腳步將會有些沉重。
含義：
3．結合全文內容，簡要概括“尋訪”會使“你”有哪些收獲。
4．對本文的分析鑒賞，不正確的兩項是 （ ）（ ）
A．題目中的“這樣一次旅行”指尋訪歷史名城。作者認為，假若千萬年后，生命的個體不復存在，那么，人類曾生活于地球的見證惟有歷史名城。
B．文章首先說明了尋訪歷史名城的理由，然后層次清晰地表述了作者對尋訪歷史名城的意義和作用的看法。
C．作者認為尋訪歷史名城的旅行可能是平淡無奇的，因此，人們一旦選擇了這樣的旅行，就要帶著愿望、想像、疑問和熱情。
D．本文采用了與讀者交談的形式，向讀者提出了尋訪歷史名城的建議，這樣寫，縮短了讀者與作者的距離，給人以親切的感受。
E．這篇文章語言簡潔，敘事概括，運用了排比、設問、比喻等修辭手法，表達了作者對歷史名城的關注和熱愛。
1．因為地球上承載人類歷史的惟有人類自己留下的痕跡(2分)，而城市是人類痕跡最集中的地方。2．（1）這些城市有極為豐富的歷史遺跡和深厚的歷史文化底蘊。（2）在尋訪中你將會了解這些城市曾經經歷的痛苦和慘痛教訓。 3．①發現歷史的價值；②受到先哲的啟迪；③了解前人的得失；④領悟自己的責任。 4．AC
旅行閱讀答案14
帶上靈魂去旅行
①人的知識永遠是不完備的。他無法知道一個地區或是一個時代，是否就是空間和時間的全部。在這個意義上講，我們每個人都是井底之蛙，所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個人也都是可憐的夏蟲，不可語冰①。于是，我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命，但不是我們的過錯。在夏蟲短暫的生涯中，我們可以和命運做一個商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些，把時間和地理的尺度拉得伸展一些。就算終于不可能看到冰，夏蟲也力所能及地面對無暇的水和漸漸刺骨的秋風，想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒凍。
②旅行，首先是一場體能的馬拉松，你需要提前做很多準備。依我片面的經驗，旅行的要緊物件有三種。
③第一，a。人們常常以為旅行最重要的前提是錢,其實，如果把一個人比作一輛車，驅動我們前行的汽油，并不是金錢，而是時間。這個道理極其簡單，你的時間消耗完了，你任何事都干不成了，還奢談什么呢？
④第二b。憂愁是旅行的致命殺手，人無遠慮，乃可出行。最常見的憂愁來自這樣的思維：把旅游的錢省下來可以買多少斤米多少縷菜，過多長時間豐衣足食的家常日子。可你要明白，身體的生理機能滿足之后，就不必一味地再糾結于臟腑。總是由著身體自言自語地說那些饑飽的事兒，你就滅掉了自己去看世界的可能性，一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。
⑤第三，活在身體的此時此刻。當下身體不錯，就可以出發，抬腿走就是，不必終日琢磨以后心力衰竭的嘔血和罹患癌癥的劇痛。若我以后真是得了多少萬人民幣也醫不好的重癥，從容赴死就是了，臨死前想想自己身手矯健耳聰目明時，也曾有過一番隨心所欲的`游歷，奄奄一息時的情緒， 也許是自豪。生命奔是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮，終有偃旗息鼓閉合的那一天，在這之前，我一定要抓緊時間，去看看這四野無序的大地，去會一會英輩們殘留下的偉績和廢墟。
⑥終于決定邁開腳步了，很多人有個習慣，出遠門之前，先拿出紙筆，把自己要帶的東西都一一列出。比如到寒帶，你要帶上皮手套雪地 靴；到熱帶，你要帶上防曬霜太陽鏡。這些都十分必要。可有一樣東西，無論你到哪里，都不可須臾離開。那就是你可記得帶上自己的靈魂？
⑦據說古老的印第安人有個習慣，當他們的身體移動得太快的時候，會停下腳步，安營扎寨，耐心等待自己的靈魂前來追趕。靈魂似乎是個身負重擔或是手腳不利落的弱者，慢吞吞地經常掉隊。你走得快了，它就跟不上趟。我覺得此說最有意義的部分，是證明在旅行中，我們的身體和靈魂是不同步的，是分離分裂的。而一次絕佳的旅行，自然是身體和靈魂高度協調一致，生死相依。
⑧好的旅行應該如同呼吸一樣自然，旅行的本質是學習，而學習是人類的本能。旅行讓我知道在我之前活過的那些人， 他們可曾想到過什么做過什么。旅行也讓我知道，在我沒有降生的那些歲月，大自然盛大的恩典和嚴酷的懲罰。旅行中我知道了人不可以驕傲，天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其闊大。旅行中我也知曉了死亡原不必悲傷，因為你其實并沒有消失，只不過以另外的方式循環往復。
⑨凡此種種，都不是單純的身體移動就能夠解決問題的，只能留給旅行中的靈魂來做完功課。出發時，悄聲提醒，背囊里務必記得安放下你的靈魂。它輕到沒有一絲分量，也不占一寸地方，但重要性遠勝過GPS。饑餓時是你的面包，危機時助你涉險過關。你歡歌笑語時，它也無聲扮出歡顏。你捶足頓胸時，它也滴淚悲憤靈魂就算不能像燭火一樣照耀我們的行程，起碼也要同甘共苦地跟在后面，不離不棄，不能干三天停一天地磨洋工。否則，我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚，敲一敲，發出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡楊。
注①：語出《莊子·秋水》夏蟲不可以語於冰者，篤於時也。篤，局限、限制。
1.文段①中作者把人比作井底之蛙和夏蟲，指出了人在和兩方面的局限，提出了我們天生需要旅行的觀點。（2分）
2.讀第②③④⑤自然段，在文段空白處填寫上合適的內容。（2分）
a. b.
3.文段⑧中作者說旅行中我知道了人不可以驕傲，請概括回答作者這樣說的原因。（2分）
4.請結合語境，說說你對下面加點句子的理解。（2分）
總是由著身體自言自語地說那些饑飽的事兒，你就滅掉了自己去看世界的可能性，一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。
5.品析下面句子。（2分）
生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮。
6.通讀全文，說說你認為帶上靈魂去旅行是一種怎樣的旅 行。（3分）
答案：
1.空間（地理）時間（評分：2分。每空1分）
2.a．要有時間 b。不能有憂愁（評分：2分。每空1分。意對即可）
3.參考答案：因為在旅行中作者感受到了天地、宇宙、自然的闊大，人的渺小。（評分：2分，意對即可）
4.圍繞終生為滿足溫飽需求而奔波回答即可。（評分：2分）
5.答案示例：用比喻的修辭，寫出了生命的渺小、美麗。（評分：2分。意對即可）
6.參考答案：在旅行的過程中，要去學習、思考、體驗，獲得人生的感悟。（評分：3分。意對即可）
旅行閱讀答案15
會旅行的小熊
那天晚上，電視里正播放紀錄片，講述一位旅行者的經歷：他沿途搭乘免費汽車，游遍全美。我10歲的女兒阿希蕾突然嚷道：“我希望自己也能做到！”
這對她而言，簡直是異想天開。早在3年前，阿希蕾被診斷出罹患癌癥，雖然病情得到控制，可隱藏的危險不時作祟；此外，她又膽小、害羞，對新環境和陌生人總是疑慮重重，我不能讓年幼的阿希蕾冒險。
于是，我想到了卡門——一只玩具泰迪熊，阿希蕾住院時收到的禮物，我們可以考慮讓卡門代她出行。阿希蕾也覺得這是個不錯的建議。我們給卡門買了一個筆記本，作為旅行日記。在卡門啟程時，阿希蕾在首頁上寫道——
尊敬的朋友：
我叫阿希蕾，今年10歲。從電視里，我看到一名旅行者沿途搭乘免費汽車游遍美國。我也想游遍美國，可媽媽說我患了癌癥，不讓我出門。但我想，也許您能幫助卡門替我實現夢想。
卡門不會走路，但只要您幫助她，她就能走到任何地方，甚至去迪斯尼樂園玩呢！請帶她上路吧，并和她說說話。另外，請記得把卡門介紹給新朋友，她樂于交際。
還請您在旅行日記上，講述您自己的故事以及旅行感受，告訴我您在哪兒認識卡門的。到9月時，卡門就該回家了，在她口袋里，有5美元路費。請把卡門和旅行日記放在牢固的盒子里，寫上我的名字，寄往桑克城市銀行，我就能收到。請您在旅行日記上留下地址，我會寫信給您報平安。
謝謝您照顧卡門，謝謝您的留言和感受。
您的新朋友：阿希蕾
剛好，有位朋友是高速路巡警，我們請他為卡門送行。
夏天飛快流逝，轉眼就到了9月，每天，阿希蕾都興致勃勃地等待她的包裹，然而，每天都讓她失望。中旬后，我幾乎失去等待的耐心。卡門回來的可能性十分渺茫，但阿希蕾仍然滿懷希望。
出乎意料的是，9月24日，卡門從夏威夷風塵仆仆地回來了！一個大盒子里，裝滿了禮物：來自威斯康星的草帽，避免陽光射傷卡門的眼睛；來自俄克拉荷馬的印第安式樣珠鏈，希望卡門更漂亮……還有一大摞照片，記載了卡門見到的美麗風景和可愛人物：在迪斯尼樂園，卡門和米老鼠合影留念；在亞利桑那，卡門悠閑地享受日光浴……卡門“走”過了16個州！而口袋里的5美元卻分文未動。從旅行日記的留言來看，曾有不同年齡、不同性別的熱心人幫助和照顧過卡門。阿希蕾給這些人一一回信，感謝他們的善良和友誼。
很快，“會旅行的小熊”聞名整個小城。阿希蕾這個害羞的孩子，面對媒體也開始變得落落大方：“請善待這只‘會旅行的小熊’。如果您需要旅伴，請攜上她。”經過媒體的報道，卡門的足跡不但遍及美國，而且已經開始跨越國界。當然，到約定的日子，卡門依然會在我們期待的目光中回到家里。……
1．《會旅行的小熊》一文為我們講述了一個動人的故事。通讀全文后，請你用簡潔的語言概括這個故事。
2．仔細想想看：卡門只是一只玩具熊，可為什么不同年齡、不同性別的熱心人都愿意帶它旅行，愿意細心幫助和照顧它？
3．摘錄出與文中劃線句子相照應的語句，并說說阿希蕾為什么會發生變化呢？
摘錄句子：
變化原因：
4．假如有一天，這只小熊卡門與阿希蕾的日記本傳遞到了你的手中……
①請在阿希蕾的日記本上描述你領卡門游玩的一個場景。
我領卡門來到了
②你若想送給阿希蕾一個富有民族特色的禮物，你會送什么？說說理由。
禮物：
理由：
③請你在阿希蕾的日記本上寫一句鼓勵她的話，運用平時的積累亦可。
參考答案：
1．示例：玩具熊卡門代替患病的阿希蕾出門旅行，沿途得到許多熱心人的幫助。（意思相近即可）
2．示例：阿希蕾希望能游遍美國，卻因患病而無法做到。熱心人帶玩具熊卡門旅行，實際上是幫助阿希蕾實現夢想。（意思相近即可）
3．相照應的語句：阿希蕾這個害羞的孩子，面對媒體變得落落大方。
變化的原因：（示例）是人們的友誼和善良改變了阿希蕾，使她對生活充滿了信心。（意近即可）
4．①示例一：我領卡門來到了古老的晉祠。這里青山滴翠，百花馨香，綠水潺潺，身處其間我們似乎忘卻心中的一切世俗紛擾；這里碧瓦紅墻，亭臺軒榭，古木參天，置身其間連小熊卡門也領略到了我們中國文化的.博大精深。
示例二：我領卡門來到八達嶺的長城，全世界都知道，長城可是中國的象征。我和卡門一口氣跑上最高的城垛，遠眺長城在山嶺間蜿蜒的身軀，真像一條飛舞的巨龍。城墻在兩邊山坡上火紅楓林的映襯下更顯得激情飛揚。（符合題意即可，視內容和表達酌情給分）
②示例一：中國結理由：中國結象征著吉祥如意，我將美好的心愿寄托于此，表達我對阿希蕾的關心和祝福。
示例二：玩具大熊貓 理由：大熊貓是中國的國寶，是友好的使者，送一個玩具大熊貓可以表達我對阿希蕾的友情，希望她能早日康復，來我們中國做客。（符合題意即可）
③示例一：親愛的阿希蕾，你的小熊可真是了不起啊，它居然可以勇敢地獨自游歷世界。所以，我猜你一定也是個勇敢、善良的女孩。你要加油，早日康復哦！
示例二：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，面對生命中的坎坷與不幸，我們唯一能做的是微笑前行。（符合題意即可，酌情給分）
旅行閱讀答案16
①一株植物少則有幾十顆種子，多則有幾十萬顆種子。如果它們都只停留在原地，擠成一堆，很難想像能怎么生活下去；如果發生自然災害，如干旱、洪澇、火災等等，集中在一塊兒就更有滅絕的危險。因此，種子必須以各種方式進行遷移。這也是長期自然選擇的結果。
②自然界中植物多種多樣，種子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、綠豆、油菜、芝麻等植物的種子，有一種“彈射”的本領，果實成熟后包藏種子的果莢會突然扭曲、炸裂，將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。根據現在掌握的資料，植物界中的彈射“冠軍”，可能是一種生長在美洲的木犀草，射程可達14米之遠。
④在非洲北部和歐洲南部，有一種有趣的植物叫噴瓜。它的果實成熟時，那些包藏種子的漿汁，就像氣球中的空氣那樣，對果皮產生強大的壓力，只要輕輕一碰，果實的粘液和種子就一起噴發出來，可射6米之遠，所以當地人稱它為“鐵炮瓜”。
⑤但是這些種子的旅行路程，在整個自然界中只是低水平的。很多植物的種子，能以各種特有的辦法，旅行到幾千米、幾十千米之遠，有的甚至還能進行“環球漫游”呢！
⑥19世紀中葉，航行在大西洋上的一艘雙桅帆船，遇到一場大風暴，船在風浪中顛簸飄流，好不容易才來到一個平靜的海灣。水手們上岸，挖掘沙石來壓艙，意外地發現一個黑色的瀝青圓球，但拿在手上卻感到很輕。打開一看，原來是一個椰子殼，里面藏著一張羊皮紙，上面寫著古文。原來，這是當年哥倫布寫的一封信。當時的航海者沒有無線電通訊設備，常常利用椰子殼等飄浮物來傳遞信息。
⑦椰子的果實外殼堅硬，不透水，中間是蓬松的纖維層，充滿了空氣，很輕，很適宜在海水中隨波飄流，作長途旅行。一旦被海浪沖到沙灘上，就可以發芽、生長。由于椰子以這種方式傳播后代，所以我們見到的椰子樹，除了人工栽培的之外，幾乎都長在海灘邊上。
⑧在水中旅行的種子還有很多。比如荷花，它的果實蓮蓬像一艘小船，輕浮在水面上，四處飄流，把種子帶到遠方。待蓮蓬腐爛了，種子也就沉到了水底。第二年春天，一棟新的.荷花又成長起來了。
⑨還有睡蓮，它的海綿質的漿果結構十分奇特，漿果里面裝有好多種子，每粒種子外面包有一個充滿空氣的囊，就像套著個救生圈，在長途飄流中，囊中的空氣慢慢消失，種子就沉到了水底。
1．你感覺到了嗎——文中起“總說”作用的一個句子是（寫出其序號）：
2．你發現了嗎——表示說明的內容將更進一層的一個自然段是（寫出其序號）：
3．你提煉了嗎——抓關鍵詞語，可用四個字概括出種子這樣兩種有趣的旅行方式：
4．你揣摩了嗎——從全文的內容看，“種子旅行”的含義是：
5．你品析了嗎——第⑥自然段在文中所起的作用是：
6．你聯想了嗎——請介紹種子旅行的另外一種有趣的自然方式：
答案：
1．②
2．⑤
3．彈射 飄流
4．種子遠離母體，找到適于自己生存的地方（與之相近的表達也可）
5．第一，增加文章的趣味性，第二，引出對椰子等植物種子傳播途徑的介紹（與之相近的表達即可）
6．利用風力到處飄灑 附著在其他生物的身上帶到遠方
旅行閱讀答案17
蝸牛總是背著房子四處旅行，它的房子可不是裝飾品哦。當遇到強大的敵人時，打不過，躲！瞧，它把頭和腳迅速縮回殼內，快速分泌黏液將缺口封住。等到敵人離開很久后，它才慢慢的從殼里伸出頭和四肢，繼續舒適地生活。此外，它還是修房子的高手吶，外殼壞了不用請工人，自己分泌出一種物質修補一番就可以了，怎么樣，厲害吧！
小小蝸牛牙齒多
蝸牛的壽命很短，一般只能活2～3年，最長也只有7年。但是它總是慢慢爬行著，悠閑地過著每一天，不因為生命短暫而自怨自艾。
不要看它小，牙齒可不少哦。在它針尖一樣大的嘴里，有一條長滿牙齒的舌頭，上面足足有25600顆牙齒呢。所以，它們吃東西毫不含糊，連帶刺的`樹葉也能咬碎吃下去。
蝸牛只吃素嗎？不，不，也有吃肉的蝸牛呢。比如玫瑰蝸牛和嘉納蝸牛，它們以蚯蚓、小蛞蝓或其他蝸牛為食。
環球之旅
不要看它小，種類可真不少，整個種群約4萬多種呢。褐云瑪瑙蝸牛、海南堅蝸牛、馬氏巴蝸牛、白玉蝸牛等等，它們的足跡幾乎遍及世界，不信你隨便翻開一叢雜草，一定會有幾只躲在那里。
正因為蝸牛在世界各地都有，所以它在各種文化中都有象征意義。中國人認為蝸牛象征緩慢、落后；在西歐它們象征著頑強和堅持不懈；芬蘭人用蝸牛的舉止來預測天氣，他們覺得蝸牛的觸角伸的很長，明天就會有一個好天氣。
爬行的秘密
蝸牛爬得慢，是公認的。曾經有人做過實驗：蝸牛在干燥的地面，每分鐘能行走9～13厘米；到了遮陰的地面時速度減慢，每分鐘爬行6～8厘米；等到了有薄水層的地面時，每分鐘可以前行25～30厘米。
在西方一些國家，每年都舉行蝸牛賽跑，在一次蝸牛賽跑中，一只來自西班牙的蝸牛獲得冠軍，它竟然在５秒內跑完了124厘米！
蝸牛爬行可是有訣竅的，它們總是氣派地前行，不信你看，它們會在走過的地方，鋪上一條白色地毯。那白地毯是蝸牛腳下分泌的黏液，可以用來降低摩擦力，以幫助它們更好地行走。
1、請解釋自怨自艾
2、文中最后一段提到的白色地毯指什么？
3、在環球之旅一節的第二自然段中，第一句話與第二句話之間是怎樣的關系？
4、文章中用了好多數字，這樣寫有什么好處？
5、從短文中你了解到有關蝸牛的哪些知識？（至少說出三點）你還知道有關蝸牛的哪些知識？（至少說出一點）
答案
1、悔恨自己的錯誤；這里指抱怨自己生命短暫。
2、是指蝸牛腳下分泌的粘液，可以用來降低摩擦力，以幫助它們更好地行走。
3、第一句是概括，第二句是舉例，兩句之間是總與分的關系。
4、這樣可以讓人更清晰、準確、具體地了解蝸牛的種類、牙齒、爬行的速度等等。
5、從短文可以了解a、蝸牛的種類很多，遍及世界各地；b、它的牙齒也多。c、蝸牛爬行時會分泌黏液，可以用來降低摩擦力，以幫助它們更好地行走等。
旅行閱讀答案18
滴答滴答，淘氣的小雨點不聽媽媽的話，悄悄離開了小伙伴們，離開了家。
小雨點飄啊，飄啊，落在水溝里。“這里真好玩啊，天上哪有這么熱鬧呀！”小雨點快樂地說。順著水溝，小雨點又流進了下水道里。這里太臟了，小雨點皺皺眉頭對垃圾說：“別碰我，以免弄臟了我的衣服！”夜幕徐徐降臨，下水道里（陰森森的 陰沉沉的）。老鼠、蟑螂、蝙蝠都來找小雨點玩，小雨點嚇得哭喊起來：“媽媽，媽媽！快來救救我吧！我應該聽您的話。”盡管它哭得那樣傷心，但始終沒有誰來救它。
不知過了多久，小雨點來到了小河里，太陽曬得身上暖洋洋的。不知不覺中，小雨點飄啊，飄啊，回到了自己的家。小雨點回到天空，向小伙伴們講地面上的故事。伙伴們聽了羨慕極了，都央求媽媽帶它們去看看。媽媽終于允諾等到深秋時節，帶它們到地面上去秋游。
秋天到了，在一個清晨，小雨點們在媽媽的（領導 帶領）下來到了大街上。汽車一輛一輛有節奏地接著喇叭；自行車一串一串，鈴鐺響個不停；小販們挑著擔子沿街叫賣：人們行色匆匆。小雨點們簇擁著、追逐著。接著，一件奇怪的事發生了：人們的頭發變白了，用手一摸，濕漉漉的！太陽公公就要睡醒了，媽媽催促小雨點們快點回家，它們才依依不舍地離開了地面。
這可真是一趟神奇的'旅行！
1．為文中“（ ）”處選擇合適的詞語。
2．從哪句話可以看出人們的“行色匆匆”？在文中畫出來。
3．小雨點的旅行都到了哪些地方？請你把空格填一填。
天上——（ ）——（）——（ ）——（ ）——（ ）
4．“一件奇怪的事發生了：人們的頭發變白了，用手一摸，濕漉漉的！”你知道這是怎么回事嗎？
____________________________________________________________________
參考答案：
1．陰森森的 帶領
2．汽車一輛一輛有節奏地按著喇叭；自行車一串一串，鈴鐺響個不停；小販們挑著擔子沿街叫賣；
3．水溝——下水道——小河里——天上——大街上
4．因為小雨點變成了霧或霜，掛在了人們的頭發上。
（意思對即可）
旅行閱讀答案19
新聞背景 1925年1月，肯塔基州一個名叫弗洛伊德柯林斯的山地青年在其父親的農場上探尋一個能夠吸引游客的大洞穴時，不幸陷入困境。在那個大洞穴中，柯林斯被一塊巨石卡住了左腳，動彈不得。人們想盡辦法施以援手，還是未能把柯林斯從困境中解救出來。19天后，飽受折磨的柯林斯慘死在洞穴中。在此期間，美國報界對此事進行了大量報道。當時正在《路易斯維爾信使日報》擔任記者的米勒曾冒著生命危險5次進入洞穴，試圖幫助柯林斯脫險。以下摘編的便是米勒系列報道中的一部分，它寫于柯林斯被困的第5天，并獲得1926年“普利策新聞獎”。
弗洛伊德柯林斯正在經受著幾乎難以描述的折磨，但他對被活著救出去仍然滿懷著希望，今晚6點20分我最后一次看他時他這樣對我說。
在親自進到里面之后，我才明白那究竟是一個怎樣的危急關頭，不知道為什么有人不能迅速行動起來，但我琢磨出了其中的原因。
我曲著雙膝進入洞口，通道的直徑大約為5英尺。走完80英尺遠的陡坡后不久，前面就是相當平坦的地面。
從這里開始，我不得不像蛇一樣蠕動。地面上每寸地方都是水，沒爬幾尺遠，周身就濕透了。每時每刻我都感到愈來愈涼，似乎要這樣無休止地爬下去，但是，爬了大約90英尺后，我到達一個非常小的隔間，比隧道剩余的空間稍微大一點點。
片刻的喘息之后，我再度開始爬向那個被困者。臟水濺在我的臉上，周身麻木，但我不能停下來。
最后，我下滑到一個8英尺遠的陡坡上。少頃，我看見柯林斯，于是喊他，他咕噥著應了一聲。
手電光照到了一張臉，那張臉上分明寫著長時間的痛苦，因為自從周五上午10點鐘陷入這里后，在每一個清醒的時刻，柯林斯都處于極度痛苦之中。
他的嘴唇發紫，臉泛白。我意識到，要使他能活下去，必須采取某種行動。
在我看清他的臉之前，無論如何，我不得不將蓋在他臉上的一塊油布掀開。
“放回去，”他說，“放回去——水!”
這時，我才注意到，水一滴滴地從上面滴下來，每一滴都打在柯林斯的臉上。最初的`幾小時他不曾介意，但持續不斷地滴水幾乎使他要瘋狂起來。這天的早些時候，他的兄弟將這塊油布帶給他。
這使我想到了舊時的水牢，我戰栗了。
在這趟行程的盡頭，我立刻明白了為什么工匠們曾經鉆洞穿道到我已到達的地方，但仍然夠不著的原因。像他們曾經經歷的那樣，我精疲力竭，從頭到腳感到麻木，寒氣刺骨，空氣污濁。在短暫的這段時間，我逐漸體會到柯林斯經受的痛苦是什么滋味，但我還是不能徹底地理解。我確信我將出得去，但柯林斯除了希望之外別無他法。我沒有肉體上的痛苦，而柯林斯的一只腳夾在一塊6噸重的巖石的天然裂縫里，無時無刻不經受著痛苦。
我試圖爬過柯林斯的身體到巖石那兒，但他的身體幾乎占據了所有的空間。我擠進去設法幫他，直到他懇求我下來。
“疼——太疼了!”他說。
柯林斯躺著，向左側斜著，以至于他的左臉頰觸到了地面。兩只胳膊牢牢地卡在他身旁的石頭縫隙里，仿佛真的被套上了——自然界的貼身衣。
我跟在路易斯維爾消防署的羅伯特伯頓上尉的后邊，柯林斯的弟弟霍默柯林斯以及蓋伊特納跟在我后面。霍默柯林斯帶來了全套衣帽，我們終于給他兄長穿上了。
被困者盡可能地挪轉，以最大限度地配合我們，最后，我們在柯林斯身上系根繩子準備拖他離開。我們盡力拉，看上去好像前進了許多，實際上只將他挪動了5英寸遠。
也許我們做過這種事，但我幾乎回想不起它。我們中的所有人都處于崩潰的邊緣。片刻之后，我們的力氣使完了，再不能做了。
我們看見，柯林斯的弟弟帶給他的墊子和蓋的東西還在原來的地方，他正在休息(我們盡可能地讓他覺得舒服)。
隨后，我們在他腦袋附近放了一盞裝滿了油的燈。
我們道了再見，最后一個人開始后退。不久我發現出去的路比進來時更糟糕。開始一段時間我簡直向后爬不了，但爬過一陣后，我也能爬快了。
每爬一步，臟水似乎就濺在我的臉上。我不再在意它，因為我已經麻木了。我常常被堵在斜坡上，水就順著脖子向下流，但如我所說的，我感覺冷到了極點。
最大的安慰是，我們來到了離出口處還有大約一半路程的那個小隔間，對救援者來說，這是唯一可以休息的地方。我發現，低頭、向后挪動雙腳，使我可以環顧四周。
這一下可幫了大忙，不到20分鐘后，我便已經置身于從出口處射進來的光亮之中。但是，在到達出口之前，我發現同行的兩位再也不能前行了，我用盡所剩無幾的氣力才把他們弄出來。
《在墳墓中的旅行》閱讀題目：
1.標題“在墳墓中的旅行”的含義是什么?
2.文中兩處畫線的句子分別包含了人物內心怎樣的情感?
(1)“放回去，”他說，“放回去——水!”
(2)我們在他腦袋附近放了一盞裝滿了油的燈。
3.這是一篇報道搶救被困者的新聞，為什么卻重點敘寫記者進出洞穴的過程?
4.在美國報界當時的大量報道中，米勒的這篇報道脫穎而出，獲得了“普利策新聞獎”。請結合文本和新聞背景，談談你對這篇新聞社會價值的理解。(6分)
《在墳墓中的旅行》閱讀答案：
1.①“旅行”，指記者米勒的采訪、營救行程。②“墳墓”，柯林斯獲救的希望非常渺茫，如同處在墳墓中(或最終還是葬身洞穴);③記者的采訪行程中也時刻經受死亡的威脅，故記者的采訪行程就如同“在墳墓中旅行”。
2.(1)柯林斯受盡了水砸在臉上的折磨，希望那塊油布一秒也不要從臉上拿開。表現了柯林斯的極端痛苦。
(2)我們用燈光給他帶來一點光明，給他減輕一點寂寞和痛苦。也以此表示對柯林斯的安慰和鼓勵，給他以溫暖和希望。
3.以記者進出洞穴的艱難險阻，突出施救的困難，反映被困者所經受的痛苦;以記者的真實感受突出了事件的真實性，增強作品感染讀者的力量。
4. ①本新聞是記者冒著生命危險，深入實地親見親聞的真實報道，它體現了記者對職業操守的忠誠。②本新聞不僅報道了施救的艱難，更反映了社會對被困者的積極施救，體現了社會對生命的關愛與尊重，體現了人道主義的精神。
旅行閱讀答案20
閱讀文段，回答問題。
哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的渴望和夢想。后來我們終于動身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上行駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。
……
（對于吃牡蠣）母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別多吃，吃多了要生病的。”然后轉過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。”
……
母親站起來去找她的兩個女兒。我也端詳了一下那個人，他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開他手里干的活兒。
……
船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因為他欠了他們的錢，他叫于勒……姓達爾芒司，也不知道還是達爾汪司，總之是跟這差不多的`那么一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期，可是您看他今天已經落到什么田地！”
……
我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生？”
他回答道：“兩法郎50生丁。”
我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。
我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手，我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這就是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”
我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”
等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法郎？這是不可能的。”我說：“我給了他10個銅子的小費。”
我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。
后來大家都不再說話。
在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。
1、“我心里默念道：‘這就是我的叔叔…’”中，“心里默念”為什么不能改成“叫出聲來”?
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2、作者在小說結構上安排了旅行這一轉筆。對此作用分析不正確的一項是（ ）
A、使情節發展舒緩下來。
B、使情節發展有所起伏。
C、為后面遇見于勒的情景作鋪墊。
D、為便于插入景物描寫以豐富表達方式。
3、文中“我”叫若瑟夫。本文為什么要用第一人稱來寫？
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4、雖然于勒“眼光始終不離開他手里干的活兒”，但如果偶然間抬起頭后，其目光與菲利普夫婦的目光相遇，請選擇一種最有可能出現的場面，并從選文中找出選擇的依據（ ）
A、于勒想相認，菲利普夫婦也想相認。
B、于勒想相認，菲利普夫婦卻不想相認。
C、于勒不想相認，菲利普夫婦想相認。
D、于勒不想相認，菲利普夫婦也不想相認。
之所以這樣選擇的依據：_______________________________________
5、在給于勒10個銅子小費這件事上，“我”和“母親”有不同的表現，試作簡要評論。
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6、“我們回來的時候，改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。”文章結尾有什么深刻含義？
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參考答案：
1、“心里默念”能準確地表現若瑟夫既想相認，但又迫于父母態度而不敢相認的矛盾心理，而“叫出聲來”在當時的環境和心理狀態下則是不可能的。
2、D
3、第一人稱給讀者親切和真實的感受B用孩子的眼光來看社會，更加深刻透徹地批判資本主義社會人與人的金錢關系
4、D
5、這一細節描寫，表現出“我”的單純、善良、和富于同情心，“母親”的勢利、尖銳和冷酷。
6、從“他不愿回到他們身邊”“我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再見他。”可以看出。
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