師恩難忘閱讀答案3篇
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的師恩難忘閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師恩難忘閱讀答案1
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散(sàn sǎn)步。我(居然 仍然)像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行(hánɡ xínɡ)禮。談起往事，我深深感謝老師在我那(幼小 幼稚)的心田里，播下了文學(xué)的種(zhònɡ zhǒnɡ)子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
1. 用“√”在文中括號里選擇正確的讀音和詞語。
2. 老師的“教誨之恩”是指____________________________________，片段中__________、__________、________等詞表達(dá)了作者對老師的尊敬和感激之情。
3. 40年后，作者與老師相遇了。他會跟老師說些什么呢？用兩三句話寫下來。
____________________
課課練答案參考答案：
1.sàn xínɡ zhǒnɡ
2.田老師在“我”的心靈里播下了文學(xué)的種子并教會“我”做人的道理
恭恭敬敬地說 彎腰感謝 行禮再見
3.感謝您當(dāng)初對我的教育，是您培養(yǎng)了我對文學(xué)的熱情，希望您保重身體。
師恩難忘閱讀答案2
課內(nèi)閱讀。
田老師執(zhí)教四十年，桃李滿門，弟子不下三千，現(xiàn)在已年近古稀，退休歸里十年了。
我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖散步，仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭。”
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘！
1．給下列加粗的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。
樹：①建立 ②種植 ③培育起來
（1）十年樹木，百年樹人。（ ）
（2）十年樹木，百年樹人。（ ）
2．請仿例寫詞語。
恭恭敬敬 _____________ _____________ _____________
3．從“恭恭敬敬”一詞可以感受到作者_(dá)______________________________________。
4．當(dāng)我感念田老師的恩德時(shí)，田老師說：“這不過是無心插柳柳成陰。”田老師的這句話發(fā)人深思。下面的理解中你認(rèn)為正確的有
[ ]
A．田老師是出于謙虛，不想把作者在文學(xué)方面取得的成就歸于自己。
B．田老師說的.是實(shí)話，作者在文學(xué)方面的成就主要是靠他自己的努力，與老師無關(guān)。
C．田老師確實(shí)是“無心插柳”，因?yàn)樗]有偏愛哪一個(gè)孩子，他就是幾十年如一日地那么工作。
參考答案：
1．（1）②（2）③
2．大大小小 斷斷續(xù)續(xù) 轟轟烈烈（不唯一）
3．對老師的感激和尊敬（意思對即可）
4．AC
師恩難忘閱讀答案3
師恩難忘
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
閱讀題
1. “十年樹木，百年樹人”中第一個(gè)“樹”的意思是___________，第二個(gè)“樹”的意思是___________。這句話可以這樣理解：___________________________________________。
2. 用“~~~”畫出表現(xiàn)“我”對田老師“深深感謝”的句子。
3. 老師的“教誨之恩”指的是__________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
參考答案
1．種植樹木；培育人才；樹木成材需時(shí)十年（虛數(shù)），而培育人才卻是關(guān)系到百年的事情，說明培養(yǎng)人才是百年大計(jì)，不容忽視。
2．最后一句。
3．田老師教給我們知識和道理。
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