鄒忌諷齊王納諫閱讀答案匯編15篇
在學習和工作中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？以下是小編為大家整理的鄒忌諷齊王納諫閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案1
閱讀下文，回答問題。(10分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談，問之：吾與徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
小題1:《戰國策》一書，是 時期由 （人名）編輯整理的。（1分）
小題2:解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）
①修八尺有余( ) ②孰視之 ( )
③私我也 ( ) ④今齊地方千里 ( )
小題3:鄒忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對眾人不切實際的贊美之辭，他為什么能夠做到不受迷惑？（2分）
答：
小題4:文中齊威王的形象雖著墨不多，僅應答過程中的一個善字的語言描寫，便使威王的氣度、神韻盡現，這一善字表明了什么意思？（2分）
答：
小題5:俗話說：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之憂，可見進諫并非易事，而鄒忌卻能讓齊威王欣然納諫，令人佩服。鄒忌的進諫頗有技巧，他是如何向齊威王進諫的？（3分）
答：
參考答案：
小題1:西漢（或漢）劉向（每空0.5分）
小題2:①長，這里指身高②通熟仔細③偏愛④方圓（每小題0.5分）
小題3:略。（圍繞有自知之明，善于思考；頭腦冷靜，客觀分析問題，善于觀察，勇于深思；實事求是；不偏聽偏信，能客觀冷靜地認識自己回答。答出任意一點，意思對即可）
小題4:略。（圍繞接受，認同，贊賞，肯定；③意識到納諫或廣開言路的必要；④能認識到興利除弊的必要；表明改革的決心大回答。答出任意一點、意思對即可）
小題5:示例我：鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事喻國家大事，以小見大，自己及君，含蓄委婉。啟發國君意識到自己受了蒙蔽，從而達到了進諫的目的。（圍繞設喻說理；類比推理；設喻；諷喻中任意一點展開回答。意思對即可）
試題分析：
小題1:這是有關《鄒忌諷齊王納諫》所涉及到的文學常識，出處，作者及朝代應有所識記。
小題2:修必須解釋出句中的意思，即語境義。孰為通假字，私為活用字，方為古今異義字。均需高度重視。
小題3:讀上下文可知，鄒忌不被妻、妾、客的贊美所迷惑，而是暮寢而思之，表明他有自知之明，有反思的好習慣。所以能不能假相所欺騙，保持住清醒的頭腦。
小題4:從下文齊王的下令這一行為來看，善表明了他對鄒忌所言的肯定與認同，一個字更能體現他除弊的決心。
小題5:審題后確定范圍，讀文章的二、三兩段可知，鄒忌運用了類比說理的方法，由自己到齊王，以家事喻國事，委婉地使君王意識到除蔽的必要性，從而愉快地性命納諫。把此意思表述出來即可。
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案2
①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
【小題1】下列句子中劃線詞語意思相同的一組是（ ）（2分）A．忌不自信小信未孚B．朝服衣冠朝暉夕陰C．聞寡人之耳者雞犬相聞D．時時而間進又何間焉
【小題2】翻譯文中劃橫線的句子。（4分）
（1）吾妻之美我者，私我也。
翻譯：________
（2）由此觀之，王之蔽甚矣。
翻譯：_______
【小題3】從文中找出能表現鄒忌自省心理歷程的語句。（2分）
答：________
答案
【小題1】B （共2分）
【小題1】（1）我的妻子認為我漂亮，是偏愛我。
（2）從這些看來，大王你受蒙蔽很深了。
【小題1】“忌不自信” “自以為不如” “又弗如遠甚” “（暮寢而）思之”
（共2分。每兩點1分）
解析【小題1】B二者都是“早晨“。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。(共4分。第一句2分，重點詞語“美”、“私”；第二句2分，重點詞語“蔽”、“甚”)
【小題1】學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容。
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案3
甲 文
鄒忌入朝見威王，曰：由此觀之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
乙 文
成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫闬①謂鄒忌曰：公何不為王謀伐魏?勝，則是君之謀也，君可以有功。戰不勝，田忌不進②;戰而不死，曲橈③而誅。鄒忌以為然，乃說④王而使田忌伐魏。
田忌三戰三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：我田忌之人也，吾三戰而三勝，聲威⑦天下，欲為大事⑧，亦吉否?卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者⑨，亦驗其辭⑩于王前。田忌遂走。
(《戰國策·齊策一》)
注釋：①闬：念hàn。 ②不進：指不再威脅到鄒忌。 ③曲橈：橈，念náo。曲橈，這里指混淆視聽、羅織罪名。 ④說：念shuì，勸說，說服。 ⑤十金：當時齊國二十兩為一金。 ⑥卜：念bǔ，燒灼龜甲，看其裂紋以預測吉兇。 ⑦威：威懾，使恐懼而屈服。 ⑧為大事：這里指造反。 ⑨為人卜者：幫人占卜預測吉兇的人。 ⑩驗其辭：驗證占卜者講的話。
17.解釋下列詞語。(2分)
(1)門庭若市： (2)面刺： (3)期年：
(4)不相說： (5)走：
18.用現代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。(5分)
(1)此所謂戰勝于朝廷。(2分)
(2)鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。(3分)
19.選出理解和分析錯誤的一項。(2分) 【 】
A.甲文中諷、刺、諫、謗、譏幾個詞的感情色彩相同，都是中性詞。
B.甲文中戰勝于朝廷的最直接的證據是燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
C.戰功可以抹殺，事實可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個真理：傳播決定事實，事實本身是什么是次要的，事實是由那些有心計的人來設計的。
D.讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫闬的伎倆，不惜損害國家利益迫使田忌出逃避禍，甚至欲置對方于死地而后快，這就是要加以批判的地方。
20.兩個片斷中的齊王表現出的性格特征差異很大，試分別加以說明。(3分)
參考答案：
17.(1)門口和庭院像市場一樣(熱鬧)，或形容很熱鬧; / (2)當面指責、當面挑刺; / (3)滿一年，或一年; / (4)不喜歡對方，關系不好，感情不和; / (5)跑、逃走、逃跑、出逃。(共2分。對2～3個得1分，對4～5個得2分。關鍵字詞是判分的主要依據。有小毛病，如寫了1個錯別字等，可以不扣分)
18.(1)這就是(所謂的)在朝廷上戰勝(敵國)。 / (2)鄒忌認為(公孫闬的計策)有道理，就勸說齊王派田忌去攻打魏國。(共5分，第一句2分，第二句3分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分)
19.C(2分)
20.甲文中的威王是一位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主。乙文中的威王不能充分相信將領，被鄒忌、公孫闬所騙而逼走了大將田忌，暴露出偏聽偏信的糊涂一面。(3分。答清楚一點得2分，答清楚兩點再得1分。如果有學生將重點放在說明齊王性格差異的原因上的，最高給2分。而如果只分析鄒忌的行為的，判為審題錯誤，0分。其它合理分析酌情給分。意對即可)
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案4
鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公關?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美?妾曰：徐公何能及君也?旦日，客從外來，與坐談，問之：吾與徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
②于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。
③王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
⒌解釋文中加點詞語。(4分)
①朝服衣冠： ②孰視之：
③皆以美于徐公： ④期年之后：
⒍把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
①由此觀之，王之蔽甚矣。
譯文： 。
②能謗譏于市朝。
譯文： 。
⒎鄒忌見了徐公后，又窺鏡而1芻視暮寢而思之的行為反映了鄒忌怎樣的性格特點?(4分)
答： 。
⒏閱讀全文，說說齊國為什么能在朝廷上戰勝別國?(4分)
答： 。
參考答案：
(一) (16分)
⒌ (4分)
①朝服衣冠：穿戴 ②孰視之：通熟。縝密,仔細,周詳
③皆以美于徐公：認為 ④期年之后：一年
⒍ (4分)
①譯文：從這件事看來，大王您受蒙蔽太厲害了
②譯文：能在公共場所指責議論(我的過失)。
⒎(4分)頭腦清醒、善于思考、精明能干、深謀遠慮。
⒏(4分)是因為鄒忌以自己的實際例子，來告誡威王要虛心納諫，對臣下友好，要賞罰分明，要親近向自己提建議的人，遠離光奉承自己的人，所以數月來提建議的人，宮中像集市一樣。一年之后想提也提不出了。威王的虛心納諫，是齊國戰勝于朝廷的關鍵。
20．解釋下面加點的詞。（4分）
（1）鄒忌諷齊王納諫刺 諷（ ） （2）臣之妻私臣營 私（ ）
（3）乃下令 乃（ ） （4）聞寡人之耳者 聞（ ）
21．用現代漢語翻譯期年之后，雖欲言，無可進者。這個句子。（2分）
譯文：
22．群臣吏民進諫的三種方式依次是什么？請用語文段中的詞語回答。（3分）
答：
23．請結合課文分析齊王是一個什么樣的人。（3分）
答：
參考答案
20．諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉的規勸。 偏愛 于是否 使聽到（4分）
21．期一年以后，（人們）即使想進諫，也沒什么要可說的了。（2分）
面刺； 上書；謗譏（3分）
23．齊王是一個為了修明政治，善于廣開言路，從諫如流，行動果斷的君王。（3分）
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案5
閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面問題。
【甲】于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
【乙】趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：今者臣來，過易水，蚌方出曝而鷸啄其肉。蚌合而拑其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕、趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁父也。故愿王熟計之也！惠王曰：善！乃止。[注]且：將要。蘇代；人名。惠王：指趙惠王。他將要攻打燕國。拑：通鉗，夾住。禽：通擒，捉住。
1、解釋下列句中加點的意思。（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之過者（）
（2）今日不雨（）
（3）王之蔽甚矣（）
（4）故愿王熟計之也（）
2、翻譯下面文言句子。（4分）（1）此所謂戰勝于朝廷。
（2）兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。
3、文段理解。這兩篇短文的共同點是設喻諷諫國君，甲文中的鄒忌諷諫齊威王時，先以
設喻，再拿齊威王的地位和自己作比較，最后得出
的結論。乙文中的蘇代諷諫趙惠王時，也用了比喻論證的方法，這個比喻后來演變成一個成語，即
。兩文中的國君都接受了臣子的規勸，一個
字就是明證。（4分）23、鄒忌諷諫齊威王，蘇代諷諫趙惠王的目的各是什么？（2分）
閱讀答案：
1、（1）指出，指責（2）下雨（3）這里指因受蒙蔽而不明（4）仔細
2、（1）這就是所謂在朝廷上戰勝敵國。（2）兩只動物不肯互相放棄，一個漁夫就將它們一起捉住了。
3、自己（被妻妾客人蒙蔽）；王之蔽甚矣；鷸蚌相爭，漁翁得利；善
4、鄒忌是為了讓齊威王接受群臣吏民的勸諫；蘇代為了讓燕惠王停止討伐趙國。
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案6
鄒忌諷齊王納諫 （13分）
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
小題1:解釋下列文言語句中劃線的詞語。(4分)
（1）鄒忌修八尺有余 （2）吾妻之美我
（3）臣之妻私臣 （4）期年之后
小題2:下面句中劃線詞意義完全相同的一項是（ ）(2分) A．時時而間進又間令吳廣之次所旁叢祠中B．臣誠知不如徐公美此誠危急存亡之秋也C．皆以美于徐公忠之屬也，可以一戰D．暮寢而思之 子子孫孫無窮匱也，而山不加增小題3:用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
（1）由此觀之，王之蔽甚矣。
（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
小題4:常言說“忠言逆耳”，但從本文看，“忠言未必逆耳”。你從中得到什么啟示？ (3分)參考答案：
小題1:（1）長，這里指身高（2）以……為美 （3）偏愛 （4）滿一年
小題1:B
小題1:（1）這樣看來，大王您因受蒙蔽而不明很深了啊。
（2）在公共場所批評議論我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。
小題1:忠言未必逆耳，誠懇勸告別人的話如果讓人聽起來很舒服，勸說效果會更好，我們要注意說話的方式和勸說的策略，語氣要委婉，有藝術性。
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。比如“美”這個字。
小題1:A中“間”的意思分別為“間或”“暗中”。C中“以”的意思分別為“認為”“憑借”。D中“而”的意思分別為“表修飾”“表轉折”。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字，比如“蔽”“聞”等字。
小題1:本題是一道開放題。結合文章的內容言之有理即可。
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案7
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．解釋加粗的詞語。
窺鏡：___________________
王之蔽甚矣：___________________
朝服衣冠：___________________
2．用現代漢語翻譯下面句子。
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
________________________________________________
3．面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質？
________________________________________________
4．在生活中，你有時也會遇到不切實際的贊美。請結合上文內容，說說你應當如何對待這種贊美。
________________________________________________
參考答案：
1．照受蒙蔽，這里的意思是因受蒙蔽而不明早晨
2．鄒忌身高八尺多，容貌俊美。
3．不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。
4．示例：面對不切實際的贊美，我們要冷靜思考，實事求是。（言之有理即可）
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案8
閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，完成問題。
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．下面句子中加粗的詞的意義相同的兩組是（ ）（ ）
A．由此觀之，王之蔽甚矣 予觀夫巴陵勝狀（《岳陽樓記》）
B．群臣吏民能面刺寡人之過者 年且九十，面山而居（《愚公移山》）
C．能謗譏于市朝 百里奚舉于市（《生于憂患，死于安樂》）
D．聞寡人之耳者 隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環（《小石潭記》）
E．數月之后，時時而間進 廣故數言欲亡（《陳涉世家》）
2．下面句中加粗詞的古今意義相同的一項是（ ）
A．今齊地方千里
B．由是感激，遂許先帝以驅馳（《出師表》）
C．可以一戰（《曹劌論戰》）
D．然后知生于憂患，而死于安樂也（《生于憂患，死于安樂》）
3．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。
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4．“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？從文中看，齊威王除“弊”取得了什么效果？
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5．本文中的“王之蔽甚矣”是一種諫，《曹劌論戰》中的“忠之屬也”也是一種諫，《捕蛇者說》中的“以俟夫觀人風者得焉”，可以認為是另一種形式的諫，進諫者都關注到了民意或民生。對此你是怎么理解的？
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參考答案：
1．AC
2．D
3．燕國、趙國、韓國、魏國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。
4．“蔽”指受蒙蔽。從文中看，齊威王除“蔽”的效果：在內，“雖欲言，無可進者”；對外，燕、趙、韓、魏“皆朝于齊”（戰勝于朝廷）。（意對即可）
5．《鄒忌諷齊王納諫》：“王之蔽甚矣”要求齊王廣開言路，聽取民聲，關注民意。
《曹劌論戰》：“忠之屬也”要求魯莊公取信于民。
《捕蛇者說》：“以俟夫觀人風者得焉”是希望統治者關注百姓的疾苦。（意對即可）
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案9
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
14．解釋下列加點的詞語在文中的意思。（4分）
⑴形貌昳麗: ⑵吾妻之美我者，私我也：
⑶王之蔽甚矣： ⑷聞寡人之耳者：
15．翻譯下列句子。(4分)
⑴群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
⑵數月之后，時時而間進。
16．文中一開始寫鄒忌與徐公比美，有什么作用？（2分）
17．“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷”請說說齊國為什么能“戰勝于朝廷”？（3分）
18. 在生活中，你有時也會聽到一些比較夸張的奉承話。請結合上文內容說說你該怎么去應對那些溢美之詞。（2分）
參考答案：
（三）
14．光艷美麗（2）以……為美（3）蒙蔽，些處指因受蒙蔽而不明（4）使……聽到（4分）
15。全體臣下,官吏,百姓能夠當面指責我的過失的,受上等獎賞.(2分)(2)幾個月之后,對時(有時)進諫(2分)
16.為下文鄒忌諷齊王納諫作鋪墊.(2分)
17.(1)因為齊國有鄒忌這樣關心國事,精明能干的治國之才(1分)他善于諷諫,以生活小事喻國家大事,類比推理,大膽而含蓄地指出國家治理的問題所在—君主備受蒙蔽(1分)(2)齊王胸襟文,善于納諫,齊國因此政治清明,國力強盛,使四方臣服,做到了”戰勝于朝廷(1分)
18.示例:面對不切實際的贊美,我們要冷靜思考,實事求是(2分)
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案10
[甲]鄒忌修八尺有余，鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”
明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
[乙]太宗新即位，勵精①政道②，數引征入臥內，訪以得失。征雅③有經④國之才，性又抗直，無所屈撓，太宗與之言，未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知無不言。太宗嘗勞⑤之曰：“卿所陳諫，前后二百余事，非卿至誠奉國，何能若是？”（選自《舊唐書. 魏征傳》 ）
注釋：①勵精：振奮精神，致力于某種事業或工作。② 政道：施政的方略。③雅：素來 ④經：治理 ⑤勞：慰勞
1．解釋下列句中劃線的詞語。
（1）孰視之（ ）
（2）皆以美于徐公（ ）
（3）王之蔽甚矣（ ）
（4）思竭其用（ ）
2．用現代漢語翻譯下面的句子。
吾妻之美我者，私我也。
________________________________________________________________________________________
3．對兩位君主納諫時的描寫，[甲]文是“王曰：‘善。’”[乙]文中與這句話相對應的是____________
__________________。
4．鄒忌和魏征作為大臣，向齊威王和太宗進諫的方式有什么不同？
________________________________________________________________________________________
5．魏征去世后，唐太宗為什么會發出“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣”的感概？
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）同“熟”，仔細
（2）認為
（3）受蒙蔽
（4）完，盡
2．我的妻子認為我漂亮，是偏愛我。（ “美”“私”等關鍵詞的翻譯正確，大意對即可）
3．（太宗與之言）未嘗不欣然納受（答“欣然”亦可）
4．不設統一答案。
示例：鄒忌向齊王進諫時，善于借助生活中的小事，采用設喻、暗示等委婉講道理；而魏征向唐太宗進諫時，盡其所能，知無不言，無所顧忌。（意思對即可）
5．不設統一答案。
示例：唐太宗非常思念和感激魏征，因為魏征不僅有才能，而且很正直，敢于講真話，是忠臣、賢臣，所以盡管有時說些逆耳忠言，也能深得胸襟開闊的唐太宗的器重和厚愛。（意思對即可）
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案11
①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，巨之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。
④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
9．本文選自《 》，由 （朝代）的劉向編訂而成。 (2分)
10．用現代漢語解釋文中畫線的句子。（3分）
群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞
11．下列理解不恰當的一項是( )（3分）
A．本文第一段寫出了鄒忌能冷靜思考，不為奉承所迷惑。
B．本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。
C.本文第三段強調齊威王從善如流，善于納諫，使國內政治修明，體現本文主旨。
D．本文第四段從側面表現鄒忌的精明能干，具有治國之才。
參考答案：
9．《戰國策》西漢（2分）
10．所有大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我過錯的，得上等獎賞。（3分）
11．C(3分)
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案12
鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公關？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日徐公耒，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．下列句子中加粗詞語意思相同的一組是（ ）
A．忌不自信 小信未孚，神弗福也
B．朝服衣冠 有時朝發白帝
C．聞寡人之耳者 阡陌交通，雞犬相聞
D．時時而間進 肉食者謀之，又何間焉
2．翻譯文中畫橫線的句子。
（1）由此觀之，王之蔽甚矣。
____________________________________________________________
（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
____________________________________________________________
3．寫批注是品讀文章的好方法，請你結合文章內容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。
示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
批注：不戰而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現身說法巧進諫，齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰勝于朝廷”？
（1）暮寢而思之。
（2）令初下，群臣進諫，門庭若市。
____________________________________________________________
參考答案：
1．B
2．（1）由此看來，大王你受蒙蔽很深了。
（2）所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等的獎賞。
3．選（1），鄒忌不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，真是一個善于自省的君子。
選（2），進諫的人真多，齊國的積弊也真多！君主只要廣開言路，官吏百姓就敢于說真話，國家政治就會清明。
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案13
閱讀下面文言文，完成1～3題。
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌呋麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、 趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．下列加橫線字意思完全正確的一組是
[ ]
A．徐公不若君之美也（比得上） 門庭若市（如果）
B．我孰與城北徐公美（誰） 孰視之（仔細）
C．朝服衣冠（朝廷） 皆朝于齊（朝拜）
D．臣誠知不如徐公美（漂亮、好看） 君美甚，徐公何能及君也（以……為美）
2．用現代漢語翻譯句子。
（1）窺鏡而自視，又弗如遠甚。
________________________________________________
（2）期年之后，雖欲言，無可進者。
________________________________________________
3．分別指出鄒忌和齊威王對齊國“戰勝于朝廷”所起的作用。
______________________________________________________________________
參考答案：
1．B
2．（1）鄒忌又照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。
（2）滿一年之后，即使想進諫，也沒有什么好說的了。（意近即可）
3．因為齊國有鄒忌這樣有自知之明，有勇氣，說話講究技巧，敢于進諫，善于進諫的忠臣；有齊威王這樣胸懷寬廣，虛心納諫，有富國強兵愿望的英明君主，所以齊國能“戰勝于朝廷”。（意近即可）
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案14
鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妄曰：“吾孰與徐公美？”妻曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妻之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妻畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時面間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
1．《鄒忌諷齊王納諫》選自歷史著作《______________》。“諷”的意思是___________。2． 選出下列加粗詞的`意思相同的一項（ ）
A．此所謂戰勝于朝廷 駢死于糟櫪之間
B．官婦左右莫不私王 不宜偏私，使內外異法也
C．時時而間進 又何間焉
D．皆以美于徐公 以是人多以書假余
3．翻譯下列句子。
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
________________________________________________
4． 鄒忌善于進諫，齊王虛心納諫。請借用《出師表》中一個四字詞語來概括齊王的行為。
________________________________________________
參考答案：
1．《戰國策》 諷諫
2．A
3．能在公共場所議論（我的過錯），使我（的耳朵）聽到的人，給予下等獎賞。
4．察納雅言、開張圣聽、咨諏善道
鄒忌諷齊王納諫閱讀答案15
閱讀下面文言文，完成后面題目(每小題2分。共6分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及君也！城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客從外來，與坐談，問之：吾與徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
小題1:對下面語句中加點詞的解釋不正確的一項是( )
A．徐公來，孰視之孰：仔細
B．徐公何能及君也及：趕得上
C．群臣吏民能面刺寡人之過者刺：指責
D．能謗譏于市朝謗：誹謗
小題2:下列句子中加點詞語意義和用法相同的一項是( )
A雖欲言，無可進者雖人有百手，手有百指 B忌不自信，而復問其妾 嗚呼!其真無馬邪
C燕、趙、韓、魏聞之 孔子云：何陋之有。 D欲有求于我也 所欲有甚于生者
小題3:下列各項中，對文意理解分析不恰當的一項是( )
A．鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。
B．齊王接受了鄒忌的勸諫。下令鼓勵群臣吏民進諫，數月之后，前來進諫的人讓朝庭門庭若市。
C．鄒忌向他的妻、妾、客詢問他與城北徐公誰更美，三人都認為他比徐公美，但措辭上有細微的差別，由此體現三人與他有親疏遠近之別。
D．鄒忌將治國安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進諫藝術；同時，齊王也有勇于納諫的膽識和氣度。二人共同促成了齊國內政修明，不用兵就戰勝敵國的局面。
小題4:把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1)忌不自信，而復問其妾(2分)
(2)吾妻之美我者，私我也(2分)
參考答案：
小題1:D
小題2:A
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。
小題3:B
小題4:(1)鄒忌不相信自己(比徐公美)，又再次問他的妾。
(2)我的妻子認為我比徐公美的原因是偏愛我。
小題1:
試題分析：文言詞語解釋一般立意于考查重點實詞詞義、一詞多義現象、古今異義、通假字、詞類活用五種文言知識。特別是重點實詞詞義和一詞多義現象是此類題型考察的重點。近幾年也出現了對虛詞的解釋。中考文言文往往從課內出題，所以，題目前面的選文，實際上是良好的提示，學生不僅可以根據上下文語境對詞語的語境義進行篩選，而且，還可以通過熟悉的文章直接回憶起詞語的意義，這樣問題的難度實際上已經降低了。D項中謗：公開批評別人的過錯，不是誹謗的意思。
小題2:
試題分析：這是一道考查文言文中一詞多義的題型。一詞多義詞需要在日常學習中歸類記憶。A項中雖均為連詞，表假設，相當于即使；B項中其前者是代詞，他的，后者表反問語氣；C項中之前者是代詞，后者是結構助詞。賓語前置標志；D項中于前者是介詞，介進對象，后者是介詞，表比較。
小題3:
試題分析：這是一道對文言文內容、文言文語言、人物形象綜合考慮的題型，需要對每一個選項進行一一分析，不能急躁，要細致。選項B齊王接受了鄒忌的勸諫。下令鼓勵群臣吏民進諫，數月之后，前來進諫的人讓朝庭門庭若市，在文章中的表述是令初下，群臣進諫，門庭若市，應將數月之后改為令初下。
小題4:
試題分析：這是一道考查文言文翻譯的題型。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用留刪調換補的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。再有考生要特別留意。平時多讀一些文言文短文，可以積累語感。（1）句翻譯時要注意賓語前置，（2）句注意私譯為偏愛。
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