【精華】游戲作文300字集錦6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的游戲作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文300字 篇1
今天下課的時候，我們做了一次攻“堡壘”游戲。
我們分成兩組，一組圍成圓圈，做“堡壘”；一組站成一排，攻打“堡壘”。兩組人互相爭奪，我們做“堡壘”的人一個個摩拳擦掌，士氣高昂。“敵人”也不甘示弱，準備和我們“決一死戰”。操場上頓時呈現出一派生龍活虎的景象。
游戲開始了，我們都為自己的隊伍鼓掌加油。前面的人和“敵人”打了個平手，我們懷著與“敵人”同歸于盡的決心，和他們“殊死”搏斗。為了“戰斗”的勝利，我們緊守關日，一卡‘’死”一了三個“敵人”，但后面的人卻不爭氣，連輸給對方，使我們“堡壘”的人一排排地倒了下去。結果，第一局我們輸了，第二局仍然這樣。望著“敵人”驕傲的神情，我們都要氣炸了。第三局一開始，我們重整隊伍，我隊第一個人就干掉了五個“敵人”，我們越戰越勇猛，終于勝利了。我們蹦啊、跳啊，高興極了！
太陽照著大地，陽光美麗粗眼，幾只小鳥站在枝頭上唱歌，婉轉的歌聲和我們的慶祝聲，組成一支勝利交響曲。
游戲作文300字 篇2
今天，我們在小才子作文班做了一個有趣的游戲。
上課鈴響了，老師滿面春風地走進了教室，微笑地說：“同學們，今天我們來做一個拼句游戲，好不好？”
老師的話音一落，同學們異口同聲地回答：“好！”。老師先說了游戲規則，然后把我們分成了四組，第一組寫人物的姓名；第二組寫地方；第三組寫怎么樣；第四組寫在干嗎；然后老師給我們每人發了一張紙條，讓我們開始寫。過了片刻，我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的紙條寫在黑板上讓我們讀。
老師叫了一位同學起來讀，她讀了這樣的'一句：“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦�！鳖D時，教室里哄堂大笑起來。還有一位同學讀到：“織女在北京興高采烈地讀書。”還有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍著桌子說：“不要說了，不要說了，我快不行了�！�
歡樂的時光總是短暫，轉眼間就到了下課時間了，可是同學們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節課給我們帶來了歡樂，也讓我認識了句子準確性的重要。我以后寫作文地注意了，詞語搭配不合理，會鬧出大笑話的。
放學了，我們戀戀不舍地回家了！
游戲作文300字 篇3
教室里發出一陣陣爽朗的笑聲，他們是在做什么�。吭瓉硎窃谕嫫淳渥佑螒颉�
首先，老師拿出一疊紙條，4個人一組，發給每個學生4張。第1號寫人物，第2號寫時間，第3號寫地點，第4號是寫事件。老師一聲令下，教室里頓時安靜下來，連一根針掉在地上都聽得見。同學們紛紛按照要求寫起來。有的同學唰唰唰幾下子就寫完了，有的同學在那里抓耳撓腮，不知道寫什么，有的同學寫完后，在東張西望，好像在偷窺別人的秘密。一分一秒的過去了，時間一到。老師叫我們放下手中的筆。上交自己的作品，最后上交作品的同學被老師拉上講臺，學了幾聲狗叫。瞧，他趴在地上，搖著頭，嘴里不時發出汪汪汪的聲音，教室里哄堂大笑。
接著，老師讓同學們在小組里把各自的紙條組合成一個句子，那個小組拼成的句子最有創意，可以贏得一份禮物。我們聚成一團，分別拿出自己的紙條，拼成一個個句子。小組成員紛紛走上講臺把一個個句子寫在白板上。當我看到周子鋮在操場上洗澡這個句子的時候，所有學生都張大嘴巴哈哈大笑起來，有的笑得捧住肚子，有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的笑得蹲到地上了
沒有想到這個游戲到后面是如此的搞笑，不僅給我們積累知識，而且還給上課增加了很多樂趣。
游戲作文300字 篇4
今天，老師在課堂上讓我們玩畫鼻子游戲，大家十分高興。
老師先宣布游戲規則：一、畫鼻子的同學必須蒙上眼睛。二、走到黑板前轉三圈才能畫。三、下面同學不能提醒他畫的是否正確。
游戲開始了，老師先畫了一個笑臉，就是沒有鼻子，然后老師把我們分男女兩個大組。老師讓張子韻當代表去畫鼻子，老師先把她的眼睛蒙上，走到黑板前轉了三圈，然后拿著粉筆開始畫鼻子，她剛畫完，大家哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫到臉外面去了。老師又讓男生吳政昌去畫鼻子，老師給他蒙上眼睛，他走到黑板面前轉了三圈，右手拿起粉筆，左手在黑板上摸來摸去，認為位置對了就開始畫了，這一畫不當緊，大家快把大牙笑掉了，因為他把鼻子畫在臉蛋上了。這時，同學們爭先恐后的玩這個游戲
畫鼻子游戲真好玩，下回我們還要玩。
游戲作文300字 篇5
你知道勺子還可以用來干什么嗎？讓我告訴你吧，勺子還可以用來玩呢！
老師站在講臺上宣布游戲規則：每隊選４名同學，每名同學用嘴咬住勺子，從盒子里挑出球，再傳給后面的同學，再繼續往后面的同學傳，直到最后面的同學把球放進帽子里，如果掉了要重新開始，這就是游戲規則。
老師要挑選選手了，我很慶幸老師第一輪就挑選了我，我興高采烈地走上去。開始了，陶一凡挑出球，轉過身，傳給黃奕，突然“啪！”的一聲，球掉了！只好重新再來，陶一凡又挑出球，轉過身，又傳給黃奕，黃奕又傳給譚嘉琪，譚嘉琪又把球傳給我，我平平穩穩地把球放在帽子里。就這樣，我們小心翼翼傳著球，到最后剩下１０秒鐘了，我們還想再傳一個，可是因為心急，就傳的比較快了，球最后還是掉了。
第二輪開始了，我們都很期待知道到底哪隊會獲得最終的勝利。比賽結束了，你知道哪隊贏了嗎？你們猜猜，呵呵！還是讓我來告訴你吧，我們打成了平手。
這個游戲真好玩，下次有機會我還會玩。
游戲作文300字 篇6
“��？在課上玩‘照鏡子’？我沒聽錯吧！”我驚喜得大叫起來。哦，原來是老師看我們太辛苦了，用給大家休息呢！那么，讓我們來走進鏡子世界吧！
游戲規則：學生前后或左右兩人一組，相對而立（或坐），一人在下肢不動的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作。另一同學像照鏡子一樣做出，如果錯即為失敗，罰做兩個俯臥撐。
游戲開始了，我和我的同桌——丁拓凱發生大戰，我聰明的想了想辦法，“有了！”我首先單手往左舉，丁拓凱迅速往右做，我往右舉，他往左舉，我靈機一動還是往右，“哈哈！”丁拓凱中了我的陰謀鬼計，他只好去做俯臥撐了。接下來是丁拓凱開始指揮我了，我緊張得只抖腿，想：我快到了最后了，馬上勝券在握，我不能放棄。于是我小心翼翼，一步一步的做著，他往右，我猶豫了一下之后，再做動作，我小心翼翼的堅持到了最后。
這游戲讓我懂得了任何事都不能三心二意，粗心大意。
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