乞丐的閱讀答案10篇

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的乞丐的閱讀答案，歡迎大家分享。

乞丐的閱讀答案1

　　《乞丐》閱讀答案契訶夫

　　契訶夫

　　“仁慈的老爺！行行好，請顧念一下我這個不幸的挨餓的人，我三天沒吃東西了……我當(dāng)了八年的鄉(xiāng)村教師，現(xiàn)在失業(yè)了。請幫幫忙，行行好！”

　　律師斯克沃爾佐夫打量著他，瞧瞧他那件灰藍(lán)色的破大衣，混濁的醉眼和臉上的紅斑。他覺得好像在什么地方見過這個人。“聽著，在前天，我好像在花園街遇見過您，”他說，“不過那時您說您是被開除的大學(xué)生，沒有說是鄉(xiāng)村教師，還記得嗎？這很下流，這是詐騙！”

　　斯克沃爾佐大大發(fā)脾氣，毫不留情地痛斥這個求告的人。這家伙一味說謊，利用別人的仁慈，恰恰褻瀆了他出于純潔的心靈喜歡周濟(jì)窮人的一片好意。破衣人起先一再辯解，后來不作聲了，羞愧得低下了頭。“先生！”他說，一手接到胸口，“確實，我……說了謊！我來在俄羅斯合唱團(tuán)里任職，由于酗酒，我被趕了出來。不說謊又有什么辦法呢？”

　　“什么辦法？”斯克沃爾佐夫大喝一聲，逼近他，“工作呀，這就是辦法！您應(yīng)該工作！”

　　“這個我自己也明白，可是上哪兒去找工作呀？去當(dāng)看門人吧，誰也不會要我，工廠也不會要我，工人要有手藝，我卻什么也不會。”“胡說！您總能找到借口！那么，您愿意去劈柴嗎？在我家里劈柴您愿意嗎？”“好吧，我可以劈……”

　　斯克沃爾佐夫高興地搓著手，把廚娘叫了出來。對她說：“奧莉加，把這位先生領(lǐng)到板棚里去，讓他劈木柴。”斯克沃爾佐夫趕緊走進(jìn)餐室，那里的窗子正對著院子。斯克沃爾佐夫看到他們進(jìn)了院子。奧莉加氣呼呼地打量她的同伴，打開鎖著的板棚，砰一聲惡狠狠地推開了門。那個冒牌教師和冒牌大學(xué)生坐到木墩子上，用拳頭支著紅腮幫，想起心事來。廚娘把一把斧子扔到他腳旁，破衣人遲疑地拉過一塊木柴，把它放在兩腿中間，膽怯地用斧子砍下去。木柴搖晃起來，倒了。那人又把它拉過來，很小心地砍下去。木柴又倒下了。

　　斯克沃爾佐夫的氣憤已經(jīng)消散，他感到有點(diǎn)不安，有點(diǎn)慚愧。他回到書房里，“我這樣做是為了他好。”一小時后，奧莉加來報告，木柴已經(jīng)劈好。“拿著，把這半盧布交給他，”斯克沃爾佐夫說，“要是他愿意，讓他常來，活總是有的。”

　　從此，他經(jīng)常出現(xiàn)：有時把雪掃成堆，有時收拾板棚里的雜物。斯克沃爾佐夫搬家時，雇他來幫忙。破衣人沒有喝酒，很少說話。搬運(yùn)完之后，斯克沃爾佐夫吩咐人把他找來。

　　“噢，我看得出來，我的話對您起了作用，”他說著，遞給他一個盧布，“這是給您的工錢。我看得出來，您沒有喝酒，也不反對工作。您叫什么？”“盧什科夫。”

　　“那么，盧什科夫，我現(xiàn)在介紹您去做另一份工作。您拿上這封信，明天去找我的一個同行，他會給您一份抄寫的工作。好好工作，把酒戒了，別忘了我對您說過的話。再見吧！”斯克沃爾佐夫很得意：自己總算把這個人拉到了正道上。

　　兩年過去了。有一天，斯克沃爾佐夫站在劇院的售票處付錢買票，看到身旁站著一個身材矮小的人，翻著羊羔皮領(lǐng)子，戴一頂舊的海狗皮帽子。“盧什科夫，是您呀？”斯克沃爾佐夫問，“喂，怎么樣？現(xiàn)在做什么事？日子過得好吧？”

　　“還可以，現(xiàn)在我在一位公證人那里工作，每月拿三十五個盧布，先生。”

　　“哦，謝天謝地。太好了！我為您感到高興，非常非常高興，盧什科夫！要知道您在某種程度上可以說是我的教子。要知道這是我把您推上了正道。”

　　盧什科夫說：“我既感激您，也感激您家的廚娘，求上帝保佑這個善良而高尚的女人身體健康！說實在的，真正救我的是您家的廚娘奧莉加。”

　　“這是怎么回事？”

　　“當(dāng)初我去您家劈柴，我一到，她總是這樣開始：‘嗅，你這個酒鬼！你這個天地不容的人！’然后發(fā)起愁來，瞧著我的臉，哭著說：‘你是個不幸的人！你活在世上沒有一點(diǎn)快活，就是到了另一個世界，你這酒鬼，也要下地獄！你這苦命人啊！’您知道，盡是這類的話。但重要的是，她替我劈柴！先生，我在您家里連一根柴也沒有劈過！為什么她要挽救我，為什么我瞧著她就決心痛改前非，這些我對您也解釋不清。我只知道，她的那些話和高尚的行為使我的心靈起了變化，是她挽救了我，這件事我永世不忘。該入場了，里面正在打鈴。”

　　盧什科夫鞠躬告辭，找他的樓座去了。

　　（有刪改）

　　（1）下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）（）

　　A．盧什科夫以冒牌教師、冒牌大學(xué)生身份行乞，實在是因為失業(yè)、挨餓，才淪落到如此地步。雖然他工作能力強(qiáng)，有手藝，但別人不要。

　　B．斯克沃爾佐夫開頭毫不留情地痛斥乞丐，是因為乞丐利用了他的仁慈，褻瀆了他的好意。這與兩年后他見到盧什科夫時感到非常高興形成鮮明的對照。

　　C．斯克沃爾佐夫“高興地搓著手”“氣憤已經(jīng)消敝”．說明他被乞丐的可憐身世感動了，動了惻隱之心，想要幫助他，為下文作伏筆。

　　D．奧莉加先“惡狠狠地攤開”，后罵“到了另一個世界，你這酒鬼，也要下地獄！你這苦命人啊！”，可見他對乞丐始終沒存絲毫好感、同情。

　　E．文章主要運(yùn)用順敘、插敘方式，情節(jié)富有波瀾；運(yùn)用語畝描寫、外貌描寫、對比等方法塑造了一個立體有變化的乞丐形象，揭示深刻的社會主題。

　　（2）小說在刻畫盧什科犬形象時，突出他哪些形象特征？請簡要分析。

　　（3）小說用大量筆墨描寫斯克沃爾佐夫的用意是什么？試結(jié)合全文材料分析。

　　（4）有人說結(jié)尾兩節(jié)畫龍點(diǎn)睛、構(gòu)思巧妙，請結(jié)合材料多角度分析其妙處。

　　11．（1）選E，3三分，選B，2分，選C，1分，選AD不得分。

　　（2）①好吃懶做：在合唱團(tuán)任職時酗酒被趕出，找借口不工作。

　　②不誠實，少尊嚴(yán)：假冒老師、大學(xué)生之名行乞

　　③落魄無依：穿破衣，沿街乞討。

　　④本質(zhì)善良，理解人意：經(jīng)別人幫助挽救決定痛改前非，戒酒、愿工作。

　　⑤懂得感恩：感激幫助過他的斯克沃爾佐夫，更感激善良高尚的奧利加。

　　（答對四點(diǎn)給滿分6分）

　　（3）①線索：他見證了盧什科夫的前后變化。

　　②推動情節(jié)發(fā)展，促進(jìn)主人公的變化：他痛斥逼問，促使盧什科夫感到羞愧，答應(yīng)劈柴。經(jīng)他介紹，盧什科夫有了工作。

　　③襯托奧莉加，豐富了主題：相對于他的居高臨下是助人為樂，奧莉加的平等真誠更易打動人更值得提倡。

　　（答對3點(diǎn)，連貫清晰，得滿分6分。）

　　（4）①使情節(jié)更完整。用插敘方式，揭開事情真相，前后照應(yīng)。“她替我劈柴”，照應(yīng)前文“一小時后奧莉加報告木柴已經(jīng)劈好”。收到意料之外又在情理之中的效果。

　　②使人物形象更豐滿。突出了奧莉加的真誠善良。因為他用語言震撼了盧什科夫的心靈，用高尚的行動幫助了盧什科夫。突出了盧什科夫的真誠悔過，懂得感恩。他從奧莉加言行中感受到善良、關(guān)心、誠意，從而痛改前非，重新做人。他記住她的一言一行永生難忘。

　　③使主題更深刻。乞丐是可以改變的，主要看我們采用何種方式。斯克沃爾佐居高臨下的幫助固然能改變一時的生活，但只有真誠平等的幫助才能挽救心靈。

　　（答對3點(diǎn)，有理有據(jù)，連貫清晰，得滿分8分）

乞丐的閱讀答案2

　　乞丐在城里的繁華地帶乞討了一年多之后，終于發(fā)現(xiàn)了一個理想的乞討場所。這場所遠(yuǎn)離市中心，在城東云龍山下的一條馬路邊。沿馬路的走向往上看，是依山而建的一座座小洋樓，小洋樓掩映在紅花綠樹叢中，像一個世外桃源。

　　乞丐的年齡并不大，但為了順利討到錢，他不得不將自己打扮得老相一些。他還尋思，自己的模樣不能太窩囊，太窩囊的話，人們見了他就會像見到蒼蠅那樣惡心地走開，根本沒有好心情丟給他錢。

　　每天都有西裝革履風(fēng)度翩翩的富人從乞丐面前走過，走向不遠(yuǎn)處的那些小洋樓。乞丐翻來覆去說著乞討的話，當(dāng)然大多數(shù)富人都對他置之不理，揚(yáng)長而去，偶爾有個把人在他面前停頓一下，丟給他一張票子。乞丐不由心花怒放，因為這一張票子頂?shù)蒙纤�在別處乞討三天還不止。

　　有一個矮矮胖胖、留著兩撇小胡子的富翁剛搬到這里來，乞丐覺得這人面善，再遇上他時，乞討起來就格外用心用情。乞丐幾乎聲淚俱下地說：“先生，行行好吧，俺爹是個瞎子，俺娘癱瘓在床，俺老婆給人販子拐跑了，俺女兒又得了白血病，沒錢治病，眼看就要咽氣了……。”富翁看了乞丐一眼，嘴角動了動，擺擺手止住他，從兜里摸出一張百元大票，扔在他面前的一塊骯臟的白布上。乞丐趕忙作揖跪拜，連說：“恩人，恩人，俺一輩子記著您……。”等他抬起頭來時，看到大恩人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　兩天后，那位留小胡子的富翁再次從乞丐身邊走過，乞丐先作揖磕頭，說：“先生行行好吧，俺想送女兒去醫(yī)院，但俺交不起住院費(fèi)……。”富翁這回連眼皮都沒抬，像甩手丟一只煙頭那樣，扔下一張百元大票后快步遠(yuǎn)去。

　　留小胡子的富翁買了輛油光瓦亮的小臥車。從那以后，每逢富翁坐車路過，乞丐都沖著那輛小臥車行大禮。如果富翁步行而來，乞丐就張口乞討。令乞丐喜不自勝的是，自己差不多每次都有收獲，很少有落空的時候。他想，這個富人可真是天底下最好的，這個天底下最好的富人居然讓自己碰上了，老天爺有眼啊！

　　這天黃昏，富翁又款款出現(xiàn)了。乞丐醞釀好感情，待富翁走到五米遠(yuǎn)的地方時，先作揖跪拜，然后噙著淚說：“先生，托您的福，俺女兒住進(jìn)了醫(yī)院，但住院費(fèi)眼看又花光了……”。富翁大概剛賺了一筆，臉上掛著笑，看上去心情極好。心情極好的富翁這回沒有馬上走開，甩過一張百元大票后，他蹲下來，說：“每次見了我你都編假話，有那個必要嗎？”

　　見老底被揭穿，乞丐很不自在地笑笑，血涌上了臉，好在他臉黑，看不出來。富翁又說：“十年前，我就是你現(xiàn)在這個樣子。”

　　“可是，您現(xiàn)在大發(fā)了。”乞丐嘖嘖道。

　　“如果我沒記錯的話，我已經(jīng)給過你兩千元了。十年前，我就是靠兩千元錢起家的，主要倒騰海產(chǎn)品。如今，全市的海貨基本上都被我壟斷了。記住，以后不要再朝我要錢了。”富翁說完后，腆著小肚子款款而去。

　　乞丐望著富翁遠(yuǎn)去的背影，淡淡一笑。一個計劃隨之在他的腦子里形成了。

　　乞丐一連十天沒在這條幽靜的馬路上出現(xiàn)。

　　十天后，乞丐卻又來到了這里，他的樣子更加落魄，恨不得馬上就見到那個留小胡子的富翁。等到天黑，富翁才露面。乞丐顧不得禮節(jié)，大聲說：“先生，我也按您的辦法，進(jìn)了一批海貨，但沒賣出去，全臭了……”

　　富翁說：“是嗎？ ”

　　乞丐痛哭流涕道：“兩千多塊錢啊，全砸進(jìn)去了……”

　　富翁說：“我沒讓你也去倒騰海貨呀。”

　　“可是，您靠這個發(fā)了，我卻完蛋了。”乞丐哭得更加傷心。

　　富翁一點(diǎn)都不為之所動，說：“瞧瞧吧，這就是富翁與乞丐的區(qū)別。”自此以后，留小胡子的富翁真的沒再給過乞丐一分錢。乞丐枯坐在這條美麗的馬路上，經(jīng)常一連數(shù)天毫無所獲。又過了一段時間，乞丐實在熬不下去了，只好重新回到市區(qū)的繁華地帶乞討。他對同伴們說：“咱掙不了大錢，就安心在這里一點(diǎn)一點(diǎn)地討要吧。”

　　(選自《微型小說選刊》，有刪改)

　　文中的富翁說“這就是富翁與乞丐的區(qū)別”，請結(jié)合上下文探究富翁與乞丐有什么區(qū)別，并就此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　答：________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　解析 本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)的能力。從小說的情節(jié)發(fā)展可知，富翁是靠兩千元錢發(fā)了家，而乞丐拿了富翁給的兩千元錢后卻依然過著欺騙、乞討的生活，不同的境遇是因為他們有著不同的人生態(tài)度，由此進(jìn)行探究即可得出答案。談“自己的看法”時，可聯(lián)系生活實際，言之成理即可。

　　答案 富翁與乞丐對待人生的態(tài)度不同。富翁面對人生困境，積極改變，頑強(qiáng)進(jìn)取；乞丐安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，自暴自棄。人生道路不會一帆風(fēng)順，人總有遭遇低谷的時候，這時就要堅強(qiáng)面對，積極應(yīng)對，尋找走出低谷的方法，不能得過且過，隨波逐流，不然終其一生也只能做一個“乞丐”。

乞丐的閱讀答案3

　　閱讀文段，回答問題。

　　一個乞丐很早就上路了，當(dāng)他把米袋子從右手換到左手，正要吹一下手上的灰塵時，一顆大而晶瑩的露珠掉到了他的掌心。

　　乞丐看了一會兒，把手掌遞到唇邊，對露珠說：“你知道我將做什么嗎？”

　　“你將把我吞下去。”

　　“看來你比我更可憐，生命完全操縱在別人的手中。”

　　“你錯了，我還不懂什么叫可憐。我曾滋潤過一個很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放。現(xiàn)在我又將滋潤另一個生命，這是我最大的快樂和幸運(yùn)，我此生無悔了。”

　　乞丐一下子停住了腳步。

　　1、從“看來你比我更可憐”這句話，可看出乞丐的生活態(tài)度是_____________。

　　2、“這是我最大的快樂和幸運(yùn)”一句中的“這”指代什么？（在原文中找）

　　______________________________________________________

　　3、乞丐為什么“一下子停住了腳步”？把下面選項中正確的一項填入括號內(nèi)。（ ）

　　A、想要把露珠吞下去。

　　B、為自己的“可憐”而感到自卑、自慚。

　　C、被露珠的`生活態(tài)度所震撼。

　　D、對露珠所起的偉大作用持懷疑態(tài)度。

　　4、作者通過對露珠的語言描寫，反映出露珠的________________________的生活態(tài)度。

　　參考答案：

　　1、對自己的生活過于悲觀失望。

　　2、“這”指代“曾滋潤過一朵很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放。現(xiàn)在我又將滋潤另一個生命”。

　　3、C

　　4、不計較個人得失和勇于奉獻(xiàn)、努力實現(xiàn)自身價值。

乞丐的閱讀答案4

　　打電話的乞丐

　　好不容易又是一年中的第二個長假了，畢成江決定不回家，他已經(jīng)和女朋友楊紅商量好了，利用國慶長假去貴州荔波的小七孔看看這個中國最美的地方。

　　在約好的地方等楊紅的時候，他聽見旁邊的電話亭上有人在打電話，他好奇地望過去，這是個露天的電話亭，透明的防雨罩下，打電話的是個年輕的乞丐。地上一個骯臟的黑色塑膠口袋，裝著他的全部家當(dāng)。

　　娘，您還好不，現(xiàn)在腰還疼不，我給您買了腰痛寧，明天給您寄回去，別一天到晚不閑著，累著了，能躺就多躺會兒，有啥活兒，等我回去干。娘，馬上到國慶了，我一定回家!娘，我掙了好多錢，您想要點(diǎn)啥我給您帶回去。你牙不好，我給您買了牛奶蛋糕，是城里的人吃的，又香又甜，一定合你口!乞丐黑漆漆的手纏繞著鮮紅的電話線，說得眉飛色舞。說著說著，他咧開嘴笑了，漆黑的臉像一朵墨菊一樣綻放了。

　　娘，我給您買了件衣服，是城里最時興的，又輕又舒服，回去您試試合適不?娘，我知道您穿上一定好看!那乞丐和母親說話的時候越說越激動，幾個人站在旁邊，饒有興趣地看著這個乞丐。

　　就在這時，一個戴紅袖章的人兇神惡煞一般的走過來，惡狠狠地推了他一個趔趄：要飯的，滾。。。。別弄臟這兒地方!

　　一個大爺看不下去，氣憤地說：你干嘛轟他，要飯的就不能打電話了嗎?

　　那個戴紅袖章的哼著鼻子說：打什么電話，這個憨包，這個電話早就壞了!那個乞丐背著口袋慢慢離去，他回過頭，嘿嘿笑了。畢成江呆了，他看見那個乞丐，臉上露出了世間最美麗的笑容。周圍的人一哄而散，一個小伙子說：一個要飯的，還挺拽!

　　畢成江給女朋友打了個電話，說國慶節(jié)不去貴州荔波了，他已經(jīng)三年沒有回家了，他訂了回家的機(jī)票。

　　1、文中兩次寫到乞丐的笑請你分別說說笑的含義?

　　2、分析下面句子的表達(dá)效果。

　　說著說著，他咧開嘴笑了，漆黑的臉像一朵墨菊一樣綻放了。

　　3、文中的線索性人物畢成江為什么取消了與女朋友旅行的計劃?

　　4、結(jié)合文中的主要內(nèi)容，請你給本文補(bǔ)寫一個點(diǎn)明文章中心的結(jié)尾。

　　答案：

　　1、一次寫到他的笑像墨菊一樣綻放，現(xiàn)象的寫出了他笑得自然而燦爛，開心而投入。第二寫到被別人侮辱后嘿嘿笑了，這里既有滿足的笑意，更是對別人的冷漠不以為然的笑，又暗含了一種不屑之意。因為內(nèi)心的愛，他是充實的。

　　2、這句話運(yùn)用了比喻的修辭，傳神的寫出了他的外貌和內(nèi)心世界，并且無形中把外在的襤褸與內(nèi)心的充實形成對比。

　　3、因為他從乞丐的身上懂得了關(guān)心自己的母親比旅行更重要，親情無限。

　　4、例：畢成江敲開了家門，母親迎了出來 或?qū)γ恳粋�游子而言，無論走多遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是自己的根，母親永遠(yuǎn)是自己的依靠。愛自己的母親吧，常回家看看。

乞丐的閱讀答案5

　　乞丐

　　屠格涅夫

　　我在街上走著一個乞丐一個袁弱的老人擋住了我。

　　紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的表服，齷齪的傷口呵，貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子啊!

　　他向我伸出一只紅腫、骯臟的手他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。

　　我伸手搜索自己身上所有口袋既沒有錢包，也沒有懷表，甚王連一塊手帕也沒有

　　我隨身什么東西也沒有帶，

　　但乞丐在等待著他伸出采的手，微微地擺動著和抖顫著。

　　我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手請剮見怪，兄弟;我什么也連有帶，兄弟。

　　乞丐邵時缸腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的嘴唇微笑了一下接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

　　哪兒的話，兄弟，他吃力地說道，這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。

　　我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。

　　白菜湯

　　屠格涅夫

　　一個農(nóng)家的寡婦死掉了她的獨(dú)子，這個二十歲的青年是全村莊里最好的工人。

　　農(nóng)婦的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那兒子下葬的那一天去探問他的母親。

　　那母親在家里。

　　她站在小屋的中央，在一張桌子前面，伸著右手，不慌不忙地從一只漆黑的鍋底舀起稀薄的白菜湯來，一調(diào)羹一調(diào)羹地吞下肚里去，她的左手無力地垂在腰間。

　　她的臉頰很消瘦，顏色也陰暗，眼睛紅腫著。然而她的身子卻挺得筆直，像在教堂里一樣，呵，天呀!太太想道，她在這種時候還能夠吃東西!她們這種人真是心腸硬，全都是一樣!這時候太太記起來了：幾年前她死掉了九歲的小女兒之后，她很悲痛，不肯住到彼得堡郊外美麗的別墅去，她寧愿在城里度過整個夏天。然而這個女人卻還繼續(xù)在喝她的白菜湯。

　　太太到底忍不住了。達(dá)地安娜，她說，啊呀，你真叫我吃驚!難道你真的不喜歡你兒子嗎?你怎么還有這樣好的胃口?你怎么還能夠喝這白菜湯?我的瓦西亞死了，婦人安靜地說，悲哀的眼淚又沿著她憔悴的臉頰流下來，自然我的日子也完了，我活活地給人把心挖了去。然而湯是不應(yīng)該糟蹋的，里面放得有鹽呢。

　　太太只是聳了聳肩，就走開了。在她看來，鹽是不值錢的東西。 (巴金譯)

　　1.選文中的乞丐和農(nóng)婦都很不幸，他們的不幸分別表現(xiàn)在哪里?請簡要回答。(4分)

　　2.《乞丐》中我稱乞丐為兄弟，《白菜湯》中地主太太在心里暗稱農(nóng)婦為她們這種人，這兩個稱呼分別表達(dá)了我和地主太太怎樣的感情?分)

　　3.下面是同一個句子的不同譯文，閱讀后回答括號中的問題。(6分)

　　(1)①他發(fā)青的嘴唇微笑了一下接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

　　②(他)兩片青色的嘴唇淺淺一筻他也緊緊地捏了捏我冰冷的手指。(王智量譯)

　　(請任選一句，說說加點(diǎn)部分表現(xiàn)了人物怎樣的心理。)

　　我選 句。

　　(2)①她站在小屋的中央，在一張桌子前面，伸著右手，不慌不忙地從一只漆黑的鍋底舀起稀薄的白菜湯來，一調(diào)羹一調(diào)羹地吞下肚里去，她的左手無力地垂在腰間。

　　②貴婦人見她站在茅屋中間的桌子前面，用右手(左手無力地耷拉著)不慌不忙、從從容容地從熏黑的陶罐底里舀取稀薄的菜湯，一勺一勺喝進(jìn)肚里。 (張守仁 譯)

　　(句中加點(diǎn)詞吞下和喝進(jìn)，你認(rèn)為哪一個翻譯得更好。請結(jié)合上下文談?wù)劺碛伞?

　　4.《乞丐》中的我能與乞丐的手緊緊地握在一起，《白菜湯》中的地主太太卻無法理解農(nóng)婦喝白菜湯的行為。有人批評地主太太缺乏同情心，但也有人提出不同看法。你的意見如何?請結(jié)合文章內(nèi)容簡述理由。(4分)

　　乞丐對比閱讀答案由語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：

　　1.乞丐的不幸在表現(xiàn)在他貧窮、有疾病、衰弱、孤獨(dú)，農(nóng)婦的不幸表現(xiàn)在她失子、喪夫、貧窮、孤獨(dú)、不被人理解。 評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，各寫出一點(diǎn)即可。

　　2.我稱乞丐為兄弟，表達(dá)了我對乞丐的同情、理解、尊重、愧疚。地主太太稱農(nóng)婦為她們這種人，表達(dá)了地主太太的驚訝、不解、輕視(不屑、輕蔑)。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，各寫出兩點(diǎn)，意對即可。

　　3.(1)示例：我選①句，緊握是緊緊地握著的意思，用在這里，表明乞丐聽到我稱他為兄弟后，內(nèi)心充滿感激，忘記了自己乞丐的身份，把我當(dāng)成了兄弟。

　　我選②句，緊緊表明他感受到了我的同情和尊重，內(nèi)心充滿感激;捏了捏表明他顧及到自己的身份，擔(dān)心自己骯臟的手弄臟了我。這也是對我的一種尊重。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，意對即可。

　　(2)示例一：我認(rèn)為吞下翻譯得更好。因為吞下寫出了農(nóng)婦很吃力但很努力地咽白菜湯的情景，這更能表現(xiàn)她失子后的悲傷和對放了鹽的白菜湯的珍惜。

　　示例二：我認(rèn)為喝進(jìn)翻譯得更好。因為這句話是以貴婦人的視角來寫，她無法真正理解農(nóng)婦當(dāng)時的悲傷和真實的生活狀態(tài)，所以她眼中的農(nóng)婦是從容地喝進(jìn)白菜湯。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，觀點(diǎn)1分，理由合理2分。

　　4.示例一：地主太太缺乏同情心，因為她看到失去兒子的農(nóng)婦喝白菜湯，不但沒有安慰她，還責(zé)備她心腸硬。

　　示例二：地主太太是有同情心的，因為她得知農(nóng)婦的不幸遭遇后，便在農(nóng)婦兒子下葬的那一天主動失望農(nóng)婦。

　　示例三：地主太太有同情心，但她無法真正走進(jìn)窮人的世界。因為身份地位的差異，她無法理解農(nóng)婦喝白菜湯的行為，這也是情有可原的。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，觀點(diǎn)1分，結(jié)合文章內(nèi)容分析3分。若有其他觀點(diǎn)，理由充分也可。

　　這篇乞丐對比閱讀答案是由語文網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

乞丐的閱讀答案6

　　人生無乞丐

　　朋友從外地辦事回來，給我講了這樣一個故事：

　　那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的。車子行駛至一個小站時，上來了兩位一老一小惹人注目的乘客。從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人。中年男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步地摸索上車來，進(jìn)而走到車廂中央。

　　當(dāng)車子緩緩前行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明。我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽。”

　　這時候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲 有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂一頭．，正如人們所預(yù)料的那樣，他開始“行乞”了。他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你的身旁，叫聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著。 所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……

　　當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾部時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎么搞的，這么多的乞丐，連車上都有？”

　　頓時，所有的目光都集中到他倆的身上。沒想到，小男孩小小的臉上竟顯現(xiàn)出與年齡極不相稱的冷峻，他聲音不大不小不緊也不慢地說： “阿姨， 我不是乞丐，我是賣唱的。”霎時間，所有冷漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。

　　說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“二個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

　　那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水。有一天，我路過廣場，一陣悠揚(yáng)的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡。當(dāng)我把微薄的人民幣以完全沒有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。

　　1．判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

　　(1)“惹人注目”這個詞中的“惹”是引起的意思。 ( )

　　(2)“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“溫度低”的意思。 ( )

　　(3)“盛情難卻”和“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”都是轉(zhuǎn)折的意思。 ( )

　　2．“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指

　　[ ]

　　A．他要給大家彈電子琴。

　　B．他開始向大家“行乞”。

　　C．他還要繼續(xù)給大家唱歌。

　　D．他要給大家拉一曲二胡。

　　3．讀下面的句子，說說句中的“我”分別指的是誰？

　　(1)朋友從外地辦事回來，給我講了這樣一個故事。 ( )

　　(2)阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。 ( )

　　(3)坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來。 ( )

　　4．說說你對文章最后一句話的理解。

　　參考答案：1．(1)√ (2)× (3)×

　　2．B

　　3．(l)作者 (2)小男孩 (3)作者的朋友

　　4．“略”

乞丐的閱讀答案7

　　《乞丐和露珠》閱讀材料

　　閱讀下面短文，回答19—21題。(8分)

　　一個乞丐很早就上路了，當(dāng)他把米袋子從右手換到左手，正要吹一下手上的灰塵時，一顆大而晶瑩的露珠掉到了他的掌心。

　　乞丐看了一會兒，把手掌遞到唇邊，對露珠說：“你知道我將做什么嗎?”

　　“你將把我吞下去。”

　　“看來你比我更可憐，生命完全操縱在別人的手中。”

　　“你錯了，我還不懂什么叫可憐。我曾滋潤過一個很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放。現(xiàn)在我又將滋潤另一個生命，這是我最大的快樂和幸運(yùn)，我此生無悔了。”

　　乞丐一下子停住了腳步。

　　《乞丐和露珠》閱讀習(xí)題

　　19、從“看來你比我更可憐”這句話，可看出乞丐的生活態(tài)度是 。(2分)

　　20、“這是我最大的快樂和幸運(yùn)”一句中的“這”指代什么?(2分)

　　21、乞丐為什么“一下子停住了腳步”?選出下面理解正確的一項( )(2分)

　　A、想要把露珠吞下去。 B、為自己的“可憐”而感到自卑、自慚。

　　C、被露珠的生活態(tài)度所震撼。 D、對露珠所起的偉大作用持懷疑態(tài)度。

　　22、作者通過對露珠的語言描寫，反映出露珠具有 的精神。(2分)

　　《乞丐和露珠》閱讀答案

　　19、對自己的生活過于悲觀失望。(2分)

　　20、“這”指代“曾滋潤過一朵很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放。現(xiàn)在我又將滋潤另一個生命”。 (2分)

　　21、C(2分)

　　22、不計較個人得失和勇于奉獻(xiàn)、努力實現(xiàn)自身價值。(2分)

乞丐的閱讀答案8

　　莊重的乞討

　　莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？

　　那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情níng zhng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進(jìn)大學(xué)。現(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快。” 說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前nuó dng腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qīng cuì的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句“愿這位孩子健康成長，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。

　　不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qì fèn之中。

　　此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他？

　　我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。

　　1. 將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括號里。

　　níng zhng nuó dng qīng cuì qì fèn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2. 寫出下列詞語的近義詞。

　　入迷——

　　知曉——

　　振奮——

　　3. 從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。

　　反問句：_______________________________________

　　陳述句：_______________________________________

　　4. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　① 盲人為乘客演奏了的曲子有：________________________

　　________________________________________________________

　　② “這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作……”這一句的“居然”的意思是______________________________________，作者有這樣的感受是因為________________________________，“這一切”是指_________

　　________________________________________________。

　　5. 用“‖”給文章分段，并寫出第二段的段意。

　　6. 回答問題。

　　① “我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了。”作者為什么會有這樣的感受？

　　②文中的乞討者是一個怎樣的人？

　　《莊重的乞討》答案

　　1. 凝重 挪動 清脆 氣氛

　　2. 入神 知道 興奮

　　3. 我有什么比不上了？ 我比得上他。

　　4. ①《喀秋莎》、《北國之春》、《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》、《采茶調(diào)》、《在希望的田野上》和《一路平安》

　　②竟然盲人應(yīng)該是看不見的，可他卻知道孩子的舉動孩子把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里

　　5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段

　　第二段：在20路電車上，一位雙目失明的中年男子為乘客們用口琴吹奏，博得乘客們的贊揚(yáng)，引起了“我”的遐想。

　　6. ①因為乞討者的舉動讓“我”振奮，讓“我”心情舒暢，更讓“我”對美好的生活充滿了信心。

　　②他是一位正視挫折，敢于、樂于莊重地行使自己勞動權(quán)利的人。

乞丐的閱讀答案9

　　我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

　　紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……呵，貧困把這個不幸的人，弄成什么樣子啊!

　　他向我伸出一只(①)、骯臟的手……他呻吟著，他哀求施舍。

　　我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包，沒有表，也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。

　　但乞丐在等待著……他伸出來的手，無力地擺動著和發(fā)著顫。我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手：“請原諒，兄弟!”

　　乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的嘴唇笑了笑——而且，他也緊緊地握了握我(③)的手指。

　　“哪兒的話，兄弟!”他嘟噥著說，“這已經(jīng)是很可感謝的了，這也是恩惠啊，兄弟!”

　　我明白，我也從我的那兒得到了。

　　1.考考你的判斷：“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的，請將它們分別填入文中標(biāo)序號處。

　　①_________②_________③_________

　　2.仔細(xì)揣摩，你能給文中的空白處填上合適的詞語么?

　　我明白，我也從我的那兒得到了。

　　3.今天看來一個稍微有點(diǎn)地位的人與乞丐握手幾乎是不可能的，但文章的描寫給人以真實之感，為什么?

　　________________________________

　　________________________________

　　4.“我”和乞丐握手的基礎(chǔ)是什么?

　　________________________________

　　5.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么?

　　________________________________

　　6.結(jié)尾句有何深意?“我”從“老人”那里到底得到了什么?用簡練的語言加以概括(不超過30個字)。

　　________________________________

　　參考答案

　　1.①紅腫②戰(zhàn)栗③冰冷

　　2.兄弟恩惠

　　3.我和老人有著相同的遭遇，都是一個一無所有的人。體現(xiàn)了人與人之間的一種真情，一種理解，一種關(guān)愛。他們之間的對話尤能反映這種真情。

　　4.彼此都是能理解對方的人。

　　5.“我”的言行所體現(xiàn)的同情心。

　　6.老人對“我”的充分理解。得到了堅持生活信念的力量。

乞丐的閱讀答案10

　　乞丐

　　我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

　　紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷（w）齪（chu）的傷口……呵，貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子了啊！

　　他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。

　　我伸手搜索自己身上所有的口袋……既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。

　　但乞丐在等待著……他伸出來的手，微微地擺動著和顫抖著。

　　我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟。”

　　乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

　　“哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。”

　　我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。

　　問題：

　　1．根據(jù)解釋寫詞語。

　　a．目不轉(zhuǎn)睛地看。_____________________

　　b．事物由強(qiáng)變?nèi)酢�_____________________

　　c．懼怕不安的樣子。_____________________

　　2．用文中加粗詞語寫一句話。

　　既……也……甚至……______________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　3．作者什么也沒有給乞丐，乞丐為什么道謝？

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．凝視、衰弱、惶惑不安

　　2．他的這篇作文既沒有把句子寫通順，也沒有條理，甚至中心都不突出。

　　3．作者給了乞丐尊重，所以乞丐謝謝他。

　　（不唯一，意思對即可）

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