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父親二十年前的叮囑閱讀答案
在日常學習和工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的父親二十年前的叮囑閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原文：
父親二十年前的叮囑
徐德新
① 天剛蒙蒙亮，父親就挑著柴火和我上路了。那時我剛到縣城里上初中，父親的負擔因此更重了。隆冬將近，父親經常抽空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費以及學雜費。每個周末，我都會回家幫助父親一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這一次，因為我額外需要五元錢的奧數測試費，所以父親晚上又摸黑砍了一擔柴，等到第二天早晨在縣城賣掉后再把錢給我。
②最近錢是越來越緊張了。父親挑著擔，邊走邊嘀咕。自從到縣城上學，這句話我聽了已經不下百遍了。一陣陣輕微的冷風襲來，天漸漸亮了，山脊的輪廓越來越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來，落在父親的身上，倏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上，用手一摸也沒了，鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望，雪花正從天而降，有些大一點的樹葉上已經掛白了。除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步聲，山路靜謐而空明。
③不知不覺間，縣城到了。街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔，帶著我挨家挨戶找買主。由于擔心耽誤我上學，又怕柴火打濕了沒人要，父親走得很快，我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過一沓毛票，仔細地數了數，一共四元。父親說：同志，我這擔柴要五塊錢哩。什么？昨天不還是四塊嗎？那人瞟一眼父親。昨天是昨天。您沒看我這擔柴，比別人的要厚重得多嗎？父親小心翼翼地說。那我不管，都是四塊錢，我又沒有讓你搞這么厚重。那人沒有絲毫加錢的意思。今天下雪了，您看我多不容易。您就加一塊吧。父親幾乎是哀求的口吻了。
④我從門縫看見那人在褲兜掏來掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔，然后把那沓毛票從我父親手里抓過去，又把那張紙鈔從門縫往外一扔，丟下一句話：拿去吧！
⑤風裹挾著雪吹過來，紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著，不知是因為冷還是累，他的鼻氣變得忽粗忽細。等我走過去剛要把地上的錢撿起來，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張紙鈔拾了起來，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候，我發現他的身體幾乎彎成了一個零度角，頭幾乎觸到了地上。父親站起身來，對那人說一聲：多謝了！然后轉身拉著我默默離開。
⑥爹，你冷不冷？等走遠了，我問父親。因為要挑擔，父親出門的時候穿得有點兒少。你可得給我好好讀書，父親頓了頓，說：沒有別的出路，只有讀書才能進城里哩。
⑦雪下得越來越大，整個縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家，他要一直把我送到學校去。爹，本來我不想花那么多錢去那個什么測試的。可是老師說了，要是獲得好名次，將來能保送上北京的大學。眼看快到學校了，我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了，眼睛濕濕的。測試好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大學，那真要感謝老祖宗了。父親摸著我的頭說：我當年也想上大學呢！看來這個愿望你能幫我啦。
⑧到了學校門口，父親從懷里把那五元錢掏出來，塞到我的書包里。好像生怕它還會飄走似的，他使勁地把書包捏了又捏。孩子，爹還有一句話，父親望著我，神情與以往大不一樣，等你將來有錢了，假使也遇到了像我這樣的人，你最好、不要讓他
⑨什么？爹？
⑩在你面前低頭彎腰。
閱讀題1：
21、第②段句子在文中起到什么作用？（3分）
22、第⑤段中父親鼻氣變得忽粗忽細的真正原因是什么？（3分）
23、等我要去撿地下的錢時，父親為什么把我拉到一邊，不讓我去撿？（3分）
24、綜觀全文，請你概括出父親的性格特點。（3分）
25、父親二十年前對我的叮囑是什么？請用原文的話回答，并談談對這句話的理解。（5分）
參考答案：
21.環境描寫，突出天色之早和雪之大，從而表現父親賣柴的艱辛，為下文鋪墊。
22.父親的尊嚴受到極大的侮辱，但因為急需用錢而不得不忍受，心里生氣、難受。
23.父親不愿讓我在別人面前低頭，寧愿屈辱自己。
24.父親勤勞、關愛兒子、自尊、忍耐。
25. 等你將來有錢了，假使也遇到了像我這樣的人，你最好、不要讓他在你面前低頭彎腰。 理解略。
閱讀題2：
1.梳理作者寫作的思路，把下面的空缺處補充完整。
父親摸黑砍柴、_____________、___________________
2.揣摩文中三處的句子，回答下面的問題。
（1）第①處句中的“冰涼”說的是雪花落在鼻尖上的感覺，“酸”人了“我”當時怎樣的一種感情？
_________________________________________________________
（2）第②處的句子寫買柴者付錢時連用了“摸”“抓”“扔”幾個動詞，這幾個動作體現出了他人性中的哪些特點？
_________________________________________________________
（3）第③處的句子體現的是父親對“我”未來前途的期望，你同意他的看法嗎？請聯系現實談談自己的認識。
_________________________________________________________
3.文中有多處環境描寫，試找出一例，說說它的表達效果。
例子：___________________________________________________
效果：___________________________________________________
4.本文提供了兩個結尾，聯系全文內容，你認為哪個更好一點？說出你的理由。如果把本文的標題改為“一擔柴的故事”，請你另寫一個結尾。
（1）你認為好的結尾是哪個？說出你的理由。
_________________________________________________________
（2）另寫的結尾：
_________________________________________________________
5.本文與《背影》都是寫父愛的，兩篇文章在刻畫父親形象時有哪些共同之處？請就其中一處作點分析。
共同之處：________________________________________________
分析：：__________________________________________________
答案：
1.父親雪天賣柴、父親的叮囑
2.（1）對家庭生活的艱辛、父親的辛勞而產生的酸澀之情。
（2）缺少同情心，不尊重貧困勞動者人格尊嚴。（意思對即可）
（3）示例l：同意。父親的話是有道理的，因為知識改變命運。
示例Ⅱ：父親的話不盡正確，因為人可以通過多種途徑改變命運。（言之有理即可）
3.示例：
I.環境描寫：抬頭遠望，雪花正從天而降，大一點的樹葉上已經掛白了。
表達效果：以雪大來襯托父親賣柴路上的艱辛和怕耽誤我上學的急切心情。
Ⅱ.環境描寫：雪下得越來越大，整個縣城變成一片銀白色。
表達效果：與前文呼應，推動故事情節的發展；襯托了父親對“我”深沉的愛。
4.（1）“略” （2）“略”
5.示例：共同之處：如設置典型環境；注重細節刻畫；以小見大等。
分析：“略”
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